#CIMIE23 Las evidencias científicas que mejoran los resultados educativos: Libro de actas #CIMIE23, Santander 6 y 7 de Julio

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#CIMIE23 Las evidencias científicas que mejoran los resultados educativos: Libro de actas #CIMIE23, Santander 6 y 7 de Julio

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Información General

Editores: Universidad de Cantabria
Año de publicación: 2023
País: España
Idioma: español
Recoge los contenidos presentados a: CIMIE: Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa (10. 2023. Santander).
Enlaces
- Texto Completo Libro

Listado de artículos

- Formación del Profesorado
  - La Agenda 2030 en la formación inicial del profesorado de educación infantil
    Ana Castro Zubizarreta
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-2
  - Sin excepciones: aprendiendo con docentes que promueven los principios de la pedagogía inclusiva.
    Inmaculada Concepción Orozco Almario
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-2
  - Proyecto IMMA: integración de movimiento en asignaturas de aula en la formación de futuros docentes
    David Gutiérrez Díaz del Campo, Yolanda Sánchez Matas, Yessica Segovia Domínguez, Andrea Hernández Martínez
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-2
  - Una propuesta formativa en magisterio desde las preocupaciones y disyuntivas de los futuros docentes
    Noelia Ceballos López, Ángela Sáiz Linares, Teresa Susinos Rada
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-2
  - Instrumento de evaluación del profesorado de Educación Infantil en formación sobre la autonomía infantil temprana.
    Jone Sagastui Aguayo, Haizea Belza
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-2
  - El Club de los Valientes. Propuesta didáctica basada en ABP
    Ainhoa Bilbao Salazar, Jorge Pereira Quintás
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
  - Ciudadanía Global desde la educación. Una investigación exploratoria basada en entrevistas.
    Adelina Calvo Salvador, Carlos Rodríguez Hoyos
    - Resumen
    - Texto Completo Libro
    págs. 1-3
  - Formación docente en Educación para el Desarrollo y Ciudadanía Global del profesorado de Educación Primaria
    José Domingo Castaño Bueno
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
  - Modelo pedagógico de Educación Deportiva en docentes en formación inicial: Influencia sobre su autonomía, competencia y relación
    Carlos Mayo Rota, Javier García Cazorla, Sergio Diloy Peña, Rafael Burgueño Menjibar
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
  - Habilidades socioemocionales en la formación inicial del profesorado.
    Juan Carlos Madrueño Pinto, Catalina Guadalupe Ortiz Macías, Jesús Ortiz Figueroa
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-4
  - Pedagogía: ciencia, proceso, acción e impacto. Formación básica del profesorado
    Martí Teixidó i Planas
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-7
- Sociología de la Educación
  - Una aproximación a la Pedagogía Crítica Digital: Cartografía crítica a través de los GIFs
    Daniel Gutiérrez Ujaque
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
  - Incorporar la Agenda 2030 en la formación inicial de futuros maestros.: Logros y desafíos.
    Minerva Isabel Pérez Ortega
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-5
- Liderazgo Educativo
  - Una aproximación al perfil profesional para el cargo de dirección y liderazgo escolar.
    Richar Parra Robledo
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
  - Estándares y Marcos Competenciales de Dirección escolar: Un análisis comparativo internacional
    Nadia Angélica San Martín Zárate
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-4
  - El clima psicosocial en centros de protección infantil y juvenil: perspectiva de los equipos directivos.
    Alison Cantos Egea, Juana María Tierno García, Marta Camarero Figuerola
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-5
- Multiculturalismo y minorías étnicas
  - Los textos fundacionales: testimonios directos y lecturas para formarse y formar en la interculturalidad
    Donatella Donato, Carlos Ramón Olano
    - Resumen
    - Texto Completo Libro
    págs. 1-2
  - Formación humana de estudiantes de ingeniería en la Pontificia Universidad Javeriana (Colombia).
