Cristina Jenaro Río

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• Artículos de revistas

  • Un estudio comparativo del compromiso de las familias y profesorado con la inclusión educativa

    Margarita Rodríguez Gudiño, Cristina Jenaro Río, Raimundo Castaño Calle, Jesús Domingo Segovia

    Revista Española de Discapacidad (REDIS), ISSN-e 2340-5104, Vol. 11, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: REVISTA ESPAÑOLA DE DISCAPACIDAD | Junio 2023), págs. 139-162

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  • La experiencia docente y su impacto en el compromiso con la inclusión en educación primaria

    Margarita Rodríguez Gudiño, Cristina Jenaro Río, Raimundo Castaño Calle

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Vol. 37, Nº. 98, 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: La acreditación del profesorado universitario en España : situación y perspectivas futuras), págs. 253-272

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  • La percepción de los alumnos como indicador de inclusión educativa

    Margarita Rodríguez Gudiño, Cristina Jenaro Río, Raimundo Castaño Calle

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 25, Nº 1, 2022, págs. 357-379

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  • La provisión de apoyos fuera del aula como medida de atención a la diversidad y sus efectos en la inclusión educativa

    Margarita Rodríguez Gudiño, Cristina Jenaro Río, Raimundo Castaño Calle

    Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, ISSN 2530-0350, Vol. 53, Nº 3, 2022, págs. 75-94

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  • Factores de riesgo y protectores del burnout en docentes que atienden a alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE) en el aula ordinaria

    Noelia Flores, Ana Mª Flórez Cajamarca, Cristina Jenaro Río

    Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 1889-4208, Vol. 14, Nº. 2, 2021, págs. 105-120

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  • Percepciones de la cultura, las políticas y las prácticas inclusivas en servicios para adultos con discapacidad: Dando voz a la comunidad

    Mónica Gutiérrez Ortega, Roberto Hernández Soto, Cristina Jenaro Río

    Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 1889-4208, Vol. 14, Nº. 1, 2021, págs. 219-233

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  • Implicaciones éticas para la investigación: El interminable reto en un mundo que se transforma

    Maribel Cruz Ortiz, María Carmen Pérez Rodríguez, Cristina Jenaro Río, Noelia Emma Flores Robaina, Víctor Torres

    Horizonte Sanitario, ISSN 1665-3262, ISSN-e 2007-7459, Vol. 19, Nº. 1, 2020

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  • Marital Satisfaction in Spanish and Dominican Couples

    Cristina Jenaro Río

    Acta de Investigación Psicológica, ISSN-e 2007-4832, ISSN 2007-4719, Vol. 9, Nº. 1, 2019, págs. 48-58

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  • La experiencia de un taller para el fomento de la creatividad en niños de Primaria

    Cristina Jenaro Río, Raimundo Castaño Calle, Alfredo Omaña

    Arte, individuo y sociedad, ISSN 1131-5598, Vol. 31, Nº 4, 2019, págs. 735-752

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  • Validation of a brief scale for the assessment of distress associated to bipolar disorder

    Ana Pascual Sánchez, José Manuel Montes Rodríguez, Cristina Jenaro Río, Jerónimo Saiz Ruiz

    European journal of psychiatry, ISSN 0213-6163, Vol. 33, Nº 1, 2019, págs. 32-37

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  • Impacto del abuso de internet y del móvil en la salud psicológica en una muestra española de estudiantes de secundaria

    Rodrigo Cimadevilla, Cristina Jenaro Río, Noelia Emma Flores Robaina

    Revista argentina de clínica psicológica, ISSN 0327-6716, Vol. 28, Nº. 4, 2019, págs. 339-348

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  • El impacto del estrés laboral en los trabajadores de los puntos de encuentro familiar en españa

    Jesús de la Torre Laso, Cristina Jenaro Río

    Revista argentina de clínica psicológica, ISSN 0327-6716, Vol. 28, Nº. 4, 2019, págs. 452-460

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  • Escala de Evaluación de la Inclusión (EEI) para centros y servicios para personas con discapacidad: validación preliminar

    Mónica Gutiérrez Ortega, Roberto Hernández Soto, Cristina Jenaro Río

    Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 1889-4208, Vol. 12, Nº. 1, 2019, págs. 97-118

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  • Construction and validation of an ADHD screening tool for preschool children: A study with Spanish population

    Manuel Rodríguez Becerra, Luz María Fernández Mateos, Cristina Jenaro Río

    Revista Evaluar, ISSN-e 1667-4545, Vol. 19, Nº. 2, 2019

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  • Rendimiento académico en educación superior y su asociación con la participación activa en la plataforma Moodle

    Cristina Jenaro Río, Raimundo Castaño Calle, María Elena Martín Pastor, Noelia Emma Flores Robaina

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 34, 2018, págs. 177-198

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  • Desarrollo de un taller de risoterapia con un grupo de personas mayores

    Pablo Santos Marcos, Lourdes Moro Gutiérrez, Cristina Jenaro Río

    Facultad Nacional de Salud Pública: El escenario para la salud pública desde la ciencia, ISSN-e 0120-386X, Vol. 36, Nº. 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: Enero - Abril), págs. 17-26

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  • Actitud del docente hacia la educación inclusiva y hacia los estudiantes con necesidades educativas especiales

    Dora Esperanza Sevilla Santo, Mario Martín Pavón, Cristina Jenaro Río

    Innovación Educativa, ISSN-e 2594-0392, ISSN 1665-2673, Vol. 18, Nº 78, 2018, págs. 115-141

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  • Factores personales-institucionales que impactan el rendimiento académico en un posgrado en educación

    Mario Martín Pavón, Dora Esperanza Sevilla Santo, Cristina Jenaro Río

    Revista CPU-e, ISSN-e 1870-5308, Nº. 27, 2018, págs. 4-32

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  • La cultura, pieza clave para avanzar en la inclusión en los centros educativos

    Mónica Gutiérrez Ortega, María Victoria Martín Cilleros, Cristina Jenaro Río

    Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 1889-4208, Vol. 11, Nº. 2, 2018, págs. 13-26

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  • Trastorno del espectro autista y prematuridad: hacia un programa de cribado prospectivo

    Aránzazu Hernández Fabián, Ricardo Canal Bedia, María Magán Maganto, G. de la Fuente, Irene Ruíz Ayúcar de la Vega, A. Bejarano Martín, C. Janicel Fernández, Cristina Jenaro Río

    Revista de neurología, ISSN 0210-0010, Vol. 66, Nº Extra 1, 2018, págs. 25-29

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  • Evaluación de la Identidad del Recluso mediante la Técnica de la Rejilla

    Paula Álvarez Pascual, Cristina Jenaro Río

    Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, ISSN 1135-3848, ISSN-e 2183-6051, Vol. 2, Nº 47, 2018, págs. 5-20

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  • Autodeterminación: explorando las autopercepciones de adultos con síndrome de Down chilenos

    Vanessa Vega Córdova, Izaskun Álvarez Aguado, Cristina Jenaro Río

    Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, ISSN 2530-0350, Vol. 49, Nº 2, 2018, págs. 89-104

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  • Using the Semantic Differential Technique to Assess Stereotypes toward Individuals with Disabilities: The Relevance of Warmth and Competence

    Cristina Jenaro Río, Noelia Emma Flores Robaina, Jesús López Lucas

    Universitas psychologica, ISSN 1657-9267, Vol. 17, Nº. 4, 2018

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  • Divergencias socioculturales en el uso del castellano: repercusiones en la comprensión del alumnado inmigrante en el sistema educativo español

    María Elena Martín Pastor, Francisca González Gil, Cristina Jenaro Río, Susan V. Sanhueza Henríquez, Patrick M. Pascal

    Estudios pedagógicos, ISSN-e 0718-0705, ISSN 0718-0705, Vol. 43, Nº. 2, 2017, págs. 179-193

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  • Discapacidad, cronicidad y envejecimiento:: la emergencia del cuidado ante la dependencia

    Maribel Cruz Ortiz, María del Carmen Pérez Rodríguez, Cristina Jenaro Río, Erika Adriana Torres Hernández, Erika Ivette Cardona González, Vanessa Vega Córdova

    Index de enfermería: información bibliográfica, investigación y humanidades, ISSN 1132-1296, Vol. 26, Nº. 1-2, 2017, págs. 53-57

    

  • Percepciones de estudiantes del Grado de Maestro sobre el proceso y resultados de la enseñanza semipresencial (Blended Learning)

    Raimundo Castaño Calle, Cristina Jenaro Río, Noelia Emma Flores Robaina

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 52, 2017

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  • Percepciones sobre la educación inclusiva: la visión de quienes se forman para docentes

    Dora Esperanza Sevilla Santo, Mario Martín Pavón, Cristina Jenaro Río

    Revista CPU-e, ISSN-e 1870-5308, Nº. 25, 2017, págs. 83-113

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  • Componentes sociolingüísticos y culturales en el proceso educativo del alumnado inmigrante

    María Elena Martín Pastor, Cristina Jenaro Río, Francisca González Gil

    Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 29, Nº 2, 2017, págs. 127-144

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  • Repercusiones psicosociales de la crisis económica en el bienestar de un grupo de inmigrantes latinoamericanos

    Cristina Jenaro Río, Lourdes Moro Gutiérrez, Nairys Cuello Brioso

    Trabajo social y salud, ISSN 1130-2976, Nº. 88, 2017, págs. 7-18

    

  • Los roles de género y su papel en las actitudes y comportamientos afectivo-sexuales: un estudio sobre adolescentes salmantinos

    Lidia Lobato Pérez, Cristina Jenaro Río, Manuel Rodríguez Becerra, Noelia Emma Flores Robaina

    Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia, ISSN 1699-597X, Nº. 11, 2016 (Ejemplar dedicado a: Liderazgo, política y género), págs. 457-476

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  • Cuando las diferencias no importan: la inclusión en una escuela primaria mexicana

    Maribel Cruz Ortiz, M. Carmen Pérez Rodríguez, Cristina Jenaro Río, Dora Esperanza Sevilla Santo, Silvia Cruz Ortiz

    Culture and Education, Cultura y Educación, ISSN-e 1578-4118, ISSN 1135-6405, Vol. 28, Nº 1, 2016, págs. 84-98

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  • Eficacia de los mensajes de texto para el cuidado de la salud en población mayor

    Cristina Jenaro Río, Noelia Emma Flores Robaina, Maribel Cruz Ortiz, Lourdes Moro Gutiérrez, Carmen Pérez

    Gerokomos: Revista de la Sociedad Española de Enfermería Geriátrica y Gerontológica, ISSN 1134-928X, Vol. 27, Nº. 2, 2016, págs. 42-47

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  • Percepciones del profesorado sobre la inclusión: estudio preliminar

    Francisca González Gil, María Elena Martín Pastor, Raquel Poy Castro, Cristina Jenaro Río

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, ISSN-e 1575-0965, Vol. 19, Nº. 3 (Septiembre 2016), 2016 (Ejemplar dedicado a: Team building. Retos y ventajas de su aplicación en el contexto educativo), págs. 11-24

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  • Evaluación de actitudes de los profesionales hacia las personas con discapacidad

    Víctor Arias González, Benito Arias Martínez, Miguel Ángel Verdugo Alonso, Mariano Rubia Avi, Cristina Jenaro Río

    Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, ISSN 2530-0350, Vol. 47, Nº 2, 2016, págs. 7-41

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  • Análisis de la Escala de Estrés Parental-Forma Abreviada en Padres de Hijos con Discapacidad Intelectual mediante el Modelo de Rasch

    Cristina Jenaro Río, Belén Gutiérrez Bermejo

    Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, ISSN 1135-3848, ISSN-e 2183-6051, Vol. 1, Nº 39, 2015, págs. 68-76

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  • Miedos, esperanzas y reivindicaciones de padres de niños con TEA

    Lourdes Moro Gutiérrez, Cristina Jenaro Río, María Solano Sánchez

    Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, ISSN 2530-0350, Vol. 46, Nº 4, 2015, págs. 7-24

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  • Actitudes hacia la diversidad: el papel del género y de la formación

    Cristina Jenaro Río, Noelia Emma Flores Robaina, Raimundo Castaño Calle

    Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia, ISSN 1699-597X, Nº. 9, 2014 (Ejemplar dedicado a: Género, educación y atención a la diversidad), págs. 50-62

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  • Desigualdad de género, inclusión laboral y riesgos psicosociales: evidencias en trabajadoras con discapacidad intelectual

    Noelia Emma Flores Robaina, Cristina Jenaro Río, Paula Martinelli, Vanessa Vega Córdova

    Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia, ISSN 1699-597X, Nº. 9, 2014 (Ejemplar dedicado a: Género, educación y atención a la diversidad), págs. 89-114

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  • Salud y calidad de vida de cuidadores familiares y profesionales de personas mayores dependientes: estudio comparativo

    Noelia Emma Flores Robaina, Cristina Jenaro Río, Lourdes Moro Gutiérrez, Raluca Tomsa

    EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, ISSN 2174-8144, ISSN-e 2254-9625, Vol. 4, Nº. 2, 2014, págs. 79-88

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  • Apoyo psicosocial a familias de personas con enfermedad mental grave y prolongada

