Psicothema
Citas recibidas
en artículos de Núñez Pérez, José Carlos
Total de citas: 679
| Artículo citante | Citas emitidas |
|---|---|
| Escala de Metas de Estudio para Estudiantes Universitarios Revista interamericana de psicología = Interamerican journal of psychology (2009) Vol. 43 Núm. 3 Pág. 449-455 | 8 |
| Predicción del uso de estrategias de autorregulación en educ... Anales de psicología (2013) Vol. 29 Núm. 3 Pág. 865-875 | 6 |
| Avaluació de l'autoestima dels estudiants d'ESO : estudi de ... Educar (2012) Vol. 48 Núm. 2 Pág. 205-227 | 6 |
| Dificultades de aprendizaje en estudiantes universitarios de... Atenea (Concepción) (2013) Núm. 508 Pág. 135-150 | 6 |
| Actitudes, hábitos de estudio y rendimiento en matemáticas :... Psicothema (2007) Vol. 19 Núm. 3 Pág. 413-421 | 6 |
| La psicología del desarrollo y de la educación en los último... Psicothema (2005) Vol. 17 Núm. 2 Pág. 190-200 | 5 |
| Success in chess mediated by mental molds Psicothema (2006) Vol. 18 Núm. 4 Pág. 704-710 | 5 |
| Autorregulación afectivomotivacional, resolución de problema... Educatio siglo XXI (2019) Vol. 37 Núm. 3 Pág. 33-54 | 5 |
| Estilos intelectuales y rendimiento académico : una perspect... Psicothema (2009) Vol. 21 Núm. 4 Pág. 555-561 | 4 |
| Programa de intervención para mejorar la gestión de los recu... Revista española de pedagogía (2007) Vol. 65 Núm. 237 Pág. 237-256 | 4 |
| Eficacia de un programa instruccional para la mejora de proc... Psicothema (2007) Vol. 19 Núm. 3 Pág. 422-427 | 4 |
| Evaluación del aprendizaje autorregulado en estudiantes de B... Aula abierta (2010) Vol. 38 Núm. 1 Pág. 59-70 | 4 |
| Enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios Psicothema (2000) Vol. 12 Núm. 3 Pág. 368-375 | 4 |
| Inducción parental a la autorregulación, autoconcepto y rend... Psicothema (2002) Vol. 14 Núm. 4 Pág. 853-860 | 4 |
| Evidencias contra el mito de la inadaptación de las personas... Psicothema (2011) Vol. 23 Núm. 3 Pág. 362-367 | 3 |
| Estudio comparativo de las revistas de psicología en castell... Psicothema (2002) Vol. 14 Núm. 4 Pág. 837-852 | 3 |
| Adaptabilidad y cohesión familiar, implicación parental en c... Psicothema (2003) Vol. 15 Núm. 3 Pág. 471-477 | 3 |
| El aprendizaje escolar examinado desde la perspectiva del "M... Psicothema (2005) Vol. 17 Núm. 1 Pág. 20-30 | 3 |
| Adaptación de la Sydney Attribution Scale en población unive... Psicothema (2008) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 166-173 | 3 |
| La evaluación de las competencias en contextos no formales :... Revista de educación (2011) Núm. 354 Pág. 341-342 | 3 |
| Estilos de pensamiento : análisis de su validez estructural ... Psicothema (2004) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 139-148 | 3 |
| Utilización de la plataforma virtual Moodle para el desarrol... Educar (2019) Vol. 55 Núm. 2 Pág. 479-498 | 3 |
| Evaluación de los procesos de autorregulación mediante autoi... Psicothema (2006) Vol. 18 Núm. 3 Pág. 353-358 | 3 |
| Autoestima en la adolescencia : análisis y estrategias de in... International journal of psychology and psychological therapy (2012) Vol. 12 Núm. 3 Pág. 389-404 | 3 |
| Motivación y aprendizaje autorregulado Revista interamericana de psicología = Interamerican journal of psychology (2010) Vol. 44 Núm. 1 Pág. 86-97 | 3 |
| Construcción y validación de un modelo multidimensional de a... Psicothema (2006) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 249-255 | 3 |
| A structural model of cognitive-motivational variables as ex... Anales de psicología (2012) Vol. 28 Núm. 1 Pág. 45-54 | 3 |
| Autoconcepto académico y toma de decisiones en el alumnado d... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2009) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 61-75 | 3 |
| Eficacia del programa "(Des)venturas de Testas" para la prom... Psicothema (2010) Vol. 22 Núm. 4 Pág. 828-834 | 3 |
| La autorregulación académica como variable explicativa de lo... Profesorado (2012) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 203-221 | 3 |
| Propiedades psicométricas del Cuestionario de Evaluación del... Revista de Psicología y Educación (2019) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 144-156 | 3 |
| Estrés infantil, estrategias de aprendizaje y motivación aca... Revista de Psicología y Educación (2020) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 46-66 | 3 |
| ¿Qué ocurre entre el autoconcepto y el rendimiento académico... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2007) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 201-213 | 3 |
| Aprendizaje del alumnado universitario de primer y último cu... Electronic journal of research in educational psychology (2011) Vol. 9 Núm. 24 Pág. 659-692 | 3 |
| Las orientaciones de meta en el alumnado de secundaria: Un a... Publicaciones (2015) Núm. 45 Pág. 5 | 3 |
| Impacto de estrategias de aprendizaje, autoeficacia y género... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2014) Vol. 2 Núm. 1 Pág. 287-298 | 3 |
| Enfoques de aprendizaje, autorregulación y rendimiento en tr... Psicothema (2008) Vol. 20 Núm. 4 Pág. 705-711 | 3 |
| Metas académicas,estrategias cognitivas y estrategias de aut... Psicothema (2006) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 165-170 | 3 |
| Motivación escolar y rendimiento : impacto de metas académic... Anales de psicología (2012) Vol. 28 Núm. 3 Pág. 848-859 | 3 |
| Perfiles de estilos de pensamiento en estudiantes universita... Revista iberoamericana de psicología y salud (2011) Vol. 2 Núm. 2 Pág. 145-164 | 3 |
| Comprensión de problemas aritméticos en alumnos con y sin éx... Psicothema (1999) Vol. 11 Núm. 3 Pág. 505-515 | 3 |
| Implementation of training programs in self-regulated learni... Psicothema (2011) Vol. 23 Núm. 2 Pág. 274-281 | 3 |
| University students’ self-regulated learning using digital t... International Journal of Educational Technology in Higher Education (2017) Núm. 14 Pág. 6 | 3 |
| Motivación de logro académico en estudiantes universitarios ... Revista peruana de investigación educativa (2018) Vol. 10 Núm. 10 Pág. 159-178 | 3 |
| Estilos motivacionales y expectativas educativas en las fami... Revista complutense de educación (2018) Vol. 29 Núm. 2 Pág. 455-474 | 3 |
| Relación entre el rendimiento académico y autoconcepto en ju... Sport TK (2017) Vol. 6 Núm. 2 Pág. 75-80 | 3 |
| Variables cognitivas y motivacionales en el rendimiento acad... Revista de psicodidáctica (2011) Vol. 16 Núm. 2 Pág. 203-230 | 3 |
| An Explanatory Model of Academic Achievement based on Aptitu... The Spanish Journal of Psychology (2012) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 48-60 | 3 |
| Estudio de la autopercepción y los estilos de aprendizaje co... RED (2014) Núm. 44 Pág. 5-13 | 3 |
| New media for the promotion of self-regulated learning in hi... Psicothema (2010) Vol. 22 Núm. 2 Pág. 306-315 | 3 |
| Autoconcepto y su relación con la alineación de los ejes vis... Psicothema (1998) Vol. 10 Núm. 2 Pág. 413-422 | 2 |
| Parental Involvement in Homework During Covid-19 Confinement... Psicothema (2022) Vol. 34 Núm. 3 Pág. 421-428 | 2 |
| Detección de patrones interactivos en la comunicación de fam... Psicothema (2006) Vol. 18 Núm. 4 Pág. 785-790 | 2 |
| Metas académicas en alumnos con ceguera y deficiencia visual... Revista española de pedagogía (2008) Vol. 66 Núm. 239 Pág. 49-64 | 2 |
| The effectiveness of a learning strategies program for unive... Psicothema (2017) Vol. 29 Núm. 4 Pág. 527-532 | 2 |
| Diferencias en el uso de self-handicapping y pesimismo defen... Psicothema (2004) Vol. 16 Núm. 4 Pág. 625-631 | 2 |
| Cambios en las variables predictoras del rendimiento escolar... Psicothema (2010) Vol. 22 Núm. 4 Pág. 790-796 | 2 |
| Abordagens à aprendizagem : A dinâmica para o sucesso académ... Revista CES Psicología (2015) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 47-75 | 2 |
| Desarrollo de estrategias de aprendizaje en el proceso de fo... Revista Iberoamericana de Educación (2015) Vol. 68 Núm. 2 Pág. 173-190 | 2 |
| Mediating Role of Self-efficacy and Usefulness Between Self-... Revista de psicodidáctica (2019) Vol. 24 Núm. 1 Pág. 1 | 2 |
| Autoconcepto, proceso de atribución causal y metas académica... Psicothema (2000) Vol. 12 Núm. 4 Pág. 548-556 | 2 |
