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Educación mediática & competencia digital: la cultura de la participación

Imagen de portada del libro Educación mediática & competencia digital

Información General

Autores: Roberto Aparici Marino (coord.), Agustín García Matilla (coord.), Alfonso Gutiérrez Martín (coord.)
Editores: Valladolid: Escuela Universitaria de Magisterio
Año de publicación: 2011
País: España
Idioma: español
ISBN: 84-95532-29-8
Recoge los contenidos presentados a: Congreso Internacional Educación Mediática y Competencia Digital (1. 2011. Segovia).
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Listado de artículos

- Eje 4. Educación mediática e investigación
  - Hacia una investigación integral de audiencias y sus procesos variados frente a viejas y nuevas pantallas
    Guillermo Orozco Gómez
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  - Artes visuales y educación mediática. Posibilidades para una didáctica común.
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  - 15M y competencia digital: ni Web 2.0 ni Web 3.0 sino todo lo contrario
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  - Las competencias básicas en Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) del profesorado de Educación Primaria
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  - Evaluación continua y competencias emocionales en la alfabetización mediática y tecnológica
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  - El cine como recurso pedagógico para enseñar historia
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  - La aplicación de la formación e-learning en los máster universitarios. Un caso concreto
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  - Análisis comparativo de diversas propuestas sobre el desarrollo de la alfabetización mediática
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  - Media education and digital divide in the knowledge society
    Almudena Moreno Mínguez, Enrique Crespo, Javier Sánchez
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  - Las redes sociales en adolescentes y jóvenes: un aprendizaje hacia la autorregulación
    Belinda de Frutos Torres, Tamara Vázquez-Barrio
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  - Aprender a analizar los medios. Instrumento para el análisis de la imagen de la Universidad en la prensa
    Cristina Nieto Báez, José Ignacio Aguaded Gómez
    - Resumen
    10 págs.
  - Desnudando la red
    Diego Sebastián Levis Czernik
    - Resumen
    10 págs.
  - Evaluación de la competencia informacional en la Educación Secundaria Obligatoria desde una perspectiva de género
    Fernando Martínez Abad, Susana Olmos Migueláñez
    - Resumen
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  - Acción, historia e inestabilidades en una comunidad virtual del aprendizaje
    Germán Alejandro Miranda Díaz
    - Resumen
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  - El dominio de las TIC en futuros docentes: una aproximación cuantitativa de medida
    Isabel Hevia Artime
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  - El uso de las TICs y la Brecha Digital entre adultos y adolescentes. Primer avance de resultados
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    - Resumen
    10 págs.
  - Ámbitos de la competencia comunicativa en el entorno académico
    Jorge A. Cortés Montalvo
    - Resumen
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  - Herramientas b-learning aplicadas a la Educación Superior
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    10 págs.
  - Aprender de forma colaborativa mediante el análisis de casos y uso de foros de discusión y Wikis. Nuevas estrategias de formación del profesorado
    Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Francisco Javier Tejedor Tejedor
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  - Comunicación, educación y sociedad en el contexto digital. Una propuesta innovadora para los nuevos grados del EEES
    Eva Navarro Martínez
    11 págs.
  - La radio en la prisión: el discurso de los presos de Huelva en Uniradio
    José Ignacio Aguaded Gómez, Paloma Contreras Pulido
    - Resumen
    11 págs.
  - Lectura digital hipertextual
    Valeria Levratto, Ana S. Zarco
    - Resumen
    12 págs.
  - Educomunicación e inclusión dialógica. La investigación experimental y la reinvención de la función social de la educación
    Eduardo Monteiro
    - Resumen
    12 págs.
  - Educar desde los medios en el siglo XXI: las series de ficción juvenil
    Carmen Echazarreta Soler, Teresa Gema Martín Casado, Manel Vinyals i Corney
    - Resumen
    13 págs.
  - Investigación sobre el grado de competencias en comunicación audiovisual los ciudadanos en Aragón
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    - Resumen
    13 págs.
  - Comunicación con identidad: un camino participativo hacia la pedagogía de la comunicación
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    - Resumen
    13 págs.
  - Una propuesta de educación junto a niños y niñas desde una filosofía ecourbana
    Grecia Rodríguez Pinto, Leonardo de Alburquerque
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  - La responsabilidad social de los buscadores: Google y Yahoo
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  - Economía política de la educomunicación. Agenda de investigación en la era del capitalismo cognitivo
    Francisco Sierra Caballero
    20 págs.
  - A Educomunicação nas Ciências da Comunicação:: um conceito que surge, no Brasil, a partir de práticas, reflexões e olhares
    Cláudio Messias
    - Resumen
    30 págs.
