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Área de conocimientoIdentificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Educación Médica y Carga Cognitiva: Estudio de la Interacción con Objetos de Aprendizaje en Realidad Virtual y Vídeo 360º
Antonio Palacios Rodríguez, Julio Cabero Almenara, Manuel Serrano Hidalgo
RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Vol. 24, Nº. 79, 2024 (Ejemplar dedicado a: Visions of three-dimensional or virtual workspaces in medical and surgical education. Analysis of cases and experiences from the perspective of learning outcomes in the training of active professionals.)
María Rubio Gragera, Julio Cabero Almenara, Antonio Palacios Rodríguez
Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport, ISSN 1138-3194, Vol. 41, Nº 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Competència digital docent), págs. 51-58
Uso problemático de las redes sociales: el caso de estudiantes mexicanos
Rubicelia Valencia Ortiz, Urtza Garay Ruiz, Julio Cabero Almenara
Alteridad: revista de educación, ISSN-e 1390-8642, ISSN 1390-325X, Vol 18, Nº. 1, 2023, págs. 23-33
Historia personal y trayectoria profesional: elementos clave en la enseñanza con tecnología
María Luisa Arancibia Muñoz, Julio Cabero Almenara, Verónica Marín Díaz
Campus Virtuales, ISSN-e 2255-1514, Vol. 12, Nº. 1 (Enero/January), 2023, págs. 9-19
Realidad Aumentada como recurso didáctico para el aprendizaje de Biología: un estudio exploratorio desde la percepción de los estudiantes universitarios
José Miguel Romero Saritama, Julio Cabero Almenara, Óscar Gallego Pérez
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 84, 2023, págs. 52-69
Aprendizaje desde la época pandémica para la formación virtual
Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo
Espejo de Monografías de Comunicación Social, ISSN-e 2660-4213, Nº. 15, 2023 (Ejemplar dedicado a: CloudClass: Comunicación virtual para la innovación docente (2022, ISBN: 978-84-17600-78-5)), págs. 53-65
Carga cognitiva y realidad mixta (aumentada y virtual)
Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo, Lorena Martin Párraga
Hachetetepé: Revista científica de Educación y Comunicación, ISSN-e 2172-7929, Nº. 27, 2023 (Ejemplar dedicado a: Preprint), pág. 2206
Digital teaching competence according to the DigCompEdu Framework: Comparative study in different Latin American Universities
Julio Cabero Almenara, Juan Jesús Gutiérrez Castillo, Julio Manuel Barroso Osuna, Antonio Palacios Rodríguez
NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, ISSN-e 2254-7339, Vol. 12, Nº. 2, 2023, págs. 276-291
Alejandra Hurtado Mazeyra, Olga Alejandro Oviedo, Rosa Núñez Pacheco, Julio Cabero Almenara
RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Vol. 23, Nº. 73, 2023
T-MOOC, cognitive load and performance: analysis of an experience
Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna, Juan Jesús Gutiérrez Castillo, Antonio Palacios Rodríguez
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN-e 1575-0965, Vol. 26, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: La Tecnología Educativa como eje vertebrador de los nuevos escenarios formativos), págs. 99-113
Competencias digitales de estudiantes técnico-profesionales: creación de un modelo causal desde un enfoque PLS-SEM
Julio Cabero Almenara, Juan Jesús Gutiérrez Castillo, Francisco David Guillén Gámez, Alejandra F. Gaete Bravo
Campus Virtuales, ISSN-e 2255-1514, Vol. 11, Nº. 1, 2022, págs. 167-179
Facundo Alberto Peña Froment, Alfonso Javier García González, Julio Cabero Almenara
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 71, 2022 (Ejemplar dedicado a: Discursos de odio en comunicación: Investigaciones y propuestas / coord. por María Dolores Cáceres Zapatero, Mykola Makhortykh, Francisco Segado-Boj), págs. 131-142
Reflexiones sobre la competencia digital docente
Julio Cabero Almenara
Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 530, 2022
Julio Cabero Almenara, Manuel Serrano Hidalgo, Antonio Palacios Rodríguez, María del Carmen Llorente Cejudo
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 81, 2022, págs. 1-17
La formación virtual en tiempos de COVID-19. ¿Qué hemos aprendido?
Julio Cabero Almenara, Rubicelia Valencia Ortiz, Antonio Palacios Rodríguez
IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, ISSN-e 2386-4303, n. 17, 2022, págs. 14-26
Construir el conocimiento en la era digital: retos y reflexiones
Marta Marimon Martí, Julio Cabero Almenara, Linda Johanna Castañeda Quintero, César Coll Salvador, Janaina Minelli de Oliveira, María Jesús Rodríguez Triana
RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Vol. 22, Nº. 69, 2022 (Ejemplar dedicado a: Ordinario)
Validación del cuestionario de Competencia Digital Docente en profesorado universitario chileno
Irma Riquelme Plaza, Julio Cabero Almenara, Verónica Marín Díaz
Revista Electrónica Educare, ISSN-e 1409-4258, Vol. 26, Nº. 1, 2022, 15 págs.
Desarrollando competencias digitales y emprendedoras en Pedagogía: grado de aceptación de una propuesta formativa
Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna, Juan Jesús Gutiérrez Castillo, Antonio Palacios Rodríguez
Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa, ISSN-e 2529-9638, Nº. 12, 2022, págs. 49-63
Validación del marco europeo de competencia digital docente mediante ecuaciones estructurales
Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna, María del Carmen Llorente Cejudo, Antonio Palacios Rodríguez
Revista mexicana de investigación educativa, ISSN-e 1405-6666, Vol. 27, Nº. 92, 2022, págs. 185-208
Ecosistema de tecnologías emergentes: realidad aumentada, virtual y mixta
Julio Cabero Almenara, Rubicelia Valencia Ortiz, María del Carmen Llorente Cejudo
Revista Tecnología, Ciencia y Educación, ISSN 2444-250X, ISSN-e 2444-2887, Nº. 23, 2022, págs. 7-22
Julio Cabero Almenara, Sandra Martínez Pérez, Juan Jesús Gutiérrez Castillo, Antonio Palacios Rodríguez
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 25, Nº 2, 2022, págs. 305-326
Ángel-Pío González Soto: abriendo caminos
Julio Cabero Almenara
UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, ISSN-e 2385-4731, ISSN 1135-1438, Nº 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Ángel-Pío González Soto. In Memoriam), págs. 45-57
Cuestionario TPACK para docentes de Educación Física
Laura Ladrón de Guevara Moreno, Bartolomé Jesús Almagro Torres, Julio Cabero Almenara
Campus Virtuales, ISSN-e 2255-1514, Vol. 10, Nº. 1, 2021, págs. 173-183
Rubicelia Valencia Ortiz, Julio Cabero Almenara, Urtza Garay Ruiz
Digital Education Review, ISSN-e 2013-9144, Nº. 39, 2021 (Ejemplar dedicado a: Number 39, June 2021 [Monographic] Techno-addiction among the young, adolescents and children), págs. 141-158
DigCompOrg: Marco de referencia para la transformación digital de los centros educativos andaluces
Julio Cabero Almenara, Raquel Barragán Sánchez, Antonio Palacios Rodríguez
e-CO: Revista digital de educación y formación del profesorado, ISSN 1697-9745, Nº. 18, 2021, págs. 321-340
Estudio de la competencia digital docente en Ciencias de la Salud. Su relación con algunas variables
Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna, Antonio Palacios Rodríguez
Educación médica, ISSN 1575-1813, Vol. 22, Nº. 2, 2021, págs. 94-98
Y el COVID-19 transformó al sistema educativo: reflexiones y experiencias por aprender
Julio Cabero Almenara, Rubicelia Valencia Ortiz
IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, ISSN-e 2386-4303, n. 15, 2021, págs. 218-228
Los conocimientos tecnológicos, pedagógicos y de contenidos del profesorado universitario andaluz sobre las TIC: Análisis desde el modelo TPACK
María Jesús Jiménez Sabino, Julio Cabero Almenara
Innoeduca: international journal of technology and educational innovation, ISSN-e 2444-2925, Vol. 7, Nº. 1, 2021, págs. 4-18
Reflexionando sobre la investigación educativa en TIC
Julio Cabero Almenara, Rubicelia Valencia Ortiz
Innovaciones educativas, ISSN-e 2215-4132, ISSN 1022-9825, Vol. 23, Nº. Extra 0, 2021 (Ejemplar dedicado a: Tecnologías digitales en procesos educativos), págs. 7-11
Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna, Antonio Palacios Rodríguez, María del Carmen Llorente Cejudo
RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Vol. 21, Nº. 67, 2021
STEM y género: un asunto no resuelto
Julio Cabero Almenara, Rubicelia Valencia Ortiz
Revie: Revista de Investigación y Evaluación Educativa, ISSN-e 2409-1553, ISSN 2636-2260, Vol. 8, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Revie - Revista de Investigación y Evaluación Educativa), págs. 4-17
La innovación en el aula universitaria a través de la realidad aumentada: Análisis desde la perspectiva del estudiantado español y latinoamericano
Julio Cabero Almenara, Esteban Vázquez Cano, Wellington R. Villota Oyarvide, Eloy López Meneses
Revista Electrónica Educare, ISSN-e 1409-4258, Vol. 25, Nº. 3, 2021
Adicción a las redes sociales en estudiantes mexicanos: percepciones de discentes y docentes
Rubicelia Valencia Ortiz, Julio Cabero Almenara, Urtza Garay Ruiz
Revista Tecnología, Ciencia y Educación, ISSN 2444-250X, ISSN-e 2444-2887, Nº. 19, 2021, págs. 103-122
Rubicelia Valencia Ortiz, Julio Cabero Almenara, Urtza Garay Ruiz, Bárbara Fernández Robles
Revista Tecnología, Ciencia y Educación, ISSN 2444-250X, ISSN-e 2444-2887, Nº. 18, 2021, págs. 99-125
La evaluación de la educación virtual: las e-actividades
Julio Cabero Almenara, Antonio Palacios Rodríguez
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 24, Nº 2, 2021, págs. 169-188
Julio Cabero Almenara, Juan Jesús Gutiérrez Castillo, Antonio Palacios Rodríguez, Julio Manuel Barroso Osuna
Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, ISSN-e 1983-3652, Vol. 14, Nº. 1, 2021
Realidad aumentada en la enseñanza de hormigón reforzado: percepción de los alumnos
Gláucia Nolasco de Almeida Mello, Julio Cabero Almenara
Alteridad: revista de educación, ISSN-e 1390-8642, ISSN 1390-325X, Vol 15, Nº. 1 (enero-junio), 2020 (Ejemplar dedicado a: Las posibilidades educativas de la realidad aumentada, virtual y mixta), págs. 12-24
La Competencia Digital Docente: el caso de las universidades andaluzas
Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna, Margarita R. Rodríguez Gallego, Antonio Palacios Rodríguez
Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 49, Nº 4, 2020 (Ejemplar dedicado a: Avances en Investigación Educativa desde la Teoría y la Práctica), págs. 363-372
La Realidad Aumentada: Tecnología emergente para la sociedad del aprendizaje
Julio Cabero Almenara, Ángel Puentes Puente
AULA Revista de Humanidades y Ciencias Sociales, ISSN-e 2636-2236, ISSN 0254-7597, Vol. 66, Nº. 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: Innovation + Educational Research), págs. 35-51
Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna, Juan Jesús Gutiérrez Castillo, Antonio Palacios Rodríguez
Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 72, Nº 2, 2020, págs. 45-63
Covid-19: transformación radical de la digitalización en las instituciones universitarias
Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo
Campus Virtuales, ISSN-e 2255-1514, Vol. 9, Nº. 2, 2020, págs. 25-34
Influencia del género en el uso de redes sociales por el alumnado y profesorado
Rubicelia Valencia Ortiz, Julio Cabero Almenara, Urtza Garay Ruiz
Campus Virtuales, ISSN-e 2255-1514, Vol. 9, Nº. 1 (Marzo/March), 2020, págs. 29-39
Tecnología y enseñanza: retos y nuevas tecnologías y metodologías
Julio Cabero Almenara
CITAS: Ciencia, innovación, tecnología, ambiente y sociedad, ISSN-e 2422-4529, Vol. 6, Nº. 1, 2020
Escala para medir la adicción de estudiantes a las redes sociales
Julio Cabero Almenara, José Luis Pérez Díez de los Ríos, Rubicelia Valencia Ortiz
Convergencia: Revista de ciencias sociales, ISSN-e 2448-5799, ISSN 1405-1435, Vol. 27, Nº. 1, 2020, pág. 22
Formación y competencias del profesorado en la era digital
Julio Cabero Almenara, Antonio Palacios Rodríguez
Crónica: revista científico profesional de la pedagogía y psicopedagogía, ISSN-e 2445-2440, Nº. 5, 2020, págs. 113-127
Modelo para determinar acciones de calidad en la formación virtual
Julio Cabero Almenara, Annachiara Del Prete, María Luisa Arancibia Muñoz
Digital Education Review, ISSN-e 2013-9144, Nº. 37, 2020 (Ejemplar dedicado a: Number 37 June 2020 [Monographic] Digital learning: distraction or default for the future), págs. 323-342
Marco Europeo de Competencia Digital Docente «DigCompEdu»: Traducción y adaptación del cuestionario «DigCompEdu Check-In»
Julio Cabero Almenara, Antonio Palacios Rodríguez
EDMETIC, ISSN-e 2254-0059, Vol. 9, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Del fandom al aula: tendiendo puentes entre prácticas vernácula y académicas; I-III), págs. 213-234
Modalidad de estudio, presencial o en línea, y la adicción a las redes sociales virtuales
Rubicelia Valencia Ortiz, Julio Cabero Almenara, Urtza Garay Ruiz
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 72, 2020, págs. 1-16
María L. Arancibia, Julio Cabero Almenara, Verónica Marín Díaz
Formación Universitaria, ISSN-e 0718-5006, Vol. 13, Nº. 3, 2020, págs. 89-100
Diseño de un t-MOOC para la formación en competencias digitales docentes: estudio en desarrollo (Proyecto DIPROMOOC)
Julio Cabero Almenara, Rosalía Romero Tena
Innoeduca: international journal of technology and educational innovation, ISSN-e 2444-2925, Vol. 6, Nº. 1, 2020, págs. 4-13
Evaluation of teacher digital competence frameworks through expert judgement: The use of the expert competence coefficient
Julio Cabero Almenara, Rosalía Romero Tena, Antonio Palacios Rodríguez
NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, ISSN-e 2254-7339, Vol. 9, Nº. 2, 2020, págs. 275-293
Estudiantes: ¿nativos digitales o residentes y visitantes digitales?
Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna, Sandra Martínez Pérez
Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, ISSN 1012-1587, Nº. 93, 2, 2020, págs. 796-820
Una experiencia gamificada en el aprendizaje de los triángulos en geometría: grado de aceptación de la tecnología
Ivanovnna M. Cruz Pichardo, Julio Cabero Almenara
Prisma Social: revista de investigación social, ISSN-e 1989-3469, Nº. 30, 2020 (Ejemplar dedicado a: Juegos y Gamificación para el Desarrollo Social y Comunitario), págs. 65-87
La adopción de las tecnologías por las personas mayores: Aportaciones desde el modelo TAM (technology acceptance model)
Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo
Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, ISSN 1577-4147, Vol. 50, Nº. 1, 2020, págs. 141-157
El uso del Ambiente Virtual de Aprendizaje entre el profesorado de educación superior: un análisis de género
Annachiara Del Prete, Julio Cabero Almenara
RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Vol. 20, Nº. 62, 2020
Autorregulación del aprendizaje en la Formación Profesional a Distancia: efectos de la gestión del tiempo
Cristian Jorge García Marcos, Omar López Vargas, Julio Cabero Almenara
RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Vol. 20, Nº. 62, 2020
Julio Cabero Almenara, Rosalía Romero Tena, Julio Manuel Barroso Osuna, Antonio Palacios Rodríguez
Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE), ISSN-e 2636-2147, ISSN 2636-2139, Vol. 4, Nº. 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: Caribbean Journal of Educational Research), págs. 137-158
Julio Cabero Almenara, Esteban Vázquez Cano, Eloy López Meneses, Alicia Jaén Martínez
Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 31, Nº 2, 2020, págs. 141-152
La adicción de los estudiantes a las redes sociales on-line: un estudio en el contexto latinoamericano
Julio Cabero Almenara, Sandra Martínez Pérez, Rubicelia Valencia Ortiz, Jaime Patricio Leiva Núñez, Martha Lucía Orellana Hernández, Ivonne Harvey
Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 31, Nº 1, 2020, págs. 1-12
Julio Manuel Barroso Osuna, Julio Cabero Almenara, Rubicelia Valencia Ortiz
Revista de Ciencias Sociales Ambos Mundos, ISSN-e 2659-4439, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Nuevos mundos, nuevas mentes. Aportaciones innovadoras a la educación del intelecto / coord. por Rosabel Roig Vila, Carolina Flores Lueg, María Luisa Rico Gómez), págs. 7-22
Aprendiendo del tiempo de la COVID-19
Julio Cabero Almenara
Revista Electrónica Educare, ISSN-e 1409-4258, Vol. 24, Nº. Extra 0, 2020 (Ejemplar dedicado a: Special Supplement Covid-19)
Marcos de Competencias Digitales para docentes universitarios: su evaluación a través del coeficiente competencia experta
Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna, Antonio Palacios Rodríguez, María del Carmen Llorente Cejudo
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN-e 1575-0965, Vol. 23, Nº. 3, 2020 (Ejemplar dedicado a: Pensamiento crítico y pedagogías emergentes en la formación del profesorado), págs. 17-34
Marcos de Competencias Digitales para docentes universitarios: su evaluación a través del coeficiente competencia experta
Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna, Antonio Palacios Rodríguez, María del Carmen Llorente Cejudo
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN-e 1575-0965, Vol. 23, Nº. 2 (Abril), 2020 (Ejemplar dedicado a: Nuevos retos en competencia digital y formación del profesorado), págs. 1-18
La competencia digital educativa en Andalucía (España). El programa #PRODIG
Julio Cabero Almenara, Carmen Fernández Romero, Antonio Palacios Rodríguez
Temas de comunicación, ISSN 0798-7803, Nº. 41, 2020, págs. 59-71
Las plataformas de formación virtual: algunas variables que determinan su utilización
Annachiara Del Prete, Julio Cabero Almenara
Apertura: Revista de Innovación Educativa, ISSN-e 2007-1094, ISSN 1665-6180, Vol. 11, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Validación de estrategias en la innovación para el aprendizaje), págs. 138-153
María Luisa Arancibia Muñoz, Julio Cabero Almenara, Ismael Valdivia Zamorano
Apertura: Revista de Innovación Educativa, ISSN-e 2007-1094, ISSN 1665-6180, Vol. 11, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Perspectivas y formación en la educación virtual / Abril - septiembre 2019), págs. 104-119
TIC para la inclusión: una mirada desde Latinoamérica
Julio Cabero Almenara, Rubicelia Valencia Ortiz
Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 48, Nº 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Educación inclusiva y TIC), págs. 139-146
José María Fernández Batanero, Julio Cabero Almenara, Eloy López Meneses
British journal of educational technology, ISSN 0007-1013, Vol. 50, Nº. 4, 2019, págs. 1961-1978
Uso del vídeo en el microlearning
Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 315-316, 2019 (Ejemplar dedicado a: Microlearning), págs. 34-38
Julio Cabero Almenara, José Manuel Meza Cano
Culture and Education, Cultura y Educación, ISSN-e 1578-4118, ISSN 1135-6405, Vol. 31, Nº 3, 2019, págs. 493-507
Las TIC y la creación de una ciudadanía crítica e-digital
Julio Cabero Almenara, Luisa Torres Barzabal, José Manuel Hermosilla Rodríguez
Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Nº. 20, 2019
La adicción a las redes sociales: Validación de un instrumento en el contexto mexicano
Rubicelia Valencia Ortiz, Julio Cabero Almenara
Health and addictions: salud y drogas, ISSN-e 1578-5319, Vol. 19, Nº. 2, 2019, págs. 149-159
Technical and didactic knowledge of the Moodle LMS in Higher Education: Beyond functional use
Julio Cabero Almenara, María Luisa Arancibia Muñoz, Annachiara Del Prete
NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, ISSN-e 2254-7339, Vol. 8, Nº. 1, 2019, págs. 25-33
Las TIC y la formación inicial de los docentes.: Modelos y competencias digitales
Julio Cabero Almenara, Almudena Martínez Gimeno
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 23, Nº 3, 2019, págs. 247-268
La realidad aumentada en la enseñanza universitaria
Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna, María del Carmen Llorente Cejudo
REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1696-1412, ISSN-e 1887-4592, Vol. 17, Nº. 1, 2019
Laura Ladrón de Guevara Moreno, Julio Cabero Almenara, Bartolomé Jesús Almagro Torres
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 36, 2019, págs. 362-369
Las redes sociales en educación: desde la innovación a la investigación educativa
Verónica Marín Díaz, Julio Cabero Almenara
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 22, Nº 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Las redes sociales en educación: desde la innovación a la investigación educativa), págs. 25-33
Julio Cabero Almenara, Annachiara Del Prete, María Luisa Arancibia Muñoz
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 22, Nº 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Las redes sociales en educación: desde la innovación a la investigación educativa), págs. 35-55
Los escenarios tecnológicos en Realidad Aumentada (RA): posibilidades educativas
Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna
Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 47, Nº 3, 2018 (Ejemplar dedicado a: Educación mediática y generación app, nuevos retos, nuevaspropuestas), págs. 327-336
Verónica Marín Díaz, Julio Cabero Almenara, Oscar Manuel Gallego Pérez
Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 47, Nº 3, 2018 (Ejemplar dedicado a: Educación mediática y generación app, nuevos retos, nuevaspropuestas), págs. 337-346
Motivos inhibidores del uso del Moodle en docentes de educación superior
Annachiara Del Prete, Julio Cabero Almenara, Carol Halal Orfali
Campus Virtuales, ISSN-e 2255-1514, Vol. 7, Nº. 2, 2018 (Ejemplar dedicado a: Octubre/October), págs. 69-80
Julio Cabero Almenara, Óscar Gallego Pérez, Ángel Puentes Puente, Tania Jiménez Rosa
EDMETIC, ISSN-e 2254-0059, Vol. 7, Nº. 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: Inclusividad y TIC, dos escenarios interconectados), págs. 225-241
Uso educativo de la RA: experiencias en España y México
Julio Manuel Barroso Osuna, Julio Cabero Almenara, Rubicelia Valencia Ortiz
Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, ISSN-e 2386-3927, ISSN 2386-3927, Vol. 36, Nº 2, 2018, págs. 7-29
Validación del modelo TAM de adopción de la Realidad Aumentada mediante ecuaciones estructurales
Julio Cabero Almenara, José Luis Pérez Díez de los Ríos
ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 34, 2018, págs. 129-153
Uso de la Realidad Aumentada como Recurso Didáctico en la Enseñanza Universitaria
Julio Cabero Almenara, Esteban Vázquez Cano, Eloy López Meneses
Formación Universitaria, ISSN-e 0718-5006, Vol. 11, Nº. 1, 2018, págs. 25-34
Miguel Aybar Mejía, Alfredo del Castillo Serpa, Armando Díaz Concepción, Leisis Villar Ledo, Julio Cabero Almenara
IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, ISSN-e 2386-4303, n. 10, 2018, págs. 108-125
Las Tecnologías de la Información y Comunicación para la inclusión: reformulando la brecha digital
Julio Cabero Almenara, Julio Ruiz Palmero
IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, ISSN-e 2386-4303, n. 9, 2018, págs. 16-30
Material educativo multimedia para el aumento de estrategias metacognitivas de comprensión lectora
Julio Cabero Almenara, Rocío Piñero Virué, Miguel María Reyes Rebollo
Perfiles educativos, ISSN-e 2448-6167, ISSN 0185-2698, Vol. 40, Nº. 159, 2018, págs. 144-159
Modelo de ecuaciones estructurales y validación del modelo de formación tpack: Estudio empírico
Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo, José Luis Pérez Díez de los Ríos
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 22, Nº 4, 2018, págs. 353-376
Teacher education in ICT: Contributions from different training models
Julio Cabero Almenara, Rubicelia Valencia Ortiz
Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE), ISSN-e 2636-2147, ISSN 2636-2139, Vol. 2, Nº. 2, 2018 (Ejemplar dedicado a: Caribbean Journal Education Research (RECIE)), págs. 61-76
Aceptación del Modelo Tecnológico en la enseñanza superior
Julio Cabero Almenara, Verónica Marín Díaz, Begoña Esther Sampedro Requena
Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 36, Nº 2, 2018, págs. 435-453
Julio Manuel Barroso Osuna, Julio Cabero Almenara, Juan Jesús Gutiérrez Castillo
Revista mexicana de investigación educativa, ISSN-e 1405-6666, Vol. 23, Nº. 79, 2018, págs. 1261-1283
La producción de objetos de aprendizaje en realidad aumentada por los estudiantes: Los estudiantes como prosumidores de información
Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna, Oscar Manuel Gallego Pérez
Revista Tecnología, Ciencia y Educación, ISSN 2444-250X, ISSN-e 2444-2887, Nº. 11, 2018, págs. 15-46
Las tecnologías digitales emergentes entran en la Universidad: RA y RV
Julio Cabero Almenara, Bárbara Fernández Robles
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 21, Nº 2, 2018 (Ejemplar dedicado a: Hacia la universidad digital: ¿dónde estamos y a dónde vamos?), págs. 119-138
Blended learning y realidad aumentada: experiencias de diseño docente
Julio Cabero Almenara, Verónica Marín Díaz
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 21, Nº 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: La revolución del blended learning en la educación a distancia), págs. 57-74
Evaluación del desempeño docente en la formación virtual: ideas para la configuración de un modelo
Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo, Juan Antonio Morales Lozano
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 21, Nº 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: La revolución del blended learning en la educación a distancia), págs. 261-279
Uso de las redes sociales virtuales por los estudiantes de la UAT
Fernando Leal Ríos, María García Leal, Pedro Carlos Estrada Bellmann, Julio Cabero Almenara
UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, ISSN-e 2385-4731, ISSN 1135-1438, Nº 1, 2018, págs. 32-42
Los MOOC: encontrando su camino
Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo
@tic. revista d'innovació educativa, ISSN-e 1989-3477, Nº. 18, 2017 (Ejemplar dedicado a: Spring (January-June)), págs. 24-30
Julio Cabero Almenara, Rosabel Roig Vila, Santiago Mengual Andrés
Digital Education Review, ISSN-e 2013-9144, Nº. 32, 2017, págs. 73-84
Presentación: Aplicaciones de la Realidad Aumentada en educación
Julio Cabero Almenara
EDMETIC, ISSN-e 2254-0059, Vol. 6, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: Aplicaciones de la Realidad Aumentada en educación), págs. 4-8
Realidad aumentada aplicada a la enseñanza de la medicina
Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna, Miguel Obrador
Educación médica, ISSN 1575-1813, Vol. 18, Nº. 3, 2017, págs. 203-208
El diseño instruccional inverso para un recurso educativo abierto en la Formación Profesional española: El caso de Web Apps Project
Cristian Jorge García Marcos, Julio Cabero Almenara
Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Vol. 18, Nº. 2, 2017, págs. 19-32
Comunidades virtuales de aprendizaje. El Caso del proyecto de realidad aumentada: RAFODIUM
Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo, Verónica Marín Díaz
Perspectiva Educacional, ISSN-e 0718-9729, Vol. 56, Nº. 2, 2017, págs. 117-138
Julio Cabero Almenara
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 51, 2017, págs. 5-6
Julio Cabero Almenara, Antonio R. Bartolomé Pina, Ángel Pío González Soto, José Ignacio Aguaded Gómez, Jesús María Salinas Ibáñez, María Luisa Sevillano García, Francisco Martínez Sánchez
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 50, 2017, págs. 5-18
Tipologías para la Innovación tecnológica en Docentes de Educación Superior a partir de un análisis de conglomerados: un estudio exploratorio
María Luisa Arancibia Muñoz, Ismael Valdivia Zamorano, Sebastián Mauricio Araneda Riveros, Julio Cabero Almenara
RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 55, 2017
Evaluación por y desde los usuarios: objetos de aprendizaje con Realidad aumentada
María del Carmen Llorente Cejudo, Juan Jesús Gutiérrez Castillo, Julio Cabero Almenara
RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 53, 2017
La formación en la era digital: ambientes enriquecidos por la tecnología
Julio Cabero Almenara
REGIES: Revista de Gestión de la innovación, ISSN-e 0719-7624, ISSN 0719-742X, Vol. 2, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: Gestión de la Innovación en Educación Superior), págs. 34-53
Aportaciones desde la investigación para la utilización educativa de los MOOC
Julio Cabero Almenara, Verónica Marín Díaz, Begoña Esther Sampedro Requena
Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 75, Nº 266, 2017, págs. 7-27
Dispositivos móviles y realidad aumentada en el aprendizaje del alumnado universitario
Julio Cabero Almenara, Bárbara Fernández Robles, Verónica Marín Díaz
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 20, Nº 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: La integración efectiva del dispositivo móvil en la educación y en el aprendizaje), págs. 167-185
Formación del profesorado en TIC: una visión del modelo TPACK
Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna
Culture and Education, Cultura y Educación, ISSN-e 1578-4118, ISSN 1135-6405, Vol. 28, Nº 3, 2016, págs. 647-663
Óscar Gallego Pérez, Julio Cabero Almenara, Begoña Esther Sampedro Requena
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 56, 2016
La televisión universitaria por Internet: análisis de la situación española
Julio Cabero Almenara, Laura García Pereira, Pilar Query del Moral, Diego García de la Concha Delgado
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 55, 2016
Evaluación de objetos de aprendizaje en Realidad Aumentada: estudio piloto en el grado de Medicina
Julio Manuel Barroso Osuna, Julio Cabero Almenara
Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, ISSN-e 2386-3927, ISSN 2386-3927, Vol. 34, Nº 2, 2016, págs. 149-167
La producción de objetos de aprendizaje en “Realidad Aumentada”: la experiencia del SAV de la Universidad de Sevilla
Julio Cabero Almenara, Fernandp García Jiménez, Julio Manuel Barroso Osuna
IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, ISSN-e 2386-4303, n. 6, 2016, págs. 110-123
Bárbara Fernández Robles, Julio Cabero Almenara
Innoeduca: international journal of technology and educational innovation, ISSN-e 2444-2925, Vol. 2, Nº. 1, 2016, págs. 4-12
Julio Cabero Almenara, José María Fernández Batanero, Margarita Córdoba Pérez
Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, ISSN-e 2027-1182, Vol. 8, Nº. 17, 2016, págs. 157-176
The educational possibilities of Augmented Reality
Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna
NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, ISSN-e 2254-7339, Vol. 5, Nº. 1, 2016, págs. 44-50
Julio Cabero Almenara
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 49, 2016, págs. 7-8
Julio Cabero Almenara
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 48, 2016, págs. 7-8
La utilización de simuladores para la formación de los alumnos
Julio Cabero Almenara, Jesús Costas
Prisma Social: revista de investigación social, ISSN-e 1989-3469, Nº. 17, 2016 (Ejemplar dedicado a: La Publicidad en Iberoamérica), págs. 343-372
Juan Jesús Gutiérrez Castillo, Julio Cabero Almenara
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 20, Nº 2, 2016 (Ejemplar dedicado a: Colaboraciones), págs. 180-199
Redes sociales y Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación: aprendizaje colaborativo, diferencias de género, edad y preferencias
Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna, María del Carmen Llorente Cejudo, Cristina Yanes Cabrera
RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 51, 2016
Los alumnos del grado de Magisterio: TIC y discapacidad
Julio Cabero Almenara, José María Fernández Batanero, Julio Manuel Barroso Osuna
REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, ISSN-e 1607-4041, Vol. 18, Nº. 3, 2016, págs. 106-120
El diseño de una investigación: el proyecto RAFODIUN
Julio Manuel Barroso Osuna, Julio Cabero Almenara
Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa, ISSN-e 2529-9638, Nº.0 1, 2016, págs. 1-14
¿Qué debemos aprender de las pasadas investigaciones en Tecnología Educativa?
Julio Cabero Almenara
Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa, ISSN-e 2529-9638, Nº.0 0, 2016 (Ejemplar dedicado a: En busca de la Tecnología Educativa), págs. 23-33
Technology acceptance model & realidad aumentada: estudio en desarrollo
Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna, María del Carmen Llorente Cejudo
Revista Lasallista de investigación, ISSN 1794-4449, Vol. 13, Nº. 2, 2016, págs. 18-26
Ecosistema de aprendizaje con «realidad aumentada»: posibilidades educativas
Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna
Revista Tecnología, Ciencia y Educación, ISSN 2444-250X, ISSN-e 2444-2887, Nº. 5, 2016, págs. 141-154
Evolución y estado actual del e-learning en la Formación Profesional española
Cristian Jorge García Marcos, Julio Cabero Almenara
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 19, Nº 2, 2016 (Ejemplar dedicado a: Juegos digitales y gamificación aplicados en el ámbito de la educación), págs. 167-191
Validación de la aplicación del modelo TPACK para la formación del profesorado en TIC
Julio Cabero Almenara, Verónica Marín Díaz, Carlos Manuel Castaño Garrido
@tic. revista d'innovació educativa, ISSN-e 1989-3477, Nº. 14, 2015 (Ejemplar dedicado a: Competence assessment in Higher Education: Situation, experiences and didactic proposals), págs. 13-22
Entornos Personales de Aprendizaje (PLE): Valoración Educativa a través de Expertos
Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo
Areté: Revista Digital del Doctorado en Educación de la Universidad Central de Venezuela, ISSN-e 2443-4566, Vol. 1, Nº. 1, 2015, págs. 7-19
La producción de materiales tic como desarrollo de las competencias del estudiante universitario
Julio Cabero Almenara, Juan Jesús Gutiérrez Castillo
Aula de encuentro: Revista de investigación y comunicación de experiencias educativas, ISSN-e 2341-4847, ISSN 1137-8778, Vol. 17, Nº 2, 2015, págs. 5-32
Aprendizaje a través de un Entorno Personal de Aprendizaje (PLE)
Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna, Rosalía Romero Tena
Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 67, Nº 2, 2015, págs. 63-84
La necesidad de crear otros escenarios educativos
Julio Cabero Almenara, Juana María Sancho Gil
Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 462, 2015 (Ejemplar dedicado a: ¿Qué pasa con la escuela TIC?), págs. 108-112
Aportes de la televisión universitaria a las industrias culturales y creativas en Iberoamérica
Julio Cabero Almenara
EDMETIC, ISSN-e 2254-0059, Vol. 4, Nº. 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: El estado de la cuestión III: Binomio Educación y TIC hoy), págs. 7-28
Valoraciónes universitarias de las herramientas 2.0
Verónica Martín Díaz, Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna
Eduweb, ISSN 1856-7576, ISSN-e 2665-0223, Vol. 9, Nº. 1, 2015, págs. 15-26
Innovando en educación: la utilización de nuevos escenarios tecnológicos
Julio Cabero Almenara
Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 23, Nº 2, 2015, págs. 14-18
Julio Cabero Almenara
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 47, 2015, págs. 5-7
Julio Cabero Almenara
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 46, 2015, págs. 5-7
Los mapas conceptuales interactivos como recursos didácticos en el ámbito universitario
Julio Cabero Almenara, Cristóbal Ballesteros Regaña, Eloy López Meneses
Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 26, Nº Extra 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: TIC en educación), págs. 51-76
Las redes sociales aplicadas a la formación
Ana Isabel Vázquez Martínez, Julio Cabero Almenara
Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 26, Nº Extra 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: TIC en educación), págs. 253-272
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC): escenarios formativos y teorías del aprendizaje
Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo
Revista Lasallista de investigación, ISSN 1794-4449, Vol. 12, Nº. 2, 2015, págs. 186-193
Reflexiones educativas sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
Julio Cabero Almenara
Revista Tecnología, Ciencia y Educación, ISSN 2444-250X, ISSN-e 2444-2887, Nº. 1, 2015, págs. 19-27
Visiones educativas sobre los MOOC
Julio Cabero Almenara
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 18, Nº 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: La filosofía educativa de los MOOC y la educación universitaria), págs. 39-60
Innovando en el aula universitaria a través de Dipro 2.0
Verónica Marín Díaz, Julio Cabero Almenara
Sophia, ISSN-e 2346-0806, ISSN 1794-8932, Vol. 11, Nº. 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: Sophia Educación), págs. 155-168
Una mirada sobre las TIC y la Educación Inclusiva
Julio Cabero Almenara, José María Fernández Batanero
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 279-280, 2014, págs. 38-42
Posibilidades educativas de las redes sociales y el trabajo en grupo.: Percepciones de los alumnos universitarios
Julio Cabero Almenara, Verónica Marín Díaz
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 42, 2014 (Ejemplar dedicado a: ¿La revolución de la enseñanza?), págs. 165-172
Producción y evaluación de un entorno personal de aprendizaje para la formación universitaria: análisis de una experiencia
Julio Cabero Almenara, Ana Isabel Vázquez Martínez
Culture and Education, Cultura y Educación, ISSN-e 1578-4118, ISSN 1135-6405, Vol. 26, Nº 4, 2014, págs. 631-659
Formación del profesorado universitario en TIC: Aplicación del método Delphi para la selección de los contenidos formativos
Julio Cabero Almenara
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 17, Nº 1, 2014, págs. 111-131
José Ignacio Aguaded Gómez, Julio Cabero Almenara
Educar, ISSN-e 2014-8801, ISSN 0211-819X, Vol. 50, Nº Extra 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: Especial 30 aniversari), págs. 67-83
Creación de entornos personales de aprendizaje como recurso para la formación. El proyecto Dipro 2.0
Julio Cabero Almenara
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 47, 2014 (Ejemplar dedicado a: Nuevos escenarios de aprendizaje)
Los MOOCS: de innovación disruptiva a nuevo modelo de negocio en educación superior
Mª Granada Pérez Rastrollo, Julio Cabero Almenara
Hachetetepé: Revista científica de Educación y Comunicación, ISSN-e 2172-7929, Nº. 9, 2014, págs. 27-39
Julio Cabero Almenara
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 45, 2014, págs. 5-7
Julio Cabero Almenara
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 44, 2014, págs. 5-6
Las tipologías de MOOC: su diseño e implicaciones educativas.
Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 18, Nº 1, 2014, págs. 13-26
Evaluando los entornos formativos online. El caso de DIPRO 2.0
Verónica Marín Díaz, Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna
REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1696-1412, ISSN-e 1887-4592, Vol. 12, Nº. 2, 2014 (Ejemplar dedicado a: Calidad y Equidad en la Docencia Universitaria)
Estudio y análisis de e-actividades formativas para PLE
Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo, Margarita R. Rodríguez Gallego
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 79, 2014 (Ejemplar dedicado a: TIC EN EDUCACIÓN SUPERIOR), págs. 83-94
Usos del e-learning en la Universidad Metropolitana: estado de la situación y análisis de buenas practicas
Renata Curci La Rocca, Julio Cabero Almenara
Anales de la Universidad Metropolitana, ISSN-e 1856-9811, Vol. 13, Nº. 2, 2013, págs. 39-64
La utilización del juicio de experto para la evaluación de TIC: el Coeficiente de competencia experta
Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna
Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 65, Nº 2, 2013, págs. 25-38
Replanteando el e-learning: hacia el e-learning 2.0
Julio Manuel Barroso Osuna, Julio Cabero Almenara
Campus Virtuales, ISSN-e 2255-1514, Vol. 2, Nº. 2, 2013 (Ejemplar dedicado a: Octubre/October), págs. 76-87
Los entornos personales de aprendizaje: presentación
Julio Cabero Almenara
EDMETIC, ISSN-e 2254-0059, Vol. 2, Nº. 1, 2013, págs. 3-6
Julio Cabero Almenara
Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Vol. 14, Nº. 2, 2013 (Ejemplar dedicado a: Aprendizaje estratégico y tecnologías de la información y la comunicación), págs. 133-156
Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo
Eduweb, ISSN 1856-7576, ISSN-e 2665-0223, Vol. 7, Nº. 2, 2013, págs. 11-22
Los portafolios educativos virtuales en las aulas universitarias: Instrumentos didácticos para la innovación docente y la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje
Julio Cabero Almenara, Eloy López Meneses, Alicia Jaén Martínez
Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, ISSN-e 2386-3927, ISSN 2386-3927, Nº 31, 1, 2013, págs. 43-70
Las analíticas webs como elemento de apoyo al análisis de sitios web educativos
Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo, Verónica Marín Díaz
Etic@net: Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento, ISSN-e 1695-324X, Vol. 13, Nº. 2, 2013 (Ejemplar dedicado a: Educación a distancia en entornos virtuales afectivos)
Julio Cabero Almenara
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 43, 2013, págs. 7-8
Julio Cabero Almenara
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 42, 2013, págs. 5-6
Valoración del entorno formativo universitario DIPRO 2.0
Julio Cabero Almenara, Verónica Marín Díaz
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 17, Nº 2, 2013, págs. 369-383
Proyecto OpenCourseWare y su implantación en universidades andaluzas
María del Carmen Llorente Cejudo, Julio Cabero Almenara, Ana Isabel Vázquez Martínez, Juan Manuel Alducin Ochoa
RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, ISSN-e 1695-288X, Vol. 12, Nº. 1, 2013, págs. 11-21
Analítica web de la comunidad virtual DIPRO2.0
Pedro Román Graván, Julio Cabero Almenara
RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, ISSN-e 1695-288X, Vol. 12, Nº. 1, 2013, págs. 35-50
El opencourseware en las universidades andaluzas
Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo, Ana Isabel Vázquez Martínez, Juan Manuel Alducin Ochoa
Revista de investigación en educación, ISSN-e 2172-3427, ISSN 1697-5200, Vol. 11, Nº. 2, 2013, págs. 33-49
Proyecto OpenCourseWare: implantación en universidades andaluzas
Julio Cabero Almenara, Ana Isabel Vázquez Martínez, Juan Manuel Alducin Ochoa, María del Carmen Llorente Cejudo
Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 63, Nº. Extra 2, 2013
Verónica Marín Díaz, Julio Cabero Almenara
RUSC. Universities and Knowledge Society Journal, ISSN-e 1698-580X, Vol. 10, Nº. 2, 2013, págs. 219-235
Aportaciones al e-learning desde un estudio de buenas prácticas en las universidades andaluzas
Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo, Juan Antonio Morales Lozano
RUSC. Universities and Knowledge Society Journal, ISSN-e 1698-580X, Vol. 10, Nº. 1, 2013, págs. 45-60
La formación desde la perspectiva de los entornos personales de aprendizaje (PLE)
Julio Manuel Barroso Osuna, Julio Cabero Almenara, Ana Isabel Vázquez Martínez
Apertura: Revista de Innovación Educativa, ISSN-e 2007-1094, ISSN 1665-6180, Vol. 4, Nº. 1, 2012 (Ejemplar dedicado a: Entornos personales de Aprendizaje / Abril - septiembre 2012), págs. 6-19
Formación del profesorado para el Espacio Europeo de Educación Superior
Ana Isabel Vázquez Martínez, Juan Manuel Alducin Ochoa, Verónica Marín Díaz, Julio Cabero Almenara
Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 40, Nº 2, 2012, págs. 25-38
Redes sociales universitarias. El caso de la red Dipro 2.0
Verónica Marín Díaz, Ana Isabel Vázquez Martínez, Julio Cabero Almenara
Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 64, Nº 4, 2012, págs. 49-61
DIPRO 2.0 Una red social al servicio del profesor universitario
Verónica Marín Díaz, Ana Isabel Vázquez Martínez, Julio Cabero Almenara
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 261-262, 2012, págs. 47-50
Julio Cabero Almenara
EDMETIC, ISSN-e 2254-0059, Vol. 1, Nº. 1, 2012 (Ejemplar dedicado a: La televisión universitaria), págs. 118-136
La rúbrica de evaluación en el proceso de formación del docente universitario: la propuesta del proyecto DIPRO 2.0
Verónica Marín Díaz, Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna
Educar, ISSN-e 2014-8801, ISSN 0211-819X, Vol. 48, Nº 2, 2012 (Ejemplar dedicado a: La educación día a día), págs. 347-364
ICT training of university teachers in a personal learning environment. Project DIPRO 2.0
Julio Cabero Almenara, Verónica Marín Díaz
NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, ISSN-e 2254-7339, Vol. 1, Nº. 1, 2012, págs. 2-6
Julio Cabero Almenara
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 41, 2012, págs. 5-6
Tendencias para el aprendizaje digital: de los contenidos cerrados al diseño de materiales centrado en las actividades: el proyecto Dipro 2.0
Julio Cabero Almenara
RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 32, 2012, 27 págs.
Julio Cabero Almenara, Eloy López Meneses, María del Carmen Llorente Cejudo
Virtualidad, Educación y Ciencia, ISSN-e 1853-6530, Vol. 3, Nº. 4, 2012, págs. 27-46
La evaluación en acciones educativas a distancia: el caso de la Universidad Metropolitana
Esther García López, Julio Cabero Almenara
Anales de la Universidad Metropolitana, ISSN-e 1856-9811, Vol. 11, Nº. 2, 2011, págs. 39-62
Campus virtuales compartidos (CVC): análisis de una experiencia
Julio Cabero Almenara, Verónica Martín Díaz
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 14, Nº 2, 2011 (Ejemplar dedicado a: Competencias mediadas), págs. 112-132
La alfabetización y formación en medios de comunicación en la formación inicial del profesorado: Media literacy in the initial teacher education
Julio Cabero Almenara, Sonsoles Guerra Liaño
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 14, Nº 1, 2011, págs. 89-115
Estudio sobre Campus Andaluz Virtual (CAV): visiones desde los profesores participantes
María del Carmen Llorente Cejudo, Julio Cabero Almenara
Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, ISSN-e 1989-466X, Vol. 29, Nº. 1, 2011, págs. 303-321
La mujer y la investigación en tecnología educativa: Análisis de su presencia en la autoría de artículos científicos
Julio Cabero Almenara, Verónica Marín Díaz, Ana Isabel Vázquez Martínez
Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Vol. 12, Nº. 2, 2011 (Ejemplar dedicado a: Mujeres y la sociedad de la información), págs. 122-148
Creación de un entorno personal para el aprendizaje: desarrollo de una experiencia.
Julio Cabero Almenara, Verónica Marín Díaz, Alfonso Infante Moro
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 38, 2011, 13 págs.
Percepciones del profesorado universitario hacia las acciones formativas apoyadas en la red.
Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 15, Nº 1, 2011, págs. 212-221
Del conocimiento del estudiante universitario sobre las herramientas 2.0
Verónica Marín Díaz, Julio Cabero Almenara
Anales de la Universidad Metropolitana, ISSN-e 1856-9811, Vol. 10, Nº. 2, 2010, págs. 51-74
Los videojuegos en el aula de Primaria. Propuesta de trabajo basada en competencias básicas
Verónica Marín Díaz, Antonia Ramírez García, Julio Cabero Almenara
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 244, 2010, págs. 13-18
La satisfacción de los estudiantes en red en la formación semipresencial
Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo, Angel Puentes
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 35, 2010 (Ejemplar dedicado a: Lenguajes fílmicos en la memoria colectiva de Europa), págs. 149-157
Percepciones del e-learning desde la perspectiva de los responsables técnicos de universidad
Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo
Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Vol. 11, Nº. 3, 2010 (Ejemplar dedicado a: Perspectiva educativa y cultural de "juegos de rol"), págs. 363-395
Análisis de "buenas prácticas" del e-learning en las universidades andaluzas
Julio Cabero Almenara, Rosalía Romero Tena
Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Vol. 11, Nº. 1, 2010 (Ejemplar dedicado a: Buenas prácticas de enseñanza con TIC), págs. 283-309
Comunidades virtuales para el aprendizaje
Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 34, 2010
Análisis de buenas prácticas: Aportaciones para el e-learning en la educación superior (I)
Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo, Juan Antonio Morales Lozano
Eduweb, ISSN 1856-7576, ISSN-e 2665-0223, Vol. 4, Nº. 1, 2010, págs. 9-36
La red como instrumento de formación del profesorado: Algunas ideas para su acción
Verónica Marín Díaz, Julio Cabero Almenara
Innovación educativa, ISSN 1130-8656, Nº 20, 2010, págs. 131-141
Los retos de la integración de las TICs en los procesos educativos: Límites y posibilidades
Julio Cabero Almenara
Perspectiva Educacional, ISSN-e 0718-9729, Vol. 49, Nº. 1, 2010 (Ejemplar dedicado a: Nuevas Miradas Educativas), págs. 32-61
Usos del e-learning en las universidades andaluzas: estado de la situación y análisis de buenas prácticas
Cristóbal Ballesteros Regaña, Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo, Juan Antonio Morales Lozano
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 37, 2010, págs. 7-18
Zulma Cataldi, Fernando Lage, Julio Cabero Almenara
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 37, 2010, págs. 209-224
Análisis de centros de recursos de producción de las TIC de las universidades españolas
Julio Cabero Almenara, Juan Antonio Morales Lozano, Julio Manuel Barroso Osuna, José María Fernández Batanero, Rosalía Romero Tena, Pedro Román Graván, María del Carmen Llorente Cejudo, Cristóbal Ballesteros Regaña
Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 351, 2010 (Ejemplar dedicado a: La transición a la vida activa), págs. 237-257
Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo, Verónica Marín Díaz
Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 52, Nº. Extra 7, 2010
La investigación sobre el e-learning: aportaciones para su incorporación a la formación universitaria
Julio Cabero Almenara, Pedro Román Graván, María del Carmen Llorente Cejudo
Educare, ISSN-e 2244-7296, ISSN 1316-6212, Vol. 13, Nº. 1, 2009, págs. 10-35
Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo
Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Vol. 10, Nº. 1, 2009 (Ejemplar dedicado a: Convergencia tecnológica: la producción de pedagogías high tech), págs. 172-189
La alfabetización digital de los alumnos universitarios mexicanos: una investigación en la "Universidad Autónoma de Tamaulipas"
Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo, Fernando Leal Ríos, Froylan Andrés Lucero
Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, ISSN-e 2386-3927, ISSN 2386-3927, Nº 27, 1, 2009, págs. 41-59
Inclusión educativa: la inclusión digital
Julio Cabero Almenara, Margarita Córdoba Pérez
Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 1889-4208, Vol. 2, Nº. 1, 2009
TICs para la igualdad: la brecha digital en la discapacidad
Julio Cabero Almenara
Anales de la Universidad Metropolitana, ISSN-e 1856-9811, Vol. 8, Nº. 2, 2008, págs. 15-43
Objetos de aprendizaje en la Universidad Metropolitana
Elvira E. Navas Piñate, Julio Cabero Almenara
Anales de la Universidad Metropolitana, ISSN-e 1856-9811, Vol. 8, Nº. 2, 2008, págs. 121-136
Servicios universitarios de producción de nuevas tecnologías de la información y comunicación: construcción y validación de un instrumento para su evaluación y autoevaluación
Julio Cabero Almenara, José María Fernández Batanero
Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 60, Nº 2, 2008, págs. 7-24
EDUTEC. Plataforma de desarrollo de la tecnología educativa en Latinoamérica: un estudio a través de las aportaciones a sus congresos
Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna, María del Carmen Llorente Cejudo
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 25, 2008
La formación en la sociedad del conocimiento
Julio Cabero Almenara
Indivisa: Boletín de estudios e investigación, ISSN-e 2254-5972, ISSN 1579-3141, Nº. Extra 10, 2008 (Ejemplar dedicado a: Las TICs en los contextos de formación universitaria), págs. 13-48
Julio Cabero Almenara, Juan Antonio Morales Lozano, Julio Manuel Barroso Osuna, José María Fernández Batanero, Rosalía Romero Tena, Pedro Román Graván, María del Carmen Llorente Cejudo, Cristóbal Ballesteros Regaña
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 32, 2008, págs. 35-53
Tecnologías de la información y la comunicación: más de lo mismo o más y diferente en educación
Julio Cabero Almenara, Victor Manuel Amar Rodríguez, Joaquín Montaner
Tavira: Revista electrónica de formación de profesorado en comunicación lingüística y literaria, ISSN-e 2792-9035, ISSN 0214-137X, Nº. 24, 2008, págs. 125-141
La televisión educativa: aspectos a contemplar para su integración curricular
Julio Cabero Almenara
Anales de la Universidad Metropolitana, ISSN-e 1856-9811, Vol. 7, Nº. 1, 2007, pág. 15
La convergencia de tecnologías: sus aportaciones a la educación
Julio Cabero Almenara
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 224, 2007, págs. 31-34
La tecnología cambió los escenarios: el efecto Pigmalión se hizo realidad
Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo, Pedro Román Graván
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 28, 2007 (Ejemplar dedicado a: La educación en medios en Europa), págs. 177-182
Zulma Cataldi, Julio Cabero Almenara
Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Vol. 8, Nº. 1, 2007
Comunidades virtuales para el aprendizaje: u utilización en la enseñanza
Julio Cabero Almenara
Eduweb, ISSN 1856-7576, ISSN-e 2665-0223, Vol. 1, Nº. 1, 2007, págs. 5-38
Uso del multimedia interactivo en el contexto universitario
Víctor Manuel García Izaguirre, Julio Cabero Almenara
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 30, 2007, págs. 17-30
Julio Cabero Almenara, José María Fernández Batanero
Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 44, Nº. Extra 5, 2007
La interacción en el aprendizaje en red: uso de herramientas, elementos de análisis y posibilidades educativas
Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 10, Nº 2, 2007 (Ejemplar dedicado a: La docencia virtual en las universidades presenciales (vol. I)), págs. 97-123
Nuevas aportaciones de las TIC: su relación con las Inteligencias Múltiples
Julio Cabero Almenara
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 210, 2006, págs. 13-19
La evolución de los aprendizajes en los grupos de trabajo colaborativo usando tecnología informática
Julio Cabero Almenara, Zulma Cataldi
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 209, 2006, págs. 19-27
Medios didácticos para el desarrollo del lenguaje en preescolares de Venezuela
Julio Cabero Almenara, María Elena Garassini Chávez
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 26, 2006 (Ejemplar dedicado a: Comunicación para la salud), págs. 183-188
Elvira E. Navas Piñate, Julio Cabero Almenara (dir.)
Cuadernos Unimetanos, ISSN-e 1690-8791, Nº. 9, 2006, págs. 9-15
Departamento de didáctica y organización educativa de la Universidad de Sevilla: Didáctica y organización de instituciones educativas
Julio Cabero Almenara (coord.), Juan Antonio Morales Lozano (coord.)
Cuadernos Unimetanos, ISSN-e 1690-8791, Nº. 6, 2006, págs. 2-3
Esther García López, Julio Cabero Almenara (dir.)
Cuadernos Unimetanos, ISSN-e 1690-8791, Nº. 6, 2006, págs. 31-35
Uso de medios didácticos para el desarrollo del lenguaje escrito en niños preescolares
María Elena Garassini Chávez, Julio Cabero Almenara (dir.)
Cuadernos Unimetanos, ISSN-e 1690-8791, Nº. 6, 2006, págs. 36-43
Migdalia Montes de Oca, Julio Cabero Almenara (dir.)
Cuadernos Unimetanos, ISSN-e 1690-8791, Nº. 6, 2006, págs. 44-63
Comunidades virtuales para el aprendizaje. Su utilización en la enseñanza
Julio Cabero Almenara
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 20, 2006
Capacidades tecnológicas de las TICs por los estudiantes
Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo
Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, ISSN-e 2386-3927, ISSN 2386-3927, Nº 24, 2006, págs. 159-175
La Fundación IAVANTE, y su apuesta por el e.Learning
Julio Cabero Almenara
FEM. Revista de la Fundación Educación Médica, ISSN-e 2014-9840, ISSN 2014-9832, Vol. 9, Nº. Extra 2, 2006, págs. 9-14
Y la tecnología cambió los escenarios. O el efecto Pigmalión se hizo realidad
Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo, Pedro Román Graván
Historia Actual Online, ISSN-e 1696-2060, Nº. 9, 2006, págs. 17-31
Julio Cabero Almenara, Juan Antonio Morales Lozano, Francisco Martínez Sánchez, Cristóbal Ballesteros Regaña, Rosalía Romero Tena, Julio Manuel Barroso Osuna, Carlos Manuel Castaño Garrido, Pedro Román Graván, Carmen Llorente Sanmartín, María Paz Prendes Espinosa, Manuel Cebrián de la Serna, Adolfina Pérez Garcias, Angel Pio González, Mercè Gisbert Cervera, Jesús María Salinas Ibáñez
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 27, 2006, págs. 11-29
Los aportes de la tecnología informática al aprendizaje grupal interactivo: la resolución del problema a traves de foro de discusión y de chat.
Zulma Cataldi, Julio Cabero Almenara
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 27, 2006, págs. 115-130
Nuevos desfíos para las Universidades: la Incorporación de las Tecnologías de la Información y Comunicación
Julio Cabero Almenara
Revista ciencias de la educación, ISSN 1316-5917, Nº. 27, 2006, págs. 135-178
Bases pedagógicas del e-learning
Julio Cabero Almenara
Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia, ISSN-e 1699-3748, Nº. 6, 2006
Bases pedagógicas del e-learning
Julio Cabero Almenara
RUSC. Universities and Knowledge Society Journal, ISSN-e 1698-580X, Vol. 3, Nº. 1, 2006
Aplicaciones de la perspectiva cognitiva en la enseñanza a través de redes telemáticas
Julio Cabero Almenara, Pedro Román Graván
Acción Pedagógica, ISSN-e 1315-401X, Vol. 14, Nº. 1, 2005, págs. 6-16
¿Pero sigue existiendo la televisión en un universo global de comunicación?
Julio Cabero Almenara
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 25, 1, 2005 (Ejemplar dedicado a: Televisión de calidad: Congreso Hispanoluso de Comunicación y Educación. Huelva. 2005), págs. 57-62
NETLAB: teleobservatorio universitario de docencia virtual
Julio Cabero Almenara, Jesús María Salinas Ibáñez, Albert Sangrá Morer, Sofía Isús Barado, Carlos Manuel Castaño Garrido, Mercè Gisbert Cervera, Mercedes González Sanmamed, Meritxell Estebanell Minguell
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 25, 2005, págs. 71-74
RSS, informarse sin navegar: Sus aplicaciones al terreno de la información
Manuel Serrano Hidalgo, Pedro Román Graván, Julio Cabero Almenara
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 25, 2005, págs. 85-92
Michelle Adriana Recio Saucedo, Julio Cabero Almenara
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 25, 2005, págs. 93-115
Las tic y la educación ambiental
María del Carmen Llorente Cejudo, Julio Cabero Almenara
RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, ISSN-e 1695-288X, Vol. 4, Nº. 2, 2005, págs. 9-26
Las TIC y las universidades: retos, posibilidades y preocupaciones
Julio Cabero Almenara
Revista de la educación superior, ISSN-e 0185-2760, Vol. 34, Nº. 135, 2005, págs. 77-100
La investigación en tecnologías de la educación
Julio Cabero Almenara
Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 56, Nº 3-4, 2004 (Ejemplar dedicado a: Educación con tecnologías / coord. por Lorenzo García Aretio), págs. 617-634
No todo es Internet: los medios audiovisuales e informáticos como recursos didácticos
Julio Cabero Almenara
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 200, 2004, págs. 19-24
Formación del profesorado en TIC: el gran caballo de batalla
Julio Cabero Almenara
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 195, 2004, págs. 27-31
Las TIC como elementos para la flexibilización de los espacios educativos: retos y preocupaciones
Julio Cabero Almenara
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 194, 2004 (Ejemplar dedicado a: Software educativo), págs. 13-19
Cambios organizativos y administrativos para incorporación de las TICs a la formación: Medidas a adoptar.
