María Dolores Molina Poveda

• Artículos de revistas (11)
• Colaboraciones en obras colectivas (21)
• Reseñas (4)
• Libros (1)
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• Artículos de revistas

  • Lo que sabemos de educación a través de NO-DO. Revisión bibliográfica

    María Dolores Molina Poveda, Carmen Sanchidrián Blanco

    El Futuro del Pasado: revista electrónica de historia, ISSN-e 1989-9289, Nº. 15, 2024 (Ejemplar dedicado a: Escándalo: mujer, familia y vecindario (ss. XVI-XIX)), págs. 841-879

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  • Presencia de la escuela rural en Cabás (2009-2022)

    María Dolores Molina Poveda, Carmen Sanchidrián Blanco

    Cabás, ISSN-e 1989-5909, Nº. 29, 2023, págs. 13-32

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  • From Remembered School Objects to the Emotion of Objects

    Carmen Sanchidrián Blanco, María Dolores Molina Poveda

    Encounters in theory and history of education = Encuentros en teoría e historía de la educación = Rencontres en théorie et histoire de l'éducation, ISSN-e 2560-8371, Nº. 24, 2023, págs. 210-229

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  • La educación física de las mujeres en los noticiarios cinematográficos NODO y sucesos argentinos (1943-1955)

    María Dolores Molina Poveda, Eduardo Galak

    Espacio, Tiempo y Educación, ISSN-e 2340-7263, Vol. 10, Nº. 2, 2023, págs. 23-46

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  • EL BACHILLERATO A TRAVÉS DEL NO-DO (1943-1975): LA ESCASA REPRESENTACIÓN DE LA ETAPA DE LAS “ÉLITES”

    María Dolores Molina Poveda

    Filmhistoria online, ISSN-e 2014-668X, Vol. 33, Nº. 2, 2023 (Ejemplar dedicado a: Monográfico "80º Aniversario del noticiario del NO-DO (1943-2023)". Ricard Rosich Argelich (coordinador) / coord. por Ricard Rosich Argelich), págs. 285-312

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  • Presencia de los museos pedagógicos en los congresos de la ISCHE, 2014-2021

    Carmen Sanchidrián Blanco, María Dolores Molina Poveda

    Cabás, ISSN-e 1989-5909, Nº. 26, 2021, págs. 153-156

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  • La educación preescolar vista a través de NO-DO (1943-1975): un proyecto benéfico-asistencial

    María Dolores Molina Poveda

    Revista colombiana de educación, ISSN 0120-3916, ISSN-e 2323-0134, Nº. 83, 2021 (Ejemplar dedicado a: Dossier: Infancia, educación e historia en Iberoamérica (parte 2))

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  • The Spanish Labor Universities and the Belgian Labor University: An Example of Education Transfer and Transformation (1955–1983)

    Carmen Sanchidrián Blanco, María Dolores Molina Poveda

    Encounters in theory and history of education = Encuentros en teoría e historía de la educación = Rencontres en théorie et histoire de l'éducation, ISSN-e 2560-8371, Nº. 21, 2020, págs. 113-133

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  • La formación profesional vista a través de NO-DO (1943-1981): Propaganda e ideología en un pasado reciente

    María Dolores Molina Poveda, Carmen Sanchidrián Blanco

    Espacio, Tiempo y Educación, ISSN-e 2340-7263, Vol. 7, Nº. 2 (July-December), 2020 (Ejemplar dedicado a: Mobility of Scholars, Expansion of Linguistic / Cognitive Space, and Translation. Asian Education in Modern Time), págs. 135-156

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  • El NO-DO como medio de construcción de la identidad femenina (1943-1975)

    María Dolores Molina Poveda

    Historia y Memoria de la Educación, ISSN-e 2444-0043, Nº. 12, 2020 (Ejemplar dedicado a: Identidades, internacionalismo, pacifismo y educación), págs. 239-270

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  • La enseñanza primaria rural en el franquismo (1939-1956) vista a través de dos películas

    María Dolores Molina Poveda, Carmen Sanchidrián Blanco

    RIDPHE_R: Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo, ISSN-e 2447-746X, Vol. 3, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: RIDPHE_R Rev. Iberoam. Patrim. Histórico-Educativo), págs. 49-69

