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Área de conocimientoPortal Institucional (Dialnet CRIS)Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Nerea López Bouzas, María Esther del Moral Pérez, Jonathan Castañeda Fernández
Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 1889-4208, Vol. 17, Nº. 1, 2024, págs. 31-52
Hacia la sostenibilidad de las escuelas rurales en Asturias (España): Problemáticas y demandas de los equipos directivos y su eco en la prensa escrita
María Esther del Moral Pérez, Nerea López Bouzas, Jonathan Castañeda Fernández, María del Rosario Neira Piñeiro, Lourdes Villalustre Martínez
Ager: Revista de estudios sobre despoblación y desarrollo rural = Journal of depopulation and rural development studies, ISSN 1578-7168, Nº. 37, 2023, págs. 67-101
Impacto proambiental en jóvenes universitarios:: emociones generadas e implicación promovida por un storytelling de la ONU
María Esther del Moral Pérez, Nerea López Bouzas, Jonathan Castañeda Fernández, María Carmen Bellver Moreno
Doxa Comunicación: revista interdisciplinar de estudios de comunicación y ciencias sociales, ISSN 1696-019X, Nº. 37, 2023, págs. 193-212
A gamified environment supported by augmented reality for improving communicative competencies in students with ASD: design and validation
Nerea López Bouzas, María Esther del Moral Pérez
IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, ISSN-e 2386-4303, n. 19, 2023, págs. 80-93
Pro-environmental Advertising Strategies of Greatest Impact Among College Audiences
María Esther del Moral Pérez, María Carmen Bellver Moreno, Nerea López Bouzas, Jonathan Castañeda Fernández
Index.comunicación: Revista científica en el ámbito de la Comunicación Aplicada, ISSN-e 2174-1859, Vol. 13, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Science, its Academic Communication and its Dissemination to Broad Audiences: a Multi-Dimensional Phenomenon), págs. 223-246
María Esther del Moral Pérez, María Carmen Bellver Moreno, Nerea López Bouzas, Jonathan Castañeda Fernández
Observatorio (OBS*), ISSN-e 1646-5954, Vol. 17, No 3, 2023, págs. 128-148
La Escuela Rural en la Prensa Digital Española durante la Pandemia: Luces y Sombras
María Esther del Moral Pérez, Nerea López Bouzas, Jonathan Castañeda Fernández, María del Rosario Neira Piñeiro
REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 21, Nº. 3, 2023, págs. 101-118
Competencias docentes implicadas en el diseño de Entornos Literarios Inmersivos: conjugando proyectos STEAM y cultura maker
María Esther del Moral Pérez, María del Rosario Neira Piñeiro, Jonathan Castañeda Fernández, Nerea López Bouzas
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 26, Nº 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Competencias y metodologías innovadoras para la educación digital), págs. 59-82
Producción de narraciones orales con una app en educación infantil: análisis del engagement y la competencia narrativa
María Esther del Moral Pérez, María del Rosario Neira Piñeiro, Nerea López Bouzas, Jonathan Castañeda Fernández
Digital Education Review, ISSN-e 2013-9144, Nº. 41, 2022, págs. 65-81
Sistema de gamificación de Ta-Tum: transformando la lectura en una aventura inmersiva
Nerea López Bouzas, María Esther del Moral Pérez
Hekademos: revista educativa digital, ISSN-e 1989-3558, Nº. 32, 2022, págs. 42-51
Instrumento apoyado en aplicaciones digitales para diagnosticar la competencia comunicativa de alumnado con TEA: diseño y validación
Nerea López Bouzas, María Esther del Moral Pérez
Innoeduca: international journal of technology and educational innovation, ISSN-e 2444-2925, Vol. 8, Nº. 2, 2022, págs. 83-96
Diseño de relatos gamificados con realidad aumentada en la formación inicial docente
María Esther del Moral Pérez, Nerea López Bouzas, Jonathan Castañeda Fernández
REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1696-1412, ISSN-e 1887-4592, Vol. 20, Nº. 2, 2022
Oportunidades de los videojuegos bélicos para activar el pensamiento crítico: opinión de los jugadores
María Esther del Moral Pérez, Christian Rodríguez González
Revista colombiana de educación, ISSN 0120-3916, ISSN-e 2323-0134, Nº. 85, 2022 (Ejemplar dedicado a: Videojuegos (volumen 2))
Nerea López Bouzas, María Esther del Moral Pérez
Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 1889-4208, Vol. 15, Nº. 2, 2022, págs. 206-219
Elementos potenciadores del 'engagement' de los jóvenes con narrativas proambientales
María Esther del Moral Pérez, María Carmen Bellver Moreno, Jonathan Castañeda Fernández, Nerea López Bouzas
Área abierta, ISSN-e 1578-8393, Vol. 22, Nº. 3, 2022, págs. 297-319
Diferentes capacidades representadas en la animación infantil: una mirada inclusiva
María Esther del Moral Pérez, Nerea López Bouzas
EDMETIC, ISSN-e 2254-0059, Vol. 10, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Digital innovation in education.), págs. 20-39
Narraciones persuasivas en la crisis del coronavirus: resortes emocionales para implicar a los jóvenes
María Esther del Moral Pérez, María Carmen Bellver Moreno, Alba Patricia Guzmán Duque, Nerea López Bouzas
IC Revista Científica de Información y Comunicación, ISSN 1696-2508, Nº. 18, 2021 (Ejemplar dedicado a: Imágenes, imaginarios y nuevas narrativas en contextos de crisis), págs. 225-250
Perdido y encontrado: de álbum ilustrado a relato audiovisual
María del Rosario Neira Piñeiro, María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
Making of: cuadernos de cine y educación, ISSN 1137-4926, Nº. 162, 2021, págs. 51-57
María del Rosario Neira Piñeiro, María Esther del Moral Pérez
Ocnos: revista de estudios sobre lectura, ISSN 1885-446X, ISSN-e 2254-9099, Vol. 20, Nº. 3, 2021
Consumo y ocio de la Generación Z en la esfera digital
María Esther del Moral Pérez, Alba Patricia Guzmán Duque, María Carmen Bellver Moreno
Prisma Social: revista de investigación social, ISSN-e 1989-3469, Nº. 34, 2021 (Ejemplar dedicado a: Jóvenes y Nuevas Formas de Comunicación y Marketing / coord. por Patricia Núñez Gómez, Luis Mañas Viniegra, Natalia Abuín Vences), págs. 88-105
Realidad aumentada y estimulación de la competencia socio-comunicativa en sujetos con TEA: revisión de investigaciones
María Esther del Moral Pérez, Nerea López Bouzas
RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Vol. 21, Nº. 66, 2021
María Esther del Moral Pérez, Alba Patricia Guzmán Duque, María Carmen Bellver Moreno
RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, ISSN-e 1695-288X, Vol. 20, Nº. 2, 2021, págs. 9-27
Revisión sistemática de investigaciones sobre videojuegos bélicos: (2010-2020)
María Esther del Moral Pérez, Christian Rodríguez González
Revista de humanidades, ISSN-e 2340-8995, ISSN 1130-5029, Nº. 42, 2021, págs. 205-228
Concienciación juvenil frente al COVID-19 en España y Latinoamérica: análisis de spots en YouTube
María Esther del Moral Pérez, María Carmen Bellver Moreno, Alba Patricia Guzmán Duque, Nerea López Bouzas
Revista Latina de Comunicación Social, ISSN-e 1138-5820, Nº. 79, 2021
Aprendizaje basado en juegos digitales: claves para implementar una metodología innovadora en el aula
María Esther del Moral Pérez
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 321-322, 2020 (Ejemplar dedicado a: Aprendizaje basado en juegos), págs. 7-10
Jugabilidad de los videojuegos bélicos: análisis de las mecánicas, dinámicas y estéticas
Christian Rodríguez González, María Esther del Moral Pérez
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 321-322, 2020 (Ejemplar dedicado a: Aprendizaje basado en juegos), págs. 44-54
Mónica Herrero Vázquez, Antonio Torralba Burrial, María Esther del Moral Pérez
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 38, Nº 2, 2020, págs. 103-119
Dimensiones del Ecosistema Digital Universitario: validación del Instrumento «University Digital Ecosystem» (UN-DIGECO)
María Esther del Moral Pérez, María Carmen Bellver Moreno, Alba Patricia Guzmán Duque
RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, ISSN-e 1695-288X, Vol. 19, Nº. 1, 2020, págs. 9-27
María del Rosario Neira Piñeiro, Inés Fombella Coto, María Esther del Moral Pérez
EDMETIC, ISSN-e 2254-0059, Vol. 8, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: E-liderazgo en contextos educativos), págs. 108-128
María Esther del Moral Pérez (pr.)
Magister: Revista miscelánea de investigación, ISSN 0212-6796, Vol. 31, Nº 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: MONOGRÁFICO: METODOLOGÍAS INNOVADORAS Y DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES), págs. 1-1
María del Rosario Neira Piñeiro, María Esther del Moral Pérez, Inés Fombella Coto
Magister: Revista miscelánea de investigación, ISSN 0212-6796, Vol. 31, Nº 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: MONOGRÁFICO: METODOLOGÍAS INNOVADORAS Y DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES), págs. 1-8
Ralph rompe Internet: un viaje a la Internet profunda
María Esther del Moral Pérez
Making of: cuadernos de cine y educación, ISSN 1137-4926, Nº. 143, 2019, págs. 51-58
María Esther del Moral Pérez, María Carmen Bellver Moreno, Alba Patricia Guzmán Duque
Ocnos: revista de estudios sobre lectura, ISSN 1885-446X, ISSN-e 2254-9099, Vol. 18, Nº. 1, 2019, págs. 7-20
Percepción docente sobre la Realidad Aumentada en la enseñanza de ciencias en Primaria: análisis DAFO
Lourdes Villalustre Martínez, María Esther del Moral Pérez, María del Rosario Neira Piñeiro
Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, ISSN-e 1697-011X, Vol. 16, Nº. 3, 2019, pág. 3301
Lourdes Villalustre Martínez, María Esther del Moral Pérez
@tic. revista d'innovació educativa, ISSN-e 1989-3477, Nº. 21, 2018 (Ejemplar dedicado a: Autumn (July-December 2018)), págs. 40-48
Explorando la granja: una propuesta inmersiva con realidad aumentada para Infantil
María del Rosario Neira Piñeiro, Inés Fombella Coto, Inés López Manrique, María Esther del Moral Pérez
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº Extra 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: Auméntame EDU 2018: el futuro de la educación inmersiva empieza aquí / coord. por Raúl Reinoso Ortiz), págs. 53-59
CREAPP K6-12: Instrumento para evaluar la potencialidad creativa de app orientadas al diseño de relatos digitales personales
María Esther del Moral Pérez, María Carmen Bellver Moreno, Alba Patricia Guzmán Duque
Digital Education Review, ISSN-e 2013-9144, Nº. 33, 2018 (Ejemplar dedicado a: No 33 (2018): Number 33, June 2018), págs. 284-305
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez, María del Rosario Neira Piñeiro
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 21, Nº 1, 2018, págs. 345-374
Game-based learning: Increasing the logical-mathematical, naturalistic, and linguistic learning levels of Primary School students
María Esther del Moral Pérez, Alba Patricia Guzmán Duque, Laura Carlota Fernández García
NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, ISSN-e 2254-7339, Vol. 7, Nº. 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: Bulling and Cyberbulling at the School), págs. 31-39
CityVille: reasons, objectives and priorities for online play and communication
María Esther del Moral Pérez, Alba Patricia Guzmán Duque
Observatorio (OBS*), ISSN-e 1646-5954, Vol. 12, No 3, 2018, págs. 156-174
Percepción estudiantil sobre la calidad de un ambiente de aprendizaje mixto apoyado en Moodle
Alba Patricia Guzmán Duque, María Esther del Moral Pérez
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 53, 2018, págs. 41-60
Alba Patricia Guzmán Duque, María Esther del Moral Pérez
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 53, 2018, págs. 193-205
Análisis de "serious games" anti-"bullying": recursos lúdicos para promover habilidades prosociales en escolares
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 29, Nº 4, 2018, págs. 1345-1364
Habilidades potenciadas con e-Sport League Of Legends: diseño de caso único
María Esther del Moral Pérez, Christian Rodríguez González
Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa, ISSN-e 2529-9638, Nº.0 4, 2018, págs. 28-40
Prólogo del monográfico de Educación en las escuelas rurales
María Esther del Moral Pérez (pr.)
Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 45, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: Educación en las escuelas rurales), págs. 5-6
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez, María del Rosario Neira Piñeiro
Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 45, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: Educación en las escuelas rurales), págs. 15-24
Proyecto ACRA: experiencias didácticas en ciencias con realidad aumentada en los niveles pre-universitarios
Lourdes Villalustre Martínez, María Esther del Moral Pérez, María del Rosario Neira Piñeiro, Mónica Herrero Vázquez
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 62, 2017, págs. 1-18
Juegos perceptivos con realidad aumentada para trabajar contenido científico
Lourdes Villalustre Martínez, María Esther del Moral Pérez
EFT: Educação, Formação & Tecnologias, ISSN-e 1646-933X, Vol. 10, Nº. 1, 2017, págs. 36-46
Perfil de jugador virtual asociado a la motivación personal para jugar en CityVille
Alba Patricia Guzmán Duque, María Esther del Moral Pérez
RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 54, 2017
Aprendizaxe baseada en xogos dixitais: interacción, desafios e logro de obxectivos
María Esther del Moral Pérez
Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 68, 2017 (Ejemplar dedicado a: Aprendendo con videoxogos), págs. 22-25
Jugar en red social: ¿adicción digital versus comunicación e interacción en CityVille?
María Esther del Moral Pérez, Alba Patricia Guzmán Duque
Cuadernos.Info, ISSN 0719-367X, Nº. 38, 2016 (Ejemplar dedicado a: Comunicación y salud), págs. 217-231
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez, María del Rosario Neira Piñeiro
Digital Education Review, ISSN-e 2013-9144, Nº. 30, 2016, págs. 30-52
Relatos digitales: activando las competencias comunicativa, narrativa y digital en la formación inicial del profesorado
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez, María del Rosario Neira Piñeiro
Ocnos: revista de estudios sobre lectura, ISSN 1885-446X, ISSN-e 2254-9099, Vol. 15, Nº. 1, 2016, págs. 22-41
Proyecto Game to Learn: aprendizaje basado en juegos para potenciar las inteligencias lógico-matemática, naturalista y lingüística en primaria
María Esther del Moral Pérez, Laura Carlota Fernández García, Alba Patricia Guzmán Duque
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 49, 2016, págs. 177-193
Minors trapped in the magical world of augmented reality, advergaming and social networks
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez, María del Rosario Neira Piñeiro
Prisma Social: revista de investigación social, ISSN-e 1989-3469, Nº. Extra 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Teens and Ads), págs. 1-28
Estrategias publicitarias para jóvenes: advergaming, redes sociales y realidad aumentada
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez, María del Rosario Neira Piñeiro
Revista Mediterránea de Comunicación: Mediterranean Journal of Communication, ISSN-e 1989-872X, Vol. 7, No. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Infancia y Comunicación. Tendencias y demandas de investigación / coord. por José A. Ruiz San Román), págs. 47-62
Comunidades de aprendizaje endógenas y exógenas creadas en torno a los MOOCs universitarios
María Esther del Moral Pérez, Alba Patricia Guzmán Duque
Campus Virtuales, ISSN-e 2255-1514, Vol. 4, Nº. 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: Octubre/October), págs. 78-85
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez, María del Rosario Neira Piñeiro
Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 462, 2015 (Ejemplar dedicado a: ¿Qué pasa con la escuela TIC?), págs. 36-37
Gamificación: estrategia para optimizar el proceso de aprendizaje y la adquisición de competencias en contextos universitarios
Lourdes Villalustre Martínez, María Esther del Moral Pérez
Digital Education Review, ISSN-e 2013-9144, Nº. 27, 2015, págs. 13-31
Entornos Personales de Aprendizaje: satisfacción de los estudiantes y bienestar subjetivo docente
Lourdes Villalustre Martínez, María Esther del Moral Pérez
EFT: Educação, Formação & Tecnologias, ISSN-e 1646-933X, Vol. 8, Nº. 1, 2015, págs. 42-57
Investigación e innovación educativa con videojuegos: presentación
Laura Méndez Zaballos (pr.), María Esther del Moral Pérez (pr.)
Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 13, Nº. 36, 2015 (Ejemplar dedicado a: Los videojuegos: nuevos instrumentos para la educación y el desarrollo de habilidades), págs. 211-218
Videojuegos: incentivos multisensoriales potenciadores de las inteligencias múltiples en Educación Primaria
María Esther del Moral Pérez, Laura Carlota Fernández García, Alba Patricia Guzmán Duque
Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 13, Nº. 36, 2015 (Ejemplar dedicado a: Los videojuegos: nuevos instrumentos para la educación y el desarrollo de habilidades), págs. 243-270
“CityVill": promoviendo un juego colaborativo prosocial no bélico en redes sociales
María Esther del Moral Pérez, Alba Patricia Guzmán Duque
Historia y comunicación social, ISSN 1137-0734, Vol. 20, Nº 2, 2015, págs. 305-326
Mujeres mayores asturianas: visión crítica sobre la mediación televisiva e infancia
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 46, 2015, págs. 167-185
Videojuegos en las aulas: implicaciones de una innovación disruptiva para desarrollar las Inteligencias Múltiples
María Esther del Moral Pérez, Laura Carlota Fernández García
Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 26, Nº Extra 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: TIC en educación), págs. 97-118
Experiencia innovadora: realización de relatos digitales en el aula
María Esther del Moral Pérez, Belén Rey López
Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia, ISSN-e 1699-3748, Nº. 32, 2015 (Ejemplar dedicado a: Octubre)
MOOC: ecosistemas digitales para la construcción de PLE en la educación superior
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 18, Nº 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: La filosofía educativa de los MOOC y la educación universitaria), págs. 87-117
Oportunidades de las TIC para la innovación educativa en las escuelas rurales de Asturias
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez, María del Rosario Neira Piñeiro
Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 42, Nº 1, 2014, págs. 61-67
Serious Games: escenarios lúdicos para el desarrollo de las inteligencias múltiples en escolares de primaria
María Esther del Moral Pérez, Alba Patricia Guzmán Duque, Laura Carlota Fernández García
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 47, 2014 (Ejemplar dedicado a: Nuevos escenarios de aprendizaje)
Videogames: opportunities for learning
María Esther del Moral Pérez
NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, ISSN-e 2254-7339, Vol. 3, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: Videogames: Opportunities for learning), pág. 1
CityVille.:Collaborative game play: communication and skill development in social networks
María Esther del Moral Pérez, Alba Patricia Guzmán Duque
NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, ISSN-e 2254-7339, Vol. 3, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: Videogames: Opportunities for learning), págs. 11-19
Tendencias de uso de YouTube: optimizando la comunicación estratégica de las universidades iberoamericanas
Alba Patricia Guzmán Duque, María Esther del Moral Pérez
Observatorio (OBS*), ISSN-e 1646-5954, Vol. 8, No 1, 2014, págs. 69-94
Escuela 2.0 y modelos 1.1. Implicaciones en las prácticas del profesorado con TIC: editorial
María Esther del Moral Pérez (pr.), Lorea Fernández Olaskoaga (pr.)
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 18, Nº 3, 2014, págs. 5-8
Variables asociadas de la cultura innovadora con TIC en escuelas rurales
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez, María del Rosario Neira Piñeiro
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 18, Nº 3, 2014, págs. 9-25
Las políticas educativas TIC en España después del Programa Escuela 2.0: las tendencias que emergen
Manuel Area Moreira, Cristina Alonso Cano, José Miguel Correa Gorospe, María Esther del Moral Pérez, Juan de Pablos Pons, Joaquín Paredes Labra, José Peirats Chacón, Ana Luisa Sanabria Mesa, Ángel San Martín Alonso, Jesús Valverde Berrocoso
RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, ISSN-e 1695-288X, Vol. 13, Nº. 2, 2014, págs. 11-33
Libros digitales: valoraciones del profesorado sobre el modelo de formación bimodal
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, ISSN-e 1695-288X, Vol. 13, Nº. 1, 2014, págs. 89-99
Digital storytelling: una nueva estrategia para narrar historias y adquirir competencias por parte de los futuros maestros
Lourdes Villalustre Martínez, María Esther del Moral Pérez
Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 25, Nº 1, 2014, págs. 115-132
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 40, 2013 (Ejemplar dedicado a: Jóvenes interactivos), págs. 173-181
Impacto de Twitter en la comunicación y promoción institucional de las universidades
Alba Patricia Guzmán Duque, María Esther del Moral Pérez, Fernando González Ladrón de Guevara, Hermenegildo Gil Gómez
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 43, 2013, págs. 139-153
Alba Patricia Guzmán Duque, María Esther del Moral Pérez
RUSC. Universities and Knowledge Society Journal, ISSN-e 1698-580X, Vol. 10, Nº. 2, 2013, págs. 236-251
Innovaciones con blogs: desarrollo de competencias del futuro maestro y bienestar subjetivo docente
María del Rosario Neira Piñeiro, Lourdes Villalustre Martínez, María Esther del Moral Pérez
@tic. revista d'innovació educativa, ISSN-e 1989-3477, Nº. 9, 2012 (Ejemplar dedicado a: Experiencias pedagógicas, innovación e investigación en ámbitos educativos universitarios), págs. 14-22
Valoraciones de los docentes sobre el impacto real del Programa Escuela 2.0 en Asturias
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez, María del Rosario Neira Piñeiro
Hekademos: revista educativa digital, ISSN-e 1989-3558, Nº. 12, 2012, págs. 43-52
E-actividades apoyadas en organizadores gráficos: aprendizaje significativo en el contexto virtual de Ruralnet
Lourdes Villalustre Martínez, María Esther del Moral Pérez
Innovación educativa, ISSN 1130-8656, Nº 22, 2012, págs. 129-141
María Esther del Moral Pérez, María del Rosario Neira Piñeiro
Making of: cuadernos de cine y educación, ISSN 1137-4926, Nº. 88-89, 2012 (Ejemplar dedicado a: Salud en Curso), pág. 90
Evaluación y diseño de videojuegos:: generando objetos de aprendizaje en comunidades de práctica
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez, Rocío Yuste Tosina, Graciela Alicia Esnaola Horacek
RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 33, 2012, 17 págs.
Comunidades virtuales de videojugadores:: comportamiento emocional y social en Poupée Girl
María Esther del Moral Pérez, Laura Carlota Fernández García
RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 33, 2012, 19 págs.
Monográfico "Redes Sociales y Educación": presentación
María Esther del Moral Pérez (coord.)
RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, ISSN-e 1695-288X, Vol. 11, Nº. 1, 2012, págs. 11-12
Usos de Twitter en las universidades iberoamericanas
Alba Patricia Guzmán Duque, María Esther del Moral Pérez, Fernando González Ladrón de Guevara
RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, ISSN-e 1695-288X, Vol. 11, Nº. 1, 2012, págs. 27-39
Presencia de los futuros maestros en las redes sociales y perspectivas de uso educativo
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, ISSN-e 1695-288X, Vol. 11, Nº. 1, 2012, págs. 41-51
Didáctica universitaria en la era 2.0: competencias docentes en campus virtuales
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
RUSC. Universities and Knowledge Society Journal, ISSN-e 1698-580X, Vol. 9, Nº. 1, 2012, págs. 36-50
Competencias genéricas desarrolladas por los estudiantes con las "e-actividades de Ruralnet"
Lourdes Villalustre Martínez, María Esther del Moral Pérez
Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 39, Nº 2, 2011, págs. 35-46
E-Actividades en el contexto virtual de ruralnet: satisfacción de los estudiantes con diferentes estilos de aprendizaje-E-Activities in ruralnet´s virtual context: Satisfaction of the students with different learning styles
Lourdes Villalustre Martínez, María Esther del Moral Pérez
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 14, Nº 1, 2011, págs. 223-243
Webquest y wikis: búsqueda de información en red y desarrollo de competencias en colaboración
Lourdes Villalustre Martínez, María Esther del Moral Pérez
Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Vol. 12, Nº. 1, 2011 (Ejemplar dedicado a: La Red como recurso de información en la educación), págs. 190-208
Digitalización de las escuelas rurales: maestros rurales 2.0 y desarrollo local.