    María del Carmen García Pérez, Nadia Berodia Sánchez, Cristina Jenaro Río, Noelia Emma Flores Robaina

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 2, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: PSICÓLOGO EDUCATIVO), págs. 29-38

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  • Una mirada emic a las actitudes: percepción de las personas con síndrome de down

    Jesús López Lucas, Cristina Jenaro Río, Noelia Emma Flores Robaina, Marina Beltrán García, Raluca Tomsa

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 4, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: LA PSICOLOGÍA DE HOY), págs. 215-226

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  • Actitudes hacia el síndrome de down los medios de comunicación

    Marina Beltrán García, Florencio Vicente Castro, María Isabel Ruiz Fernández, Jesús López Lucas, Cristina Jenaro Río

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 4, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: LA PSICOLOGÍA DE HOY), págs. 589-596

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  • Actitudes hacia la discapacidad y redes sociales: algunas evidencias

    Raluca Tomsa, Jesús López Lucas, Cristina Jenaro Río, Noelia Emma Flores Robaina, María Isabel Ruiz Fernández

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 4, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: LA PSICOLOGÍA DE HOY), págs. 597-604

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  • Necesidades educativas e inclusión escolar: el peso de las actitudes

    Cristina Jenaro Río, Noelia Emma Flores Robaina, Marina Beltrán García, Raluca Tomsa, María Isabel Ruiz Fernández

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 4, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: LA PSICOLOGÍA DE HOY), págs. 605-612

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  • Actitudes, barreras y oportunidades para el empleo de personas con discapacidad intelectual

    Noelia Emma Flores Robaina, Cristina Jenaro Río, Raluca Tomsa, Jesús López Lucas, Marina Beltrán García

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 4, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: LA PSICOLOGÍA DE HOY), págs. 613-619

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  • Factores culturales asociados a las conductas sexuales en estudiantes universitarios de Uruguay y España: Estudio Preliminar

    María José Bagnato Núñez, Cristina Jenaro Río, Noelia Flores, Karla Guzmán

    Psicología, Conocimiento y Sociedad, ISSN-e 1688-7026, Vol. 4, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: Revista Psicología Conocimiento y Sociedad. (Mayo - Octubre 2014)), págs. 6-32

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  • Evaluación de la formación para la inclusión en el profesorado de España, Costa Rica y República Dominicana

    Francisca González Gil, María Elena Martín Pastor, Noelia Emma Flores Robaina, Cristina Jenaro Río

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 12, Nº. 3, 2014, págs. 27-39

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  • El index para la inclusión: presencia, aprendizaje y participación.

    Mónica Gutiérrez Ortega, María Victoria Martín Cilleros, Cristina Jenaro Río

    Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 1889-4208, Vol. 7, Nº. 3, 2014 (Ejemplar dedicado a: "Escolarización e inclusión educativa del alumnado con una enfermedad minoritaria"), págs. 186-201

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  • Bibliotecas con Inteligencia Emocional: espacios con futuro

    Jesús López Lucas, Cristina Jenaro Río, Noelia Emma Flores Robaina, Raluca Tomsa

    Boletín de la Asociación Andaluza de Bibliotecarios, ISSN 0213-6333, Año nº 28, Nº 106 (Julio-Diciembre 2013), 2013, págs. 49-66

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  • Adicción al móvil en alumnos de secundaria: efectos en la convivencia

    Noelia Emma Flores Robaina, Cristina Jenaro Río, Francisca González Gil, María Elena Martín Pastor, Raquel Poy Castro

    EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, ISSN 2174-8144, ISSN-e 2254-9625, Vol. 3, Nº. 3, 2013, págs. 215-225

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  • Inclusión y convivencia escolar: análisis de la formación del profesorado

    Francisca González Gil, María Elena Martín Pastor, Noelia Emma Flores Robaina, Cristina Jenaro Río, Raquel Poy Castro, María Gómez Vela

    EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, ISSN 2174-8144, ISSN-e 2254-9625, Vol. 3, Nº. 2, 2013, págs. 125-135

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  • Apoyos, sentido de coherencia y calidad de vida ante la enfermedad mental

    María del Carmen García Pérez, Cristina Jenaro Río, Noelia Emma Flores Robaina, Dora Esperanza Sevilla Santo

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 1, Nº. 1, 2013 (Ejemplar dedicado a: Familia y Educación: Aspectos Positivos), págs. 47-55

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  • Evaluación neuropsicológica y provisión de apoyos en la enfermedad mental

    María del Carmen García Pérez, Cristina Jenaro Río, Noelia Emma Flores Robaina

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 1, Nº. 1, 2013 (Ejemplar dedicado a: Familia y Educación: Aspectos Positivos), págs. 57-65

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  • Metodologías docentes en la educación superior: Percepciones del profesorado sobre su importancia y uso

    Cristina Jenaro Río, Noelia Emma Flores Robaina, Raquel Poy Castro, Francisca González Gil, María Elena Martín Pastor

    Revista de Enseñanza Universitaria, ISSN 1131-5245, Nº. 39, 2013, pág. 1

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  • Residential services for individuals with intellectual disabilities in Chile. Moving towards good practices

    Vanessa Vega Córdova, Cristina Jenaro Río, Noelia Emma Flores Robaina, Maribel Cruz Ortiz, María Luz Morillo Quesen

    Revista Española de Discapacidad (REDIS), ISSN-e 2340-5104, Vol. 1, Nº. 1, 2013, págs. 139-157

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  • Calidad de vida de adultos con discapacidad intelectual institucionalizados en Chile desde la perspectiva de los proveedores de servicios

    Vanessa Vega Córdova, Cristina Jenaro Río, Noelia Emma Flores Robaina, Maribel Cruz Ortiz, Carmen Artaza

    Universitas psychologica, ISSN 1657-9267, Vol. 12, Nº. 3, 2013, págs. 923-932

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  • Evaluación de la calidad de vida de adultos con discapacidad intelectual institucionalizados en Chile

    Vanessa Vega Córdova, Cristina Jenaro Río, Noelia Emma Flores Robaina, Maribel Cruz Ortiz, Andrés Lerdo de Tejada

    Universitas psychologica, ISSN 1657-9267, Vol. 12, Nº. 2, 2013, págs. 471-481

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  • Necesidades de apoyos de adultos con discapacidad intelectual institucionalizados en Chile, desde la perspectiva de los proveedores de servicios

    Vanessa Vega Córdova, Cristina Jenaro Río, Noelia Emma Flores Robaina, Maribel Cruz Ortiz, Andrés Lerdo de Tejada

    Avances en psicología latinoamericana, ISSN-e 2145-4515, ISSN 1794-4724, Vol. 30, Nº. 1, 2012, págs. 137-145

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  • Necesidades de apoyos en adultos con discapacidad intelectual institucionalizados: Estudio en el contexto chileno

    Vanessa Vega Córdova, Cristina Jenaro Río, Noelia Emma Flores Robaina, Maribel Cruz Ortiz, Andrés Lerdo de Tejada

    Diversitas: perspectivas en psicología, ISSN 1794-9998, Vol. 8, Nº. 2, 2012, págs. 213-222

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  • Análisis dafo de la utilidad de las plataformas de formación online para el entrenamiento en competencias de estudiantes universitarios

    Raimundo Castaño Calle, Cristina Jenaro Río, Noelia Emma Flores Robaina

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 42, 2012

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  • Calidad de vida de adultos en centros de capacitación laboral: implicaciones para su mejora

    María José Bagnato Núñez, Cristina Jenaro Río

    Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, ISSN 2530-0350, Vol. 43, Nº 241, 2012 (Ejemplar dedicado a: Resúmenes y Abstracts de las VIII Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Discapacidad), págs. 98-99

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  • Características y repercusiones del cuidado en la salud del cuidador principal de personas con enfermedad de Alzheimer y otros tipos de dependencia

    Noelia Emma Flores Robaina, Cristina Jenaro Río, María Elena Martín Pastor, Francisca González Gil, Raluca Tomsa, Raquel Poy Castro

    Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, ISSN 2530-0350, Vol. 43, Nº 241, 2012 (Ejemplar dedicado a: Resúmenes y Abstracts de las VIII Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Discapacidad), págs. 108-109

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  • ¿Qué indicadores definen la inclusión?

    Francisca González Gil, María Elena Martín Pastor, Noelia Emma Flores Robaina, Cristina Jenaro Río, María Gómez Vela, Raquel Poy Castro, Cristina Caballo Escribano

    Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, ISSN 2530-0350, Vol. 43, Nº 241, 2012 (Ejemplar dedicado a: Resúmenes y Abstracts de las VIII Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Discapacidad), págs. 115-116

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  • Valoración de la calidad de vida laboral por parte de trabajadores con discapacidad

    Cristina Jenaro Río, Noelia Emma Flores Robaina, Francisca González Gil, Raquel Poy Castro, Vanessa Vega Córdova, María Isabel Cruz

    Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, ISSN 2530-0350, Vol. 43, Nº 241, 2012 (Ejemplar dedicado a: Resúmenes y Abstracts de las VIII Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Discapacidad), págs. 119-120

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  • La conducta problemática: un indicador de necesidad de cambio en los servicios residenciales

    María Victoria Martín Cilleros, Mónica Gutiérrez Ortega, Noelia Emma Flores Robaina, Cristina Jenaro Río, Ricardo Canal Bedia, Patricia García Primo, María del Mar Herráez García, Zoila Guisuraga Fernández

    Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, ISSN 2530-0350, Vol. 43, Nº 241, 2012 (Ejemplar dedicado a: Resúmenes y Abstracts de las VIII Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Discapacidad), págs. 124-125

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  • Construcción de una escala breve para el análisis de la conducta problemática

    María Victoria Martín Cilleros, Noelia Emma Flores Robaina, Mónica Gutiérrez Ortega, Ricardo Canal Bedia, Cristina Jenaro Río, Patricia García Primo, María del Mar Herráez García, Zoila Guisuraga Fernández

    Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, ISSN 2530-0350, Vol. 43, Nº 241, 2012 (Ejemplar dedicado a: Resúmenes y Abstracts de las VIII Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Discapacidad), págs. 125-126

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  • ¿Qué piensan los preparadores laborales sobre la calidad de vida laboral de los trabajadores con discapacidad?: resultados de un estudio preliminar

    Paula Martinelli, Noelia Emma Flores Robaina, Cristina Jenaro Río

    Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, ISSN 2530-0350, Vol. 43, Nº 241, 2012 (Ejemplar dedicado a: Resúmenes y Abstracts de las VIII Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Discapacidad), págs. 127-128

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  • Análisis cualitativos y cuantitativos de las necesidades de apoyos de adultos con discapacidad intelectual en situación de vulnerabilidad social

    Vanessa Vega Córdova, Cristina Jenaro Río, María Isabel Cruz, Francisca Gómez Gil, Sandra Catalán

    Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, ISSN 2530-0350, Vol. 43, Nº 241, 2012 (Ejemplar dedicado a: Resúmenes y Abstracts de las VIII Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Discapacidad), págs. 154-155

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  • Cuestionario de Imagen Corporal para la detección temprana de trastornos de la conducta alimentaria

    Cristina Jenaro Río, Noelia Emma Flores Robaina, Belén Gutiérrez Bermejo, María Isabel Cruz

    Acción psicológica, ISSN 1578-908X, Vol. 8, Nº. 1, 2011 (Ejemplar dedicado a: Trastornos de la alimentación: anorexia y bulimia), págs. 7-20

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  • La anorexia y la bulimia en la red: Ana y Mia dos «malas compañías para las jóvenes» de hoy

    Belén Gutiérrez Bermejo, Luis Ángel Saúl Gutiérrez, Cristina Jenaro Río

    Acción psicológica, ISSN 1578-908X, Vol. 8, Nº. 1, 2011 (Ejemplar dedicado a: Trastornos de la alimentación: anorexia y bulimia), págs. 71-84

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  • Factores contextuales en la percepción de la enfermedad mental severa en México: Pautas para el cambio

    Maribel Cruz Ortiz, María del Carmen Pérez Rodríguez, Cristina Jenaro Río, María Lourdes Hernández Blanco, Noelia Emma Flores Robaina

    Index de enfermería: información bibliográfica, investigación y humanidades, ISSN 1132-1296, Vol. 20, Nº. 4, 2011, págs. 219-223

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  • La enfermedad mental severa: Desde la perspectiva del modelo social de la discapacidad

    Maribel Cruz Ortiz, María del Carmen Pérez Rodríguez, Cristina Jenaro Río, Noelia Emma Flores Robaina, Vanessa Vega Córdova

    Index de enfermería: información bibliográfica, investigación y humanidades, ISSN 1132-1296, Vol. 20, Nº. 3, 2011, págs. 179-183

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  • Vivenciando las necesidades de apoyo: en la enfermedad mental

    Maribel Cruz Ortiz, María del Carmen Pérez Rodríguez, Cristina Jenaro Río, Vanessa Vega Córdova, Noelia Emma Flores Robaina

    Index de enfermería: información bibliográfica, investigación y humanidades, ISSN 1132-1296, Vol. 20, Nº. 1-2, 2011, págs. 16-20

