Lina Higueras-Rodríguez

• Artículos de revistas (11)
• Colaboraciones en obras colectivas (76)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • El profesorado y el uso de las TIC para la accesibilidad universal: ¿Hacia dónde vamos?

    Marta Medina García, Luis Doña-Toledo, Lina Higueras-Rodríguez, Marie-Noëlle Lázaro

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 26, Nº 3, 2022 (Ejemplar dedicado a: Transiciones de la escuela al trabajo en condiciones de vulnerabilidad social en Europa y América Latina / School-to-work transitions amid social vulnerability in Europe and Latin America), pág. 21

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  • Educación Superior Inclusiva y Autonomía Pedagógica: Análisis en Dos Contextos Iberoamericanos

    Marta Medina García, Lina Higueras-Rodríguez, María del Mar García-Vita

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 19, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: La autonomía pedagógica, ¿clave para la calidad de la educación? Estudios y experiencias en Iberoamérica), págs. 55-72

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  • El juego como potenciador de la cultura híbrida

    Lina Higueras-Rodríguez

    Hekademos: revista educativa digital, ISSN-e 1989-3558, Nº. 28, 2020, págs. 35-42

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  • ¿Qué se entiende por juego didáctico? Aportaciones de maestros y estudiantes en prácticas sobre su concepción como elemento fundamental en el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje

    Lina Higueras-Rodríguez, Enriqueta Molina Ruiz

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 24, Nº 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Miscelánea), págs. 266-283

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  • La Formación en el Rol de la Dirección Eficaz en la Comunidad Autónoma de Andalucía

    Inmaculada García Martínez, Lina Higueras-Rodríguez

    IJELM, International Journal of Educational Leadership and Management, ISSN-e 2014-9018, Vol. 6, Nº. 2, 2018, págs. 180-205

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  • Hacia la Implantación de Comunidades Profesionales de Aprendizaje Mediante un Liderazgo Distribuido: Una Revisión Sistemática

    Inmaculada García Martínez, Lina Higueras-Rodríguez, Estefanía Martínez Valdivia

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 16, Nº. 2, 2018, págs. 117-132

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  • El Liderazgo para la Mejora Escolar y la Justicia Social. Un Estudio de Caso sobre un Centro de Educación Secundaria Obligatoria

    Estefanía Martínez Valdivia, Inmaculada García Martínez, Lina Higueras-Rodríguez

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 16, Nº. 1, 2018, págs. 35-51

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  • Intervención educativa en el alumnado con altas capacidades

    Lina Higueras-Rodríguez

    Ensayos Pedagógicos, ISSN-e 2215-3330, ISSN 1659-0104, Vol. 12, Nº. 1, 2017, págs. 69-81

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  • El papel de la familia en la educación de los niños con altas capacidades intelectuales

    Lina Higueras-Rodríguez, Juan de Dios Fernández Gálvez

    IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, ISSN-e 2386-4303, n. 7, 2017, págs. 149-163

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  • Editorial: Procesos de enseñanza-aprendizaje. Estudios, avances y experiencias.

    Amalia Morales, Lina Higueras-Rodríguez

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 21, Nº 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: La formación continua del profesorado de la educación obligatoria en el contexto español), 6 págs.

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  • El papel de la mujer en el franquismo y en la democracia: análisis comprativo entre épocas

    María del Pilar Garrido Cárdenas, Lina Higueras-Rodríguez

    ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, ISSN-e 2254-5883, Vol. 2, 2013, págs. 117-121

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Liderazgo para la inclusión. Aportaciones desde España

    Lina Higueras-Rodríguez, Marta Medina García, José Manuel Ortiz Marcos, Ana Isabel Invernón Gómez

    Educación del siglo XXI: investigación e innovación para el liderazgo educativo / coord. por Damarys Roy Sadradín, José María Romero Rodríguez, Santiago Alonso García, Juan Miguel Fernández Campoy, 2024, ISBN 978-84-1070-193-9, págs. 163-172

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  • Impacto de las comunidades de práctica profesional en el empleo de metodologías activas

    Lina Higueras-Rodríguez, José Manuel Ortiz Marcos, Ana Isabel Invernón Gómez, Marta Medina García

    Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística / coord. por Blanca Berral Ortiz, José Antonio Martínez Domingo, Carmen Rocío Fernández Díaz, Juan José Victoria Maldonado, 2024, ISBN 978-84-1070-507-4, págs. 4101-4113

    

  • Claves de la formación inicial docente en el uso de las TIC para una educación inclusiva

    Lina Higueras-Rodríguez, José Manuel Ortiz Marcos, Marta Medina García, Ana Isabel Invernón Gómez

    Nuevas tendencias interdisciplinares en educación y conocimiento / coord. por Esther Chiner Sanz, Iván Sánchez-López, 2024, ISBN 978-84-1183-445-2, págs. 291-302