Julio Cabero Almenara
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 18, 2004
Las herramientas de comunicación en el "aprendizaje mezclado"
Julio Cabero Almenara, Pedro Román Graván, María del Carmen Llorente Cejudo
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 23, 2004, págs. 27-41
María José Cabañero Martínez, Miguel Richart Martínez, Abilio Reig Ferrer, Julio Cabero Almenara, Beatriz Tosal Herrero, María Isabel Orts Cortés
Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 16, Nº. 3, 2004, págs. 448-455
La utilización de las TIC, nuevos retos para las universidades
Julio Cabero Almenara
Tecnología en Marcha, ISSN 0379-3982, ISSN-e 2215-3241, Vol. 17, Nº. 3, 2004, págs. 33-43
Presentación: tecnologías en la era de la globalización
Julio Cabero Almenara, José Ignacio Aguaded Gómez
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 21, 2003 (Ejemplar dedicado a: Tecnologías en la era de la globalización), págs. 12-14
Replanteando la tecnología educativa
Julio Cabero Almenara
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 21, 2003 (Ejemplar dedicado a: Tecnologías en la era de la globalización), págs. 23-30
Las TIC, nuevo espacio para el encuentro entre los pueblos iberoamericanos
Julio Cabero Almenara
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 20, 2003 (Ejemplar dedicado a: Orientación y medios de comunicación), págs. 159-167
Julio Cabero Almenara
Making of: cuadernos de cine y educación, ISSN 1137-4926, Nº. 20, 2003, págs. 16-30
Las nuevas tecnologías en la actividad universitaria
Julio Cabero Almenara (dir.), Beatriz Cebreiro López, Jesús María Salinas Ibáñez, Carlos Manuel Castaño Garrido, Juan Antonio Morales Lozano, Francisco Martínez Sánchez, Rosalía Romero Tena, Mercè Gisbert Cervera, María Paz Prendes Espinosa
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 20, 2003, págs. 81-100
Julio Cabero Almenara
XXI. Revista de educación, ISSN-e 1575-0345, Nº 5, 2003 (Ejemplar dedicado a: Nuevas Tecnologías y Educación en Medios), págs. 27-50
Julio Cabero Almenara
Agora digital, ISSN-e 1577-9831, Nº. 3, 2002 (Ejemplar dedicado a: Globalización y educación)
Materiales multimedia para la orientación profesional
Grupo de Investigación Didáctica, Julio Cabero Almenara, Blas Bermejo Campos, Julio Manuel Barroso Osuna, Tomás Cruz Michinina, Soledad Domene Martos, Salvador Luis Gutiérrez Cerezo, Juan Antonio Morales Lozano, Pedro Román Graván, Rosalía Romero Tena, Esther Sarda Oliva, Manuel Serrano Hidalgo, Luisa Torres Barzabal, Almudena Martínez Gimeno
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 19, 2002 (Ejemplar dedicado a: Comunicación y divulgación de la ciencia), págs. 107-113
Nuevos retos para las universidades: La incorporación de las Tics
Julio Cabero Almenara
EA, Escuela abierta: revista de Investigación Educativa, ISSN-e 2603-5928, ISSN 1138-6908, Nº 5, 2002, págs. 7-42
Julio Cabero Almenara
Educar, ISSN-e 2014-8801, ISSN 0211-819X, Nº Extra 0, 2002 (Ejemplar dedicado a: Adalberto Ferrández, el significado de su obra), págs. 125-129
Las personas mayores y las nuevas tecnologías: Una acción en la sociedad de la información
Julio Cabero Almenara, Rosalía Romero Tena, Julio Manuel Barroso Osuna
Innovación educativa, ISSN 1130-8656, Nº 12, 2002, págs. 319-337
Blas Bermejo Campos, Eloy López Meneses, Julio Cabero Almenara, Pedro Román Graván, Almudena Martínez Gimeno, Juan Antonio Morales Lozano, Cristóbal Ballesteros Regaña, Julio Manuel Barroso Osuna, Esther Sarda Oliva
Revista de Enseñanza Universitaria, ISSN 1131-5245, Nº. 19, 2002, págs. 173-184
Sierra Sur: Una experiencia universitaria innovadora para el diseño y desarrollo de material multimedia
Eloy López Meneses, José María Fernández Batanero, Ana María Duarte Hueros, Julio Cabero Almenara, Pedro Román Graván, Dominga Márquez Fernández, Cristóbal Ballesteros Regaña, Julio Manuel Barroso Osuna
Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 53, Nº 2, 2001, págs. 185-200
Las inflluencias de las NN.TT en los entornos de formación
Julio Cabero Almenara, Pedro Román Graván, Julio Manuel Barroso Osuna
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 175, 2001, págs. 48-54
Violencia, juventud y medios de comunicación
Julio Cabero Almenara, Rosalía Romero Tena
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 17, 2001 (Ejemplar dedicado a: La comunicación de hoy: crisol de nuevos lenguajes), págs. 126-132
La asignatura nuevas tecnologías aplicadas a la educación: un camino hacia la alfabetización tecnológica en la formación inicial del profesorado.
Eloy López Meneses, Julio Cabero Almenara, Cristóbal Ballesteros Regaña
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 17, 2001
Evaluación de medios y materiales de enseñanza en soporte multimedia
Ana María Duarte Hueros, Julio Cabero Almenara
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 166, 2000, págs. 17-28
La aplicación de las TIC: ¿esnobismo o necesidad educativa?
Julio Cabero Almenara
Red digital: Revista de Tecnologías de la Información y Comunicación Educativas, ISSN-e 1696-0823, Nº. 1, 2000
La transversalidad como estrategia docente universitaria: los contenidos transversales
José María Fernández Batanero, Julio Manuel Barroso Osuna, Juan Antonio Morales Lozano, Julio Cabero Almenara, Blas Bermejo Campos, Pedro Román Graván
Revista de Enseñanza Universitaria, ISSN 1131-5245, Nº. Extra 1, 2000 (Ejemplar dedicado a: Innovaciones en la enseñanza universitaria 1999/2000), págs. 141-152
Medios y nuevas tecnologías para la integración escolar
Julio Cabero Almenara, José María Fernández Batanero, Julio Manuel Barroso Osuna
XXI. Revista de educación, ISSN-e 1575-0345, Nº 2, 2000, págs. 253-265
Julio Cabero Almenara
Cuadernos de documentación multimedia, ISSN-e 1575-9733, Nº. 8, 1999 (Ejemplar dedicado a: La enseñanza multimedia de la documentación audiovisual en España)
Julio Cabero Almenara
Educar, ISSN-e 2014-8801, ISSN 0211-819X, Nº 25, 1999 (Ejemplar dedicado a: A propòsit de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació en educació), págs. 61-79
Propuestas para utilizar el vídeo en los centros
Julio Cabero Almenara
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 152, 1998, págs. 120-137
Uso didáctico de las presentaciones colectivas por medios informáticos
Julio Cabero Almenara
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 11, 1998 (Ejemplar dedicado a: El cine en las aulas), págs. 149-157
La imagen del profesorado y la ense¿anza en M.C.M
Julio Cabero Almenara, Felicidad Loscertales Abril
Comunidad educativa, ISSN 0212-2650, Nº 254, 1998
Julio Cabero Almenara, Ana María Duarte Hueros, Julio Manuel Barroso Osuna
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 8, 1998
Los medios no sólo transmiten información: reflexiones sobre el efecto cognitivo de los medios
Julio Cabero Almenara
Revista de psicodidáctica, ISSN 1136-1034, Nº. 5, 1998, págs. 23-34
Centros de recursos tecnológicos en la enseñanza
Julio Cabero Almenara
UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, ISSN-e 2385-4731, ISSN 1135-1438, Nº 1, 1998, págs. 99-102
La introducción del vídeo como instrumento de conocimiento en la enseñanza universitaria
Soledad Domene Martos, Antonio Feria Moreno, Ana María Duarte Hueros, Julio Cabero Almenara, Dominga Márquez Fernández, Juan Antonio Morales Lozano, Julio Manuel Barroso Osuna
Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 49, Nº 3, 1997, págs. 263-274
Más allá de la planificación en la "Educación en Medios de Comunicación"
Julio Cabero Almenara
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 8, 1997 (Ejemplar dedicado a: La educación en Medios de Comunicación), págs. 39-48
La imagen social de los profesores en la prensa: elaboración de un sistema categorial de análisis de contenido
Julio Cabero Almenara, Felicidad Loscertales Abril
Innovación educativa, ISSN 1130-8656, Nº 7, 1997, págs. 87-106
La imagen del profesorado y la enseñanza en la televisión
Julio Cabero Almenara, Felicidad Loscertales Abril
Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 313, 1997, págs. 201-230
Julio Cabero Almenara (dir.), Felicidad Loscertales Abril (dir.), José Ignacio Aguaded Gómez, Julio Manuel Barroso Osuna, Antonio Cabero Almenara, Soledad Domene Martos, Ana María Duarte Hueros, Antonio Feria Moreno, Trinidad Núñez Domínguez, Pedro Román Graván, Rosalía Romero Tena
Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 48, Nº 4, 1996, págs. 375-392
Nuevas Tecnologías, Comunicación y Educación
Julio Cabero Almenara
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 1, 1996
Felicidad Loscertales Abril, Julio Cabero Almenara
UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, ISSN-e 2385-4731, ISSN 1135-1438, Nº 2, 1996, págs. 13-38
Predisposiciones hacia la televisión/vídeo y libro: su relación con algunas variables
Julio Cabero Almenara, Ana María Duarte Hueros, José Luis Pérez Díez de los Ríos, Rosalía Romero Tena, Margarita Córdoba Pérez
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 4, 1995
La imagen del profesorado y la enseñanza en los medios de comunicación de masas
Julio Cabero Almenara, Felicidad Loscertales Abril
Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 306, 1995, págs. 87-125
Nuevas tecnologías, comunicación y educación
Julio Cabero Almenara
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 3, 1994 (Ejemplar dedicado a: Imágenes y sonidos en el Aula: Comunicación audiovisual en el currículum), págs. 14-25
Cd-Rom en la enseñanza e investigación: una tecnología en aumento
Julio Cabero Almenara, Ana María Duarte Hueros
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 1, 1994
El ordenador como herramienta intelectual
José Luis Pérez Díez de los Ríos, Julio Cabero Almenara, José Manuel López-Arenas González, José María Alba Riesco
Campo abierto: Revista de educación, ISSN 0213-9529, Nº 10, 1993, págs. 13-26
Diseño de software informático
José Luis Pérez Díez de los Ríos, Julio Cabero Almenara, José Manuel López-Arenas González, José María Alba Riesco
Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 44, Nº 4, 1992, págs. 383-392
Análisis, selección y evaluación de medios didácticos
Julio Cabero Almenara
Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, ISSN 1130-5371, Nº 4, 1992, págs. 25-40
¿Producción o producciones en el terreno educativo?
Julio Cabero Almenara
Siglo que viene: Revista de cultura, ISSN 0214-3216, Nº 11, 1991, págs. 19-22
El esfuerzo mental invertido y las percepciones hacia medios: aportaciones para la comprensión del análisis psicodidáctico de las medios
Julio Cabero Almenara
Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 42, Nº 2, 1990, págs. 185-192
Estilos cognitivos e investigación en medios de enseñanza
Julio Cabero Almenara
Campo abierto: Revista de educación, ISSN 0213-9529, Nº 7, 1990, págs. 26-40
El vídeo en el aula. II, El vídeo como instrumento de conocimiento y evaluación
Julio Cabero Almenara, José Manuel López-Arenas González
Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 292, 1990, págs. 361-376
El vídeo en el aula. I, El vídeo como mediador de aprendizaje
Julio Cabero Almenara, Juan de Pablos Pons
Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 291, 1990, págs. 351-370
Tecnología educativa: diseño y evaluación del medio vídeo
Julio Cabero Almenara
Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, ISSN-e 2386-3927, ISSN 2386-3927, Nº 7, 1989, págs. 17-40
La formación del profesorado en medios audiovisuales
Julio Cabero Almenara
Siglo que viene: Revista de cultura, ISSN 0214-3216, Nº 4-5, 1989, págs. 14-19
Revisión bibliográfica sobre Gabriel Salomón
Julio Cabero Almenara
Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 6, Nº 11, 1988, págs. 5-18
Medios audiovisuales y enseñanza: algunas cuestiones respecto a la "inoperancia" de los medios audiovisuales en la enseñanza
Julio Cabero Almenara
Siglo que viene: Revista de cultura, ISSN 0214-3216, Nº 1, 1988, págs. 34-38
Perspectiva histórica de la tecnología educativa: ciencias que la fundamentan
Julio Cabero Almenara
Cuestiones pedagógicas: Revista de ciencias de la educación, ISSN-e 2253-8275, ISSN 0213-1269, Nº. 4-5, 1987-1988, págs. 131-140
Actitudes hacia los medios: un estudio piloto
Julio Cabero Almenara, María Jesús Balbás Ortega, José Manuel López-Arenas González
Cuestiones pedagógicas: Revista de ciencias de la educación, ISSN-e 2253-8275, ISSN 0213-1269, Nº. 4-5, 1987-1988, págs. 141-148
Julio Cabero Almenara, J. Machado Rodríguez, B. Bermeio Campos, José Luis Pino Mejías, Julián López-Yáñez, Luis Miguel Villar Angulo (dir.), Carlos Marcelo García
Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Nº 263, 1986 (Ejemplar dedicado a: Tecnología educativa), págs. 584-590
Formación inicial y permanente en EGB
Julio Cabero Almenara, E. Fernández Calero, José Luis Pino Mejías, C. Barreda Arias, Julián López-Yáñez, L. M. Viilar Angulo, M. Olmedo Alcalá, Carlos Marcelo García
Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, ISSN-e 2386-3927, ISSN 2386-3927, Nº 2, 1984, págs. 119-138
Emponderamiento y emprendimiento digital: competencias clave para el docente universitario del siglo XXI según el marco DigCompEdu
Julio Cabero Almenara, María Rubio Gragera, Antonio Palacios Rodríguez
Emprendimiento digital / coord. por María Paz Prendes Espinosa, 2023, ISBN 978-84-19471-24-6, págs. 61-72
MEEBAI, un proyecto vinculado a la metodología en el aula a través de laInteligencia Artificial
Rosabel Roig Vila, Miguel Cazorla Quevedo, Julio Cabero Almenara, José María Cañas Plaza, José María Esteve Faubel, Ester Martínez Martín, María Paz Prendes Espinosa, Maria Dolores Sancerni Beitia, Diego Viejo Hernando
Proceedings 2nd international congress: education and knowledge / coord. por Rosabel Roig Vila, Fabrizio Manuel Sirignano, Jordi M. Antolí Martínez, 2023, ISBN 978-84-19690-97-5, págs. 16-16
Inteligencia Artificial y Educación: un enfoque desde la atención en el aula modulada por la emoción
Rosabel Roig Vila, Miguel Cazorla Quevedo, Julio Cabero Almenara, José María Esteve Faubel, María Paz Prendes Espinosa, Maria Dolores Sancerni Beitia
Proceedings 2nd international congress: education and knowledge / coord. por Rosabel Roig Vila, Fabrizio Manuel Sirignano, Jordi M. Antolí Martínez, 2023, ISBN 978-84-19690-97-5, págs. 90-90
Tecnologías y metodologías emergentes
Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo
Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación / coord. por María del Carmen Llorente Cejudo, Juan Jesús Gutiérrez Castillo, 2023, ISBN 978-84-1170-448-9, págs. 11-24
La realidad extendida (virtual y aumentada) aplicada a la enseñanza universitaria
Lorena Martin Párraga, María del Carmen Llorente Cejudo, Julio Cabero Almenara
Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación / coord. por María del Carmen Llorente Cejudo, Juan Jesús Gutiérrez Castillo, 2023, ISBN 978-84-1170-448-9, págs. 107-120
Aprendizaje desde la época pandémica para la formación virtual
Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo
CloudClass: comunicación virtual para la innovación docente / coord. por Enrique Castelló Mayo, Roi Méndez, 2022, ISBN 978-84-17600-78-5, págs. 53-65
Las competencias digitales en la ciudadanía: aportaciones desde la investigación
Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna, Antonio Palacios Rodríguez
Educación y sociedad: Aportaciones de la investigación universitaria a la transformación social / coord. por Luisa Torres Barzabal, Juan Agustín Morón Marchena, 2022, ISBN 9788413572277, págs. 49-59
Julio Cabero Almenara, Francisco Martínez Sánchez, Jesús María Salinas Ibáñez
Escenarios y recursos para la enseñanza con tecnología: desafíos y retos / coord. por Ema E. Aveleyra, Melisa Proyetti Martino, 2022, ISBN 9788419023858, págs. 14-17
Fernando Leal Ríos, Ma. M. Flores Morelos, Mariby Lucio Castillo, Agustín González García, Julio Cabero Almenara
Escenarios y recursos para la enseñanza con tecnología: desafíos y retos / coord. por Ema E. Aveleyra, Melisa Proyetti Martino, 2022, ISBN 9788419023858, págs. 663-671
Nuevos modelos de construcción del conocimiento en contextos digitales
Marta Marimon Martí, Janaina de Oliveira, César Coll Salvador, Julio Cabero Almenara, Linda Johanna Castañeda Quintero, María Jesús Rodríguez Triana
Investigar e innovar en la era digital: Aportaciones desde la tecnología educativa / coord. por Mercè Gisbert Cervera, José Luis Lázaro Cantabrana, Vanessa Esteve González, 2022, ISBN 978-84-19023-86-5, págs. 33-46
Democracia cultural. Patrones pedagógicos para tMOOC como propuesta
Lucía Amorós Poveda, Julio Cabero Almenara
Libro de Actas del 2.º Congreso Caribeño de Investigación Educativa: Nuevos paradigmas y experiencias emergentes / coord. por Andrea Paz, Vladimir Figueroa Gutiérrez, Edison Javier Rodríguez, Alexander Javier Montes Miranda, 2022, ISBN 978-9945-9313-9-6, págs. 403-409
L2 nuevos modelos de construcción del conocimiento en contextos digitales: Reseñas de productos de investigación
Marta Marimon Martí (coord.), Janaina de Oliveira, César Coll Salvador, Julio Cabero Almenara, Linda Johanna Castañeda Quintero, María Jesús Rodríguez Triana
Llibre d’actes FIET2021: La investigació i la innovacióen Tecnologia Educativa a l’era digital / Carme Grimalt Álvaro (ed. lit.), Josep B. Holgado García (ed. lit.), Luis Marques (ed. lit.), Ramon Palau (ed. lit.), Cristina Valls (ed. lit.), Carme Hernández Escolano (ed. lit.), 2022, ISBN 978-84-8424-965-8, págs. 317-323
Uso de las redes sociales virtuales por estudiantes de ingeniería ambiental
Fernando Leal Ríos, Ma. M. Flores Morelos, Mariby Lucio Castillo, Agustín González García, Julio Cabero Almenara
Convergencia entre educación y tecnología : hacia un nuevo paradigma: XXIV Congreso Internacional EDUTEC / coord. por Ema E. Aveleyra, Melisa Proyetti Martino, Fernando Bonelli Otero, Diego Mazzoni, Guillermo Musso, Jorge Perri, Ricardo Alfredo Veiga, 2021, ISBN 978-950-23-3225-3, págs. 603-607
El pedagogo como aplicador de la tecnología educativa
Julio Cabero Almenara, Rosalía Romero Tena, María del Carmen Llorente Cejudo
El papel del pedagogo en el siglo XXI / coord. por Miguel María Reyes Rebollo, Rocío Piñero Virué, 2021, ISBN 9788418083679, págs. 119-130
Estudiantes mexicanos: su adicción a las redes sociales y su relación con el género
Rubicelia Valencia Ortiz, Urtza Garay Ruiz, Julio Cabero Almenara
Innovación e investigación con tecnología educativa / coord. por Enrique Sánchez Rivas, José Sánchez Rodríguez, Julio Ruiz Palmero, 2021, ISBN 978-84-18615-81-8, págs. 55-68
La desigualdad en la cibersociedad: Hacia una sociedad inclusiva tras la situación de confinamiento por la pandemia de la COVID-19
Julio Cabero Almenara, José Manuel Hermosilla Rodríguez, Luisa Torres Barzabal, Almudena Martínez Gimeno
Investigación e innovación en educación social: Estudios e investigaciones en tiempos de COVID-19 / coord. por Luisa Torres Barzabal; Juan Agustín Morón Marchena (aut.), 2021, ISBN 9788418615740, págs. 25-40
La transformación digital de la gestión universitaria
Jorge Riera (coord.), María Isabel Casal Reyes, Pedro Miguel Ruiz Martínez, Julio Cabero Almenara
