Cognitive-motivational variables of beginner university students in the first year of adaptation to the European Higher Education Area

• Autores: Elena Escolano Pérez
• Localización: Culture and Education, Cultura y Educación, ISSN-e 1578-4118, ISSN 1135-6405, Vol. 26, Nº 3, 2014, págs. 417-447
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Variables cognitivo-motivacionales del alumnado de nuevo ingreso en el primer año de adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior
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