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  • Servicios Residenciales en Chile, calidad de vida y apoyos: Aproximación a una realidad desconocida. Residential Services in Chile, quality of life and supports: Approach to an unknown reality

    Vanessa Vega Córdova, Cristina Jenaro Río, María Luz Morillo Quesen, Maribel Cruz Ortiz, Noelia Emma Flores Robaina

    Psicología, Conocimiento y Sociedad, ISSN-e 1688-7026, Vol. 1, Nº. 3, 2011 (Ejemplar dedicado a: Psicología, Conocimiento y Sociedad), págs. 52-70

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  • Calidad de vida de adultos con discapacidd intelectual en centros residenciales permanentes chilenos

    Cristina Jenaro Río, Maribel Cruz Ortiz, Vanessa Vega Córdova

    Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, ISSN 2530-0350, Vol. 42, Nº 238, 2011, págs. 26-38

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  • Síndrome de burnout y hábitos alimenticios en profesores de enseñanza secundaria

    Francisco Robaina Palmés, Noelia Emma Flores Robaina, Cristina Jenaro Río, Maribel Cruz Ortiz, Eugen Avram

    El Guiniguada, ISSN-e 2386-3374, ISSN 0213-0610, Nº 19, 2010, págs. 11-26

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  • Riesgos psicosociales y fomento del "engagement" en trabajadores con discapacidad intelectual

    Noelia Emma Flores Robaina, Cristina Jenaro Río

    Gestión práctica de riesgos laborales: Integración y desarrollo de la gestión de la prevención, ISSN-e 2386-2890, ISSN 1698-6881, Nº. 72, 2010, págs. 32-39

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  • Necesidad social de formación de recursos no profesionales para el cuidado: una disyuntiva para la enfermería profesional

    Maribel Cruz Ortiz, María del Carmen Pérez Rodríguez, Cristina Jenaro Río, Noelia Emma Flores Robaina, Martha Graciela Segovia Díaz de León

    Index de enfermería: información bibliográfica, investigación y humanidades, ISSN 1132-1296, Vol. 19, Nº. 4, 2010, págs. 269-273

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  • Enfermería y discapacidad: una visión integradora

    Maribel Cruz Ortiz, María del Carmen Pérez Rodríguez, Cristina Jenaro Río

    Index de enfermería: información bibliográfica, investigación y humanidades, ISSN 1132-1296, Vol. 19, Nº. 2-3, 2010 (Ejemplar dedicado a: Cuidados culturales y globalización), págs. 177-181

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  • Aplicación de la escala de calidad de vida (Schalock y Keith, 1993) con tres grupos de informantes: evidencias adicionales sobre su utilidad

    María José Bagnato Núñez, Cristina Jenaro Río

    Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, ISSN 2530-0350, Vol. 41, Nº 234, 2, 2010, págs. 81-98

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  • Análisis de la calidad de vida laboral en trabajadores con discapacidad

    Noelia Emma Flores Robaina, Cristina Jenaro Río, Francisca González Gil, Pedro M. García Calvo

    Zerbitzuan: Gizarte zerbitzuetarako aldizkaria = Revista de servicios sociales, ISSN 1134-7147, Nº. 47, 2010, págs. 95-107

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  • La Psicología de la reproducción: : la necesidad del psicólogo en las unidades de reproducción humana

    Carmen Moreno Rosset, Rosario Antequera Jurado, Cristina Jenaro Río, Yolanda Gómez Sánchez

    Clínica y salud: Investigación Empírica en Psicología, ISSN 1130-5274, Vol. 20, Nº. 1, 2009, págs. 79-90

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  • Validación del Cuestionario de Desajuste Emocional y Recursos Adaptativos en Infertilidad (DERA)

    Carmen Moreno Rosset, Rosario Antequera Jurado, Cristina Jenaro Río

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 21, Nº. 1, 2009, págs. 118-123

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  • Principales trastornos psicológicos asociados a la infertilidad

    Rosario Antequera Jurado, Carmen Moreno Rosset, Cristina Jenaro Río, Alejandro Ávila Espada

    Papeles del psicólogo, ISSN-e 1886-1415, ISSN 0214-7823, Vol. 29, Nº. 2, 2008 (Ejemplar dedicado a: Infertilidad y psicología de la reproducción), págs. 167-175

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  • La evaluación psicológica en infertilidad: el "DERA" una prueba creada en España

    Cristina Jenaro Río, Carmen Moreno Rosset, Rosario Antequera Jurado, Noelia Emma Flores Robaina

    Papeles del psicólogo, ISSN-e 1886-1415, ISSN 0214-7823, Vol. 29, Nº. 2, 2008 (Ejemplar dedicado a: Infertilidad y psicología de la reproducción), págs. 176-185

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  • Terapia de pareja en infertilidad

    Noelia Emma Flores Robaina, Cristina Jenaro Río, Carmen Moreno Rosset

    Papeles del psicólogo, ISSN-e 1886-1415, ISSN 0214-7823, Vol. 29, Nº. 2, 2008 (Ejemplar dedicado a: Infertilidad y psicología de la reproducción), págs. 205-212

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  • Entrenamiento cognitivo y mejora de la memoria prospectiva en jóvenes con retraso mental leve

    Juan José García Meilán, V.M. Salgado, José María Arana Martínez, Juan Carro Ramos, Cristina Jenaro Río

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 26, Nº 1, 2008, págs. 227-246

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  • Impacto de la hospitalización en la calidad de vida infantil

    Francisca González Gil, Cristina Jenaro Río

    Educacion y diversidad = Education and diversity: Revista inter-universitaria de investigación sobre discapacidad e interculturalidad, ISSN 1888-4857, Nº. 1, 2007, págs. 237-256

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  • Síndrome de burnout y afrontamiento en trabajadores de acogimiento residencial de menores

    Cristina Jenaro Río, Noelia Emma Flores Robaina, Francisca González Gil

    International journal of clinical and health psychology, ISSN 1697-2600, Vol. 7, Nº. 1, 2007, págs. 107-120

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  • Estudio transcultural de las dimensiones e indicadores de calidad de vida centradas en la persona: una replicación

    Cristina Jenaro Río, Miguel Ángel Verdugo Alonso, Cristina Caballo Escribano, G. Balboni, Yves Lachapelle, W. Otrebski, Robert L. Schalock

    Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, ISSN 2530-0350, Vol. 37, Nº 218, 2006, págs. 27-34

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  • Estructura factorial del Schalock y Keith Quality of Life Questionnaire (QOL-Q): validación en muestras mejicanas y españolas

    Cristina Caballo Escribano, Manuela Crespo Cuadrado, Miguel Ángel Verdugo Alonso, Cristina Jenaro Río, J. L. Martínez

    Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, ISSN 2530-0350, Vol. 37, Nº 218, 2006, págs. 35-40

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  • Transición de la escuela al trabajo y a la vida independiente

    Cristina Jenaro Río

    Revista de Estudios de Juventud, ISSN-e 0211-4364, Nº. 43, 1998 (Ejemplar dedicado a: Juventud y discapacidad), págs. 31-45

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Repercusiones de la pandemia en la atención psicológica y la carga asistencial de profesionales de la Psicología en España

    Roque Crespo Castizo, Mirian del Pino Guerra Suárez, Cristina Pastor Noriega, Camino de Rojas Hernández, Cristina Jenaro Río

    Innovación en la actuación de los profesionales del sector salud / María del Mar Simón Márquez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), Pablo Molina Moreno (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), 2024, ISBN 978-84-09-62707-3, págs. 115-122

    

  • Experiencia de Médicos Internos Residentes de Medicina de Familia y Comunitaria durante su formación en Gran Canaria

    Miriam del Pino Guerra Suárez, Cristina Pastor Noriega, Camino de Rojas Hernández, Roque Crespo Castizo, Cristina Jenaro Río

    Priorizando la mejora de la calidad de vida en el ámbito de la salud / África Martos Martínez (comp.), María del Mar Molero Jurado (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), Pablo Molina Moreno (comp.), 2024, ISBN 978-84-09-62656-4, págs. 183-190

    

  • Expertos por propia experiencia en Trastornos Mentales, ponentes en clases universitarias

    Felipe Soto Pérez, Virginia Aguayo Romero, Miguel David Guevara Espinar, Ana Victoria Torres García, Noelia Emma Flores Robaina, Manuel Ángel Franco Martín, Cristina Jenaro Río, Andrea Lettieri, Isabel Serrano Pintado

    Una educación inclusiva y de calidad: ideas y estrategias para seguir avanzando / coord. por Isabel Martín Lozano, Ana Belén Sánchez García, 2024, ISBN 978-84-1311-968-7, págs. 219-234

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  • Dificultades del Aprendizaje y Trastornos del Desarrollo: Propuesta de formación universitaria y resultados del aprendizaje a través de Moodle y Blackboard Collaborate

    Raimundo Castaño Calle, Cristina Jenaro Río, Víctor Andrés Torres Apolo

    Innovaciones tecnológicas para la enseñanza superior: contribuciones y resultados / coord. por José Luis Alejandre Marco, Ana Isabel Allueva Pinilla, 2023, ISBN 978-84-1340-711-1

    

  • BUDI (Buen Uso de Internet): programa de prevención dirigido a mejorar la salud y calidad de vida de los adolescentes

    Sebastián Guillermo Risco Martínez, Andrea Vázquez Martínez, Víctor J. Villanueva Blasco, Noelia Emma Flores Robaina, Cristina Jenaro Río

    Acercamiento multidisciplinar a la salud: implicaciones prácticas hacia el bienestar / María del Mar Molero Jurado (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), África Martos Martínez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), 2022, ISBN 978-84-09-44432-8, págs. 27-34

    

  • Análisis mediacional de variables asociadas a la violencia en las relaciones de pareja

    Aránzazu Vellaz Zamorano, Cristina Jenaro Río, Sonsoles Martín Martín, Alba Iglesias Antón, Victoria López Andrés, Aisa García Nasri, Noelia Emma Flores Robaina, María José Bagnato Núñez, Marcela González Olmedo, Andrea Vázquez Martínez

    Acercamiento multidisciplinar a la salud: implicaciones prácticas hacia el bienestar / María del Mar Molero Jurado (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), África Martos Martínez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), 2022, ISBN 978-84-09-44432-8, págs. 53-60

    

  • Auto-estigma, calidad de vida y apoyos en adultos con Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC)

    Victoria López Andrés, Noelia Emma Flores Robaina, Alba Iglesias Antón, Aisa García Nasri, Cristina Jenaro Río, Sonsoles Martín Martín, Aránzazu Vellaz Zamorano, Víctor J. Villanueva Blasco

    Acercamiento multidisciplinar a la salud: implicaciones prácticas hacia el bienestar / María del Mar Molero Jurado (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), África Martos Martínez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), 2022, ISBN 978-84-09-44432-8, págs. 61-68

    

  • Empleo de la utilidad de exámenes y sus califcaciones y estadísticas de Moodle como guía para supervisar los progresos en el aprendizaje

    Cristina Jenaro Río, Raimundo Castaño Calle, Víctor Andrés Torres Apolo

    Actas del Congreso Internacional Virtual USATIC 2022. Ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC / coord. por Ana Isabel Allueva Pinilla, José Luis Alejandre Marco; Julia Martínez López (col.), 2022, ISBN 978-84-18321-43-6, pág. 37

    

  • Atención a la diversidad y educación inclusiva: Formación apoyada en la tecnología

    Raimundo Castaño Calle, Cristina Jenaro Río, Víctor Andrés Torres Apolo

    Actas del Congreso Internacional Virtual USATIC 2022. Ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC / coord. por Ana Isabel Allueva Pinilla, José Luis Alejandre Marco; Julia Martínez López (col.), 2022, ISBN 978-84-18321-43-6, pág. 41

    

  • Evaluación de los factores protectores y facilitadores del consumo excesivo de alcohol en una muestra clínica

    Rocío Coloma Alonso, Cristina Jenaro Río, Celia Gómez de Arriba, Víctor Andrés Torres Apolo, Silvia Redondo García, Noelia González Catón, Luis Miguel Sánchez Gil, Noelia Emma Flores Robaina

    Actualización e investigación en el ámbito sanitario: nuevos horizontes en el cuidado de la salud / coord. por María del Mar Simón Márquez, María del Mar Molero Jurado, Rosa María del Pino Salvador, 2022, ISBN 978-84-09-38849-3, págs. 59-66

    

  • Estudio retrospectivo de emociones y conductas durante la pandemia de Covid-19: implicaciones para futuras crisis sanitarias

    Silvia Redondo García, Víctor Andrés Torres Apolo, Rocío Coloma Alonso, Noelia González Catón, Celia Gómez de Arriba, Cristina Jenaro Río, Luis Miguel Sánchez Gil

    Actualización e investigación en el ámbito sanitario: nuevos horizontes en el cuidado de la salud / coord. por María del Mar Simón Márquez, María del Mar Molero Jurado, Rosa María del Pino Salvador, 2022, ISBN 978-84-09-38849-3, págs. 81-90

    

  • Estudio retrospectivo sobre el ciberbullying y su impacto a largo plazo en víctima y observadores

