María Luisa Sevillano García

• Artículos de revistas (49)
• Colaboraciones en obras colectivas (36)
• Reseñas (2)
• Libros (20)
• Tesis dirigidas (6)
• Coordinación (6 publicaciones)

• Artículos de revistas

  • Integración de tecnologías de la información y comunicación en educación infantil en Navarra

    María Luisa Sevillano García, Raquel Rodríguez Cortés

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 42, 2013, págs. 75-87

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  • Publicidad y consumo de alimentos en estudiantes de Huánuco (Perú)

    María Luisa Sevillano García, Angélica Sotomayor Baca

    Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 39, 2012, págs. 177-184

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  • Indicadores de uso de competencias informáticas entre estudiantes universitarios: implicaciones formativas y sociales

    María Luisa Sevillano García, María del Pilar Quicios García

    Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Nº 24, 1, 2012, págs. 151-182

    

  • Profesorado de primaria y aplicación de tecnologías: un estudio de caso

    María Luisa Sevillano García, Concepción Llanas Samper

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 38, 2011, págs. 63-74

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  • Competencias necesarias para la utilización de las principales herramientas de Internet en la educación

    María del Carmen Ricoy Lorenzo, María Luisa Sevillano García, Tiberio Feliz Murias

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 356, 2011, págs. 483-507

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  • Didáctica en el núcleo de la pedagogía

    María Luisa Sevillano García

    Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº 18, 2011, págs. 7-32

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  • Información y recursos formativos: los contenidos en los portales educativos

    María Luisa Sevillano García

    Telos: Cuadernos de comunicación e innovación, ISSN 0213-084X, Nº. 84, 2010, págs. 135-146

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  • Televisión, actitudes y drogas en adolescentes: investigación sobre sus efectos

    María Luisa Sevillano García, Mª del Pilar González Flores, Luis Rey Yedra

    Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 33, 2009 (Ejemplar dedicado a: Nuevas formas de comunicación: cibermedios y medios móviles), págs. 185-192

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  • Posibilidades formativas mediante nuevos escenarios virtuales

    María Luisa Sevillano García

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, Nº. 27, 2, 2009 (Ejemplar dedicado a: La escuela en la sociedad digital), págs. 71-93

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  • La influencia del contexto en los usos de las herramientas virtuales

    María Luisa Sevillano García, María del Pilar Quicios García

    Teoría de la Educación: Educación y Cultura en la Sociedad de la Información, ISSN-e 1138-9737, Vol. 10, Nº. 2, 2009 (Ejemplar dedicado a: La Alfabetización Tecnológica y el desarrollo regional), págs. 86-107

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  • Potencialidad de las tecnologías de la información y comunicación en las labores de gestión educativa

    María Luisa Sevillano García, Esteban Vázquez Cano

    Avances en supervisión educativa: Revista de la Asociación de Inspectores de Educación de España, ISSN-e 1885-0286, Nº. 8, 2008

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  • Investigar para innovar en enseñanza

    María Luisa Sevillano García, María Angeles Pascual Sevillano, Donaciano Bartolomé Crespo

    Religión y cultura, ISSN 0212-5838, Nº 244, 2008, págs. 167-200

    

  • Nuevas tecnologías, nuevos medios y didáctica buscan convergencias formativas

    María Luisa Sevillano García

    Bordón. Revista de pedagogía, ISSN 0210-5934, Vol. 59, Nº 2-3, 2007, págs. 451-474

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  • La multiculturalidad en los medios de comunicación y su análisis como recurso para la formación

    María Luisa Sevillano García

    Comunicación y pedagogía: Nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 221, 2007, págs. 34-39

    

  • Relación entre la televisión y la manifestación de problemas conductuales en niños preescolares

    Laura Oliva Zárate, María Luisa Sevillano García

    Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, ISSN 0212-5374, Nº 25, 2007, págs. 69-76

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  • Promover en los adolescentes la identificación de sus valores como factores que les protegen de las adicciones: un modelo vivencial centrado en el estudiante

    Mª del Pilar González Flores, María Luisa Sevillano García, Luis Rey Yedra

    Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, ISSN 0212-5374, Nº 25, 2007, págs. 157-178

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  • El programa de formación permanente del profesorado de la UNED: presentación del programa de formación del profesorado (PFP) de la UNED y posterior evaluación