    

  • Gender Inequality in Adolescents With Functional Diversity

    José Manuel Ortiz Marcos, Marta Medina García, Ana Isabel Invernón Gómez, Lina Higueras-Rodríguez

    Trends in Innovation and Interdisciplinary Knowledge across Educational Settings / coord. por Rosabel Martínez Roig, Alejandro Armellini, 2024, ISBN 978-3-631-90499-2, págs. 231-247

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  • Importancia de la educación afectivo-sexual en el ámbito universitario: Una aproximación temática a la literatura

    José Manuel Ortiz Marcos, Ana Isabel Invernón Gómez, Marta Medina García, Lina Higueras-Rodríguez

    Universidad, educación afectivo-sexual, corporal y de género: Investigación, formación e innovación / coord. por Francisco Manuel Morales Rodríguez, 2024, ISBN 978-84-338-7291-3, págs. 98-106

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  • Los docentes universitarios y la inclusión: análisis de una experiencia de formación

    Marta Medina García, Lina Higueras-Rodríguez, María del Mar García-Vita

    Currículum, didáctica y los objetivos de desarrollo sostenible (ODS): reflexiones, experiencias y miradas / coord. por Bartolomé Pizà Mir, Juan Gabriel Fernández Fernández, Maria Magdalena Cortès Ferrer, Olalla García Taibo, Salvador Baena Morales, 2023, ISBN 978-84-1122-497-0, págs. 162-181

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  • Dinamización de la cultura educativa universitaria: una propuesta de innovación docente

    María del Mar García-Vita, Elvira Molina Fernández, Lina Higueras-Rodríguez, Marta Medina García

    Currículum, didáctica y los objetivos de desarrollo sostenible (ODS): reflexiones, experiencias y miradas / coord. por Bartolomé Pizà Mir, Juan Gabriel Fernández Fernández, Maria Magdalena Cortès Ferrer, Olalla García Taibo, Salvador Baena Morales, 2023, ISBN 978-84-1122-497-0, págs. 984-999

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  • Importancia de la teoría y práctica en la formación inicial del profesorado de Educación Primaria

    Lina Higueras-Rodríguez, María del Mar García-Vita, Marta Medina García

    Currículum, didáctica y los objetivos de desarrollo sostenible (ODS): reflexiones, experiencias y miradas / coord. por Bartolomé Pizà Mir, Juan Gabriel Fernández Fernández, Maria Magdalena Cortès Ferrer, Olalla García Taibo, Salvador Baena Morales, 2023, ISBN 978-84-1122-497-0, págs. 1000-1021

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  • Impulsando metodologías cooperativas en el aula: claves para el logro de la atención a la diversidad

    Lina Higueras-Rodríguez, José Manuel Ortiz Marcos, Marta Medina García, Ana Isabel Invernón Gómez

    Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento / coord. por Eloy López Meneses, César Bernal Bravo, 2023, ISBN 978-84-1170-570-7, págs. 1155-1162

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  • La infancia con discapacidad: Titulares del derecho ala educación inclusiva y clave para su garantía con éxito

    Marta Medina García, Ana Isabel Invernón Gómez, Lina Higueras-Rodríguez, José Manuel Ortiz Marcos

    La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias / coord. por Antonio S. Jiménez Hernández, Cindy Joulieth Castro Ramírez, Maribel Vergara Arboleda, Ruth Stella Chacón Pinilla, 2023, ISBN 978-84-19690-00-5, págs. 1533-1540

    

  • El desafío de un liderazgo exitoso en contextos desfavorecidos: aportaciones desde el proyecto ISSPP

    Lina Higueras-Rodríguez, Ana Martín Romera, Estefanía Martínez Valdivia

    Los ODS como elemento transversal y clave para el cambio hacia una educación de calidad / coord. por Natalia Campos Soto, Fernando Lara Lara, José Antonio Martínez Domingo, Daniel Camuñas García, 2023, ISBN 978-84-1170-426-7, págs. 143-148

    

  • Discriminación de género en adolescentes con discapacidad: una revisión de la literatura

    José Manuel Ortiz Marcos, Marta Medina García, Ana Isabel Invernón Gómez, Lina Higueras-Rodríguez

    Proceedings 2nd international congress: education and knowledge / coord. por Rosabel Roig Vila, Fabrizio Manuel Sirignano, Jordi M. Antolí Martínez, 2023, ISBN 978-84-19690-97-5, págs. 160-160

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  • Percepción de los docentes en formación sobre competencias en atención al estudiantado con necesidades educativas especiales

    José Manuel Ortiz Marcos, Marta Medina García, Ana Isabel Invernón Gómez, Lina Higueras-Rodríguez