  - Educomunicação e Ergologia: Abordagens inovadoras para a análise de situações de trabalho dos comunicadores
    Roseli Fígaro
    - Resumen
  - La comunicación y la educación dentro y fuera de la escuela
    María Teresa Quiroz Velasco
    - Resumen
  - Transmisión de valores culturales en los formatos de televisión destinados a los jóvenes
    Nereida López Vidales, Mª Ángeles Martín Pérez, María Julia González Conde
  - La educomunicación a través de las redes sociales: Los usos de estudiantes de secundaria, bachillerato y de universidad
    María del Mar Soria Ibáñez, Antonio Castillo Esparcia
    - Resumen
  - Educar para la cultura líquida de la web 2.0: Apuntes para un modelo de alfabetización digital
    Manuel Area Moreira
    - Resumen
  - Educación televisa frente a la publicidad interactiva
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  - La función educomunicativa en los artículos de prensa de José Jiménez Lozano
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  - Evaluación del grado de competencia mediática en los títulos de grado del ámbito educativo a través del portafolio electrónico reflexivo
    Natalia González-Fernández, Ramón Tirado Morueta, Ángel Hernando Gómez
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  - Educomunicación: Fronteras y flujos en la narración, descripción y disertación
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  - Las nuevas tecnologías en la enseñanza universitaria con los requerimientos del EEES: Aplicación a la disciplina contable
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- Eje 2. Educación mediática en el ámbito de la Educación formal
  - Comunicación Publicitaria y educación en valores
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  - La enseñanza universitaria ante la competencia audiovisual en un entorno digital
    Rocío Cruz-Díaz, Laura López Romero
  - Desarrollo de cineforum como experiencia de alfabetización mediática
    Rocío Yuste Tosina, Raquel Borrero López
  - La Educación mediática y el método de proyectos en los niveles de la Educación infantil: una experiencia de investigación-acción para laenseñanza de los medios de comunicación
    Alicia Tojeiro Ríos, Patricia Digón-Regueiro
    - Resumen
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  - Educomunicación y experiencias pedagógicas decisivas
    Daniel Prieto Castillo
    4 págs.
  - La educación para la e-ciudadanía: retos de la educación mediática en entornos de alta vulnerabilidad
    Márcia Lopes Reis
    - Resumen
    4 págs.
  - Una experiencia de aula extendida (presencial+virtual): la enseñanza de la química en el nivel secundario (bachillerato)
    Ramón Fernández Urretavizcaya
    - Resumen
    4 págs.
  - Los trabajos del estudiantado universitario en Moodle ¿Mejoran el aprendizaje o facilitan el plagio?
    José Juan Barba Martín, Luis Torrego Egido
    - Resumen
    5 págs.
  - La contrapublicidad como herramiento para la educación mediática
    Marta Pacheco Rueda
    - Resumen
    5 págs.
  - Las TIC y educación mediática: una experiencia con el Rincón del Ratón
    Rodrigo Pavez Cuadra, Jorge Martín Domínguez
    - Resumen
    5 págs.
  - Los frikis usamos las redes sociales para impartir publicidad
    Isabel Suárez Castaño
    - Resumen
    6 págs.
  - La Enseñanza Mediática en un PCPI
    José María Pinto Delgado
    - Resumen
    6 págs.
  - Percepción del alumnado del Grado de Maestro de Educación Infantil sobre la adquisición de la competencia digital en un entorno virtual
    Fátima M. Castro, Juvenal Padrón Fragoso, Ana Luisa Sanabria Mesa
    - Resumen
    6 págs.
  - La utilización de un blog en un aula mutinivelar de primer ciclo de Primaria para transformar el aprendizaje
    José Juan Barba Martín, Luis Torrego Egido
    - Resumen
    7 págs.
  - Las redes sociales como aliadas en educación
    Carlos Riádigos Mosquera
    - Resumen
    7 págs.
  - Formar en la interculturalidad con medios de comunicación
    Dalia Peña Islas
    - Resumen
    7 págs.
  - Auto-media-grafía: una aproximación mediática desde los estudios de la cultura visual. Relato de una experiencia
    Roser Valenzuela Segura, Karla Alonso Torrada
    - Resumen
    7 págs.
  - Educación mediática participativa: la perspectiva de la Licenciatura en Educomunicación, USP - Brasil.
    Ismar de Oliveira Soares
    - Resumen
    8 págs.
  - Video education and teachers training. A European prespective
    Alfonso Gutiérrez Martín, Armin Hottman, Felix Hawkan
    8 págs.
