Soraya Calvo González
Instituciones
Área de conocimientoPortal Institucional (Dialnet CRIS)Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
|
|
|
|
|
Google Scholar
OpenAlex
ResearcherID
RUO (Universidad de Oviedo)
Scopus- Dialnet Métricas: 118 Citas
- (Índice H: 5)
- Artículos de revistas (19)
- Colaboraciones en obras colectivas (54)
- Libros (2)
- Tesis (1)
- Tesis dirigidas (1)
-
Artículos de revistas
Consumo y usos de Instagram en adolescentes de Asturias (España): ¿para qué aplican filtros en sus fotografías y cómo impactan en sus interacciones sociales?
Soraya Calvo González, Ana Isabel Arcos Romero, Noemí Rodríguez Fernández, Juan Antonio Posada Corrales
Revista Latina de Comunicación Social, ISSN-e 1138-5820, Nº. 83, 2025
Discursos contrarios a la educación sexual en España: argumentario mediático y agentes de referencia en Twitter (X)
Soraya Calvo González
, Gracia Trujillo BarbadilloIcono14, ISSN-e 1697-8293, Vol. 22, Nº 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: LTE1- Expresiones de Odio. LTE2-Branding y prescriptores de marca online)
La Educación Sexual como Contenido Curricular en la Formación Inicial del Profesorado
Diego Fernández Fernández, Soraya Calvo González, José Luis San Fabián Maroto
Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS), ISSN-e 2254-3139, Vol. 12, Núm. 2, 2023 (Ejemplar dedicado a: Curriculum para la Justicia Social), págs. 171-190
Socialización y consumos mediáticos en un aula de Educación Primaria (Asturias, España): un abordaje cualitativo en desarrollo
María Buelga Iglesias, Soraya Calvo González
Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, ISSN-e 2695-9623, Vol. 13, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: Monograph: "New Teaching Languages"), 14 págs.
Transiciones hacia la inserción laboral desde entidades de educación no formal: una mirada biográfico-narrativa
Cristina Bayarri López, Soraya Calvo González
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 26, Nº 3, 2022 (Ejemplar dedicado a: Transiciones de la escuela al trabajo en condiciones de vulnerabilidad social en Europa y América Latina / School-to-work transitions amid social vulnerability in Europe and Latin America), págs. 195-220
Diagnóstico educativo en el Grado en Pedagogía de la Universidad de Oviedo: educación sexual como contenido curricular explícito
Diego Fernández Fernández, Soraya Calvo González
Revista Electrónica Educare, ISSN-e 1409-4258, Vol. 26, Nº. 2, 2022
Educación sexual con enfoque de género en el currículo de la educación obligatoria en España: avances y situación actual
Soraya Calvo González
Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, ISSN-e 1989-466X, Vol. 39, Nº 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: La investigación universitaria en centros y programas latinoamericanos de escritura académica), págs. 281-304
Presentación monográfico "Educación Sexual"
Soraya Calvo González (pr.)
Magister: Revista miscelánea de investigación, ISSN 0212-6796, Vol. 33, Nº 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: "Educación Sexual"), págs. 1-1
Rasgos comparativos de programas de reenganche formativo y sociolaboral en el ámbito no formal en Gijón: (Asturias)
Soraya Calvo González
, Sué Gutiérrez Berciano, Cristina Bayarri LópezEducatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, ISSN-e 1989-466X, Vol. 38, Nº. 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: Reenganche socioeducativo: diferentes realidades), págs. 67-86
Cultura e identidades digitales: la socialización líquida y su influencia en la construcción del self
Soraya Calvo González
Astrolabio: revista internacional de filosofía, ISSN-e 1699-7549, Nº. 23, 2019, págs. 241-250
Selfies, jóvenes y sexualidad en Instagram: representaciones del yo en formato imagen
Soraya Calvo González, José Luis San Fabián Maroto
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 52, 2018, págs. 167-181
Redes Sociales y Socialización Afectiva de las Personas Jóvenes: necesidades Docentes en Educación Secundaria Obligatoria
Soraya Calvo González, José Luis San Fabián Maroto
REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 16, Nº. 2, 2018, págs. 5-20
¡Tienes un Match!: autorrepresentaciones y rasgos comunicativos de las interacciones de jóvenes en Tinder
Diego Fernández Fernández, Soraya Calvo González, Sara Rodríguez Pérez, María del Carmen Rodríguez Menéndez
Revista Mediterránea de Comunicación: Mediterranean Journal of Communication, ISSN-e 1989-872X, Vol. 9, No. 2, 2018, págs. 173-187
Amor romántico, amor confluente y amor líquido: apuntes teóricos en torno a los sistemas sociales de comunicación afectiva
