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Universidad de Málaga
(Departamento de Didáctica de las Lenguas, las Artes y el Deporte)

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Didáctica de la Lengua y la Literatura

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Periodo de publicación recogido

1996 - 2025

Dialnet Métricas: 129 Citas

(Índice H: 6)

Artículos de revistas (34)
Colaboraciones en obras colectivas (60)
Libros (4)
Tesis (1)
Tesis dirigidas (7)

Artículos de revistas
- Factors predicting classroom WTC in English and French as foreign languages among adult learners in Spain
  Elvira Barrios, Irene Acosta Manzano
  Language teaching research, ISSN 1362-1688, Vol. 29, Nº. 1, 2025, págs. 88-111
  - Resumen
- Enjoyment, anxiety, and out-of-class foreign language use among Spanish foreign language learners
  Irene Acosta-Manzano, Elvira Barrios, Jorge García Mata
  Journal of multilingual and multicultural development, ISSN 0143-4632, Vol. 45, Nº. 10, 2024, págs. 4332-4347
  - Resumen
- Classroom willingness to communicate among EFL secondary school students in Poland and Spain
  Marta Napiórkowska , Elvira Barrios
  Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 42, 2024, págs. 179-196
  - Resumen
  - Texto completo
  - Texto completo 1 2
- Language learning in a partially English-taught teacher education programme: language gains and student perceptions
  Elvira Barrios, Aurora López Gutiérrez
  International journal of multilingualism, ISSN 1479-0718, Vol. 20, Nº. 2, 2023, págs. 504-521
  - Resumen
- The effect of parental education level on perceptions about CLIL: a study in Andalusia
  Elvira Barrios
  International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 25, Nº. 1, 2022, págs. 183-195
  - Resumen
- Primary students’ satisfaction with CLIL and perceived CLIL linguistic difficulty
  Elvira Barrios, Irene Acosta Manzano
  Journal of multilingual and multicultural development, ISSN 0143-4632, Vol. 43, Nº. 7, 2022, págs. 665-678
  - Resumen
- Validación de versiones en español de escalas de disfrute con el aprendizaje de la lengua extranjera
  Irene Acosta Manzano, Elvira Barrios
  Revista signos: estudios de lingüística, ISSN-e 0718-0934, ISSN 0035-0451, Vol. 55, Nº. 110, 2022, págs. 684-708
  - Resumen
  - Texto completo
- Competencia lectora de maestros en formación inicial según la tipología textual: Rendimiento y percepción de la dificultad
  Andrea Felipe Morales, Elvira Barrios
  E-Aesla, ISSN-e 2444-197X, Nº. 5, 2019, págs. 1-10
  - Resumen
  - Texto completo
- University teachers’ perceptions at the early stages of a bilingual teacher education programme
  Elvira Barrios, Aurora López Gutiérrez
  Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 32, 2019, págs. 71-85
  - Resumen
  - Texto completo 1 2 3
- Políticas de fomento de la lectura a través del futuro profesorado
  Andrea Felipe Morales, Elvira Barrios, David Caldevilla Domínguez
  Utopía y praxis latinoamericana: revista internacional de filosofía iberoamericana y teoría social, ISSN-e 1316-5216, Nº. Extra 4, 2019 (Ejemplar dedicado a: [Interlocuciones]: Gobernanza y Educación en Iberoamérica: una mirada desde la teoría y la praxis), págs. 89-103
  - Resumen
  - Texto completo
- A Comparison of Students’ Educational Achievement across Programmes and School Types with and without CLIL Provision
  Daniel Madrid Fernández, Elvira Barrios
  Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 29, 2018, págs. 29-50
  - Resumen
  - Texto completo
  - Texto completo 1 2
- Evaluación de la competencia lectora de futuros docentes
  Andrea Felipe Morales, Elvira Barrios
  Investigaciones Sobre Lectura, ISSN-e 2340-8685, Nº. 7, 2017 (Ejemplar dedicado a: Investigaciones Sobre Lectura), págs. 7-21
  - Resumen
  - Texto completo
- Uso declarado de estrategias y su variación según el nivel de competencia en aprendientes universitarios de inglés como lengua extranjera
  Elvira Barrios, María del Pilar Montijano Cabrera
  Revista signos: estudios de lingüística, ISSN-e 0718-0934, ISSN 0035-0451, Vol. 50, Nº. 95, 2017 (Ejemplar dedicado a: Diciembre), págs. 312-336
  - Resumen
  - Texto completo
- Alfabetización académica en la universidad: percepciones de estudiantes sobre una tarea escrita
  María del Pilar Montijano Cabrera, Elvira Barrios
  Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, ISSN 1012-1587, Nº. Extra 8, 2016, págs. 289-309
  - Resumen
  - Texto completo
- Evolución de las creencias del profesorado en la formación sobre la enseñanza y el aprendizaje del inglés
  Elvira Barrios
  Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 67, Nº 2, 2015, págs. 45-62
  - Texto completo
- La incidencia del sexo, del nivel de competencia en inglés y del grado de motivación en percepciones sobre aprendizaje a través de una aplicación en línea
  Elvira Barrios
  Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 18, Nº 1, 2015, págs. 283-302
  - Resumen
  - Texto completo
- Eficacia de un programa de intervención para la integración de procesos cognitivos superiores en la formación en didáctica de una lengua extranjera
  Elvira Barrios, Francisca Zaragoza Canales, María José Carrillo López, Aurora Carretero Ramos, Natalia Martínez León
  Revista de investigación en educación, ISSN-e 2172-3427, ISSN 1697-5200, Vol. 13, Nº. 1, 2015, págs. 121-137
  - Resumen
  - Texto completo
- Spanish pre-service teachers of English: Perceived use of language learning strategies and its relationship with proficiency
  Elvira Barrios
  Revista española de lingüística aplicada, ISSN 0213-2028, Vol. 28, Vol. 1, 2015, págs. 48-72
  - Resumen
- Creencias sobre el aprendizaje de una lengua del futuro profesorado de inglés de Educación Primaria
  Elvira Barrios
  Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 22, 2014, págs. 73-93
- Aprendizaje de inglés mediante Tell Me More: Perspectivas de los profesores universitarios que utilizan la aplicación en línea
  Elvira Barrios
  Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 362, 2013, págs. 506-534
  - Resumen
  - Texto completo
- Apoyo lingüístico inclusivo a alumnado no hispanohablante y aprendizaje de competencias curriculares en Educación Primaria
  Elvira Barrios, Luis Morales Orozco
  Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 17, 2012, págs. 203-222
- Las dificultades para la educación integradora desde la perspectiva de futuros maestros de inglés
  Elvira Barrios, Jorge García Mata
  Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, ISSN-e 1134-4032, Vol. 15, Nº. 1, 2009
  - Resumen
  - Texto completo 1 2 3
- El programa "Centros Bilingües" en el "Plan de Fomento del Plurilingüismo" de Andalucía
  Elvira Barrios, Daniel Torres Olalla
  Lenguaje y textos, ISSN-e 2530-0075, ISSN 1133-4770, Nº 27, 2008, págs. 121-134
  - Texto completo
- Suministro de feedback a ensayos sobre diarios en un programa de prácticas de enseñanza: propuesta de una modalidad apoyada en tics y estudio de percepciones del alumnado
  Elvira Barrios, Jorge García Mata
  Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 33, 2008, págs. 73-84
  - Resumen
  - Texto completo
- Dificultades y carencias que experimentan y evidencian futuros maestros de inglés durante su intervención docente autónoma en las prácticas de enseñanza
  Elvira Barrios
  Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, ISSN-e 1575-0965, Vol. 9, Nº. 1, 2006 (Ejemplar dedicado a: Formando profesores, construyendo saberes pedagógicos)
  - Resumen
  - Texto completo
- La investigación en torno a la cognición del profesor de L2/LE
  Elvira Barrios
  Cauce: Revista Internacional de Filología, Comunicación y sus Didácticas, ISSN-e 2603-8560, ISSN 0212-0410, Nº 28, 2005, págs. 33-54
  - Resumen
  - Texto completo
- El contraste entre la planificación de clases y la enseñanza interactiva en la intervención docente autónoma de futuros maestros de inglés durante las Prácticas de Enseñanza
  Elvira Barrios
  Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 2, 2004, págs. 31-55
- Propuestas de aplicación de la teoría de las inteligencias múltiples a la enseñanza de una lengua extranjera
  Elvira Barrios
  Greta: revista para profesores de inglés, ISSN 1133-1909, Vol. 10, Nº. 1, 2002, págs. 25-29
- La disciplina y la convivencia en el aula desde la perspectiva de futuros maestros de inglés
  Elvira Barrios, Jorge García Mata
  Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, ISSN-e 1575-0965, Vol. 5, Nº. 3, 2002 (Ejemplar dedicado a: Aprendizaje socioafectivo en el aula)
  - Resumen
  - Texto completo
- Good manners and gender role as two aspects of communicative competence in Alice's adventures in Wonderland
  Elvira Barrios
  Cauce: Revista Internacional de Filología, Comunicación y sus Didácticas, ISSN-e 2603-8560, ISSN 0212-0410, Nº 20-21, 2, 1997-1998 (Ejemplar dedicado a: Homenaje a Amado Alonso(1986-1996)), págs. 427-442
  - Texto completo
- Motivación en el aula de lengua extranjera
  Elvira Barrios
  Encuentro: revista de investigación e innovación en la clase de idiomas, ISSN 1130-7021, ISSN-e 1989-0796, Nº 9, 1997, págs. 17-30
  - Resumen
  - Texto completo
- How can oral task provide practice in communication strategies?