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • La inclusión y la atención a la diversidad a través delas revistas científicas de Historia de la Educación: bibliometría y producción científica

    María Dolores Molina Poveda

    Conectando la historia de la educación: tendencias internacionales en la investigación y difusión del conocimiento / coord. por Andrés Payà Rico, José Luis Hernández Huerta, 2023, ISBN 978-84-19900-59-3, págs. 265-284

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  • Estos niños también crecen: el NO-DO y la educación de los niños con discapacidad durante el franquismo (1943-1975)

    María Dolores Molina Poveda

    Educaciones alternativas y en los márgenes / Juan Manuel Fernández Soria (ed. lit.), Ramón López Martín (ed. lit.), Andrés Payà Rico (ed. lit.), 2023, ISBN 978-84-19588-56-2, págs. 245-265

    

  • Conocer la escuela rural para defender el mundo rural Cabás, (2009-2022)

    María Dolores Molina Poveda

    Nuevas miradas sobre el patrimonio histórico-educativo : audiencias, narrativas y objetos educativos: X Jornadas SEPHE : Cantabria 2023, Santander y Polanco / coord. por Eduardo Ortiz García, José Antonio González de la Torre, José Miguel Sáiz Gómez, Luis María Naya Garmendia, Paulí Dávila Balsera, 2023, ISBN 978-84-95302-80-9, págs. 96-109

    

  • 67. Hucha de barro. Formando a las futuras amas de casa en el ahorro

    María Dolores Molina Poveda

    Patrimonio histórico educativo en femenino: objetos y sensibilidades / coord. por Pablo Álvarez Domínguez, María José Rebollo Espinosa, Maria Celi Chaves Vasconcelos, 2023, ISBN 978-84-19823-37-3, págs. 251-252

    

  • Los objetos escolares en el recuerdo: de lo material a lo emocional

    Carmen Sanchidrián Blanco, María Dolores Molina Poveda

    La modernización de la enseñanza tras la Ley General de Educación: contextos y experiencias / coord. por Carmen Sanchidrián Blanco, 2022, ISBN 9788419226266, págs. 185-205

    

  • La prensa pedagógica como tema de estudio y como fuente en los coloquios de la Sedhe (1982 y 2019)

    María Dolores Molina Poveda, Carmen Sanchidrián Blanco

    La prensa pedagógica de las confesiones religiosas y asociaciones filosóficas / coord. por José María Hernández Díaz, 2022, ISBN 978-84-1311-699-0, págs. 431-440

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  • Los niños ejemplares de la Operación Plus Ultra

    Carmen Sanchidrián Blanco, María Dolores Molina Poveda, Juan-Luis Rubio-Mayoral

    Participación, innovación y emprendimiento en la escuela / coord. por Antonio S. Jiménez Hernández, Maribel Vergara Arboleda, Eugénia Maria Rainha Pereira, Ruth Stella Chacón Pinilla, Cindy Joulieth Castro Ramírez, Miguel Á. Martín Sánchez, Jorge Cáceres Muñoz, Antonio Pantoja Vallejo, Lucía Herrera Torres, Teresa Perandones González, 2022, ISBN 978-84-1122-752-0, págs. 619-625

    

  • La educación especial a través del NO-DO (1943-1975): “Nosotros tambiénservimos”

    María Dolores Molina Poveda

    Pedagogías alternativas y educación en los márgenes a lo largo del siglo XX: XXI Coloquio de Historia de la Educación SEDHE / coord. por Andrés Payà Rico, 2022, ISBN 978-84-9133-479-8, págs. 15-19

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  • Las memorias de prácticas como recurso didáctico para conocer la historia de la escuela

    Pedro José Jiménez Calvo, María Dolores Molina Poveda

    Propuestas prácticas para la enseñanza-aprendizaje de la historia de la educación / Cristina Redondo Castro (aut.), Isabel Grana Gil (aut.), Pedro José Jiménez Calvo (aut.), María José López Martín (aut.), Francisco Martín Zúñiga (aut.), María Dolores Molina Poveda (aut.), Carlos San Millán y Gallarín (aut.), Carmen Sanchidrián Blanco (aut.), 2022, ISBN 978-84-1122-245-7, págs. 33-48

    