    Juan Esteban Santamaría Rodríguez
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
- Educación inclusiva
  - Miradas de la inclusión educativa y dificultades ante el aprendizaje desde actividades de extensión universitaria
    Alexandre Texeira Bondelas
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-2
  - Diagnóstico sobre el DUA en el Grado en Maestro/a de Educación Infantil de la UJI
    Aida Sanahuja Ribés, María Odet Moliner García, María de Marcos Martí, Jordana Planell Molist
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
  - Implementación del paradigma inclusivo en Paraguay: ¿qué impacto genera en la práctica docente?
    Nelson Villalba Barreto
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
  - Educación Inclusiva. Estudio de caso sobre prácticas docentes en educación primaria en México
    Catalina Guadalupe Ortiz Macías, Jesús Ortiz Figueroa, Juan Carlos Madrueño Pinto
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
  - La escuela en el medio rural existe. Aspectos organizativos y didácticos de un caso.
    Jesús Rivera Olmo
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
  - Retos para el alumnado universitario con autismo: La necesidad de repensar la formación docente
    Mercé Barrera Ciurana, María Odet Moliner García
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
  - Formación docente en inclusión educativa y atención a la diversidad en la Universidad de Extremadura
    Lucía Pérez Vera, Álvaro Carmona Sánchez, Susana Sánchez Herrera
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
  - Big Data y Business Intelligence en redes sociales para ofrecer evidencias científicas en Educación.
    Carlos Barroso Moreno, Laura Rayón Rumayor, Ana María de las Heras Cuenca, Elena Bañares Marivela
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-4
- Excelencia en investigación y docencia universitaria
  - La Clínica de Sostenibilidad como técnica de búsqueda de excelencia en la docencia
    Raquel Martín López, María Luz Martínez Musoles
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-2
  - Estudio de la dificultad y discriminación de preguntas de opción múltiple en exámenes de Química.
    Josefa Ortiz Bustos, Isabel del Hierro, Elena Gala Sánchez, Miguel Angel Gonzalez Gonzalez, Helena Pérez del Pulgar Villena, Yolanda Pérez Pérez
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-2
  - Aplicando el modelo de “flipped classroom” a la enseñanza de la Filosofía universitaria.
    Javier Suárez Díaz
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-2
  - Experience in the gamification of two subjects on Fluids in the Mechanical Engineering English Degree
    José González Pérez, Katia María Argüelles Díaz, Raúl Barrio Perotti, Jesús Manuel Fernández Oro, Mónica Galdo Vega, Alberto García Suárez, Andrés Meana Fernández, Adrián Pandal Blanco
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
  - Primeros pasos de aula invertida en la asignatura de Termodinámica y Termotecnia.
    Jorge Tomás Cueli López, Severiano Fidencio Perez Remesal, Inmaculada Fernández Diego
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
  - Significado y mitos de la evaluación formativa. Estudio de caso en una universidad española
    Lucía Sánchez Tarazaga
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
  - Revisión de las competencias del profesorado universitario
    Sara Buils, Patricia Arroyo Ainsa, Francesc Marc Esteve Mon
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-4
  - Indicadores del desarrollo de la creatividad y del pensamiento crítico de los estudiantes universitarios.
    Amaya Gil-Albarova, Amparo Gracia Bernal, David Pac Salas
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-4
- Educación secundaria
  - Estudio cualitativo sobre la relación con sus asignaturas en docentes noveles de Educación Secundaria Obligatoria.
    Cristina Amante Botello, Daniel Lázaro Martín, María Jesús Fernández Sánchez
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
  - La libertad de expresión de los estudiantes estadounidenses a raíz de las nuevas tecnologías.
    Manuel Triano López
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
  - Influencia de diferentes formas de agrupamiento en la comprensión del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria.