  Elvira Barrios
  Greta: revista para profesores de inglés, ISSN 1133-1909, Vol. 5, Nº. 2, 1997, págs. 34-39
- Form-focused instuction in second language teaching and learning: theoretical proposals and research findings
  Elvira Barrios
  Lenguaje y textos, ISSN-e 2530-0075, ISSN 1133-4770, Nº 10, 1997, págs. 9-24
  - Texto completo
- Schema Theory and L2 Reading instruction
  Elvira Barrios
  Lenguaje y textos, ISSN-e 2530-0075, ISSN 1133-4770, Nº 8, 1996, págs. 239-250
  - Texto completo
Colaboraciones en obras colectivas
- Tareas en inglés en asignaturas impartidas en español como alternativa inclusiva a la enseñanza a través del medio del inglés
  Elvira Barrios, Luis Alejandro López Agudo, Salomé Yélamos Guerra
  El poder y la promesa de la educación bilingüe / coord. por Leonor María Martínez Serrano, 2023, ISBN 9788419588913, págs. 17-28
- Propiedades psicométricas de la escala de las percepciones del profesorado en torno a la implicación del alumnado adulto de lengua extranjera
  Irene Acosta Manzano, Elvira Barrios
  Interrelaciones entre la imagen, el texto y las tecnologías digitales: nuevas perspectivas en la enseñanza de las Ciencias Sociales / coord. por Elke Castro León, 2023, ISBN 978-84-1170-543-1, págs. 973-989
  - Texto Completo Libro
- Percepciones cuantitativas del profesorado sobre la implicación de aprendientes adultos en su aprendizaje de lengua extranjera: un estudio preliminar
  Irene Acosta Manzano, Elvira Barrios
  Interrelaciones entre la imagen, el texto y las tecnologías digitales: nuevas perspectivas en la enseñanza de las Ciencias Sociales / coord. por Elke Castro León, 2023, ISBN 978-84-1170-543-1, págs. 990-1006
  - Texto Completo Libro
- Percepciones cualitativas en torno a la implicación de aprendientes adultos en su aprendizaje de lengua extranjera
  Irene Acosta Manzano, Elvira Barrios
  Interrelaciones entre la imagen, el texto y las tecnologías digitales: nuevas perspectivas en la enseñanza de las Ciencias Sociales / coord. por Elke Castro León, 2023, ISBN 978-84-1170-543-1, págs. 1023-1037
  - Texto Completo Libro
- Implementación del intercambio intercultural telemático y su incidencia en el disfrute del alumnado de Secundaria
  Marta Napiórkowska, Elvira Barrios
  Proyectos y enfoques innovadores para la didáctica de la lengua y la literatura / coord. por Susana Gala Pellicer, 2023, ISBN 978-84-1122-461-1, págs. 77-92
  - Texto Completo Libro
- ¿Y si alumnado de Secundaria diseñase un intercambio virtual?
  Marta Napiórkowska, Elvira Barrios
  El devenir de la lingüística y la cultura: un estudio interdisciplinar sobre lengua, literatura y traducción / coord. por Aitor Garcés-Manzanera, Omar Salem Ould García, Salud Adelaida Flores Borjabad, 2022, ISBN 978-84-1377-927-0, págs. 1007-1037
  - Texto Completo Libro
- El impacto de la "telecolaboración" audiovisual asincrónica en la ansiedad experimentada por el alumnado al hablar y conversar en inglés: la perspectiva del alumnado de Secundaria español y vietnamita
  Marta Napiórkowska, Elvira Barrios
  El devenir de la lingüística y la cultura: un estudio interdisciplinar sobre lengua, literatura y traducción / coord. por Aitor Garcés-Manzanera, Omar Salem Ould García, Salud Adelaida Flores Borjabad, 2022, ISBN 978-84-1377-927-0, págs. 1038-1059
  - Texto Completo Libro
- Aprendizaje basado en tareas en el intercambio virtual sincrónico y audiovisual: perspectiva del profesorado de Secundaria
  Marta Napiórkowska, Elvira Barrios
  El devenir de la lingüística y la cultura: un estudio interdisciplinar sobre lengua, literatura y traducción / coord. por Aitor Garcés-Manzanera, Omar Salem Ould García, Salud Adelaida Flores Borjabad, 2022, ISBN 978-84-1377-927-0, págs. 1060-1080
  - Texto Completo Libro
- El enfoque comunicativo en la escuela polaca. Las percepciones del profesorado de secundaria sobre la enseñanza de la expresión e interacción oral en inglés como le
  Marta Napiórkowska, Elvira Barrios
  Formación del profesorado y metodologías activas en la educación del siglo XXI / coord. por Carlos Hervás-Gómez, Carmen Corujo Vélez, Ana María de la Calle Cabrera, Lucía Alcántara Rubio, 2022, ISBN 978-84-1122-460-4, págs. 249-267