La transformación digital de la universidad: XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria / coord. por Amador Guarro Pallás, Manuel Area Moreira, Javier Marrero Acosta, Juan José Sosa Alonso, 2021, ISBN 978-84-09-27632-5, págs. 22-22
STEM y género: visiones europeas y latinoamericanas
Julio Cabero Almenara, Pedro Antonio García Tudela, Rubicelia Valencia Ortiz
Tecnologías y pedagogía para la enseñanza STEM / coord. por María Paz Prendes Espinosa, Isabel María Solano Fernández, María del Mar Sánchez Vera, 2021, ISBN 978-84-368-4557-0, págs. 123-144
Diseño de mejora en herramientas tecnológicas
Julio Cabero Almenara
Diseño de mejoras educativas: formación, gestión del conocimiento y tecnología / coord. por Isabel Cantón Mayo, Ruth Cañón Rodríguez, Mario Grande de Prado, 2020, ISBN 978-84-17865-76-4, págs. 237-253
Innovación universitaria con tecnologías digitales aumentadas
Julio Cabero Almenara, Eloy López Meneses, Miguel Baldomero
Innovación docente: experiencias universitarias en educación social / Luisa Torres Barzabal (ed. lit.), Juan Agustín Morón Marchena (ed. lit.), 2020, ISBN 84-18083-14-X, págs. 31-42
Mirando las tecnologías de la información y comunicación desde otras perspectivas: Temores y precauciones
Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo, Rosalía Romero Tena
Innovación e investigación en la sociedad digital / coord. por Carlos Hervás-Gómez, Margarita R. Rodríguez Gallego, 2020, ISBN 978-84-18083-66-2, págs. 121-134
Medidas formativas para la prevención de la adicción a las redes sociales por estudiantes
Rubicelia Valencia Ortiz, Urtza Garay Ruiz, Julio Cabero Almenara
La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 622-625
La percepción del alumnado sobre el uso de realidad aumentada para diseño de estructuras
Gláucia Nolasco de Almeida Mello, Julio Cabero Almenara
La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 805-808
Aproximación a la competencia digital del docente universitario
Julio Cabero Almenara, Juan Jesús Gutiérrez Castillo, Julio Manuel Barroso Osuna, Óscar Gallego Pérez
La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 921-925
Comunidad virtual t-MOOCUNI. Contrucción colaborativa de la competencia digital
Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna, Juan Jesús Gutiérrez Castillo, Antonio Palacios Rodríguez, Bárbara Fernández Robles
La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 926-928
Uso de las TIC en la práctica docente por los profesores de la Universidad Autónoma de Tamaulipas
Fernando Leal Ríos, M. Hernández Ramírez, Ma. M. Flores Morelos, M. García Leal, Julio Cabero Almenara
La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 1116-1119
Ivanovnna Cruz, Julio Cabero Almenara, Angel Puentes
La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 1140-1144
Guía para la autoevaluación docente en contextos virtuales orientados a DIPROMOOC
Julio Cabero Almenara, Lucía Amorós Poveda
Libro de Actas del 1.er Congreso Caribeño de Investigación Educativa: Repensando la formación de los profesionales de la Educación / coord. por Andrea Paz, Vladimir Figueroa Gutiérrez, Edison Javier Rodríguez, Alexander Javier Montes Miranda, 2020, ISBN 978-9945-9224-4-8, págs. 589-594
Uso problemático de las redes sociales online por estudiantes de la Preparatoria en México: un estudio de percepciones y medidas formativas para afrontarlo
Rubicelia Valencia Ortiz, Julio Cabero Almenara, Urtza Garay Ruiz
Libro de Actas del 1.er Congreso Caribeño de Investigación Educativa: Repensando la formación de los profesionales de la Educación / coord. por Andrea Paz, Vladimir Figueroa Gutiérrez, Edison Javier Rodríguez, Alexander Javier Montes Miranda, 2020, ISBN 978-9945-9224-4-8, págs. 611-616
El vídeo en la formación presencial y virtual
Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo
Tecnologías de la información y la comunicación en contextos educativos / coord. por Enrique Sánchez Rivas, Ernesto Colomo Magaña, Julio Ruiz Palmero, 2020, ISBN 978-84-1357-033-4, págs. 95-106
El modelo TPACK en educación física: Una revisión sistemática
Laura Ladrón de Guevara Moreno, Bartolomé Jesús Almagro Torres, Julio Cabero Almenara
Comunicación emergente: libro de resúmenes del IV Congreso Internacional Comunicación y Pensamiento / coord. por Rosalba Mancinas Chávez, Daniel Moya López, 2019, ISBN 978-84-17270-82-7, págs. 311-311
Enseñar y aprender en la Red: sus aplicaciones institucionales
Julio Cabero Almenara
Comunicación mediada por ordenador: la lengua, el discurso y la imagen / Sara Robles Avila (ed. lit.), Antonio Moreno Ortiz (ed. lit.), 2019, ISBN 9788437639505, págs. 75-92
Producción y streaming de vídeo en el contexto de educación superior: TVUS, Televisión de la Universidad de Sevilla
Julio Cabero Almenara, Oscar Manuel Gallego Pérez, Manuel Serrano Hidalgo
Innovación y tecnología en contextos educativos / Enrique Sánchez Rivas (aut.), Julio Ruiz Palmero (aut.), 2019, ISBN 9788417449933, págs. 56-63
La adicción a las redes sociales en jóvenes y adolescentes: un estudio en desarrollo en México
Rubicelia Valencia Ortiz, Urtza Garay Ruiz, Julio Cabero Almenara
Innovación y tecnología en contextos educativos / Enrique Sánchez Rivas (aut.), Julio Ruiz Palmero (aut.), 2019, ISBN 9788417449933, págs. 979-988
Nuevas alfabetizaciones: la competencia digital docente
Julio Cabero Almenara, Antonio Palacios Rodríguez
Investigación, Innovación docente y TIC: nuevos horizontes educativos / coord. por Santiago Alonso-García, José María Romero Rodríguez, Carmen Rodríguez Jiménez, Jose María Sola Reche, 2019, ISBN 978-84-1324-492-1, págs. 1958-1965
En el ocaso de los dioses: Repensando lo realizado desde las tecnologías de la información y comunicación
Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo
Nuevos horizontes en educación: Innovaciones y experiencias / coord. por José María Fernández Batanero, Antonia López Martínez, 2019, ISBN 9788417667887, págs. 227-242
El modelo TPACK en educación física: una revisión sistemática
Laura Ladrón de Guevara Moreno, Bartolomé Jesús Almagro Torres, Julio Cabero Almenara
Realidades educativas en la esfera digital: sistemas, modelos y paradigmas de aprendizaje / Patricia de Casas Moreno (ed. lit.), Gema Paramio Pérez (ed. lit.), Verónica Basilotta Gómez-Pablos (ed. lit.), 2019, ISBN 978-84-17270-94-0, págs. 105-120
New Emerging Technologies for University Innovation
David Blas Padilla, Julio Cabero Almenara, Esteban Vázquez Cano, Eloy López Meneses
Trends and good practices in research and teaching: a Spanish-English collaboration / coord. por Manuel León Urrutia, Esteban Vázquez Cano, Nicholas Fair, Eloy López Meneses, 2019, ISBN 978-84-18083-23-5, págs. 47-60
Reviewing solutions for augmented and virtual reality
Julio Cabero Almenara
Videogames for Teachers: from research to action / coord. por Andrés Payà Rico, Santiago Mengual Andrés, 2019, ISBN 9788448618308, págs. 61-78
¿Le damos la vuelta a la clase?: el flipped clasroom como estrategia metodológica
Juan Jesús Gutiérrez Castillo, Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1
Calidad en la formación virtual: Propuesta de un modelo para determinar acciones didáctica en ambientes virtuales
Annachiara Del Prete, María Luisa Arancibia Muñoz, Julio Cabero Almenara
EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación / coord. por Francesc Xavier Carrera Farran, Francisco Martínez Sánchez, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Enric Brescó Baiges, Eduard Vaquero Tió, 2018, ISBN 978-84-9144-126-7, págs. 98-103
Juan Jesús Gutiérrez Castillo, Sandra Martínez Pérez, Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna
EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación / coord. por Francesc Xavier Carrera Farran, Francisco Martínez Sánchez, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Enric Brescó Baiges, Eduard Vaquero Tió, 2018, ISBN 978-84-9144-126-7, págs. 966-971
Las redes sociales como entorno de resolución de problemas de geometría
Ivanovnna Milqueya Cruz Pichardo, Julio Cabero Almenara
EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación / coord. por Francesc Xavier Carrera Farran, Francisco Martínez Sánchez, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Enric Brescó Baiges, Eduard Vaquero Tió, 2018, ISBN 978-84-9144-126-7, pág. 2097
Annachiara Del Prete, Julio Cabero Almenara, Carol Halal Orfali
Edulearn 18. 10th International Conference on Education and New Learning Technology: (Palma, 2nd-4th of July, 2018). Conference proceedings / coord. por Luis Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres, 2018, ISBN 978-84-09-02709-5, págs. 6465-6472
La realidad aumentada en contextos universitarios
Julio Cabero Almenara, Eloy López Meneses, Miguel Baldomero Ramírez Fernández
Innovación docente: nuevos planeamientos / coord. por Luisa Torres Barzabal, 2018, ISBN 978-84-17667-04-7, págs. 21-32
La realidad aumentada, una tecnología emergente en la educación
Julio Cabero Almenara
La realidad aumentada como herramienta educativa: aplicación a la Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato / coord. por Julio Cabero Almenara, Ibán de la Horra Villacé, Javier Sánchez Bolado, 2018, ISBN 978-84-283-4070-0, págs. 3-20
La gestión de la innovación como metodología para la evaluación institucional apoyada en las TIC: Caso: universidad metropolitana
Ivone Candissi Harvey López, Julio Cabero Almenara
Aportaciones de las tecnologías como eje en el nuevo paradigma educativo / coord. por Ana Isabel Allueva Pinilla, José Luis Alejandre Marco, 2017, ISBN 978-84-16933-99-0, págs. 43-56
Fernando Leal Ríos, Mauricio Hernández Ramírez, María García Leal, Pedro Carlos Estrada Bellmann, Julio Cabero Almenara
EDUcación y TECnología: Propuestas desde la investigación y la innovación educativa / coord. por María José Serrano Inzunza, Valeria Catalina Campos Pinto, Viviana Pantoja Mejías, Juan Eusebio Silva Quiroz, 2017, ISBN 978-956-393-378-9, págs. 709-711
El aprendizaje en las organizaciones
Joaquín Gairín Sallán, Stephen Billett, Harold Jarche, Julio Cabero Almenara
Aprendizaje situado y aprendizaje conectado: implicaciones para el trabajo / Joaquín Gairín Sallán (dir.), 2016, ISBN 978-84-9987-175-2, pág. 23
La gestión del conocimiento en las organizaciones corporativas
Julio Cabero Almenara
Aprendizaje situado y aprendizaje conectado: implicaciones para el trabajo / Joaquín Gairín Sallán (dir.), 2016, ISBN 978-84-9987-175-2, pág. 61
Julio Cabero Almenara, Fernando García Jiménez, Cristina Arroyo Fernández
Experiencias interactivas con realidad aumentada en las aulas / coord. por Lourdes Villalustre Martínez, María Esther del Moral Pérez, 2016, ISBN 978-84-9921-867-0, págs. 19-30
Julio Cabero Almenara
Nuevos modelos mediáticos: diversidad, usuarios y ventanas / coord. por Miquel Francés, Guillermo Orozco Gómez, 2016, ISBN 978-84-9077-325-3, págs. 263-273
¿Qué aprender en la red?: El valor educativo de la cultura abierta
Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo
Pedagogía red: una educación para tiempos de Internet / coord. por Begoña Gros Salvat, Cristóbal Suárez Guerrero, 2016, ISBN 978-84-9921-897-7, págs. 37-54
Las redes sociales y su incorporación en entornos virtuales a la formación universitaria
Fernando Leal Ríos, Julio Cabero Almenara
Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje / coord. por Rosabel Roig Vila, 2016, ISBN 978-84-9921-848-9, págs. 1690-1698
Julio Manuel Barroso Osuna, Julio Cabero Almenara
Tecnologías de la comunicación y la información aplicadas a la educación / José Sánchez Rodríguez (dir.), Julio Ruiz Palmero (dir.), Melchor Gómez García (dir.), 2016, ISBN 978-84-9077-432-8, págs. 65-80
Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna
Tecnologías de la comunicación y la información aplicadas a la educación / José Sánchez Rodríguez (dir.), Julio Ruiz Palmero (dir.), Melchor Gómez García (dir.), 2016, ISBN 978-84-9077-432-8, págs. 81-90
Tecnología educativa: historia, concepto y bases conceptuales
Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna, María del Carmen Llorente Cejudo
Nuevos retos en tecnología educativa / coord. por Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna, 2015, ISBN 978-84-907763-1-5, págs. 19-40
El diseño, la producción y la evaluación de TIC aplicadas a los procesos de enseñanza-aprendizaje
Julio Manuel Barroso Osuna, Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo
Nuevos retos en tecnología educativa / coord. por Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna, 2015, ISBN 978-84-907763-1-5, págs. 69-88
La investigación en tecnología educativa
Julio Cabero Almenara, Isabel Gutiérrez Porlán, María del Carmen Llorente Cejudo
Nuevos retos en tecnología educativa / coord. por Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna, 2015, ISBN 978-84-907763-1-5, págs. 275-296
La tecnología como eje de la cohesión y participación en la ciudad y en la ciudadanía
Julio Cabero Almenara
Ciudad y educación: Antecedentes y nuevas perspectivas / coord. por Antonio Monclús, Carmen Sabán Vera, 2014, ISBN 978-84-907710-9-9, págs. 155-170
Trabajando con las redes sociales en la educación
Ivanovnna M. Cruz Pichardo, Julio Cabero Almenara, Angel Puentes
Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TICs / coord. por Verónica Marín Díaz, Juan Manuel Muñoz González, 2014, ISBN 9788415881919, págs. 953-964
Nuevos escenarios de formación y las nuevas modalidades de formación: el entorno Dipro 2.0
Julio Cabero Almenara
Formación para el trabajo en tiempos de crisis: Balance y prospectiva / coord. por Carmen Ruiz Bueno; Antonio Navío Gámez (aut.), Manuel Fandos Garrido (aut.), Patricia Olmos Rueda (aut.), 2013, ISBN 978-84-695-9325-7, págs. 221-231
La escuela en la sociedad de la información: La escuela 2.0
Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna
Nuevos escenarios digitales: las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la formación y desarrollo curricular / coord. por Julio Manuel Barroso Osuna, Julio Cabero Almenara, 2013, ISBN 978-84-368-2830-6, págs. 21-36
El diseño, la producción y la evaluación de TIC aplicadas a los procesos de enseñanza-aprendizaje
Julio Cabero Almenara
Nuevos escenarios digitales: las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la formación y desarrollo curricular / coord. por Julio Manuel Barroso Osuna, Julio Cabero Almenara, 2013, ISBN 978-84-368-2830-6, págs. 69-84
Utilización educativa de la videoconferencia
Julio Manuel Barroso Osuna, Julio Cabero Almenara
Nuevos escenarios digitales: las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la formación y desarrollo curricular / coord. por Julio Manuel Barroso Osuna, Julio Cabero Almenara, 2013, ISBN 978-84-368-2830-6, págs. 399-410
La formación virtual en el nuevo entramado 2.0: el e-learning 2.0
Julio Cabero Almenara
Tecnologías y medios para la educación en la e-sociedad / coord. por José Ignacio Aguaded Gómez, Julio Cabero Almenara, 2013, ISBN 978-84-206-7857-3, págs. 23-52
Proyecto de creación de un entorno personal de aprendizaje
Julio Cabero Almenara
Canarias en tres continentes digitales: Educación, TIC, NET-Coaching / coord. por María Victoria Aguiar Perera, 2012, ISBN 978-84-695-6789-0, págs. 71-89
“El género y las competencias del universitario en el uso de TIC en ambientes educativos.”
Honmy J. Rosario Noguera, Julio Cabero Almenara, Luis F. Vásquez Melo
Canarias en tres continentes digitales: Educación, TIC, NET-Coaching / coord. por María Victoria Aguiar Perera, 2012, ISBN 978-84-695-6789-0, págs. 730-740
El profesorado universitario y los PLE (Entornos personales de aprendizaje): diseño de materiales para la formación
María del Carmen Llorente Cejudo, Julio Cabero Almenara
Las tecnologías de la información en contextos educativos: nuevos escenarios de aprendizaje / coord. por Yamile Sandoval Romero, Arturo Hernán Arenas Fernández, Eloy López Meneses, Julio Cabero Almenara, José Ignacio Aguaded Gómez, 2012, ISBN 978-958-8303-85-7, págs. 203-222
La experiencias de los campus virtuales compartidos universitarios
Julio Cabero Almenara, Verónica Marín Díaz
Experiencias innovadoras hispano-colombianas con Tecnologías de la información y la comunicación / coord. por Julio Cabero Almenara, José Ignacio Aguaded Gómez, Eloy López Meneses, Yamile Sandoval Romero, Guillermo Domínguez Fernández, 2011, ISBN 978-84-96378-60-5, págs. 49-64
Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo, Verónica Marín Díaz
La práctica educativa en la Sociedad de la Información: Innovación a través de la investigación / coord. por Rosabel Roig Vila, Cosimo Laneve, 2011, ISBN 978-84-268-1563-7, págs. 71-81
El lenguaje audiovisual: el vídeo y su utilización educativa
Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo
Procesos educativos con TIC en la sociedad del conocimiento / coord. por Manuel Cebrián de la Serna, María Jesús Gallego Arrufat, 2011, ISBN 978-84-368-2475-9, págs. 99-104
Desarrollo de un instrumento sobre Competencias TIC en alumnos Universitarios
María del Carmen Llorente Cejudo, Julio Cabero Almenara
Alfabetización mediática y culturas digitales / coord. por José Manuel Pérez Tornero, Julio Cabero Almenara, Lorenzo Vilches Manterola, 2010, ISBN 978-84-693-2361-8
Formación del profesorado y educación en medios
María del Carmen Llorente Cejudo, Julio Cabero Almenara
Alfabetización mediática y culturas digitales / coord. por José Manuel Pérez Tornero, Julio Cabero Almenara, Lorenzo Vilches Manterola, 2010, ISBN 978-84-693-2361-8
Entornos virtuales de aprendizaje y enseñanza. Aportaciones desde la investigación
Julio Cabero Almenara
Bitez bit: unitatez unitate: hezkuntzako inguruak kooperazioan / Santiago Palacios Navarro (aut.), Fabiola López y López (aut.), Auxiliadora Montes Calvo (aut.), Itxaro Latasa Zaballos (aut.), Enrique Barradas Guevara (aut.), 2010, ISBN 978-84-614-0680-7
Capacidad segunda: El profesor con capacidad medial
Margarita Córdoba Pérez, Julio Cabero Almenara
Capacidades docentes para atender la diversidad: una propuesta vinculada a las competencias básicas / coord. por Olga María Alegre de la Rosa, 2010, ISBN 978-84-676-3613-0, págs. 31-45
ELearning como objeto de investigación: meta-análisis y usos en la enseñanza superior
Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo, Verónica Marín Díaz
Claves para la investigación en innovación y calidad educativas: la integración de las tecnologías de la información y la comunicación y la interculturalidad en las aulas / coord. por Rosabel Roig Vila, Massimiliano Fiorucci, 2010, ISBN 978-84-268-1522-4, págs. 85-98
Visiones del pasado y acciones para el futuro en la investigación sobre la formación en red
Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo, Verónica Marín Díaz
Claves para la investigación en innovación y calidad educativas: la integración de las tecnologías de la información y la comunicación y la interculturalidad en las aulas / coord. por Rosabel Roig Vila, Massimiliano Fiorucci, 2010, ISBN 978-84-268-1522-4, págs. 99-110
¿Cómo se comunican, y con qué propósito lo hacen, los alumnos universitarios en procesos de formación semipresenciales?: análisis del discurso y presentación de un sistema categorial de análisis
