La utilización de un blog en un aula mutinivelar de primer ciclo de Primaria para transformar el aprendizaje

• José Juan Barba Martín ^[1] ; Luis Mariano Torrego Egido ^[1]
  1. [1] E.U. Magisterio de Segovia (Universidad de Valladolid)
• Localización: Educación mediática & competencia digital: la cultura de la participación / coord. por Roberto Aparici Marino, Agustín García Matilla, Alfonso Gutiérrez Martín, 2011, ISBN 84-95532-29-8, 7 págs.
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • En las presentes líneas presentamos cómo es posible que un grupo de alumnos y alumnas de primer ciclo de Primaria utilicen un blog como forma de aprender a escribir. Entendemos la escritura, como la forma de comunicarse desarrollando la capacidad de expresión y de creatividad. Esta acción es parte de un proceso más amplio de educación integral unido a otras estrategias metodológicas, entendiendo que la educación en medios es una estrategiaeducativa más.