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 15, Nº 2, 2011, págs. 109-123
Las comunidades de práctica en la web 2.0 para la colaboración entre escuelas rurales
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia, ISSN-e 1699-3748, Nº. 20, 2011
Lourdes Villalustre Martínez, María Esther del Moral Pérez
Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº 17, 2011, págs. 118-132
Discriminación infantil de la realidad y ficción en los dibujos animados
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
Admira: Análisis de Medios, Imágenes y Relatos Audiovisuales, ISSN-e 1989-6972, Nº. 2, 2010, págs. 3-16
Introducción: 165 aniversario de la Escuela Universitaria de Magisterio de Oviedo
Ángel Mato Díaz (dir.), Gloria López Téllez (coord.), María del Rosario Piñeiro Peleteiro (coord.), María del Valle Moreno Medina (coord.), María Concepción Álvarez García (coord.), Elvira García Rocamora (coord.), María Esther del Moral Pérez (coord.), Aida Terrón Bañuelos (coord.), José Manuel Prieto Fernández del Viso (coord.)
Magister: Revista miscelánea de investigación, ISSN 0212-6796, Nº 23, 2010, págs. 7-18
Formación del profesor 2.0: desarrollo de competencias tecnológicas para la escuela 2.0
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
Magister: Revista miscelánea de investigación, ISSN 0212-6796, Nº 23, 2010, págs. 59-69
La asimilación cognitiva infantil de los estereotipos representados a través de los dibujos animados
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez, María del Rosario Neira Piñeiro
Observatorio (OBS*), ISSN-e 1646-5954, Vol. 4, No 3, 2010, págs. 89-105
E-portafolios y rúbricas de evaluación en ruralnet
Lourdes Villalustre Martínez, María Esther del Moral Pérez
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 37, 2010, págs. 93-105
Objetos de aprendizaje 2.0: una nueva generación de contenidos en contextos conectivistas
María Esther del Moral Pérez, Doina Ana Cernea Corbeanu, Lourdes Villalustre Martínez
RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 25, 2010
Lourdes Villalustre Martínez, María Esther del Moral Pérez
REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 8, Nº. 5, 2010 (Ejemplar dedicado a: Procesos de calidad), págs. 69-81
Diigo: marcadores Sociales, Soporte del Aprendizaje e Investigación colaborativa
Enrique Estellés Arolas, María Esther del Moral Pérez, Fernando González Ladrón de Guevara
RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, ISSN-e 1695-288X, Vol. 9, Nº. 2, 2010 (Ejemplar dedicado a: Coloquio hispano-brasileño de informática educativa), págs. 153-166
Mapas conceptuales, mapas mentales y líneas temporales: objetos 'de' aprendizaje y 'para' el aprendizaje en Ruralnet
Lourdes Villalustre Martínez, María Esther del Moral Pérez
RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, ISSN-e 1695-288X, Vol. 9, Nº. 1, 2010, págs. 15-27
Aportaciones y riesgos de los videojuegos: entretenimiento de los jóvenes en contextos virtuales
María Esther del Moral Pérez
Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, ISSN-e 2255-1042, ISSN 0210-4679, Nº. 331, 2010, págs. 12-16
Cheky-Chek. Misión Supercélula: un juego de simulación on line sobre la diabetes
María Esther del Moral Pérez, Laura Carlota Fernández García
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 239-240, 2009, págs. 36-41
Evaluación de prácticas docentes universitarias desarrolladas en entornos virtuales
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 34, 2009, págs. 151-163
Proyecto M.A.T.R.I.X.: modalidades de aprendizaje telemático y resultados interuniversitarios extrapolables al blended learning
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 12, Nº 2, 2009 (Ejemplar dedicado a: Web 2.0: dispositivos móviles y abiertos para el aprendizaje), págs. 163-187
Televisión y videojuegos: apuntes sobre el consumo de los escolares asturianos
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 231-232, 2008, págs. 20-25
Las wikis: facilitadoras del aprendizaje colaborativo y el desarrollo de competencias
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 226, 2008, págs. 13-17
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
Making of: cuadernos de cine y educación, ISSN 1137-4926, Nº. 55, 2008, págs. 60-78
Las wikis vertebradoras del trabajo colaborativo universitario a través de WebQuest
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, ISSN-e 1695-288X, Vol. 7, Nº. 1, 2008, págs. 73-83
Herramientas de la WEB 2.0 y desarrollo de proyectos colaborativos en la escuela rural
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 35, Nº 1-2, 2007, págs. 105-116
GTA. San Andreas: ¿videojuego o manual iniciático al servicio de la violencia y el sexismo?
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 217, 2007, págs. 24-31
Ruralnet: prácticas virtuales de aprendizaje colaborativo a través de webquest
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 29, 2007, págs. 25-35
Guía didáctica multimedia: recursos para a formación virtual do profesorado
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 39 (1ª época), 2007 (Ejemplar dedicado a: A orientación), págs. 106-111
Gameproyect: una estrategia metodológica que favorece el trabajo colaborativo basado en las Webquests
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
Aula abierta, ISSN 0210-2773, Nº 87, 2006, págs. 123-146
Construcción del conocimiento a partir de Objetos de Aprendizaje
María Esther del Moral Pérez, Doina Ana Cernea Corbeanu
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 215, 2006, págs. 9-14
Valores televisivos versus valores educativos: modelos cuestionables para el aprendizaje social
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 214, 2006, págs. 35-40
Educación en el ámbito rural: guía didáctica multimedia
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 214, 2006, págs. 85-87
WebQuest: una metodología para la investigación y el desarrollo de competencias en el EES
Lourdes Villalustre Martínez, María Esther del Moral Pérez
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 206, 2005 (Ejemplar dedicado a: Web Quest como recurso pedagógico), págs. 27-33
Adaptación de los entornos virtuales a los estilos cognitivos de los estudiantes: un factor de calidad en la docencia virtual
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 26, 2005, págs. 16-25
Indicadores de calidad en la docencia virtual: adaptación de los entornos a la diversidad cognitiva de los estudiantes
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
Aula abierta, ISSN 0210-2773, Nº 84, 2004, págs. 155-172
Modelos familiares en crisis: el hiperrealismo de las series animadas de "Shin Chan", "Padre de familia" y "Los Simpson"
María Esther del Moral Pérez
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 197, 2004, págs. 55-59
GADEA: una arquitectura para el desarrollo de interfaces de usuario adaptables a la diversidad cognitiva humana
María Esther del Moral Pérez, María Puerto Paule Ruiz, Juan Ramón Pérez Pérez, Bernardo Martín González Rodríguez
Novática: Revista de la Asociación de Técnicos de Informática, ISSN 0211-2124, Nº. 168, 2004 (Ejemplar dedicado a: UML e Ingeniería de Modelos), págs. 53-55
María Esther del Moral Pérez, María Teresa Bermúdez Rey, Lourdes Villalustre Martínez
RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, ISSN-e 1695-288X, Vol. 3, Nº. 1, 2004
Análisis de los videojuegos desde la convergencia de aspectos psico-educativos, técnicos y estéticos
María Esther del Moral Pérez
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 191, 2003, págs. 57-66
Rur@lnet: un espacio para la teleformación y el trabajo colaborativo
María Esther del Moral Pérez, Susana Alvarez Fernandez, María Isabel Esbec Montes, Julio César Cabrero Alvarez
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 186, 2003, págs. 27-32
Enseñanza Hipermedia de la Historia: técnicas y modelos de estructuración de la información
María Esther del Moral Pérez, Bernardo Martín González Rodríguez, Antonio Jesús Sánchez Padial, Ana María Fernández García
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 184, 2002, págs. 53-59
Portales infantiles: marketing y diversión on-line
Susana Alvarez Fernandez, María Esther del Moral Pérez, María Isabel Esbec Montes
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 179, 2002, págs. 43-47
CineMedia Astur: herramienta de autor escalable para el desarrollo de aplicaciones hipermedia educativas
María Esther del Moral Pérez, Bernardo Martín González Rodríguez, José Manuel Redondo López, Ana María Fernández García
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 179, 2002, págs. 67-74
Sistema para el análisis automático de modelos de navegación en hipermedia basado en agentes remotos
María Esther del Moral Pérez, Juan Manuel Cueva Lovelle, Bernardo Martín González Rodríguez
Inteligencia artificial: Revista Iberoamericana de Inteligencia Artificial, ISSN-e 1988-3064, ISSN 1137-3601, Vol. 6, Nº. 16, 2002, págs. 35-42
Rur@lnet: una experiencia universitaria de teleformación a través del Campus Virtual Compartido del G/9
María Esther del Moral Pérez
Revista Fuentes, ISSN-e 2172-7775, ISSN 1575-7072, Vol. 4, 2002 (Ejemplar dedicado a: Las nuevas tecnologías en la enseñanza), págs. 139-152
Los videojuegos con "chicas" y "para chicas" de Lara Croft a Barbie
María Esther del Moral Pérez
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 172, 2001, págs. 45-50
Metáforas para el Diseño de Entornos Hipermedia Educativos y Lúdicos
María Esther del Moral Pérez, Bernardo Martín González Rodríguez, Santiago García Castro, Juan Manuel Cueva Lovelle
IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, ISSN-e 1699-4574, Nº. 21 (Septiembre - Diciembre), 2001
Revistas electrónicas y documentación educativa en la Web
María Esther del Moral Pérez
Scire: Representación y organización del conocimiento, ISSN 1135-3716, Vol. 7, Nº 2, 2001 (Ejemplar dedicado a: Documentación e investigación / coord. por Francisco Javier García Marco, María del Carmen Agustín Lacruz, Andrés Yubero Cortés), págs. 85-98
María Esther del Moral Pérez
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 170, 2000, págs. 71-78
La informática como recurso didáctico: posibilidades reales de la informática en el aprendizaje
María Esther del Moral Pérez
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 167, 2000, págs. 29-34
Desarrollo de la imaginación y la potenciación de la creatividad
María Esther del Moral Pérez
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 163, 2000, págs. 29-36
El diseño de Scripts en las aplicaciones hipermedia orientadas al aprendizaje
María Esther del Moral Pérez
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 163, 2000, págs. 41-49
Los nuevos modelos de mujer y de hombre a través de la publicidad
María Esther del Moral Pérez
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 14, 2000 (Ejemplar dedicado a: Comunicación humana. Retos en los umbrales del milenio), págs. 208-217
María Esther del Moral Pérez
Magister: Revista miscelánea de investigación, ISSN 0212-6796, Nº 17, 2000, págs. 281-294
Soportes hipermedia aplicados a la autoformación del profesorado en nuevas tecnologías
María Esther del Moral Pérez
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 15, 2000
El reto del desarrollo de la creatividad
María Esther del Moral Pérez
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 160, 1999, págs. 45-58
Las TIC y su contribución al desarrollo de la escuela rural
María Esther del Moral Pérez
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 158, 1999 (Ejemplar dedicado a: Internet / Educación), págs. 27-32
¿Recurso multimedia en la Educación Primaria?: perspectivas ante las nuevas exigencias educativas
María Esther del Moral Pérez
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 157, 1999 (Ejemplar dedicado a: ¿Recursos multimedia en la educación primaria?: perspectivas ante las nuevas exigencias educativas), págs. 23-26
La publicidad indirecta de los dibujos animados y el consumo infantil de juguetes
María Esther del Moral Pérez
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 13, 1999 (Ejemplar dedicado a: Comunicación, educación y democracia), págs. 220-224
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC): creatividad y educación
María Esther del Moral Pérez
Educar, ISSN-e 2014-8801, ISSN 0211-819X, Nº 25, 1999 (Ejemplar dedicado a: A propòsit de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació en educació), págs. 33-52
Implicación del profesorado en proyectos y experiencias a través de Internet
María Esther del Moral Pérez
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 13, 1999
Diseños formativos de sistemas hipertextuales integrados y abiertos
María Esther del Moral Pérez
Aula abierta, ISSN 0210-2773, Nº 72, 1998, págs. 189-204
Las aventuras de Ulises: un viaje fantástico a través de la obra de Homero
María Esther del Moral Pérez
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 152, 1998, págs. 49-56
Discusiones acerca de la influencia de la representación de la violencia en la televisión
María Esther del Moral Pérez
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 152, 1998, págs. 138-147
Maquinas inteligentes capaces de entablar conversación
María Esther del Moral Pérez
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 150, 1998, págs. 57-60
Experiencias y proyectos para la recuperación de la literatura y el fomento de la lengua
María Esther del Moral Pérez
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 149, 1998, págs. 28-31
Reflexiones sobre nuevas tecnologías y educación
María Esther del Moral Pérez
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 155-156, 1998-1999 (Ejemplar dedicado a: Software educativo 98/99), págs. 70-71
La protección de la infancia y la juventud ante los medios en nuestro ordenamiento jurídico
María Esther del Moral Pérez
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 11, 1998 (Ejemplar dedicado a: El cine en las aulas), págs. 179-191
Protección jurídica de la infancia ante los medios de comunicación
María Esther del Moral Pérez
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 10, 1998 (Ejemplar dedicado a: La familia y los medios de comuncación), págs. 198-206
Educación crítica frente a los medios: tarea urgente en la escuela y familia
María Esther del Moral Pérez
Comunidad educativa, ISSN 0212-2650, Nº 254, 1998
Aprender a leer y escribir con el ordenador
María Esther del Moral Pérez
Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 270, 1998, págs. 24-28
El fenómeno de la representación de la violencia en televisión
María Esther del Moral Pérez
Magister: Revista miscelánea de investigación, ISSN 0212-6796, Nº 16, 1998, págs. 219-233
Timón: una aplicación orientada a la formación del profesorado en el uso y explotación didáctica de la red internet y sus recursos.