  - La alfabetización mediática de los futuros maestros y maestras
    Ana Isabel Íñigo Jurado
    - Resumen
    8 págs.
  - Una experiencia colaborativa con google documents en la materia de lengua castellana y literatura de 1º de Bachillerato
    Antonio Campos Soto, Juan Manuel Trujillo Torres
    8 págs.
  - La educacíón mediática en el Bachillerato de Arte
    Carmen Tejera Pinilla
    - Resumen
    8 págs.
  - Huellas de la ciudad: fomentar la creatividad desde la Educomunicación
    Eva Navarro Martínez, Manuel Ángel Canga Sosa, Agustín García Matilla
    - Resumen
    8 págs.
  - La publicidad social como herramienta educativa privilegiada en los ámbitos transversales.
    María Cruz Alvarado López
    - Resumen
    8 págs.
  - Textos fílmicos (aplicación del cine a la didáctica universitaria)
    Mercedes Miguel Borrás
    - Resumen
    8 págs.
  - Comunicación audiovisual: una optativa para la integración y la creatividad
    Olga Méndez García Abad
    - Resumen
    8 págs.
  - Enseñar lengua: una presentación práctica para trabajar en el aula las distintas destrezas con la radio y la prensa
    Palma Peña Jiménez
    - Resumen
    8 págs.
  - Educación y compromiso social. (Una experiencia educomunicadora en contexto universitario)
    Ramón Ignacio Correa García
    - Resumen
    8 págs.
  - Cine y emociones: el deseo de expresar(se) en imágenes
    Roser Valenzuela Segura
    - Resumen
    8 págs.
  - El discurso de los jóvenes en la red social Tuenti. Algunos apuntes sobre ortografía y léxico
    Alba Torrego González
    - Resumen
    8 págs.
  - Educación mediática para educadores.: plan de formación en TIC para el profesorado del colegio Claret de Segovia.
    Ignacio Berzosa Ramos, María José Arroyo González
    - Resumen
    9 págs.
  - Una perspectiva postmoderna de los estudios de Comunicación Audiovisual: aplicación del concepto en la asignatura Narrativa Audiovisual
    Jon Dornaleteche
    9 págs.
  - Plataforma de aprendizaje para la no discriminación por razón de género y orientación sexual. Una experiencia mediática dentro y fuera de las aulas
    Sofía Díaz de Greñu
    - Resumen
    9 págs.
  - El Facebook como herramienta educativa para estudiantes de EducaciónSuperior.
    María Alejandra Rocha Silva
    - Resumen
    9 págs.
  - Miradas al margen: patrón de las narraciones audiovisuales en el medio escolar
    Ángel San Martín Alonso
    - Resumen
    9 págs.
  - Una experiencia digital en la docencia universitaria del periodismo
    Daniel García González, Iker Merchán Mota
    - Resumen
    9 págs.
  - Educomunicación en periodismo
    Elvira Calvo Gutiérrez
    - Resumen
    9 págs.
  - La educación mediática como vía para la mejora del rendimiento académico y adquisición de la competencia digital en los alumnos con TDAH
    Estefanía Santurde del Arco
    - Resumen
    9 págs.
  - La convivencia, competencia en desarrollo, desde la formación de los futuros docentes de educación secundaria
    Eva María Torrecilla Sánchez, Juan Francisco Martín Izard, Juan Pablo Hernández Ramos
    - Resumen
    9 págs.
  - Prácticas y procesos de escritura en ambiente de aprendizaje digital en modelo 1:1.: un estudio de caso en el Plan Ceibal (One Laptop Per Child - Uruguay).
    Francesca Scenini, Paolo María Ferri, Lilia Andrea Teruggi
    - Resumen
    9 págs.
  - Textos multimodales. Experiencia en competencias transversales de Grado en elTaller de Lectura y Escritura Académicas.
    Belén Izquierdo-Magaldi, Elia Fernández Díaz
    - Resumen
    9 págs.
  - GoogleDocs y el concepto de trabajo colaborativo en la nube
    Adrián Segura Robles, Moussa Boumadan Hamed
    - Resumen
    9 págs.
  - Diseño de una investigación cuantitativa sobre contenidos políticos en informativos televisivos para desarrollar en el aula
    Amaya Ortiz de Zárate Aguirrebeña, Tecla González Hortigüela
    - Resumen
    9 págs.
  - Los medios audiovisuales como facilitadores de la voz del alumnado en un proceso de cambio.
    Ignacio Haya Salmón, Carlos Rodríguez Hoyos
    - Resumen
    10 págs.
  - El profesorado de música de Segovia ante la pizarra digital interactiva.: estudio de investigación sobre su uso y metodología.
