Francisco Javier Lena Acebo

• Artículos de revistas (11)
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• Artículos de revistas

  • Influencers que modelan valores. Impactos educativos en la relación de seguimiento de las personas adolescentes

    Belén González Larrea, María José Hernández Serrano, Francisco Javier Lena Acebo, Paula Renés Arellano

    Innovaciones educativas, ISSN-e 2215-4132, ISSN 1022-9825, Vol. 26, Nº. Extra 0, 2024, págs. 28-37

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  • Redes sociales y smartphones como recursos para la enseñanza: percepción del profesorado en España

    Francisco Javier Lena Acebo, Ana Pérez Escoda, Rosa García Ruiz, Manuel Fandos Igado

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 66, 2023, págs. 239-270

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  • Recursos Educativos Abiertos adaptados a estilos de aprendizaje para la enseñanza de competencias digitales en Educación Superior

    Rosalynn Argelia Campos Ortuño, María José Hernández Serrano, Paula Renés Arellano, Francisco Javier Lena Acebo

    Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles, ISSN 2332-8533, ISSN-e 1988-8996, Vol. 16, Nº. 31, 2023 (Ejemplar dedicado a: Digital and 21st Century Skills: New Challenges in Higher Education), págs. 4-18

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  • Knowing how to share and to protect oneself: key factors on digital cybercritical education for children

    Francisco Javier Lena Acebo, Paula Renés Arellano, María José Hernández Serrano, Mari Carmen Caldeiro Pedreira

    El profesional de la información, ISSN-e 1699-2407, ISSN 1386-6710, Vol. 31, Nº 6, 2022 (Ejemplar dedicado a: Educommunication)

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  • Brecha digital de género y competencia digital entre estudiantes universitarios

    Ana Pérez Escoda, Rosa García Ruiz, Francisco Javier Lena Acebo

    Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 50, Nº 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Mejorando la Educación desde la Investigación), págs. 505-514

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  • Digital Competences for Smart Learning During COVID-19 in Higher Education Students from Spain and Latin America

    Ana Pérez Escoda, Francisco Javier Lena Acebo, Rosa García Ruiz

    Digital Education Review, ISSN-e 2013-9144, Nº. 40, 2021 (Ejemplar dedicado a: Number 40, December 2021), págs. 122-140

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  • Movimiento FabLab: diseño de investigación mediante métodos mixtos

    María Elena García Ruiz, Francisco Javier Lena Acebo

    OBETS: Revista de Ciencias Sociales, ISSN-e 1989-1385, Vol. 14, Nº. 2, 2019, págs. 373-406

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  • Estudiantes universitarios: prosumidores de recursos digitales y mediáticos en la era de Internet

    Mónica Bonilla del Río, José Manuel Diego Mantecón, Francisco Javier Lena Acebo

    Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 47, Nº 3, 2018 (Ejemplar dedicado a: Educación mediática y generación app, nuevos retos, nuevaspropuestas), págs. 319-326

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  • Documentación de proyectos en los fablabs: un modelo explicativo

    Francisco Javier Lena Acebo, María Elena García Ruiz

    El profesional de la información, ISSN-e 1699-2407, ISSN 1386-6710, Vol. 27, Nº 4, 2018 (Ejemplar dedicado a: Infomediación y automatización), págs. 830-839

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  • Aplicación del metodo delphi en el diseño de una investigación cuantitativa sobre el fenómeno FABLAB

    María Elena García Ruiz, Francisco Javier Lena Acebo

    Empiria: Revista de metodología de ciencias sociales, ISSN 1139-5737, Nº 40, 2018, págs. 129-166

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  • Cartografía de las ecologías colaborativas

    María Elena García Ruiz, Francisco Javier Lena Acebo

    Economía industrial, ISSN 0422-2784, Nº 402, 2016 (Ejemplar dedicado a: Economía colaborativa), págs. 97-106

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Una mirada a las pedagogías innovadoras desde la visión de los futuros docentes.

    Paula Renés Arellano, María José Hernández Serrano, Mariana Buenestado Fernández, Francisco Javier Lena Acebo

    #CIMIE23 Las evidencias científicas que mejoran los resultados educativos: Libro de actas #CIMIE23, Santander 6 y 7 de Julio, 2023, págs. 1-3

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  • Alfabetización mediática y educomunicación como formas de entender la realidad digital

    Paula Renés Arellano, Francisco Javier Lena Acebo, Mari Carmen Caldeiro Pedreira

    La alfabetización mediática y digital en el curriculum: propuestas didácticas transformadoras / coord. por Rosa García Ruiz, 2023, ISBN 978-84-1170-679-7, págs. 60-66