María Esther del Moral Pérez
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 11, 1998
La información educativa y su gestión a través de Internet
María Esther del Moral Pérez
Scire: Representación y organización del conocimiento, ISSN 1135-3716, Vol. 4, Nº 2, 1998, págs. 35-46
María Esther del Moral Pérez
Aula abierta, ISSN 0210-2773, Nº 70, 1997, págs. 77-93
Una propuesta educativa con el tamagotchi: un juguete electrónico al servicio del aprendizaje de actitudes
María Esther del Moral Pérez
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 148, 1997 (Ejemplar dedicado a: XII Congreso Nacional sobre Prensa y Educación), págs. 13-15
Ciberespacio: aportaciones de la red Internet en el ámbito de la educación
María Esther del Moral Pérez
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 143, 1997, págs. 7-13
La capacidad interactiva de los diseños multimedia en el aprendizaje de idiomas
María Esther del Moral Pérez
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 143, 1997, págs. 73-78
El controvertido trinomio: televisión, lectura y rendimiento escolar
María Esther del Moral Pérez
Magister: Revista miscelánea de investigación, ISSN 0212-6796, Nº 15, 1997, págs. 261-272
Juegos de Rol, aventuras gráficas y videojuegos: la creatividad lúdica a través del software
María Esther del Moral Pérez
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 50, 1996, págs. 63-67
Orientaciones didácticas para el consumo televisivo desde la perspectiva del las áreas transversales
María Esther del Moral Pérez
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 138, 1996, págs. 11-16
Demandas formativas en la función directiva
María Esther del Moral Pérez
Comunidad educativa, ISSN 0212-2650, Nº 233, 1996, págs. 4-9
Videojuegos, juegos de rol, simuladores
María Esther del Moral Pérez
Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 246, 1996, págs. 84-88
María Esther del Moral Pérez
Magister: Revista miscelánea de investigación, ISSN 0212-6796, Nº 14, 1996, págs. 181-202
El sexismo en los dibujos animados
María Esther del Moral Pérez
Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 236, 1995, págs. 72-76
María Esther del Moral Pérez
Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 53, Nº 202, 1995, págs. 539-567
Variables de "Back-Ground" y rendimiento en ciencias
María Esther del Moral Pérez, Carlos Palacios Gómez
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 11, Nº Extra 1, 1993, págs. 111-112
Aportaciones narrativas lúdicas aumentadas según la opinión de futuros docentes
María del Rosario Neira Piñeiro, Begoña Camblor Pandiella, Nerea López Bouzas, Jonathan Castañeda Fernández, María Esther del Moral Pérez
Nuevos ecosistemas de aprendizaje: Innovaciones y experiencias educativas / coord. por Lourdes Villalustre Martínez, Marisol Fernández Cueli, 2024, ISBN 978-84-19900-81-4, págs. 33-46
Transformando películas en juegos con realidad aumentada
Nerea López Bouzas, María Esther del Moral Pérez
Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento / coord. por Eloy López Meneses, César Bernal Bravo, 2023, ISBN 978-84-1170-570-7, págs. 577-588
Gamificación de relatos con realidad aumentada en la formación docente: el caso de "Perdido y encontrado"
María del Rosario Neira Piñeiro, Nerea López Bouzas, Begoña Camblor Pandiella, María Esther del Moral Pérez
Formación e investigación educativa / coord. por Hégira Ramírez Padilla, María Belén Morales Cevallos, Eloy López Meneses, 2023, ISBN 978-84-1170-714-5, págs. 63-79
Interacción de las escuelas rurales asturianas con su territorio: Análisis DAFO
María Esther del Moral Pérez, Nerea López Bouzas, Jonathan Castañeda Fernández, María del Rosario Neira Piñeiro, Carmen Álvarez Álvarez (coord.)
Organización y gestión de edusistemas en transformación: retos, visiones y propuestas de mejora / coord. por Emilio Álvarez Arregui; Alejandro Rodríguez Martín (ed. lit.), Covadonga Rodríguez Fernández (ed. lit.), Carolina González Melgar (ed. lit.), David Menéndez Alvarez-Hevia (ed. lit.), 2023, ISBN 978-84-18482-96-0, págs. 209-213
Buscando la implicación juvenil a través de narrativas proambientales
María Esther del Moral Pérez, María Carmen Bellver Moreno, Nerea López Bouzas
Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social / coord. por David Cobos Sanchiz, Eloy López Meneses, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, Laura Molina García, 2022, ISBN 978-84-1122-468-0, págs. 904-914
Diseño de Narrativas Gamificadas Aumentadas: aportaciones percibidas por futuros docentes deEducación Infantil
María Esther del Moral Pérez, Nerea López Bouzas
Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos / coord. por David Cobos Sanchiz, Eloy López Meneses, Antonio Hilario Martín Padilla, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, 2022, ISBN 978-84-1122-469-7, págs. 583-591
Sistema de gamificación de un entorno aumentado: Estimulando las habilidades comunicativas en alumnado con TEA
Nerea López Bouzas, María Esther del Moral Pérez
Escenarios y recursos para la enseñanza con tecnología: desafíos y retos / coord. por Ema E. Aveleyra, Melisa Proyetti Martino, 2022, ISBN 9788419023858, págs. 121-132
Sharing emotions through art on Facebook during the COVID‐19 pandemic
María Esther del Moral Pérez, María Carmen Bellver Moreno
Accessibility of vulnerability Groups: from ICTS to Emotions / coord. por Carmen Gloria Burgos-Videla, Eloy López Meneses, Carlos Hervás-Gómez, Mariano Reyes-Tejedor, 2021, ISBN 978-84-1377-787-0, págs. 81-92
Narrativa vertebradora de un entorno gamificado con realidad aumentada para alumnado con TEA
Nerea López Bouzas, María Esther del Moral Pérez
Convergencia entre educación y tecnología : hacia un nuevo paradigma: XXIV Congreso Internacional EDUTEC / coord. por Ema E. Aveleyra, Melisa Proyetti Martino, Fernando Bonelli Otero, Diego Mazzoni, Guillermo Musso, Jorge Perri, Ricardo Alfredo Veiga, 2021, ISBN 978-950-23-3225-3, págs. 320-323
Entornos gamificados aumentados para Educación Primaria: claves para su diseño
María Esther del Moral Pérez, Nerea López Bouzas
Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible / coord. por José María Romero Rodríguez, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Carmen Rodríguez Jiménez, Jose María Sola Reche, 2021, ISBN 978-84-1377-301-8, págs. 1233-1242
Aportaciones al análisis del lenguaje infantil durante la interacción con apps
María Esther del Moral Pérez, María del Rosario Neira Piñeiro, Lourdes Villalustre Martínez, Nerea López Bouzas
Infancia y pantallas: Evidencias actuales y métodos de análisis / coord. por Lucrezia Crescenzi Lanna, Mariona Grané i Oró, 2021, ISBN 9788418819216, págs. 91-100
Evaluación de apps digitales para personas con TEA: dimensiones técnico-estética, comunicativa y socioemocional
María Esther del Moral Pérez, Nerea López Bouzas
Innovación e investigación con tecnología educativa / coord. por Enrique Sánchez Rivas, José Sánchez Rodríguez, Julio Ruiz Palmero, 2021, ISBN 978-84-18615-81-8, págs. 153-164
Configuración del ecosistema digital universitario: usos de medios sociales y género
María Esther del Moral Pérez, Alba Patricia Guzmán Duque, María Carmen Bellver Moreno
Innovación y aprendizajes flexibles en entornos formativos universitarios / coord. por Carmen Gloria Burgos-Videla, José Juan Carrión Martínez, Antonio Luque de la Rosa, Francisco Ignacio Revuelta Domínguez, 2021, ISBN 978-84-1377-908-9, págs. 105-124
Journey: del viaje del héroe a la poética lúdica interactiva
María Esther del Moral Pérez, Nerea López Bouzas
Los videojuegos en la escuela, la universidad y los contextos sociocomunitarios / coord. por Jesús Rodríguez Rodríguez, Silvia López Gómez, 2021, ISBN 9788419023384
Augmented reality gamebased learning and children’s literature: innovative proposals for infant education
María Esther del Moral Pérez, María del Rosario Neira Piñeiro
Teaching in Social Sciences. Learning centred in the student with ICTS / coord. por Carmen Gloria Burgos-Videla, César Bernal Bravo, Eloy López Meneses, Antonio Luque de la Rosa, 2021, ISBN 978-84-1377-678-1, págs. 99-111
Productos creativos y expresión emocional en el confinamiento: el caso de la comunidad del arte en Facebook
María Esther del Moral Pérez, María Carmen Bellver Moreno
La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 979-982
WarVG-a: instrumento para medir la potencialidad de los videojuegos bélicos para desarrollar el pensamiento crítico
María Esther del Moral Pérez, Christian Rodríguez González
La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 1771-1773
Princess Bros: una Escape room virtual coeducativa basada en realidad aumentada para educación primaria
Alejandra Rodríguez Villamediana, Anahí Menéndez Hernández, Lourdes Villalustre Martínez, María Esther del Moral Pérez
La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 1774-1777
App digitales para estimular las competencias social y comunicativa en alumnado con T.E.A.