    Víctor Andrés Torres Apolo, Rafael Antonio Salas Muriel, Marian Otero Requeijo, Maria Cristina Santos González, Cristina Jenaro Río, Andrea Vázquez Martínez

    Actualización en salud para la mejora de calidad de vida: un camino hacia la excelencia en el cuidado / coord. por África Martos Martínez, María del Mar Molero Jurado, José Jesús Gázquez Linares, Ana Belén Barragán Martín, 2022, ISBN 978-84-09-43731-3, págs. 127-134

    

  • Previniendo, Vivo: programa de prevención de alcohol, tabaco y cannabis en adolescentes

    Andrea Mishell Rodríguez Coloma, Marian Otero Requeijo, Andrea Vázquez Martínez, Víctor Andrés Torres Apolo, Rafael Antonio Salas Muriel, Sylvia Hidalgo Jurado, Maria Cristina Santos González, Cristina Jenaro Río

    Actualización en salud para la mejora de calidad de vida: un camino hacia la excelencia en el cuidado / coord. por África Martos Martínez, María del Mar Molero Jurado, José Jesús Gázquez Linares, Ana Belén Barragán Martín, 2022, ISBN 978-84-09-43731-3, págs. 209-218

    

  • Tratamiento de un trastorno de ansiedad social

    Sonsoles Martín Martín, Alba Iglesias Antón, Cristina Jenaro Río, Aránzazu Vellaz Zamorano, Victoria López Andrés, Noelia Emma Flores Robaina, Aisa García Nasri, Andrea Vázquez Martínez, Víctor J. Villanueva Blasco

    Conocimientos, investigación y prácticas en el campo de la salud: enfoques metodológicos renovados / coord. por Ana Belén Barragán Martín, María del Carmen Pérez Fuentes, África Martos Martínez, María del Mar Simón Márquez, 2022, ISBN 978-84-09-44435-9, págs. 19-28

    

  • Tratamiento de un trastorno de ansiedad generalizada

    Alba Iglesias Antón, Sonsoles Martín Martín, Cristina Jenaro Río, Victoria López Andrés, Aránzazu Vellaz Zamorano, Aisa García Nasri, Noelia Emma Flores Robaina, Andrea Vázquez Martínez, Víctor J. Villanueva Blasco

    Conocimientos, investigación y prácticas en el campo de la salud: enfoques metodológicos renovados / coord. por Ana Belén Barragán Martín, María del Carmen Pérez Fuentes, África Martos Martínez, María del Mar Simón Márquez, 2022, ISBN 978-84-09-44435-9, págs. 41-48

    

  • Monitorización de la participación del estudiante en una asignatura de grado a través de registros en Moodle y Kaltura y su asociación con la calificación en el examen parcial

    Cristina Jenaro Río, Raimundo Castaño Calle, Noelia Emma Flores Robaina

    Contribuciones innovadoras: Aplicando tecnologías docentes en educación superior / coord. por Ana Isabel Allueva Pinilla, José Luis Alejandre Marco, 2022, ISBN 978-84-13-40505-6, págs. 105-114

    

  • Aprendizaje activo y autoevaluación a través de la implementación de laplataforma Kahoot! Para la mejora e innovación docente en psicología yeducación

    Álvaro Bejarano Martín, María Magán Maganto, Ricardo Canal Bedia, Cristina Jenaro Río, Noelia Emma Flores Robaina

    In-Red 2022. VIII Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red / José P. García-Sabater (dir. congr.), Juan-Carlos Cano Escribá (dir. congr.), 2022, ISBN 9788413960173, págs. 102-116

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  • Sobrecarga, adicciones y conductas de salud en cuidadores familiares depersonas mayores en situación de dependencia: una revisión sistemática

    Liselotte Iglesias Vega, Maria Cristina Santos González, Andrea Vázquez Martínez, Marian Otero Requeijo, Víctor Andrés Torres Apolo, Rafael Antonio Salas Muriel, Cristina Jenaro Río

    Intervención e investigación en contextos clínicos y de la salud: visiones actuales basadas en la evidencia / María del Mar Molero Jurado (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), África Martos Martínez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), 2022, ISBN 978-84-09-43730-6, págs. 353-364

    

  • Adherence to non-phannacological and pharmacological treatment in adults with type II Diabetes: implications for intervention

    Cristina Jenaro Río, Víctor Andrés Torres Apolo, Luis Miguel Sánchez Gil, Rocío Coloma Alonso, Noelia González Catón, Silvia Redondo García, Celia Gómez de Arriba, Noelia Emma Flores Robaina, María del Carmen Pérez Rodríguez

    Investigación y práctica en salud desde un enfoque integrador / María del Mar Molero Jurado (comp.), África Martos Martínez (comp.), Begoña María Tortosa Martínez (comp.), 2022, ISBN 978-84-09-38846-2, págs. 59-66

    

  • Uso abusivo de Instagram y su relación con variables de personalidad en una muestra de adolescentes y jóvenes

    Celia Gómez de Arriba, Noelia Emma Flores Robaina, Silvia Redondo García, Noelia González Catón, Rocío Coloma Alonso, Víctor Andrés Torres Apolo, Cristina Jenaro Río

    Investigación y práctica en salud desde un enfoque integrador / María del Mar Molero Jurado (comp.), África Martos Martínez (comp.), Begoña María Tortosa Martínez (comp.), 2022, ISBN 978-84-09-38846-2, págs. 67-74

    

  • Meta-revisión de intervenciones en cuidadores familiares de personas con Alzheimer y otras demencias

    Víctor Andrés Torres Apolo, Noelia González Catón, Celia Gómez de Arriba, Silvia Redondo García, Rocío Coloma Alonso, Cristina Jenaro Río, Noelia Emma Flores Robaina

    Investigación y práctica en salud desde un enfoque integrador / María del Mar Molero Jurado (comp.), África Martos Martínez (comp.), Begoña María Tortosa Martínez (comp.), 2022, ISBN 978-84-09-38846-2, págs. 75-82

    

  • Padres de niños con cáncer e impacto de los factores protectores en la salud biopsicosocial: revisión sistemática

    Noelia González Catón, Noelia Emma Flores Robaina, Rocío Coloma Alonso, Celia Gómez de Arriba, Víctor Andrés Torres Apolo, Silvia Redondo García, Cristina Jenaro Río

    Investigación y práctica en salud desde un enfoque integrador / María del Mar Molero Jurado (comp.), África Martos Martínez (comp.), Begoña María Tortosa Martínez (comp.), 2022, ISBN 978-84-09-38846-2, págs. 101-108

    

  • Capítulo 9. Variables asociadas a la adherencia al tratamiento de adultos con diabetes mellitus tipo I

    Rafael Antonio Salas Muriel, Víctor Andrés Torres Apolo, Maria Cristina Santos González, Marian Otero Requeijo, Andrea Vázquez Martínez, Cristina Jenaro Río

    La evidencia científica para el abordaje de los retos en salud: Una mirada hacia el futuro / coord. por María del Mar Molero Jurado, María del Mar Simón Márquez, María del Carmen Pérez Fuentes, José Jesús Gázquez Linares, 2022, ISBN 978-84-09-44431-1, págs. 69-76

    

  • Capítulo 11. Asociación entre burnout, depresión e inteligencia emocional en el personal sanitario de un hospital de la ciudad de Durán (Ecuador)

    Sylvia Hidalgo Jurado, Cristina Jenaro Río, Lourdes Moro Gutiérrez, Víctor Andrés Torres Apolo, Rafael Antonio Salas Muriel, Joaquín Mateu Mollá, Andrea Vázquez Martínez

    La evidencia científica para el abordaje de los retos en salud: Una mirada hacia el futuro / coord. por María del Mar Molero Jurado, María del Mar Simón Márquez, María del Carmen Pérez Fuentes, José Jesús Gázquez Linares, 2022, ISBN 978-84-09-44431-1, págs. 83-90

    

  • Capítulo 15. Programa de prevención del consumo de alcohol en la salud de los y las adolescentes

    Nuria Martinez Diaz, Marian Otero Requeijo, Maria Cristina Santos González, Víctor Andrés Torres Apolo, Sylvia Hidalgo Jurado, Rafael Antonio Salas Muriel, Cristina Jenaro Río, Andrea Vázquez Martínez

    La evidencia científica para el abordaje de los retos en salud: Una mirada hacia el futuro / coord. por María del Mar Molero Jurado, María del Mar Simón Márquez, María del Carmen Pérez Fuentes, José Jesús Gázquez Linares, 2022, ISBN 978-84-09-44431-1, págs. 117-126

    

  • Orientación desde Alumni en las universidades españolas

    Emiliana Pizarro Lucas, María José Rodríguez Conde, Cristina Jenaro Río

    Orientación educativa y universidad / coord. por Pedro Allueva Torres, 2022, ISBN 978-84-19506-61-0, págs. 115-126

    

  • El reto de enseñar en tiempos de la COVID-19: empleo de registros Moodle para supervisar los aprendizajes

    Cristina Jenaro Río, Raimundo Castaño Calle, Noelia Emma Flores Robaina

    Acciones de innovación educativa en entornos enriquecidos con tecnologías del aprendizaje y la comunicación / coord. por Ana Isabel Allueva Pinilla, José Luis Alejandre Marco, 2021, ISBN 978-84-1340-310-6, págs. 35-44

    

  • Ruta knowmad: destino empleo

    Emiliana Pizarro Lucas, Cristina Jenaro Río

    Buena orientación, buena elección: II Congreso Internacional de Orientación Universitaria / coord. por Luis Carro Sancristóbal, Manuel Carabias Herrero, Verónica Morcillo Casas, 2021, ISBN 978-84-09-33243-4

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  • Trastornos del desarrollo neurológico: discapacidades intelectuales

    Cristina Jenaro Río, Noelia Emma Flores Robaina

    Manual básico de psiquiatría de la infancia y la adolescencia / coord. por C. Imaz Roncero, Benito Arias Martínez, 2020, ISBN 978-84-1320-063-7, págs. 159-177

    

  • Estrategias para fomentar la empleabilidad en jóvenes con síndrome de Down

    Cristina Jenaro Río, Paula Martinelli

    Actas del XI Congreso Nacional de empleo con apoyo: un desafío en el contexto actual, 2019, ISBN 978-84-369-5612-2, págs. 163-172

    

  • El proceso de evaluación psicológica aplicado en distintos contextos. Análisis de casos: Caso 5. El proceso de evaluación psicológica aplicado en un caso de utilización excesiva e inadecuada del teléfono móvil

    Cristina Jenaro Río

    Evaluación psicológica: proceso, técnicas y aplicaciones en áreas y contextos / coord. por Carmen Moreno Rosset, Isabel Ramírez Uclés, 2019, ISBN 978-84-17765-00-2, págs. 570-584

    

  • Educación inclusiva, desde la idea a la realidad

    Margarita Rodríguez Gudiño, Cristina Jenaro Río

    Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa / coord. por Cynthia Martínez Garrido, Francisco Javier Murillo Torrecilla, Vol. 1, 2019 (Investigación comprometida para la transformación social), ISBN 978-84-09-12411-4, págs. 307-312

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  • El cuento literario como valor y recurso de apoyo para la inclusión del alumnado con discapacidad

    Raimundo Castaño Calle, Fernando González Alonso, Rosa María de Castro Hernández, Cristina Jenaro Río

    Acción y efecto de contar: estudios sobre el cuento hispánico contemporáneo / coord. por Eva Álvarez Ramos, 2018, ISBN 978-84-9895-199-8, págs. 131-148

    

  • Competencias relacionadas con la tecnología en estudiantes de máster en estudios sobre el lenguaje, la comunicación y sus patologías

    Cristina Jenaro Río, Raimundo Castaño Calle

    Aulas y Tecnología Educativa en Evolución: Actas, XXV Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa, JUTE 2017. Burgos, 21, 22 y 23 de junio de 2017 / coord. por Víctor Abella García, Vanesa Ausín Villaverde, Vanesa Delgado Benito, 2017, ISBN 978-84-697-4975-3, págs. 321-325

    

  • Atencion al alumnado con necesidades especiales: Propuesta universitaria de formacion semipresencial a través de Blackboard Collaborate

    Raimundo Castaño Calle, Cristina Jenaro Río, María Pérez Martín

    Aulas y Tecnología Educativa en Evolución: Actas, XXV Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa, JUTE 2017. Burgos, 21, 22 y 23 de junio de 2017 / coord. por Víctor Abella García, Vanesa Ausín Villaverde, Vanesa Delgado Benito, 2017, ISBN 978-84-697-4975-3, págs. 694-701

    

  • Las competencias clave en el marco de la inclusión: los alumnos con necesidades especiales

    Raimundo Castaño Calle, Cristina Jenaro Río

    Competencias educativas e innovación / coord. por Amparo Jiménez Vivas, 2017, ISBN 9788416305544, págs. 339-367

    

  • El contexto laboral

    Cristina Jenaro Río

    Desarrollos diferentes / coord. por Belén Gutiérrez Bermejo, Ángeles Brioso Díez, 2017, ISBN 978-84-16466-35-1, págs. 217-234

    

  • Entrenamiento en competencias transversales para la realización de trabajos fin de master: Desafíos y evidencias