| Learning approaches and reading comprehension : the role of ... Revista de psicodidáctica (2014) Vol. 19 Núm. 2 Pág. 247-265 | 2 |
| Factores que influyen en el rendimiento del alumnado de la e... Revista Electrónica de Investigación y Docencia ( REID ) (2018) Núm. 19 Pág. 109-128 | 2 |
| Adaptación de una asignatura metodológica de Psicología al E... Anuario de psicología (2012) Vol. 42 Núm. 2 Pág. 165-182 | 2 |
| La autoestima infantil, la edad, el sexo y el nivel socioeco... Revista de investigación en educación (2016) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 53-66 | 2 |
| Estilos de aprendizaje y autoconcepto académico en los alumn... Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles (2013) Vol. 6 Núm. 11 Pág. 100-117 | 2 |
| Diferencias de género en actitudes hacia las matemáticas en ... Revista iberoamericana de psicología y salud (2012) Vol. 3 Núm. 1 Pág. 55-73 | 2 |
| Programas para la promoción de la autorregulación en educaci... European journal of education and psychology (2015) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 30-36 | 2 |
| Relación entre la Autoeficacia y el Rendimiento Escolar y lo... REICE (2008) Vol. 6 Núm. 3 Pág. 59-99 | 2 |
| Aprendizaje autorregulado a través de la plataforma virtual ... Educación y educadores (2013) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 5 | 2 |
| AUTOESTIMA EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE LOS ESTUDIANTES UN... Revista de Investigaciones (2017) Vol. 6 Núm. 2 Pág. 9 | 2 |
| Academic goal profiles : a comparison of blind and sighted s... The Spanish Journal of Psychology (2012) Vol. 15 Núm. 3 Pág. 1043-1054 | 2 |
| Estrategias de aprendizaje en Educación Secundaria : un estu... EJIHPE (2013) Vol. 3 Núm. 3 Pág. 227-236 | 2 |
| Autorregulación personal y enseñanza reguladora para predeci... Electronic journal of research in educational psychology (2014) Vol. 12 Núm. 34 Pág. 597-620 | 2 |
| Perfiles motivacionales definidos mediante análisis de congl... Anales de psicología (2010) Vol. 26 Núm. 2 Pág. 348-358 | 2 |
| Estilos de pensamiento y aprendizaje en estudiantes de magis... Escritos de psicología (2010) Vol. 3 Núm. 3 Pág. 27-36 | 2 |
| ¿Aplican los Alumnos las Estrategias de Aprendizaje que Afir... Psicología educativa (2018) Vol. 24 Núm. 1 Pág. 7-13 | 2 |
| ¿Es posible mejorar la composición en alumnos con dificultad... Psicothema (2002) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 456-462 | 2 |
| Una aproximación al perfil de los estudiantes universitarios... REDU (2014) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 143 | 2 |
| Estrategia hipertextual computerizada y construcción persona... Psicothema (2008) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 49-55 | 2 |
| Características de los Estudiantes de Grado de las áreas Cie... REDU (2016) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 245-260 | 2 |
| ¿Media la orientación de las metas académicas el estrés en e... Revista de investigación en educación (2017) Vol. 15 Núm. 2 Pág. 109-121 | 2 |
| Estilos de enseñanza y autorregulación del aprendizaje en es... Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles (2018) Vol. 11 Núm. 21 Pág. 83-107 | 2 |
| Influencia de la profesión de los padres en la ansiedad haci... Ciencias Psicológicas (2014) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 69-77 | 2 |
| Orientaciones de meta en estudiantes de la facultad de educa... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2014) Vol. 2 Núm. 1 Pág. 575-584 | 2 |
| Diferencias de género y aprendizaje autorregulado : el efect... Revista complutense de educación (2017) Vol. 28 Núm. 4 Pág. 1027-1042 | 2 |
| La relación entre los estilos de aprendizaje de los estudian... Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles (2016) Vol. 9 Núm. 17 Pág. 174-205 | 2 |
| Effects of an Intervention Program to improve Self-regulatio... JETT (2017) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 167-180 | 2 |
| Importancia de los amigos y los padres en la salud y el rend... Electronic journal of research in educational psychology (2010) Vol. 8 Núm. 20 Pág. 111-138 | 2 |
| Influencia de las atribuciones causales del profesor sobre e... Psicothema (2002) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 444-449 | 2 |
| La ansiedad social y el autoconcepto en la adolescencia Revista de psicodidáctica (2013) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 179-196 | 2 |
| Motivación, enfoques de aprendizaje y rendimiento académico ... Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE) (2019) Vol. 3 Núm. 1 Pág. 19-48 | 2 |
| ¿En qué componentes de la inteligencia emocional se destacan... Uni-pluriversidad (2012) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 34-44 | 2 |
| Complex learning : the role of knowledge, intelligence, moti... Psicothema (2006) Vol. 18 Núm. 4 Pág. 679-685 | 2 |
| Modelo explicativo del efecto de los enfoques de aprendizaje... Revista de investigación educativa, RIE (2014) Vol. 32 Núm. 2 Pág. 447-462 | 2 |
| Perfiles motivacionales como combinación de expectativas de... European journal of education and psychology (2015) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 1-8 | 2 |
| Reacción de malestar y autorregulación emocional en la infan... Psicothema (2005) Vol. 17 Núm. 3 Pág. 375-381 | 2 |
| Predicción del rendimiento académico del alumnado de Bachill... Revista de Psicología y Educación (2020) Vol. 15 Núm. 2 Pág. 108-120 | 2 |
| Revisión Sistemática sobre Competencias de Autorregulación d... Formación Universitaria (2018) Vol. 11 Núm. 6 Pág. 83-98 | 2 |
| Incidencia de las metas académicas del alumnado de secundari... Aula abierta (2016) Vol. 44 Núm. 2 Pág. 83-90 | 2 |
| Diferencias en la conciencia de procesos psicológicos de la ... Psicothema (2003) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 41-48 | 2 |
| Inventario de procesos de estudio (IPE-ES) para estudiantes ... Publicaciones (2018) Vol. 48 Núm. 1 Pág. 225-242 | 2 |
| Estrategias cognitivas de elaboración y naturaleza de los co... Psicología educativa (2013) Vol. 19 Núm. 1 Pág. 13-20 | 2 |
| Academic goals in blind and partially sighted students : a d... Revista de estudios e investigación en psicología y educación (2018) Vol. 5 Núm. 1 Pág. 1-8 | 2 |
| The effects of question-generation training on metacognitive... Psicothema (2014) Vol. 26 Núm. 3 Pág. 385-390 | 2 |
| Apoyo parental y su incidencia en el desarrollo de estrategi... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2014) Vol. 2 Núm. 1 Pág. 489-500 | 2 |
| Tecnologías de la información y comunicación en la enseñanza... Psicothema (2006) Vol. 18 Núm. 3 Pág. 646-651 | 2 |
| Predicción del rendimiento en matemáticas: efecto de variabl... Psicothema (2012) Vol. 24 Núm. 2 Pág. 289-295 | 2 |
| The impact of a peer-tutoring program to improve self-regula... Anales de psicología (2022) Vol. 38 Núm. 1 Pág. 110-118 | 2 |
| La percepción de estresores académicos según las orientacio... EJIHPE (2019) Vol. 9 Núm. 3 Pág. 189-200 | 2 |
| Percepción del proceso de enseñanza-aprendizaje y rendimient... Psicothema (2010) Vol. 22 Núm. 4 Pág. 806-812 | 2 |
| Autoeficacia y utilidad percibida como condiciones necesaria... Anales de psicología (2012) Vol. 28 Núm. 1 Pág. 37-44 | 2 |
| Evaluación progresiva de la invarianza factorial entre las v... Psicothema (2005) Vol. 17 Núm. 2 Pág. 356-362 | 2 |
| Variables cognitivo-motivacionales, enfoques de aprendizaje ... Psicothema (1998) Vol. 10 Núm. 2 Pág. 393-412 | 2 |
| Construcción y análisis psicométrico del Cuestionario de Voc... REXE (2018) Vol. 2 Núm. 3 Pág. 176-177 | 1 |
| Perfiles motivacionales, estrategias volitivas y rendimiento... Electronic journal of research in educational psychology (2020) Vol. 18 Núm. 51 Pág. 207-224 | 1 |
| Effects of Cyberprogram 2.0 on "face-to-face" bullying, cybe... Psicothema (2015) Vol. 27 Núm. 1 Pág. 45-51 | 1 |
| Development of Teachers' Self-Efficacy for Homework Manageme... Electronic journal of research in educational psychology (2021) Vol. 19 Núm. 55 Pág. 671-686 | 1 |
| Autoconcepto del adolescente según sus características socio... Maskana (2021) Vol. 12 Núm. 1 Pág. 16-25 | 1 |
| Caracterización del autoconcepto en una muestra de estudiant... Psicogente (2015) Vol. 18 Núm. 33 Pág. 141-156 | 1 |