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  • Alfabetización mediática e informacional a través de rol DIY

    Cecilia Rollano Carcajona, Francisco Javier Lena Acebo

    La alfabetización mediática y digital en el curriculum: propuestas didácticas transformadoras / coord. por Rosa García Ruiz, 2023, ISBN 978-84-1170-679-7, págs. 175-185

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  • Los FabLab como innovación metodológica para desarrollar las competencias digitales y mediáticas en estudiantes

    Rosa García Ruiz, Francisco Javier Lena Acebo

    La formación y la innovación educativa: ejes para la transformación social / Pablo César Muñoz Carril (ed. lit.), María del Carmen Sarceda Gorgoso (ed. lit.), Eduardo X. Fuentes Abeledo (ed. lit.), Eva María Barreira Cerqueiras (ed. lit.), 2023, ISBN 978-84-1170-045-0, págs. 277-290

    

  • Una aproximación a la optimización de los sistemas de control de calidad mediante inteligencia artificial

    Víctor Díaz-Palacios Ramos, Francisco Javier Lena Acebo

    Nuevas perspectivas en Educación, Innovación y TIC: una nueva mirada para la mejora social y empresarial / coord. por Francisco Javier Lena Acebo, María Elena García Ruiz, 2023, ISBN 978-84-1122-884-8, págs. 72-90

    

  • Gestión logística en la industria: una mirada desde la optimización mediante la inteligencia artificial

    Eduardo Ceballos Velo, Francisco Javier Lena Acebo

    Nuevas perspectivas en Educación, Innovación y TIC: una nueva mirada para la mejora social y empresarial / coord. por Francisco Javier Lena Acebo, María Elena García Ruiz, 2023, ISBN 978-84-1122-884-8, págs. 91-96

    

  • Análisis bibliográfico del concepto de imagen de marca con Vosviewer y Weka

    Rocío Rocha Blanco, María Elena García Ruiz, Francisco Javier Lena Acebo

    Nuevas perspectivas en Educación, Innovación y TIC: una nueva mirada para la mejora social y empresarial / coord. por Francisco Javier Lena Acebo, María Elena García Ruiz, 2023, ISBN 978-84-1122-884-8, págs. 162-166

    

  • Decision trees y random forest mediante herramientas open source: Acercando el machine learning a la explotación en el entorno empresarial

    Guadalupe Peláez Ramírez, Francisco Javier Lena Acebo

    Avances en Educación, TIC e innovación: Aportaciones para la mejora empresarial y social: (Advances in Education, ICT and Innovation: Issues for Business and Social Enhancing) / coord. por Francisco Javier Lena Acebo, María Elena García Ruiz, 2021, ISBN 978-84-1377-504-3, págs. 91-104

    

  • Árboles de decisión y bosques aleatorios en sistemas expertos. Un enfoque fundamental

    Guadalupe Peláez Ramírez, Francisco Javier Lena Acebo

    Avances en Educación, TIC e innovación: Aportaciones para la mejora empresarial y social: (Advances in Education, ICT and Innovation: Issues for Business and Social Enhancing) / coord. por Francisco Javier Lena Acebo, María Elena García Ruiz, 2021, ISBN 978-84-1377-504-3, págs. 105-115

    

  • Ciencia Ciudadana en el ámbito de las Ciencias Sociales: ¿Mito o realidad?

    Francisco Javier Lena Acebo, María Elena García Ruiz, Lidia Sánchez Ruiz

    Economia, empresa y justicia. Nuevos retos para el futuro / coord. por Ricardo Diego Pérez Calle, Estrella Trincado Aznar, Elena Gallego Abaroa, 2021, ISBN 978-84-1377-326-1, págs. 2272-2287

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  • Learn and entertain: the invisible learning processes of the younger generations in social networks

    Paula Renés Arellano, Francisco Javier Lena Acebo, María José Hernández Serrano

    Identity in a hyperconnected society: risks and educative proposals / José Manuel Muñoz Rodríguez (ed. lit.), 2021, ISBN 978-3-030-85788-2, págs. 199-212

    

  • The FABLAB Movement: Democratization of Digital Manufacturing

    Francisco Javier Lena Acebo, María Elena García Ruiz

    Organizational Transformation and Managing Innovation in the Fourth Industrial Revolution / coord. por Alicia Guerra Guerra, 2019, ISBN 9781522570745, págs. 125-142

    

  • Fostering Entrepreneurship with Active Learning Methodologies

    María Elena García Ruiz, Francisco Javier Lena Acebo, Pedro Solana González

    CUICIID 2018: International university congress on communication in the profession and at today's university : contents, research, innovation and teaching, 2018, ISBN 978-84-09-04967-7, págs. 857-859