    Tendencias educativas en el siglo XXI: perspectivas de todos los miembros de la comunidad educativa / coord. por José Antonio Martínez Domingo, Daniel Álvarez Ferrándiz, Juan José Victoria Maldonado, Blanca Berral Ortiz, 2023, ISBN 978-84-1170-559-2, págs. 791-800

    

  • Visión y experiencias de los profesionales del ámbito educativo sobre el uso y valoración del juego como recurso didáctico a través de Twitter: análisis exploratorio

    Lina Higueras-Rodríguez, Antonio Martínez Sánchez, Marta Medina García

    Cuestiones relativas a la inclusión de colectivos vulnerables / David Padilla Góngora (aut.), José Manuel Aguilar Parra (aut.), Remedios López Liria (aut.), José Juan Carrión Martínez (aut.), Isabel Mercader Rubio (aut.), Nieves Gutiérrez Ángel (aut.), María Dolores Pérez Esteban (aut.), Noelia Navarro Gómez (aut.), 2022, ISBN 978-84-1122-632-5, págs. 187-201

    

  • Aportaciones de la pedagogía a las normas educativas como clave para garantizar el derecho a la educación inclusiva

    Marta Medina García, Lina Higueras-Rodríguez, Antonio Martínez Sánchez

    Cuestiones relativas a la inclusión de colectivos vulnerables / David Padilla Góngora (aut.), José Manuel Aguilar Parra (aut.), Remedios López Liria (aut.), José Juan Carrión Martínez (aut.), Isabel Mercader Rubio (aut.), Nieves Gutiérrez Ángel (aut.), María Dolores Pérez Esteban (aut.), Noelia Navarro Gómez (aut.), 2022, ISBN 978-84-1122-632-5, págs. 222-233

    

  • Ciencias para todas las personas: La pedagogía de la inclusión como clave para la adquisición de su conocimiento

    Marta Medina García, Marie-Noëlle Lázaro, Lina Higueras-Rodríguez

    Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social / coord. por David Cobos Sanchiz, Eloy López Meneses, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, Laura Molina García, 2022, ISBN 978-84-1122-468-0, págs. 2593-2602

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  • El uso de herramientas innovadoras como Breakout Edu digital para el aprendizaje de Tecnología

    Lina Higueras-Rodríguez, Marta Medina García, Marie-Noëlle Lázaro

    Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos / coord. por David Cobos Sanchiz, Eloy López Meneses, Antonio Hilario Martín Padilla, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, 2022, ISBN 978-84-1122-469-7, págs. 2903-2912

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  • Estudio del impacto de las metodologías activas en la formación docente en Educación Superior: Una exploración temática de la literatura

    Lina Higueras-Rodríguez, Marta Medina García, María del Mar García-Vita

    Enseñar desde las TIC / coord. por Sara Mariscal Vega, Guillermina Jiménez López, Gloria Gallego Jiménez, 2022, ISBN 978-84-1124-280-6, págs. 183-194

    

  • Uso de metodologías activas/lúdicas en la formación docente para la mejora del proceso educativo

    Lina Higueras-Rodríguez, Marta Medina García

    Justicia social Género e intervención socioeducativa. Volumen II. Actualidad e intervención socioeducativa en distintos contextos / coord. por Fanny Tania Añaños Bedriñana, María del Mar García-Vita, Ana Emilia Amaro Agudo, 2022, ISBN 978-84-368-4629-4, págs. 321-330

    

  • Participación de las familias en los centros educativos como factor imprescindible en el proceso educativo

    Lina Higueras-Rodríguez, Marta Medina García

    Justicia social Género e intervención socioeducativa. Volumen II. Actualidad e intervención socioeducativa en distintos contextos / coord. por Fanny Tania Añaños Bedriñana, María del Mar García-Vita, Ana Emilia Amaro Agudo, 2022, ISBN 978-84-368-4629-4, págs. 351-360

    

  • Family activism: a foundation for the right to inclusive education

    Marta Medina García, Lina Higueras-Rodríguez, Antonio Martínez Sánchez

    Propuestas innovadoras sobre diversos aspectos de las ciencias sociales / coord. por David Padilla Góngora, Isabel Mercader Rubio, José Juan Carrión Martínez, José Manuel Aguilar Parra, Remedios López Liria, Noelia Navarro Gómez, Nieves Gutiérrez Ángel, María Dolores Pérez Esteban, 2022, ISBN 978-84-19312-02-0, págs. 67-80

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  • Las competencias emocionales de los docentes para la inclusión educativa

    Antonio Martínez Sánchez, Marta Medina García, Lina Higueras-Rodríguez

    Propuestas innovadoras sobre diversos aspectos de las ciencias sociales / coord. por David Padilla Góngora, Isabel Mercader Rubio, José Juan Carrión Martínez, José Manuel Aguilar Parra, Remedios López Liria, Noelia Navarro Gómez, Nieves Gutiérrez Ángel, María Dolores Pérez Esteban, 2022, ISBN 978-84-19312-02-0, págs. 231-240