  • El cine como material didáctico: propuesta para la enseñanza/aprendizaje de la historia de la escuela

    María Dolores Molina Poveda, Carmen Sanchidrián Blanco

    Propuestas prácticas para la enseñanza-aprendizaje de la historia de la educación / Cristina Redondo Castro (aut.), Isabel Grana Gil (aut.), Pedro José Jiménez Calvo (aut.), María José López Martín (aut.), Francisco Martín Zúñiga (aut.), María Dolores Molina Poveda (aut.), Carlos San Millán y Gallarín (aut.), Carmen Sanchidrián Blanco (aut.), 2022, ISBN 978-84-1122-245-7, págs. 85-102

    

  • La historia de la educación a través del patrimonio histórico educativo: propuestas didácticas

    Carmen Sanchidrián Blanco, María Dolores Molina Poveda

    Propuestas prácticas para la enseñanza-aprendizaje de la historia de la educación / Cristina Redondo Castro (aut.), Isabel Grana Gil (aut.), Pedro José Jiménez Calvo (aut.), María José López Martín (aut.), Francisco Martín Zúñiga (aut.), María Dolores Molina Poveda (aut.), Carlos San Millán y Gallarín (aut.), Carmen Sanchidrián Blanco (aut.), 2022, ISBN 978-84-1122-245-7, págs. 147-164

    

  • La escasa atención recibida por la Educación Infantil en el NO-DO(1943-1975)

    María Dolores Molina Poveda

    Construyendo juntos una escuela para la vida / coord. por Antonio S. Jiménez Hernández, Jorge Cáceres Muñoz, Maribel Vergara Arboleda, Eugénia Maria Rainha Pereira, Miguel Á. Martín Sánchez, 2021, ISBN 978-84-1377-352-0, págs. 817-824

    

  • El NO-DO como material educativo: propuesta didáctica en torno a la Ley General de Educación de 1970

    María Dolores Molina Poveda, Carmen Sanchidrián Blanco

    Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible / coord. por José María Romero Rodríguez, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Carmen Rodríguez Jiménez, Jose María Sola Reche, 2021, ISBN 978-84-1377-301-8, págs. 1036-1049

    

  • Los museos abren en tiempos de pandemia: el caso del Museo Andaluz de la Educación

    Carmen Sanchidrián Blanco, María Dolores Molina Poveda

    La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Anaïs Quiroga Carrillo, 2021, ISBN 978-84-18445-68-2, págs. 696-698

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  • Los Ciclos Formativos de Grado Básico como alternativa al abandono escolar temprano. Análisis y evolución desde la LGE hasta la LOMLOE

    Álvaro Nieto Ratero, María Dolores Molina Poveda

    La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Anaïs Quiroga Carrillo, 2021, ISBN 978-84-18445-68-2, págs. 1346-1348

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  • Los museos abren en tiempos de pandemia. El caso del Museo Andaluz de la Educación

    Carmen Sanchidrián Blanco, María Dolores Molina Poveda

    La educación en red. Realidades diversas, horizontes comunes.: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de actas / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Jesús García Álvarez, 2021, págs. 891-898

    

  • El no-do como medio de construcción de la identidad femenina

    María Dolores Molina Poveda

    Identidades, Internacionalismo, Pacifismo y Educación: (s. XIX y XX) / coord. por Xosé Manuel Cid Fernández, María Victoria Carrera Fernández, 2019, ISBN 9788409123353, págs. 299-304

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  • La educación en Bélgica a través de "Revista de Educación" (1952-1910)

    Carmen Sanchidrián Blanco, María Dolores Molina Poveda

    Influencias belgas en la educación española e iberoamericana / coord. por José María Hernández Díaz, 2019, ISBN 978-84-1311-156-8, págs. 303-315

    

  • La Sección Femenina y la educación de las mujeres vistas a través de NO-DO

    María Dolores Molina Poveda, Carmen Sanchidrián Blanco

    Trobada Internacional Investigadorxs del Franquisme / Ismael Saz (dir.), José Alberto Gómez Roda (dir.), 2019, ISBN 978-84-942328-2-4, págs. 939-953

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  • Los movimientos estudiantiles del mayo del 68 en NO-DO: las revoluciones silenciadas