    María Luisa Sevillano García

    Comunicación y pedagogía: Nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 212, 2006, págs. 30-35

    

  • Los programas televisivos infantiles preferidos por los niños de 6 a 8 años

    María Luisa Sevillano García, Laura Perlado Ekman

    Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 25, 2, 2005 (Ejemplar dedicado a: Televisión de calidad: Congreso Hispanoluso de Comunicación y Educación. Huelva. 2005 (CD-Rom))

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  • Herramientas virtuales y su conocimiento

    María Luisa Sevillano García

    Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, ISSN 0212-5374, Nº 23, 2005, págs. 387-402

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  • Televisión y cultura: concienciar lo que tenemos

    María Luisa Sevillano García

    Educadores: Revista de renovación pedagógica, ISSN 0013-1113, Nº 211, 2004, págs. 253-270

    

  • Didáctica y currículum: controversia inacabada

    María Luisa Sevillano García

    Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, ISSN 0212-5374, Nº 22, 2004, págs. 413-438

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  • Pensamiento y práctica del profesorado de educación primaria en el uso escolar de estrategias mediáticas

    María Luisa Sevillano García

    Bordón. Revista de pedagogía, ISSN 0210-5934, Vol. 55, Nº 4, 2003, págs. 593-606

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  • Formación inicial del profesorado en tecnologías y medios de comunicación

    María Luisa Sevillano García

    Comunicación y pedagogía: Nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 189, 2003, págs. 13-18

    

  • La influencia de la televisión en los niños

    María Luisa Sevillano García, Laura Perlado Ekman

    Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, ISSN 0212-5374, Nº 21, 2003, págs. 163-178

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  • La formación en competencias mediales: urgencias a la Didáctica

    María Luisa Sevillano García

    Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, ISSN 0212-5374, Nº 20, 2002, págs. 159-174

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  • La percepción y evaluación de valores y antivalores en los medios de comunicación (periódicos, revistas y televisión) por estudiantes menores de 14-18 años

    María Luisa Sevillano García

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 326, 2001 (Ejemplar dedicado a: Bilingüismo y educación), págs. 333-334

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  • Efectos en la inteligencia mediante la integración curricular de la prensa

    María Luisa Sevillano García

    Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 10, 1998 (Ejemplar dedicado a: La familia y los medios de comuncación), págs. 211-220

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  • La utilización de la videoconferencia en la Universidad Nacional de Educación a Distancia: análisis y resultados.

    María Luisa Sevillano García, María Estrella Sánchez Arrollo

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 11, 1998

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  • Retos al profesor ante las nuevas tecnologías y medios de comunicación

    María Luisa Sevillano García

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN-e 1138-414X, Vol. 2, Nº 1, 1998, págs. 35-58

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  • La Videoconferencia en la UNED: Análisis y Resultados

    María Luisa Sevillano García, Estrella Sánchez Arroyo, José Carpio Ibáñez

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 1, Nº 2, 1998, págs. 71-100

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  • La aventura del saber: análisis del programa educativo de televisión española

    María Luisa Sevillano García

    Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, ISSN 0212-5374, Nº 15, 1997, págs. 193-208

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  • La formación inicial del profesorado en medios de comunicación y nuevas tecnologías

    María Luisa Sevillano García

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN-e 1138-414X, Vol. 1, Nº 1, 1997, págs. 49-60

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  • La prensa en el ámbito de la reforma curricular

    María Luisa Sevillano García

    A distancia, ISSN 1133-1151, Nº 1, 1996, págs. 139-144

    

  • La producción de medios audiovisuales en la UNED

    María Luisa Sevillano García

    A distancia, ISSN 1133-1151, Nº 1, 1995, págs. 88-95

    

  • Los medios de comunicación a distancia

    María Luisa Sevillano García

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 1, 1994

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  • La función tutorial en la UNED de España

    María Gloria Pérez Serrano, María Luisa Sevillano García

    Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia, ISSN 0214-3992, Vol. 5, Nº. 3, 1993, págs. 129-146

    

  • Evaluación de algunos aspectos curriculares en un Curso de Educación a Distancia

    María Luisa Sevillano García, María Dolores Fernández Pérez

    A distancia, ISSN 1133-1151, Nº 1, 1991, págs. 14-18

    

  • Análisis reflexivo sobre el uso de la prensa en las aulas

    María Luisa Sevillano García

    Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, ISSN 0210-9581, Nº 146, 1991, págs. 169-186