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  • Competencias emocionales y percepción docente para atender a la diversidad

    Antonio Martínez Sánchez, Marta Medina García, Lina Higueras-Rodríguez

    Responsabilidad social para la inclusión / coord. por David Padilla Góngora, José Juan Carrión Martínez, Isabel Mercader Rubio, Remedios López Liria, José Manuel Aguilar Parra, María Dolores Pérez Esteban, Noelia Navarro Gómez, Nieves Gutiérrez Ángel, 2022, ISBN 978-84-1122-635-6, págs. 47-54

    

  • La importancia del juego educativo para una educación de calidad

    Lina Higueras-Rodríguez, Antonio Martínez Sánchez, Marta Medina García

    Responsabilidad social para la inclusión / coord. por David Padilla Góngora, José Juan Carrión Martínez, Isabel Mercader Rubio, Remedios López Liria, José Manuel Aguilar Parra, María Dolores Pérez Esteban, Noelia Navarro Gómez, Nieves Gutiérrez Ángel, 2022, ISBN 978-84-1122-635-6, págs. 248-259

    

  • El juego como recurso didáctico para la enseñanza de la oralidad en Educación Primaria

    Lina Higueras-Rodríguez, Estefanía Martínez Valdivia, Marta Medina García, Mª del Carmen Pegalajar Palomino

    Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes; María del Mar Molero Jurado (comp.), África Martos Martínez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), Vol. 2, 2021 (Comunicaciones), ISBN 978-84-09-35493-1, pág. 140

    

  • Importancia de la formación inicial del profesorado de Educación Primaria

    Lina Higueras-Rodríguez

    Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes; María del Mar Molero Jurado (comp.), África Martos Martínez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), Vol. 2, 2021 (Comunicaciones), ISBN 978-84-09-35493-1, pág. 147

    

  • La gamificación como alternativa metodológica en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los grados en Educación

    Mª del Carmen Pegalajar Palomino, Lina Higueras-Rodríguez, Estefanía Martínez Valdivia, Marta Medina García

    Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes; María del Mar Molero Jurado (comp.), África Martos Martínez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), Vol. 2, 2021 (Comunicaciones), ISBN 978-84-09-35493-1, pág. 149

    

  • Inclusión y Educación Superior: un reto a través de la innovación docente

    Marta Medina García, Mª del Carmen Pegalajar Palomino, Lina Higueras-Rodríguez, Estefanía Martínez Valdivia

    Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes; María del Mar Molero Jurado (comp.), África Martos Martínez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), Vol. 2, 2021 (Comunicaciones), ISBN 978-84-09-35493-1, pág. 153

    

  • Las estrategias basadas en el aprendizaje dialógico como metodología innovadora en los grados de Educación

    Estefanía Martínez Valdivia, Marta Medina García, Mª del Carmen Pegalajar Palomino, Lina Higueras-Rodríguez

    Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes; María del Mar Molero Jurado (comp.), África Martos Martínez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), Vol. 2, 2021 (Comunicaciones), ISBN 978-84-09-35493-1, pág. 156

    

  • Desafíos de la convergencia europea en la formación inicial del docente

    Mª del Carmen Pegalajar Palomino, Marta Medina García, Lina Higueras-Rodríguez

    Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible / coord. por José María Romero Rodríguez, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Carmen Rodríguez Jiménez, Jose María Sola Reche, 2021, ISBN 978-84-1377-301-8, págs. 521-532

    

  • Propuesta para los grados en educación basada en la gamificación como estrategia didáctica innovadora

    Mª del Carmen Pegalajar Palomino, Lina Higueras-Rodríguez, Estefanía Martínez Valdivia, Marta Medina García

    Innovación docente e investigación en educación: nuevos enfoques en la metodología docente / coord. por Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Molero Jurado, África Martos Martínez, María del Mar Simón Márquez, José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez Fuentes, 2021, ISBN 978-84-1122-004-0, págs. 117-124

    

  • Las estrategias basadas en el aprendizaje dialógico como metodología innovadora en los grados de educación

    Estefanía Martínez Valdivia, Marta Medina García, Mª del Carmen Pegalajar Palomino, Lina Higueras-Rodríguez

    Innovación docente e investigación en educación: nuevos enfoques en la metodología docente / coord. por Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Molero Jurado, África Martos Martínez, María del Mar Simón Márquez, José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez Fuentes, 2021, ISBN 978-84-1122-004-0, págs. 209-217

    

  • El juego como herramienta educativa para la enseñanza de la oralidad en la formación inicial de los docentes

    Lina Higueras-Rodríguez, Estefanía Martínez Valdivia, Marta Medina García, Mª del Carmen Pegalajar Palomino

    Innovación docente e investigación en educación: nuevos enfoques en la metodología docente / coord. por Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Molero Jurado, África Martos Martínez, María del Mar Simón Márquez, José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez Fuentes, 2021, ISBN 978-84-1122-004-0, págs. 281-289