Soraya Calvo González
Eikasía: revista de filosofía, ISSN-e 1885-5679, Nº. 77, 2017, págs. 141-151
Identidades digitales, "selfies" y expresiones afectivas: propuesta metodológica basada en la etnografía virtual
Soraya Calvo González
Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, ISSN 1012-1587, Nº. Extra 3, 2015, págs. 273-294
Un sexting positivo: propuesta didactica para 2.º ciclo de la ESO
Soraya Calvo González
Página abierta, ISSN 1132-8886, Nº. 240 (septiembre-octubre), 2015 (Ejemplar dedicado a: Refugiados de nosotros mismos), págs. 64-67
"Educación sexual mediática": incorporando la alfabetización mediática crítica en un programa de educación sexual para educación secundaria obligatoria
Soraya Calvo González
Redes.com : revista de estudios para el desarrollo social de la Comunicación, ISSN 1696-2079, Nº. 12, 2015 (Ejemplar dedicado a: Tecnologías y Educación), págs. 194-221
Maltrato en parejas no convencionales
Soraya Calvo González
Atlántica XXII: revista asturiana de información y pensamiento, Nº. 35, 2014, págs. 56-59
Entornos personales de aprendizaje en red: relación y reflexión dialéctico-didáctica a partir de plataformas virtuales
Soraya Calvo González
Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 60, Nº 1, 2012, págs. 173-190
-
Colaboraciones en obras colectivas
Soraya Calvo González
Educación en movimiento: Retos y propuestas desde la práctica institucional / coord. por María Aranzazu Hervás Escobar, Jesús Paz Albo, Beatriz Ortega Ruipérez, Almudena Santaella Vallejo, 2025, ISBN 979-13-7006-728-1, págs. 33-42
Tendencias de la socialización en redes sociales como contenido de valor en el grado en pedagogía: Una propuesta desde la educación mediática
Soraya Calvo González, Noemí Rodríguez Fernández, Juan Antonio Posada Corrales
Educación en movimiento: Retos y propuestas desde la práctica institucional / coord. por María Aranzazu Hervás Escobar, Jesús Paz Albo, Beatriz Ortega Ruipérez, Almudena Santaella Vallejo, 2025, ISBN 979-13-7006-728-1, págs. 363-370
¿Foto-Elicitamos en educación secundaria?: Condiciones de implementación según el profesorado para prevenir el absentismo escolar
Laura Fernández Rodrigo
, Soraya Calvo González, Víctor León CarrascosaInnovación educativa, inclusión y tecnología: estrategias para una sociedad accesible / Marta Montenegro Rueda (ed. lit.), José Fernández Cerero (ed. lit.), María Miravete Gracia (ed. lit.), Victoria Fernández Scagliusi (ed. lit.), 2025, ISBN 9791370060596, págs. 419-440
Procesos de desenganche y vulnerabilidad socioeducativa vivenciada: una aproximación teórica
Cristina Bayarri López, Soraya Calvo González
Voces y espacios desde la pedagogía crítica e inclusiva para la renovación pedagógica / coord. por Mª del Rosario Mendoza Carretero, Carmen Sabán Vera, Alba Torrego González, 2025, ISBN 9788410790773, págs. 287-300
Procesos de desenganche y vulnerabilidad socioeducativa vivenciada: Una aproximación teórica
Cristina Bayarri López, Soraya Calvo González
3er Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva: Hacia una práctica inclusiva y comprometida socialmente. Libro de Actas / Belén Sáenz Rico de Santiago (dir. congr.), Mercedes Sánchez Sainz (dir. congr.), 2024, ISBN 9788409648894, págs. 236-241
La Foto-Elicitación como estrategia educativa inclusiva para afrontar el absentismo escolar: fundamentos del proyecto FOTO-Edu
Laura Fernández Rodrigo, Daniel Gutiérrez Ujaque, Soraya Calvo González
Innovación y expresión: un recorrido por las artes, la cultura visual y la inteligencia artificial en la era digital / coord. por Pedro Javier Albar Mansoa, 2024, ISBN 978-84-1170-920-0, págs. 405-422
DPA en prevención del absentismo y mejora de la convivencia
Soraya Calvo González, Cristina Bayarri López
La Foto-Elicitación como estrategia educativa inclusiva: procedimientos para la implementación en el Proyecto FOTO-Edu: Formación del profesorado en el marco del Proyecto I+D+i FOTO-Edu / coord. por Laura Fernández Rodrigo, Daniel Gutiérrez Ujaque, 2024, págs. 23-28
Los activos del Desarrollo Positivo Adolescente
Víctor León Carrascosa, Soraya Calvo González
La Foto-Elicitación como estrategia educativa inclusiva: procedimientos para la implementación en el Proyecto FOTO-Edu: Formación del profesorado en el marco del Proyecto I+D+i FOTO-Edu / coord. por Laura Fernández Rodrigo, Daniel Gutiérrez Ujaque, 2024, págs. 29-34
Interacciones digitales no deseadas: Acercamiento exploratorio a formatos emergentes de violencias machistas en redes sociales
Soraya Calvo González