    Inés María Monreal Guerrero
    - Resumen
    10 págs.
  - El blog como espacio de aprendizaje:: experiencia con futuros maestros de primaria
    Isabel Hevia Artime
    - Resumen
    10 págs.
  - Educación, creatividad y software libre: una realidad y un reto para la educación actual
    Javier Gil Quintana
    - Resumen
    10 págs.
  - Las herramientas de la web 2.0 para la enseñanza-aprendizaje de la educación física: últimas tendencias
    José Díaz Barahona
    - Resumen
    10 págs.
  - Periodistas digitales: un acercamiento al periodismo en red
    Jose Ignacio Gallardo Ballestero
    - Resumen
    10 págs.
  - Familia y consumo televisivo
    Josefina Lozano Martínez, María del Carmen Cerezo Máiquez, Rocío Angosto Fontes
    - Resumen
    10 págs.
  - La organización escolar en los centros TIC de Andalucía: sugerencias de mejora
    Juan Bautista Romero Carmona, Sorelio Hernández Rodríguez
    - Resumen
    10 págs.
  - Competencias digitales y humanidades.: desde la convergencia discursiva hacia los entornos de las prácticas mediáticas.
    Juan Sebastián López
    - Resumen
    10 págs.
  - Aprendizaje comunitario en la escuela TIC 2.0: nuevos modelos de organización del aula
    Blas Segovia Aguilar, María Rosa Blanco Guijarro, Pilar Rodríguez
    - Resumen
    10 págs.
  - La educación mediática de los/as educadores/as: un proyecto de investigación-acción en proceso
    Carlos Rodríguez Hoyos, José Luis Belver Domínguez
    - Resumen
    10 págs.
  - Alfabetización audiovisual crítica. Análisis de los estereotipos sexistas en la filmografía de Disney.
    Carmen Cantillo Valero
    - Resumen
    10 págs.
  - Los media y la educación científica de los "nativos digitales"
    Covadonga Linares Cardoso
    - Resumen
    10 págs.
  - El uso del cine como recurso didáctico. Una experiencia de educación mediática desde el Instituto de Tecnologías Educativas
    Daniel Aparicio González
    - Resumen
    10 págs.
  - Universidad-CEIP: una experiencia sobre el tratamiento de las TICs en el Grado de Maestro/a de Educación Primaria
    Eduardo García Zamora, Rosa Larena, Carmen Pineda Clavaguera
    - Resumen
    10 págs.
  - La implementación estratégica de las TIC en la universidad: competencia digital y open government
    Francesc Marc Esteve Mon, Daria Mottareale, José Luis Parejo
    - Resumen
    10 págs.
  - La creación de vídeo digital como medio de educación mediática en la asignatura de nuevas tecnologías del Grado de Trabajo Social
    Francisco Javier Álvarez Bonilla, Antonio Hilario Martín Padilla, María de las Nieves Santos Fernández
    - Resumen
    10 págs.
  - Creatividad y nuevos medios
    Manel Rivas
    10 págs.
  - Los sitios de redes sociales y cultura de la participación en Educación Secundaria
    Miguel Mateos Aparicio
    - Resumen
    10 págs.
  - La información viral como ejemplo de desintegración de las estructuras tradicionales de los medios de comunicación. Estudios de caso en torno al movimiento 15-M en España
    María del Pilar San Pablo Moreno
    - Resumen
    10 págs.
  - Educar para el consumo televisivo: ¿qué ven los escolares de la Región de Murcia?
    Salvador Alcaraz García, Loida María López Mondéjar
    - Resumen
    10 págs.
  - Educación mediática...¿sobre la base de qué ética?
    Sonia Ester Rodríguez García
    - Resumen
    10 págs.
  - Universidad Alberta do Brasil
    Wilson dos Santos Almeida
    - Resumen
    10 págs.
  - Aprender de forma colaborativa mediante el análisis de casos y el uso de foros de discusión y wikis. Nuevas estrategias de formación del profesorado
    Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Francisco Javier Tejedor Tejedor
    - Resumen
    10 págs.
  - Experiencia de elaboración de Comunicación Social Persuasiva para ONG en el ámbito universitario para futuros profesionales de la publicidad.
    Isidoro Arroyo-Almaraz
    - Resumen
    11 págs.
  - Interculturalidad y consumo televisivo del alumnado de educación primaria en la Región de Murcia
    Josefina Lozano Martínez, María del Carmen Cerezo Máiquez, Loida María López Mondéjar
    - Resumen
    11 págs.
