Mariano Rubia Avi

• Artículos de revistas (14)
• Colaboraciones en obras colectivas (16)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (4)

• Artículos de revistas

  • El Arte como recurso educativo para el profesorado de ciclos formativos en la especialidad de intervención sociocomunitaria

    Juan Carlos Fernandez del Alamo, Cristina Herrero Villoria, María Teresa del Álamo Martín, Mariano Rubia Avi

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº. Extra 100 (Vol), 2025, págs. 199-214

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  • La visión de la competencia ciudadana en diferentes CCAA

    Mariano Rubia Avi

    DYLE: Dirección y liderazgo educativo, ISSN-e 2387-0273, Nº. 20, 2023

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  • Aproximación etnográfica al proceso de inclusión de alumnado inmigrante en un centro educativo

    Henar Rodríguez Navarro, Francisco Javier Gómez González, Mariano Rubia Avi, Jairo Rodríguez Medina

    Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature, ISSN-e 2013-6196, Vol. 15, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: Comprendre les pràctiques plurilingües i de socialització de l'alumnat divers per a la transformació i la inclusió educativa)

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  • Conceptualización y reflexión sobre el género y la diversidad sexual: hacia un modelo coeducativo por y para la diversidad

    Davinia Heras Sevilla, Delfín Ortega Sánchez, Mariano Rubia Avi

    Perfiles educativos, ISSN-e 2448-6167, ISSN 0185-2698, Vol. 43, Nº. 173, 2021, págs. 148-165

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  • Intervención psicomotriz en niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). Evaluación de los resultados mediante una metodología mixta

    Mª del Carmen Herguedas Esteban, Mariano Rubia Avi, Eduardo García Zamora, María Jesús Irurtia Muñiz, Juan Gatón Gómez, Nuria Geijo de la Fuente

    Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 1889-4208, Vol. 12, Nº. 1, 2019, págs. 267-290

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  • Bases teóricas para la elaboración de un programa educativo de intervención psicomotriz en niños con tdah

    Mª del Carmen Herguedas Esteban, Mariano Rubia Avi, María Jesús Irurtia Muñiz

    Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 1889-4208, Vol. 11, Nº. 1, 2018, págs. 277-293

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  • Los planes de estudio de español en las universidades de Taiwán

    Margarita Nieto Bedoya, Mariano Rubia Avi, Yun-Ting Huang

    Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, ISSN 0214-3402, Nº 23, 2017 (Ejemplar dedicado a: Pedagogía hospitalaria), págs. 243-261

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  • Análisis de las interacciones en entornos comunicativos de aprendizaje. Estudio de un grupo de escolares 4ºcurso de Educación Primaria

    Mariano Rubia Avi, Henar Rodríguez Navarro, Alfonso García Monge

    Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 1889-4208, Vol. 10, Nº. 1, 2017, págs. 161-180

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  • ¿Es posible la reconstrucción de la teoría de la educación de personas adultas integrando las perspectivas humanistas, críticas y postmodernas?

    Iluminada Sánchez Domenech, Mariano Rubia Avi

    Revista Electrónica Educare, ISSN-e 1409-4258, Vol. 21, Nº. 2, 2017

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  • Dos recorridos diferentes para la implantación de las competencias en la universidad: España y EE. UU.

    Iluminada Sánchez Domenech, Mariano Rubia Avi

    Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, ISSN 0214-3402, Nº 22, 2016 (Ejemplar dedicado a: Museísmo pedagógico), págs. 251-269

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  • Evaluación de actitudes de los profesionales hacia las personas con discapacidad

    Víctor Arias González, Benito Arias Martínez, Miguel Ángel Verdugo Alonso, Mariano Rubia Avi, Cristina Jenaro Río

    Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, ISSN 2530-0350, Vol. 47, Nº 2, 2016, págs. 7-41

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  • El papel de las nuevas tecnologías en el desarrollo de proyectos piloto de innovación docente.

    Mariano Rubia Avi, José María Marbán Prieto

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, ISSN-e 1695-288X, Vol. 5, Nº. 2, 2006, págs. 301-308

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  • Propuesta crítica de formación inicial de maestros/as en nuevas tecnologías en la E. U. de Educación de Soria

    Emilio González del Hoyo, Mariano Rubia Avi

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, ISSN-e 1575-0965, Vol. 2, Nº. 1, 1999 (Ejemplar dedicado a: Una Universidad para el siglo XXI)

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  • Las necesidades educativas especiales en la formación del profesorado en todas las especialidades de maestro/a

    Mariano Rubia Avi, Emilio González del Hoyo, Pilar Rodrigo Lacueva

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, ISSN-e 1575-0965, Vol. 2, Nº. 1, 1999 (Ejemplar dedicado a: Una Universidad para el siglo XXI)

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Análisis de tendencias en el ABP/PBL e implicaciones posibles para la enseñanza de la Filosofía y el desarrollo del pensamiento crítico en el Bachillerato