    

  • Nuevas Tecnologías de la información al servicio de la educación a distancia

    María Luisa Sevillano García

    Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia, ISSN 0214-3992, Vol. 3, Nº. 3, 1991, págs. 41-72

    

  • Un centro de enseñanza experimenta con la Prensa en las aulas. Colegio "Castilla", Madrid

    María Luisa Sevillano García

    Comunidad educativa, ISSN 0212-2650, Nº 182, 1990, págs. 6-9

    

  • Técnicas creativas en Ciencias Naturales

    María Luisa Sevillano García

    Comunidad educativa, ISSN 0212-2650, Nº 172, 1989, pág. 19

    

  • La Oficialidad en la Escuela Comprensiva

    María Luisa Sevillano García

    Comunidad educativa, ISSN 0212-2650, Nº 171, 1989, págs. 12-13

    

  • El videotexto interactivo y la comunicación en la enseñanza a distancia

    María Luisa Sevillano García

    Universidad abierta: revista de estudios superiores a distancia, ISSN 1697-7386, Nº. 10, 1989, págs. 14-51

    

  • Didáctica de la lecto-escritura en el Ciclo inicial

    María Luisa Sevillano García

    Comunidad educativa, ISSN 0212-2650, Nº 162, 1988, pág. 17

    

  • Influencia del uso de la informática en el desarrollo de la atención y percepción en alumnos de 11-14 años

    María Luisa Sevillano García

    Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, ISSN 0210-9581, Nº 133, 1988, págs. 77-92

    

  • Currículum en el Proyecto para la Reforma de la Enseñanza

    María Luisa Sevillano García

    Comunidad educativa, ISSN 0212-2650, Nº 155, 1987, págs. 20-22

    

  • Análisis de las interacciones en el aula

    María Luisa Sevillano García

    Comunidad educativa, ISSN 0212-2650, Nº 152, 1987, págs. 11-13

    

  • Semblanza de un educador

    María Luisa Sevillano García

    Comunidad educativa, ISSN 0212-2650, Nº 148, 1987, págs. 26-27

    

  • Los módulos de aprendizaje: su eficacia instructiva: su eficacia instructiva

    María Luisa Sevillano García

    Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, ISSN 0210-9581, Nº 130, 1987, págs. 177-196

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Autoevaluación continua y precepción de rendimiento en estudiantes de nuevas tecnologías aplicadas a la educación con webCT (I) (RADTE III)

    María Luisa Sevillano García, Sonia María Santoveña Casal, J. Sempere Rodrigo, Carmen Madrigal Collazo

    Innovación en entornos de blended-learning: III Redes de investigación en innovación docente de la UNED / coord. por Miguel Santamaría Lancho, Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua, 2013, ISBN 9788436263930, págs. 369-384

    

  • Nuevos escenarios emergentes en el panorama formativo

    María Luisa Sevillano García

    El valor de la educación (Liber Amicorum): estudio interdisciplinar en homenaje al profesor Dr. D. Emilio López-Barajas Zayas, catedrático emérito de universidad / coord. por María del Carmen Ortega Navas, 2012, ISBN 978-84-7991-369-4, págs. 277-298

    

  • Estilos de enseñar y aprender con investigación y uso de medios de comunicación

    María Luisa Sevillano García

    Medios de comunicación en el aula: enfoques y perspectivas de trabajo / coord. por María Remedios Sánchez García, Paz Isla Fernández, Francisco José Sánchez García, 2012, ISBN 978-84-9921-216-6, págs. 11-26

    

  • Herramientas virtuales en la vida

    María Luisa Sevillano García

    Periodismo web 2.0 / coord. por Jesús Miguel Flores Vivar, Francisco Esteve Ramírez, 2012, ISBN 978-84-7074-279-8, págs. 225-241

    

  • Incidencia de la virtualización en el rendimiento y motivación del alumnado de Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación en Educación Social

    María Luisa Sevillano García, Sonia María Santoveña Casal, J. Sempere Rodrigo, Carmen Madrigal Collazo, Isabel Ortega Sánchez

    Avances en la adaptación de la UNED al EEES: II Redes de investigación en innovación docente 2007-2008 / coord. por Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua, Miguel Santamaría Lancho, 2011, ISBN 9788436261073, págs. 451-486

