Zulma Cataldi

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• Artículos de revistas

  • Entornos personalizados de aprendizaje (EPA) para dispositivos móviles: situaciones de aprendizaje y evaluación

    Zulma Cataldi, Fernando Lage

    EDMETIC, ISSN-e 2254-0059, Vol. 2, Nº. 1, 2013, págs. 117-148

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  • Enriquecer la Enseñanza. Los ambientes con alta disposición tecnológica como oportunidad. Mariana Maggio: Editorial Paidós. 184 paginas. 1ra. Edición marzo 2012. ISBN 978-950-12-1535-9. Impreso en Argentina

    Zulma Cataldi

    TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, ISSN-e 1850-9959, Nº. 8, 2012, pág. 105

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  • TICs en la enseñanza de la Química: Propuesta de Evaluación Laboratorios Virtuales de Química (LVQs)

    Zulma Cataldi, Claudio Dominighini, Diego Chiarenza, Fernando Javier Lage

    TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, ISSN-e 1850-9959, Nº. 7, 2012, págs. 50-59

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  • Metodología para el desarrollo de un portal educativo basada en especificación de requerimientos

    Alejandra Tuesta, Zulma Cataldi, Carlos Neil

    Quaderns digitals: Revista de Nuevas Tecnologías y Sociedad, ISSN-e 1575-9393, Nº. 67, 2011

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  • La promoción de competencias en el trabajo grupal con base en tecnologías informáticas y sus implicancias didácticas

    Zulma Cataldi, Fernando Lage, Julio Cabero Almenara

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 37, 2010, págs. 209-224

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  • Nuevo enfoque sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje en un entorno virtual educativo: Estudio de caso en un curso de e-learning basado en la inversión de roles de docente y alumno.

    Óscar Ricardo Bruno, Beatriz Checchia, Zulma Cataldi

    Quaderns digitals: Revista de Nuevas Tecnologías y Sociedad, ISSN-e 1575-9393, Nº. 64, 2010

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  • La radio en la escuela media como agente participativo

    Nancy Szyszko, Zulma Cataldi

    Quaderns digitals: Revista de Nuevas Tecnologías y Sociedad, ISSN-e 1575-9393, Nº. 61, 2010

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  • Modelado del estudiante en sistemas tutores inteligentes

    Zulma Cataldi, Fernando Javier Lage

    TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, ISSN-e 1850-9959, Nº. 5, 2010, págs. 29-38

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  • Sistemas tutores inteligentes orientados a la enseñanza para la comprensión.

    Zulma Cataldi, Fernando Lage

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 28, 2009

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  • Las universidades argentinas y las tics

    Zulma Cataldi

    Indivisa: Boletín de estudios e investigación, ISSN 1579-3141, Nº. Extra 10, 2008 (Ejemplar dedicado a: Las TICs en los contextos de formación universitaria), págs. 155-168

    

  • Posibilidades y perspectivas en el uso de TIC en la Escuela de Educación Especial nº 9 "Keoken" de Río Turbio

    Zulma Cataldi, Mariana Alaniz, Marcos Oyarzú, Griselda Sandoval, Adolfo Silvana, Gabriela Rivadeneira

    Comunicación y pedagogía: Nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 224, 2007, págs. 22-29

    

  • Innovaciones tecnológicas para el desarrollo de interacciones colaborativas en tiempo real: La teleinmersión

    Zulma Cataldi, Fernando Lage

    Comunicación y pedagogía: Nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 217, 2007, págs. 63-70

    

  • Evaluación sistematizada de software educativo: estudio de un caso de aplicación en grafos

    Zulma Cataldi, Fernando Javier Lage, Patricia Calvo

    TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, ISSN-e 1850-9959, Nº. 2, 2007, págs. 46-53

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  • Interdisciplinariedad aplicada a una tecnología actual, en el diseño de una celda robotizada

    Fernando Javier Lage, Zulma Cataldi, Arnaldo Héctor Odorico

    TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, ISSN-e 1850-9959, Nº. 2, 2007, págs. 71-82

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  • Las competencias profesionales en ambientes informáticos para trabajos colaborativos y resolución de problemas

    Zulma Cataldi, Julio Cabero Almenara

    Teoría de la Educación: Educación y Cultura en la Sociedad de la Información, ISSN-e 1138-9737, Vol. 8, Nº. 1, 2007

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  • La evolución de los aprendizajes en los grupos de trabajo colaborativo usando tecnología informática

    Julio Cabero Almenara, Zulma Cataldi

    Comunicación y pedagogía: Nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 209, 2006, págs. 19-27

    

  • Internet en EGB y la necesidad de estrategias didácticas para el manejo eficiente de la información en la red.

    Andrea María Ruiz, Zulma Cataldi, Germán Kraus

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 22, 2006

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  • Sistemas tutores multiagentes con modelado del estudiante y del tutor

    Fernando Lage, Fernando Salgueiro, Zulma Cataldi

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 20, 2006

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  • El ciclo de vida y la matriz de actividades como base para el diseño y desarrollo metodológico de software educativo

    Zulma Cataldi

    Ingeniería informática, ISSN-e 0717-4195, Nº. 13, 2006

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  • Los aportes de la tecnología informática al aprendizaje grupal interactivo: la resolución de problemas a través de foro de discusión y de chat

    Julio Cabero Almenara, Zulma Cataldi

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 27, 2006, págs. 115-130

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  • Evaluación de programas hipermedia educativos de producto final y en un contexto similar al de aplicación

    Zulma Cataldi

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, ISSN-e 1695-288X, Vol. 4, Nº. 2, 2005, págs. 27-52

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  • Metodología extendida para la creación de software educativo desde una visión integradora

    Ramón García-Martínez, Fernando Lage, Raúl Pessaq, Zulma Cataldi

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, ISSN-e 1695-288X, Vol. 2, Nº. 1, 2003, págs. 1-32

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