María Esther del Moral Pérez, Nerea López Bouzas
La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 1855-1858
Conjugando arte y emoción: análisis de producciones artísticas publicadas en Facebook durante el confinamiento por el COVID 19
María Esther del Moral Pérez, María Carmen Bellver Moreno
Tecnologías educativas y estrategias didácticas / coord. por Enrique Sánchez Rivas, Ernesto Colomo Magaña, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-063-9, págs. 1813-1824
Augmented reality game-based Learning en Educación infantil: propuestas lúdicas con realidad aumentada partiendo de textos literarios
María Esther del Moral Pérez, María del Rosario Neira Piñeiro
Investigación e innovación en la Enseñanza Superior: Nuevos contextos, nuevas ideas / coord. por Rosabel Roig Vila, 2019, ISBN 978-84-17667-23-8, págs. 1096-1106
Álbum ilustrado y realidad aumentada: expandiendo la experiencia lectora en educación infantil
María del Rosario Neira Piñeiro, Inés Fombella Coto, María Esther del Moral Pérez
EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación / coord. por Francesc Xavier Carrera Farran, Francisco Martínez Sánchez, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Enric Brescó Baiges, Eduard Vaquero Tió, 2018, ISBN 978-84-9144-126-7, págs. 882-887
Mónica Herrero Vázquez, María Esther del Moral Pérez, Antonio Torralba Burrial
Jornadas Virtuales de Colaboración y Formación Virtual USATIC 2018: ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC. actas / coord. por Ana Isabel Allueva Pinilla, José Luis Alejandre Marco, 2018, ISBN 978-84-17633-47-9, pág. 149
Competencias e indicadores de alfabetización mediática e informacional
María Esther del Moral Pérez
La educación mediática en España: artículos seleccionados / Carmen Fuente Cobo (ed. lit.), María del Carmen García Galera (ed. lit.), Celia Rosa Camilli Trujillo (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-7991-489-9, pág. 125
Competencias e indicadores de alfabetización mediática e informacional
María Esther del Moral Pérez
La educación mediática en España: artículos seleccionados / coord. por Carmen Fuente Cobo, María del Carmen García Galera, Celia Rosa Camilli Trujillo, 2018, ISBN 978-84-7991-487-5, págs. 125-130
Proyecto ACRA: aprender Ciencias con Realidad Aumentada
Lourdes Villalustre Martínez, María Esther del Moral Pérez, María del Rosario Neira Piñeiro, Mónica Herrero Vázquez
EDUcación y TECnología: Propuestas desde la investigación y la innovación educativa / coord. por María José Serrano Inzunza, Valeria Catalina Campos Pinto, Viviana Pantoja Mejías, Juan Eusebio Silva Quiroz, 2017, ISBN 978-956-393-378-9, págs. 329-332
Lourdes Villalustre Martínez, María Esther del Moral Pérez, Mónica Herrero Vázquez
Investigación, innovación y tecnologías: la triada para transformar los procesos formativos / coord. por Juan Eusebio Silva Quiroz, 2017, págs. 233-241
Evaluación de aprendizajes derivados de metodología ABJ
María Esther del Moral Pérez
Libro de Actas del V Congreso Internacional de Videojuegos y Educación. CIVE'17 (5º. 2017.Tenerife) / coord. por Carina Soledad González González, 2017, ISBN 978-84-697-3849-8, págs. 16-16
Aprendizajes científicos y educación ambiental en entornos lúdicos: potencialidad de un videojuego en línea sobre desastres naturales parala educación formal de maestros
Mónica Herrero Vázquez, María Esther del Moral Pérez, Antonio Torralba Burrial
Libro de Actas del V Congreso Internacional de Videojuegos y Educación. CIVE'17 (5º. 2017.Tenerife) / coord. por Carina Soledad González González, 2017, ISBN 978-84-697-3849-8, págs. 53-53
App lúdicas infantiles: creación de digital storytellingy desarrollo de la creatividad
María Esther del Moral Pérez, María Carmen Bellver Moreno
Libro de Actas del V Congreso Internacional de Videojuegos y Educación. CIVE'17 (5º. 2017.Tenerife) / coord. por Carina Soledad González González, 2017, ISBN 978-84-697-3849-8, págs. 98-98
Microrrelatos a través de cómics digitales
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
Relatos Digitales en Educación Formal y Social. / Gloria Londoño Monroy (comp.), José Luis Rodríguez Illera (comp.), 2017, págs. 251-270
Realidad aumentada: jugando con la percepción para entender la ciencia en las enseñanzas no universitarias
Lourdes Villalustre Martínez, María Esther del Moral Pérez
Experiencias interactivas con realidad aumentada en las aulas / coord. por Lourdes Villalustre Martínez, María Esther del Moral Pérez, 2016, ISBN 978-84-9921-867-0, págs. 31-54
Lourdes Villalustre Martínez, María Esther del Moral Pérez
Experiencias interactivas con realidad aumentada en las aulas / coord. por Lourdes Villalustre Martínez, María Esther del Moral Pérez, 2016, ISBN 978-84-9921-867-0, págs. 81-100
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez, María del Rosario Neira Piñeiro
Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje / coord. por Rosabel Roig Vila, 2016, ISBN 978-84-9921-848-9, págs. 1568-1575
Asignación de roles y género en los dibujos animados: referentes mediáticos para la audiencia infantil
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
Claves de la comunicación para niños y adolescentes: experiencias y reflexiones para una comunicación constructiva / coord. por Antón Álvarez Ruiz, Patricia Núñez Gómez, 2015, ISBN 978-84-7074-668-0, págs. 155-174
Experiencia de juego "casual" para activar las inteligencias múltiples con "Farm Heroes Saga"
María Esther del Moral Pérez, Laura Carlota Fernández García
Claves de la comunicación para niños y adolescentes: experiencias y reflexiones para una comunicación constructiva / coord. por Antón Álvarez Ruiz, Patricia Núñez Gómez, 2015, ISBN 978-84-7074-668-0, págs. 409-429
Edutainment y serious games: entornos lúdicos para potenciar la adquisión de conocimientos científicos
Alba Patricia Guzmán Duque, María Esther del Moral Pérez
Educación científica y ciudadanía en el siglo XXI: actas del VIII Congreso Iberoamericano de Educación Científica y del II Congreso Internacional de Pedagogía, Didáctica y TIC aplicadas a la Educación (CIEDUC 2015) / Aurelio-Heinz Usón Jaeger (ed. lit.), Daniel Meziat Luna (ed. lit.), Luis Bengochea Martínez (ed. lit.), Margarita García Astete (ed. lit.), Vol. 2, 2015 (Volumen 2), ISBN 978-84-16133-65-9, págs. 676-690
De las TIC a las TAC: un salto cualitativo en la digitalización de las escuelas asturianas
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez, María del Rosario Neira Piñeiro
Los centros educativos ante el desafío de las tecnologías digitales / coord. por Juan de Pablos Pons, 2015, ISBN 9788471338174, págs. 173-198
Percepción infantil de la asignación de roles en series animadas: claves para su alfabetización visual
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
Actas del I Congreso Internacional de Comunicación Infantil: un debate sobre técnicas, efectos y cuestiones éticas / coord. por Patricia Núñez Gómez, Antón Álvarez Ruiz, 2014, págs. 177-194
Por un ocio inteligente: Farm Heroes Saga, un videojuego al servicio del aprendizaje
María Esther del Moral Pérez, Laura Carlota Fernández García
Actas del I Congreso Internacional de Comunicación Infantil: un debate sobre técnicas, efectos y cuestiones éticas / coord. por Patricia Núñez Gómez, Antón Álvarez Ruiz, 2014, págs. 211-224
Advergames and Edutaiment: fórmulas creativas para aprender jugando
María Esther del Moral Pérez
Actas del II Congreso Internacional de Videojuegos y Educación: [Cáceres, 1-3 de octubre de 2013] / coord. por Francisco Ignacio Revuelta Domínguez, María Rosa Fernández Sánchez, María Inmaculada Pedrera Rodríguez, Jesús Valverde Berrocoso, 2014, ISBN 978-84-686-4895-8, págs. 14-24
Instrumentos para la evaluación y análisis de videojuegos desde una perspectiva educativa
Lourdes Villalustre Martínez, María Esther del Moral Pérez
Actas del II Congreso Internacional de Videojuegos y Educación: [Cáceres, 1-3 de octubre de 2013] / coord. por Francisco Ignacio Revuelta Domínguez, María Rosa Fernández Sánchez, María Inmaculada Pedrera Rodríguez, Jesús Valverde Berrocoso, 2014, ISBN 978-84-686-4895-8, págs. 91-104
Recreación estética en videojuegos indie: potenciación de la sensibilidad e inteligencia artística
María Esther del Moral Pérez
Actas del II Congreso Internacional de Videojuegos y Educación: [Cáceres, 1-3 de octubre de 2013] / coord. por Francisco Ignacio Revuelta Domínguez, María Rosa Fernández Sánchez, María Inmaculada Pedrera Rodríguez, Jesús Valverde Berrocoso, 2014, ISBN 978-84-686-4895-8, págs. 293-296
Formación del espíritu crítico a partir de dilemas éticos propuestos por videojuegos
Laura Carlota Fernández García, María Esther del Moral Pérez
Actas del II Congreso Internacional de Videojuegos y Educación: [Cáceres, 1-3 de octubre de 2013] / coord. por Francisco Ignacio Revuelta Domínguez, María Rosa Fernández Sánchez, María Inmaculada Pedrera Rodríguez, Jesús Valverde Berrocoso, 2014, ISBN 978-84-686-4895-8, págs. 815-833
Videojuegos en redes sociales: oportunidades para la comunicación y socialización mediante el juego colaborativo
Laura Carlota Fernández García, María Esther del Moral Pérez
Actas del II Congreso Internacional de Videojuegos y Educación: [Cáceres, 1-3 de octubre de 2013] / coord. por Francisco Ignacio Revuelta Domínguez, María Rosa Fernández Sánchez, María Inmaculada Pedrera Rodríguez, Jesús Valverde Berrocoso, 2014, ISBN 978-84-686-4895-8, págs. 834-852
"Branding content": con-jugando entretenimiento y publicidad en escenarios lúdicos y emocionales
María Esther del Moral Pérez, Laura Carlota Fernández García
Bajo la influencia del "branded content": Efectos de los contenidos de marca en niños y jóvenes / coord. por Rodrigo Ron, Antón Álvarez Ruiz, Patricia Núñez Gómez, 2014, ISBN 978-84-7356-741-1, págs. 103-116
Libros digitales: valoraciones del profesorado sobre el modelo de formación bimodal
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
Tecnologías emergentes para la innovación en la Docencia e investigación: actas de las XXII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. JUTE2014 / Toledo / coord. por Ricardo Fernández Muñoz, Felipe Gértrudix Barrio, José Francisco Durán Medina, Javier Rodríguez Torres, 2014, ISBN 978-84-15816-12-6, págs. 71-72
Hospital Gamers: impacto socio-emocional de los videojuegos en niños hospitalizados
María Esther del Moral Pérez, Laura Carlota Fernández García
Tecnologías emergentes para la innovación en la Docencia e investigación: actas de las XXII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. JUTE2014 / Toledo / coord. por Ricardo Fernández Muñoz, Felipe Gértrudix Barrio, José Francisco Durán Medina, Javier Rodríguez Torres, 2014, ISBN 978-84-15816-12-6, págs. 91-92
María Esther del Moral Pérez, Laura Carlota Fernández García
Comunicación, Cultura y Esferas de Poder: libro de Actas. XIII Congreso Internacional Ibercom. Santiago de Compostela, 29, 30 e 31 de maio de 2013 / Margarita Ledo Andión (ed. lit.), Maria Inmacolata Vassallo de Lopes (ed. lit.), Xosé Pereira Fariña (ed. lit.), Carlos Toural Bran (ed. lit.), 2013, ISBN 978-84-695-7564-2, págs. 203-219
