Murcia, España
El consumo televisivo ha favorecido la igualdad en el uso que, tanto el alumnado extranjero como el autóctono, dan a la televisión en nuestro país. Nuestra investigación comprueba la existencia de esa homogeneización en las preferencias televisivas y asimismo contempla algunas diferencias, por nacionalidades, entre el alumnado extranjero de segundo y tercer ciclo de educación primaria.
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