    

  • Diseño de materiales didácticos: escritos y audiovisuales

    María Luisa Sevillano García

    Investigación e innovación de la docencia universitaria en el Espacio Europeo de Educación Superior / coord. por Mª Concepción Domínguez Garrido, Antonio María Medina Rivilla, María Luz Cacheiro-González, 2010, ISBN 9788480049719, págs. 163-169

    

  • Como evaluar la calidad del aprendizaje: desarrollo de nuevos formatos de evaluación

    María Luisa Sevillano García

    Estrategias de innovación en el nuevo proceso de evaluación del aprendizaje / coord. por Imelda Rodríguez Escanciano, 2009, ISBN 978-84-936853-5-5, págs. 29-58

    

  • Indicadores de calidad para la gestión del aprendizaje mediante WebCT según estudiantes universitarios de Pedagogía de la UNED

    J. Sempere Rodrigo, María Luisa Sevillano García

    VII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria [Recurso electrónico]: la calidad del proceso de enseñanza/aprendizaje universitario desde la perspectiva del cambio = VII Jornades de Xarxes dÍnvestigació en Docéncia Universitaria : la qualitat del procés d'ensenyança/aprenentatge universitari des de la perspectiva del c / coord. por José Daniel Alvarez Teruel, Neus Pellín Buades, M.T. Tortosa Ibáñez, 2009, ISBN 978-84-692-5510-0, págs. 275-283

    

  • El ciberespacio, fuente y cauce de formación e información especializada

    María Luisa Sevillano García, Donaciano Bartolomé Crespo

    Blogalaxia y periodismo en la red: estudios, análisis y reflexiones (Artículos, ponencias, comunicaciones y conclusiones del II Congreso Internacional de Blogs y Periodismo en la Red-UCM, 25 y 26 de abril de 2007) / coord. por Jesús Miguel Flores Vivar, 2008, ISBN 978-84-7074-243-9, págs. 407-423

    

  • Tecnologías y medios de comunicación en la didáctica en la investigación desde la perspectiva del género

    María Luisa Sevillano García

    Educación y género: el conocimiento invisible / coord. por Carmen Jiménez Fernández, María Gloria Pérez Serrano, 2008, ISBN 978-84-9876-361-4, págs. 265-294

    

  • Mejora e innovación del Curriculum en Educación Social mediante la integración de programas culturales de Televisión

    María Luisa Sevillano García, Sonia María Santoveña Casal

    Jornades d'Investigació en Docencia Universitaria [Recurso electrónico]: la construcció col-legiada del model docent universitari del segle XXI = Jornadas de Investigación en Docencia Universitaria : la construcción colegiada del modelo docente universitario del siglo XXI. / coord. por Inés Lozano Cabezas, Francesc Pastor Verdú, 2008, ISBN 978-84-691-4559-3

    

  • La evaluación de los procesos y productos tecnológico-didácticos

    José Antonio Ortega Carrillo, María Luisa Sevillano García

    Nuevas tecnologías para la educación en la era digital / coord. por José Antonio Ortega Carrillo, Antonio Chacón Medina, 2007, ISBN 978-978-8436-82-9, págs. 367-384

    

  • Red a distancia de Tecnología Educativa

    María Luisa Sevillano García, Isabel Ortega Sánchez, Sonia María Santoveña Casal

    V Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària [Recurso electrónico]: V Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria. / Marcos Iglesias Martínez (aut.), Francesc Pastor Verdú (aut.), 2007, ISBN 978-84-690-7723-8, pág. 56

    

  • Los programas radiofónicos aplicados a la educación

    María Luisa Sevillano García

    Tecnologías para la educación : diseño, producción y evaluación de medios para la formación docente / coord. por Jesús Salinas Ibáñez, Julio Cabero Almenara, José Ignacio Aguaded Gómez, 2004, ISBN 84-206-4188-X, págs. 117-140

    

  • Estrategias de enseñanza-aprendizaje individualizados en la reforma

    María Luisa Sevillano García

    Estrategias metodológicas en la formación del profesorado / coord. por María Luisa Sevillano García, Francisca Martín Molero, 2003, ISBN 84-362-2869-3, págs. 195-208

    