Karen Llorente, Julio Cabero Almenara
Crisis analógica, futuro digital: actas del IV Congreso Online del Observatorio para la Cibersociedad, celebrado del 12 al 29 de noviembre de 2009, 2010, ISBN 978-84-613-7299-7
El papel del profesor y el estudiante en el EEES
Verónica Marín Díaz, Julio Cabero Almenara
Diseño, producción y evaluación de un entorno telemático para la formación y reflexión del profesorado universitario en la implantación del EEES [Archivo de ordenador] / Julio Cabero Almenara (dir.), 2010, ISBN 9788493679866, pág. 2
Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo, María Teresa Gómez del Castillo
Diseño, producción y evaluación de un entorno telemático para la formación y reflexión del profesorado universitario en la implantación del EEES [Archivo de ordenador] / Julio Cabero Almenara (dir.), 2010, ISBN 9788493679866, pág. 9
Los medios de comunicación ante los desafíos de la convergencia: visiones desde la educación, la cultura y la ideología
Julio Cabero Almenara
Educación: ideología, cultura y contextos / coord. por Victor Manuel Amar Rodríguez, 2010, ISBN 978-84-9828-300-6, págs. 21-38
Nuevas visiones de la televisión en el nuevo entramado mediático: posibilidades para la educación
Julio Cabero Almenara, Verónica Marín Díaz
Televisión: Desarrollo de la creatividad e infancia / coord. por María Esther del Moral Pérez, 2010, ISBN 978-84-9921-090-2, págs. 129-140
Buenas prácticas en "Nuevas tecnologías aplicadas a la educación" en la Universidad de Sevilla: diseño de materiales y creación del entorno para la formación
Julio Cabero Almenara, Pedro Román Graván, María del Carmen Llorente Cejudo, Rosalía Romero Tena, Julio Manuel Barroso Osuna
Buenas prácticas de teleformación en las diez universidades andaluzas / coord. por Ángel Hernando Gómez, María de las Nieves Santos Fernández, Paloma Santiesteban García; José Ignacio Aguaded Gómez (dir.), Alfonso Infante Moro (dir.), 2009, ISBN 978-84-9745-219-9, págs. 254-263
Instrumento didáctico para la valoración de los cursos universitarios en red
Julio Cabero Almenara, Jesús Valverde Berrocoso, Eloy López Meneses
Investigar desde un contexto educativo innovador / coord. por Rosabel Roig Vila, 2009, ISBN 978-84-268-1460-9, págs. 53-70
Diseño de unidades didácticas para entornos visuales
Julio Cabero Almenara
La docencia universitaria en los espacios virtuales / coord. por Susan Francis Salazar Salazar, Francisco Ignacio Revuelta Domínguez; Eleonora Badilla Saxe (aut.), Julio Cabero Almenara (aut.), 2009, ISBN 978-9977-15-176-2, págs. 133-151
Innovación en la formación y desarrollo profesional docente
Julio Cabero Almenara
Innovación educativa y uso de las TIC / coord. por Jesús María Salinas Ibáñez, 2008, ISBN 978-84-7993-055-4, págs. 83-99
Julio Cabero Almenara
La atención a la diversidad: diferentes miradas / coord. por Jerónima Ipland García, 2008, ISBN 978-84-96620-28-5, págs. 237-266
Las TIC en los procesos de formación: nuevos medios, nuevos escenarios para la formación
Julio Cabero Almenara, Carlos Manuel Castaño Garrido, Rosalía Romero Tena
Diseño y producción de TIC para la formación: nuevas tecnologías de la información y la comunicación / coord. por Julio Cabero Almenara, Rosalía Romero Tena; Julio Manuel Barroso Osuna (aut.), Pedro Román Graván (aut.), María del Carmen Llorente Cejudo (aut.), Carlos Manuel Castaño Garrido (aut.), 2007, ISBN 978-84-9788-663-5, págs. 13-28
Bases generales para el diseño, producción y evaluación de las TIC en los procesos de formación
Rosalía Romero Tena, Julio Cabero Almenara
Diseño y producción de TIC para la formación: nuevas tecnologías de la información y la comunicación / coord. por Julio Cabero Almenara, Rosalía Romero Tena; Julio Manuel Barroso Osuna (aut.), Pedro Román Graván (aut.), María del Carmen Llorente Cejudo (aut.), Carlos Manuel Castaño Garrido (aut.), 2007, ISBN 978-84-9788-663-5, págs. 29-46
El diseño de acciones formativas apoyadas en videoconferencias
Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna
Diseño y producción de TIC para la formación: nuevas tecnologías de la información y la comunicación / coord. por Julio Cabero Almenara, Rosalía Romero Tena; Julio Manuel Barroso Osuna (aut.), Pedro Román Graván (aut.), María del Carmen Llorente Cejudo (aut.), Carlos Manuel Castaño Garrido (aut.), 2007, ISBN 978-84-9788-663-5, págs. 167-180
Integración de las TICs en el aprendizaje formal y en la práctica profesional
Julio Cabero Almenara
El desarrollo de competencias docentes en la formación del profesorado / coord. por Ana López Hernández, Lola Abelló Planas, 2007, ISBN 978-84-369-4457-0, págs. 155-194
El estudio de casos en la formación universitaria: diseño y elaboración de materiales audiovisuales didácticos para la docencia en el Espacio Europeo de Educación Superior
Pedro Román Graván, Julio Cabero Almenara, Verónica Gago Gaztelu, Cristóbal Ballesteros Regaña, Soledad Domene Martos, José María Fernández Batanero, María Dolores Díaz Noguera, Julio Manuel Barroso Osuna, Gonzalo Belmonte Ruíz
Experiencia de innovación universitaria: curso 2004-2005 / coord. por José María Mesa López-Colmenar, Rafael Juan Castañeda Barrena, Luis Miguel Villar Angulo, Vol. 2, 2007 (Experiencia de innovación universitaria (II)), ISBN 978-84-86849-56-6, págs. 403-415
Las TIC como elementos en la atención a la diversidad: la atención a la diversidad a través de las TIC
Julio Cabero Almenara, José María Fernández Batanero, Margarita Córdoba Pérez
Las TIC para la igualdad: nuevas tecnologías y atención a la diversidad / coord. por Julio Cabero Almenara, Margarita Córdoba Pérez, José María Fernández Batanero, 2007, ISBN 978-84-665-7486-0, págs. 15-36
Las TIC y la diversidad motórica
José María Fernández Batanero, Julio Cabero Almenara, Margarita Córdoba Pérez
Las TIC para la igualdad: nuevas tecnologías y atención a la diversidad / coord. por Julio Cabero Almenara, Margarita Córdoba Pérez, José María Fernández Batanero, 2007, ISBN 978-84-665-7486-0, págs. 81-100
Las TIC y la diversidad visual: la tiflotecnología
Margarita Córdoba Pérez, José María Fernández Batanero, Julio Cabero Almenara
Las TIC para la igualdad: nuevas tecnologías y atención a la diversidad / coord. por Julio Cabero Almenara, Margarita Córdoba Pérez, José María Fernández Batanero, 2007, ISBN 978-84-665-7486-0, págs. 101-130
Bases pedagógicas del e-learning
Julio Cabero Almenara, Carlos Manuel Castaño Garrido
Posibilidades de la teleformación en el espacio europeo de educación superior / coord. por Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna, 2007, ISBN 978-84-95345-31-8, págs. 21-46
Bases para el diseño de materiales multimedia e hipertextuales para la red
Julio Cabero Almenara, Mercè Gisbert Cervera
Posibilidades de la teleformación en el espacio europeo de educación superior / coord. por Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna, 2007, ISBN 978-84-95345-31-8, págs. 89-106
Estrategias didácticas para la red: estrategias centradas en el trabajo colaborativo y estrategias para la enseñanza en grupo
Julio Cabero Almenara, Adolfina Pérez Garcias
Posibilidades de la teleformación en el espacio europeo de educación superior / coord. por Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna, 2007, ISBN 978-84-95345-31-8, págs. 107-128
El rol del profesor en teleformación
Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo
Posibilidades de la teleformación en el espacio europeo de educación superior / coord. por Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna, 2007, ISBN 978-84-95345-31-8, págs. 289-300
Tecnología educativa: su evolución histórica y su conceptualización
Julio Cabero Almenara
Tecnología educativa / coord. por Julio Cabero Almenara, 2007, ISBN 84-481-5613-7, págs. 13-28
La investigación en el ámbito de la Tecnología Educativa
Julio Cabero Almenara
Tecnología educativa / coord. por Julio Cabero Almenara, 2007, ISBN 84-481-5613-7, págs. 249-262
El papel del profesor y el estudiante en los entornos tecnológicos de formación
Mercè Gisbert Cervera, Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo
Tecnología educativa / coord. por Julio Cabero Almenara, 2007, ISBN 84-481-5613-7, págs. 263-280
La formación en internet: variables críticas
Julio Cabero Almenara, Pedro Román Graván
E-actividades : un referente básico para la formación en Internet / coord. por Julio Cabero Almenara, Pedro Román Graván, 2006, ISBN 84-665-4768-1, págs. 11-22
Las e-actividades en la enseñanza on-line
Pedro Román Graván, Julio Cabero Almenara
E-actividades : un referente básico para la formación en Internet / coord. por Julio Cabero Almenara, Pedro Román Graván, 2006, ISBN 84-665-4768-1, págs. 23-32
El método de proyectos de trabajo
María del Carmen Llorente Cejudo, Jesús María Salinas Ibáñez, Julio Cabero Almenara
E-actividades : un referente básico para la formación en Internet / coord. por Julio Cabero Almenara, Pedro Román Graván, 2006, ISBN 84-665-4768-1, págs. 35-50
María del Carmen Llorente Cejudo, Julio Cabero Almenara
E-actividades : un referente básico para la formación en Internet / coord. por Julio Cabero Almenara, Pedro Román Graván, 2006, ISBN 84-665-4768-1, págs. 139-154
Las nuevas tecnologías en la Sociedad de la información
Julio Cabero Almenara
Nuevas tecnologías aplicadas a la educación / coord. por Julio Cabero Almenara, 2006, ISBN 978-84-481-5611-4, págs. 1-19
El vídeo en la enseñanza y formación
Julio Cabero Almenara
Nuevas tecnologías aplicadas a la educación / coord. por Julio Cabero Almenara, 2006, ISBN 978-84-481-5611-4, págs. 129-149
Diseño y desarrollo de materiales multimedia para la formación
Mercè Gisbert Cervera, Julio Manuel Barroso Osuna, Julio Cabero Almenara
Nuevas tecnologías aplicadas a la educación / coord. por Julio Cabero Almenara, 2006, ISBN 978-84-481-5611-4, págs. 245-259
El papel del profesor y el alumno en los nuevos entornos tecnológicos de formación
Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo, Mercè Gisbert Cervera
Nuevas tecnologías aplicadas a la educación / coord. por Julio Cabero Almenara, 2006, ISBN 978-84-481-5611-4, págs. 261-277
Experiencias educativas mediante la aplicación de software libre
Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo
Nuevas tecnologías aplicadas a la educación / coord. por Julio Cabero Almenara, 2006, ISBN 978-84-481-5611-4, págs. 309-323
Cibersociedad y juventud: la cara oculta(buena)de la Luna
Julio Cabero Almenara
Un nuevo sujeto para la sociedad de la información / coord. por María Victoria Aguiar Perera, Josefa Isabel Farray Cuevas, 2005, ISBN 84-9745-093-0, págs. 13-42
Ofrezca un glosario de actividades de estudio independiente
Julio Cabero Almenara
Capacidades docentes para una gestión de calidad en Educación Secundaria / coord. por Luis Miguel Villar Angulo, 2004, ISBN 84-481-4011-7, págs. 223-232
La transformación de los escenarios educativos como consecuencia de la aplicación de las TICs: estrategias educativas
Julio Cabero Almenara
Formación de la ciudadanía: las TICs y los nuevos problemas / coord. por María Isabel Vera-Muñoz, David Pérez i Pérez, 2004, ISBN 84-609-0328-1
Reflexiones sobre las tecnologías como instrumentos culturales
Julio Cabero Almenara
Nuevas tecnologías y educación / coord. por Francisco Martínez Sánchez, María Paz Prendes Espinosa, 2004, ISBN 84-205-4162-1, págs. 15-20
La función tutorial en la teleformación
Julio Cabero Almenara
Nuevas tecnologías y educación / coord. por Francisco Martínez Sánchez, María Paz Prendes Espinosa, 2004, ISBN 84-205-4162-1, págs. 129-144
Reflexiones sobre la brecha digital y la educación
Julio Cabero Almenara
Tecnología, educación y diversidad: retos y realidades de la inclusión digital: Actas del III Congreso Nacional de Tecnología, Educación y Diversidad (TECNONEET 2004) / coord. por Francisco Javier Soto Pérez, José Rodríguez Vázquez, 2004, ISBN 84-688-7322-5, págs. 23-42
El diseño de vídeos didácticos
Julio Cabero Almenara
Tecnologías para la educación : diseño, producción y evaluación de medios para la formación docente / coord. por Jesús María Salinas Ibáñez, Julio Cabero Almenara, José Ignacio Aguaded Gómez, 2004, ISBN 84-206-4188-X, págs. 141-156
Julio Cabero Almenara
Tecnologías para la educación : diseño, producción y evaluación de medios para la formación docente / coord. por Jesús María Salinas Ibáñez, Julio Cabero Almenara, José Ignacio Aguaded Gómez, 2004, ISBN 84-206-4188-X, págs. 207-230
Diseño y producción de materiales formativos
Julio Cabero Almenara, Pedro Román Graván
Tecnologías para la educación : diseño, producción y evaluación de medios para la formación docente / coord. por Jesús María Salinas Ibáñez, Julio Cabero Almenara, José Ignacio Aguaded Gómez, 2004, ISBN 84-206-4188-X, págs. 269-294
La utilización de las TICs en los procesos de enseñanza -aprendizaje: retos, preocupaciones y posibilidades
Julio Cabero Almenara
Formación inicial del profesorado en medios de comunicación social / Lorenzo Almazán Moreno (aut.), Gabriel Tejada Molina (aut.), Ana María Ortiz Colón (aut.), 2003, ISBN 84-95233-76-2, págs. 15-46
Las nuevas tecnologías aplicadas a los procesos de orientación educativa
Julio Cabero Almenara
La orientación educativa y la acción tutorial en Enseñanza Secundaria [Archivo de ordenador] / coord. por Blas Bermejo Campos, Jesús Rodríguez Briones, 2003, ISBN 84-932108-8-9, pág. 7
La galaxia digital y la educación: los nuevos entornos del aprendizaje
Julio Cabero Almenara
Luces en el laberinto audiovisual: Congreso Iberoamericano de Comunicación y Educación. Huelva, octubre de 2003 / coord. por José Ignacio Aguaded Gómez, 2003, ISBN 84-930045-4-5, págs. 102-124
Principios pedagógicos, psicológicos y sociológicos del trabajo colaborativo: su proyección en la telenseñanza
Julio Cabero Almenara
Redes de comunicación en la enseñanza : las nuevas perspectivas del trabajo corporativo / coord. por Francisco Martínez Sánchez, 2003, ISBN 84-493-1399-6, págs. 129-156
Mitos de la sociedad de la información: sus impactos en la educación
Julio Cabero Almenara
Cultura y educación en la sociedad de la información / coord. por María Victoria Aguiar Perera, Josefa Isabel Farray Cuevas, Julio Antonio Brito Santana, 2002, ISBN 84-9745-027-2, págs. 17-38
Universidad y sociedad de la información: la implantación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación
Julio Cabero Almenara
Las nuevas tecnologías en la Universidad / coord. por Florentino Blázquez Entonado, María Paz González Rodríguez, 2002, ISBN 84-86782-42-2, págs. 29-55
Julio Cabero Almenara
Persona, currículum y postmodernidad / coord. por Antonio Bernal-Guerrero, 2002, ISBN 84-477-0833-0, págs. 115-140
Nuevas tecnologías: retos para las organizaciones. eLearning - Europa
Mª Rosario González, María Inés Gabari Gambarte, Julio Cabero Almenara, José Miguel Correa Gorospe, Manuel Area Moreira, María Rosario Quecedo Lecanda, Carlos Manuel Castaño Garrido
Retos educativos para la próxima década en la Unión Europea y sus implicaciones organizativas: VII Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas (VII CIOIE), San Sebastián, 4 al 6 de julio de 2002, 2002, ISBN 84-8373-441-9, págs. 265-310
Julio Cabero Almenara
Sociedad de la información y educación / coord. por Florentino Blázquez Entonado, 2001, ISBN 84-95251-60-4, págs. 62-89
Las nuevas tecnologías al servicio del desarrollo de la universidad: las Teleuniversidades
Julio Cabero Almenara
Innovación en la universidad / coord. por Carlos Rosales López, 2000, ISBN 84-699-2790-6, págs. 187-216
Las nuevas tecnologías y las transformaciones de las instituciones educativas.
Julio Cabero Almenara
Las Organizaciones Educativas en la Sociedad Neoliberal: Actas del VI Congreso Interuniversitario y de las V Jornadas Andaluzas de Organización de Instituciones Educativas, Granada, 18, 19 y 29 de diciembre de 2000 / coord. por Manuel Lorenzo Delgado, María Dolores García Fernández, José Antonio Torres González, José Antonio Ortega Carrillo, Santiago Debón Lamarque, Antonio Ontoria Peña, Vol. 1, 2000, ISBN 8495276127, págs. 463-494
La utilización educativa del vídeo
Julio Cabero Almenara
Medios audiovisuales y nuevas tecnologías para la formación en el siglo XXI / coord. por Julio Cabero Almenara, Jesús María Salinas Ibáñez, Francisco Martínez Sánchez, 2000, ISBN 84-8425-092-X, págs. 71-90
La investigación sobre medios audiovisuales, informáticos y nuevas tecnologías
Julio Cabero Almenara, Ana María Duarte Hueros
Medios audiovisuales y nuevas tecnologías para la formación en el siglo XXI / coord. por Julio Cabero Almenara, Jesús María Salinas Ibáñez, Francisco Martínez Sánchez, 2000, ISBN 84-8425-092-X, págs. 259-276
Las nuevas tecnologías en la Sociedad de la Información
Julio Cabero Almenara
Nuevas tecnologías aplicadas a la educación / coord. por Julio Cabero Almenara, Jesús María Salinas Ibáñez, Ana María Duarte Hueros, Jesús Domingo Segovia, 2000, ISBN 84-7738-788-5, págs. 1-20
El vídeo en la enseñanza y formación
Julio Cabero Almenara
Nuevas tecnologías aplicadas a la educación / coord. por Julio Cabero Almenara, Jesús María Salinas Ibáñez, Ana María Duarte Hueros, Jesús Domingo Segovia, 2000, ISBN 84-7738-788-5, págs. 129-150
Diseño y desarrollo de materiales multimedia para la formación
Mercè Gisbert Cervera, Julio Manuel Barroso Osuna, Julio Cabero Almenara
Nuevas tecnologías aplicadas a la educación / coord. por Julio Cabero Almenara, Jesús María Salinas Ibáñez, Ana María Duarte Hueros, Jesús Domingo Segovia, 2000, ISBN 84-7738-788-5, págs. 245-260
El papel del profesor y el alumno en los nuevos entornos tecnológicos de formación
Julio Cabero Almenara, Mercè Gisbert Cervera, María del Carmen Llorente Cejudo
Nuevas tecnologías aplicadas a la educación / coord. por Julio Cabero Almenara, Jesús María Salinas Ibáñez, Ana María Duarte Hueros, Jesús Domingo Segovia, 2000, ISBN 84-7738-788-5, págs. 261-278
Experiencias educativas mediante la aplicación de software libre
Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo
Nuevas tecnologías aplicadas a la educación / coord. por Julio Cabero Almenara, Jesús María Salinas Ibáñez, Ana María Duarte Hueros, Jesús Domingo Segovia, 2000, ISBN 84-7738-788-5, págs. 309-324
Los usos de los medios audiovisuales, informáticos y las nuevas tecnologías en los centro andaluces (I): los cuestionarios
Julio Cabero Almenara (dir.), María Jesús Gallego Arrufat (dir.), Francisco Pavón Rabasco (dir.), Antonio Feria Moreno, Julio Manuel Barroso Osuna, José María Fernández Batanero, Alicia Castellanos, Gonzalo Ruiz Cagigas, Manuel Fernández Cruz, Enriqueta Molina Ruiz, María de los Ángeles Peña Hita, Rosalía Romero Tena, Ana María Duarte Hueros, Margarita Córdoba Pérez, José Ignacio Aguaded Gómez, Pedro Román Graván
Nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia / coord. por Julio Cabero Almenara, Manuel Cebrián de la Serna, Ana María Duarte Hueros, Francisco Martínez Sánchez, José Ignacio Aguaded Gómez, Julio Manuel Barroso Osuna, José María Fernández Batanero, Juan Antonio Morales Lozano, 2000, ISBN 84-85101-25-1, págs. 467-502
Los usos de los medios audiovisuales, informáticos y las nuevas tecnologías en los centros andaluces (II): las entrevistas