    Cristina Jenaro Río, Raimundo Castaño Calle, María Pérez Martín

    Edunovatic 2016. I Congreso Virtual internacional de Educación, Innovación y TIC: del 14 al 16 de diciembre de 2016. Libro de actas, 2016, ISBN 978-84-617-7628-3, págs. 231-233

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  • Reflexiones en torno a la adquisición de competencias a través del Master Universitario en Psicología General Sanitario

    Cristina Jenaro Río, María Pérez Martín, Raimundo Castaño Calle

    Edunovatic 2016. I Congreso Virtual internacional de Educación, Innovación y TIC: del 14 al 16 de diciembre de 2016. Libro de actas, 2016, ISBN 978-84-617-7628-3, págs. 234-237

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  • Conducta exploratoria en alumnos de Formación Profesional

    María Pérez Martín, Raimundo Castaño Calle, Cristina Jenaro Río

    Edunovatic 2016. I Congreso Virtual internacional de Educación, Innovación y TIC: del 14 al 16 de diciembre de 2016. Libro de actas, 2016, ISBN 978-84-617-7628-3, págs. 359-367

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  • La inclusión educativa en el marco de la actividad física y del deporte. Actitudes, valores y normas

    Raimundo Castaño Calle, Cristina Jenaro Río, María Pérez Martín, Salvador Pérez Muñoz

    Edunovatic 2016. I Congreso Virtual internacional de Educación, Innovación y TIC: del 14 al 16 de diciembre de 2016. Libro de actas, 2016, ISBN 978-84-617-7628-3, págs. 413-422

    • Resumen
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  • Actividades significativas en el entorno social del alumnado de Imagen Personal

    María Pérez Martín, Cristina Jenaro Río, Raimundo Castaño Calle

    Edunovatic 2016. I Congreso Virtual internacional de Educación, Innovación y TIC: del 14 al 16 de diciembre de 2016. Libro de actas, 2016, ISBN 978-84-617-7628-3, págs. 450-453

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  • Interacción docente y discente en procesos formativos universitarios. Contextos virtuales de aprendizaje

    Raimundo Castaño Calle, María Pérez Martín, Cristina Jenaro Río, Salvador Pérez Muñoz

    Edunovatic 2016. I Congreso Virtual internacional de Educación, Innovación y TIC: del 14 al 16 de diciembre de 2016. Libro de actas, 2016, ISBN 978-84-617-7628-3, págs. 630-640

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  • Empleo de las utilidades de informa y registro del Moodle 2.0 para determinar la carga y actividad de estudiantes y profesor: algunas evidencias

    Cristina Jenaro Río, Noelia Emma Flores Robaina, Raimundo Castaño Calle

    Simbiosis del aprendizaje con las tecnologías: experiencias innovadoras en el ámbito hispano / coord. por Ana Isabel Allueva Pinilla, José Luis Alejandre Marco, 2016, ISBN 978-84-16515-59-2, págs. 73-84

    

  • La Metodología Blended Learning en el Grado de Maestro en Educación Primaria: una Propuesta y Algunas Evidencias

    Raimundo Castaño Calle, Cristina Jenaro Río, Salvador Pérez Muñoz, Noelia Emma Flores Robaina

    VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem: livro de atas / coord. por Luisa Miranda, Paulo Alexandre Alves, Carlos Morais, 2016, ISBN 978-972-745-205-7, págs. 1775-1786

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  • Una reflexión sobre el proceso de comunicación y la relación entre el equipo de salud y los enfermos en oncología

    Lourdes Moro Gutiérrez, Cristina Jenaro Río, Noelia Emma Flores Robaina, Raluca Tomsa

    Acercamiento multidisciplinar a la salud en el envejecimiento: Volumen II / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes, José Jesús Gázquez Linares, María del Mar Molero Jurado, Isabel Mercader Rubio, Andrea Núñez Niebla, Francisco J. Soler Flores, 2015, ISBN 978-84-606-8849-5, págs. 127-132

    

  • La información y la comunicación con los pacientes oncológicos mayores

    Lourdes Moro Gutiérrez, Cristina Jenaro Río, Noelia Emma Flores Robaina, María del Carmen Pérez Rodríguez, Maribel Cruz Ortiz

    Salud y cuidados en el envejecimiento: Volumen III / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez Fuentes, María del Mar Molero Jurado, Isabel Mercader Rubio, Ana Belén Barragán Martín, Andrea Núñez Niebla, 2015, ISBN 978-84-606-8851-8, págs. 309-316

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  • Seguimiento de la adquisición de competencias profesionales en el Grado de Psicología

    Begoña Zubiauz de Pedro, María Ángeles Mayor Cinca, José María Arana Martínez, Vicente Manuel Ortiz Oria, Cristina Jenaro Río, Juan José García Meilán

    El reconocimiento docente. Innovar e investigar con criterios de calidad: XII Jornadas de redes de investigación en docencia universitaria / coord. por María Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Álvarez Teruel, Neus Pellín Buades, 2014, ISBN 978-84-697-0709-8, págs. 2230-2241

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  • Adquisición de competencias a través de los practicum de maestro: valoración de estudiantes y maestros-tutores e implicaciones de mejora

    Raimundo Castaño Calle, Cristina Jenaro Río, Noelia Emma Flores Robaina

    Retos educativos actuales en la formación del profesorado / María Paz García Sanz (ed. lit.), María Luisa Belmonte Almagro (ed. lit.), 2014, ISBN 978-84-697-0567-4, págs. 101-112

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  • Análisis de factores asociados a las dificultades escolares en alumnos inmigrantes y de minorías: un estudio etnográfico

    Cristina Jenaro Río, Ángela Martínez Ferrero, Noelia Emma Flores Robaina, María Elena Martín Pastor, Raquel Poy Castro, Francisca González Gil

    Investigación en el ámbito escolar: un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez Fuentes, María del Mar Molero Jurado, Rocío Parra Codina, 2013, ISBN 978-84-9915-954-6, págs. 553-558

    

  • Competencias comunicativas, convivencia e inclusión en el alumnado inmigrante

    María Elena Martín Pastor, Francisca González Gil, Cristina Jenaro Río, Noelia Emma Flores Robaina, Raquel Poy Castro

    Investigación en el ámbito escolar: un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez Fuentes, María del Mar Molero Jurado, Rocío Parra Codina, 2013, ISBN 978-84-9915-954-6, págs. 605-610

    

  • Estudio preliminar sobre actividad física y factores de riesgo conductuales y biológicos en personal universitario

    Cristina Jenaro Río, Noelia Flores, Lourdes Moro Gutiérrez, Raluca Tomsa

    Salud y cuidados en el envejecimiento / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez Fuentes, María del Mar Molero Jurado, Isabel Mercader Rubio, Francisco Soler Flores, 2013, ISBN 978-84-617-0463-7, págs. 85-90

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  • Análisis de la importancia y uso de estrategias docentes para la adquisición de competencias en el grado de Terapia Ocupacional

    Noelia Emma Flores Robaina, Cristina Jenaro Río, María del Carmen García Pérez

    Segundas jornadas de innovación docente en la Universidad de Salamanca / coord. por María Dolores Pereira Gómez, Juan Antonio Rodríguez Sánchez, José Luis de las Heras Santos, 2013, ISBN 978-84-695-8722-5, págs. 63-68

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  • Análisis preliminar de necesidades y apoyos para la acción tutorial en la Facultad de Psicología

    Cristina Jenaro Río, Juan Luis Sánchez Rodríguez, Mercedes Isabel Rueda Sánchez, Rosario Pozo Gordaliza, Noelia Emma Flores Robaina, Eva González Ortega, José Carlos Sánchez García

    Segundas jornadas de innovación docente en la Universidad de Salamanca / coord. por María Dolores Pereira Gómez, Juan Antonio Rodríguez Sánchez, José Luis de las Heras Santos, 2013, ISBN 978-84-695-8722-5, págs. 105-110

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  • La evaluación del aprendizaje: de las competencias a los resultados de aprendizaje.: Un estudio preliminar

    María Ángeles Mayor Cinca, José María Arana Martínez, Vicente Manuel Ortiz Oria, Cristina Jenaro Río, Juan José García Meilán, Begoña Zubiauz de Pedro

    Segundas jornadas de innovación docente en la Universidad de Salamanca / coord. por María Dolores Pereira Gómez, Juan Antonio Rodríguez Sánchez, José Luis de las Heras Santos, 2013, ISBN 978-84-695-8722-5, págs. 189-194

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  • Evaluación de la adquisición de competencias transversales en tres asignaturas de Grado de Psicología

    José María Arana Martínez, Vicente Manuel Ortiz Oria, Cristina Jenaro Río, Juan José García Meilán, Begoña Zubiauz de Pedro, María Ángeles Mayor Cinca

    Segundas jornadas de innovación docente en la Universidad de Salamanca / coord. por María Dolores Pereira Gómez, Juan Antonio Rodríguez Sánchez, José Luis de las Heras Santos, 2013, ISBN 978-84-695-8722-5, págs. 287-292

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  • Los juegos serios como herramienta inclusiva para la mejora de la convivencia escolar

    Raquel Poy Castro, Francisca González Gil, Marcos García González, Cristina Jenaro Río, María Elena Martín Pastor, Noelia Emma Flores Robaina

    Variables psicológicas y educativas para la intervención en el ámbito escolar / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes, María del Mar Molero Jurado, 2013, ISBN 978-84-616-3803-1, págs. 119-126

    

  • La evaluación de competencias mediante la definición de resultados de aprendizaje

    María Ángeles Mayor Cinca, José María Arana Martínez, Vicente Manuel Ortiz Oria, Cristina Jenaro Río, Juan José García Meilán, Begoña Zubiauz de Pedro

    XI Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: Retos de futuro en la enseñanza superior. Docencia e investigación para alcanzar la excelencia académica / coord. por María Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Álvarez Teruel, Neus Pellín Buades, 2013, ISBN 978-84-695-8104-9, págs. 2025-2034

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  • Diversidad Funcional Intelectual

    Belén Gutiérrez Bermejo, Cristina Jenaro Río

    Alteraciones del desarrollo y discapacidad, Vol. 1, 2012 (Diversidad Funcional e impacto en el Desarrollo / coord. por María Elena del Campo Adrián), ISBN 978-84-15550-02-0, págs. 291-369

    

  • Calidad de vida laboral de trabajadores en riesgo de exclusión social: estudios empíricos e implicaciones para la mejora de la provisión de servicios

    Cristina Jenaro Río, Noelia Emma Flores Robaina, Francisca González Gil, Maribel Cruz Ortiz, Vanessa Vega Córdova

    Aplicación del paradigma de calidad de vida a la intervención con personas con discapacidad desde una perspectiva integral: investigaciones desarrolladas por el Grupo de Investigación de Excelencia de la Junta de Castilla y León "GR197" (2009-2011) / coord. por Miguel Ángel Verdugo Alonso, Ricardo Canal Bedia, Cristina Jenaro Río, Marta Badía Corbella, Antonio León Aguado Díaz, 2012, ISBN 978-84-695-1789-5, págs. 67-81

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  • Evaluación de la adquisición de competencias transversales en una asignatura de primero de Grado de Psicología

    José María Arana Martínez, Vicente Manuel Ortiz Oria, Cristina Jenaro Río, Juan José García Meilán, Begoña Zubiauz de Pedro, María Ángeles Mayor Cinca

    X Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la participació i el compromís de la comunitat universitària / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades, 2012, ISBN 978-84-695-2877-8, págs. 1838-1847

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  • Evaluación de estrategias docentes utilizadas por profesores para la adquisición de competencias en Terapia Ocupacional

    Noelia Emma Flores Robaina, Cristina Jenaro Río, Cristina Caballo Escribano, Vicente Manuel Ortiz Oria, María del Carmen García Pérez

    X Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la participació i el compromís de la comunitat universitària / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades, 2012, ISBN 978-84-695-2877-8, págs. 1993-2005

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  • Aprendiendo de la diversidad: proyecto interuniversitario de formación en competencias

    Cristina Jenaro Río, Noelia Emma Flores Robaina, Francisca González Gil, María Elena Martín Pastor, Belén Gutiérrez Bermejo, Raquel Poy Castro, Raimundo Castaño Calle

    X Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la participació i el compromís de la comunitat universitària / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades, 2012, ISBN 978-84-695-2877-8, págs. 2200-2214

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  • Necesidades educativas vinculadas al uso de las TIC's: El abuso en la utilización del teléfono móvil en población adolescente

    Francisca González Gil, Cristina Jenaro Río, Noelia Emma Flores Robaina, María Gómez Vela, María Elena Martín Pastor, Raquel Poy Castro

    Educación Especial y mundo digital: Actas del Congreso Internacional de Educación Especial y Mundo Digital / coord. por Antonio Sánchez Palomino, César Bernal Bravo, José Juan Carrión Martínez, Rafaela Gutiérrez Cáceres, Antonio Luque de la Rosa, Marie-Noëlle Lázaro, Luis Ortiz Jiménez, M. Lorena Pedrajas López, 2011, ISBN 978-84-694-2294-6, págs. 526-532

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  • Carga de trabajo en el EEES: la necesidad de coordinación docente entre asignaturas