Videojuegos de estética kawaii y desarrollo de la inteligencia artística
María Esther del Moral Pérez, Laura Carlota Fernández García
Comunicación, Cultura y Esferas de Poder: libro de Actas. XIII Congreso Internacional Ibercom. Santiago de Compostela, 29, 30 e 31 de maio de 2013 / Margarita Ledo Andión (ed. lit.), Maria Inmacolata Vassallo de Lopes (ed. lit.), Xosé Pereira Fariña (ed. lit.), Carlos Toural Bran (ed. lit.), 2013, ISBN 978-84-695-7564-2, págs. 535-547
María Esther del Moral Pérez, Laura Carlota Fernández García
Comunicación, Cultura y Esferas de Poder: libro de Actas. XIII Congreso Internacional Ibercom. Santiago de Compostela, 29, 30 e 31 de maio de 2013 / Margarita Ledo Andión (ed. lit.), Maria Inmacolata Vassallo de Lopes (ed. lit.), Xosé Pereira Fariña (ed. lit.), Carlos Toural Bran (ed. lit.), 2013, ISBN 978-84-695-7564-2, págs. 3602-3616
Videojuegos de estética kawaii y desarrollo de la inteligencia artística
María Esther del Moral Pérez, Laura Carlota Fernández García
Comunicación, Cultura y Esferas de Poder: libro de Actas. XIII Congreso Internacional Ibercom. Santiago de Compostela, 29, 30 e 31 de maio de 2013 / Margarita Ledo Andión (ed. lit.), Maria Inmacolata Vassallo de Lopes (ed. lit.), Xosé Pereira Fariña (ed. lit.), Carlos Toural Bran (ed. lit.), 2013, ISBN 978-84-695-7564-2, págs. 3655-3666
Viodeojuegos y redes sociales: de las inteligencias múltiples a las múltiples conexiones
María Esther del Moral Pérez, Laura Carlota Fernández García
Niños, adolescentes y redes sociales: ¿conectados o atrapados? / coord. por Rodrigo Ron, Antón Álvarez Ruiz, Patricia Núñez, 2013, ISBN 978-84-7356-906-4, págs. 95-111
Las vanguardias y las resistencias docentes ante la innovación educativa contic: mesa redonda 2
Olga Cepeda Romero, José Miguel Correa Gorospe, Manuel Sergio Fortes Gómez, Cristina Alonso Cano, María Esther del Moral Pérez
Políticas educativas y buenas prácticas TIC: actas II Simposio Internacional SITIC. Tenerife 2013 / Manuel Area Moreira (ed. lit.), 2013, págs. 12-14
Bienestar docente e innovación con TIC en las escuelas rurales
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez, María del Rosario Neira Piñeiro
Políticas educativas y buenas prácticas TIC: actas II Simposio Internacional SITIC. Tenerife 2013 / Manuel Area Moreira (ed. lit.), 2013, págs. 18-31
Realidad aumentada: experimentando en el aula en 3D
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
Smartphones y tablets ¿enseñan o distraen?: Los efectos del marketing digital en niños y jóvenes / coord. por Antón Álvarez Ruiz, Patricia Núñez Gómez, Rodrigo Ron, 2013, ISBN 978-84-7356-909-5, págs. 109-126
Videojuegos y oportunidades para el aprendizaje: videojuegos y desarrollo de las inteligencias múltiples
María Esther del Moral Pérez
Canarias en tres continentes digitales: Educación, TIC, NET-Coaching / coord. por María Victoria Aguiar Perera, 2012, ISBN 978-84-695-6789-0, págs. 173-177
Digital storytelling: una estrategia didáctica para desarrollar habilidades digitales y creativas
Lourdes Villalustre Martínez, María Esther del Moral Pérez
Canarias en tres continentes digitales: Educación, TIC, NET-Coaching / coord. por María Victoria Aguiar Perera, 2012, ISBN 978-84-695-6789-0, págs. 759-770
Incremento de las inteligencias múltiples en escolares de primaria con el videojuego Naraba
María Esther del Moral Pérez, Laura Carlota Fernández García
Canarias en tres continentes digitales: Educación, TIC, NET-Coaching / coord. por María Victoria Aguiar Perera, 2012, ISBN 978-84-695-6789-0, págs. 832-842
Programa escuela 2.0 desde la prespectiva de los docentes asturianos
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez, María del Rosario Neira Piñeiro
I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2012 / David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), 2012, ISBN 978-84-616-1780-7
Aprendizaje cooperativo mediante TIC en escuelas rurales
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
Las tecnologías de la información en contextos educativos: nuevos escenarios de aprendizaje / coord. por Yamile Sandoval Romero, Arturo Hernán Arenas Fernández, Eloy López Meneses, Julio Cabero Almenara, José Ignacio Aguaded Gómez, 2012, ISBN 978-958-8303-85-7, págs. 91-107
Conciencia crítica y participación de las telespectadoras: claves para el desarrollo de competencias mediáticas
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
Actas II Congreso Internacional Sociedad Digital: espacios para la interactividad y la inmersión / coord. por Manuel Gértrudix Barrio, Felipe Gértrudix Barrio; Francisco García García (dir. congr.), Vol. 2, 2011, ISBN 978-84-939077-5-4, págs. 819-835
Medios sociales: comunicación y desarrollo de la inteligencia conectiva en red
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
Comunicación y relaciones sociales de los jóvenes en la red / coord. por Francisco Martínez Sánchez, Isabel María Solano Fernández, 2011, ISBN 978-84-268-1554-5, págs. 125-136
Blogs y wikis: visibilización de proyectos entre escuelas rurales y comunidades de práctica
María Esther del Moral Pérez
Encrucijadas y respuestas [Recurso electrónico]: Jornadas sobre Educación en el Medio Rural, 2009 / coord. por Miguel Hernández Blasco, 2011, ISBN 978-84-694-0632-8, pág. 8
Formación inicial de maestros competentes: prácticas apoyadas en las herramientas web 2.0
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
Experiencias innovadoras hispano-colombianas con Tecnologías de la información y la comunicación / coord. por Julio Cabero Almenara, José Ignacio Aguaded Gómez, Eloy López Meneses, Yamile Sandoval Romero, Guillermo Domínguez Fernández, 2011, ISBN 978-84-96378-60-5, págs. 129-142
Los medios de comunicación social, ¿educan para una convivencia o para la violencia?, ¿liberan o manipulan y adoctrinan?: mesa de debate
Edurne Arbeloa, Javier Valiente, María Esther del Moral Pérez
Actas del III Seminario Educación para una convivencia en libertad / coord. por Javier Manuel Valle López, Jesús Manso Ayuso, 2010, ISBN 978-84-693-4079-0, págs. 185-189
Rúbricas de evaluación: instrumento de medida de nivel de competencias adquirido con las e-actividades en Ruralnet
Lourdes Villalustre Martínez, María Esther del Moral Pérez
Experiencias universitarias innovadoras en educación social / coord. por Guillermo Domínguez Fernández, 2010, ISBN 978-84-96378-58-2, págs. 163-182
La violencia en los dibujos animados: percepción de la misma por los escolares y justificación de su uso
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
Los niños frente a las pantallas / coord. por Ignacio Blanco, Max Römer, 2010, ISBN 978-84-7991-282-6, págs. 79-92
Fines de los medios de comunicación y niveles de intervención: la audiencia infantil
María Esther del Moral Pérez
Televisión: Desarrollo de la creatividad e infancia / coord. por María Esther del Moral Pérez, 2010, ISBN 978-84-9921-090-2, págs. 21-30
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
Televisión: Desarrollo de la creatividad e infancia / coord. por María Esther del Moral Pérez, 2010, ISBN 978-84-9921-090-2, págs. 31-45
Experiencias creativas de televisión infantil en el ámbito internacional
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
Televisión: Desarrollo de la creatividad e infancia / coord. por María Esther del Moral Pérez, 2010, ISBN 978-84-9921-090-2, págs. 117-128
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
Investigar desde un contexto educativo innovador / coord. por Rosabel Roig Vila, 2009, ISBN 978-84-268-1460-9, págs. 83-102
E-actividades en Ruralnet: desarrollo del aprendizaje autónomo y atención a la diversidad cognitiva en contextos virtuales
Lourdes Villalustre Martínez, María Esther del Moral Pérez
La universidad y las tecnologías de la información y el conocimiento: reflexiones y experiencias / coord. por José Ignacio Aguaded Gómez, Guillermo Domínguez Fernández, 2009, ISBN 978-84-96378-53-7, págs. 125-144
Recorrido histórico e impronta de los precursores audiovisuales: explotación didáctica
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
Tecnología educativa: la formación del profesorado de la era de internet / coord. por Juan de Pablos Pons, 2009, ISBN 978-84-9700-605-7, págs. 305-326
Las "wikis" vertebradoras del trabajo colaborativo universitario a través del "Webquest"
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
E-learning: desafíos y oportunidades en universidad y aprendizaje permanente / José Miguel Correa Gorospe (aut.), Alfredo Pina Calafi (aut.), 2008, ISBN 978-84-9860-019-3, págs. 513-525
Desarrollo de competencias y estilos de aprendizaje en contextos virtuales: prácticas colaborativas y trabajo autónomo en Ruralnet
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
Experiencias docentes y TIC / coord. por Raquel Rodrígurez González, María Esther del Moral Pérez, 2008, ISBN 84-8063-955-5, págs. 97-127
Desarrollo de competencias y estilos de aprendizaje en contextos virtuales: prácticas colaborativas y trabajo autónomo en Ruralnet
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
Experiencias docentes y TIC / coord. por María Esther del Moral Pérez, Raquel Rodríguez González, 2008, ISBN 978-84-8063-955-2, págs. 97-128
Desarrollo de "Webquest" en la plataforma "Moodle" a través de "Wikis"
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
II Jornadas de intercambio de experiencias en docencia universitaria en la Universidad de Oviedo / coord. por Miguel Angel Comendador García, José Miguel Arias Blanco, Raquel Rodríguez González, Pedro Ignacio Álvarez Peñín, 2008, ISBN 978-84-8317-689-4, págs. 317-327
Aportaciones de la Web 2.0 al trabajo colaborativo entorno a objetos de aprendizaje
María Esther del Moral Pérez, Doina Ana Cernea Corbeanu
eUniverSALearning, Congreso Internacional de Tecnología, Formación y Comunicación: actas del 1er Congreso Internacional. Salamanca, 12-15 de Septiembre 2007 / Antonio López Eire (dir.), Francisco José García Peñalvo (ed. lit.), Antonio Miguel Seoane Pardo (ed. lit.), Erla Mariela Morales Morgado (ed. lit.), 2007, ISBN 978-84-930218-4-9, págs. 90-94
GAMEPROYECT: una visión lúdica de los proyectos colaborativos basados en webquests
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
Jornadas de intercambio de experiencias en docencia universitaria en la Universidad de Oviedo / coord. por Miguel Angel Comendador García, Antonio Cervero Fernández-Castañón, José Miguel Arias Blanco, Laura González Gutiérrez, Mónica Fernández García, 2007, ISBN 978-84-8317-626-9, págs. 157-168
Herramientas digitales para facilitar el "Blended Learning" y el desarrollo de competencia: Webquest y Weblog
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
Proyectos de innovación docente / coord. por Raquel Rodríguez González, Jesús Hernández García, 2006, ISBN 84-88828-24-1, págs. 221-248
Proyecto "INVITRO": gestión de grupos de investigación en entornos virtuales apoyados en técnicas, recursos y objetos de aprendizaje
