Greta: revista para profesores de inglés

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  Año 2002, Vol. 10, Número 1

  • Interview with Michael Byram

    María del Carmen Méndez García

    págs. 5-12

    

  • El diseño de cursos de lenguas extranjeras como un sistema integrado

    María Dueñas Vinuesa

    págs. 13-18

    

  • A review of situational factors involved in students' discomfort when speaking foreign languages in class

    Ana María Ortega Cebreros

    págs. 19-24

    

  • Propuestas de aplicación de la teoría de las inteligencias múltiples a la enseñanza de una lengua extranjera

    Elvira Barrios

    págs. 25-29

    

  • Pronunciation: Spanish L1 transfer and the ELF common core

    Simon Andrewes

    págs. 30-39

    

  • Cómo hacer un uso flexible del material didáctico: el libro de texto de inglés para turismo

    Ana Almagro Esteban

    págs. 40-47

    

  • The Hall of the Ambassadors: exploiting a reading passage for teaching english to tourist guides

    Jean Todd Stephenson Wilson

    págs. 48-54

    

  • Apuntes metodológicos acerca de la enseñanza de lenguas asistidas por ordenador (ELAO)

    Isabel Pérez Torres

    págs. 55-62

    

  • Distance learnign and EFL

    Jenny Fisher

    págs. 63-64