  • La investigación en didáctica como fundamento de acción educativa de calidad

    María Luisa Sevillano García

    Metodología para la realización de proyectos de investigación y tesis doctorales / coord. por Santiago Castillo Arredondo, Antonio María Medina Rivilla, 2003, ISBN 84-7991-140-9, págs. 57-74

    

  • Perspectiva cultural en la elección, diseño e integración de los medios como materiales curriculares

    María Luisa Sevillano García

    Diseño, desarrollo e innovación del currículum en las instituciones educativas / coord. por María Luisa Sevillano García, Antonio María Medina Rivilla, José Luis Rodríguez Diéguez, Vol. 2, 2002, ISBN 84-7991-131-X, págs. 729-768

    

  • El sentido transformador de los medios de comunicación

    María Luisa Sevillano García

    Diseño, desarrollo e innovación del currículum en las instituciones educativas / coord. por María Luisa Sevillano García, Antonio María Medina Rivilla, José Luis Rodríguez Diéguez, Vol. 2, 2002, ISBN 84-7991-131-X, págs. 769-797

    

  • Medios, recursos y nuevas tecnologías en las áreas curriculares de educación infantil

    María Luisa Sevillano García

    Necesidades educativas de la infancia ante el nuevo milenio / coord. por Modesto Barreales Llamas, María del Carmen Moreno Martín, Angeles María Gervilla Castillo, Vol. 2, 2002 (Necesidades educativas de la infancia ante el nuevo milenio), ISBN 84-7785-515-3, págs. 741-746

    

  • Los medios en la enseñanza-aprendizaje

    María Luisa Sevillano García

    Didáctica general para psicopedagogos / coord. por Núria Rajadell i Puiggròs, Félix Sepúlveda, 2001, ISBN 84-362-4452-4, págs. 319-350

    

  • El prácticum en las titulaciones pedagógicas de la UNED. Su perspectiva cuantitativa

    Josep Cuevas i Baticón, María Luisa Sevillano García

    El Practicum y las prácticas en empresas en la formación universitaria [Archivo de ordenador]: desarrollo de competencias personales y profesionales en el prácticum / coord. por Miguel Angel Zabalza Beraza, María Lina Iglesias Forneiro, Manuela Raposo Rivas, Alfonso Cid Sabucedo, 2001, ISBN 84-932470-2-2

    

  • Analisis y modelos de Televisión Educativa

    María Luisa Sevillano García

    Los medios de comunicación en la sociedad actual, 2001, ISBN 84-8371-189-3, págs. 97-142

    

  • Técnicas creativas en Ciencias naturales

    María Luisa Sevillano García

    Manual de creatividad : aplicaciones educativas / coord. por Ricardo Marín Ibáñez, Saturnino de la Torre de la Torre, 2000, ISBN 84-316-2929-0, págs. 446-452

    

  • Formas básicas de enseñanza aprendizaje

    María Luisa Sevillano García

    Estrategias de enseñanza y aprendizaje / coord. por María Luisa Sevillano García, 1999, ISBN 84-362-3743-9, págs. 17-72

    

  • Estrategias de enseñanza-aprendizaje basadas en la creatividad y para fomentar la creatividad

    María Luisa Sevillano García

    Estrategias de enseñanza y aprendizaje / coord. por María Luisa Sevillano García, 1999, ISBN 84-362-3743-9, págs. 493-533

    

  • El sistema de vídeo conferencia en la Universidad Nacional de Educación a Distancia: contraste de opiniones

    María Luisa Sevillano García, María Estrella Sánchez Arrollo

    Creación de materiales para la innovación educativa con nuevas tecnologías / coord. por Manuel Cebrián de la Serna, Vol. 1, 1998, ISBN 84-600-9457-X, págs. 74-81

    

  • Currículum, creatividad y medios de comunicación

    María Luisa Sevillano García

    Creatividad polivalente, 1998, ISBN 84-362-3686-6, págs. 365-376

    

  • Técnicas creativas con la prensa

    María Luisa Sevillano García

    Creatividad polivalente, 1998, ISBN 84-362-3686-6, págs. 407-408

    

  • Diseño, organización y evaluación de medios y tecnologías en su integración curricular

    María Luisa Sevillano García

    Nuevas tecnologías, medios de comunicación y educación : formación inicial y permanente del profesorado, 1998, ISBN 84-8316-174-5, págs. 151-208

    