| Diferencias de género en estrategias y estilos de aprendizaj... Psicothema (2000) Vol. 12 Núm. 3 Pág. 360-367 | 1 |
| Influencia del género en los estilos y estrategias de aprend... Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles (2014) Vol. 7 Núm. 14 Pág. 150-178 | 1 |
| Prevalencia motivacional en alumnado de Educación Secundaria... Profesorado (2021) Vol. 25 Núm. 2 Pág. 351-365 | 1 |
| Ansiedad ante los exámenes moderada por la participación en ... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2017) Vol. 4 Núm. 1 Pág. 277-284 | 1 |
| Evaluación de estrategias de aprendizaje mediante la escala ... Revista de psicodidáctica (2018) Vol. 23 Núm. 1 Pág. 6 | 1 |
| Validez del Cuestionario de Metas Académicas (CMA) en una mu... Cuadernos Hispanoamericanos de Psicología (2015) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 23-36 | 1 |
| Prácticas de docentes universitarios que fomentan laautorreg... Unión (2021) Núm. 62 Pág. 2 | 1 |
| Cognitive-motivational variables of beginner university stud... Culture and Education, Cultura y Educación (2014) Vol. 26 Núm. 3 Pág. 417-447 | 1 |
| Estrategias Cognitivas de Aprendizaje y Estrategias de Contr... Revista de investigación en educación (2020) Vol. 18 Núm. 3 Pág. 304-315 | 1 |
| Learning-related motives and the perception of the motivatio... Psicothema (2007) Vol. 19 Núm. 4 Pág. 603-609 | 1 |
| Estudio sobre la deserción y la no graduación en la Corporac... Revista Unimar (2019) Vol. 37 Núm. 2 Pág. 13-25 | 1 |
| Motivación para Estudiar en Jóvenes de Nivel Medio Superior Nova scientia (2011) Vol. 3 Núm. 5 Pág. 164-178 | 1 |
| Reflexiones en torno a las competencias genéricas en educaci... Psicoperspectivas (2014) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 22-34 | 1 |
| Perfil de ingreso de los estudiantes a la Facultad de Cienci... Sophia (2018) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 35-45 | 1 |
| Conocimiento del Medio y Diversidad. Aproximación al interés... ReiDoCrea (2021) Núm. 10 Pág. 1-18 | 1 |
| Percepción de las competencias docentes en ciencias de la ac... Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (2022) Vol. 22 Núm. 86 Pág. 301-317 | 1 |
| Effectiveness of Self-Regulation and Serious Games for Learn... Psicothema (2020) Vol. 32 Núm. 4 Pág. 516-524 | 1 |
| El autoconcepto y la motivación escolar : una revisión bibli... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2014) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 221-228 | 1 |
| Percepción del proceso de enseñanza/aprendizaje desarrollado... Psicothema (2004) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 32-38 | 1 |
| Propiedades psicométricas del Cuestionario de Procesos de Es... Educación y sociedad (2021) Vol. 19 Núm. 2 Pág. 1-18 | 1 |
| Incidencia del sexo, número de hermanos y orden de nacimient... European Journal of Child Development, Education and Psychopathology (2013) Vol. 1 Núm. 1 Pág. 75-87 | 1 |
| Formación del profesorado de magisterio. Competencias emocio... REDU (2019) Vol. 17 Núm. 1 Pág. 3 | 1 |
| Young people’s educational and employment profile in vocatio... JETT (2018) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 125-137 | 1 |
| Regulation of cognition : Validation of a short scale for Po... Anales de psicología (2020) Vol. 36 Núm. 2 Pág. 313-319 | 1 |
| La enseñanza de la Psicología a través de actividades desde ... European journal of education and psychology (2010) Vol. 3 Núm. 1 Pág. 33-44 | 1 |
| Los jóvenes ante la elección formativa y vocacional en Españ... Ekonomiaz (2018) Núm. 94 Pág. 204-225 | 1 |
| Metacognición, escritura y rendimiento académico en universi... Avances en psicología latinoamericana (2016) Vol. 34 Núm. 2 Pág. 3 | 1 |
| Experiencia de innovación en el aula desde la autorregulació... Tendencias pedagógicas (2018) Núm. 31 Pág. 137-148 | 1 |
| Atribuciones causales, prácticas parentales percibidas y su ... Papeles salmantinos de educación (2013) Núm. 17 Pág. 181-195 | 1 |
| A epidemia do plágio : explorando o papel da motivação e aut... Revista Internacional de Educación y Aprendizaje (2014) Vol. 2 Núm. 2 Pág. 37-50 | 1 |
| La Psicología en el dominio científico español a través de l... Psicothema (2008) Vol. 20 Núm. 3 Pág. 465-473 | 1 |
| La diferencia de la sensibilidad emocional entre británicos ... Psicothema (2005) Vol. 17 Núm. 4 Pág. 639-644 | 1 |
| Influencia relativa de variables metacognitivas y volitivas ... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2012) Vol. 23 Núm. 3 Pág. 63-80 | 1 |
| Factores motivacionales, metas de logro y proyecto de vida e... Plumilla Educativa (2016) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 206-225 | 1 |
| Uso de la serie el Profesor Súper Ó para el desarrollo de co... Cultura, Educación y Sociedad (2018) Vol. 9 Núm. 3 Pág. 691-698 | 1 |
| Evaluación de la competencia de aprendizaje autorregulado en... Perfiles educativos (2020) Vol. 42 Núm. 169 Pág. 8-20 | 1 |
| Autoconcepto en adultos de España y Portugal Psicothema (2006) Vol. 18 Núm. 3 Pág. 551-556 | 1 |
| Autoconcepto, actividad física y familia : Análisis de un mo... Revista de psicología del deporte (2016) Vol. 25 Núm. 1 Pág. 97-104 | 1 |
| Affective and cognitive variables involved in structural pre... Psicothema (2019) Vol. 31 Núm. 4 Pág. 429-436 | 1 |
| Sintomatología ansiosa-depresiva en relación con el funciona... CASUS (2020) Vol. 5 Núm. 1 Pág. 18-25 | 1 |
| Una aproximación al aprendizaje autorregulado en alumnos de ... Contextos educativos (2016) Núm. 1 Pág. 97-115 | 1 |
| Ansiedad ante los exámenes en estudiantes de educación prima... Publicaciones (2019) Vol. 49 Núm. 2 Pág. 151-168 | 1 |
| Autoconcepto, autoestima y aprendizaje escolar Psicothema (1997) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 271-289 | 1 |
| MeL : modelo de adaptación dinámica del proceso de aprendiza... Anales de psicología (2016) Vol. 32 Núm. 1 Pág. 106-114 | 1 |
| Autorregulación del aprendizaje, estrés escolar y rendimien... European journal of education and psychology (2020) Vol. 13 Núm. 2 Pág. 161-176 | 1 |
| Comparación de dos programas de instrucción estratégica y au... Psicothema (2011) Vol. 23 Núm. 4 Pág. 672-680 | 1 |
| Aprendizaje autorregulado y gamificación en educación superi... Revista española de pedagogía (2021) Vol. 79 Núm. 279 Pág. 341-361 | 1 |
| Factores asociados al abandono universitario Educación XX1 (2021) Vol. 24 Núm. 1 Pág. 17-44 | 1 |
| La integración escuela familia desde una visión ecuatoriana Enfermería Investiga (2016) Vol. 1 Núm. 4 Pág. 176-180 | 1 |
| Motivación en el alumnado de educación secundaria obligatori... Revista de estudios e investigación en psicología y educación (2015) Núm. 1 Pág. 197-200 | 1 |
| Perfil motivacional temprano de estudiantes con dificultades... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2019) Vol. 3 Núm. 1 Pág. 413-420 | 1 |
| Enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios excele... Revista española de pedagogía (2012) Vol. 70 Núm. 252 Pág. 185-200 | 1 |
| Malestar y conductas de autorregulación ante la Situación Ex... Psicothema (2004) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 1-6 | 1 |
| Componentes y relaciones de un modelo estructural del ajuste... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2014) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 303-310 | 1 |
| Habilidades cognitivas, autoeficacia y estrategias de aprend... Revista de estudios e investigación en psicología y educación (2015) Núm. 1 Pág. 83-89 | 1 |
| Thinking styles and computer engineering training : an empir... International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education (2019) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 21-33 | 1 |
| Determinantes socioculturales : su relación con el rendimien... Revista de investigación educativa, RIE (2011) Vol. 29 Núm. 1 Pág. 83-96 | 1 |
| ¿Tienen ansiedad hacia las matemáticas los futuros maestros?... PNA (2022) Vol. 16 Núm. 3 Pág. 191-213 | 1 |
| Factores objetivos y subjetivos asociados al rendimiento del... Culture and Education, Cultura y Educación (2019) Vol. 31 Núm. 4 Pág. 690-715 | 1 |
| Incidencia del sexo, número de hermanos y orden de nacimient... European Journal of Child Development, Education and Psychopathology (2018) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 57-66 | 1 |