    

  • El reto de la inclusión en la educación superior: La innovación docente como clave para el cambio

    Marta Medina García, Mª del Carmen Pegalajar Palomino, Lina Higueras-Rodríguez, Estefanía Martínez Valdivia

    Innovación docente e investigación en educación: nuevos enfoques en la metodología docente / coord. por Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Molero Jurado, África Martos Martínez, María del Mar Simón Márquez, José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez Fuentes, 2021, ISBN 978-84-1122-004-0, págs. 371-380

    

  • La importancia de la formación inicial docente en el uso de metodologías activas para el aprendizaje

    Lina Higueras-Rodríguez, Marta Medina García

    Innovación docente e investigación en educación y ciencias sociales: nuevos enfoques en la metodología docente / coord. por África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Molero Jurado, María del Carmen Pérez Fuentes, María del Mar Simón Márquez, José Jesús Gázquez Linares, 2021, ISBN 978-84-1122-007-1, págs. 901-910

    

  • Marca personal inclusiva: Cómo lograrlo a través de un proyecto de innovación docente

    Luis Doña-Toledo, Marta Medina García, Lina Higueras-Rodríguez

    Innovación e investigación educativa para la formación docente / coord. por Francisco Javier Hinojo Lucena, Salvador Mateo Arias Romero, Natalia Campos Soto, Santiago Pozo Sánchez, 2021, ISBN 978-84-1122-023-1, págs. 547-555

    

  • Los memes de internet como recurso educativo en las aulas de Secundaria y Bachillerato: una propuesta didáctica para la materia de inglés

    Martín Flores Solari, Marie-Noëlle Lázaro, Lina Higueras-Rodríguez

    La innovación educativa en la práctica docente de Educación Secundaria / coord. por José Manuel Martínez Vicente, Francisco Javier Peralta Sánchez, Alfredo Ureña Uceda, María Dolores Jiménez Martínez, 2021, ISBN 978-84-1351-097-2, págs. 290-300

    

  • Las comunidades de práctica profesional para el desarrollo y sostenibilidad de la inclusión educativa

    Lina Higueras-Rodríguez, Marta Medina García

    Organización educativa para todas las personas / coord. por Luis Ortiz Jiménez, José Antonio Torres González, José Juan Carrión Martínez, Susana Fernández Larragueta, María de los Ángeles Peña Hita, Eufrasio Pérez Navío, 2021, ISBN 978-84-123699-7-7, págs. 161-161

    

  • Importancia de la formación docente en metodologías activas/lúdicas para la mejora del proceso educativo

    Lina Higueras-Rodríguez, Marta Medina García

    Acción social y educativa para la inclusión y reinserción desde el contexto penitenciario: libro de Actas del IV Congreso CIASE 2020. 2 y 3 de diciembre de 2020 / coord. por María del Mar García-Vita, Ana Emilia Amaro Agudo, Rubén Jorge Burgos Jiménez, Elisabet Moles López, 2020, ISBN 978-84-09-25843-7, págs. 269-270

    

  • Importancia de las familias en la participación de los centros educativos

    Lina Higueras-Rodríguez, Marta Medina García

    Acción social y educativa para la inclusión y reinserción desde el contexto penitenciario: libro de Actas del IV Congreso CIASE 2020. 2 y 3 de diciembre de 2020 / coord. por María del Mar García-Vita, Ana Emilia Amaro Agudo, Rubén Jorge Burgos Jiménez, Elisabet Moles López, 2020, ISBN 978-84-09-25843-7, págs. 295-296

    

  • Cómo medir la inclusión en el sistema educativo. Un enfoque exploratorio

    Marta Medina García, Lina Higueras-Rodríguez, Luis Doña-Toledo, Francisco David Guillén Gámez

    Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, 2020, ISBN 978-84-18348-22-8, págs. 472-482

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  • Reflexión y análisis de los programas formativos en relación a juego como herramienta para el aprendizaje en la formación inicial de los docentes de Educación Primaria

    Lina Higueras-Rodríguez, Marta Medina García, Francisco David Guillén Gámez, Ana Martín Romera

    Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, 2020, ISBN 978-84-18348-22-8, págs. 1680-1687

    • Texto Completo Libro
    

  • La formación del profesorado universitario en discapacidad y atención a la diversidad

    Marta Medina García, María del Mar García-Vita, Lina Higueras-Rodríguez

    El EEES como solución a las nuevas necesidades educativas / coord. por Javier Rodríguez Torres, Ana Emilia Amaro Agudo, Luis Xabier Martínez Rolán, 2020, ISBN 978-84-18534-49-2, págs. 290-300

    

  • ¡Integr@te! intervención para la integración social de personas en proceso de desintoxicación o ex drogodependientes