Julio Cabero Almenara (dir.), María Jesús Gallego Arrufat (dir.), Francisco Pavón Rabasco (dir.), Antonio Feria Moreno, Julio Manuel Barroso Osuna, Pedro Román Graván, José María Fernández Batanero, Alicia Castellanos, Gonzalo Ruiz Cagigas, Manuel Fernández Cruz, Enriqueta Molina Ruiz, María de los Ángeles Peña Hita, Rosalía Romero Tena, Ana María Duarte Hueros, Margarita Córdoba Pérez, José Ignacio Aguaded Gómez
Nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia / coord. por Julio Cabero Almenara, Manuel Cebrián de la Serna, Ana María Duarte Hueros, Francisco Martínez Sánchez, José Ignacio Aguaded Gómez, Julio Manuel Barroso Osuna, José María Fernández Batanero, Juan Antonio Morales Lozano, 2000, ISBN 84-85101-25-1, págs. 503-534
Los usos de los medios audiovisuales, informáticos y las nuevas tecnologías en los centros andaluces (III): las memorias
Julio Cabero Almenara (dir.), María Jesús Gallego Arrufat (dir.), Francisco Pavón Rabasco (dir.), Antonio Feria Moreno, Julio Manuel Barroso Osuna, Pedro Román Graván, José María Fernández Batanero, Alicia Castellanos, Gonzalo Ruiz Cagigas, Manuel Fernández Cruz, Enriqueta Molina Ruiz, María de los Ángeles Peña Hita, Rosalía Romero Tena, Ana María Duarte Hueros, Margarita Córdoba Pérez, José Ignacio Aguaded Gómez
Nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia / coord. por Julio Cabero Almenara, Manuel Cebrián de la Serna, Ana María Duarte Hueros, Francisco Martínez Sánchez, José Ignacio Aguaded Gómez, Julio Manuel Barroso Osuna, José María Fernández Batanero, Juan Antonio Morales Lozano, 2000, ISBN 84-85101-25-1, págs. 535-558
La formación virtual: principios, bases y preocupaciones
Julio Cabero Almenara
Redes, multimedia y diseños virtuales, 2000, ISBN 84-607-1118-8, págs. 83-102
Creación de aplicaciones multimedias educativas con el programa: Toolbook
Julio Cabero Almenara, Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña
EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia / coord. por Julio Cabero Almenara, 1999, ISBN 84-89673-81-0, págs. 1-12
Microsoft frontpage 98: una herramienta para la creación de sitios web educativos
Julio Cabero Almenara, Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña
EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia / coord. por Julio Cabero Almenara, 1999, ISBN 84-89673-81-0, pág. 88
Internet: un nuevo mundo por explorar en el ámbito educativo
Julio Cabero Almenara, Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña
EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia / coord. por Julio Cabero Almenara, 1999, ISBN 84-89673-81-0, pág. 99
Conceptos de Tecnología Educativa y Teorías de la Información y Comunicación
Jesús María Salinas Ibáñez, Julio Cabero Almenara
Prácticas fundamentales de tecnología educativa / coord. por Julio Cabero Almenara, Jesús María Salinas Ibáñez, Francisco Martínez Sánchez, 1999, ISBN 84-281-0959-1, págs. 9-24
Jorge Felipe Reyes Garrido, Urbano Jesús Muñoz Pedroche, Julio Cabero Almenara
Prácticas fundamentales de tecnología educativa / coord. por Julio Cabero Almenara, Jesús María Salinas Ibáñez, Francisco Martínez Sánchez, 1999, ISBN 84-281-0959-1, págs. 43-52
La utilización educativa y didáctica del vídeo
Julio Cabero Almenara
Prácticas fundamentales de tecnología educativa / coord. por Julio Cabero Almenara, Jesús María Salinas Ibáñez, Francisco Martínez Sánchez, 1999, ISBN 84-281-0959-1, págs. 315-348
Julio Cabero Almenara, J. M. Serra, Rafael Serra Simal
Creación de materiales para la innovación educativa con nuevas tecnologías / coord. por Manuel Cebrián de la Serna, Vol. 1, 1998, ISBN 84-600-9457-X, págs. 128-131
La utilización de las NN.TT de la información y comunicación en el desarrollo profesional docente: estudio cuantitativo
Luis Miguel Villar Angulo, Julio Cabero Almenara, Juan Antonio Morales Lozano, Julio Manuel Barroso Osuna, Soledad Domene Martos
Creación de materiales para la innovación educativa con nuevas tecnologías / coord. por Manuel Cebrián de la Serna, Vol. 1, 1998, ISBN 84-600-9457-X, págs. 432-446
La utilización de las NN.TT. de la Información y Comunicación en el Desarrollo Profesional Docente: estudio cualitativo
Julio Cabero Almenara, Luis Miguel Villar Angulo, Juan Antonio Morales Lozano, Julio Manuel Barroso Osuna, Soledad Domene Martos
Creación de materiales para la innovación educativa con nuevas tecnologías / coord. por Manuel Cebrián de la Serna, Vol. 1, 1998, ISBN 84-600-9457-X, págs. 447-462
Usos e integración de los medios audiovisuales y las nuevas tecnologías en el currículum
Julio Cabero Almenara
Educación y tecnologías de la comunicación, 1998, ISBN 84-8317-087-6, págs. 47-67
Julio Cabero Almenara
Enfoques en la organización y dirección de instituciones educativas formales y no formales: actas de las II Jornadas Andaluzas sobre Organización y Dirección de Centros Educativos / coord. por Manuel Lorenzo Delgado, José Antonio Ortega Carrillo, Tomás Sola Martínez, 1998, ISBN 84-9216-603-7, págs. 197-206
Familia y medios de comunicación: medios de comunicación y familia
Blas Bermejo Campos, Julio Cabero Almenara
Familia y educación: una perspectiva comparada / coord. por Vicente Llorent-Bedmar, 1998, ISBN 84-8264-293-6, págs. 595-614
Evaluar para mejorar: medios y materiales de enseñanza
Julio Cabero Almenara
Para una tecnología educativa / coord. por Juana María Sancho Gil, 1998, ISBN 84-85840-31-3, págs. 241-268
Corren nuevos tiempos para seguir pensando en viejos proyectos. El papel de las nuevas tecnologías en el cambio y la innovación educativa: sus posibilidades y limitaciones
Julio Cabero Almenara
Recursos tecnológicos para los procesos de enseñanza y aprendizaje / coord. por Manuel Cebrián de la Serna, 1998, ISBN 84-7496-698-1, págs. 133-146
Las aportaciones de las nuevas tecnologías a las instituciones de formación continuas: reflexiones para comenzar el debate
Julio Cabero Almenara
V Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas: las organizaciones ante los retos educativos del siglo XXI : Madrid, del 10 al 13 de noviembre, 1998, ISBN 84-600-9507-X, págs. 1143-1149
Julio Cabero Almenara, Ana María Duarte Hueros, Julio Manuel Barroso Osuna
Comunicación educativa y nuevas tecnologías / coord. por Joan Ferrés Prats, Pere Ramon Marquès Graells; Pere Darder Vidal (col.), Joaquín Gairín Sallán (col.), 1996, ISBN 84-7197-385-5
IX. Internet. Un valioso recurso para la formación e investigación en la educación medioambiental
Julio Cabero Almenara, Cristóbal Ballesteros Regaña, Eloy López Meneses
Comunicación educativa y nuevas tecnologías / coord. por Joan Ferrés Prats, Pere Ramon Marquès Graells; Pere Darder Vidal (col.), Joaquín Gairín Sallán (col.), 1996, ISBN 84-7197-385-5
IV. Los hipertextos: posibilidades educativas y formas de aprovercharlos
Ana María Duarte Hueros, Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna
Comunicación educativa y nuevas tecnologías / coord. por Joan Ferrés Prats, Pere Ramon Marquès Graells; Pere Darder Vidal (col.), Joaquín Gairín Sallán (col.), 1996, ISBN 84-7197-385-5
Tecnologías de la información: encuentros y desencuentros
Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna
Formación profesional ocupacional: perspectivas de un futuro inmediato / coord. por Blas Bermejo Campos, Juan Antonio Morales Lozano, Germán Domínguez Soto, 1996, ISBN 84-920096-4-0, págs. 245-262
Organizar los recursos tecnológicos: centros de recursos
Julio Cabero Almenara
Integración curricular de los recursos tecnológicos / coord. por Domingo José Gallego Gil, Catalina María Alonso García, Isabel Cantón Mayo, 1996, ISBN 84-281-0867-6, págs. 403-426
Los nuevos canales en la educación
Julio Cabero Almenara
Pasado, presente y futuro de la educación secundaria en España / María Nieves Gómez García (ed. lit.), 1996, ISBN 84-88620-79-9, págs. 505-522
Navegando, construyendo: la utilización de los hipertextos en la enseñanza
Julio Cabero Almenara
Recursos y Materiales para la Mejora Educativa: II Jornadas sobre Medios de Comunicación. Sevilla, 1996, 1996, ISBN 84-89673-00-4, págs. 201-243
Los libros de texto y sus potencialidades para el aprendizaje
Julio Cabero Almenara, Ana María Duarte Hueros, Rosalía Romero Tena
Aspectos críticos de una reforma educativa / coord. por Julio Cabero Almenara, Luis Miguel Villar Angulo, 1995, ISBN 84-472-0227-5, págs. 21-39
Instrucción informatizada y simulada: Hipertexto e Hipermedia
Ana María Duarte Hueros, Julio Cabero Almenara, Rosalía Romero Tena
Aspectos críticos de una reforma educativa / coord. por Julio Cabero Almenara, Luis Miguel Villar Angulo, 1995, ISBN 84-472-0227-5, págs. 41-59
Los medios de comunicación en el ámbito curricular
Ana María Duarte Hueros, Julio Cabero Almenara, Rosalía Romero Tena
Aspectos críticos de una reforma educativa / coord. por Julio Cabero Almenara, Luis Miguel Villar Angulo, 1995, ISBN 84-472-0227-5, págs. 75-93
La educación para la comunicación: la enseñanza de los medios en el ámbito hispanoamericano
Julio Cabero Almenara, José Ignacio Aguaded Gómez
Educación y medios de comunicación en el contexto iberoamericano / coord. por Julio Cabero Almenara, José Ignacio Aguaded Gómez, 1995, ISBN 84-7993-010-1, págs. 19-48
Medios audiovisuales y nuevas tecnologías de la información y la comunicación en el contexto hispano
Julio Cabero Almenara
Educación y medios de comunicación en el contexto iberoamericano / coord. por Julio Cabero Almenara, José Ignacio Aguaded Gómez, 1995, ISBN 84-7993-010-1, págs. 49-70
Propuestas para la utilización del video en los centros
Julio Cabero Almenara
Enseñar con los medios de comunicación / coord. por Javier Ballesta Pagán, 1995, ISBN 84-477-0442-4, págs. 89-121
Televisión: usos didácticos convencionales
Julio Cabero Almenara
Tecnología educativa: nuevas tecnologías aplicadas a la educación / coord. por José Luis Rodríguez Diéguez, Óscar Sáenz Barrio, 1995, ISBN 84-268-0820-4, págs. 213-232
Necesidades formativas de los asesores de medios audiovisuales e informática: estudio piloto (I).
Julio Cabero Almenara (coord.), María Jesús Balbás Ortega, Antonio Cabero Almenara, Ana María Duarte Hueros, José Luis Pérez Díez de los Ríos, Rosalía Romero Tena
En memoria de José Manuel López-Arenas: nuevas tecnologías de la información y comunicación para la educación / coord. por Florentino Blázquez Entonado, Julio Cabero Almenara, Felicidad Loscertales Abril, 1994, ISBN 84-7898-091-1, págs. 290-297
Necesidades formativas de los asesores de medios audiovisuales e informática: estudio piloto (II)
Julio Cabero Almenara (coord.), María Jesús Balbás Ortega, Antonio Cabero Almenara, Ana María Duarte Hueros, José Luis Pérez Díez de los Ríos, Rosalía Romero Tena
En memoria de José Manuel López-Arenas: nuevas tecnologías de la información y comunicación para la educación / coord. por Florentino Blázquez Entonado, Julio Cabero Almenara, Felicidad Loscertales Abril, 1994, ISBN 84-7898-091-1, págs. 298-308
La formación inicial de los profesores en medios audiovisuales
Julio Cabero Almenara (coord.), Rosa Garrudo Cembellín, Cristina Mayor Ruiz, Ana María Duarte Hueros, Rosalía Romero Tena
En memoria de José Manuel López-Arenas: nuevas tecnologías de la información y comunicación para la educación / coord. por Florentino Blázquez Entonado, Julio Cabero Almenara, Felicidad Loscertales Abril, 1994, ISBN 84-7898-091-1, págs. 357-369
Evaluación de medios audiovisuales y materiales de enseñanza
Julio Cabero Almenara
Manual de entrenamiento : evaluación de procesos y actividades educativas / coord. por Luis Miguel Villar Angulo, 1994, ISBN 84-477-0364-9, págs. 117-137
Modelos de organización de centros y medios de enseñanza
Ana María Duarte Hueros, Julio Cabero Almenara
Cultura escolar y desarrollo organizativo. Conferencias y ponencias / José Manuel Coronel Llamas (ed. lit.), Marita Sánchez Moreno (ed. lit.), Cristina Mayor Ruiz (ed. lit.), Vol. 3, 1993 (Resúmenes de comunicaciones), ISBN 84-604-7724-X, págs. 133-134
El responsable informático del centro
Ana María Duarte Hueros, Julio Cabero Almenara
Cultura escolar y desarrollo organizativo. Conferencias y ponencias / José Manuel Coronel Llamas (ed. lit.), Marita Sánchez Moreno (ed. lit.), Cristina Mayor Ruiz (ed. lit.), Vol. 3, 1993 (Resúmenes de comunicaciones), ISBN 84-604-7724-X, págs. 135-136
Modelos de organización de centros y medios de enseñanza
Ana María Duarte Hueros, Julio Cabero Almenara
Cultura escolar y desarrollo organizativo. Conferencias y ponencias / José Manuel Coronel Llamas (ed. lit.), Marita Sánchez Moreno (ed. lit.), Cristina Mayor Ruiz (ed. lit.), Vol. 2, 1993 (Mesas de trabajo), ISBN 84-604-7724-X, págs. 701-720
El responsable informático del centro
Ana María Duarte Hueros, Julio Cabero Almenara
Cultura escolar y desarrollo organizativo. Conferencias y ponencias / José Manuel Coronel Llamas (ed. lit.), Marita Sánchez Moreno (ed. lit.), Cristina Mayor Ruiz (ed. lit.), Vol. 2, 1993 (Mesas de trabajo), ISBN 84-604-7724-X, págs. 721-730
Líneas y tendencias de investigación en medios de enseñanza
Julio Cabero Almenara
Actas de las Jornadas de Estudio sobre el Centro Educativo: nuevas perspectivas organizativas / coord. por Julián López-Yáñez, Blas Bermejo Campos, 1991, págs. 523-540
Julio Cabero Almenara
Minicurso "modelo inductivo": manual de programación / Luis Miguel Villar Angulo (dir.), 1982, págs. 20-46
Julio Cabero Almenara, Julián López-Yáñez
Minicurso "modelo inductivo": manual de programación / Luis Miguel Villar Angulo (dir.), 1982, págs. 219-249
Competencia Digital Docente según #DigCompEdu. Aportes desde la investigación
Antonio Palacios Rodríguez, Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna
Editorial de la Universidad de Sevilla, 2023. ISBN 978-84-16313-13-6
Tendencias educativas para el siglo XXI
Julio Cabero Almenara
[Madrid] : Centro de Estudios Financieros, D.L. 2016. ISBN 978-84-454-3208-2
Realidad aumentada y educación: innovación en contextos formativos
Julio Cabero Almenara (aut.), Juan José Leiva Olivencia (aut.), Noelia Margarita Moreno Martínez (aut.), Julio Manuel Barroso Osuna (aut.), Eloy López Meneses (aut.)
Octaedro, 2016. ISBN 978-84-9921-850-2
Ha sido reseñado en:
Realidad aumentada y educación
Juan Manuel Trujillo Torres (res.)
Hachetetepé: Revista científica de Educación y Comunicación, ISSN-e 2172-7929, Nº. 13, 2016, págs. 133-135
Julio Cabero Almenara, J., Leiva Olivencia, J.J., Moreno Martínez, N.M., Barroso Osuna, J. y López Meneses, E. (2016). Realidad aumentada y educación. Barcelona: Ediciones OCTAEDRO, S.L.
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 50, 2017, págs. 237-238
Realidad Aumentada y Educación
Digital Education Review, ISSN-e 2013-9144, Nº. 35, 2019, págs. 324-325
Realidad aumentada: tecnología para la formación
Julio Cabero Almenara (dir.), Fernando García Jiménez (dir.), Inés Casado Parada
Síntesis, 2016. ISBN 978-84-9077-258-4
Ha sido reseñado en:
Reseña literaria sobre «Realidad aumentada: tecnología para la formación»
Revista Tecnología, Ciencia y Educación, ISSN 2444-250X, ISSN-e 2444-2887, Nº. 9, 2018, págs. 161-162
Aplicación de las nuevas tecnologías al ámbito socioeducativo
Julio Cabero Almenara
Antequera, Málaga : IC Editorial, D.L. 2015. ISBN 978-84-16351-98-5
Julio Cabero Almenara, Verónica Marín Díaz
Centro de Estudios Financieros - CEF, 2015. ISBN 978-84-454-3038-5
Los entornos personales de aprendizaje (PLE)
Julio Cabero Almenara
Antequera, Málaga : IC editorial, D.L. 2014. ISBN 978-84-16109-95-1
Investigación aplicada a la tecnología educativa
Julio Cabero Almenara
[Madrid] : CEF, D.L. 2014. ISBN 978-84-454-2673-9
La formación en Internet: guía para el diseño de materiales didácticos
Julio Cabero Almenara, Mercè Gisbert Cervera
Editorial MAD, 2014. ISBN 978-84-676-9676-9
Ana Landeta Echeberria, Gorka J. Palacio Arko, Julio Cabero Almenara
Centro de Estudios Financieros - CEF, 2013. ISBN 978-84-454-2533-6
Desarrollar la competencia digital: educación mediática a lo largo de toda la vida
Julio Cabero Almenara, Verónica Marín Díaz, María del Carmen Llorente Cejudo
Editorial MAD, 2012. ISBN 978-84-676-7750-8
La competencia digital del profesorado: un estudio en la Pontificia Universidad Madre y Maestra
Julio Cabero Almenara
[Sevilla], Grupo de Investigación Didáctica de la Universidad de Sevilla, D.L. 2011. ISBN 978-84-936798-7-3
Julio Cabero Almenara (dir.)
Sevilla : Universidad de Sevilla : Ministerio de Educación, [2010]. ISBN 9788493679866
Julio Cabero Almenara, Juan Manuel Alducin Ochoa, Cristóbal Ballesteros Regaña, Julio Manuel Barroso Osuna, Soledad Domene Martos, José María Fernández Batanero, María Teresa Gómez del Castillo, Carlos Hervás-Gómez, María del Carmen Llorente Cejudo, Juan Antonio Morales Lozano, María Puig Gutiérrez, Rosalía Romero Tena, Carmen Siles Rojas, Ana Isabel Vázquez Martínez
Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativa. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales.Departamento de Construcciones Arquitectónicas II (ETSIE). ISBN 978-84-936798-6-
Usos del e-learning en las Universidades andaluzas: estado de la situación y análisis de buenas prácticas : (resumen ejecutivo)
Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo
[Sevilla], Grupo de Investigación Didáctica de la Universidad de Sevilla, 2010. ISBN 978-84-936798-5-9
Ha sido reseñado en:
Innovación educativa, ISSN 1130-8656, Nº 22, 2012, págs. 257-262
La investigación educativa en TIC: visiones prácticas
Julio Manuel Barroso Osuna, Julio Cabero Almenara
Síntesis, 2010. ISBN 978-84-975670-3-9
Julio Cabero Almenara, Catalina María Alonso García
McGraw-Hill Interamericana de España, 2010. ISBN 978-84-481-5613-8
La docencia universitaria y las tecnologías Web 2.0. Renovación e innovación en el Espacio Europeo.
Julio Cabero Almenara, Eloy López Meneses, María del Carmen Llorente Cejudo
Mergablum, 2009. ISBN 978-84-96378-51-3
La docencia universitaria en los espacios virtuales
coord. por Susan Francis Salazar Salazar, Francisco Ignacio Revuelta Domínguez; Eleonora Badilla Saxe (aut.), Julio Cabero Almenara (aut.)
San Jose de C.R. :Universidad de Costa Rica : AECI. ISBN 978-9977-15-176-2
La formación semipresencial a través de redes telemáticas ("blended learning")
María del Carmen Llorente Cejudo, Julio Cabero Almenara
Editorial Davinci, 2009. ISBN 978-84-92651-03-0
Evaluación de materiales multimedia en red en el espacio europeo de Educación Superior (EEES)
Julio Cabero Almenara, Eloy López Meneses
Editorial Davinci, 2009. ISBN 978-84-92651-17-7
Julio Cabero Almenara
[Sevilla], Grupo Investigación Didáctica, Universidad de Sevilla, imp. 2009. ISBN 978-84-936798-2-8
Julio Cabero Almenara, Pedro Cañal de León, Eloy López Meneses
[Sevilla], Grupo de Investigación Didáctica, Universidad de Sevilla, D.L. 2009. ISBN 978-84-936798-4-2
Alfabetización digital: un estudio en la Pontificia Católica Madre y Maestra
Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo, Ángel Puentes Puente
Fortic DT, 2009. ISBN 978-84-612-8872-4
Jesús Alejandro Villanueva Maldonado, Julio Cabero Almenara (dir.), Diego García de la Concha Delgado (dir.)
Editorial de la Universidad de Sevilla, Editorial Universidad de Sevilla, 2008 (2 ed.)