Comunicación y salud: el gran reto del siglo XXI / coord. por Ubaldo Cuesta Cambra, Almudena Barrientos-Báez, Victoria Cuesta Díaz, 2023, ISBN 978-84-7074-734-2, págs. 155-170
Las evaluaciones estandarizadas a debate: alternativas críticas para una equidad educativa
Soraya Calvo González
Organización y gestión de edusistemas en transformación: retos, visiones y propuestas de mejora / coord. por Emilio Álvarez Arregui; Alejandro Rodríguez Martín (ed. lit.), Covadonga Rodríguez Fernández (ed. lit.), Carolina González Melgar (ed. lit.), David Menéndez Alvarez-Hevia (ed. lit.), 2023, ISBN 978-84-18482-96-0, págs. 58-66
Consumos mediáticos en un aula de educación primaria de Asturias (España): Propuesta metodológica cualitativa para conocer impactos de las TRIC en la socialización
María Buelga Iglesias, Soraya Calvo González
CUICIID 2022: Congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2022, ISBN 978-84-09-43242-4, pág. 613
Reflexiones en torno al género y la diversidad: la igualdad en la práctica universitaria
María del Rosario González Arias, Soraya Calvo González
I International Congress. Education and Knowledge: proceedings / coord. por Vicent Martines Peres, Jordi M. Antolí Martínez; Rosabel Roig Vila (dir.), 2022, ISBN 978-84-19312-37-2
Discurso de odio tránsfobo en Twitter: la Identidad "Radfem" como generadora de relatos discriminatorios
Andrea Tuero Álvarez, Soraya Calvo González
Políticas públicas y ODS: intervenciones prácticas para la transformación social / coord. por Cristóbal Torres Fernández, Wilbemis Jerez Rivero, Jorge Luis Arrasco Alegre, Miguel Puig Cabrera, 2022, ISBN 978-84-1122-240-2, págs. 98-110
La igualdad en la Universidad de Oviedo: aportaciones para unas prácticas institucionales y educativas transformadoras
María del Rosario González Arias, Soraya Calvo González
Transformando la educación a través del conocimiento / coord. por José María Esteve Faubel, Aitana Fernández Sogorb, Rosabel Martínez Roig, Juan Francisco Álvarez Herrero, 2022, ISBN 978-84-19506-73-3, págs. 492-502
Las infografías en instagram como estrategia pedagógica digital: problemáticas actuales y límites discursivos
Iván Gómez Beltrán, Diego Fernández Fernández, Soraya Calvo González
Diversidad sexual y género a través de la educación y las artes / coord. por Cristóbal Torres Fernández, Jaime Puig Guisado, Gladys Molano Caro, Ángel Ignacio Aguilar Cuesta, 2021, ISBN 978-84-1377-824-2, págs. 111-120
Educación sexual con perspectiva de género y formación inicial de profesionales de la educación: una investigación en marcha
Diego Fernández Fernández, Soraya Calvo González, José Luis San Fabián Maroto
Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible / coord. por José María Romero Rodríguez, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Carmen Rodríguez Jiménez, Jose María Sola Reche, 2021, ISBN 978-84-1377-301-8, págs. 722-731
Socialización, género e identidades: Propuesta metodológica cualitativa para abordar las influencias de las pantallas en educación primaria
María Buelga Iglesias, Soraya Calvo González
Investigación educativa en contextos de pandemia / coord. por Santiago Alonso García, Juan Manuel Trujillo Torres, Antonio José Moreno Guerrero, Carmen Rodríguez Jiménez, 2021, ISBN 978-84-1122-020-0, págs. 1094-1107
Reapropiación transformadora de espacios digitales: potencialidades didácticas de las infografías en Instagram en torno a las teorías de género y las sexualidades plurales
Soraya Calvo González, Diego Fernández Fernández, Iván Gómez Beltrán
Libro de Actas del II Congreso Internacional de Diversidad Sexual y Género en la Educación, la Filología y las Artes / coord. por Cristóbal Torres Fernández, Jaime Puig Guisado, Gladys Molano Caro, Ángel Ignacio Aguilar Cuesta, 2021, ISBN 978-84-1377-611-8, págs. 36-37
Creando una comunidad docente de aprendizaje en la Universidad de Oviedo: evolución de un trayecto compartido
Gonzalo Llamedo Pandiella, María del Rosario González Arias, Soraya Calvo González, Raquel Pérez Díaz
Metodologías activas con TIC en la educación del siglo XXI: INNTED 2021-Congreso Internacional de Innovación y Tendencias Educativas / coord. por Olga Buzón García, María del Carmen Romero García, 2021, ISBN 978-84-1377-592-0, págs. 1914-1931
"Caja de herramientas TIC" como entorno personal de aprendizaje: una experiencia de evaluación educativa
Soraya Calvo González
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, 2020, ISBN 978-84-18348-22-8, págs. 1829-1837
Obstáculos, dramas y éxitos: ¿cómo influye la experiencia académica del alumnado en su concepción de la evaluación educativa?