    Cristina Cruz González, Lina Higueras-Rodríguez, Carmen Lucena Rodríguez, Marta Medina García

    Investigación en el ámbito escolar: nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Mar Molero Jurado, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, María Sisto, Rosa María del Pino Salvador, Begoña María Tortosa Martínez, 2020, ISBN 978-84-1377-226-4, págs. 89-98

    

  • Directores que lideran con éxito en contextos desafiantes: Una revisión sistemática de la literatura

    Carmen Lucena Rodríguez, Marta Medina García, Cristina Cruz González, Lina Higueras-Rodríguez

    Investigación en el ámbito escolar: nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Mar Molero Jurado, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, María Sisto, Rosa María del Pino Salvador, Begoña María Tortosa Martínez, 2020, ISBN 978-84-1377-226-4, págs. 153-164

    

  • El juego como factor indispensable para la mejora de las relaciones interculturales

    Lina Higueras-Rodríguez, Carmen Lucena Rodríguez, Marta Medina García, Cristina Cruz González

    Investigación en el ámbito escolar: nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Mar Molero Jurado, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, María Sisto, Rosa María del Pino Salvador, Begoña María Tortosa Martínez, 2020, ISBN 978-84-1377-226-4, págs. 297-304

    

  • Análisis de experiencias educativas en revistas sobre juego como recurso didáctico como elemento innovador en el aula

    Lina Higueras-Rodríguez, Carmen Lucena Rodríguez, Marta Medina García, Cristina Cruz González

    Investigación en el ámbito escolar: nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Mar Molero Jurado, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, María Sisto, Rosa María del Pino Salvador, Begoña María Tortosa Martínez, 2020, ISBN 978-84-1377-226-4, págs. 577-586

    

  • El conocimiento sobre discapacidad e inclusión: Su incidencia en la creación de un sistema inclusivo

    Marta Medina García, Cristina Cruz González, Lina Higueras-Rodríguez, Carmen Lucena Rodríguez

    Investigación en el ámbito escolar: nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Mar Molero Jurado, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, María Sisto, Rosa María del Pino Salvador, Begoña María Tortosa Martínez, 2020, ISBN 978-84-1377-226-4, págs. 587-596

    

  • Diferencias entre centros educativos públicos y privados: Análisis desde la perspectiva de la inclusión

    Marta Medina García, Cristina Cruz González, Lina Higueras-Rodríguez, Carmen Lucena Rodríguez

    Investigación en el ámbito escolar: nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Mar Molero Jurado, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, María Sisto, Rosa María del Pino Salvador, Begoña María Tortosa Martínez, 2020, ISBN 978-84-1377-226-4, págs. 597-604

    

  • El alumnado inmigrante ante el desafío de ser uno más

    Cristina Cruz González, Lina Higueras-Rodríguez, Carmen Lucena Rodríguez, Marta Medina García

    La convivencia escolar: un acercamiento multidisciplinar a las nuevas necesidades / María del Carmen Pérez Fuentes (comp.), María del Mar Molero Jurado (comp.), África Martos Martínez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), María Sisto (comp.), Rosa María del Pino Salvador (comp.), Begoña María Tortosa Martínez (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), 2020, ISBN 978-84-1377-224-0, págs. 19-28

    

  • Proyecto de intervención para paliar ausencia de autoridad en familias desestructuradas

    Carmen Lucena Rodríguez, Marta Medina García, Cristina Cruz González, Lina Higueras-Rodríguez

    La convivencia escolar: un acercamiento multidisciplinar a las nuevas necesidades / María del Carmen Pérez Fuentes (comp.), María del Mar Molero Jurado (comp.), África Martos Martínez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), María Sisto (comp.), Rosa María del Pino Salvador (comp.), Begoña María Tortosa Martínez (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), 2020, ISBN 978-84-1377-224-0, págs. 29-36

    

  • La formación del profesorado universitario en discapacidad y atención a la diversidad

    Marta Medina García, María del Mar García-Vita, Lina Higueras-Rodríguez

    X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2020, ISBN 978-84-09-22948-2

    • Texto Completo Libro
    

  • Formación docente en el uso del juego como recurso didáctico a través de las redes sociales

    Lina Higueras-Rodríguez

    Innovación educativa en la sociedad digital / coord. por Tomás Sola Martínez, Marina García Carmona, Arturo Fuentes Cabrera, Antonio Manuel Rodríguez García, Jesús López Belmonte, 2019, ISBN 978-84-1324-493-8, págs. 474-486

    

  • Reflexiones sobre buenas prácticas docentes en relación a juego como recurso didáctico

    Lina Higueras-Rodríguez

    Innovación educativa en la sociedad digital / coord. por Tomás Sola Martínez, Marina García Carmona, Arturo Fuentes Cabrera, Antonio Manuel Rodríguez García, Jesús López Belmonte, 2019, ISBN 978-84-1324-493-8, págs. 2418-2425