| Evolución de las metas académicas en función del sexo y la e... Educatio siglo XXI (2018) Vol. 36 Núm. 3 Pág. 319-332 | 1 |
| Concepciones docentes y déficits en la escritura entre el al... Dialogía (2021) Núm. 15 Pág. 81-113 | 1 |
| ¿Cómo mejorar el aprendizaje? : Influencia de la autoestima ... Revista complutense de educación (2019) Vol. 30 Núm. 3 Pág. 781-795 | 1 |
| Motivación, comportamiento de los alumnos y rendimiento acad... Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje (2012) Vol. 35 Núm. 1 Pág. 61-72 | 1 |
| Las consecuencias sociales de las dificultades de aprendizaj... Ehquidad (2019) Núm. 11 Pág. 91-122 | 1 |
| Redes sociales virtuales, autoestima, rendimiento académico ... Perspectivas (2022) Núm. 39 Pág. 107-126 | 1 |
| La violencia escolar en los centros de educación secundaria ... Educación XX1 (2014) Vol. 17 Núm. 2 Pág. 337-360 | 1 |
| Estudio de los enfoques de aprendizaje en cuatro cohortes de... Dominio de las Ciencias (2017) Vol. 3 Núm. 3 Pág. 537-555 | 1 |
| Propiedades psicométricas y estructura factorial de la escal... Psicogente (2015) Vol. 18 Núm. 33 Pág. 66-77 | 1 |
| Incidencia de los modelos de enseñanza en iniciación deporti... EmásF (2012) Núm. 18 Pág. 30-41 | 1 |
| Porque sí nos importa. : La implicación educativa de las mad... Contextos educativos (2017) Núm. 2 Pág. 103-118 | 1 |
| La relación entre competencia emocional, clima de aula y ren... Culture and Education, Cultura y Educación (2016) Vol. 28 Núm. 1 Pág. 142-156 | 1 |
| Experiencia del uso de Edmodo en el aula universitaria : cas... 3 c TIC (2018) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 36-67 | 1 |
| Personal self-concept and satisfaction with life in adolesce... Psicothema (2015) Vol. 27 Núm. 1 Pág. 52-58 | 1 |
| El género y el curso académico como predictores de las atrib... Anales de psicología (2011) Vol. 27 Núm. 2 Pág. 381-388 | 1 |
| Gamify a Subject without Advanced Technology WPOM (2019) Vol. 10 Núm. 2 Pág. 20-35 | 1 |
| Estructura factorial y fiabilidad de una batería de cuestion... Bordón (2021) Vol. 73 Núm. 3 Pág. 45-61 | 1 |
| ¿Son útiles los entornos virtuales de aprendizaje? Evaluació... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2014) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 83-93 | 1 |
| Emociones académicas en universitarios : su relación con las... Ansiedad y estrés (2009) Vol. 15 Núm. 2 Pág. 263-277 | 1 |
| Diferencias individuales en control del pensamiento : el pap... Psicothema (2006) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 228-231 | 1 |
| Influencia del “bullying” y el “ciberbullying” en la motivac... Etic@net (2017) Vol. 17 Núm. 2 Pág. 220-246 | 1 |
| Entrenamiento de alumnos de Educación Superior en estrategia... Psicothema (2006) Vol. 18 Núm. 3 Pág. 348-352 | 1 |
| La didáctica de las Ciencias Sociales desde la evaluación de... SOCIAL REVIEW (2016) Vol. 5 Núm. 1 Pág. 257-274 | 1 |
| Definición del constructo ansiedad ante los exámenes en estu... Ansiedad y estrés (2014) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 165-180 | 1 |
| Efectos del modelo TRIAL classroom en la autorregulación del... Espiral. Cuadernos del profesorado (2020) Vol. 13 Núm. 26 Pág. 86-96 | 1 |
| Autoestima y ansiedad en los adolescentes ReiDoCrea (2018) Núm. 7 Pág. 269-278 | 1 |
| Éxito escolar en la Educación Secundaria Obligatoria. La per... Ensayos (2016) Vol. 31 Núm. 1 Pág. 119-132 | 1 |
| Trayectorias estudiantiles discontinuas en la facultad de ci... Avances en supervisión educativa (2015) Núm. 24 Pág. 8 | 1 |
| Spanish adaptation of the family involvement questionnaire -... Psicología educativa (2022) Vol. 28 Núm. 1 Pág. 31-38 | 1 |
| Actividades físicas, culturales y artísticas determinantes e... EmásF (2020) Núm. 62 Pág. 53-61 | 1 |
| Learning Strategies and Reasoning Skills of University Stude... Revista de psicodidáctica (2018) Vol. 23 Núm. 2 Pág. 5 | 1 |
| Relaciones entre familia y bullying : una revisión bibliográ... Alternativas (2021) Núm. 28 Pág. 1-22 | 1 |
| Características psicológicas de adolescentes pertenecientes ... Psicothema (2005) Vol. 17 Núm. 1 Pág. 37-42 | 1 |
| Competencias emocionales en el proceso de formación del doce... REICE (2015) Vol. 13 Núm. 3 Pág. 95-106 | 1 |
| The application of a computerised strategy to teach and lear... European journal of education and psychology (2008) Vol. 1 Núm. 1 Pág. 21-38 | 1 |
| ¿Influyen las emociones en la percepción de la capacidad par... Educación química (2021) Vol. 32 Núm. 4 Pág. 169-179 | 1 |
| Cyberbullying en estudiantes de bachillerato de Tungurahua (... ARANDU UTIC (2020) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 91-118 | 1 |
| Propiedades psicométricas del Cuestionario de Procesos de Es... Educación y sociedad (2021) Vol. 19 Núm. 2 Pág. 1-18 | 1 |
| Links between motivation and metacognition and achievement i... Anales de psicología (2021) Vol. 37 Núm. 1 Pág. 51-60 | 1 |
| University Dropout in Engineering : Motives and Student Traj... Psicothema (2021) Vol. 33 Núm. 4 Pág. 595-601 | 1 |
| Centrándonos en el aprendizaje más que en la evaluación medi... Pensamiento educativo (2017) Vol. 54 Núm. 2 Pág. 9 | 1 |
| Actividades extraescolares y rendimiento académico en alumno... EJIHPE (2013) Vol. 3 Núm. 2 Pág. 87-97 | 1 |
| Producción audiovisual infantil española : ‘Pocoyó’ y ‘Jelly... Index.comunicación (2019) Vol. 9 Núm. 3 Pág. 237-260 | 1 |
| Autoconcepto y rendimiento académico en estudiantes preunive... Revista UNIANDES Episteme (2019) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 111-123 | 1 |
| Atribuciones causales y aprendizaje cooperativo Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2010) Vol. 21 Núm. 1 Pág. 59-69 | 1 |
| Promoción del aprendizaje autorregulado en la enseñanza secu... Qurriculum (2013) Núm. 26 Pág. 161-176 | 1 |
| Efectos del Programa ECO-FA-SE sobre la autoestima académica... Revista de estudios e investigación en psicología y educación (2015) Núm. 5 Pág. 145-148 | 1 |
| Peer bullying and disruption-coercion escalations in student... Psicothema (2013) Vol. 25 Núm. 2 Pág. 206-213 | 1 |
| Efectos del modelo trial classroom en el autoconcepto, el re... Revista de educación de la Universidad de Granada (2020) Núm. 27 Pág. 211-232 | 1 |
| Factores resilientes en trastornos de alimentación en gemelo... Revista PUCE (2016) Núm. 1 Pág. 24 | 1 |
| Bullying y cyberbullying : la respuesta de las comunidades a... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2019) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 145-157 | 1 |
| Cómo como - cómo soy - cómo me veo. Un estudio con niños y n... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2020) Vol. 34 Núm. 95 Pág. 29-48 | 1 |
| Aprendizaje autorregulado y Entornos Personales de Aprendiza... Revista complutense de educación (2022) Vol. 33 Núm. 1 Pág. 41-55 | 1 |
| Gamificación en el aula de educación infantil : un proyecto ... Edetania (2019) Núm. 56 Pág. 61-82 | 1 |
| Rendimiento académico, aprendizaje y estrés en alumnado de p... Revista complutense de educación (2020) Vol. 31 Núm. 3 Pág. 365-374 | 1 |
| Efecto modulador de variables socioemocionales en el entrena... Psicothema (2012) Vol. 24 Núm. 1 Pág. 35-41 | 1 |
| Percepción de las conductas contrarias a la convivencia en e... Sport TK (2016) Vol. 5 Núm. 2 Pág. 167-178 | 1 |
| Formación cooperativa en grupos heterogéneos Psicothema (2005) Vol. 17 Núm. 3 Pág. 396-403 | 1 |
| Validación psicométrica del Motivated Strategies for Learnin... Electronic journal of research in educational psychology (2013) Vol. 11 Núm. 29 Pág. 193-214 | 1 |
| Inventario de Estilos de Pensamiento : Propiedades psicométr... Interacciones (2019) Vol. 5 Núm. 2 Pág. 2 | 1 |
| Estilos educativos paternos y estrategias de aprendizaje en ... European journal of education and psychology (2011) Vol. 4 Núm. 1 Pág. 51-61 | 1 |
| Metodología para la clasificación de los puertos mediante in... INGE CUC (2016) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 41-49 | 1 |
| Ranking 2019 de investigación de las universidades públicas ... Psicothema (2019) Vol. 31 Núm. 4 Pág. 351-362 | 1 |
| Versión reducida del cuestionario CMA de Metas para Adolesce... Revista de investigación educativa, RIE (2017) Vol. 35 Núm. 2 Pág. 445-464 | 1 |