Soraya Calvo González, Diego Fernández Fernández
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, 2020, ISBN 978-84-18348-22-8, págs. 1922-1931
Soraya Calvo González, Cristina Bayarri López, José Luis San Fabián Maroto
Edunovatic 2020. Conference Proceedings: 5th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT, December 10 - 11, 2020, 2020, ISBN 978-84-09-22967-3, págs. 1444-1447
Socialización y pantallas en la infancia: propuesta metodológica de investigación con perspectiva de género
María Buelga Iglesias, Soraya Calvo González
Edunovatic 2020. Conference Proceedings: 5th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT, December 10 - 11, 2020, 2020, ISBN 978-84-09-22967-3, págs. 1448-1452
Diego Fernández Fernández, Soraya Calvo González
Investigación en el ámbito escolar: nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Mar Molero Jurado, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, María Sisto, Rosa María del Pino Salvador, Begoña María Tortosa Martínez, 2020, ISBN 978-84-1377-226-4, págs. 717-728
Cristina Bayarri López, Soraya Calvo González
Jóvenes resilientes en contextos socioeducativos adversos / coord. por José Luis San Fabián Maroto, 2020, ISBN 978-84-18058-77-6, págs. 43-58
Desde el barrio y para el barrio: Fundación para la Acción Social Mar de Niebla (Gijón)
Soraya Calvo González, Cristina Bayarri López
Jóvenes resilientes en contextos socioeducativos adversos / coord. por José Luis San Fabián Maroto, 2020, ISBN 978-84-18058-77-6, págs. 161-177
Soraya Calvo González, Diego Fernández Fernández
La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 548-549
“Por Trece Razones”: Trabajando educación sexual mediática con perspectiva de género a partir de una teen serie
Soraya Calvo González, Carla Saavedra Álvarez
Tecnología, diversidad e inclusión: Repensando el modelo educativo / coord. por Lizbeth Habib Mireles, 2020, ISBN 978-84-09-21914-8, págs. 54-63
Soraya Calvo González, Mónica Parente Fernández
Tecnologías emergentes y estilos de aprendizaje para la enseñanza / coord. por Francisco José Ruiz Rey, Natalia Quero Torres, Manuel Cebrián de la Serna, Pedro Hernández Hernández, 2020, ISBN 978-84-09-16847-7, págs. 68-78
Propuesta educativa y análisis a partir de la serie “Por Trece Razones”
Soraya Calvo González, Carla Saavedra Álvarez
3rd International Virtual Conference on Educational Research and Innovation: CIVINEDU 2019 / coord. por REDINE, 2019, ISBN 9788409171743, págs. 193-196
Educación sexual: límites y sombras de un concepto
Diego Fernández Fernández, Soraya Calvo González
Edunovatic 2018. Conference Proceedings: 3rd Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT. 17-19 December, 2018, 2019, ISBN 978-94-92805-08-9, págs. 110-114
Soraya Calvo González, Diego Fernández Fernández
Edunovatic 2018. Conference Proceedings: 3rd Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT. 17-19 December, 2018, 2019, ISBN 978-94-92805-08-9, págs. 323-327
Vinculaciones digitales vs vinculaciones analógicas: claves socioculturales para comprender las relaciones mediadas por las TIC
Soraya Calvo González
El valor de la educación en una sociedad culturalmente diversa / coord. por Encarnación Soriano Ayala, Verónica Caballero Cala, 2019, ISBN 978-84-17261-60-3, págs. 343-349
Educación sexual en la escolarización obligatoria en España: dificultades de base y determinantes legales
Diego Fernández Fernández, Soraya Calvo González
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa / coord. por Cynthia Martínez Garrido, Francisco Javier Murillo Torrecilla, Vol. 5, 2019 (Experiencias innovadoras y desarrollo socio-educativo), ISBN 978-84-09-12411-4, págs. 649-654
La formación continua e inicial del profesorado en materia de educación sexual: la educación obligatoria en España
Diego Fernández Fernández, Soraya Calvo González