    Cristina Amante Botello, Daniel Lázaro Martín, María Jesús Fernández Sánchez
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
  - Programación de situaciones de aprendizaje a través de paisajes de aprendizaje competenciales en educación secundaria
    Anna Monzó Martínez, María Pilar Martínez Agut, Concepción Barceló López, Mª Fernanda Chocomeli Fernández, Lourdes Polo Bayarri, Isabel María Gallardo Fernández, Albert Ninyerola Medina, Ana Moral Mora, Marco Antonio Gaya Reig, Emma María Albert Monrós
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-4
- Didáctica de la Expresión Musical
  - Validación del cuestionario sobre la enseñanza musical en Educación Primaria de la Comunidad Valenciana
    Fernando Gómez Gonzalvo, Alberto Martí Navarro
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-2
  - Educación musical y práctica instrumental al servicio de la escuela inclusiva
    Marina Buj Corral, Miquel Alsina i Tarrés, Anna Agudo Llobera, Mercè Carrera Peruga, Helena Teixidor Camps
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
- Didáctica de la Lengua y la literatura
  - Análisis diacrónico de las costumbres lingüísticas y el proyecto Youtuber
    Naia Eguskiza Sánchez, Juan Sebastián Abasolo Isasa, Ariane Ensunza Aldamizetxebarria
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-2
  - LIJ, Género y Revisionismo Curricular
    Consol Aguilar
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
  - Opinión sobre el proyecto Youtuber según las costumbres lingüísticas
    Asier Romero Andonegui, Aitor Iglesias Chaves, Aintzane Etxebarria Lejarreta
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
  - Género, brujas, LIJ y bases de datos
    Sonia Celades Negre
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
- Didáctica de las Matemáticas y las Ciencias Experimentales
  - Escape Room para afianzar el tema Fenómenos de Superficie en Biofísica
    Orlando Guillermo Nagel, Rafael Lisandro Althaus
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-2
  - Concepciones didácticas y epistemológicas en profesores de Licenciatura en Ciencias Naturales de la UPTC
    Juan David Adame Rodríguez
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-2
  - Desarrollo de contenidos artísticos como método de aprendizaje de la química
    Diana Díaz García, Miguel Díaz Sánchez, Victoria García Almodóvar
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-2
  - Enseñanza de las ciencias en formación del profesorado empleando billetes y monedas como recurso didáctico
    José Manuel Montejo Bernardo, Covadonga Huidobro Fernández, Antonio Torralba Burrial
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
  - La didáctica de las ciencias en el escenario de la formación doctoral
    Nelly Yolanda Céspedes Guevara
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
- Didáctica de la Educación Física
  - Análisis del apoyo a las necesidades psicológicas básicas en niños y niñas de Educación Primaria.
    Miguel Ángel Tapia Serrano, José Antonio Sayavera Cidoncha, Ana Acedo Castela, Marina Lorenzo Lancho
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-2
  - Estudiando la práctica del rugby en un centro penitenciario.
    Bruno García Tardón, Ingrid Hinojosa Alcalde, Carlos Solla
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-2
  - Educação Física escolar: uma análise comparada nas Bases Curriculares do Brasil e do Chil
    Rafael Almeida Barcelos, Felipe Quintão de Almeida, Alberto Moreno Doña
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-2
  - ¿Cómo creamos un entorno educativo saludable? Perspectivas de diferentes agentes sociales.
    Hisham Bachouri Muniesa, Berta Murillo Pardo, Sonia Asún Dieste
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
  - Educar la estrategia motriz multidimensional en baloncesto como propuesta innovadora
    Paula Pla Pla
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
  - Residencia pedagógica: un camino para el aprendizaje de la docencia en educación física.
    Mauro Sérgio Santos da Silva, Felipe Quintão de Almeida, Lucio Martínez Álvarez
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
  - La co-construcción de saberes en las experiencias corporales en la formación inicial en Educación Física.
    Mariel Alejandra Ruiz Valeije, María Esther Prados Megías
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
  - Efecto de un proyecto de innovación sobre la responsabilidad social y la conducta proambiental en universitarios.
    Gemma Bermejo Martínez, Alberto Aibar Solana, Eduardo Ibor Bernalte, Ana Corral Abós, José Antonio Julián Clemente
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
  - Evaluación del programa de deporte escolar de Gipuzkoa desde la perspectiva del desarrollo juvenil positivo.