Aportaciones al e-learning: desde la investigación educativa
Julio Cabero Almenara
Sevilla, Grupo de Investigación Didática, Universidad de Sevilla, 2008. ISBN 978-84-934840-9-5
Antonio R. Bartolomé Pina, Julio Cabero Almenara
Síntesis, 2008. ISBN 978-84-7738-632-2
La utilización de las TICs en la enseñanza
Julio Cabero Almenara, Almudena Martínez Gimeno
UGT Andalucía, 2007. ISBN 84-931727-9-0
Profesor, ¿estamos en el ciberespacio?: herramientas cuasipresenciales para la formación
Julio Cabero Almenara, Francisco Martínez Sanchez, María Paz Prendes Espinosa, Catalina María Alonso García
Editorial Davinci, 2007. ISBN 978-84-935515-0-6
XXI Congreso Nacional de Microbiología: Sevilla, 17-20 septiembre 2007
Julio Cabero Almenara, Antonio Ventosa Ucero, Cristina Sánchez-Porro Álvarez
Editorial de la Universidad de Sevilla, Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías, 2007. ISBN 84-96377-98-9
Novas tecnoloxías na educación: Bases pedagóxicas para a integración das tic en primaria e secundaria
Julio Cabero Almenara
Junta de Galicia = Xunta de Galicia, 2007
Noves tecnologies de la informació i la comunicació en l'educació
Julio Cabero Almenara, Rosalía Romero Tena, David H. Jonassen
Universitat Oberta de Catalunya = Universidad Oberta de Cataluña, UOC, UOC, 2003. ISBN 84-8429-550-8
Nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la educación
Julio Cabero Almenara, Rosalía Romero Tena, David H. Jonassen
Universitat Oberta de Catalunya = Universidad Oberta de Cataluña, UOC, UOC, 2003. ISBN 84-9707-174-3
coord. por Joaquín J. Guzmán Cuevas, Pilar Moreno Pacheco, María José Rodríguez Gutiérrez, Felipe Rafael Cáceres Carrasco; Julio Cabero Almenara (dir.)
Editorial de la Universidad de Sevilla, Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías, 2003. ISBN 84-95454-20-3
su utilización didáctica: : su utilización didáctica
Julio Cabero Almenara
Editorial de la Universidad de Sevilla, Grupo de Investigación Educación y Cultura Audiovisual, 2003. ISBN 84-95454-12-2
Julio Cabero Almenara, Carlos Manuel Castaño Garrido
Editorial MAD, 2002. ISBN 84-665-1523-2
Educar en red: Internet como recurso para la educación
José Ignacio Aguaded Gómez, Julio Cabero Almenara
Aljibe, 2002. ISBN 84-9700-090-0
Innovaciones en la investigación mediante encuestas: Sevilla, 20-22 septiembre 2000
Julio Cabero Almenara, Universidad de Sevilla
Sociedad Internacional de Profesionales de la Investigación en Encuestas, 2002. ISBN 84-95454-83-1
Power Systems Computation Conference: Sevilla 2002, June 24-28
Antonio Gómez Expósito, Julio Cabero Almenara
Editorial de la Universidad de Sevilla, Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías, 2002. ISBN 84-89673-25-X
Tecnología educativa: diseño y utilización de medios en la enseñanza
Julio Cabero Almenara
Barcelona : Paidós Ibérica, 2001. ISBN 84-493-1135-7
Julio Cabero Almenara, Diego García de la Concha Delgado, Lucía Terrones García
[Sevilla], Universidad de Sevilla, Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Extensión Cultural, D.L. 2001. ISBN 84-95454-49-1
Agencia Andaluza del Voluntariado: Área de Formación, Investigación, Documentación e Información
Federico Pérez Peralta, Julio Cabero Almenara, Rafael Serra Simal, Manuel Serrano Hidalgo
Junta de Andalucía, Consejería de Gobernación, 2001. ISBN 84-95454-45-9
La prensa en la formación de docentes
Julio Cabero Almenara, Trinidad Núñez Domínguez, Felicidad Loscertales Abril
Barcelona : EUB, 1999. ISBN 84-8312-024-0
Julio Cabero Almenara, Dominga Márquez Fernández, Pedro Román Graván, Lucía Terrones García
Sevilla, Vicerrectorado de Calidad, Universidad de Sevilla ;, [1999]. ISBN 84-89673-45-4
La producción de materiales multimedia en la enseñanza universitaria
Julio Cabero Almenara, Dominga Márquez Fernández, Ana María Duarte Hueros
Kronos, 1999. ISBN 84-85101-17-0
Medios audiovisuales y nuevas tecnologías para la formación en el s. XXI
Julio Cabero Almenara, Antonio R. Bartolomé Pina
DM, 1999. ISBN 84-95095-51-3
Julio Cabero Almenara, Antonio R. Bartolomé Pina
Síntesis, 1999. ISBN 84-7738-632-3
Patrimonio histórico artístico andaluz
Julio Cabero Almenara, Rafael Serra Simal, Alejandro Sosa, Ángela Fernández Roldán, María Luz Holgado Cuesta
Junta de Andalucía, Consejería de Educación, 1999. ISBN 84-8051-247-4
¿Cómo nos ven los demás?: la imagen del profesor y la enseñanza en los medios de comunicación social
Julio Cabero Almenara
Editorial de la Universidad de Sevilla, Editorial Universidad de Sevilla, 1998. ISBN 9788447203901
Ha sido reseñado en:
La televisión educativa iberoamericana: evaluación de una experiencia
Francisco Martínez Sánchez, Julio Cabero Almenara
Agencia Española de Cooperación Internacional (AECID), 1998. ISBN 84-89673-32-2
Colaborando-aprendiendo: la utilización del vídeo en la enseñanza de la geografía
Julio Cabero Almenara, Dominga Márquez Fernández
Kronos, 1997. ISBN 84-89673-21-7
Nuevos canales de comunicación en la enseñanza
Julio Cabero Almenara, Francisco Martínez Sánchez
Centro de Estudios Ramón Areces (CEURA), 1995. ISBN 84-8004-161-7
Utilizando el vídeo para aprender en geología: una experiencia con los alumnos de magisterio
Julio Cabero Almenara, María Jesús Hernández Arnedo
Editorial de la Universidad de Sevilla, 1995. ISBN 84-600-9193-7
Análisis de medios de enseñanza: aportaciones para su selección, utilización, diseño e investigación
Julio Cabero Almenara
Alfar, 1990. ISBN 84-7898-009-1
Tecnología educativa, utilización didáctica del vídeo
Julio Cabero Almenara
Promociones y Publicaciones Universitarias, PPU, 1989. ISBN 84-7665-552-5
Diagnóstico de las relaciones interpersonales del grupo clase, el test sociométrico
Blas Bermejo Campos, Julio Cabero Almenara
Sevilla : Servicio de Publicaciones del I.C.E. de la Universidad de Sevilla, D.L. 1987. ISBN 84-600-5142-0
Tecnología educativa: diseño y evaluación del medio video. Roles de utilización didáctica en el contexto de las enseñanzas medias
Julio Cabero Almenara
Tesis doctoral dirigida por Juan de Pablos Pons (dir. tes.). Universidad de Sevilla (1988).
Utilización didactica de los medios audiovisuales
Julio Cabero Almenara
Tesis doctoral dirigida por Bernardo de la Rosa Acosta (dir. tes.). Universidad de Sevilla (1982).
Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.), Verónica Marín Díaz (dir. tes.). Universidad de Córdoba (ESP) (2022).
Tesis doctoral dirigida por Verónica Marín Díaz (dir. tes.), Julio Cabero Almenara (dir. tes.). Universidad de Córdoba (ESP) (2022).
Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.), Julio Manuel Barroso Osuna (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2022).
Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.), Antonia López Martínez (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2022).
Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2021).
Las TIC en la Educación Física actual: estudio del conocimiento tecnológico, pedagógico y disciplinar (TPACK) en el profesorado universitario de Educación Física en España
Laura Ladrón de Guevara Moreno
Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.), Bartolomé Jesús Almagro Torres (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2020).
Percepciones sobre la adicción de los estudiantes a las redes sociales online: un estudio en el nivel de preparatoria en México
Tesis doctoral dirigida por Urtza Garay Ruiz (dir. tes.), Julio Cabero Almenara (dir. tes.). Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea (2020).
Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2019).
Tesis doctoral dirigida por Verónica Marín Díaz (dir. tes.), Julio Cabero Almenara (codir. tes.). Universidad de Córdoba (ESP) (2017).
Tesis doctoral dirigida por María del Carmen Llorente Cejudo (dir. tes.), Julio Cabero Almenara (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2016).
La formación y el desarrollo de competencias para el uso didáctico de las TIC de los profesores universitarios: el entorno virtual como herramienta de cambio
Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.), Luisa Torres Barzabal (dir. tes.). Universidad Pablo de Olavide (2016).
Uso de las redes sociales para la resolución de problemas matemáticos en estudiantes no universitarios: una experiencia
Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2015).
Diseño, producción e evaluación de tutoriales formativos para Web 2.0
Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2015).
Análisis del uso de tecnologías de la información y la comunicación en las enseñanzas de Historia
Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2015).
A utilizaçao da tic¿s pelos estudantes de saúde nos domínios da promoçao para á saúde: percursos formativos e desenvolvimentos de competencias
Marta Patricia Argüello Argüello
Tesis doctoral dirigida por Julio Manuel Barroso Osuna (dir. tes.), Julio Cabero Almenara (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2015).
Evaluación de un modelo de gestión de innovación en la práctica educativa apoyada en las TIC: estudio de caso: UNIMET
Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2014).
Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2014).
As TIC e o ensino de enfermagem em Portugal
Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2014).
Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2014).
Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2013).
La educación a distancia en las universidades argentinas
Tesis doctoral dirigida por Patricia Delgado Granados (dir. tes.), Julio Cabero Almenara (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2013).
Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2013).
La incorporación del e-learning en una universidad. Caso de estudio: universidad metropolitana de Caracas, Venezuela
Tesis doctoral dirigida por María del Carmen Llorente Cejudo (dir. tes.), Julio Cabero Almenara (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2013).
Estilos de aprendizaje. Instrumentos de caracterización y vinculación con el rendimiento académico.: Estudio con alumnos de primer curso de la EUAT - ETSIE de la universidad de Sevilla.
Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2012).
Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2012).
Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2012).
Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2011).
La evaluación en los procesos educativos a distancia, en el contexto de la universidad metropolitana: Un caso de estudio
Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2010).
Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2010).
Actitudes medioambientales en alumnos de nivel medio superior de la ciudad de Durango, México
Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2010).
Análisis de los modelos didácticos y estrategias de enseñanza en Teleformación: diseño y experimentación de un instrumento de evaluación de las estrategias de enseñanza de cursos telemáticos de formación universitaria
Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.), Pedro Cañal de León (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2008).
Blended learning para el aprendizaje en nuevas tecnologías aplicadas a la educación: un estudio de caso
María del Carmen Llorente Cejudo
Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2008).
Enfoques de aprendizaje y desempeño en alumnos de educación a distancia
Michelle Adriana Recio Saucedo
Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2007).
Rogerio Paulo Janeiro Andrade
Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2007).
La creación de un repositorio de objetos de aprendizaje y su implantación en la Universidad Metropolitana: caso de estudio
Elvira Esther Navas Piñate
Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2007).
Diseño de un software para el desarrollo del lenguaje escrito desde un enfoque funcional
Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2006).
Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.), Rosalia Romero Peña (codir. tes.). Universidad de Sevilla (2006).
La enseñanza - aprendizaje y el hypermedia: un estudio de caso en la universidad lusófona de humanidad y tecnologías
Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2006).
Actitudes mediambientales de universitarios chilenos: creación y validación de un instrumento de análisis
Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.), José María Fernández Batanero (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2005).
Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.), Juan-Luis Rubio-Mayoral (codir. tes.). Universidad de Sevilla (2005).
Tesis doctoral dirigida por Juan Carlos Fernández Truán (dir. tes.), Julio Cabero Almenara (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2005).
Víctor Manuel García Izaguirre
Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2005).
Medios y materiales en la educación física. Un estudio en secundaria en la provincia de Sevilla
Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2004).
Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.), Rafael López Palanco (codir. tes.). Universidad de Sevilla (2003).
El trabajo colaborativo en redes: análisis de una experiencia en la R.A.C.S.
Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2002).
El diseño de unidades didácticas basadas en la estrategia de enseñanza por investigación: producción y experimentación de un material didáctico multimedia para la formación del profesorado
Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.), Pedro Cañal de León (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2002).
Análisis de valores en el software educativo multimedia
María Teresa Gómez del Castillo
Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2001).
Margarita R. Rodríguez Gallego
Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2001).
Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.). Universidad de Huelva (2000).
Imagen de la universidad en la prensa: posibilidades didacticas de su utilizacion
Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2000).
Las Prácticas de Enseñanza en la Formación Inicial del Profesorado
Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.). Universidad de Sevilla (1999).
La integración de las nuevas tecnologías: los grupos de trabajo de la provincia de Huelva
Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.). Universidad de Sevilla (1999).
La imagen social del profesorado no universitario: un estudio de tres emisores de rol : la LOGSE, la prensa y el propio colectivo profesional
Tesis doctoral dirigida por Felicidad Loscertales Abril (dir. tes.), Julio Cabero Almenara (dir. tes.). Universidad de Sevilla (1998).
Educación para la "competencia televisiva": fundamentación, diseño y evaluación de un Programa Didáctico para la formación del telespectador crítico y activo en Educación Secundaria
Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.). Universidad de Huelva (1998).
Navegando a través de la información: diseño y evaluación de hipertextos para la enseñanza en contextos universitarios. ( 3 v.)
Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.), Sebastián González Losada (dir. tes.). Universidad de Huelva (1998).
Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.). Universidad de Sevilla (1998).
Análisis y evaluación de las actitudes de los profesores hacia los medios de enseñanza
Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.). Universidad de Sevilla (1992).
Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa
coord. por Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo, Antonio Palacios Rodríguez, Manuel Serrano Hidalgo
Dykinson, 2023. ISBN 978-84-1122-686-8
La realidad aumentada como herramienta educativa: aplicación a la Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato
coord. por Julio Cabero Almenara, Ibán de la Horra Villacé, Javier Sánchez Bolado
Paraninfo, 2018. ISBN 978-84-283-4070-0
Nuevos retos en tecnología educativa
coord. por Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna
Síntesis, 2015. ISBN 978-84-907763-1-5
Ha sido reseñado en:
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 48, 2016, págs. 243-244
Roselina Pérez Díaz (res.)
Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, ISSN-e 2386-3927, ISSN 2386-3927, Vol. 34, Nº 1, 2016, págs. 199-201
Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa, ISSN-e 2529-9638, Nº.0 1, 2016, págs. 1-2
Nuevos retos en tecnología educativa
Victor Manuel Amar Rodríguez (res.)
Hachetetepé: Revista científica de Educación y Comunicación, ISSN-e 2172-7929, Nº. 14, 2017, págs. 159-160
Enseñar y aprender en entornos m-learning
Carlos Manuel Castaño Garrido (coord.), Julio Cabero Almenara (coord.), Inmaculada Maiz Olazabalaga, Verónica Marín Díaz, Gorka J. Palacio Arko, Urtza Garay Ruiz
Madrid : Síntesis, 2013. ISBN 978-84-9958-895-7
Nuevos modelos, recursos y diseño de programas en la práctica docente
Julio Cabero Almenara (coord.)
[Madrid] : CEF, D.L. 2013. ISBN 978-84-454-2529-9
Tecnologías y medios para la educación en la e-sociedad
coord. por José Ignacio Aguaded Gómez, Julio Cabero Almenara
Madrid : Alianza, 2013. ISBN 978-84-206-7857-3
Ha sido reseñado en:
Aguaded, J.I. & Cabero, J. (2013). Tecnologías y medios para la educación en la e-sociedad.
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 44, 2014, págs. 235-236
Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, ISSN-e 2386-3927, ISSN 2386-3927, Nº 32, 1, 2014, págs. 201-203
Nuevos escenarios digitales: las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la formación y desarrollo curricular
coord. por Julio Manuel Barroso Osuna, Julio Cabero Almenara
Pirámide, 2013. ISBN 978-84-368-2830-6
Ha sido reseñado en:
BARROSO, J.; CABERO, J. (coords.). "Nuevos escenarios digitales. Las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la formación y desarrollo curricular": Madrid: Pirámide, 2013. ISBN 978-84-368-2830-6
Yolanda Andújar Couso (res.)
Hachetetepé: Revista científica de Educación y Comunicación, ISSN-e 2172-7929, Nº. 7, 2013, págs. 133-134
Las tecnologías de la información en contextos educativos: nuevos escenarios de aprendizaje
coord. por Yamile Sandoval Romero, Arturo Hernán Arenas Fernández, Eloy López Meneses, Julio Cabero Almenara, José Ignacio Aguaded Gómez
Santiago de Cali: Universidad Santiago de Cali, 2012. ISBN 978-958-8303-85-7
Ha sido reseñado en:
Sandoval Romero, Y., Arenas Fernández, A., López Meneses, E., Cabero Almenara, J. & Aguaded Gómez, J. I. (2012). Las tecnologías de la información en contextos educativos: nuevos escenarios de aprendizaje. Santiago de Cali: USC
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 42, 2013, págs. 215-216
Experiencias innovadoras hispano-colombianas con Tecnologías de la información y la comunicación
coord. por Julio Cabero Almenara, José Ignacio Aguaded Gómez, Eloy López Meneses, Yamile Sandoval Romero, Guillermo Domínguez Fernández
Mergablum, 2011. ISBN 978-84-96378-60-5
Ha sido reseñado en:
Alfabetización mediática y culturas digitales
coord. por José Manuel Pérez Tornero, Julio Cabero Almenara, Lorenzo Vilches Manterola
Editorial de la Universidad de Sevilla, 2010. ISBN 978-84-693-2361-8
coord. por Julio Cabero Almenara
McGraw-Hill USA, 2007. ISBN 84-481-5613-7
Posibilidades de la teleformación en el espacio europeo de educación superior
coord. por Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna
Octaedro, 2007. ISBN 978-84-95345-31-8
Diseño y producción de TIC para la formación: nuevas tecnologías de la información y la comunicación
coord. por Julio Cabero Almenara, Rosalía Romero Tena; Julio Manuel Barroso Osuna (aut.), Pedro Román Graván (aut.), María del Carmen Llorente Cejudo (aut.), Carlos Manuel Castaño Garrido (aut.)
Universitat Oberta de Catalunya = Universidad Oberta de Cataluña, UOC, UOC, 2007. ISBN 978-84-9788-663-5
Las TIC para la igualdad: nuevas tecnologías y atención a la diversidad
coord. por Julio Cabero Almenara, Margarita Córdoba Pérez, José María Fernández Batanero
Editorial MAD, 2007. ISBN 978-84-665-7486-0
coord. por Julio Cabero Almenara, Patricia Alejandra Behar, María Paz Prendes Espinosa
Buenos Aires, Universidad tecnológica nacional, 2007. ISBN 9789504200888
E-actividades : un referente básico para la formación en Internet
coord. por Julio Cabero Almenara, Pedro Román Graván
Editorial MAD, 2006. ISBN 84-665-4768-1
Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
coord. por Julio Cabero Almenara
McGraw-Hill Interamericana de España, 2006. ISBN 978-84-481-5611-4
Ha sido reseñado en:
Tecnologías para la educación : diseño, producción y evaluación de medios para la formación docente
coord. por Jesús María Salinas Ibáñez, Julio Cabero Almenara, José Ignacio Aguaded Gómez
Alianza, 2004. ISBN 84-206-4188-X
Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
coord. por Julio Cabero Almenara, Jesús María Salinas Ibáñez, Ana María Duarte Hueros, Jesús Domingo Segovia
Síntesis, 2000. ISBN 84-7738-788-5
Medios audiovisuales y nuevas tecnologías para la formación en el siglo XXI
coord. por Julio Cabero Almenara, Jesús María Salinas Ibáñez, Francisco Martínez Sánchez
DM, 2000. ISBN 84-8425-092-X
Nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia
coord. por Julio Cabero Almenara, Manuel Cebrián de la Serna, Ana María Duarte Hueros, Francisco Martínez Sánchez, José Ignacio Aguaded Gómez, Julio Manuel Barroso Osuna, José María Fernández Batanero, Juan Antonio Morales Lozano
Sevilla : Kronos, 2000. ISBN 84-85101-25-1
Prácticas fundamentales de tecnología educativa
coord. por Julio Cabero Almenara, Jesús María Salinas Ibáñez, Francisco Martínez Sánchez
Oikos-Tau, 1999. ISBN 84-281-0959-1
EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia
coord. por Julio Cabero Almenara
Sevilla : Universidad de Sevilla, Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Extensión Cultural, 1999. ISBN 84-89673-81-0
Educación y medios de comunicación en el contexto iberoamericano
coord. por Julio Cabero Almenara, José Ignacio Aguaded Gómez
Universidad Internacional de Andalucía, 1995. ISBN 84-7993-010-1
Aspectos críticos de una reforma educativa
coord. por Julio Cabero Almenara, Luis Miguel Villar Angulo
Editorial de la Universidad de Sevilla, 1995. ISBN 84-472-0227-5
En memoria de José Manuel López-Arenas: nuevas tecnologías de la información y comunicación para la educación
coord. por Florentino Blázquez Entonado, Julio Cabero Almenara, Felicidad Loscertales Abril
Sevilla: Alfar, 1994. ISBN 84-7898-091-1
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