    

  • Implementación de metodologías activas en el aula: Experiencias sobre innovación y proyectos de metodología lúdica en Andalucía

    Lina Higueras-Rodríguez

    Metodologías activas en ciencias de la educación / Antonio Baena Extremera (ed. lit.), Pedro Jesús Ruiz Montero (ed. lit.), Vol. 2, 2019, ISBN 978-84-17964-25-2, págs. 53-64

    

  • Visión compartida de un proyecto educativo inclusivo en un centro educativo de difícil desempeño: Elementos que favorecen e impiden su consecución

    Ana Martín Romera, Inmaculada García Martínez, Lina Higueras-Rodríguez

    Avances en Democracia y Liderazgo Distribuido en Educación: actas del II Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación / coord. por Francisco Javier Murillo Torrecilla, 2018, ISBN 978-84-09-02058-4, págs. 315-318

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  • El desarrollo del liderazgo ante un centro de compensatoria y difícil desempeño: Logros y retos

    Amelia Morales Ocaña, Lina Higueras-Rodríguez, Estefanía Martínez Valdivia

    Avances en Democracia y Liderazgo Distribuido en Educación: actas del II Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación / coord. por Francisco Javier Murillo Torrecilla, 2018, ISBN 978-84-09-02058-4, págs. 378-381

    • Texto Completo Libro
    

  • Logros y Mejoras del Rendimiento Académico de un Centro Educativo de Difícil Desempeño

    Lina Higueras-Rodríguez, Estefanía Martínez Valdivia, Amelia Morales Ocaña

    Avances en Democracia y Liderazgo Distribuido en Educación: actas del II Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación / coord. por Francisco Javier Murillo Torrecilla, 2018, ISBN 978-84-09-02058-4, págs. 447-450

    • Texto Completo Libro
    

  • Los elementos configuradores de los programas de formación inicial de profesorado de secundaria: Referentes para un diseño de calidad

    Ana Martín Romera, Lina Higueras-Rodríguez, Enriqueta Molina Ruiz

    Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Antonio Hilario Martín Padilla, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, 2018, ISBN 978-84-17219-78-9, págs. 1228-1242

    • Texto Completo Libro
    

  • Las redes sociales como vía para la formación docente en el uso de herramientas lúdico/didácticas

    Lina Higueras-Rodríguez, Ana Martín Romera, Enriqueta Molina Ruiz

    Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Antonio Hilario Martín Padilla, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, 2018, ISBN 978-84-17219-78-9, págs. 2943-2952

    • Texto Completo Libro
    

  • Calidad en la formación inicial del profesorado de secundaria: Referentes para el diseño de elementos formativos.

    Ana Martín Romera, Lina Higueras-Rodríguez, Enriqueta Molina Ruiz

    IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018 / David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), 2018, ISBN 978-84-09-00794-3

    • Resumen
    • Texto Completo Libro  1    2  
    

  • Herramientas lúdico/didácticas a través de las redes sociales para la formación de los docentes.

    Lina Higueras-Rodríguez, Ana Martín Romera, Enriqueta Molina Ruiz

    IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018 / David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), 2018, ISBN 978-84-09-00794-3

    • Resumen
    • Texto Completo Libro  1    2  
    

  • Liderazgo en un contexto desafiante. Logros y mejoras educativas

    Lina Higueras-Rodríguez, Ana Martín Romera

    Liderando investigación y prácticas inclusivas / coord. por María José León Guerrero, Tomás Sola Martínez, 2018, ISBN 978-84-338-6231-0, págs. 195-200

    • Texto Completo Libro
    

  • Prácticas y retos del liderazgo inclusivo en contextos desafiantes. Un estudio de caso

    Ana Martín Romera, Lina Higueras-Rodríguez

    Liderando investigación y prácticas inclusivas / coord. por María José León Guerrero, Tomás Sola Martínez, 2018, ISBN 978-84-338-6231-0, págs. 209-218

    • Texto Completo Libro
    

  • Liderazgo para la construcción de culturas y prácticas profesionales inclusivas. Retos y realidades

    Jesús Domingo Segovia, M. Alberto Martos Titos, José Manuel Martos Ortega, Amelia Morales Ocaña, Ana Martín Romera, Lina Higueras-Rodríguez

    Tendencias nacionales e internacionales en organización educativa:: entre la estabilidad y el cambio / Isabel del Arco Bravo (ed. lit.), Blanca Patricia Silva García (ed. lit.), 2018, ISBN 9788415651741, págs. 279-306

    

  • Liderazgo exitoso en un contexto desfavorable. La experiencia de un centro de educación secundaria