María Esther del Moral Pérez, R. Rodríguez González, Lourdes Villalustre Martínez
III Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la configuració de l'Espai Europeu d'Educació Superior / coord. por María Ángeles Martínez Ruiz, Vicente Carrasco Embuena, 2005, ISBN 84-689-3730-4
RURALNET: una experiencia de metodología docente semipresencial adaptada a los ECTS
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
III Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la configuració de l'Espai Europeu d'Educació Superior / coord. por María Ángeles Martínez Ruiz, Vicente Carrasco Embuena, 2005, ISBN 84-689-3730-4
Mujeres, maestras y nuevas tecnologías
María Esther del Moral Pérez
Un nuevo sujeto para la sociedad de la información / coord. por María Victoria Aguiar Perera, Josefa Isabel Farray Cuevas, 2005, ISBN 84-9745-093-0, págs. 169-180
Redes como soporte a la docencia: tutoría on line y aplicaciones telemáticas
María Esther del Moral Pérez
Docencia universitaria: orientaciones para la formación del profesorado / coord. por Raquel Rodríguez González, Jesús Hernández García, Samuel Fernández Fernández, 2004, ISBN 84-88828-23-3, págs. 191-213
Sistemas interactivos hipermedia educativos
María Esther del Moral Pérez
Sociedad del conocimiento, ocio y cultura: un enfoque interdisciplinar / coord. por María Esther del Moral Pérez, 2004, ISBN 84-96119-62-9, págs. 33-64
Adaptación de materiales docentes a formatos multimedia y web
María Esther del Moral Pérez
Sociedad del conocimiento, ocio y cultura: un enfoque interdisciplinar / coord. por María Esther del Moral Pérez, 2004, ISBN 84-96119-62-9, págs. 65-80
Pautas procedimentales para el diseño y análisis de los videojuegos desde una perspectiva educativa
María Esther del Moral Pérez
Sociedad del conocimiento, ocio y cultura: un enfoque interdisciplinar / coord. por María Esther del Moral Pérez, 2004, ISBN 84-96119-62-9, págs. 407-426
Habilidades socio-cognitivas y factores de motivación en un entorno virtual de aprendizaje
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
Luces en el laberinto audiovisual: Congreso Iberoamericano de Comunicación y Educación. Huelva, octubre de 2003 / coord. por José Ignacio Aguaded Gómez, 2003, ISBN 84-930045-4-5, pág. 359
La apuesta por una fómula publicitaria de prevención contra la droga
María Esther del Moral Pérez, María Teresa Bermúdez Rey
Luces en el laberinto audiovisual: Congreso Iberoamericano de Comunicación y Educación. Huelva, octubre de 2003 / coord. por José Ignacio Aguaded Gómez, 2003, ISBN 84-930045-4-5, pág. 400
Modelado de bases de conocimiento hipermedia mediante técnicas de información convergente
S. García, María Esther del Moral Pérez, M. González, Juan Manuel Cueva Lovelle
Interacción'2001: (16, 17 y 18 de mayo de 2001, Salamanca, España) / coord. por Julio Abascal González, Francisco José García Peñalvo, Ana Belén Gil González, 2002, ISBN 84-7800-874-8, págs. 235-244
Agentes remotos para el análisis automático de modelos de navegación en hipermedia
M. González, S. García, María Esther del Moral Pérez, Juan Manuel Cueva Lovelle
Interacción'2001: (16, 17 y 18 de mayo de 2001, Salamanca, España) / coord. por Julio Abascal González, Francisco José García Peñalvo, Ana Belén Gil González, 2002, ISBN 84-7800-874-8, págs. 245-254
Diseño de ambientes hipermedia para el aprendizaje: metáforas y recursos interactivos
María Esther del Moral Pérez, M. González, S. García, Juan Manuel Cueva Lovelle
Interacción'2001: (16, 17 y 18 de mayo de 2001, Salamanca, España) / coord. por Julio Abascal González, Francisco José García Peñalvo, Ana Belén Gil González, 2002, ISBN 84-7800-874-8, págs. 255-260
María Esther del Moral Pérez
Retos de la alfabetización tecnológica en un mundo en Red / coord. por INFODEX, Vol. 1, 2002 (Educación), ISBN 84-95251-64-7, págs. 321-338
ANS: herramienta para la evaluación a distancia del modelo de navegación de aplicaciones hipermedia
María Esther del Moral Pérez, Ana María García Fernández, Bernardo Martín González Rodríguez
Actas de las Terceras Jornadas Multimedia Educativo: celebradas los días 25 y 26 de junio de 2001 en Barcelona [Archivo de ordenador] / coord. por José Luis Rodríguez Illera, Jordi Quintana Albalat, Begoña Gros Salvat, Anna Escofet Roig, María José Rubio Hurtado, 2001, ISBN 84-88795-60-2, págs. 3-15
Diseño de interfaces de navegación y pruebas de usabilidad en aplicaciones interactivas
María Esther del Moral Pérez, Ana María García Fernández, Bernardo Martín González Rodríguez
Actas de las Terceras Jornadas Multimedia Educativo: celebradas los días 25 y 26 de junio de 2001 en Barcelona [Archivo de ordenador] / coord. por José Luis Rodríguez Illera, Jordi Quintana Albalat, Begoña Gros Salvat, Anna Escofet Roig, María José Rubio Hurtado, 2001, ISBN 84-88795-60-2, págs. 109-119
La publicidad y su contribución a la construcción de los nuevos modelos de mujer y de hombre
María Esther del Moral Pérez
Cultura y medios de comunicación: actas del III Congreso Internacional, Salamanca, del 15 al 18 de febrero de 1999 / coord. por Gerardo Pastor Ramos, María Rosa Pinto Lobo, Ana Lucía Echeverri González, 2000, ISBN 84-7299-480-5, págs. 245-260
Los protagonistas de los dibujos animados: modelos culturales y de identificación para la audiencia infantil
María Esther del Moral Pérez
Cultura y medios de comunicación: actas del III Congreso Internacional, Salamanca, del 15 al 18 de febrero de 1999 / coord. por Gerardo Pastor Ramos, María Rosa Pinto Lobo, Ana Lucía Echeverri González, 2000, ISBN 84-7299-480-5, págs. 277-292
María Esther del Moral Pérez
La historia en una nueva frontera = History in a new frontier / coord. por Francisco José Aranda Pérez, Porfirio Sanz Camañes, Francisco Fernández Izquierdo, 2000, ISBN 84-8427-041-6
MECOE: diseño pedagógico y técnico de un soporte hipermedia para el uso didáctico de los recursos audiovisuales
María Esther del Moral Pérez
La informática en la práctica docente / coord. por Domingo José Gallego Gil, Catalina María Alonso García, Vol. 1, 2000, ISBN 84-699-2827-9, págs. 445-460
La explotación del lenguaje del cine en el curriculum
María Esther del Moral Pérez
Nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia / coord. por Julio Cabero Almenara, Manuel Cebrián de la Serna, Ana María Duarte Hueros, Francisco Martínez Sánchez, José Ignacio Aguaded Gómez, Julio Manuel Barroso Osuna, José María Fernández Batanero, Juan Antonio Morales Lozano, 2000, ISBN 84-85101-25-1, págs. 674-682
Pokémon: un producto televisivo para el consumo infantil
Susana Álvarez Fernández, María Esther del Moral Pérez, María Isabel Esbec Montes
Redes, multimedia y diseños virtuales, 2000, ISBN 84-607-1118-8, págs. 493-500
MECOE: una herramienta hipermedia para la formación del profesorado sobre la explotación de los "mass media"
María Esther del Moral Pérez, Raúl Herranz Serrano, Carlos Alba González-Fanjul
Redes, multimedia y diseños virtuales, 2000, ISBN 84-607-1118-8, págs. 578-590
María Esther del Moral Pérez
Cambio educativo. Presente y futuro: comunicaciones / coord. por Teófilo Rodríguez Neira, Luis Álvarez Pérez, Jesús Hernández García, José Vicente Peña Calvo, María del Carmen Rodríguez Menéndez, Enrique Soler Vázquez, Susana Torío López, María Paulina Viñuela Hernández, 1999, ISBN 84-8317-139-2, págs. 151-160
María Esther del Moral Pérez, Paloma González Aguado
EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia / coord. por Julio Cabero Almenara, 1999, ISBN 84-89673-81-0, págs. 1-10
Diseño pedagógico y técnico de un soporte hipermedia para el uso didáctico de recursos audiovisuales
Raúl Herranz Serrano, Carlos Alba González-Fanjul, María Esther del Moral Pérez
EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia / coord. por Julio Cabero Almenara, 1999, ISBN 84-89673-81-0, págs. 1-16
Diferentes modos de expresión y representación artística en el cine: lenguaje, verdad y magia
María Esther del Moral Pérez
El cine: otra dimensión del discurso artístico / José Luis Caramés Lage (ed. lit.), Carmen Escobedo de Tapia (ed. lit.), Jorge Luis Bueno Alonso (ed. lit.), Vol. 2, 1999, ISBN 84-8317-202-X, págs. 125-141
Diseño de interfaces y desarrollo de metáforas en los soportes hipermedia
María Esther del Moral Pérez
Informática educativa. / coord. por Domingo José Gallego Gil, Catalina María Alonso García, 1999, págs. 295-296
Pautas de análisis e instrumentos de evaluación de materiales hipermedia para el aprendizaje
María Esther del Moral Pérez
Informática educativa. / coord. por Domingo José Gallego Gil, Catalina María Alonso García, 1999, págs. 297-306
Pautas de análisis de instrumentos de evaluación de materiales hipermedia para el aprendizaje
María Esther del Moral Pérez
Multimedia Educativo 99 [Archivo de ordenador] / coord. por José Luis Rodríguez Illera, Jordi Quintana Albalat, Anna Escofet Roig, Begoña Gros Salvat, María José Rubio Hurtado, 1999, ISBN 84-88795-45-9
Metáforas, recursos interactivos y ambientes hipermedia para el aprendizaje
María Esther del Moral Pérez
Multimedia Educativo 99 [Archivo de ordenador] / coord. por José Luis Rodríguez Illera, Jordi Quintana Albalat, Anna Escofet Roig, Begoña Gros Salvat, María José Rubio Hurtado, 1999, ISBN 84-88795-45-9
Entornos multimedia en la enseñanza de idiomas
María Esther del Moral Pérez
Comunicación, tecnología y educación, 1998, ISBN 8483170531, págs. 291-298
El nuevo espacio de comunicación llamado internet
Luis Jesús García Fernández, Juan Ignacio García Menéndez, María Esther del Moral Pérez
Comunicación, tecnología y educación, 1998, ISBN 8483170531, págs. 299-307
Diseños multimedia con aplicación didáctica
María Esther del Moral Pérez
Comunicación, tecnología y educación, 1998, ISBN 8483170531, págs. 363-364
TIMÓN: sistema de navegación a través del sistema de Web con interés educativo para la explotación didáctica de estas fuentes de recursos
María Esther del Moral Pérez, Juan Ignacio García Menéndez, Michael C. Jacobson
Creación de materiales para la innovación educativa con nuevas tecnologías / coord. por Manuel Cebrián de la Serna, Vol. 1, 1998, ISBN 84-600-9457-X, págs. 122-127
DIMAS: diseño de módulos interactivos hipermediales para la explotación didáctica de los MAS MEDIA
María Esther del Moral Pérez, Juan Ignacio García Menéndez
Creación de materiales para la innovación educativa con nuevas tecnologías / coord. por Manuel Cebrián de la Serna, Vol. 1, 1998, ISBN 84-600-9457-X, págs. 206-215
La PreAO: integración de recursos multimedia en el discurso educativo
María Esther del Moral Pérez
Creación de materiales para la innovación educativa con nuevas tecnologías / coord. por Manuel Cebrián de la Serna, Vol. 1, 1998, ISBN 84-600-9457-X, págs. 313-314
Educación Especial, diversidad y Nuevas Tecnologías
María Esther del Moral Pérez, María Paz Prendes Espinosa
Educación y diversidad: XV Jornadas Nacionales de Universidad y Educación Especial, Vol. 2, 1998, ISBN 84-8317-041-8, págs. 889-896
Reconocedores de voz y visualizadores fonéticos: Nuevas Tecnologías aplicadas al tratamiento de NN.EE.