| El aprendizaje cooperativo en Secundaria : Un proyecto para ... Enseñanza & Teaching (2019) Vol. 37 Núm. 2 Pág. 45-65 | 1 |
| Assessment of a self-regulated Learning Intervention The Spanish Journal of Psychology (2014) Núm. 17 Pág. 1-9 | 1 |
| Mejora de la capacidad de planificación cognitiva del alumna... Aula abierta (2015) Vol. 43 Núm. 1 Pág. 9-17 | 1 |
| Propuesta de estimador de la fiabilidad mediante Alfa-Game Revista Iberoamericana de Psicología (2021) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 1-10 | 1 |
| Factores que influyen en los enfoques de aprendizaje univers... Educación XX1 (2014) Vol. 17 Núm. 2 Pág. 105-124 | 1 |
| Autoconcepto, autoeficacia y conductas sexuales de riesgo en... Informes Psicológicos (2018) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 141-168 | 1 |
| Estudio preliminar sobre estrategias de aprendizaje en... Axioma (2016) Núm. 15 Pág. 86-95 | 1 |
| Ansiedad ante los exámenes en alumnos de Educación Secundari... Revista de estudios e investigación en psicología y educación (2014) Vol. 1 Núm. 2 Pág. 132-140 | 1 |
| Validación de AUTOCOM : autoevaluación de las competencias b... REDIE (2018) Vol. 20 Núm. 4 Pág. 49-61 | 1 |
| Inventario de ansiedad escolar: validación en una muestra de... Psicothema (2011) Vol. 23 Núm. 2 Pág. 301-307 | 1 |
| Análisis comparativo de las Pruebas de Acceso a la Universid... Revista de educación (2020) Núm. 388 Pág. 65-84 | 1 |
| Personalidad y autoconcepto según el origen cultural de estu... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2017) Vol. 3 Núm. 1 Pág. 295-304 | 1 |
| Influencia del apoyo a la autonomía, las metas sociales y la... Psicothema (2008) Vol. 20 Núm. 4 Pág. 636-641 | 1 |
| La relación entre estilos de aprendizaje, autodirección y el... Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical (2016) Núm. 13 Pág. 1-21 | 1 |
| Influencia de la motivación en los enfoques de aprendizaje d... Etic@net (2018) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 216-244 | 1 |
| Autorregulación del aprendizaje en una clase de la Universid... Revista de investigación educativa, RIE (2016) Vol. 34 Núm. 1 Pág. 31-49 | 1 |
| Estilos de aprendizaje en estudiantes de educación media y s... Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles (2017) Vol. 10 Núm. 20 Pág. 2-33 | 1 |
| El problema de la masculinització de la ciència a l’escola :... Ciències (2020) Núm. 41 Pág. 38-47 | 1 |
| 3x2 Classroom Goal Structures, Motivational Regulations, Sel... The Spanish Journal of Psychology (2017) Núm. 20 Pág. 40 | 1 |
| Enfoques de aprendizaje, autorregulación y autoeficacia y su... EJIHPE (2019) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 95-107 | 1 |
| Propiedades psicométricas del ceveapeu : Validación en pobla... Educación XX1 (2017) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 299-318 | 1 |
| Estilos de pensamiento en docentes con bajo y alto bienestar... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2012) Vol. 23 Núm. 2 Pág. 79-91 | 1 |
| Estrategia de comprensión lectora : una propuesta para la le... Saber, ciencia y libertad (2019) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 287-310 | 1 |
| Expectativas académicas del alumnado no tradicional al inici... Bordón (2019) Vol. 71 Núm. 2 Pág. 23-38 | 1 |
| La Gamificación como herramienta metodológica en la enseñanz... Polo del Conocimiento (2022) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 43 | 1 |
| Enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios excele... Bordón (2013) Vol. 65 Núm. 2 Pág. 75-96 | 1 |
| Estudio de la autoestima infantil en función del sexo Revista sobre la infancia y la adolescencia (2015) Núm. 9 Pág. 98-115 | 1 |
| Eficacia del programa informatizado EPI.com para la mejora d... Revista de psicodidáctica (2017) Vol. 22 Núm. 2 Pág. 9 | 1 |
| Should we Help our Children With Homework? A Meta-Analysis U... Psicothema (2022) Vol. 34 Núm. 1 Pág. 56-65 | 1 |
| Aplicación del autoconcepto al desarrollo de la marca person... Historia y comunicación social (2014) Vol. 19 Núm. 2 Pág. 819-833 | 1 |
| Relación entre estrategias de aprendizaje y rendimiento acad... Enfermería Universitaria (2019) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 15-30 | 1 |
| Metodología para la inserción social de jóvenes con fracaso ... IJERI (2018) Núm. 9 Pág. 105-121 | 1 |
| El perfil de autopercepciones para niños : análisis de la va... Psicothema (2002) Vol. 14 Núm. 3 Pág. 659-664 | 1 |
| Ansiedad ante los exámenes : relación con variables personal... Psicothema (2008) Vol. 20 Núm. 4 Pág. 563-570 | 1 |
| De cómo sistematizar la información en un proceso de diseño ... Intervención (2016) Núm. 13 Pág. 5-21 | 1 |
| Evaluación de los riesgos psicosociales con el ISTAS-21 ReiDoCrea (2015) Núm. 4 Pág. 123-128 | 1 |
| Estilos de aprendizaje : Particularidades en alumnos univers... Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles (2010) Vol. 3 Núm. 6 Pág. 48-66 | 1 |
| Evaluación del uso del programa B learning en estudiantes de... Revista UNIANDES Episteme (2016) Vol. 3 Núm. 3 Pág. 360-371 | 1 |
| Eficacia del programa EPI.com para la estimulación de las ha... Revista de Psicología y Educación (2016) Vol. 11 Núm. 2 Pág. 43-64 | 1 |
| Diferencias según sexo y curso en ansiedad escolar : estudio... Ansiedad y estrés (2011) Vol. 17 Núm. 2 Pág. 137-148 | 1 |
| Neurocognitive Functioning in Adolescents at Risk for Mental... Psicothema (2022) Vol. 34 Núm. 2 Pág. 259-265 | 1 |
| Bi-factor Exploratory Structural Equation Modeling Done Righ... Psicothema (2020) Vol. 32 Núm. 4 Pág. 607-614 | 1 |
| Persistence and Academic Expectations in Higher-Education St... Psicothema (2021) Vol. 33 Núm. 4 Pág. 587-594 | 1 |
| Estandarización por curso y género de la escala de autoconce... Psicología educativa (2019) Vol. 25 Núm. 2 Pág. 117-125 | 1 |
| Diferencias de género en los estilos de vida de los adolesce... Psychosocial Intervention (2013) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 15-23 | 1 |
| Conducta prosocial y estrategias de aprendizaje en una muest... European journal of education and psychology (2013) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 33-53 | 1 |
| Aspectos motivacionales, volitivos y metacognitivos del apre... Electronic journal of research in educational psychology (2012) Vol. 10 Núm. 26 Pág. 73-94 | 1 |
| Enfoques y Buenas Prácticas de Aprendizaje en Estudiantes Un... IJERI (2019) Núm. 11 Pág. 152-168 | 1 |
| La transición de la enseñanza primaria a la enseñanza secund... Educar (2019) Vol. 55 Núm. 2 Pág. 381-399 | 1 |
| An explanatory model of the relations between cognitive and ... Revista de psicodidáctica (2011) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 19-38 | 1 |
| Cuestión de Peso : Estudio exploratorio hacia la identificac... Summa Psicológica UST (2020) Vol. 17 Núm. 2 Pág. 6 | 1 |
| La ansiedad en alumnos mexicanos de enseñanza primaria : var... Revista Iberoamericana de Educación (2014) Vol. 66 Núm. 1 Pág. 45-58 | 1 |
| Modelo cognitivo-social de la motivación de logro en educaci... Psicothema (2008) Vol. 20 Núm. 4 Pág. 642-651 | 1 |
| Autopercepción, autoestima y satisfacción vital en niños y a... Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje (2015) Vol. 38 Núm. 1 Pág. 159-174 | 1 |
| Aplicación del estadístico * de bondad de ajuste a modelos d... Psicothema (2007) Vol. 19 Núm. 2 Pág. 322-328 | 1 |
| Perceiving learning regulation with Moodle : Implications fo... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2022) Vol. 33 Núm. 1 Pág. 87-107 | 1 |
| Enfoques de aprendizaje de los estudiantes y metodología doc... Revista de investigación educativa, RIE (2013) Vol. 31 Núm. 2 Pág. 411-429 | 1 |
| Eficacia de Diferentes Técnicas para Reducir el Estrés : Un ... Medicina (2016) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 16-21 | 1 |
| Autoestima, Motivación y Resiliencia en escuelas panameñas c... Revista de investigación educativa, RIE (2020) Vol. 38 Núm. 2 Pág. 533-548 | 1 |
| Atribuciones causales y enfoques de aprendizaje : la escala ... Psicothema (2004) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 94-103 | 1 |
| ¿El bajo rendimiento académico mejora a partir de la interve... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2021) Vol. 32 Núm. 3 Pág. 74-92 | 1 |