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa / coord. por Cynthia Martínez Garrido, Francisco Javier Murillo Torrecilla, Vol. 5, 2019 (Experiencias innovadoras y desarrollo socio-educativo), ISBN 978-84-09-12411-4, págs. 655-659
Gestión positiva del sexting como proceso de desarrollo socioafectivo: Diseñando un protocolo de intervención y mediación para centros educativos
Soraya Calvo González
Avances en Democracia y Liderazgo Distribuido en Educación: actas del II Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación / coord. por Francisco Javier Murillo Torrecilla, 2018, ISBN 978-84-09-02058-4, págs. 260-263
Cristina Bayarri López, Soraya Calvo González, Sué Gutiérrez Berciano
Avances en Democracia y Liderazgo Distribuido en Educación: actas del II Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación / coord. por Francisco Javier Murillo Torrecilla, 2018, ISBN 978-84-09-02058-4, págs. 636-639
¿Etnografía virtual o digital?: revisión teórica orientada al tratamiento cualitativo de fenómenos socioeducativos mediados por las TIC
Soraya Calvo González
CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia / coord. por Enrique García García, 2018, ISBN 978-84-09-04679-9, pág. 1547
Alfabetización mediática crítica como experiencia transformadora: Revisión en torno a la LOMCE
Soraya Calvo González
Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Antonio Hilario Martín Padilla, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, 2018, ISBN 978-84-17219-78-9, págs. 3774-3787
Soraya Calvo González
Interatividade e Redes Sociais / coord. por Antonio Rafael Fernández Paradas, 2018, ISBN 9789897291036, págs. 105-116
Alfabetización mediática crítica como experiencia transformadora: Revisión en torno a la LOMCE.
Soraya Calvo González
IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018 / David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), 2018, ISBN 978-84-09-00794-3
Redes docentes interdisciplinares para promover la infoaccesibilidad en campus virtuales inclusivos
Susana Agudo Prado, Mónica Herrero Vázquez, Antonio Torralba Burrial, Soraya Calvo González, Alejandro Rodríguez Martín, Emilio Álvarez Arregui, Teresa Vega Estrella, Lucía Álvarez Blanco
La profesionalización del docente a través de la innovación educativa. Libro de actas: IX Jornadas de redes de investigación en innovación docente. UNED, Madrid. 28, 29 y 30 de junio de 2017 / coord. por Ana María Martín Cuadrado, María Antonia Cano Ramos, 2018, ISBN 978-84-09-02666-1, págs. 232-235
¿Etnografía virtual o digital?: Revisión teórica orientada al tratamiento cualitativo de fenómenos socioeducativos mediados por las TIC
Soraya Calvo González
Nuevo paradigma comunicativo: lo 2.0, 3.0 y 4.0 / coord. por Sonia Morales Calvo, Felip Vidal i Auladell, Magdalena Mut Camacho, 2018, ISBN 978-84-17690-30-4, págs. 115-122
Soraya Calvo González, José Luis San Fabián Maroto
Avances en Liderazgo y Mejora de la Educación: Actas del I Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación. Madrid, julio 2017 / coord. por Francisco Javier Murillo Torrecilla, 2017, ISBN 978-84-697-3649-4, págs. 184-188
Soraya Calvo González
Interactivity and social networks / coord. por Antonio Rafael Fernández Paradas, 2017, ISBN 9780359627820, págs. 59-67
Nuevos modelos de comunicación en parejas jóvenes: de la investigación empírica a la acción socioeducativa
Soraya Calvo González
Temas actuales de investigación en las áreas de la salud y la educación / José Carlos Núñez Pérez (dir.), María del Carmen Pérez Fuentes (dir.), María del Mar Molero Jurado (dir.), José Jesús Gázquez Linares (dir.), África Martos Martínez (dir.), Ana Belén Barragán Martín (dir.), María del Mar Simón Márquez (dir.), 2017, ISBN 978-84-697-7125-9, págs. 845-851
