Jon Dornaleteche

• Artículos de revistas (6)
• Colaboraciones en obras colectivas (7)

• Artículos de revistas

  • Categorización, selección de ítems y aplicación del test de alfabetización digital online como indicador de la competencia mediática

    Jon Dornaleteche, Álex Buitrago, Luisa Moreno Cardenal

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 44, 2015 (Ejemplar dedicado a: Mooc en la educación), págs. 177-185

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  • Oferta de MOOC en España. Zero Moment of Truth (ZMOT)

    Alfonso Gutiérrez Martín, Alba Torrego González, Jon Dornaleteche

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, ISSN-e 1695-288X, Vol. 14, Nº. 2, 2015, págs. 11-23

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  • Between narrative and rhetoric in movie trailers

    Jon Dornaleteche

    Ambitos: Revista internacional de comunicación, ISSN 1139-1979, ISSN-e 1988-5733, Nº. 24, 2014, págs. 141-150

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  • The Joe Rogan Experience: la revolución podcast

    Andrés Domínguez, Jon Dornaleteche

    Icono14, ISSN-e 1697-8293, Vol. 11, Nº 2, 2013, 25 págs.

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  • El trailer cinematográfico: historia de un género publicitario en EE.UU.

    Jon Dornaleteche

    Pensar la publicidad: revista internacional de investigaciones publicitarias, ISSN-e 1989-5143, ISSN 1887-8598, Vol. 3, Nº. 1, 2009, págs. 163-179

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  • Definición y naturaleza del trailer cinematográfico: Definition and nature of movie trailers

    Jon Dornaleteche

    Pensar la publicidad: revista internacional de investigaciones publicitarias, ISSN-e 1989-5143, ISSN 1887-8598, Vol. 1, Nº. 2, 2007, págs. 99-117

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • BookTUVa: la educación literaria en relación con el movimiento Youtuber

    Alba Torrego González, Jon Dornaleteche

    II Congreso Virtual Iberoamericano sobre Recursos Educativos Innovadores: CIREI 2016 / coord. por Carlos Monge López, Patricia Gómez Hernández, 2017, ISBN 978-84-16599-40-0, págs. 199-205

    

  • La educación bastarda como metáfora del cambio de paradigma educativo

    Jon Dornaleteche

    La educación mediática y los profesionales de la comunicación / Álex Buitrago (dir.), Eva Navarro Martínez (dir.), Agustín García Matilla (dir.), 2015, ISBN 978-84-16572-02-1, págs. 137-150

    

  • Diseño de muestra y elaboración de una metodología para el estudio de la competencia mediática en profesionales de la comunicación

    Álex Buitrago, Jon Dornaleteche, Agustín García Matilla

    Investigar la Comunicación hoy. Revisión de políticas científicas y aportaciones metodológicas: Simposio Internacional sobre Política Científica en Comunicación / coord. por Miguel Vicente Mariño, Tecla González Hortigüela, Marta Pacheco Rueda, Vol. 3, 2013 (Comunicaciones 3), ISBN 978-84-616-4124-6, págs. 745-746

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  • La narrativa al servicio de la narrativa. Estatus semiótico del trailer cinematográfico

    Jon Dornaleteche

    Proceedings of the 10th World Congress of the International Association for Semiotic Studies (IASS/AIS) [Recurso electrónico]: Culture of Communication-Communication of Culture / coord. por Pilar Couto Cantero, Gonzalo Enríquez Veloso, Alberta Passeri, José-María Paz-Gago, 2012, ISBN 978-84-9749-522-6

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  • Una perspectiva postmoderna de los estudios de Comunicación Audiovisual: aplicación del concepto en la asignatura Narrativa Audiovisual

    Jon Dornaleteche

    Educación mediática & competencia digital: la cultura de la participación / coord. por Roberto Aparici Marino, Agustín García Matilla, Alfonso Gutiérrez Martín, 2011, ISBN 84-95532-29-8, 9 págs.

    

  • El film Caché y su trailer: dialéctica de un desencuentro

    Jesús Bermejo Berros, Jon Dornaleteche

    Caleidoscopio cinematográfico: "Caché" en la obra de Michael Haneke / coord. por Jesús Bermejo Berros, 2010, ISBN 978-84-8448-546-9, págs. 175-201

    

  • Creatividad y comunicación en el aula: nuevos retos tecnológicos y aplicaciones docentes

    Jon Dornaleteche

    Escenario actual de la investigación en Comunicación: objetivos, métodos y desafíos / Marta Perlado Lamo de Espinosa (aut.), Carlos Jiménez Narros (aut.), 2010, ISBN 978-84-88365-25-5, págs. 531-541

    

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