  • Nuevas tecnologías y medios de comunicación en la atención a la diversidad

    María Luisa Sevillano García

    Nuevas tecnologías, medios de comunicación y educación : formación inicial y permanente del profesorado, 1998, ISBN 84-8316-174-5, págs. 292-335

    

  • Los medios y la función tutorial en la UNED (1993)

    María Luisa Sevillano García, María Gloria Pérez Serrano

    Investigar para mejorar la calidad de la universidad : trabajos de investigación sobre la UNED / coord. por Lorenzo García Aretio, 1997, ISBN 84-362-3496-0, págs. 457-478

    

  • El videotexto interactivo en la enseñanza a distancia (1994)

    Antonio María Medina Rivilla, María Luisa Sevillano García, Félix Sepúlveda Ramos, Juan Manuel Moreno Olmedilla, Ramón Gonzalo Fernández

    Investigar para mejorar la calidad de la universidad : trabajos de investigación sobre la UNED / coord. por Lorenzo García Aretio, 1997, ISBN 84-362-3496-0, págs. 551-582

    

  • La integración de los medios en el curriculum

    María Luisa Sevillano García

    Enseñar con los medios de comunicación / coord. por Javier Ballesta Pagán, 1995, ISBN 84-477-0442-4, págs. 31-56

    

  • Los medios en la función tutorial de la UNED

    María Luisa Sevillano García, María Gloria Pérez Serrano

    Congreso Internacional La Educación Superior a Distancia : perspectivas de futuro : Actas : Valdepeñas, 1 al 3 de abril de 1993, 1993, ISBN 84-398-0004-5, págs. 297-306

    

  • Evaluación de algunos aspectos curriculares en un Curso de Evaluación a Distancia

    María Luisa Sevillano García, María Dolores Fernández Pérez

    Teoría y métodos de evaluación / coord. por Antonio María Medina Rivilla, 1991, ISBN 84-7046-482-5, págs. 241-248

    

  • Curriculum actual de la didáctica de las Ciencias Naturales en el ciclo superior de E.G.B

    María Luisa Sevillano García

    Asociación Canaria para la Enseñanza de las Ciencias Viera y Clavijo : III Congreso : [Comunicaciones, Las Palmas, del 22 al 26 de septiembre de 1986, 1986, págs. 156-162

    

• Reseñas

  • CEBRIÁN HERREROS, M.: Análisis de la información audiovisual en las aulas

    María Luisa Sevillano García

    Educación XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1139-613X, Nº 6, 2003 (Ejemplar dedicado a: Educación para la paz), págs. 278-279

    Es reseña de:

    • Análisis de la información audiovisual en las aulas

      Mariano Cebrián Herreros

      Madrid : Editorial Universitas, 2003. ISBN 84-7991-153-0

    

  • GARCIA YRUELA, J.: Tecnología de la comunicación e información escrita

    María Luisa Sevillano García

    Educación XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1139-613X, Nº 6, 2003 (Ejemplar dedicado a: Educación para la paz), págs. 279-280

    Es reseña de:

    • Tecnología de la comunicación e información escrita: antecedentes, el "principio Gutenberg", tipografía, diseño periodístico, información digital

      Jesús García Yruela

      Síntesis, 2003. ISBN 84-9756-124-4

    

• Libros

  • Educadores en red: elaboración y edición de materiales audiovisuales para la enseñanza

    Esteban Vázquez Cano, María Luisa Sevillano García

    Ediciones Académicas, 2011. ISBN 978-84-92477-59-3

    

  • ELABORACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS

    Mª Concepción Domínguez Garrido, María Luisa Sevillano García, Antonio María Medina Rivilla

    UNED. ISBN 84-362-5321-3

    

  • METODOLOGÍA INNOVADORA EN EL PROCESO EDUCATIVO

    Amparo PRIOR FERNÁNDEZ, Mª Concepción Domínguez Garrido, Antonio María Medina Rivilla, María Luisa Sevillano García

    UNED. ISBN 84-362-5319-1

    Ha sido reseñado en:

    • Metodología innovadora en el proceso educativo, de Antonio Medina, Mª Luisa Sevillano, Concepción Domínguez

      A distancia, ISSN 1133-1151, Nº 1, 2000, pág. 32

    

