Calidad de vida de adultos con discapacidad intelectual institucionalizados en Chile desde la perspectiva de los proveedores de servicios

• Autores: Vanessa Vega Córdova, Cristina Jenaro Río, Noelia Emma Flores Robaina, Maribel Cruz Ortiz, Carmen Artaza
• Localización: Universitas psychologica, ISSN 1657-9267, Vol. 12, Nº. 3, 2013, págs. 923-932
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Quality of life of adults with intellectual disabilities institutionalized in Chile from the perspective of service providers
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• Resumen
  • español

    El presente estudio de corte cualitativo, pretende analizar la percepción de profesionales, cuidadores de trato directo y directores sobre la calidad de vida de los usuarios de centros residenciales de Chile. La recogida de información se ha realizado mediante grupos focales. Los resultados obtenidos indican diferencias en las percepciones sobre la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo según la tipología de informante. Por otro lado, los comentarios sobre la calidad de vida de los residentes reflejan una actitud excesivamente protectora que reduce las posibilidades de que estas personas sean los actores principales de sus vidas. Esta aproximación cualitativa ha permitido también identificar dimensiones del modelo de calidad de vida que se ven obstaculizadas por la institucionalización, como son los aspectos emocionales y materiales. Este estudio acentúa la importancia de los modelos mentales sustentados por los profesionales y su reflejo en las prácticas promotoras de la calidad de vida.

  • English

    This qualitative study aims to analyze the perception of professionals, directcare assistants, and managers on quality of life of residential users in Chile.

    Information was gathered by means of focus groups. The results indicate differences in perceptions of quality of life of people with intellectual or developmental disabilities by type of informant. Comments on the quality of life of the residents reflect overly protective attitudes that reduce the chances of being the main actors of their lives. This qualitative approach also allowed the identification of dimensions of the quality of life model which are hampered by institutionalization, such as emotional and material wellbeing.

    This study emphasizes the importance of mental models supported by professionals and its reflection on the practices that promote quality of life.