  - Texto Completo Libro
- Telecolaboración sincrónica y audiovisual en educación secundaria: Predisposición a comunicarse en inglés y competencia de interacción oral autopercibida
  Marta Napiórkowska, Elvira Barrios
  Investigación e innovación en didáctica de la lengua y la literatura: Homenaje a Daniel Madrid Fernández / José Luis Ortega Martín (ed. lit.), Stephen Pearse Hugues (ed. lit.), Silvia Corral Robles (ed. lit.), 2022, ISBN 978-84-19646-09-5, págs. 57-72
- Experiencia de e-tándem y sensibilidad intercultural en alumnado de secundaria de Polonia, Rumanía y España
  Marta Napiórkowska, Elvira Barrios
  Tic Docentes / coord. por Natalia Martínez León, Ingrid Mosquera Gende, Antonio José Moreno Guerrero, 2022, ISBN 978-84-1124-277-6, págs. 279-290
- Socioeconomic status and university students’ perceptions of English as aprofessional language
  Elvira Barrios, Luis Alejandro López Agudo
  7th International Conference on Higher Education Advances (HEAd'21) / Josep Domènech i de Soria (aut.), Paloma Merello Giménez (aut.), Elena de la Poza Plaza (aut.), 2021, ISBN 9788490489758, págs. 335-340
  - Resumen
  - Texto completo
- Comunidades Profesionales de Aprendizaje en la formación práctica inicial de profesorado: La perspectiva del alumnado
  Elvira Barrios, Carmen Sanchidrián Blanco, Aurora Carretero Ramos
  In-Red 2021. Lecciones aprendidas, ideas compartidas: VII Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red / Eduardo Vendrell Vidal (dir.), Virginia Vega Carrero (dir.), Juan-Carlos Cano Escribá (ed. lit.), José P. García-Sabater (ed. lit.), 2021, ISBN 978-84-9048-638-2, págs. 251-266
  - Texto Completo Libro 1 2
- Relación entre multilingüismo, aspectos afectivos y uso de la lengua extranjera fuera del aula en aprendientes adultos
  Irene Acosta Manzano, Elvira Barrios
  Innovación e investigación docente en educación: Experiencias prácticas / coord. por María del Carmen Romero García, Olga Buzón-García, 2021, ISBN 8413775930, págs. 1081-1104
  - Texto Completo Libro
- ReCreaDe: Exploring the intersection between democracy, diversity and education in an Erasmus+ Project
  Elvira Barrios, Per Simfors, Allan Kährik
  La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Anaïs Quiroga Carrillo, 2021, ISBN 978-84-18445-68-2, págs. 263-264
  - Texto Completo Libro
- Professional Learning Communities for Student Teachers: possibilities according to the Erasmus+ TePinTeach Project
  Carmen Sanchidrián Blanco, Elvira Barrios, Peter Theurl
  La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Anaïs Quiroga Carrillo, 2021, ISBN 978-84-18445-68-2, págs. 608-610
  - Texto Completo Libro
- ReCreaDe: Exploring the intersection between democracy, diversity, and education in an Erasmus+project
  Elvira Barrios, Per Simfors, Allan Kährik
  La educación en red. Realidades diversas, horizontes comunes.: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de actas / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Jesús García Álvarez, 2021, págs. 234-240
- Professional Learning Communities for Student Teachers: Possibilities according to the Erasmus+TePinTeach Project
  Carmen Sanchidrián Blanco, Elvira Barrios, Peter Theurl
  La educación en red. Realidades diversas, horizontes comunes.: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de actas / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Jesús García Álvarez, 2021, págs. 783-789
- Innovación educativa mediante el uso del inglés como lengua vehicular en educación superior: Percepciones del alumnado
  Elvira Barrios, Teresa Linde Valenzuela, Luis Alejandro López Agudo
  Técnicas y fórmulas de la nueva docencia / coord. por Lucía Pérez Lomas, Pablo Aguilar Conde, Jhoana Raquel Córdova, 2020, ISBN 978-84-18534-47-8, págs. 58-67
- Percepciones de estudiantes universitarios en torno a su capacitación en inglés y motivación
  Elvira Barrios, Teresa Linde Valenzuela, Luis Alejandro López Agudo
  X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2020, ISBN 978-84-09-22948-2
  - Texto Completo Libro