    Jon Ortuondo Bárcena, Ekain Zubizarreta Zuzuarregi, Iñaki Iturrioz Rosell, Itsaso Nabaskues Lasheras, Oidui Usabiaga Arruabarrena, Nagore Martinez Merino
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
  - Enseñanza comprensiva (TGfU) y gamificación en Educación Física: Estudio piloto sobre el aprendizaje cognitivo.
    Álvaro Alarte Hernández, María de la Trinidad Morales Belando, José Luis Arias Estero
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
  - Percepción del potencial pedagógico de una experiencia de Aprendizaje-Servicio por futuras maestras de Educación Infantil
    Nieves María Sáez Gallego
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
- Didáctica y Organización Educativa
  - Metodologías creativas para la inclusión: Design Thinking
    Joseba Delgado Parada
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
- Didáctica de las Artes Plásticas y Visuales
  - Relación entre variables psicosociales y desarrollo creativo en alumnado adolescente: una revisión sistemática.
    Ana Leonarte, Juan Carlos Bustamante, Natalia Larraz Rábanos
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
  - Memoria textil: Experimentación plástica colectiva en el espacio GlogauAir de Berlín.
    Lara Ordóñez Aguilar, Daniel Tomás Marquina, Sara Vilar García
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
  - Instalaciones Artísticas Educativas en el Grado de Magisterio: propuestas y experiencias didáctico-artísticas
    Sara Fuentes Cid, Martín Caeiro Rodríguez
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
- Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
  - Innovación en la formación del profesorado: Cine y ética en la investigación educativa.
    Juan Pablo Hernández Ramos, María Teresa del Moral Marcos, Fernando Martínez Abad, Maria Serena Rivetta, Marta Diego Simón
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
  - Ansiedad y rendimiento académico en adolescentes: un estudio sobre el efecto moderador de género
    Núria Garcia Blanc, Raquel Gomis Cañellas, María Priego Ojeda, Agnes Ros Morente, Gemma Filella Guiu
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
  - Modelo educativo de la Policía Nacional a partir de la propuesta pedagógica socioformativa
    Luis Carlos Cervantes Estrada
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
  - ACFILA: Proyecto de Investigación Libre y Abierta sobre alfabetización científica en el aprendizaje de Física
    Bibiana Noemí Boccolini Escandell
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
- Teoría de la Educación
  - Imaginación narrativa: la compasión en el currículo
    Blanca Nubia Mendez Arroyo
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-2
  - Una mirada a las pedagogías innovadoras desde la visión de los futuros docentes.
    Paula Renés Arellano, María José Hernández Serrano, Mariana Buenestado Fernández, Francisco Javier Lena Acebo
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
  - La formación en la empresa. Una propuesta pedagógica.
    María Luisa Pérez Conde
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
  - El diálogo filosófico y la formación de la subjetividad en Educación Primaria
    Victoria Elena García Navarro
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
- Psicología de la Educación
  - Formación sobre suicidio en los grados universitarios en España: una necesidad.
    Laura Lacomba Trejo, Eduardo J. Aguilar, Núria Albiñana Cruz, Yolanda Andreu Vaillo, Laura Badenes Ribera, Gemma Benavides Gil, Angela Beleña, María Carrillo Díaz, Jesús Castro-Calvo, Irene Checa Esquiva, Amparo Cotolí Crespo, Francisco Dasí Fernández, Usue de la Barrera, Jesús Esteras, Gemma García Soriano, Beatriz Gil Juliá, Maria José González Olmo, Carmen Iranzo Tatay, Beatriz Lucas Molina, Ainara Nardi Rodríguez, Elvira Martínez Besteiro, Inmaculada Montoya Castilla, Roger Muñoz Navarro, Ana Ordóñez López, Lidia Pamies Aubalat, Davinia Palomares Montero, Diana Pons Cañaveras, Patricia Roselló Millet, María Roncero Sanchís, Konstanze Schoeps, Lucas Serrano Pastor, Alicia Tamarit Chulià, Selene Valero Moreno, Saray Velert Jiménez, Paz Viguer Seguí, Juan José Zacarés González, Marián Pérez Marín
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
  - Buenas prácticas y propuestas de mejora en la tutorización de Trabajos Fin de Grado
    Concepción Moreno Maldonado, Ester Herrera Collado, Mercedes Cubero, María del Mar Benítez Fernández, María José López Miguel, Inmaculada Moreno García, María Luisa Avargues Navarro, Virginia Paloma Castro
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
- Economía y Educación
  - Plataformas de creación de electrónica de código abierto como herramienta para el aprendizaje de aviónica
    David Santos Martínez, Elisa Pescini
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
- Trabajo Social
  - Experiencia del Voluntariado en la Preservación del Medio Ambiente Como Vía de Inclusión Social
    Natalí Patricia Cerrón Bruno
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-2
  - Análisis de inclusión, en construcción: Red pública emancipación Comunitat Valenciana y Reforma Reglamento Ley extranjería
    Rosana Palomares Mas
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
- Educación Social
  - La Casa de la Paz.: Análisis pedagógico a partir del Acuerdo de Paz en Colombia.