Susana Agudo Prado, Mónica Alonso García, Emilio Álvarez Arregui, Lucía Álvarez Blanco, Soraya Calvo González, Mónica Herrero Vázquez, José Manuel Montejo Bernardo, Beatriz Rodríguez Ruiz, Antonio Torralba Burrial, Teresa Vega Estrella, Alejandro Rodríguez Martín
X Jornadas de Innovación Docente 2017: Redes para la innovación: la participación del alumnado / coord. por Aquilina Fueyo Gutiérrez, 2017, ISBN 978-84-17445-23-2, pág. 411
Educomunicación y género: Investigando para innovar en educación universitaria
Laura Álvaro Andaluz, Soraya Calvo González
CUICIID 2016: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia / José Rodríguez Terceño (ed. lit.), 2016, ISBN 978-84-617-4431-2, pág. 831
La práctica del sexting como estrategia de comunicación afectiva en parejas jóvenes: implicaciones para la intervención socioeducativa desde el marco de la educación sexual
Soraya Calvo González
Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje / coord. por Rosabel Roig Vila, 2016, ISBN 978-84-9921-848-9, págs. 183-190
Transformando la práctica docente en la universidad: Alfabetización mediática crítica para desmontar los nuevos machismos
Laura Álvaro Andaluz, Soraya Calvo González
Trabajos docentes para una universidad de calidad / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2016, ISBN 978-84-486-1267-2, págs. 91-104
Kultivarte: proyecto de transformación del espacio escolar desde la participación, el arte y la ecología
Soraya Calvo González, Trinidad Pérez Flores, Marta García-Sampedro, Mirian Miranda Morais
Experiencias de innovación y formación en educación / coord. por Javier J. Maquilón Sánchez, José Ignacio Alonso Roque, 2014, ISBN 978-84-697-0570-4, págs. 207-218
Soraya Calvo González
II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2014 / David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), 2014, ISBN 978-84-697-0399-1, págs. 1550-1559
Soraya Calvo González
Interactividad y redes sociales / coord. por Antonio Rafael Fernández Paradas, 2014, ISBN 978-84-15705-24-6, págs. 137-154
Influencia del uso de las TIC en las relaciones afectivas de los y las jóvenes de Asturias: una reflexión en el marco del programa “Ni ogros ni princesas”.
Soraya Calvo González
Investigar para acompañar el cambio educativo y social: el papel de la Universidad : libro de actas / coord. por Adelina Calvo Salvador, Carlos Rodríguez Hoyos, Ignacio Haya Salmón, 2014, ISBN 978-84-697-1382-2, págs. 299-308
-
Libros
Diversidad LGTBIAQ+ y buenos tratos en las aulas: herramientas educativas para personal docente
Iván Gómez Beltrán, África Preus Rodríguez (col.), Borja Ibaseta Garrido (col.), Lena Castells Torrens (col.), Nanús González Lastra (col.), Yosune Álvarez Barragán (col.), Camino Baró San Frutos (col.), Izaskun Gutiérrez Vázquez (col.), María Rodríguez Suárez (col.), Martín V. Añel (col.), Mercedes Sánchez Sainz (col.), Oihana Etxarte Buezo (col.), Olivia Ávila (col.), Soraya Calvo González (col.), Zoe García Castaño (col.)
Junta General del Principado de Asturias, 2025
Las redes sociales, fuente de habilidades socioemocionales durante el confinamiento en adolescentes
Saraí Cárdenas Mata, María Guadalupe Veytia Bucheli, Soraya Calvo González
Editorial Exced, 2023. ISBN 978-9942-7163-7-8
-
Tesis
Identidades (no solo) digitales: aproximación al modelo de comunicación afectiva en redes sociales de la juventud asturiana. Implicaciones para la intervención socioeducativa
Soraya Calvo González
Tesis doctoral dirigida por José Luis San Fabián Maroto (dir. tes.). Universidad de Oviedo (2016).
-
Tesis dirigidas
Educación sexual con bases científicas y perspectiva de género en la formación de profesionales de la educación: diagnóstico educativo y propuestas para la mejora
Tesis doctoral dirigida por Soraya Calvo González (dir. tes.), José Luis San Fabián Maroto (codir. tes.). Universidad de Oviedo (2023).
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
