InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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El derecho a la educación y la seguridad en tiempos de Covid-19: Factores claves para la adopción de modelos de blended learningen centros de educación no universitaria en España
Amaya Gil-Albarova, Cristina Monge Lasierra, Amparo Gracia Bernal, Federico Buyolo García
Gestión y análisis de políticas públicas, ISSN 1134-6035, Nº 26, 2021, págs. 61-80
Los que no emigraron del todo.: Segunda residencia rural y población vinculada. Un secreto bien guardado hasta la covid19.
Amparo Gracia Bernal, Amaya Gil-Albarova, Ana Gracia Gil
Revista Internacional de Estudios Migratorios (RIEM), ISSN-e 2173-1950, Vol. 11, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Otra mirada sobre las migraciones en España: cuando el medio rural es el destino), págs. 36-55
Estudiantes universitarios y calidad del Plan de acción tutorial: valoraciones y mejoras
Amaya Gil-Albarova, Arantzazu Martínez Odria, Andy Tunnicliffe, J. Moneo
REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1696-1412, ISSN-e 1887-4592, Vol. 11, Nº. 2, 2013
Amaya Gil-Albarova, Amparo Gracia Bernal, David Pac Salas
#CIMIE23 Las evidencias científicas que mejoran los resultados educativos: Libro de actas #CIMIE23, Santander 6 y 7 de Julio, 2023, págs. 1-4
Competencias claves: un prototipo basado en la creación de contenidos, la microenseñanza y la metacognición en el Grado de Relaciones Laborares y Recursos Humanos
Amaya Gil-Albarova, Amparo Gracia Bernal, Ana Gracia Gil
Docencia para el siglo XXI : avances metodológicos y nuevas estrategias / coord. por Andrea Felipe Morales, Raúl Cremades, Juan de Dios Villanueva Roa, 2022, ISBN 9788418614088, págs. 271-285
La educación on-line : los claroscuros que ha mostrado la pandemia
Amaya Gil-Albarova
Incertidumbres en tiempos de pandemia: una mirada hacia el futuro / coord. por Jaime Minguijón Pablo, David Pac Salas, Juan Miguel Báez Melián, 2021, ISBN 978-84-17526-07-8, págs. 29-35
Competencias clave: Un prototipo basado en la creación de contenidos y la microenseñanza en el grado de relaciones laborales y recursos humanos
Amaya Gil-Albarova, Amparo Gracia Bernal, Ana Gracia Gil
X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2020, ISBN 978-84-09-22948-2
Aprendizaje basado en el Conectograma de conceptos de la sociedad actual
Amaya Gil-Albarova, Ana Gracia Gil, Amparo Gracia Bernal
Aprendizaje, innovación y cooperación como impulsores del cambio metodológico. Actas del V congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2019 / María Luisa Sein-Echaluce Lacleta (aut.), Angel Fidalgo Blanco (aut.), Francisco José García Peñalvo (aut.), 2019, ISBN 978-84-16723-77-5, págs. 290-295
Eventos de acogida y orientación para alumnos de nuevo ingreso: Evolución y evaluación
Amaya Gil-Albarova
Orientación y calidad educativa universitarias / coord. por Pedro Allueva Torres, 2019, ISBN 978-84-16723-62-1, págs. 94-107
Diseño y evaluación de espacios de aprendizaje para la nueva biblioteca
Amaya Gil-Albarova
EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación / coord. por Francesc Xavier Carrera Farran, Francisco Martínez Sánchez, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Enric Brescó Baiges, Eduard Vaquero Tió, 2018, ISBN 978-84-9144-126-7, págs. 2143-2149
Amaya Gil-Albarova, Arantzazu Martínez Odria
Aprendizaje-servicio, desarrollo y comunidades profesionales de aprendizaje en educación superior / María Ángeles Moreno Yus (ed. lit.), Eva María González Barea (ed. lit.), 2016, ISBN 978-84-608-8632-7, págs. 279-283
Arantzazu Martínez Odría, Amaya Gil-Albarova, Andy Tunnicliff
I Congreso Internacional de Innovación Docente. CIID: Cartagena 6, 7 y 8 de julio de 2011, 2011, ISBN 978-84-694-5332-2, págs. 561-574
Arantzazu Martínez Odría, Amaya Gil-Albarova, Andy Tunnicliffe
I Congreso Internacional de Innovación Docente. CIID: Cartagena 6, 7 y 8 de julio de 2011, 2011, ISBN 978-84-694-5332-2, págs. 2115-2124
La solidaridad y la competitividad en la comunicación persuasiva
Amaya Gil-Albarova
Tesis doctoral dirigida por Enrique Gastón Sanz (dir. tes.). Universidad de Zaragoza (2000).
Tesis doctoral dirigida por Manuel Viñas Limonchi (dir. tes.), Amaya Gil-Albarova (codir. tes.). Universidad San Jorge (2017).
Innovación docente en la enseñanza militar
coord. por Amaya Gil-Albarova, Francisco Javier Vidal Bordes
Ministerio de Defensa, 2023. ISBN 978-84-9091-760-2
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