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Hacia el diseño de un instrumento de diagnóstico de “competencias tecnológicas del profesorado” universitario
Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo, Verónica Marín Díaz
Pertinencia de la educación rural venezolana y latinoamericana
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La pedagogía de la modernidad: Una aproximación a las formas y contenidos de la enseñanza en Comenio, los Jesuitas, los hermanos La Salle y la Reforma protestante
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Patrones de actuación del profesorado de Educación Infantil para la integración efectiva de los alumnos con síndrome de Down
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