    Bernardo L. Rodríguez Caballero, Mariano Rubia Avi

    XXI Congreso Internacional de Investigación Educativa, IV Encuentro de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE: Libro de Actas, Barcelona 18-21 de junio de 2024 / coord. por Juan Llanes Ordóñez, Mercè Torrado Fonseca, 2024, ISBN 978-84-09-69437-2, págs. 362-365

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  • Análisis de los informes y estudios realizados sobre el impacto de la COVID-19 en los sistemas educativos

    Inés Ruiz Requies, Mariano Rubia Avi, Luis Torrego Egido

    Inclusión socioeducativa en periodos de crisis: retos y oportunidades / Maria Orcasitas Vicandi (ed. lit.), Naiara Ozamiz Etxebarria (ed. lit.), Itsaso Biota Piñeiro (ed. lit.), Israel Alonso Sáez (ed. lit.), 2022, ISBN 978-84-18627-80-4

    

  • Organisation model of an academic centre

    Alfonso Redondo Castán, Belén Artuñedo Guillén, Mariano Rubia Avi, Teresa Parra-Santos

    Papers, a project for the future: experiences and sharing / coord. por María del Pilar Garcés García, Meriem Bedjaoui, Antonio Bueno García, Fatiha Ferhani, Vol. 4, 2022 (Organisational Structure and Governance Planning), ISBN 978-84-1369-353-8, págs. 11-18

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  • Model for management of exchange studies in the faculty of philosophy and arts of the uva

    Belén Artuñedo Guillén, Alfonso Redondo Castán, Mariano Rubia Avi

    Papers, a project for the future: experiences and sharing / coord. por María del Pilar Garcés García, Meriem Bedjaoui, Antonio Bueno García, Fatiha Ferhani, Vol. 4, 2022 (Organisational Structure and Governance Planning), ISBN 978-84-1369-353-8, págs. 19-25

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  • External academic internships management model in the university of valladolid (UVA): the example of the school of industrial engineering (EII)

    Alfonso Redondo Castán, Belén Artuñedo Guillén, Mariano Rubia Avi

    Papers, a project for the future: experiences and sharing / coord. por María del Pilar Garcés García, Meriem Bedjaoui, Antonio Bueno García, Fatiha Ferhani, Vol. 4, 2022 (Organisational Structure and Governance Planning), ISBN 978-84-1369-353-8, págs. 27-33

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  • The teaching organisation plan as backbone and integrator of teachers’ loads and capacities

    Mariano Rubia Avi, Alfonso Redondo Castán, Belén Artuñedo Guillén

    Papers, a project for the future: experiences and sharing / coord. por María del Pilar Garcés García, Meriem Bedjaoui, Antonio Bueno García, Fatiha Ferhani, Vol. 4, 2022 (Organisational Structure and Governance Planning), ISBN 978-84-1369-353-8, págs. 35-42

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  • Orientación profesional en la transición al ámbito laboral: estrategias para gestionar la carrera en el proceso de búsqueda activa de empleo e inducción al emprendimiento

    Luis Carro Sancristóbal, Manuel Carabias Herrero, Janire Adrián Rojo, Verónica Morcillo Casas, Marta Águeda Maroñas, Manuela Henriques de Freitas, José María Cela Ranilla, Francisco Javier Sanz Trigueros, Rufino Cano González, Mariano Rubia Avi

    Buena orientación, buena elección: II Congreso Internacional de Orientación Universitaria / coord. por Luis Carro Sancristóbal, Manuel Carabias Herrero, Verónica Morcillo Casas, 2021, ISBN 978-84-09-33243-4

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  • Orientación y formación en consultoría de balance de competencias

    Luis Carro Sancristóbal, Manuel Carabias Herrero, Janire Adrián Rojo, Verónica Morcillo Casas, Marta Águeda Maroñas, José María Cela Ranilla, Francisco Javier Sanz Trigueros, Rufino Cano González, Mariano Rubia Avi

    Buena orientación, buena elección: II Congreso Internacional de Orientación Universitaria / coord. por Luis Carro Sancristóbal, Manuel Carabias Herrero, Verónica Morcillo Casas, 2021, ISBN 978-84-09-33243-4

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  • El proceso de la migración en relación con la educación del alumnado inmigrante en España: integrantes a tener en cuenta

    Mariano Rubia Avi

    Ampliando horizontes en educación inclusiva [Recurso electrónico]: XVII Congreso Internacional y XXXVII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva: 21, 22 y 23 de septiembre de 2020 (aplazado en abril por Covid-19) / María Fernández-Hawrylak (comp.), Davinia Heras Sevilla (comp.), José Antonio Gómez Monedero (comp.), 2020, ISBN 978-84-16283-99-6, págs. 89-98

    