  - Música y nuevas tecnologías: Lenguajes educadores
    Juan Bautista Romero Carmona, Sorelio Hernández Rodríguez
    - Resumen
    11 págs.
  - Experiencia: clase conectada en una escuela urbano marginal. Salta, Argentina
    Analía Del Valle Manzur, Roxana E. Ortín
    - Resumen
    11 págs.
  - Una red social en primaria
    Carlos José González Ruiz
    - Resumen
    11 págs.
  - Experiencia TIC en el C.E.I.P. Horta Major de Vilamarxant mediante el Blog del tercer ciclo y nuestras aplicaciones:: trabajo Web 2.0, cálculo mental y pizarra digital en casa.
    Luis Torres Otero
    - Resumen
    11 págs.
  - Aprendizaje autónomo y competencias digitales en el desarrollo de una estrategia viral
    Teresa Piñeiro Otero
    - Resumen
    11 págs.
  - Aprendizaje profesional y competencia digital con software social.: una experiencia docente en el Grado de Trabajo Social.
    Francisco Javier Álvarez Bonilla, Eloy López Meneses, Fátima Rodríguez Marín
    - Resumen
    12 págs.
  - Recursos abiertos en internet para apoyar al profesoradoen el desarrollo de una educación no-sexista
    Javier Monzón González
    - Resumen
    12 págs.
  - M-Learning: microblogging
    Margarita Chavarría, Ingrid García
    - Resumen
    12 págs.
  - Publicidad con causa social. Un lenguaje seductor para educar en el convivencia
    Luis Rodrigo Martín, María Isabel Martín Requero, Isabel Rodrigo Martín
    - Resumen
    13 págs.
  - Derechos humanos y alfabetización mediática para los jóvenes europeos
    Carmen Pavón, Blas Segovia Aguilar
    - Resumen
    14 págs.
  - El cartel publicitario: el collage-fotomontaje en el aula
    Flora Racionero Siles, Blas Segovia Aguilar
    - Resumen
    15 págs.
  - Utilización de las nuevas tecnologías para el fomento de la lectura y el desarrollo de la comprensión lectora en educación infantil y primaria
    Elena Berrón Ruiz
    15 págs.
  - Comunicación y creatividad inclusivas
    Susana Andrés del Campo, Rodrigo González Martín, Rocío Collado Alonso
    15 págs.
  - Expandiendo la educación mediática y la competencia digital: Pedagoxía RadioBlog.
    Aquilina Fueyo Gutiérrez, Alo Sánchez
    16 págs.
  - Motivar para el aprendizaje de las lenguas extranjeras mediante las TIC: experiencia en el CEIP San Walabonso de Niebla (Huelva) España
    María Cinta Aguaded Gómez
    - Resumen
    25 págs.
- Eje 3. Educación mediática fuera del ámbito escolar
  - Somosmontealto.com: un proyecto pedagógico de redes sociales
    Jamie Fowlie
    2 págs.
  - Mirando cómo miramos: una propuesta desde la comunicación y educación para multiplicar miradas
    Yamile Sandoval Romero
    - Resumen
    2 págs.
  - Recurso digital multijugador de simulacion de emergencias: el caso de éxito del desarrollo de in scenario game
    Marta Lacruz i Sobré
    - Resumen
    4 págs.
  - De la mano de los mayores: creación de una foto-revista como medio de impresión de fotografías digitales
    Nuria Palomero Fernández, Ángela Rosa Bares, Pedro Cano Olivares
    - Resumen
    5 págs.
  - Proyecto Cuéntame Abuela. Radioteatros con adultos mayores
    Raúl Rodríguez Ortiz, Patricia Matus de La Parra
    - Resumen
    5 págs.
  - Capacitación a comunicadores populares en TV comunitaria
    Claudia Lagos Lira, Raúl Rodríguez Ortiz
    - Resumen
    5 págs.
  - Educación, nuevas tecnologías y el movimiento 15-M
    Carlos Riádigos Mosquera
    6 págs.
  - Los videojuegos como instrumentos de educación mediática en el ámbito informal
    Enrique Javier Díez Gutiérrez
    - Resumen
    6 págs.
  - "Entra en las redes". Educación mediática para padres: una experiencia desde el Grupo Comunicar
    Inmaculada Berlanga Fernández, José Ignacio Aguaded Gómez
    - Resumen
    6 págs.
  - Las emociones X minuto de banda visual
    Marisol Soto Romero
    - Resumen
    7 págs.
  - Antídotos contra la desestructuración del pensamiento del niño por la televisión
    Jesús Bermejo Berros
    - Resumen
    8 págs.
  - O processo educomunicativo
    João Paulo Machado de Almeida
    8 págs.