    

  • Metodologías de aprendizaje orientadas al emprendimiento en la asignatura modelos de negocio y estrategias web

    María Elena García Ruiz, Francisco Javier Lena Acebo, Pedro Solana González

    CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia / coord. por Enrique García García, 2018, ISBN 978-84-09-04679-9, pág. 1239

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  • MasterFAB: Adquisición de competencias para el siglo XXI a través de DBL

    María Elena García Ruiz, Francisco Javier Lena Acebo

    Edunovatic 2017. Conference proceedings: 2nd Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT. 12 - 14 December, 2017 / coord. por Alfredo Pina Calafi, Marta Soler, Antonio José Meneses Osório, Consuelo García de la Torre, Mari Carmen Caldeiro Pedreira, Pilar Uribe Sepúlveda, Cesar Martín Agurto Castillo; Roberta Dall Agnese da Costa (aut.), 2018, ISBN 978-94-92805-02-7, págs. 204-210

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  • Enfoques de aprendizaje innovadores orientados al emprendimiento

    María Elena García Ruiz, Francisco Javier Lena Acebo, Pedro Solana González

    El reto del EEES y su actualidad / coord. por Daniel Navas Carrillo, María Begoña Medina Gómez, Mónica Fernández Morilla, 2018, ISBN 978-84-17690-14-4, págs. 115-122

    

  • Capítulo II. FabLabs: Potenciadores de la difusión digital

    Francisco Javier Lena Acebo, María Elena García Ruiz

    Estructura de la comunicación en entornos digitales / coord. por Begoña Pérez Calle, Pilar Arranz Martínez, Víctor Lope Salvador, 2018, ISBN 978-84-17270-16-2, págs. 33-47

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  • Diseño de investigación multimetodológica sobre el fenomeno fablab

    María Elena García Ruiz, Francisco Javier Lena Acebo

    La universidad y nuevos horizontes del conocimiento / coord. por María Rita Vega Baeza, Paula Requeijo Rey, 2018, ISBN 978-84-309-7392-7, págs. 171-180

    

  • Docencia en posgrado con alumnado multidisciplinar, una experiencia en la didáctica de los modelos de negocio online

    Francisco Javier Lena Acebo, María Elena García Ruiz

    Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2017 / coord. por Amparo Díaz Román, Almudena Carneiro Barrera, 2017, ISBN 978-84-09-02097-3, págs. 614-620

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  • Combinando formación multidisciplicar en management y tic

    María Elena García Ruiz, Francisco Javier Lena Acebo

    Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2017 / coord. por Amparo Díaz Román, Almudena Carneiro Barrera, 2017, ISBN 978-84-09-02097-3, págs. 628-633

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  • Aproximacion al fenómeno FabLab

    Francisco Javier Lena Acebo, María Elena García Ruiz

    CUICIID 2017: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2017, ISBN 978-84-697-4542-7, pág. 1326

    

  • Artífices de su propio aprendizaje: experiencia con gestores de contenido en educación universitaria

    María Elena García Ruiz, Francisco Javier Lena Acebo

    Experiencias en docencia superior / coord. por María Elena del Valle Mejías, 2014, ISBN 978-84-15705-13-0, págs. 243-254

    

  • Using new methodologies to design new business models

    M. E. García Ruiz, Francisco Javier Lena Acebo

    ICERI 2013 / Luis Gómez Chova (comp.), A. López Martínez (comp.), I. Candel Torres (comp.), 2013, ISBN 978-84-616-3847-5, págs. 1544-1549

    

• Libros

  • FabLab global survey: resultados de un estudio sobre el desarrollo de la cultura colaborativa

    Francisco Javier Lena Acebo, María Elena García Ruiz

    Esfera Cultural, 2016. ISBN 978-1-326-72841-0

    

• Tesis

  • Ecologías colaborativas: análisis y caracterización del fenómeno Fablab

    Francisco Javier Lena Acebo

    Tesis doctoral dirigida por María Elena García Ruiz (dir. tes.). Universidad de Cantabria (2017).

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    • Tesis en acceso abierto en: UCrea
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Nuevas perspectivas en Educación, Innovación y TIC: una nueva mirada para la mejora social y empresarial

      coord. por Francisco Javier Lena Acebo, María Elena García Ruiz

      Dykinson, 2023. ISBN 978-84-1122-884-8

      

    • Avances en Educación, TIC e innovación: Aportaciones para la mejora empresarial y social: (Advances in Education, ICT and Innovation: Issues for Business and Social Enhancing)

      coord. por Francisco Javier Lena Acebo, María Elena García Ruiz

      Dykinson, 2021. ISBN 978-84-1377-504-3

      

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