| Adquisición de las competencias profesionales según el sopor... Bordón (2015) Vol. 67 Núm. 4 Pág. 61-72 | 1 |
| La ansiedad como variable predictora de la autoestima en ado... Revista Iberoamericana de Educación (2016) Vol. 71 Núm. 2 Pág. 109-128 | 1 |
| Programas de intervención para Estudiantes Universitarios co... Informes Psicológicos (2016) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 13-34 | 1 |
| Estilos parentales, función familiar y rendimiento académico... Voces y Silencios (2018) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 4-36 | 1 |
| Estructura latente y Consistencia interna del R-SPQ-2F : Rei... Revista de investigación educativa, RIE (2011) Vol. 29 Núm. 2 Pág. 277-294 | 1 |
| ¿Cómo motivan a los estudiantes de Ingeniería las distintas ... Hekademos (2012) Núm. 12 Pág. 23-34 | 1 |
| Autoestima y práctica deportiva en adolescentes Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (2021) Vol. 21 Núm. 81 Pág. 157-174 | 1 |
| Medidas relativas al acoso escolar y ciberacoso en la normat... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2017) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 113-126 | 1 |
| Motivación e inteligencia emocional en estudiantes de Educac... Revista de estudios e investigación en psicología y educación (2016) Vol. 3 Núm. 2 Pág. 94-101 | 1 |
| El consumo de sustancias psicoactivas y las formas de organi... Trabajo social ( Universidad Nacional de Colombia ) (2016) Núm. 18 Pág. 145-156 | 1 |
| Pensamiento formal y resolución de problemas matemáticos Psicothema (2002) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 382-386 | 1 |
| Estrategias de trabajo autónomo en estudiantes universitario... REICE (2020) Vol. 18 Núm. 3 Pág. 29-46 | 1 |
| Motivació de guany i rendiment cognitiu en joves universitar... Anuari de l'Educació de les Illes Balears (2008) Núm. 2008 Pág. 224-238 | 1 |
| Impacto de la adaptación de los estudios universitarios de c... REMA (2014) Vol. 19 Núm. 1 Pág. 17-30 | 1 |
| Uso de alcohol y tabaco y variables cognitivo-motivacionales... Adicciones (2013) Vol. 25 Núm. 1 Pág. 63-70 | 1 |
| Propiedades psicométricas de un cuestionario para la evaluac... Psicología conductual = behavioral psychology (2020) Vol. 28 Núm. 2 Pág. 245-263 | 1 |
| Estilo atribucional de niños con o sin Dificultad Específica... Electronic journal of research in educational psychology (2013) Vol. 11 Núm. 31 Pág. 649-664 | 1 |
| El ocio y los enfoques de aprendizaje en estudiantes univers... Revista de investigación educativa, RIE (2012) Vol. 30 Núm. 1 Pág. 53-70 | 1 |
| Relación entre los estilos de aprendizaje y el rendimiento a... Educación (2019) Vol. 43 Núm. 1 Pág. 468-482 | 1 |
| Estrategias y estilos de aprendizaje y su relación con el re... Killkana sociales (2018) Vol. 2 Núm. 2 Pág. 9-16 | 1 |
| ¿Predice el perfeccionismo las altas metas académicas en est... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2017) Vol. 1 Núm. 2 Pág. 307-314 | 1 |
| Autorregulación para el aprendizaje en estudiantes universit... Educación y Humanismo (2016) Vol. 18 Núm. 31 Pág. 326-342 | 1 |
| Percepción hacia las tareas, los exámenes y los cursos de ma... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2018) Vol. 1 Núm. 2 Pág. 171-190 | 1 |
| Relación entre actitudes y acciones de aprendizaje de los es... Revista de estudios e investigación en psicología y educación (2014) Vol. 1 Núm. 1 Pág. 3-14 | 1 |
| Análisis del rendimiento académico de los alumnos de educaci... Educación XX1 (2017) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 209-232 | 1 |
| Uso de diarios de tareas para casa en el inglés como lengua ... Psicothema (2011) Vol. 23 Núm. 4 Pág. 681-687 | 1 |
| Estudio longitudinal del proceso de abandono y reingreso de ... Educar (2019) Vol. 55 Núm. 2 Pág. 401-417 | 1 |
| Causas del fracaso académico de estudiantes universitarios d... RevIISE (2016) Vol. 8 Núm. 8 Pág. 113-130 | 1 |
| Bullying y cyberbulling : diferencias entre colegios público... Pensamiento psicológico (2015) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 39-52 | 1 |
| Test de condición física: Modelo tradicional versus modelo d... Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (2022) Vol. 22 Núm. 86 Pág. 269-284 | 1 |
| Differences About Reasons and Sources of Information for Cho... Psicothema (2022) Vol. 34 Núm. 1 Pág. 95-101 | 1 |
| Relación entre autoconcepto y nivel de depresión en personas... Anales de psicología (2016) Vol. 32 Núm. 3 Pág. 820-827 | 1 |
| Construcción y análisis psicométrico del Cuestionario de Voc... REXE (2018) Vol. 17 Núm. 34 Pág. 15-29 | 1 |
| Escala de Evaluación de la Autorregulación del Aprendizaje a... European journal of education and psychology (2015) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 9-22 | 1 |
| Autoconcepto de Estudiantes Universitarios Chilenos con Disc... Revista de Educación Inclusiva (2015) Vol. 8 Núm. 3 Pág. 153-170 | 1 |
| Efectos directos e indirectos entre estilos de pensamiento, ... Anales de psicología (2013) Vol. 29 Núm. 1 Pág. 159-170 | 1 |
| Rendimiento en matemáticas : Rol de distintas variables cogn... Revista complutense de educación (2019) Vol. 30 Núm. 2 Pág. 331-346 | 1 |
| Relaciones entre la práctica de actividad física y deportiva... e-balonmano.com (2019) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 61-78 | 1 |
| Evaluación de la eficacia de un tratamiento libre de drogas ... Psicothema (2012) Vol. 24 Núm. 2 Pág. 217-223 | 1 |
| Concepción de aprendizaje, estrategias metacognitivas y expe... Summa Psicológica UST (2015) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 19-29 | 1 |
| Motivación de Logro para Aprender en Educación Física : adap... Revista española de pedagogía (2015) Vol. 73 Núm. 260 Pág. 157-178 | 1 |
| Diferentes métodos de evaluación a través del uso de los cli... Revista de Psicología y Educación (2016) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 25-44 | 1 |
| Metodologías activas y desarrollo de competencias en estudia... Revista d'innovació docent universitària (2017) Núm. 9 Pág. 66-80 | 1 |
| Diferencias en el uso de estrategias en el aprendizaje de la... Cuadernos de Investigación Educativa (2017) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 47-59 | 1 |
| Relación de los enfoques de aprendizaje con el rendimiento y... Bordón (2013) Vol. 65 Núm. 3 Pág. 25-37 | 1 |
| Hacia mejores prácticas en el aprendizaje en línea : fomento... Administración & Desarrollo (2021) Vol. 51 Núm. 1 Pág. 4-29 | 1 |
| Predicción de las metas de logro en educación física a parti... Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte (2015) Vol. 10 Núm. 2 Pág. 193-203 | 1 |
| Discovering learning processes using Inductive Miner : A cas... Psicothema (2018) Vol. 30 Núm. 3 Pág. 322-329 | 1 |
| Rendimiento académico y su relación con variables socioemoci... Educación XX1 (2021) Vol. 24 Núm. 2 Pág. 375-398 | 1 |
| Self-regulated profiles and academic achievement Psicothema (2008) Vol. 20 Núm. 4 Pág. 724-731 | 1 |
| Lecturas ecológicas y emoción a través de los cuentos tradic... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2017) Vol. 31 Núm. 90 Pág. 91-101 | 1 |
| La motivación laboral de los jóvenes en su primer empleo Psicothema (2003) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 109-113 | 1 |
| Influencia del nivel educativo de los padres en el rendimien... Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles (2014) Vol. 7 Núm. 13 Pág. 64-84 | 1 |
| Aspiraciones y expectativas de las familias de ascendencia e... Deusto journal of human rights = Revista Deusto de derechos humanos (2020) Núm. 6 Pág. 179-210 | 1 |
| Más de un siglo de psicología educativa : valoración general... Papeles del psicólogo (2011) Vol. 32 Núm. 3 Pág. 204-231 | 1 |
| Aproximación a un concepto actualizado de la procrastinación... Revista Iberoamericana de Psicología (2012) Vol. 5 Núm. 2 Pág. 85-94 | 1 |
| Improvement of Self-regulated Learning in Mathematics throug... The Spanish Journal of Psychology (2017) Núm. 20 Pág. 67 | 1 |
| Motivation and self-efficacy influence in the academic perfo... Journal of Human Sport and Exercise (2020) Vol. 15 Núm. 4 Pág. 1059-1070 | 1 |
| Cuestionario de evaluación del procesamiento estratégico de ... REMA (2011) Vol. 16 Núm. 2 Pág. 15-28 | 1 |