    Ángela Marcela Rincón Baquero, Juan Esteban Santamaría Rodríguez, Nathalia Valderrama Ramirez
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
  - Storytelling como estrategia didáctica aplicada al Grado de Educación Social: una experiencia de coordinación docente
    Juan Antonio Salmerón Aroca, Silvia Martínez de Miguel López, Patricia López Vicent
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
- Didáctica de las Ciencias Sociales
  - El Pantano del Ebro: un laboratorio para la enseñanza y el aprendizaje de la Geografía
    Francisco Conde Oria
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
  - Los Desafíos del Siglo XXI en la Enseñanza Superior de la Geografía.
    Olta Braçe
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
- TIC y Educación Mediática
  - Evaluación de las acciones académicas realizadas por el profesorado en tiempos de COVID
    Belén Quintero Ordóñez, Eloísa Reche Urbano
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-2
  - Relación entre opiniones y uso de herramientas TIC por alumnos universitarios
    Francisco Cabello Luque, Ana Vanesa Valero García, Natalia Muñoz Vigueras
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-2
  - Entornos virtuales y desarrollo de competencias técnicas de FP. Por las ramas: experiencia didáctica
    Mª del Rosario Cerdá Hernández
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
  - Looking into Educational Technology Training in Quebec Higher Education: addressing the Ethical Issues
    Victoria Irene Marín Juarros, Gustavo Adolfo Angulo Mendoza
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
  - Dinamización de las clases en la educación superior a través de JAMBOARD
    Raquel González del Pozo
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
- Género
  - La coeducación en las escuelas de hoy: trayectoria, retos y recursos.
    Ana Hidalgo Urtiaga
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-2
  - Revisión de los estudios de educomunicación y género
    Juana Salido-Fernández
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
  - Trayectorias Educativas de Estudiantes de Ingeniería de Universidades Latinoamericanas: Equidad de Género en carreras STEM
    Mercedes Briceño Barraza, Mercè Torrado Fonseca, Consuelo Fertilio González
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
  - Modificación del atractivo y sexismo con tertulias feministas dialógicas en chicas en conflicto
    Pedro Juan Coronado Albalate, José Javier Navarro Pérez, María José Chisvert Tarazona, Eva Coronado Peinado
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
  - Las alarmas en el inicio de las relaciones de pareja
    Elena Rosales Reguera, María Sarrionandia Jayo, Jesús Marauri Ceballos, Patricia Peña Guinea
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
  - Conociendo las necesidades e intereses de un grupo de chicas futbolistas mediante el modelo activista
    Lucía Reyes Martínez, María José Camacho Miñano, Luis Miguel García López
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
- Educación infantil y primaria
  - La Educación Infantil 0-3: retos y propuestas
    Noelia Ceballos López, Ángela Sáiz Linares, Teresa Susinos Rada
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-2
  - Uso de la plataforma digital Snappet para mejorar la comprensión lectora en lengua catalana
    Marina Buendia Barberà
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3
- Religión y Espiritualidad en la Educación y la Sociedad
  - Convivencia, ecología de saberes y educación intercultural. UVI-Selvas (México): Hacia una cultura de la diversidad
    Jesús Moreno Arriba
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 1-3

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