Lições para bem lidar com o amor nas tramas digitais: “webcurriculum” ensinado por alunos

• Geraldo da Silva Gomes ^[1]
  1. [1] Universidade Estadual do Tocantins-Unitins. Brasil
• Localización: Educación mediática & competencia digital: la cultura de la participación / coord. por Roberto Aparici Marino, Agustín García Matilla, Alfonso Gutiérrez Martín, 2011, ISBN 84-95532-29-8, 5 págs.
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • O texto é um relato sobre o uso das tecnologias digitais e no tráfego-troca de sentimentos, informações, segredos e mentiras sempre presentes no webcurriculum dos alunos em seus espaços de (in) formação e de aprendizagem, não somente nas salas de aula. Discute-se o webcurriculum e o amor. Destina-se o texto a todos que trilham caminhos cruzados da comunicação, educação e dos sentimentos nos espaços educativo-curriculares.