    Vicente Manuel Ortiz Oria, Cristina Jenaro Río, Juan José García Meilán, Begoña Zubiauz de Pedro, M.A. Mayot, José María Arana Martínez

    IX Jornades de xarxes d'investigació en docència universitària: disseny de bones pràctiques docents en el context actual / coord. por María Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Álvarez Teruel, Neus Pellín Buades, 2011, ISBN 978-84-694-9813-2, págs. 1863-1872

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  • Aprendiendo de la diversidad: proyecto interuniversitario de evaluación de competencias

    Cristina Jenaro Río, Noelia Emma Flores Robaina, Francisca González Gil, Patricia Martín, María Elena Martín Pastor, Belén Gutiérrez Bermejo, Raquel Poy Castro, Raimundo Castaño Calle

    Primeras Jornadas de Innovación Docente en la Universidad de Salamanca / coord. por José Luis de las Heras Santos, Mercedes Peinado Moreno, María Dolores Pereira Gómez, Juan Antonio Rodríguez Sánchez, 2011, ISBN 978-84-615-6562-7, págs. 88-94

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  • Comparación entre la carga de trabajo teórica y real en asignaturas adaptadas o no al EEES: implicaciones para la docencia

    Vicente Manuel Ortiz Oria, Cristina Jenaro Río, Juan José García Meilán, Begoña Zubiauz de Pedro, María Ángeles Mayor Cinca, José María Arana Martínez

    Primeras Jornadas de Innovación Docente en la Universidad de Salamanca / coord. por José Luis de las Heras Santos, Mercedes Peinado Moreno, María Dolores Pereira Gómez, Juan Antonio Rodríguez Sánchez, 2011, ISBN 978-84-615-6562-7, págs. 120-125

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  • Evaluación del grado de adquisición de las competencias transversales comunes a varias asignaturas de 1º y 2º de Grado de Psicología

    José María Arana Martínez, Cristina Jenaro Río, Juan José García Meilán, Begoña Zubiauz de Pedro, María Ángeles Mayor Cinca, Vicente Manuel Ortiz Oria

    Primeras Jornadas de Innovación Docente en la Universidad de Salamanca / coord. por José Luis de las Heras Santos, Mercedes Peinado Moreno, María Dolores Pereira Gómez, Juan Antonio Rodríguez Sánchez, 2011, ISBN 978-84-615-6562-7, págs. 319-324

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  • Calidad de vida laboral en trabajadores en riesgos de exclusión social: modelo explicativo, evaluación y propuestas de mejora

    Cristina Jenaro Río, Noelia Emma Flores Robaina, Francisca González, Vanessa Vega Martin, Maribel Cruz

    Aplicación del paradigma de calidad de vida / coord. por Miguel Ángel Verdugo Alonso, Teresa Nieto, Manuela Crespo Cuadrado, 2010, ISBN 978-84-693-4068-4, págs. 99-116

    • Texto Completo Libro
    

  • La Educación Infantil como primer paso para la transformación de los centros educativos en escuelas inclusivas: una herramienta para lograrlo

    Francisca González Gil, Cristina Jenaro Río, María Gómez Vela, Noelia Emma Flores Robaina

    La educación inclusiva hoy, escenarios y protagonistas: actas del Congreso Internacional y XXVII Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial, Universidad de Cantabria, Santander, marzo de 2010 / Teresa Susinos Rada (aut.), 2010, ISBN 978-84-693-0794-6, pág. 65

    

  • La calidad de vida de niños hospitalizados

    Francisca González Gil, Cristina Jenaro Río

    Cómo mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad: instrumentos y estrategias de evaluación / coord. por Miguel Ángel Verdugo Alonso, 2009, ISBN 978-84-8196-244-4, págs. 103-122

    

  • Adaptación y resultados de la escala de calidad de vida de Schalock y Keith (1993) en adultos con discapacidad intelectual

    Manuela Crespo Cuadrado, Cristina Jenaro Río, Miguel Ángel Verdugo Alonso

    Cómo mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad: instrumentos y estrategias de evaluación / coord. por Miguel Ángel Verdugo Alonso, 2009, ISBN 978-84-8196-244-4, págs. 125-142

    

  • Tipicidad, calidad de vida y mejora de los resultados en empleo con apoyo

    Francisco de Borja Jordán de Urríes Vega, Miguel Ángel Verdugo Alonso, Cristina Jenaro Río

    Cómo mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad: instrumentos y estrategias de evaluación / coord. por Miguel Ángel Verdugo Alonso, 2009, ISBN 978-84-8196-244-4, págs. 143-176

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  • Aplicación de la escala de calidad de vida de Schalock y Keith (1993) a usuarios de centros ocupacionales de Uruguay, sus familias y supervisores

    Cristina Jenaro Río, María José Bagnato Núñez

    Cómo mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad: instrumentos y estrategias de evaluación / coord. por Miguel Ángel Verdugo Alonso, 2009, ISBN 978-84-8196-244-4, págs. 177-198

    

  • Calidad de vida laboral en empleo protegido

    Cristina Jenaro Río, Noelia Emma Flores Robaina

    Cómo mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad: instrumentos y estrategias de evaluación / coord. por Miguel Ángel Verdugo Alonso, 2009, ISBN 978-84-8196-244-4, págs. 199-214

    

  • Autoconcepto y calidad de vida en personas con discapacidad física de México

    Cristina Caballo Escribano, Miguel Ángel Verdugo Alonso, José Luis Martínez Álvarez, Cristina Jenaro Río

    Cómo mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad: instrumentos y estrategias de evaluación / coord. por Miguel Ángel Verdugo Alonso, 2009, ISBN 978-84-8196-244-4, págs. 215-230

    

  • Importancia y uso percibido del concepto de calidad de vida en personas con discapacidad intelectual

    Miguel Ángel Verdugo Alonso, Cristina Jenaro Río, Raquel Martín-Ingelmo, Cristina Caballo Escribano

    Cómo mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad: instrumentos y estrategias de evaluación / coord. por Miguel Ángel Verdugo Alonso, 2009, ISBN 978-84-8196-244-4, págs. 231-250

    

  • Estudio transcultural de la calidad de vida

    Miguel Ángel Verdugo Alonso, Cristina Jenaro Río, Robert L. Schalock

    Cómo mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad: instrumentos y estrategias de evaluación / coord. por Miguel Ángel Verdugo Alonso, 2009, ISBN 978-84-8196-244-4, págs. 251-269

    

  • Evaluación psicológica en infertilidad y reproducción asistida

    Carmen Moreno Rosset, Cristina Jenaro Río, Rosario Antequera Jurado

    Infertilidad y reproducción asistida. Guía práctica de intervención psicológica / coord. por Carmen Moreno Rosset, 2009, ISBN 978-84-368-2251-9, págs. 121-153

    

  • Cómo andar el camino

    Carmen Moreno Rosset, Cristina Jenaro Río

    La infertilidad. ¿Por qué a mí? Un problema o un reto en la pareja / coord. por Carmen Moreno Rosset, 2009, ISBN 978-84-368-2289-2, págs. 53-73

    

  • Evaluación de la salud y calidad de vida en personas con fibromialgia

    Cristina Caballo Escribano, Mónica Santamaría Domínguez, Cristina Jenaro Río, Noelia Emma Flores Robaina

    Mejorando resultados personales para una vida de calidad: VII Jornadas Científicas de Investigación sobre Personas con Discapacidad / coord. por Miguel Ángel Verdugo Alonso, 2009, ISBN 978-84-8196-302-1, págs. 499-516

    

  • Traducción y adaptación al castellano del index para la inclusión: desarrollo del juego, el aprendizaje y la participación en educación infantil

    Francisca González Gil, María Gómez, Cristina Jenaro Río

    Mejorando resultados personales para una vida de calidad: VII Jornadas Científicas de Investigación sobre Personas con Discapacidad / coord. por Miguel Ángel Verdugo Alonso, 2009, ISBN 978-84-8196-302-1, págs. 577-592

    

  • Resultados de empleo en el trabajador con discapacidad intelectual y en la organización

    Cristina Jenaro Río, Noelia Emma Flores Robaina

    Mejorando resultados personales para una vida de calidad: VII Jornadas Científicas de Investigación sobre Personas con Discapacidad / coord. por Miguel Ángel Verdugo Alonso, 2009, ISBN 978-84-8196-302-1, págs. 593-614

    

  • Riesgos laborales y engagement en trabajadores con discapacidad intelectual

    Noelia Emma Flores Robaina, Cristina Jenaro Río

    Mejorando resultados personales para una vida de calidad: VII Jornadas Científicas de Investigación sobre Personas con Discapacidad / coord. por Miguel Ángel Verdugo Alonso, 2009, ISBN 978-84-8196-302-1, págs. 615-630

    

  • Demandas y riesgos psicosociales en trabajadores con discapacidad intelectual

    Cristina Jenaro Río, Noelia Emma Flores Robaina, Cristina Caballo Escribano, Benito Arias Martínez, Joaquín Alfonso de Elena y Peña

    Comunicación y discapacidades: actas do Foro Internacional / coord. por Lois Álvarez Pousa, José Villanueva, Tareixa Barberena Fernández, Oscar Reboiras Loureiro, Joám Evans Pim, 2007, ISBN 978-84-690-4140-6, págs. 231-250

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  • Evaluación de la percepción de la calidad de vida y de la salud en los niños hospitalizados

    Francisca González Gil, Cristina Jenaro Río, María Gómez Vela, Noelia Emma Flores Robaina

    Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007] / coord. por Feli Etxeberria Sagastume, Lander Sarasola Ituarte, Jose Francisco Lukas Mujika, Juan Etxeberria Murgiondo, Aitor Martxueta Perez, 2007, ISBN 978-84-9746-382-9, págs. 769-773

    • Texto Completo Libro
    

  • La calidad de vida de alumnos de educación secundaria: Desarrollo y validación inicial de un instrumento de evaluación

    María Gómez Vela, M. A. Verdugo, Francisca González Gil, Cristina Jenaro Río

    Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007] / coord. por Feli Etxeberria Sagastume, Lander Sarasola Ituarte, Jose Francisco Lukas Mujika, Juan Etxeberria Murgiondo, Aitor Martxueta Perez, 2007, ISBN 978-84-9746-382-9, págs. 897-900

    • Texto Completo Libro
    

  • ¿Educar desde el humor...? ¡qué risa!

    María Ángeles Mayor Cinca, Begoña Zubiauz de Pedro, José María Arana Martínez, Juan José García Meilán, Cristina Jenaro Río, Vicente Manuel Ortiz Oria

    IX Congreso internacional galego-portugués de psicopedagoxía / coord. por Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo, Ana María Porto Rioboo, Bento Duarte da Silva, L. Almeida, 2007

    • Resumen
    

  • Validación y aplicación de la Escala de Calidad de Vida de Schalock y Keith (93) a adultos con discapacidad intelectual en contextos laborales

    Manuela Crespo Cuadrado, Miguel Ángel Verdugo Alonso, Cristina Jenaro Río

    Rompiendo inercias: claves para avanzar / coord. por Miguel Ángel Verdugo Alonso, Francisco de Borja Jordán de Urríes Vega, 2006, ISBN 84-8196-245-7, págs. 371-380

    

  • Calidad de vida laboral como marco para valorar el empleo y las actividades ocupacionales de trabajadores con discapacidad: recursos, demandas y riesgos psicosociales

    Cristina Jenaro Río, Noelia Emma Flores Robaina, Paola Rodríguez Franco

    Rompiendo inercias: claves para avanzar / coord. por Miguel Ángel Verdugo Alonso, Francisco de Borja Jordán de Urríes Vega, 2006, ISBN 84-8196-245-7, págs. 417-429

    

  • Características psicométricas del «cuestionario de apoyos psicológicos en reproducción asistida» (CAPRA), para la evaluación de emociones y recursos en infertilidad

    Carmen Moreno Rosset, Rosario Antequera Jurado, Cristina Jenaro Río

    VI Semana de Investigación de la Facultad de Psicología: Madrid, 20-24 de noviembre de 2006 / Francisco Claro Izaguirre (aut.), 2006, ISBN 84-362-5451-1, pág. 64

    

  • Trabajo y discapacidad

    Cristina Jenaro Río

    Desigualdad social y relaciones de trabajo / coord. por Joaquín Alfonso de Elena y Peña, 2004, ISBN 84-7800-613-3, págs. 129-142

    

  • Habilidades laborales de personas con enfermedad psiquiátrica ingresadas en la unidad de rehabilitación del hospital “Los Montalvos” de Salamanca: Evaluación e intervención

    Mónica Martín Escudero, Manuel Morollón Hernández, Cristina Jenaro Río

    Atención comunitaria, rehabilitación y empleo: actas II Congreso de Rehabilitación en Salud Mental, II Congreso Ibérico de Saúde Mental / coord. por Miguel Ángel Verdugo Alonso, 2003, ISBN 84-688-3669-9, págs. 359-377

    

  • Autodeterminación y empleo

    Cristina Jenaro Río

    Investigación, innovación y cambio / coord. por Miguel Ángel Verdugo Alonso, Francisco de Borja Jordán de Urríes Vega, 2003, ISBN 84-8196-190-6, págs. 393-405