    María Dolores Molina Poveda

    Globalizing the student rebellion in the long '68 / coord. por Andrés Payà Rico, José Luis Hernández Huerta, Antonella Cagnolati, Sara González Gómez, Sergio Valero Gómez, 2018, ISBN 9788494827037, págs. 283-289

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  • Para siempre Pestalozzi: conociendo a imp de los grandes pedagogos del siglo XVIII-XIX

    María Dolores Molina Poveda

    Influencias suizas en la educación española e iberoaméricana / coord. por José María Hernández Díaz, 2016, ISBN 978-84-9012-657-8, págs. 161-168

    

• Reseñas

  • Collelldemont, Eulàlia y Vilanou, Conrad (coords.). "Totalitarismos europeos, propaganda y educación. Una historia visual desde los NO-DO": Gijón: Trea, 2020, pp. 399. ISBN: 978-84-18105-29-6

    María Dolores Molina Poveda (res.)

    Historia de la educación: Revista interuniversitaria, ISSN-e 2386-3846, ISSN 0212-0267, Nº. 40, 2021 (Ejemplar dedicado a: Historia de la educación pertinente para la formación de los docentes: la historia del currículum. Nuevas perspectivas, nuevos enfoques, nuevos contenidos), págs. 471-473

    Es reseña de:

    • Totalitarismos europeos, propaganda y educación: una historia visual desde los NO-DO / coord. por Eulàlia Collelldemont Pujadas, Conrad Vilanou Torrano

      Trea, 2020. Historia de la cultura y de la edición. ISBN 978-84-18105-29-6

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  • Badenes Salazar, Patricia: Fronteras de papel. El Mayo francés en la España del 68, Madrid, Cátedra, 2018, 392 pp. ISBN 978-84-376-3827-0.

    María Dolores Molina Poveda (res.)

    Historia de la educación: Revista interuniversitaria, ISSN-e 2386-3846, ISSN 0212-0267, Nº 37, 2018, págs. 529-530

    Es reseña de:

    • Fronteras de papel: el mayo francés en la España del 68

      Patricia Badenes Salazar

      Cátedra, 2018. ISBN 978-84-376-3827-0

    • Texto completo
    

  • Pallarès Piquer, Marc (coord.): El pensamiento pedagógico del siglo XX y la acción educativa del siglo XXI, Barcelona, Octaedro, 2016, 122 pp. isbn: 978-84-9921-835-9

    María Dolores Molina Poveda (res.)

    Historia de la educación: Revista interuniversitaria, ISSN-e 2386-3846, ISSN 0212-0267, Nº 36, 2017 (Ejemplar dedicado a: Espacios y tiempos de modernización educativa en iberoamérica), págs. 456-457

    Es reseña de:

    • El pensamiento pedagógico del siglo XX y la acción educativa del siglo XXI / coord. por Marc Pallarès Piquer

      Octaedro, 2016. ISBN 978-84-9921-835-9

    • Texto completo
    

  • Tröhler, Daniel. Pestalozzi y la educacionalización del mundo, Barcelona, Octaedro Editorial, 2014, 232 pp. isbn: 978-84-9921-529-7.

    María Dolores Molina Poveda (res.)

    Historia de la educación: Revista interuniversitaria, ISSN-e 2386-3846, ISSN 0212-0267, Nº 35, 2016, págs. 459-460

    Es reseña de:

    • Pestalozzi y la educacionalización del mundo

      Daniel Tröhler

      Octaedro, 2014. ISBN 978-84-9921-529-7

    • Texto completo
    

• Libros

  • Propuestas prácticas para la enseñanza-aprendizaje de la historia de la educación

    Cristina Redondo Castro (aut.), Isabel Grana Gil (aut.), Pedro José Jiménez Calvo (aut.), María José López Martín (aut.), Francisco Martín Zúñiga (aut.), María Dolores Molina Poveda (aut.), Carlos San Millán y Gallarín (aut.), Carmen Sanchidrián Blanco (aut.)

    Dykinson, 2022. ISBN 978-84-1122-245-7

    

• Tesis

  • La educación a través del NO-DO (1943-1981)

    María Dolores Molina Poveda

    Tesis doctoral dirigida por Carmen Sanchidrián Blanco (dir. tes.). Universidad de Málaga (2021).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  TESEO  RIUMA 
    

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