- Perfil del alumnado de la Mención en Lengua Extranjera (Inglés) en tres instituciones españolas
  Ana Fernández Viciana, Elvira Barrios, Ana María Ramos García
  Contextos multilingües. Mediadores interculturales, formación del profesorado de lenguas extranjeras / María de las Nieves Rodríguez Pérez (ed. lit.), Bárbara Heinsch (ed. lit.), 2019, ISBN 978-3-0343-3768-7, págs. 187-202
- Foreign Language Enjoyment among adult Spanish learners: A prellminary study
  Irene Acosta Manzano, Elvira Barrios
  Nuevas perspectivas para afrontar nuevos contenidos / coord. por Reina Castellanos Vega, Gloria Araceli Rodríguez Lorenzo, Sendy Meléndez Chávez, 2019, ISBN 978-84-368-4272-2, págs. 15-28
- Bilingual education at primary level: what parents think
  Irene Acosta Manzano, Elvira Barrios
  CUICIID 2018: International university congress on communication in the profession and at today's university : contents, research, innovation and teaching, 2018, ISBN 978-84-09-04967-7, págs. 483-485
- Percepciones de padres de alumnado de educación primaria sobre la educación bilingüe
  Irene Acosta Manzano, Elvira Barrios
  CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia / coord. por Enrique García García, 2018, ISBN 978-84-09-04679-9, pág. 1124
  - Texto Completo Libro
- Estrategias metacognitivas de la lectura de futuros docentes
  Elvira Barrios, Andrea Felipe Morales
  Educación lectora / coord. por Elena Jiménez Pérez, 2018, ISBN 978-84-9171-088-2, págs. 205-212
- Estrategias de afrontamiento de dificultades de comprensión oral del inglés como lengua extranjera
  Elvira Barrios, Tatiana Blanco Cordón
  Proyecciones de la investigación actual universitaria / coord. por José Díaz-Cuesta Galián, 2018, ISBN 978-84-309-7388-0, págs. 31-42
- Parents' Perceptions on Bilingual Primary Education
  Irene Acosta Manzano, Elvira Barrios
  Reformulando la docencia actual / coord. por David Caldevilla Domínguez, Elena Alarcón Orozco, Virginia Alarcón Martínez, 2018, ISBN 978-84-17690-12-0, págs. 1-14
- Uso percibido de estrategias de comprensión oral en estudiantes universitarios de inglés
  Elvira Barrios, Tatiana Blanco Cordón
  CUICIID 2017: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2017, ISBN 978-84-697-4542-7, pág. 1163
- Circunstancias y factores incentivadores del hábito lector según futuros maestros
  Andrea Felipe Morales, Elvira Barrios
  CUICIID 2016: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia / José Rodríguez Terceño (ed. lit.), 2016, ISBN 978-84-617-4431-2, pág. 1073
  - Texto Completo Libro
- Inside out/ Outside in: La formación de profesores a través de un proyecto Erasmus+ comprometido con la diversidad europea
  Carmen Sanchidrián Blanco, Elvira Barrios
  Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid / Coral González Barberá (dir. congr.), María Castro Morera (dir. congr.), 2016, ISBN 978-84-60882-37-4, pág. 423
  - Texto Completo Libro
- Percepciones de maestros en formación inicial en torno a las influencias en su hábito lector
  Andrea Felipe Morales, Elvira Barrios
  Innovación universitaria [Recurso electrónico]: digitalización 2.0 y excelencia de contenidos / coord. por Manuel Paulino Linares Herrera, José Díaz-Cuesta Galián, María Elena del Valle Mejías, 2018, ISBN 9788448615031, págs. 195-210
- Estudio sobre una experiencia de enseñanza integrada de habilidades cognitivas superiores y didáctica específica en la preparación de profesorado de lengua extranjera
  Elvira Barrios, Aurora Carretero Ramos
  Fórmulas renovadas para la docencia superior / coord. por César Fernández Fernández, 2014, ISBN 978-84-15705-17-8, págs. 101-124
- TIC y Prácticum en la formación del profesorado: posibilidades de uso y perspectivas del alumno
  Elvira Barrios
  La era de las TT.II.CC. en la nueva docencia / coord. por José Francisco Durán Medina, Susana Durán Valero, 2014, ISBN 978-84-481-9742-1, págs. 57-70
- Classroom management
  Elvira Barrios, Jorge García Mata
  TELF in primary education / Daniel Madrid Fernández (ed. lit.), Neil McLaren (ed. lit.), 2014, ISBN 978-84-338-5666-1, págs. 481-518
- Bilingüismo de ganancia en alumnado inmigrante escolarizado en contextos escolares multilingües e inclusivos