    

  • Calidad de vida percibida por los niños hospitalizados de Castilla y León

    Francisca González Gil, Cristina Jenaro Río, María del Carmen Ortiz González

    Investigación, innovación y cambio / coord. por Miguel Ángel Verdugo Alonso, Francisco de Borja Jordán de Urríes Vega, 2003, ISBN 84-8196-190-6, págs. 703-720

    

  • Nuevos planteamientos en la integración laboral de personas con necesidades educativas especiales

    Cristina Jenaro Río

    Últimos avances en intervención en el ámbito educativo: actas V Congreso Internacional de Educación / coord. por Francisca González Gil, María Isabel Calvo Álvarez, Miguel Ángel Verdugo Alonso, 2003, ISBN 84-688-0647-1, págs. 87-100

    • Texto Completo Libro
    

  • Empleo con apoyo en el contexto internacional: análisis de procesos y resultados

    Cristina Jenaro Río

    Hacia la integración plena mediante el empleo: actas del VI Simposio Internacional de Empleo con Apoyo / coord. por Miguel Ángel Verdugo Alonso, Francisco de Borja Jordán de Urríes Vega, 2002, ISBN 84-699-9861-7, págs. 73-85

    • Texto Completo Libro
    

  • Transición a la vida adulta

    Cristina Jenaro Río

    IV Congreso "Estrategias de intervención en la Educación Primaria y Secundaria" / coord. por María Isabel Calvo Álvarez, Francisca González Gil; Miguel Ángel Verdugo Alonso (dir.), 2002, págs. 99-118

    

  • Evaluación de actitudes hacia personas con discapacidad psíquica en el ámbito educativo

    M. A. Exojo, Cristina Jenaro Río

    Apoyos, autodeterminacion y calidad de vida: actas de las IV Jornadas de Investigación sobre personas con discapacidad. [Salamanca, 15-17 de mayo de 2001] / coord. por Miguel Ángel Verdugo Alonso, Francisco de Borja Jordán de Urríes Vega, 2001, ISBN 84-8196-144-2, pág. 475

    

  • Habilidades manipulativas y laborales en personas con disminución intelectual en Castilla y León

    Cristina Jenaro Río, P. Rodríguez

    Apoyos, autodeterminacion y calidad de vida: actas de las IV Jornadas de Investigación sobre personas con discapacidad. [Salamanca, 15-17 de mayo de 2001] / coord. por Miguel Ángel Verdugo Alonso, Francisco de Borja Jordán de Urríes Vega, 2001, ISBN 84-8196-144-2, págs. 517-518

    

  • Aplicación de la escala de actitudes hacia las personas con discapacidad (Verdugo, Arias y Jenaro, 1992) en estudios nacionales e internacionales

    Cristina Jenaro Río, Miguel Ángel Verdugo Alonso, Benito Arias Martínez

    Apoyos, autodeterminacion y calidad de vida: actas de las IV Jornadas de Investigación sobre personas con discapacidad. [Salamanca, 15-17 de mayo de 2001] / coord. por Miguel Ángel Verdugo Alonso, Francisco de Borja Jordán de Urríes Vega, 2001, ISBN 84-8196-144-2, pág. 519

    

  • Características clínicas y tratamiento del retraso mental

    Miguel Ángel Verdugo Alonso, Cristina Jenaro Río

    Manual de psicología clínica infantil y del adolescente: trastornos generales / coord. por Vicente E. Caballo Manrique, M. A. Simón, 2001, ISBN 978-84-368-1577-1, págs. 373-397

    

  • La transición a la vida adulta en jóvenes con discapacidad: necesidades y demandas

    Cristina Jenaro Río

    Hacia una nueva concepción de la discapacidad: actas de las III Jornadas Científicas de Investigación sobre personas con discapacidad / coord. por Francisco de Borja Jordán de Urríes Vega, Miguel Ángel Verdugo Alonso, 1999, ISBN 84-8196-119-1, págs. 77-78

    

  • Desarrollo y validación del cuestionario de avaluación del potencial de autoempleo para personas con discapacidad

    Cristina Jenaro Río, Miguel Ángel Verdugo Alonso, Cristina Caballo Escribano

    Hacia una nueva concepción de la discapacidad: actas de las III Jornadas Científicas de Investigación sobre personas con discapacidad / coord. por Francisco de Borja Jordán de Urríes Vega, Miguel Ángel Verdugo Alonso, 1999, ISBN 84-8196-119-1, págs. 311-314

    

  • La Universidad de Salamanca como institución integradora y transformadora de la sociedad

    Cristina Jenaro Río

    I Jornadas: integración de personas con discapacidad en la Universidad / coord. por Ricardo Jambrina Hernández; Carlos Juan Cordero Pérez (dir. congr.), 1997, págs. 21-24

    

  • Mejora del potencial profesional en personas con minusvalía física y sensorial: un estudio piloto

    Cristina Jenaro Río, Miguel Ángel Verdugo Alonso, C. Caballo

    Transformación social y compromiso de los profesionales: IV Jornadas de Intervención Social del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, Vol. 2, 1996, ISBN 84-88986-32-7, págs. 1521-1522

    

  • Desarrollo y validación de un programa de evaluación y orientación profesional para personas con minusvalía física y sensorial

    Cristina Jenaro Río, Miguel Ángel Verdugo Alonso

    I Jornadas Científicas de Investigación sobre Personas con Discapacidad / Cristina Caballo Escribano (comp.), Borja Jordán de Urríes (comp.), Cristina Jenaro Río (comp.), Manuela Crespo Cuadrado (comp.), Belén Gutiérrez Bermejo (comp.), Ildefonso Méndez Martínez (comp.), Miguel Ángel Verdugo Alonso (comp.), 1995, pág. 175

    

  • Actitudes sociales y profesionales hacia las personas con discapacidad: estrategias de evaluación e intervención

    Miguel Ángel Verdugo Alonso, Cristina Jenaro Río, Benito Arias Martínez

    Personas con discapacidad: perspectivas psicopedagógicas y rehabilitadoras / Miguel Ángel Verdugo Alonso (dir.), 1995, ISBN 84-323-0867-6, págs. 79-144

    

  • La formacion profesional y la transición a la vida adulta

    Miguel Ángel Verdugo Alonso, Cristina Jenaro Río

    Personas con discapacidad: perspectivas psicopedagógicas y rehabilitadoras / Miguel Ángel Verdugo Alonso (dir.), 1995, ISBN 84-323-0867-6, págs. 717-788

    

• Libros

  • Duelo: cómo afrontar el duelo

    Cristina Jenaro Río

    EMSE EDAPP, 2021. ISBN 978-84-1354-319-2

    

  • Plan de sexualidad responsable para personas con discapacidad intelectual

    Belén Gutiérrez Bermejo, Cristina Jenaro Río, Carlos de la Cruz (col.)

    Sanz y Torres, 2018. ISBN 978-84-16466-64-1

    Ha sido reseñado en:

    • Gutiérrez Bermejo, Belén y Jenaro Río, Cristina (2018). Plan de sexualidad responsable para personas con discapacidad intelectual: el respeto hacia uno mismo y hacia los demás en las relaciones personales. Alcorcón (Madrid): Sanz y Torres. ISBN 978-84- 16466-64-1.

      Pilar Porras Navalón (res.)

      Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, ISSN 2530-0350, Vol. 50, Nº 1, 2019, págs. 97-98

    

  • Plan de Prevención y Actuación ante el Maltrato en los Centros de Atención a Personas con Discapacidad Intelectual

    Belén Gutiérrez Bermejo, Cristina Jenaro Río

    Sanz y Torres, 2017. ISBN 978-84-16466-48-1

    Ha sido reseñado en:

    • Gutiérrez Bermejo, B. y Jenaro Río, C. (2017). Plan de Prevención y Actuación ante el Maltrato en los Centros de Atención a Personas con Discapacidad Intelectual. Madrid: Sanz y Torres, ISBN 978-84-16466-48-1

      Pilar Porras Navalón (res.)

      Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, ISSN 2530-0350, Vol. 48, Nº 4, 2017, págs. 67-67

    

  • Necesidades en el medio rural de las personas con gran discapacidad física y sus familias: informe de resultados 2006

    Cristina Jenaro Río, Noelia Emma Flores Robaina

    PREDIF (Plataforma Representativa Estatal de Discapacitados Físicos), 2007

    

  • Habilidades manipulativas y laborales en centros residenciales: concepto, evaluación y recursos

    Cristina Jenaro Río, Paola Rodríguez Franco

    Junta de Castilla y León, Gerencia de Servicios Sociales, 2004. ISBN 84-9718-226-X

    

  • Calidad de vida: manual para profesionales de la educación, salud y servicios sociales

    Robert L. Schalock, Miguel Ángel Verdugo Alonso, Cristina Jenaro Río (trad.)

    Alianza, 2003. ISBN 84-206-4165-0

    

  • Retraso mental: definición, clasificación y sistemas de apoyo

    American Association on Mental Retardation, Miguel Ángel Verdugo Alonso, Cristina Jenaro Río

    Alianza, 1997. ISBN 84-206-6545-2

    • Resumen
    

  • I Jornadas Científicas de Investigación sobre Personas con Discapacidad

    Cristina Caballo Escribano (comp.), Borja Jordán de Urríes (comp.), Cristina Jenaro Río (comp.), Manuela Crespo Cuadrado (comp.), Belén Gutiérrez Bermejo (comp.), Ildefonso Méndez Martínez (comp.), Miguel Ángel Verdugo Alonso (comp.)

    Universidad de Salamanca, 1995

    

  • Actitudes hacia las personas con minusvalía

    Miguel Ángel Verdugo Alonso, Benito Arias Martínez, Cristina Jenaro Río

    Instituto Nacional de Servicios Sociales, 1994. ISBN 84-86852-47-1

    

• Tesis

  • Orientación profesional en personas con discapacidad: desarrollo y aplicación de instrumentos de evaluación e intervención

    Cristina Jenaro Río

    Tesis doctoral dirigida por Miguel Ángel Verdugo Alonso (dir. tes.). Universidad de Salamanca (1997).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: GREDOS
    

• Tesis dirigidas

  • La vivencia del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en familias y profesionales: un estudio en la región extremeña

    Pedro Pavón Sánchez

    Tesis doctoral dirigida por Cristina Jenaro Río (dir. tes.), María Belén Bañas Llanos (codir. tes.). Universidad de Salamanca (2024).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: GREDOS
    

  • Modalidades de escolarización en Educación Infantil y Primaria de estudiantes con Trastorno del Espectro del Autismo: percepción de familias y profesorado

    Mónica Lázaro Lázaro

    Tesis doctoral dirigida por Cristina Jenaro Río (dir. tes.), Raimundo Castaño Calle (codir. tes.). Universidad de Salamanca (2023).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: GREDOS
    

  • Síndrome de Burnout, depresión e inteligencia emocional en el personal de salud de un hospital de la ciudad de Durán (Ecuador)

    Sylvia Hidalgo Jurado

    Tesis doctoral dirigida por Cristina Jenaro Río (dir. tes.), Lourdes Moro Gutiérrez (codir. tes.). Universidad de Salamanca (2023).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

  • Adherencia al tratamiento y calidad de vida relacionada con la salud en adultos con diabetes mellitus tipo 1

    Rafael Antonio Salas Muriel

    Tesis doctoral dirigida por Cristina Jenaro Río (dir. tes.), Francisco Javier de Santiago Herrero (codir. tes.). Universidad de Salamanca (2022).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: GREDOS
    

  • Evaluación de factores asociados al uso del teléfono móvil y Redes Sociales (Instagram): factores personales y repercusiones en la salud

    Víctor Andrés Torres Apolo

    Tesis doctoral dirigida por Noelia Emma Flores Robaina (dir. tes.), Cristina Jenaro Río (codir. tes.). Universidad de Salamanca (2022).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: GREDOS
    

  • Validación del cuestionario short dark triad (SD3) en la población en la población española

    Esther Dorta Lorenzo

    Tesis doctoral dirigida por Francisco Javier de Santiago Herrero (dir. tes.), Cristina Jenaro Río (dir. tes.). Universidad de Salamanca (2021).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: GREDOS
    

  • Murales y música, arte o instrumento para grupos terroristas: el caso de eta

    Beatriz Andrés Regalado

    Tesis doctoral dirigida por Francisco Javier de Santiago Herrero (dir. tes.), Cristina Jenaro Río (codir. tes.). Universidad de Salamanca (2021).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  GREDOS  TESEO 
    

  • Dificultades de la investigación traslacional en tecnología asociada al envejecimiento: el caso del programa Gradior

    E. Irazoki

    Tesis doctoral dirigida por Cristina Jenaro Río (dir. tes.), Manuel Ángel Franco Martín (codir. tes.). Universidad de Salamanca (2021).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  TESEO  GREDOS 
    

  • Terrorismo yihadista en la Unión Europea (periodo 2000-2020)

    Luis Miguel Sánchez Gil

    Tesis doctoral dirigida por Cristina Jenaro Río (dir. tes.), Francisco Javier de Santiago Herrero (codir. tes.). Universidad de Salamanca (2021).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: GREDOS
    

  • Predictores neuropsicológicos para la detección temprana de deterioro cognitivo y trastornos neurocognitivos en personas con discapacidad intelectual o del desarrollo

    Maria Emilia Rodríguez Borra

    Tesis doctoral dirigida por Cristina Jenaro Río (dir. tes.), Belén Gutiérrez Bermejo (codir. tes.). Universidad de Salamanca (2021).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  TESEO  GREDOS 
    

  • Variables personales y contextuales asociadas a la educación inclusiva: un estudio en la región extremeña

    Margarita Rodríguez Gudiño

    Tesis doctoral dirigida por Cristina Jenaro Río (dir. tes.), Raimundo Castaño Calle (codir. tes.). Universidad de Salamanca (2020).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: GREDOS
    

  • Calidad de vida, distrés y autoestigma en pacientes con trastorno bipolar en eutimia

    Ana Pascual Sánchez

    Tesis doctoral dirigida por Cristina Jenaro Río (dir. tes.), José Manuel Montes Rodríguez (codir. tes.). Universidad de Salamanca (2020).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: GREDOS
    

  • Resiliencia de los Ava Guaraní paranaenses de Brasil y Paraguay en perspectiva de género

    Claudia Cáceres González

    Tesis doctoral dirigida por Cristina Jenaro Río (dir. tes.). Universidad de Salamanca (2019).