María Esther del Moral Pérez, María Paz Prendes Espinosa
Educación y diversidad: XV Jornadas Nacionales de Universidad y Educación Especial, Vol. 2, 1998, ISBN 84-8317-041-8, págs. 897-906
Diseño de aplicaciones multimedia e hiperdocumentos para el aprendizaje
María Esther del Moral Pérez
Educación y medio / coord. por María del Rosario Piñeiro Peleteiro, Ramón Pérez Pérez, 1998, ISBN 84-8317-080-9, págs. 95-109
El lenguaje del cine y su aplicabilidad didáctica
María Esther del Moral Pérez
Educación y tecnologías de la comunicación, 1998, ISBN 84-8317-087-6, págs. 211-213
Las diferentes posibilidades de uso de internet en la escuela y los problemas asociados a su uso
Edmund Ohlendorf, María Esther del Moral Pérez
Educación y tecnologías de la comunicación, 1998, ISBN 84-8317-087-6, págs. 389-394
María Esther del Moral Pérez, N. del Valle Álvarez, A. Miguel Sopeña, L. Prellezo Fernández
Educación y tecnologías de la comunicación, 1998, ISBN 84-8317-087-6, págs. 395-403
Utilización de internet como plataforma para el aprendizaje
María Esther del Moral Pérez, N. del Valle Álvarez
Educación y tecnologías de la comunicación, 1998, ISBN 84-8317-087-6, págs. 405-413
Uso de internet en el aprendizaje de las lenguas extrangeras
Juan Antonio Arango Fernández, María Esther del Moral Pérez
Educación y tecnologías de la comunicación, 1998, ISBN 84-8317-087-6, págs. 453-462
María Esther del Moral Pérez, María Concepción Álvarez García, María Ángeles Pascual Sevillano, Ramón Pérez Pérez
Recursos tecnológicos para los procesos de enseñanza y aprendizaje / coord. por Manuel Cebrián de la Serna, 1998, ISBN 84-7496-698-1, págs. 147-167
Aproximación a los usos didácticos de la televisión a través de entornos multimedia
María Esther del Moral Pérez, Juan Ignacio Gracia Menéndez
La informática desde la perspectiva de los educadores: [Congreso Internacional de Informática Educativa 97] / coord. por Domingo José Gallego Gil, Catalina María Alonso García, Vol. 1, 1997, ISBN 84-923317-1-2, págs. 339-344
Diseño de hiperdocumentos y su repercusión en el aprendizaje
María Esther del Moral Pérez, Juan Ignacio García Menéndez
La informática desde la perspectiva de los educadores: [Congreso Internacional de Informática Educativa 97] / coord. por Domingo José Gallego Gil, Catalina María Alonso García, Vol. 3, 1997, ISBN 84-923317-3-9, págs. 1491-1504
El fenómeno musical del videoclip: Un escenario estético de identidades culturales
María Esther del Moral Pérez
Actas del III Congreso "Cultura Europea": Pamplona, 26 al 29 de octubre de 1994 / coord. por Enrique Banús Irusta, 1996, ISBN 84-8193-444-5, págs. 629-632
IX. El desarrollo de la creatividad y las nuevas herramientas tecnológicas
María Esther del Moral Pérez
Comunicación educativa y nuevas tecnologías / coord. por Joan Ferrés Prats, Pere Ramon Marquès Graells; Pere Darder Vidal (col.), Joaquín Gairín Sallán (col.), 1996, ISBN 84-7197-385-5
XIV. Estándares de calidad para una interfaz gráfica orientada al aprendizaje
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
Comunicación educativa y nuevas tecnologías / coord. por Joan Ferrés Prats, Pere Ramon Marquès Graells; Pere Darder Vidal (col.), Joaquín Gairín Sallán (col.), 1996, ISBN 84-7197-385-5
IV. E-zine: Revistas electrónicas y publicaciones digitales
María Esther del Moral Pérez
Comunicación educativa y nuevas tecnologías / coord. por Joan Ferrés Prats, Pere Ramon Marquès Graells; Pere Darder Vidal (col.), Joaquín Gairín Sallán (col.), 1996, ISBN 84-7197-385-5
V. Imaginación y creatividad a través de un programa de creación de películas en 3D
María Esther del Moral Pérez
Comunicación educativa y nuevas tecnologías / coord. por Joan Ferrés Prats, Pere Ramon Marquès Graells; Pere Darder Vidal (col.), Joaquín Gairín Sallán (col.), 1996, ISBN 84-7197-385-5
XI. Mi primer estudio multimedia
María Esther del Moral Pérez
Comunicación educativa y nuevas tecnologías / coord. por Joan Ferrés Prats, Pere Ramon Marquès Graells; Pere Darder Vidal (col.), Joaquín Gairín Sallán (col.), 1996, ISBN 84-7197-385-5
Dibujos animados: ¿Un escenario de igualdad o discriminación entre los sexos?
María Esther del Moral Pérez
Comunicación y educación Vol. II / Armando Jiménez Correa (dir.), 1996, ISBN 8492199725, págs. 303-312
Dibujos animados: ¿Un escenario de igualdad o discriminación entre los sexos?
María Esther del Moral Pérez
Comunicación y educación Vol.I / coord. por Armando Jiménez Correa, 1996, ISBN 8492199717, págs. 303-312
Sida, arte y medios de comunicación
María Esther del Moral Pérez, María Cristina Campagna
La ciencia y el imaginario social / coord. por Esther Díaz, 1996, ISBN 950-786-104-1, págs. 252-260
María Esther del Moral Pérez
La ciencia y el imaginario social / coord. por Esther Díaz, 1996, ISBN 950-786-104-1, págs. 261-265
El conocimiento científico: de amo de la verdad a auxiliar de los medios de comunicación
María Esther del Moral Pérez, Mirta Nallino
La ciencia y el imaginario social / coord. por Esther Díaz, 1996, ISBN 950-786-104-1, págs. 281-289
Veo, veo, ¿qué ves?: Telebasura
María Esther del Moral Pérez
Transversalidad. Educar para la vida: actas del primer encuentro, 1995, 1996, ISBN 84-451-1187-6, págs. 77-96
La infancia como audiencia televisiva: problemática y perspectivas de las programaciones infantiles
María Esther del Moral Pérez
La investigación en la comunicación: ponencias y comunicaciones presentadas al III Simposio de la Asociación de Investigadores en Comunicación del Estado Español, Madrid, 1992 / coord. por Asociación de Investigadores en Comunicación del Estado Español, 1993, ISBN 84-604-6043-6, págs. 177-180
La formación del profesorado en comunicación audiovisual
María Esther del Moral Pérez, María Jesús Campillo Pérez
Modelos formativos del futuro profesor de enseñanza secundaria: actas del I Congreso Nacional sobre Formación del Profesorado. Burgos, 20-22 de marzo de 1991 / Fernando Lara Ortega (comp.), Jesús Ángel Meneses Villagrá (comp.), 1991, ISBN 84-88002-01-7, págs. 359-362
Atenea y Mercurio en el Olympus: una propuesta de educación medioambiental
María Esther del Moral Pérez, María Cristina Sanz Gómez, Francisca Martín Molero, María del Mar Vizcaíno Leiton, María Jesús Campillo Pérez, María del Mar Ballesteros Belinchón
El descubrimiento de nuevos mundos: XXIV Congreso Internacional Univ'91, 1990, ISBN 84-7491-311-X, págs. 289-294
"La expansión del conocimiento en abierto: los MOOC". Esteban Vázquez Cano, Eloy López Meneses y José Luis Sarasola Sánchez-Serrano
María Esther del Moral Pérez (res.)
RUSC. Universities and Knowledge Society Journal, ISSN-e 1698-580X, Vol. 12, Nº. 1, 2015, págs. 145-150
Es reseña de:
La expansión del conocimiento en abierto: MOOC
Esteban Vázquez Cano, Eloy López Meneses, José Luis Sarasola Sánchez-Serrano
Barcelona: Octaedro, 2013 (2 ed.) . ISBN 84-9921-702-8
Modalidades de aprendizaje telemático y resultados interuniversitarios extrapolables al nuevo EEES: (Proyecto Matrix)
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
Octaedro, 2009. ISBN 978-84-8063-998-9
Educación en el ámbito rural: guía didáctica multimeda
María Esther del Moral Pérez, Lourdes Villalustre Martínez
Universidad de Oviedo, 2005. ISBN 84-96476-72-3
Reflexiones sobre NNTT y educación
María Esther del Moral Pérez
Universidad de Oviedo, 1998. ISBN 84-8317-074-4
Conocimientos científicos en la escuela: resultados de la investigación IAEP-92
Carlos Palacios Gómez, María Esther del Moral Pérez, Paloma Varela Nieto
Ministerio de Educación Cultura y Deporte, Centro de Investigación y Documentación Educativa, 1996. ISBN 84-369-2797-4
Evaluación de programas y de centros educativos: diez años de investigación
Consuelo Vélaz de Medrano Ureta, Angeles Blanco Blanco, Amalia Segalerva Cazorla, María Esther del Moral Pérez
Ministerio de Educación Cultura y Deporte, Centro de Investigación y Documentación Educativa, 1995. ISBN 84-369-2741-9
Influencia psico-socioeducativa de los dibujos animados en los niños/as de enseñanza primaria
María Esther del Moral Pérez
Tesis doctoral dirigida por Domingo José Gallego Gil (dir. tes.). UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia (1994).
Análisis de la potencialidad de los videojuegos bélicos para promover el pensamiento crítico hacia la guerra: opiniones de expertos y jugadores
Tesis doctoral dirigida por María Esther del Moral Pérez (dir. tes.). Universidad de Oviedo (2022).
Creación audiovisual e inteligencias multiples: activación de inteligencias múltiples en la creación de productos audiovisuales en educación primaria
Tesis doctoral dirigida por Patricia Núñez Gómez (dir. tes.), Luis Mañas Viniegra (dir. tes.), María Esther del Moral Pérez (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2019).
Laura Carlota Fernández García
Tesis doctoral dirigida por María Esther del Moral Pérez (dir. tes.). Universidad de Oviedo (2016).
Innovaciones en ruralnet: satisfacción de los estudiantes y competencias genéricas que perciben desarrollar en contextos virtuales
Tesis doctoral dirigida por María Esther del Moral Pérez (dir. tes.). Universidad de Oviedo (2009).
Usos del lenguaje publicitario de imagen fija en la enseñanza del español como lengua extranjera
Tesis doctoral dirigida por Gloria López Téllez (dir. tes.), Isabel Iglesias Casal (dir. tes.), María Esther del Moral Pérez (dir. tes.). Universidad de Oviedo (2003).
Tesis doctoral dirigida por José Joaquín Arrieta Gallastegui (dir. tes.), María Esther del Moral Pérez (dir. tes.). Universidad de Oviedo (2000).
Experiencias interactivas con realidad aumentada en las aulas
coord. por Lourdes Villalustre Martínez, María Esther del Moral Pérez
Octaedro, 2016. ISBN 978-84-9921-867-0
Televisión: Desarrollo de la creatividad e infancia
coord. por María Esther del Moral Pérez
Barcelona: Octaedro. ISBN 978-84-9921-090-2
Ha sido reseñado en:
MORAL PÉREZ, M.E. del (coord.). "Televisión. Desarrollo de la creatividad e infancia": 2010
Lourdes Villalustre Martínez (res.)
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 13, Nº 2, 2010, págs. 267-268
"Televisión: desarrollo de la creatividad e infancia"
Lourdes Villalustre Martínez (res.)
Admira: Análisis de Medios, Imágenes y Relatos Audiovisuales, ISSN-e 1989-6972, Nº. 2, 2010, págs. 175-176
coord. por María Esther del Moral Pérez, Raquel Rodríguez González
Octaedro : Universidad de Oviedo, 2008. ISBN 978-84-8063-955-2
coord. por Raquel Rodrígurez González, María Esther del Moral Pérez
Barcelona : Editorial Octaedro, S.L., 2008. ISBN 84-8063-955-5
Sociedad del conocimiento, ocio y cultura: un enfoque interdisciplinar
coord. por María Esther del Moral Pérez
Universidad de Oviedo, Departamento de Ciencias de la Educación : KRK, 2004. ISBN 84-96119-62-9
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