    Estefanía Martínez Valdivia, Inmaculada García Martínez, Lina Higueras-Rodríguez

    Avances en Liderazgo y Mejora de la Educación: Actas del I Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación. Madrid, julio 2017 / coord. por Francisco Javier Murillo Torrecilla, 2017, ISBN 978-84-697-3649-4, págs. 56-59

    

  • Desarrollo y evolución del liderazgo en contextos desafiantes

    María Cristina Moral Santaella, Lina Higueras-Rodríguez, Marina García Garnica, Amelia Morales Ocaña, Marta Olmo Extremera

    Avances en Liderazgo y Mejora de la Educación: Actas del I Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación. Madrid, julio 2017 / coord. por Francisco Javier Murillo Torrecilla, 2017, ISBN 978-84-697-3649-4, págs. 64-67

    

  • Identidad profesional y liderazgo exitoso en contextos desafiantes. Un caso de estudio en la provincia de granada

    Inmaculada García Martínez, Lina Higueras-Rodríguez, Estefanía Martínez Valdivia

    Avances en Liderazgo y Mejora de la Educación: Actas del I Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación. Madrid, julio 2017 / coord. por Francisco Javier Murillo Torrecilla, 2017, ISBN 978-84-697-3649-4, págs. 68-70

    

  • Liderazgo en contextos desafiantes desde un proyecto educativo inclusivo. El caso del IES Fernando de los Ríos

    Lina Higueras-Rodríguez, Estefanía Martínez Valdivia, Inmaculada García Martínez

    Avances en Liderazgo y Mejora de la Educación: Actas del I Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación. Madrid, julio 2017 / coord. por Francisco Javier Murillo Torrecilla, 2017, ISBN 978-84-697-3649-4, págs. 71-73

    

  • Formación de directores escolares en liderazgo

    Lina Higueras-Rodríguez

    Entornos y estrategias educativas para la inclusión social / coord. por Mohammed El Homrani, Fernando Peñafiel Martínez, Antonio Hernández Fernández, 2017, ISBN 978-84-9045-518-0, págs. 443-448

    

  • Claves de la formación profesional continua para el liderazgo escolar

    Lina Higueras-Rodríguez

    Temas actuales de investigación en las áreas de la salud y la educación / José Carlos Núñez Pérez (dir.), María del Carmen Pérez Fuentes (dir.), María del Mar Molero Jurado (dir.), José Jesús Gázquez Linares (dir.), África Martos Martínez (dir.), Ana Belén Barragán Martín (dir.), María del Mar Simón Márquez (dir.), 2017, ISBN 978-84-697-7125-9, págs. 253-258

    

  • Los departamentos didácticos en Secundaria: liderazgo y coordinación pedagógica

    Inmaculada García Martínez, Lina Higueras-Rodríguez

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid / Coral González Barberá (dir. congr.), María Castro Morera (dir. congr.), 2016, ISBN 978-84-60882-37-4, págs. 659-660

    • Texto Completo Libro
    

  • La gamificación en las aulas de Educación Primaria

    Lina Higueras-Rodríguez, Inmaculada García Martínez, Amelia Morales Ocaña

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid / Coral González Barberá (dir. congr.), María Castro Morera (dir. congr.), 2016, ISBN 978-84-60882-37-4, págs. 971-971

    • Texto Completo Libro
    

  • Liderazgo eficaz en contextos desafiantes

    Jesús Domingo Segovia (coord.), María Cristina Moral Santaella, Marina García Garnica, Inmaculada García Martínez, Estefanía Martínez Valdivia, Ana Martín Romera, Lina Higueras-Rodríguez, Amelia Morales Domínguez, Marta Olmo

    Globalización y organizaciones educativas: libro de simposios / coord. por José Luis Bernal Agudo, 2016, ISBN 978-84-617-7895-9, págs. 104-126

    • Texto Completo Libro
    

  • La importancia del juego en las relaciones interculturales.

    Lina Higueras-Rodríguez

    Research foundations of the social sciences. / coord. por José G. Galán, Eloy López Meneses, Laura Molina García, 2016, ISBN 978-1-943697-07-6, págs. 56-67

    

  • Estrategias y métodos de enseñanza-aprendizje

    Emilio Crisol Moya (coord.), Diana Amber Montes, Beatriz Barrero Fernández, Lina Higueras-Rodríguez, Eva Hinojosa Pareja, Amelia Morales Domínguez, Marta Olmo Extremera, Beatriz Pedrosa Vico, María Rosa Quirante Carrero, María Asunción Romero López

    Aprendiendo a enseñar: manual práctico de didáctica / coord. por Jesús Domingo Segovia, Miguel Pérez Ferra, 2015, ISBN 978-84-368-3477-2, págs. 115-148

    

• Tesis

  • El juego como recurso didáctico en la formación inicial docente

    Lina Higueras-Rodríguez

    Tesis doctoral dirigida por Enriqueta Molina Ruiz (dir. tes.). Universidad de Granada (2019).

    • Resumen
    

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