  • Educación afectivo-sexual en personas con discapacidad intelectual

    Sara San José Vázquez, Mariano Rubia Avi

    Ampliando horizontes en educación inclusiva [Recurso electrónico]: XVII Congreso Internacional y XXXVII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva: 21, 22 y 23 de septiembre de 2020 (aplazado en abril por Covid-19) / María Fernández-Hawrylak (comp.), Davinia Heras Sevilla (comp.), José Antonio Gómez Monedero (comp.), 2020, ISBN 978-84-16283-99-6, págs. 292-298

    

  • Educación emocional aplicada al apego inseguro

    Virginia Ruiz Reboto, Mariano Rubia Avi

    Educación para el Bien Común: hacia una práctica crítica, inclusiva y comprometida socialmente / coord. por Enrique Javier Díez Gutiérrez, Juan Ramón Rodríguez Fernández, 2020, ISBN 978-84-18083-56-3, págs. 438-451

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  • Aspectos teóricos de la autorregulación del aprendizaje como factor psicoeducativo de los estudiantes

    Francisco Conejo Carrasco, Jenny Consuelo Mahecha Escobar, Mariano Rubia Avi, Rufino Cano González

    Psyché y polis: retos socio-político-psicológicos de la educación / coord. por Karim Gherab Martín, 2020, ISBN 978-84-15665-50-2, págs. 317-324

    

  • Dimensiones y variables que promueven la mejora de la puesta en práctica de los Grupos Interactivos

    Jesús Pizarro Sánchez, Henar Rodríguez Navarro, Elena Rueda Antolínez, María Jiménez Ruíz, Mariano Rubia Avi, Marta Merino Fariñas

    II Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigacion Educativa:: Investigación de calidad para mejorar la educación / coord. por Asociacion Multidisciplinar de Investigacion Educativa, Vol. 2, 2013, ISBN 978-84-616-8630-8, págs. 377-383

    

  • La asignatura de prácticum en los grados de educación en la Facultad de Educación y Trabajo Social

    Paloma Castro Prieto, José Sixto Olivar Parra, Félix Rivas Antón, Mariano Rubia Avi, Carmen del Valle López

    Evaluación y supervisión del prácticum: el compromiso con la calidad de las prácticas : actas / coord. por Manuela Raposo Rivas, María Esther Martínez Figueira, Pablo César Muñoz Carril, Adolfo Pérez Abellás, José Carlos Otero López, 2011, ISBN 978-84-8408-616-1, págs. 553-560

    

  • La docencia e investigación en NNTT aplicadas a la educación en la Universidad de Valladolid

    Bartolomé Rubia Avi, Mariano Rubia Avi

    Tecnologías de la información y educación: ¿Qué se enseña y qué se investiga en la universidad española? Actas de las VI Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa, Puerto de la Cruz (Tenerife), junio 1998, 2003

    

  • Análisis y valoración de los factores que favorecen la calidad y mejora de la enseñanza desde el ámbito de la práctica educativa primaria

    Rufino Cano González, Rufina Clara Revuelta Guerrero, Mariano Rubia Avi

    Actas del VIII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa, 1997, ISBN 8486849160, págs. 756-759

    

• Tesis

  • Análisis de las actitudes, valores y opiniones de los profesionales de la educación en el ejercicio de la práctica educativa con alumnos inmigrantes en la comunidad autónoma de castilla y león

    Mariano Rubia Avi

    Tesis doctoral dirigida por Rufino Cano González (dir. tes.). Universidad de Valladolid (2011).

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• Tesis dirigidas

  • Aprendizaje basado en proyectos: Estudio de caso sobre el potencial del método como modelo de enseñanza-aprendizaje en educación secundaria

    Berta de la Torre Neches

    Tesis doctoral dirigida por Henar Rodríguez Navarro (dir. tes.), Mariano Rubia Avi (codir. tes.), Jairo Rodríguez Medina (codir. tes.). Universidad de Valladolid (2021).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: UVADOC
    

  • Intervención psicomotriz en niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad

    Mª del Carmen Herguedas Esteban

    Tesis doctoral dirigida por María Jesús Irurtia Muñiz (dir. tes.), Mariano Rubia Avi (codir. tes.). Universidad de Valladolid (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: UVADOC
    

  • La andragogía de Malcom Knowles: teoría y tecnología de la educación de adultos

    Iluminada Sánchez Domenech

    Tesis doctoral dirigida por Mariano Rubia Avi (dir. tes.), César Casimiro Elena (dir. tes.). Universidad Cardenal Herrera-CEU (2015).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Repositorio Institucional CEU
    

  • La enseñanza del español en Taiwán: la importancia del bloque cultura en los planes de estudio y el desarrollo de la competencia comunicativa intercultural (2009-2014)

    Yun-Ting Huang

    Tesis doctoral dirigida por Margarita Nieto Bedoya (dir. tes.), Mariano Rubia Avi (codir. tes.). Universidad de Valladolid (2015).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: UVADOC
    

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