Ha sido reseñado en:
DOMINGO, J. y PÉREZ, M. (2015). Aprendiendo a enseñar. Manual práctico de didáctica: Madrid: Ediciones Pirámide (ISBN: 978-84-368-3477-2)
Elisa Martínez García, Clara Prieto Arriero
Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº 28, 2016, págs. 205-206
Didáctica y currículum: campos disciplinares
págs. 21-34
págs. 35-46
págs. 47-58
Didáctica general y didácticas específicas: qué las une y qué las diferencia
págs. 59-66
págs. 69-74
págs. 75-96
págs. 97-102
págs. 103-114
Estrategias y métodos de enseñanza-aprendizje
Emilio Crisol Moya (coord.), Diana Amber Montes, Beatriz Barrero Fernández, Lina Higueras-Rodríguez, Eva Hinojosa Pareja, Amelia Morales Domínguez, Marta Olmo Extremera, Beatriz Pedrosa Vico, María Rosa Quirante Carrero, María Asunción Romero López
págs. 115-148
págs. 149-154
págs. 155-160
Evaluar no es calificar: hacia una evaluación formativa
págs. 161-170
págs. 171-174
págs. 175-184
La organización y el clima del aula: el liderazgo, la resolución de coflictos y la educación moral como propuesta de mejoras actuales
págs. 185-210
págs. 211-218
págs. 221-224
págs. 225-226
págs. 227-230
págs. 231-236
págs. 237-242
págs. 243-246
págs. 247-250
págs. 251-254
págs. 255-260
Construir el conocimiento entre iguales: el blog de aula en Secundaria
págs. 261-265
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