| ¿Tienen ansiedad hacia las matemáticas los futuros matemátic... Profesorado (2014) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 153-170 | 1 |
| La actividad lógica de los bebés : un estudio diferencial Psicothema (2006) Vol. 18 Núm. 3 Pág. 537-543 | 1 |
| La influencia del apego y el autoconcepto en los problemas d... Educatio siglo XXI (2014) Vol. 32 Núm. 1 Pág. 255-278 | 1 |
| Influencia del intervalo de registro y del organizador gráfi... Psicothema (2007) Vol. 19 Núm. 2 Pág. 198-205 | 1 |
| Diferencias en el estilo de aprendizaje Psicothema (2000) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 180-186 | 1 |
| Desarrollo de actitudes favorables hacia las competencias ge... REXE (2016) Vol. 15 Núm. 28 Pág. 71-91 | 1 |
| Atribuciones causales en lectura en alumnos chilenos de educ... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2019) Vol. 5 Núm. 1 Pág. 487-494 | 1 |
| Enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios y su r... Revista Electrónica Educare (2015) Vol. 19 Núm. 2 Pág. 37-51 | 1 |
| Incidencia de las metas de aprendizaje en estudiantes secund... Actualidades Investigativas en Educación (2015) Vol. 15 Núm. 2 Pág. 6 | 1 |
| ¿Cómo diseñar ayudantías que favorezcan el aprendizaje activ... Estudios pedagógicos (2017) Vol. 43 Núm. 3 Pág. 47-62 | 1 |
| Rendimiento académico : una mirada desde la procrastinación ... Katharsis (2016) Núm. 21 Pág. 241-271 | 1 |
| Tipos de motivación en relación a la ansiedad ante los exáme... Publicaciones (2020) Vol. 50 Núm. 1 Pág. 265-274 | 1 |
| Enseñanza reguladora, y aprendizaje autorregulado en univers... Electronic journal of research in educational psychology (2012) Vol. 10 Núm. 27 Pág. 839-866 | 1 |
| Satisfacción de los estudiantes con la docencia online en ti... Comunicar (2022) Núm. 70 Pág. 35-45 | 1 |
| Minería de datos en los Sistemas de Gestión de Aprendizaje e... Campus Virtuales (2018) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 115-128 | 1 |
| Rendimiento académico, enfoques de trabajo e implicación en ... Magis (2017) Vol. 10 Núm. 20 Pág. 123-142 | 1 |
| Diferencias en la conciencia morfológica,la escritura y el l... Psicothema (2006) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 171-179 | 1 |
| Validación de la versión española de la Echelle de Motivatio... Psicothema (2005) Vol. 17 Núm. 2 Pág. 344-349 | 1 |
| Jóvenes, fracaso escolar y programas de segunda oportunidad Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2013) Vol. 24 Núm. 1 Pág. 78-92 | 1 |
| Estrategias de aprendizaje : diferencias por curso académico... Culture and Education, Cultura y Educación (2017) Vol. 29 Núm. 1 Pág. 46-61 | 1 |
| Chilean Version of the Empathy Quotient (EQ) Scale: : Adapta... The Spanish Journal of Psychology (2021) Núm. 24 Pág. 24 | 1 |
| Factores psicológicos en adolescentes escolarizados con bajo... Encuentros (2014) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 35-47 | 1 |
| Análisis psicométrico de la Escala de Ajuste Escolar Percibi... Psychosocial Intervention (2015) Vol. 24 Núm. 2 Pág. 63-70 | 1 |
| ¿Qué esperan encontrar los alumnos en los estudios de Psicol... Anales de psicología (2015) Vol. 31 Núm. 2 Pág. 589-599 | 1 |
| Rendimiento previo e implicación en los deberes escolares de... Psicología educativa (2019) Vol. 25 Núm. 2 Pág. 109-116 | 1 |
| Aprendizagem e rendimento acadêmico no Ensino Superior Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (2020) Vol. 15 Núm. 4 Pág. 1855-1876 | 1 |
| School and personal adjustment in adolescence : the role of ... Revista de psicodidáctica (2012) Vol. 17 Núm. 2 Pág. 397-414 | 1 |
| Determinantes del rendimiento académico en los estudiantes d... Revista de investigación educativa, RIE (2014) Vol. 32 Núm. 2 Pág. 379-392 | 1 |
| Relación entre rendimiento académico y desarrollo de Estrate... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2020) Vol. 23 Núm. 3 Pág. 49-65 | 1 |
| Perfil psicosocial de adolescentes con aptitudes sobresalien... Electronic journal of research in educational psychology (2012) Vol. 10 Núm. 28 Pág. 1267-1298 | 1 |
| Actividades para fomentar la metacognición en las clases de ... Tecné, episteme y didaxis (2020) Núm. 47 Pág. 233-247 | 1 |
| La personalidad resistente como variable moduladora del sínd... Psicothema (2006) Vol. 18 Núm. 3 Pág. 413-418 | 1 |
| Buenas prácticas del estudiante universitario que predicen s... Educación XX1 (2022) Vol. 25 Núm. 1 Pág. 171-195 | 1 |
| Autoeficacia, metas académicas y género : su impacto en el r... Revista de estudios e investigación en psicología y educación (2017) Núm. 1 Pág. 133-137 | 1 |
| Relación entre tipos sociométricos y autoatribución académic... Electronic journal of research in educational psychology (2017) Vol. 15 Núm. 42 Pág. 398-421 | 1 |
| Implicación familiar, autoconcepto del adolescente y rendimi... EJIHPE (2015) Vol. 5 Núm. 3 Pág. 293-311 | 1 |
| Análisis dafo de la utilidad de las plataformas de formación... Edutec (2012) Núm. 42 Pág. 6 | 1 |
| Examenes de admisión para músicos. Una mirada a la ideología... Epistemus (2015) Vol. 3 Núm. 1 Pág. 9-24 | 1 |
| Procedimientos gráficos para evaluar la consistencia intra-i... Psicothema (2010) Vol. 22 Núm. 2 Pág. 348-354 | 1 |
| Dificuldades na adaptação académica e intenção de abandono d... Revista de estudios e investigación en psicología y educación (2021) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 211-228 | 1 |
| Estrategias de aprendizaje, autoconcepto y rendimiento acadé... Psicothema (1998) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 97-109 | 1 |
| Perspectivas de los Estudiantes Sobre el Aprendizaje en Educ... Revista Científica Hallazgos21 (2018) Vol. 3 Núm. 1 Pág. 34-56 | 1 |
| Los protocolos de actuación ante el acoso escolar y el ciber... IJNE (2018) Núm. 1 Pág. 51-76 | 1 |
| Autoconcepto, práctica de actividad física y respuesta socia... Revista Iberoamericana de Educación (2017) Vol. 73 Núm. 1 Pág. 5 | 1 |
| Motivación y estrategias de aprendizaje en estudiantes de la... Tesis psicológica (2018) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 44 | 1 |
| Desarrollo y validación de un cuestionario de metas para ado... Psicothema (2003) Vol. 15 Núm. 3 Pág. 493-499 | 1 |
| Differences in cognitive, motivational and contextual variab... Psicothema (2017) Vol. 29 Núm. 4 Pág. 533-538 | 1 |
| Atribuciones causales del alumnado universitario de Repúblic... Revista de estudios e investigación en psicología y educación (2015) Vol. 2 Núm. 1 Pág. 19-29 | 1 |
| Estilos de pensamiento y elección profesional en tres univer... Actualidades Investigativas en Educación (2017) Vol. 17 Núm. 3 Pág. 14 | 1 |
| Análisis de las habilidades lingüísticas en educación infant... Profesorado (2017) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 309-329 | 1 |
| Peril Motivacional de un grupo de estudiantes universitarios... REXE (2016) Vol. 15 Núm. 28 Pág. 93-106 | 1 |
| Estudio de caso sobre el espacio virtual educativo como medi... Revista de investigación en educación (2016) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 220-239 | 1 |
| Proyecto E-Orientación, una necesidad desde el campo de la o... Revista d'innovació docent universitària (2017) Núm. 9 Pág. 81-95 | 1 |
| Desarrollo de la competencia de aprendizaje autónomo en estu... REXE (2017) Vol. 16 Núm. 32 Pág. 67-82 | 1 |
| Rendimiento Académico en Educación Física : Aspectos Académi... Cultura, ciencia y deporte (2019) Vol. 14 Núm. 42 Pág. 225-232 | 1 |
| Comprensiones narrativas de los factores asociados al desemp... Diversitas (2018) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 137-148 | 1 |
| Efecto de una herramienta hipermedia sobre las variables afe... Educación XX1 (2018) Vol. 21 Núm. 1 Pág. 375-394 | 1 |
| Relación entre los estilos de aprendizaje, el autoconcepto y... Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles (2010) Vol. 3 Núm. 6 Pág. 34-47 | 1 |
| El uso del foro virtual para desarrollar el aprendizaje auto... Innovación Educativa (2016) Vol. 16 Núm. 70 Pág. 23-41 | 1 |
| Metodologías y recursos didácticos en los títulos de grado :... Tendencias pedagógicas (2013) Núm. 22 Pág. 127-148 | 1 |
| Propiedades psicométricas de la Escala de Autoeficacia Perci... European journal of education and psychology (2010) Vol. 3 Núm. 1 Pág. 61-74 | 1 |