  - "Abuelos TEC = puentes digitales"
    Lorena Paz
    8 págs.
  - “De la mano de los mayores”: ¿te echo una foto?
    A. Rosa Bares, Nuria Palomero Fernández, Yolanda Aragón Carretero
    - Resumen
    8 págs.
  - Árbol: un caso de creación colectiva de contenidos en la televisión pública de Uruguay.
    Elisa Martínez
    - Resumen
    8 págs.
  - Corazón versus culebrón. Emociones de sobremesa
    Luisa Moreno Cardenal
    - Resumen
    9 págs.
  - Otros modelos de pausas: radiocuentos de UniRadio
    Manuel González Mairena, Lorena Valor Rodríguez, Paloma Contreras Pulido
    - Resumen
    9 págs.
  - Una década de una experiencia pionera en participación ciudadana y educación mediática: el foro de entidades de personas usuarias del audiovisual
    Sue Aran Ramspott
    - Resumen
    9 págs.
  - Aire Comunicación: diez años de Educomunicación
    Ana Isabel Íñigo Jurado, María Miret, Daniel Aparicio
    - Resumen
    9 págs.
  - La educación mediática como eje de transmisión de valores interculturales en contextos no formales
    Francisca María Rodríguez Vázquez, José Ignacio Aguaded Gómez
    - Resumen
    9 págs.
  - Educación en nuevas tecnologías y envejecimiento activo
    Juan Antonio Jiménez López
    - Resumen
    10 págs.
  - Necesidad, experiencias y diversas fórmulas para trabajar la educación mediática de las familias adoptantes de menores procedentes de otras culturas
    María de los Reyes Domínguez Lázaro
    - Resumen
    10 págs.
  - Cómo realizar una educación mediática audiovisual: claves y consejos para que los padres realicen en los hogares
    María Marcos Ramos
    - Resumen
    10 págs.
  - La ciberanimación, una acción social transformadora; el caso de #spanisrevolution
    Mario Viché
    - Resumen
    10 págs.
  - Cibercorresponsales, red social de jóvenes periodistas
    David Martín, Olga Berrios
    - Resumen
    10 págs.
  - Fills i filles: una incursión en el documental participativo desde la interculturalidad y el trabajo con jóvenes
    Paula Kleiman, Carme Mayugo i Majó
    - Resumen
    10 págs.
  - Educomunicação: jornalismo comunitário e cidadania no Projeto Nossa Mídia
    Rodrigo Galdino, Bruno Fuser
    - Resumen
    10 págs.
  - La educación mediática como herramienta para potenciar las relaciones sociales interculturales y la perspectiva de género en el colectivo juvenil
    Amparo Huertas Bailén, Yolanda Martínez Suárez, Luciana Fleischman, Chiara Sáez Baeza
    - Resumen
    10 págs.
  - TV Local, socialização e fluxos comunicativos com a sociedade civilO (não) caso português
    Cristina Tereza Salvador Rebelo
    - Resumen
    10 págs.
  - Alfabetización intercultural con herramientas digitales
    Eduardo Dopico Rodríguez
    - Resumen
    10 págs.
  - Jovens Jornalistas: experiência de Comunicação e Educação em Lima Duarte
    Emilia de Mateos Merlini
    - Resumen
    10 págs.
  - Análisis de una comunidad virtual de aprendizaje como un sistema complejo
    Germán Alejandro Miranda Díaz
    - Resumen
    10 págs.
  - «¿Acepto a mi mamá en Facebook?». Las redes sociales y los niños en la cultura de la participación mediática.
    Jacqueline Sánchez Carrero
    - Resumen
    11 págs.
  - Barribook TV
    Jessica González
    11 págs.
  - A prática da Educomunicação em ação intersetorial como estratégia de valorização da cultura local: um estudo de caso do projeto Mídia Jovem
    Samanta Daisy Pinheiro
    - Resumen
    11 págs.
  - Periodismo en una democracia más participativa, para Democracia Real Ya
    María Lamuedra Gravan
    - Resumen
    13 págs.
  - Una discusión sobre el ocio digital y aprendizaje: algunos mitos y una paradoja sobre las redes sociales y los videojuegos
    Daniel Aranda, José Antonio Gabelas Barroso, Jordi Sánchez Navarro
    - Resumen
    13 págs.
  - EducomJT: práticas educomunicativas em salas de aula presencial com uso de tecnologias diversas
    Luci Ferraz de Mello, Maria Izabel de Araújo Leão, Maria Salete Prado Soares, Ana Carolina Altieri Soares, Carmen Lucia Melges Elias Gattás
    - Resumen
    15 págs.