    • Resumen
    

  • Evaluación de las actitudes y de la percepción de la educación inclusiva en México

    Mariana Ximena Manzo Aguilar

    Tesis doctoral dirigida por Cristina Jenaro Río (dir. tes.), Raimundo Castaño Calle (codir. tes.). Universidad de Salamanca (2019).

    • Resumen
    

  • Uso adictivo de WhatsApp y correlatos emocionales y de personalidad en población adolescente

    Marta López Alfayate

    Tesis doctoral dirigida por Luz María Fernández Mateos (dir. tes.), Cristina Jenaro Río (codir. tes.). Universidad Pontificia de Salamanca (2018).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: SUMMA
    

  • Funciones ejecutivas y cognición social en traumatismo craneoencefálico moderado y grave

    María del Carmen Villazala Merino

    Tesis doctoral dirigida por Cristina Jenaro Río (dir. tes.), Vicente Merino Barragán (codir. tes.). Universidad de Salamanca (2018).

    • Resumen
    

  • Evaluación de la conducta sexual en relación con la prevención del VIH y el VPH en alumnos de Formación Profesional

    María Pérez Martín

    Tesis doctoral dirigida por Cristina Jenaro Río (dir. tes.), Raimundo Castaño Calle (codir. tes.). Universidad de Salamanca (2018).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: GREDOS
    

  • La conducta adaptativa en el trastorno del espectro del autismo

    María Luisa Monroy Pérez

    Tesis doctoral dirigida por Ricardo Canal Bedia (dir. tes.), Cristina Jenaro Río (codir. tes.). Universidad de Salamanca (2017).

    • Resumen
    

  • Comparación intercultural de recursos adaptativos a la enfermedad en parejas españolas y argentinas donde uno de ellos padece artritis reumatoide

    Estibaliz Cuesta Ramunno

    Tesis doctoral dirigida por Cristina Jenaro Río (dir. tes.), Francisco Giner Abati (codir. tes.). Universidad de Salamanca (2017).

    • Resumen
    

  • Percepción del riesgo en investigadores por exposición a nanopartículas

    Jacqueline Vegas Mendoza

    Tesis doctoral dirigida por Francisco Giner Abati (dir. tes.), Cristina Jenaro Río (codir. tes.). Universidad de Salamanca (2017).

    • Resumen
    

  • Elaboración de un protocolo de screening sobre el TDAH en los primeros años de vida

    Manuel Rodríguez Becerra

    Tesis doctoral dirigida por Cristina Jenaro Río (dir. tes.), Luz María Fernández Mateos (codir. tes.). Universidad Pontificia de Salamanca (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: SUMMA
    

  • Madurez vocacional en estudiantes universitarios con discapacidad: orientación y formación en competencias transversales para la mejora de la empleabilidad y el desarrollo profesional

    Rosa María Espada Chavarría

    Tesis doctoral dirigida por Ricardo Moreno Rodríguez (dir. tes.), Cristina Jenaro Río (dir. tes.). Universidad de Salamanca (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  GREDOS  GREDOS 
    

  • Calidad de vida, calidad de servicios y vida independiente en personas con discapacidad física y sensorial

    Maribel Campo Blanco

    Tesis doctoral dirigida por Miguel Ángel Verdugo Alonso (dir. tes.), Cristina Jenaro Río (dir. tes.). Universidad de Salamanca (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: GREDOS
    

  • Formación del profesorado del municipio de Armenia, Quindio (Colombia). En torno a la inclusión escolar

    Angélica del Rosario Castellanos López

    Tesis doctoral dirigida por María Cruz Sánchez Gómez (dir. tes.), Cristina Jenaro Río (dir. tes.), María Victoria Martín Cilleros (dir. tes.). Universidad de Salamanca (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: GREDOS
    

  • La perversión sexual: psicoanálisis y filosofía

    Alejandra Lin Ku

    Tesis doctoral dirigida por Francisco Javier de Santiago Herrero (dir. tes.), Cristina Jenaro Río (codir. tes.). Universidad de Salamanca (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: GREDOS
    

  • Perfiles criminales. Un estudio de la conducta criminal de los asesinos en serie

    Carolina Torres Delgado

    Tesis doctoral dirigida por Francisco Javier de Santiago Herrero (dir. tes.), Cristina Jenaro Río (codir. tes.). Universidad de Salamanca (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: GREDOS
    

  • VIH/SIDA en Colombia y España: un enfoque desde la epidemiología cultural

    Yira Cecilia Llanos Manchego

    Tesis doctoral dirigida por Francisco Giner Abati (dir. tes.), Cristina Jenaro Río (codir. tes.). Universidad de Salamanca (2016).

    • Resumen
    

  • Creatividad en alumnos de primaria: evaluación e intervención

    Alfredo Omaña

    Tesis doctoral dirigida por Raimundo Castaño Calle (dir. tes.), Cristina Jenaro Río (dir. tes.). Universidad de Salamanca (2015).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: GREDOS
    

  • Estudio transcultural de la satisfacción marital en parejas españolas y dominicanas

    Esther Domínguez Jove

    Tesis doctoral dirigida por Francisco Giner Abati (dir. tes.), Cristina Jenaro Río (dir. tes.). Universidad de Salamanca (2015).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: GREDOS
    

  • Factores psicosociales asociados a la prostitución: la percepción social y de las trabajadoras sexuales

    María Carmen Rodríguez Villoria

    Tesis doctoral dirigida por Cristina Jenaro Río (dir. tes.), Raquel Poy Castro (dir. tes.). Universidad de Salamanca (2015).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: GREDOS
    

  • Etnografía de los Oromo-Gujii: historia, educación y calidad de vida

    Álvaro Hierro San Martín

    Tesis doctoral dirigida por Cristina Jenaro Río (dir. tes.), Francisco Giner Abati (dir. tes.). Universidad de Salamanca (2015).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: GREDOS
    

  • Calidad de vida laboral y factores asociados en trabajadores de los puntos de encuentro familiar de Castilla y León

    Jesús de la Torre Laso

    Tesis doctoral dirigida por Cristina Jenaro Río (dir. tes.). Universidad de Salamanca (2015).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: GREDOS
    

  • Actitudes sociales y familiares hacia las personas con síndrome de Down: Un estudio transcultural

    Jesús López Lucas

    Tesis doctoral dirigida por Cristina Jenaro Río (dir. tes.). Universidad de Salamanca (2013).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: GREDOS
    

  • Calidad de Vida Laboral de negociadores y Mediadores de Conflictos de España y Paraguay.

    Jorge Gilberto Prieto Benítez

    Tesis doctoral dirigida por Noelia Emma Flores Robaina (dir. tes.), Cristina Jenaro Río (dir. tes.). Universidad de Salamanca (2012).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: GREDOS
    

  • Apoyos, servicios y calidad de vida en centros residenciales chilenos para personas con discapacidad intelectual

    Vanessa Vega Córdova

    Tesis doctoral dirigida por Cristina Jenaro Río (dir. tes.). Universidad de Salamanca (2011).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: GREDOS
    

  • Perfiles neuropsicológicos de pacientes esquizofrénicos en la batería de Luria-DNA

    María del Carmen García Pérez

    Tesis doctoral dirigida por Francisco Ramos Campos (dir. tes.), Cristina Jenaro Río (dir. tes.). Universidad de Salamanca (2011).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: GREDOS
    

  • Evaluación de la inclusión en servicios para personas con discapacidad

    Mónica Gutiérrez Ortega

    Tesis doctoral dirigida por Cristina Jenaro Río (dir. tes.), María Pilar Sarto Martín (dir. tes.). Universidad de Salamanca (2011).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: GREDOS
    

  • Necesidades de apoyo en personas con enfermedad mental grave y carga familiar en cuidadores primarios de México

    Maribel Cruz Ortiz

    Tesis doctoral dirigida por Cristina Jenaro Río (dir. tes.). Universidad de Salamanca (2010).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: GREDOS
    

  • Cultura escolar inclusiva en educación infantil: percepciones de profesionales y padres

    Clara Lourdes Meza García

    Tesis doctoral dirigida por Cristina Jenaro Río (dir. tes.). Universidad de Salamanca (2010).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: GREDOS
    

  • Evaluación de factores asociados a la conducta problemática en adultos con discapacidad intelectual

    María Victoria Martín Cilleros

    Tesis doctoral dirigida por Cristina Jenaro Río (dir. tes.), Ricardo Canal Bedia (dir. tes.). Universidad de Salamanca (2009).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: GREDOS
    

  • Madurez vocacional de jóvenes colombianos con discapacidad: evaluación e intervención

    Paola Rodríguez Franco

    Tesis doctoral dirigida por Cristina Jenaro Río (dir. tes.). Universidad de Salamanca (2007).

    • Resumen
    

  • Evaluación de la conducta adaptativa y habilidades laborales en adultos con discapacidad intelectual en Mérida, Yucatán, México

    Dora Esperanza Sevilla Santo

    Tesis doctoral dirigida por Cristina Jenaro Río (dir. tes.), Juan Delgado Sánchez-Mateos (codir. tes.). Universidad de Salamanca (2007).

    • Resumen
    

  • Calidad de vida laboral en empleo protegido: evaluación de la salud y de los riesgos psicosociales

    Noelia Emma Flores Robaina

    Tesis doctoral dirigida por Cristina Jenaro Río (dir. tes.). Universidad de Salamanca (2007).

    • Resumen
    

  • Trabajadores con discapacidad intelectual: un abordaje multidimensional de sus habilidades laborales

    María José Bagnato Núñez

    Tesis doctoral dirigida por Cristina Jenaro Río (dir. tes.). Universidad de Salamanca (2006).

    • Resumen
    

  • Análisis de las barreras y apoyos para la inserción laboral de trabajadores con discapacidad en la empresa ordinaria

    Lorena del Rosario Palavicini Cruces

    Tesis doctoral dirigida por Cristina Jenaro Río (dir. tes.). Universidad de Salamanca (2004).

    • Resumen
    

  • Validación y aplicación de la escala de calidad de vida de Schalock y Keith (1993) a adultos con discapacidad intelectual en contextos laborales

    Manuela Crespo Cuadrado

    Tesis doctoral dirigida por Miguel Ángel Verdugo Alonso (dir. tes.), Cristina Jenaro Río (codir. tes.). Universidad de Salamanca (2003).

    • Resumen
    

  • Calidad de vida percibida por los niños hospitalizados de Castilla y león

    Francisca González Gil

    Tesis doctoral dirigida por María del Carmen Ortiz González (dir. tes.), Cristina Jenaro Río (codir. tes.). Universidad de Salamanca (2002).

    • Resumen
    

  • Mejoras en las organizaciones de México y España mediante el desarrollo de una estrategia inclusiva

    Carmen M. Priante Breton

    Tesis doctoral dirigida por Miguel Ángel Verdugo Alonso (dir. tes.), Cristina Jenaro Río (codir. tes.). Universidad de Salamanca (2002).

    • Resumen
    

  • Carga en familias de personas con esquizofrenia, variables mediadoras y bienestar en la familia

    Pamela Grandón

    Tesis doctoral dirigida por Cristina Jenaro Río (dir. tes.), Serafín Lemos Giráldez (codir. tes.). Universidad de Salamanca (2001).

    • Resumen
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Aplicación del paradigma de calidad de vida a la intervención con personas con discapacidad desde una perspectiva integral: investigaciones desarrolladas por el Grupo de Investigación de Excelencia de la Junta de Castilla y León "GR197" (2009-2011)

      coord. por Miguel Ángel Verdugo Alonso, Ricardo Canal Bedia, Cristina Jenaro Río, Marta Badía Corbella, Antonio León Aguado Díaz

      Publicaciones del INICO, 2012. ISBN 978-84-695-1789-5

      • Resumen
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