| Programa para "aprender estratégicamente" con estudiantes un... Anales de psicología (2013) Vol. 29 Núm. 3 Pág. 876-885 | 1 |
| Risk factors associated with cybervictimization in adolescen... International journal of clinical and health psychology (2015) Vol. 15 Núm. 3 Pág. 226-235 | 1 |
| El autoconcepto personal : diferencias asociadas a la edad y... Aula abierta (2012) Vol. 40 Núm. 1 Pág. 39-50 | 1 |
| Evaluación de la ansiedad ante los exámenes en estudiantes d... Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes (2017) Vol. 4 Núm. 2 Pág. 103-110 | 1 |
| Liderazgo, autoconcepto y sexo: analizando en profundidad el... ReiDoCrea (2015) Núm. 4 Pág. 112-116 | 1 |
| Factores contextuales y variables individuales en el ajuste ... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2014) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 327-336 | 1 |
| Desde la implicación en el hogar de las familias a la facili... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2019) Vol. 22 Núm. 3 Pág. 45-60 | 1 |
| Sociometric types and academic self-concept in adolescents Psicothema (2017) Vol. 29 Núm. 4 Pág. 496-501 | 1 |
| Metas de aproximación, metas de evitación y múltiples metas ... Psicothema (2001) Vol. 13 Núm. 4 Pág. 546-550 | 1 |
| Normas de permanencia y calendario de exámenes : ¿afectan al... Culture and Education, Cultura y Educación (2019) Vol. 31 Núm. 1 Pág. 105-119 | 1 |
| Hipatia : a hypermedia learning environment in mathematics Anales de psicología (2016) Vol. 32 Núm. 1 Pág. 98-105 | 1 |
| Asociación entre el nivel de condición física y el estado po... EmásF (2014) Núm. 31 Pág. 35-54 | 1 |
| Estilos de enseñanza de entrenadores y su relación con la an... Sportis (2016) Vol. 2 Núm. 3 Pág. 390-411 | 1 |
| Rendimiento escolar y actitudes personales y de responsabili... Anales de psicología (2015) Vol. 31 Núm. 3 Pág. 990-999 | 1 |
| El cuestionario de estilos de aprendizaje chaea y la escala ... Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles (2012) Vol. 5 Núm. 10 Pág. 148-171 | 1 |
| Cuestionario de Autoconcepto Físico (CAF) en una muestra de ... Electronic journal of research in educational psychology (2013) Vol. 11 Núm. 31 Pág. 809-830 | 1 |
| Building knowledge of healthy eating in hospitalized youth :... Psicothema (2018) Vol. 30 Núm. 4 Pág. 415-420 | 1 |
| Género, obesidad y autoconcepto en una muestra de adolescent... RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte (2016) Vol. 12 Núm. 44 Pág. 137-148 | 1 |
| Relación de los estilos y estrategias de aprendizaje con el ... Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles (2016) Vol. 9 Núm. 17 Pág. 268-288 | 1 |
| Aprendizaje estratégico en ciencias sociales EduPsykhé (2006) Vol. 5 Núm. 1 Pág. 33-52 | 1 |
| Adaptación y validación del cuestionario CUVE-EP para la eva... Anales de psicología (2015) Vol. 31 Núm. 3 Pág. 859-868 | 1 |
| Influencia del estilo de vida, el sexo, la edad y el IMC sob... Avances en psicología latinoamericana (2017) Vol. 35 Núm. 3 Pág. 531-546 | 1 |
| La competencia para aprender en programas de Educación de cu... Revista Colombiana de Ciencias Sociales (2017) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 439-457 | 1 |
| The motivation to study of the student in security sciences ... Revista de Docencia e Investigación Educativa (2020) Vol. 6 Núm. 18 Pág. 1-7 | 1 |
| Metas de logro, estrategias de regulación y rendimiento acad... Revista de investigación educativa, RIE (2011) Vol. 29 Núm. 2 Pág. 467-486 | 1 |
| Defensive pessimism, self-esteem and achievement goals : A p... Psicothema (2018) Vol. 30 Núm. 1 Pág. 53-58 | 1 |
| Violencia escolar, patrones de género y derechos fundamental... Feminismo/s (2015) Núm. 25 Pág. 13-34 | 1 |
| Spanish version of “Self-Efficacy for Writing Scale” (SEWS) Anales de psicología (2018) Vol. 34 Núm. 1 Pág. 86-91 | 1 |
| Motivation and mathematics performance : a longitudinal stud... Revista de psicodidáctica (2017) Vol. 22 Núm. 2 Pág. 7 | 1 |
| An explanatory model of the intention to continue studying a... Psicothema (2014) Vol. 26 Núm. 1 Pág. 84-90 | 1 |
| Prácticas educativas familiares y autoestima Psicothema (2005) Vol. 17 Núm. 1 Pág. 76-82 | 1 |
| Asociación entre motivación y hábitos de estudio en educació... Revista de Psicología y Educación (2019) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 50-62 | 1 |
| Diseño y validación de un instrumento para evaluar el acoso ... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2020) Vol. 31 Núm. 2 Pág. 78-96 | 1 |
| Autorregulación personal y percepción de los comportamientos... Psicothema (2009) Vol. 21 Núm. 4 Pág. 548-554 | 1 |
| Competencias básicas y procesos perceptivos : factores clave... Revista de investigación educativa, RIE (2014) Vol. 32 Núm. 2 Pág. 531-546 | 1 |
| Análisis psicométrico de una escala de percepción sobre la u... Relieve (2014) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 7-19 | 1 |
| Construction and psychometric characteristics of the Self-Co... Psicothema (2015) Vol. 27 Núm. 2 Pág. 151-158 | 1 |
| Estrategia didáctica de aprendizaje basada en inteligencias ... INNOVA Research Journal (2021) Vol. 6 Núm. 3 Pág. 34-57 | 1 |
| Factors that determine the persistence and dropout of univer... Psicothema (2018) Vol. 30 Núm. 4 Pág. 408-414 | 1 |
| Aplicación de la Hermenéutica analógica al análisis de los m... Index de enfermería (2016) Vol. 25 Núm. 1 Pág. 63-67 | 1 |
| Efectos académicos de una enseñanza mixta versus metodología... Revista de educación (2021) Núm. 392 Pág. 123-154 | 1 |
| Adaptation, Validation, Reliability and Factorial Equivalenc... The Spanish Journal of Psychology (2016) Núm. 19 Pág. 1-12 | 1 |
| Orientaciones de metas en las clases de educación física : u... Revista de psicología del deporte (2006) Vol. 15 Núm. 2 Pág. 167-181 | 1 |
| Inteligencia emocional percibida, ansiedad y afectos en estu... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2014) Vol. 25 Núm. 3 Pág. 56-73 | 1 |
| Puntos fuertes y débiles en la formación por competencias se... REDU (2013) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 429 | 1 |
| La dimensión moral en las redes : Cyberbullying y la educaci... Cuadernos de pedagogía (2020) Núm. 510 Pág. 70-75 | 1 |
| Acoso y ciberacoso : Variables de influencia en el abandono ... Comunicar (2020) Núm. 64 Pág. 63-72 | 1 |
| Dificultades en el autoconcepto desde la niñez a la juventud... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2017) Vol. 3 Núm. 1 Pág. 305-314 | 1 |
| Desarrollo operativo y conocimiento aritmético : vigencia de... Revista de psicodidáctica (2011) Vol. 16 Núm. 2 Pág. 251-266 | 1 |
| Diseño y validación de un cuestionario para la evaluación de... Revista de investigación educativa, RIE (2015) Vol. 33 Núm. 1 Pág. 149-162 | 1 |
| Objective assessment of goal orientation, time management an... Anales de psicología (2022) Vol. 38 Núm. 2 Pág. 382-394 | 1 |
| Study of Positive and Negative Affect and Neurocognitive Fun... The Spanish Journal of Psychology (2022) Núm. 25 Pág. 1-10 | 1 |
| Percepción de los factores de transición a la universidad : ... REIRE (2021) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 1 | 1 |
| Asociación entre las habilidades mentales primarias y el ren... Diversitas (2013) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 217-224 | 1 |
| Inteligência e rendimento escolar : Implicações para a sala ... Revista de estudios e investigación en psicología y educación (2015) Vol. 2 Núm. 2 Pág. 113-121 | 1 |
| Metas de logro y niveles de satisfacción hacia el grado de d... Revista Electrónica Educare (2017) Vol. 21 Núm. 3 Pág. 19 | 1 |
| El autoconcepto y la adaptación a la enfermedad en pacientes... Clínica y salud (2014) Vol. 25 Núm. 1 Pág. 57-65 | 1 |
| Implicaciones de la autoestima y el autoconcepto en el biene... MLS psychology research (2021) Vol. 4 Núm. 2 Pág. 2 | 1 |
| La Ansiedad ante los Exámenes en Estudiantes Universitarios ... Electronic journal of research in educational psychology (2012) Vol. 10 Núm. 26 Pág. 333-354 | 1 |
| Aggressive Behavior as a Predictor of Self-Concept : a Study... Psychosocial Intervention (2011) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 201-212 | 1 |
| Autoestima y satisfacción con la vida en estudiantes univers... Utopía y praxis latinoamericana (2019) Núm. 4 Pág. 104-115 | 1 |