  - Talleres de creación audiovisual en entornos digitales con jóvenes en situación de riesgo de exclusión social
    Colectivo Circes
    - Resumen
    15 págs.
  - RTVA: la comunicación al servicio de la educación
    Agustín Olmo López, Francisco Sierra Caballero, José A. Navarro
    21 págs.
  - A contribuição da revista Comunicação & Educação para a consolidação do campo da educomunicação no Brasil
    Adilson Odair Citelli
    - Resumen
    25 págs.
- Eje 1. Educación mediática y competencia digital. Marco teórico
  - Media literacy: congratulations! now the next step
    Jordi Torrent
    2 págs.
  - Plan de formación del profesorado
    Consejería de Educación
    4 págs.
  - Competencias, contenidos, objetivos y dimensiones de la educación mediática para alumnos y profesores.
    Enrique Martínez-Salanova Sánchez
    4 págs.
  - Lições para bem lidar com o amor nas tramas digitais: “webcurriculum” ensinado por alunos
    Geraldo da Silva Gomes
    - Resumen
    5 págs.
  - Referencias históricas de la enseñanza audiovisual en España
    María Rosario Luna Rando
    - Resumen
    6 págs.
  - Competencias en TIC y legislación educativa que afecta a la etapa de educación primaria en la Comunidad Autónoma de Castilla y León
    Marta Martín del Pozo
    - Resumen
    6 págs.
  - Desde el libro-objeto hasta la lectura digital: el desarrollo de nuevas competencias del autor-lector contemporáneo
    Ana Carolina Sampaio Coelho
    - Resumen
    7 págs.
  - La educación mediática en la educación infantil. Una oportunidad para mejorar la calidad de las enseñanza
    Ana Castro Zubizarreta, Rosa García Ruiz
    - Resumen
    7 págs.
  - Desarrollo de la competencia digital en Educación Primaria a través del Programa Escuela 2.0
    Javier Sánchez Mendías
    - Resumen
    7 págs.
  - Las tecnologías de la información y de la comunicación en los centros educativos para mejorar la comunicación y promover aprendizajes excelentes
    Juan José Marrero Galván
    - Resumen
    7 págs.
  - Importancia de la competencia informacional en el profesorado universitario
    Cristina Muñiz Ronchel, Nieves Sants Fernández, María Muñoz Vázquez
    - Resumen
    8 págs.
  - Hacia una Educación Mediática “más verde”: la dimensión medioambiental en la Educomunicación
    Fernando Tucho Fernández
    - Resumen
    8 págs.
  - La formación permanete del profesorado y la competencia mediática
    Rosa García Ruiz, Francisco Pavón Rabasco, Sonsoles Guerra Liaño
    - Resumen
    8 págs.
  - Autonomía mediática y comprensión crítica de los medios. Una aproximación teórica
    Vicent Gozálvez Pérez, Yolanda Aragón Carretero
    - Resumen
    8 págs.
  - Enseñando a realizar videoclips musicales: algunas reflexiones prácticas en enseñanza universitaria desde el ámbito de las competencias
    Ana María Sedeño Valdellós
    - Resumen
    9 págs.
  - Alfabetización digital en el aprendizaje a lo largo de la vida
    Clara Isabel Fernández Rodicio
    - Resumen
    9 págs.
  - La alfabetización audiovisual desde la óptica de los grupos sociales organizados
    Gloria Rosique Cedillo
    - Resumen
    9 págs.
  - Educar desde el absurdo. Las revistas satíricas en Internet constituyen una excelente herramienta docente para enseñar a los futuros periodistas cómo mejorar sus competencias digitales
    Iker Merchán Mota, Daniel García González
    - Resumen
    9 págs.
  - Educación mediática y competencia digital: la segmentación de edades y el currículum escolar en los canales infantiles politemáticos de televisión
    Irene Melgarejo Moreno, María del Mar Rodríguez Rosell
    - Resumen
    9 págs.
  - Proyecto de innovación educativa: CRAENTREDOSRIOS 2.0. Buscando nuevas formas de coordinación, organización y educación
    Javier Gil Quintana
    - Resumen
    9 págs.
  - Otros géneros de ficción para los jóvenes oyentes de radio
    María Julia González Conde, Nereida López Vidales
    - Resumen
    9 págs.
  - La educación mediática en el desarrollo de la creatividad, la comunicación intercultural y la ciudadanía crítica. (Proyecto "Viducate")
    Alfonso Gutiérrez Martín, Armin Hottman, Felix Harwran
    - Resumen
    10 págs.