  • LA FORMACIÓN PRÁCTICA DEL EDUCADOR SOCIAL, DEL PEDAGOGO Y DEL PSICOPEDAGOGO

    Mª Concepción Domínguez Garrido, Tiberio Feliz Murias, José CUEVAS BATICÓN, María Luisa Sevillano García, Ramón Pérez Pérez, Antonio María Medina Rivilla

    UNED. ISBN 84-362-5158-X

    

  • Estrategias innovadoras para una enseñanza de calidad

    María Luisa Sevillano García

    Pearson Educación, S.A., 2004. ISBN 84-205-4424-8

    

  • Didáctica en el siglo XXI: ejes en el aprendizaje y enseñanza de calidad

    María Luisa Sevillano García

    McGraw-Hill Interamericana de España, 2004. ISBN 84-481-9820-4

    

  • Nuevas tecnologías aplicadas a la educación

    María Luisa Sevillano García

    UNED

    Ha sido reseñado en:

    • SEVILLANO GARCÍA, ML.: Nuevas tecnologías aplicadas a la educación

      Laura Perlado Ekman

      Educación XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1139-613X, Nº 6, 2003, págs. 286-288

    

  • EL CLIMA SOCIAL DEL CENTRO EDUCATIVO

    María Luisa Sevillano García, Antonio María Medina Rivilla

    UNED. ISBN 84-362-4337-4

    

  • MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA ENSEÑANZA

    María Luisa Sevillano García, Donaciano BARTOLOMÉ CRESPO

    UNED. ISBN 84-362-3863-X

    Ha sido reseñado en:

    • Medios de comunicación en la enseñanza, de Mª Luisa Sevillano García, Donaciano Bartolomé Crespo

      A distancia, ISSN 1133-1151, Nº 1, 2000, pág. 32

    

  • METODOLOGÍA INNOVADORA EN EL PROCESO EDUCATIVO

    María Luisa Sevillano García, Antonio María Medina Rivilla, Mª Concepción Domínguez Garrido

    UNED. ISBN 84-362-3859-1

    

  • Enseñar y aprender con la prensa: fichas y modelos de trabajo

    María Luisa Sevillano García, Donaciano Bartolomé Crespo

    Editorial CCS, 1995. ISBN 84-7043-870-0

    

  • Enseñanza-aprendizaje con medios de comunicación y nuevas tecnologías

    María Luisa Sevillano García, Donaciano Bartolomé Crespo

    Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED, 1994. ISBN 84-362-3126-0

    Ha sido reseñado en:

    • SEVILLANO GARCÍA, Mª LUISA, Y BARTOLOMÉ CRESPO, DONACIANO: Enseñanza-aprendizaje con medios de comunicación y nuevas tecnologías.

      A distancia, ISSN 1133-1151, Nº 2, 1995, pág. 23

    • ENSEÑANZA-APRENDIZAJE CON MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS

      A distancia, ISSN 1133-1151, Nº 2, 1999, pág. 34

    

  • EL PLANETA DE LA VIDA

    María Luisa Sevillano García, Eduardo Ramos Méndez, María Pilar GONZÁLEZ GONZÁLEZ

    UNED. ISBN 84-362-3073-6

    Ha sido reseñado en:

    • RAMOS EDUARDO (DIR.): El planeta de la vida (Video). Madrid. CEMAV. UNED. 1994

      A distancia, ISSN 1133-1151, Nº 1, 1995, pág. 32

    

  • Estrategias de enseñanza y aprendizaje en la reforma

    María Luisa Sevillano García

    Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED, 1993. ISBN 84-362-2952-5

    

  • Enseñanza-aprendizaje con los medios de comunicación en la reforma

    Donaciano Bartolomé Crespo, María Luisa Sevillano García, Ricardo Marín Ibáñez

    Madrid : Sanz y Torres, 1991. ISBN 84-404-9816-0

    

  • Prensa: su didáctica, teoría, experiencias y resultados

    María Luisa Sevillano García, Donaciano Bartolomé Crespo

    Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED, 1988. ISBN 84-362-2300-4

    

  • Paquete instructivo modular de aprendizaje: (PIMA)

    María Dolores Fernández Pérez, María Luisa Sevillano García

    Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED, 1987. ISBN 84-362-2148-6

    

  • Enseñanza y aprendizajes creativos

    María Luisa Sevillano García

    Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED, 1987. ISBN 84-362-2162-1

    

  • ELABORACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS

    María Luisa Sevillano García, Antonio María Medina Rivilla, Mª Concepción Domínguez Garrido

    UNED. ISBN 84-362-3172-4

    

  • Investigar Para Innovar En Enseñanza

    María Luisa Sevillano García

    Pearson Educación. ISBN 84-8322-393-7

    

• Tesis dirigidas

  • Análisis de lenguaje musical: propuesta de mejora

    Domingo Palacio López

    Tesis doctoral dirigida por María Luisa Sevillano García. Universidad Nacional de Educación a Distancia (2012).