  Luis Fernando Morales, Elvira Barrios
  Educación intercultural y enseñanza de las lenguas vol. 2: I Congreso virtual de Interculturalidad y Educación / coord. por Félix Villalba Martínez, Javier Villatoro, 2010, ISBN 978-84-693-8587-6, págs. 142-148
- La evolución de creencias sobre el aprendizaje de un idioma en profesorado de inglés en formación
  Elvira Barrios
  Modos y formas de la comunicación humana / coord. por María Rosario Caballero Rodríguez, María Jesús Pinar Sanz, Vol. 2, 2010, ISBN 978-84-8427-759-0, págs. 257-262
- Una experiencia de diseño y desarrollo de estrategias para favorecer la colaboración de tutores y tutoras de prácticas de los colegios en la preparación profesional inicial de maestros y maestras
  Elvira Barrios
  Las titulaciones de educación ante el espacio europeo de educación superior: análisis de experiencias / coord. por Manuel Hijano del Río, 2008, ISBN 978-84-9700-434-3, págs. 389-402
- La contribución del tutor y la tutora de las prácticas del colegio al aprendizaje profesional desde la perspectiva de maestros/as en ciernes
  Elvira Barrios
  Las titulaciones de educación ante el espacio europeo de educación superior: análisis de experiencias / coord. por Manuel Hijano del Río, 2008, ISBN 978-84-9700-434-3, págs. 403-415
- Changes in the Level of Reflective Thinking of Prospective Primary Teachers of English over the Practicum
  Elvira Barrios, Jorge García Mata
  New trends in English teacher education: linguistics, literature and culture / coord. por Ignacio Ramos Gay, Arsenio Jesús Moya Guijarro, José Ignacio Albentosa Hernández, 2008, ISBN 978-84-8427-653-1, págs. 41-48
- Reflective Writing anf Feedback in Teacher Training: A Procedure Based on ICT
  Jorge García Mata, Elvira Barrios
  New trends in English teacher education: linguistics, literature and culture / coord. por Ignacio Ramos Gay, Arsenio Jesús Moya Guijarro, José Ignacio Albentosa Hernández, 2008, ISBN 978-84-8427-653-1, págs. 61-70
- Desarrollo del lenguaje funcional de aula del profesorado de ELE: análisis y diseño de aplicaciones
  Elvira Barrios, Jorge García Mata
  Las destrezas orales en la enseñanza del español L2-LE: XVII Congreso Internacional de la Asociación del Español como lengua extranjera (ASELE). Logroño, 27-30 de septiembre de 2006 / Enrique Balmaseda Maestu (ed. lit.), Fernando García Andreva (col.), Emma Pérez Jiménez (col.), Manami Morimoto (col.), Vol. 1, 2007, ISBN 978-84-96487-19-2, págs. 337-350
  - Texto completo
- Perspectivas críticas, alteridad y derechos lingüísticos en contextos educativos multiculturales
  Elvira Barrios, Eduardo Salvador Vila Merino
  Pedagogía de la alteridad: interculturalidad, género y educación / coord. por Eduardo Salvador Vila Merino, 2007, ISBN 978-84-7884-375-6, págs. 107-126
- Dificultades en las tareas de escritura reflexiva en la formación práctica de futuros maestros de lengua extranjera
  Jorge García Mata, Elvira Barrios
  Didáctica de la lengua y la literatura. Desde la atalaya del siglo XXI: [actas del IX Congreso internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura] / coord. por Antonio E. Díez Mediavilla, Jaime Mas Ferrer, 2006, ISBN 978-84-611-8942-7, págs. 309-324
- Finalidades y funciones de la reflexión en la práctica docente: un estudio cualitativo en torno a las perspectivas de futuros maestros de inglés en el componente práctico de su formación inicial
  Elvira Barrios, Jorge García Mata
  Didáctica de la lengua y la literatura. Desde la atalaya del siglo XXI: [actas del IX Congreso internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura] / coord. por Antonio E. Díez Mediavilla, Jaime Mas Ferrer, 2006, ISBN 978-84-611-8942-7, págs. 349-360
- La evaluación de los alumnos en el aula extranjera desde la perspectiva de futuros maestros de inglés
  Elvira Barrios, Jorge García Mata
  Actas del VII Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura / Aurora Marco López (ed. lit.), Elva Aradas Carollo (ed. lit.), Fernando Vieito Carollo (ed. lit.), Pilar Couto Cantero (ed. lit.), Vol. 2, 2004, ISBN 84-95950-93-6, págs. 249-255