  - Representaciones sociales de las prácticas tecno-educativas en profesores de nivel básico (Secundaria) en distintos contextos educativos en Colima, México
    Alma Celia Galindo Núñez
    - Resumen
    10 págs.
  - La competencia digital en los currículum de educación infantil y primaria en Galicia
    Almudena Alonso Ferreiro
    - Resumen
    10 págs.
  - Pensar otra educomunicación (pensar otro aprendizaje)
    Ángel Barbas Coslado
    - Resumen
    10 págs.
  - Los medios de comunicación y el currículum de educación primaria en la Comunidad Autónoma de Cantabria
    Antonia Ramírez García, Paula Renés Arellano, Josefina Santibáñez Velilla
    - Resumen
    10 págs.
  - Competencias de la educaicón mediática en la universidad: de la erudición a la eficacia
    Carmen Marta Lazo, María del Mar Grandío
    - Resumen
    10 págs.
  - Notas conceptuales para una definición de Modelo 1:1, impacto y familia
    Daria de Benedetti, María Lorena Paz
    - Resumen
    10 págs.
  - Economía política de la educación mediática: discurso y realidades
    Enrique Javier Díez Gutiérrez
    - Resumen
    10 págs.
  - Uso educativo de las tecnologías de la información y la comunicación: dificultades planteadas a padres y educadores, y propuestas para su utilización didáctica
    Elena Berrón Ruiz
    - Resumen
    10 págs.
  - Necesidad de competencias TIC para docentes en el PRONAFCAP
    Eliana Esther Gallardo Echenique, Luis Marqués Molías
    - Resumen
    10 págs.
  - Integración curricular de las TIC y educación mediática en la Educación Secundaria Obligatoria. Estudio de un caso
    Enrique Carballo Albarrán
    - Resumen
    10 págs.
  - Educar en tiempo de pantallas: educación, formación y comunicación familiar sobre el uso de tecnologías al interior de los hogares mexicanos
    Darwin Franco Migues
    - Resumen
    10 págs.
  - Cambio en el paradigma en la educación mediática. Cuatro razones y una conclusión
    Joan Ferrés Prats
    10 págs.
  - Adolescentes y redes sociales: contenidos educativos y efectos del uso de las TIC
    Lourdes Sánchez Martín, Estrella Martínez Rodrigo
    - Resumen
    10 págs.
  - La incorporación de tecnologías y medios en el aula. Las políticas y programas en el sistema de educación básica en México
    Luz Eugenia Aguilar González
    - Resumen
    10 págs.
  - Competencias en TIC y plataformas educativas en la universidad
    María Isabel Ubieto Artur, Antonio-Paulo Ubieto Artur
    - Resumen
    10 págs.
  - Las TIC como recurso promovedor de prácticas inclusivas con alumnos con discapacidad intelectual
    Rafael López Azuaga
    - Resumen
    10 págs.
  - Reflexiones en torno a la educación mediática. El caso de los docentes de la Universidad Pedagógica de la Provincia de Buenos Aires.
    Silvia Irene Martinelli, Fernando Bordignon, Carlos Javier di Salvo
    - Resumen
    10 págs.
  - La educación mediática en la formación permanente del profesorado para la integración de las TIC al sistema escolar de Canarias. Del Ábaco a CLicEscuela 2.0
    Ana Luisa Sanabria Mesa, Manuel Area Moreira
    - Resumen
    11 págs.
  - Educación para la Ciudadanía en la enseñanza de las Ciencias Sociales y la atención a la diversidad dentro del marco de la competencia digital
    Emilio José Delgado Algarra, José Antonio Vela Romero
    - Resumen
    11 págs.
  - Educación y emociones en las campañas de la Dirección General de Tráfico de 1964 a1982
    Rosario Segura García, Estrella Martínez Rodrigo
    - Resumen
    11 págs.
  - La Web 2.0 y la «educación a lo largo de toda la vida»
    Sara Osuna Acedo
    - Resumen
    11 págs.
  - Media literacy and the tyranny of the narrative
    Kathleen Tyner
    13 págs.
  - Transmisión de valores culturales en formatos de televisión destinados a los jóvenes
    Nereida López Vidales, María Julia González Conde, Mª Ángeles Martín Pérez
    - Resumen
    15 págs.
  - Sociedad de la información y políticas de educación. El Programa Escuela 2.0 y la Comunidad Valenciana
    Natalia Papí Gálvez
    - Resumen
    17 págs.
  - Contenidos televisivos e infancia en España. Regulación vs autorregulación (2004-2011)
    Ángel Garrido Castillejo, Alfonso Morales
    - Resumen
    18 págs.

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