Variables psicológicas y educativas para la intervención en el ámbito escolar

María del Carmen Pérez Fuentes; María del Mar Molero Jurado

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Variables psicológicas y educativas para la intervención en el ámbito escolar

Información General

Autores: María del Carmen Pérez Fuentes (coord.), María del Mar Molero Jurado (coord.)
Editores: Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)
Año de publicación: 2013
País: España
Idioma: español
ISBN: 978-84-616-3803-1
Texto completo no disponible (Saber más ...)

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    Margalida Vives Barceló, Marta Escoda Trobat, Maria Antònia Gomila Grau, Rosario Pozo Gordaliza, María Belén Pascual Barrio
    págs. 325-332
- Salud y emoción en el centro educativo
  - El estudio de la competencia emocional y/o digital en alumnos con dificultades de aprendizaje en la escritura (DEA-E)
    Nuria Andreu Ato, María Carmen Díez González
    págs. 333-338
  - Plan de acción EDI: aprendiendo en el planeta de las emociones. Una propuesta para la integración del desarrollo emocional y social en el proyecto educativo y curricular de centro
    Raquel Bañuls Bertomeu, Begoña Vitoria Pérez
    págs. 339-344
  - Análisis de las diferencias de los efectos y afectos producidos por un esquema relacional centrado en el problema vs. un esquema centrado en el reconocimiento de las capacidades
    Isabel Casals Missio
    págs. 345-346
  - Rol de Enfermería ante la Epilepsia y sus retribuciones en el ámbito educativo escolar
    Almudena Dolores Alférez Maldonado, Francisco Luis Montes Galdeano, María Dolores Rodríguez Soriano, Ester Mateo Aguilar, Luis Jesús Martín González
    págs. 347-350
  - El niño con Diabetes Mellitus tipo 1 en el ámbito escolar
    Francisco Luis Montes Galdeano, María Dolores Rodríguez Soriano, Ester Mateo Aguilar, Luis Jesús Martín González, Almudena Dolores Alférez Maldonado
    págs. 351-354
  - Trabajo interprofesional para la atención temprana a jóvenes: experiencia en un Centro Abierto Municipal
    Adrià Pagès Mimó, Aleix Barrera Corominas, Patricia Olmos Rueda
    págs. 355-358
  - Rol de enfermería en la integración escolar de niños con Autismo
    María Dolores Rodríguez Soriano, Ester Mateo Aguilar, Luis Jesús Martín González, Almudena Dolores Alférez Maldonado, Francisco Luis Montes Galdeano
    págs. 359-362
  - Influencia del conocimiento emocional en la competencia social y el rendimiento académico
    Ana Justicia Arráez
    págs. 363-368
  - Propuesta de estudio sobre la influencia del estilo educativo parental en el nivel de adaptación e inteligencia emocional de menores en riesgo social
    Josefina Rodríguez Góngora, María del Carmen Pérez Fuentes, José Jesús Gázquez Linares, Juan Carlos Rodríguez Rodríguez
    págs. 369-376
- TIC y medios de comunicación
  - Cine y diversidad, ¿realidad o ficción?
    Margarita Córdoba Pérez
    págs. 377-384
  - EL cine, herramienta educativa. El espacio social de la mujer; de la yerra al tatuaje
    Yolanda Cruz López
    págs. 385-390
  - La literatura tradicional y el cine, transmisión de valores
    Nieves Gómez López
    págs. 391-396
  - Usos y Malos Usos de las nuevas tecnologías: ciberbullying
    Ferran Barri
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  - La web como herramienta emergente para la implementación de un enfoque psicosocial y emocional integral en personas mayores
    Cristina Díaz Prieto, Jesús Nicasio García Sánchez
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  - Plataforma web de aprendizaje e instrucción: ilustración en el Fomento de Competencias Ocupacionales
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    María del Carmen Pérez Fuentes, José Jesús Gázquez Linares, María del Mar Molero Jurado, José Antonio Álvarez Bermejo
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  - A comunicaçao entre escola e família por meio dos bilhetes ou notificaçoes eletrônicas
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    págs. 425-430
  - Cibercultura e neonarcisismo nos espaços pedagógicos
    Douglas Rossi Ramos
    págs. 431-434
  - Las TIC como herramienta de mejora en las unidades pedagógicas hospitalarias
    Marta Ruiz Revert, María Carmen Díez González
    págs. 435-440
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    Carolayn Valdivia, Raquel Fidalgo Redondo
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- Necesidades educativas específicas, resiliencia y multiculturalidad
  - Necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de dificultades específicas de aprendizaje en las matemáticas en la Comunidad Autónoma de Canarias
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  - Resiliencia y educación: Su promoción en la escuela desde un cambio de mirada
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  - Secuencias didácticas en la materia de orientación educativa para mejorar la práctica docente
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    Gustavo Adolfo León Duarte, Dora Caudillo Ruiz
    págs. 489-494
  - Análisis de los cambios en la auto-eficacia lectora a nivel instruccional
    María Fátima Olivares Iglesias, Raquel Fidalgo Redondo
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