- Concepciones, creencias y conocimientos de futuros maestros en torno a la evaluación de los alumnos en el área de inglés
  Elvira Barrios
  Actas del VII Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura / Aurora Marco López (ed. lit.), Elva Aradas Carollo (ed. lit.), Fernando Vieito Carollo (ed. lit.), Pilar Couto Cantero (ed. lit.), Vol. 2, 2004, ISBN 84-95950-93-6, págs. 257-263
- Necesidades de formación de futuros maestros y evaluación de programas de formación inicias del profesorado de Magisterio
  Elvira Barrios
  El prácticum en la formación inicial del profesorado de magisterio y Educación Secundaria: avances de investigación, fundamentos y programas de formación / coord. por Moisés Coriat Benarroch, Antonio Romero López, José Gutiérrez Pérez, 2003, ISBN 84-338-3005-8, págs. 15-20
- Sistema de apoyo para el prácticum de lengua extranjera (SAPLE)
  Elvira Barrios, Jorge García Mata
  El prácticum en la formación inicial del profesorado de magisterio y Educación Secundaria: avances de investigación, fundamentos y programas de formación / coord. por Moisés Coriat Benarroch, Antonio Romero López, José Gutiérrez Pérez, 2003, ISBN 84-338-3005-8, págs. 225-232
- El prácticum de la diplomatura de maestro -especialidad de lengua extranjera-: una propuesta desde un enfoque reflexivo a la formación inicial
  Jorge García Mata, Elvira Barrios
  El prácticum en la formación inicial del profesorado de magisterio y Educación Secundaria: avances de investigación, fundamentos y programas de formación / coord. por Moisés Coriat Benarroch, Antonio Romero López, José Gutiérrez Pérez, 2003, ISBN 84-338-3005-8, págs. 411-416
- Comunicación y reflexión en las prácticas de futuros maestros de lengua estranjera
  Elvira Barrios, Jorge García Mata
  Luces en el laberinto audiovisual: Congreso Iberoamericano de Comunicación y Educación. Huelva, octubre de 2003 / coord. por José Ignacio Aguaded Gómez, 2003, ISBN 84-930045-4-5, pág. 382
- La lectura extensiva de libros simplificados como instrumento de atención a la diversidad en el aula de inglés como lengua extranjera
  Elvira Barrios
  El reto de la lectura en el siglo XXI: Actas del VI Congreso de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura / coord. por María del Carmen Hoyos Ragel, Rosario Gómez Gómez, María Mercedes Molina Moreno, Brigitte Urbano Marchi, Javier Villoria Prieto, 2002, ISBN 84-8491-166-7, págs. 817-826
  - Resumen
- Necesidades de formación de docentes ante la creciente demanda de enseñanza de una lengua extranjera a edades tempranas
  Elvira Barrios
  La Universidad en la formación de profesorado. Una formación a debate: Congreso Nacional de Educación. Burgos, 17 al 20 de octubre / coord. por Raquel de la Fuente Anuncibay, Rosa María Santamaría Conde, Alfonso Navarro Jurado, 2002, ISBN 84-95211-52-1, pág. 337
- Una experiencia de formación profesional reflexiva a través de diarios en las prácticas de especialidad de futuros maestros de lengua extrajera
  Elvira Barrios
  Simposi sobre la Formació Inicial dels Profesionals de l'Educació / Luis Miguel del Carmen Martín (ed. lit.), 2000, ISBN 84-95138-89-1, págs. 201-204
- Tareas de observación en la formación inicial de futuros profesores de lengua extrajera
  Elvira Barrios
  Simposi sobre la Formació Inicial dels Profesionals de l'Educació / Luis Miguel del Carmen Martín (ed. lit.), 2000, ISBN 84-95138-89-1, págs. 205-206
- La memorización en el aprendizaje de una lengua extranjera: Razones para su rehabilitación e implicaciones didácticas
  Elvira Barrios
  Educación lingüística y literaria en el ámbito escolar: actas del I Congreso Internacional sobre Educación Lingüística y Literaria en el Contexto del Sistema Educativo. Celebrado en Granada, del 21 al 23 de mayo de 1998, 1999, ISBN 84-95276-02-X, págs. 685-690
- Recursos en Internet para profesores de inglés
  Elvira Barrios
  Creación de materiales para la innovación educativa con nuevas tecnologías / coord. por Manuel Cebrián de la Serna, Vol. 1, 1998, ISBN 84-600-9457-X, págs. 48-51
- El libro de texto en la enseñanza de inglés como lengua extranjera: ¿qué aspectos encuentran motivadores los alumnos?