    

  • Análisis de la formación de competencias de los grados en universidades españolas

    Genoveva Leví Orta

    Tesis doctoral dirigida por María Luisa Sevillano García. Universidad Nacional de Educación a Distancia (2011).

    

  • Análisis de las habilidades motrices básicas desarrolladas por el profesor de primaria en el modelo de la educación personalizada y su incidencia en la formación del profesorado

    Marta Díaz-Jara García

    Tesis doctoral dirigida por María Luisa Sevillano García, José Fernando Calderero Hernández. Universidad Nacional de Educación a Distancia (2011).

    

  • La formación inicial del estudiante de Magisterio en la aplicación de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación a la educación en la Comunidad Autónoma de Castilla La Mancha

    Rafael Fuero Colmena

    Tesis doctoral dirigida por María Luisa Sevillano García. Universidad Nacional de Educación a Distancia (2011).

    • Texto completo
    

  • Análisis de la integración de la[s]tecnologías de la información y comunicación en educación infantil en Navarra

    Raquel Rodríguez Cortés

    Tesis doctoral dirigida por María Luisa Sevillano García. Universidad Nacional de Educación a Distancia (2010).

    • Texto completo
    

  • Análisis, diseño e implementación de ambientes virtuales de aprendizaje de la división de ciencias económicas y administrativas de la Universidad de Sonora

    Sara Ruiz Iduma

    Tesis doctoral dirigida por María Luisa Sevillano García. Universidad Nacional de Educación a Distancia (2010).

    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Competencias para el uso de herramientas virtuales en la vida, trabajo y formación permanentes

      coord. por María Luisa Sevillano García

      Pearson Educación, 2009. ISBN 978-84-8322-610-0

      Ha sido reseñado en:

      • SEVILLANO GARCÍA, M.L. (Dir.) (2009). Competencias para el uso de herramientas virtuales en la vida, trabajo y formación permanentes

        María García Pérez

        Educación XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1139-613X, Vol. 14, Nº 1, 2011, págs. 297-299

      

    • Estrategias metodológicas en la formación del profesorado

      coord. por María Luisa Sevillano García, Francisca Martín Molero

      Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED, 2003. ISBN 84-362-2869-3

      

    • Diseño, desarrollo e innovación del currículum en las instituciones educativas

      coord. por María Luisa Sevillano García, Antonio María Medina Rivilla, José Luis Rodríguez Diéguez

      Universitas, 2002. ISBN 84-7991-129-8

      

    • Medios, recursos didácticos y tecnología educativa

      José Ignacio Aguaded Gómez; María Luisa Sevillano García (coord.)

      Madrid : Pearson, 2011. ISBN 978-84-8322-780-0

      Ha sido reseñado en:

      • Sevillano García, M. L. (2011). Medios, recursos didácticos y tecnología educativa. Madrid: Pearson Educación.

        Juan Manuel Muñoz González

        Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 41, 2012, págs. 215-216

      

    • Estrategias de enseñanza y aprendizaje

      coord. por María Luisa Sevillano García

      Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED, 1999 (2 ed.) . ISBN 84-362-3743-9

      Ha sido reseñado en:

      • ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

        A distancia, ISSN 1133-1151, Nº 2, 1999, pág. 34

      

    • Didáctica - adaptación: el curriculum : fundamentación, diseño, desarrollo y evaluación

      Antonio María Medina Rivilla (coord.), María Luisa Sevillano García (coord.)

      Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED, 1990. ISBN 84-362-2484-1

      Ha sido reseñado en:

      • Didactica adaptación: El curriculum, fundamentación diseño, desarrollo y evaluación

        Donaciano Bartolomé Crespo

        Revista interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN 0213-8646, Nº 11, 1991, págs. 158-159

      

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