  Elvira Barrios
  Actas del 5º Congreso sobre el libro de texto y materiales didácticos / coord. por Luis Arranz Márquez, Vol. 1, 1997, ISBN 84-922271-2-5, págs. 293-298
- Concepción psicolingüística de las estrategias de comunicación: revisión e implicaciones para la enseñanza de una segunda lengua
  Elvira Barrios
  Didáctica de la lengua y la literatura para una sociedad plurilingüe del siglo XXI: IV Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura, Barcelona, 27, 28, 29 de noviembre de 1996 / coord. por Antonio Mendoza Fillola, Celia Romea Castro, Francisco José Cantero Serena, 1997, ISBN 84-475-1735-7, págs. 465-468
- Programas de reconstrucción de textos para la enseñanza de idiomas: características y posibilidades de explotación
  Elvira Barrios
  Didáctica de la lengua y la literatura para una sociedad plurilingüe del siglo XXI: IV Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura, Barcelona, 27, 28, 29 de noviembre de 1996 / coord. por Antonio Mendoza Fillola, Celia Romea Castro, Francisco José Cantero Serena, 1997, ISBN 84-475-1735-7, págs. 1135-1140
- Propuestas teóricas sobre el papel de la atención en el apredizaje de la gramática de una L2 en un contexto de enseñanza
  Elvira Barrios
  La gramática y su didáctica: actas del IV Simposio Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura, Málaga, 29, 30 de noviembre y 1 de diciembre de 1995 / coord. por Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura, Benjamín Mantecón Ramírez, Francisca Zaragoza Canales, 1996, ISBN 84-88326-51-3, págs. 513-519
Libros
- Integración lingüística y bilingüismo de ganancia en contextos multilingües e inclusivos: una investigación de aula
  Elvira Barrios, Luis Morales Orozco
  Editorial GEU, 2011. ISBN 978-84-9915-531-9
- Profesorado en inglés en formación ante la reflexión en la práctica docente
  Jorge García Mata, Elvira Barrios
  Grupo Editorial Universitario, 2008. ISBN 978-84-8491-944-5
- Formación en didáctica de lenguas extranjeras a través de la observación en el aula
  Elvira Barrios, Jorge García
  Málaga : Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico de la Universidad de Málaga, 2006. ISBN 84-9747-138-5
- El pensamiento y la actualización de futuros maestros de inglés durante su intervención didáctica en las prácticas de enseñanza
  Elvira Barrios
  Universidad de Granada, 2002. ISBN 84-338-2874-6
Tesis
- El pensamiento y la actuación de futuros maestros de inglés durante su intervención didáctica en las prácticas de enseñanza
  Elvira Barrios
  Tesis doctoral dirigida por Daniel Madrid Fernández (dir. tes.). Universidad de Granada (2002).
  - Resumen
Tesis dirigidas
- Adult foreign language learning: affective factors, out-of-class language use, willingness to communicate and engagement.
  Irene Acosta Manzano
  Tesis doctoral dirigida por Jorge García Mata (dir. tes.), Elvira Barrios (dir. tes.). Universidad de Málaga (2024).
  - Resumen
  - Tesis en acceso abierto en: TESEO RIUMA
- Interacción oral y telecolaboración en inglés como lengua extranjera en la educación secundaria en España y Polonia: percepciones, voluntad de comunicarse y factores
  Marta Napiórkowska
  Tesis doctoral dirigida por Elvira Barrios (dir. tes.), Aurora Carretero Ramos (codir. tes.). Universidad de Málaga (2024).
  - Resumen
  - Tesis en acceso abierto en: RIUMA
- Enseñanza y aprendizaje a través del inglés en el ámbito de la formación del profesorado: una experiencia en la Universidad de Málaga
  Aurora López Gutiérrez
  Tesis doctoral dirigida por Elvira Barrios (dir. tes.). Universidad de Málaga (2023).
  - Resumen
  - Tesis en acceso abierto en: TESEO
- La mejora de la competencia oral de la lengua extranjera (inglés) en alumnos de magisterio
  Irene Luque Jiménez
  Tesis doctoral dirigida por Elvira Barrios (codir. tes.), Daniel Madrid Fernández (codir. tes.). Universidad de Granada (2022).
  - Resumen
  - Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
- Competencia, estrategias y hábitos lectores de maestros en formación inicial
  Andrea Felipe Morales
  Tesis doctoral dirigida por Cristóbal González Álvarez (dir. tes.), Elvira Barrios (codir. tes.). Universidad de Málaga (2016).
  - Resumen
  - Tesis en acceso abierto en: RIUMA
- La historieta en la enseñanza del español como lengua extranjera: una mirada iconoverbal del franquismo
  Tatiana Blanco Cordón
  Tesis doctoral dirigida por Elvira Barrios (dir. tes.), Viviane Alary (codir. tes.). Universidad de Málaga (2015).
  - Resumen
  - Tesis en acceso abierto en: RIUMA
- Los cursos de actualización lingüística (CAL) como opción formativa en el contexto del plan de fomento del plurilingüismo: percepciones del alumnado sobre su implementación y adecuación a sus necesidades y expectativas
  Daniel Torres Olalla
  Tesis doctoral dirigida por Cristóbal González Álvarez (dir. tes.), Elvira Barrios (dir. tes.). Universidad de Málaga (2011).
  - Resumen

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