Enrique Sánchez Rivas

• Artículos de revistas (45)
• Colaboraciones en obras colectivas (40)
• Reseñas (1)
• Libros (6)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (7)
• Coordinación (6 publicaciones)

• Artículos de revistas

  • Los videojuegos en la enseñanza de la robótica en educación primaria: un estudio comparativo

    Enrique Sánchez Rivas, Coral Ruiz-Roso Vázquez, Julio Ruiz Palmero

    Revista Tecnología, Ciencia y Educación, ISSN 2444-250X, ISSN-e 2444-2887, Nº. 29, 2024, págs. 9-30

    • Resumen
    

  • Instantáneas culturales y Flipped Classroom: percepciones de futuros docentes

    Ernesto Colomo Magaña, Andrea Cívico Ariza, Enrique Sánchez Rivas, Teresa Linde Valenzuela

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 66, 2023, págs. 173-189

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  • Percepción del alumnado universitario respecto al aprendizaje basado en proyectos con tecnología

    Enrique Sánchez Rivas, Manuel Fernando Ramos Núñez, Teresa Linde Valenzuela, José Sánchez Rodríguez

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, ISSN-e 1575-0965, Vol. 26, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: La Tecnología Educativa como eje vertebrador de los nuevos escenarios formativos), págs. 71-84

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  • COVID-19 y competencia digital: percepción del nivel en futuros profesionales de la educación

    Ángel Ignacio Aguilar Cuesta, Ernesto Colomo Magaña, Alejandro Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas

    Hachetetepé: Revista científica de Educación y Comunicación, ISSN-e 2172-7929, Nº. 24, 2022, pág. 1102

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  • Perceptions of university students about virtual reality as a didactic resource: a pre-experimental study with a control and experimental group

    Eduardo Menjivar Valencia, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, Francisco David Guillén Gámez

    IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, ISSN-e 2386-4303, n. 17, 2022, págs. 152-171

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  • Percepción de los docentes en formación sobre su influencia en la transmisión de valores al alumnado

    Ernesto Colomo Magaña, Andrea Cívico Ariza, Francisco David Guillén Gámez, Enrique Sánchez Rivas

    Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº 39, 2022 (Ejemplar dedicado a: Polifonía sobre educación), págs. 27-43

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  • Estudio del uso y consumo de dispositivos móviles en universitarios

    Julio Ruiz Palmero, Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Teresa Linde Valenzuela

    Digital Education Review, ISSN-e 2013-9144, Nº. 39, 2021 (Ejemplar dedicado a: Number 39, June 2021 [Monographic] Techno-addiction among the young, adolescents and children), págs. 89-104

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  • Revisión de la producción científica sobre la Realidad Virtual entre 2016 y 2020 a través de Scopus y WOS

    Eduardo Menjivar Valencia, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, Teresa Linde Valenzuela

    EDMETIC, ISSN-e 2254-0059, Vol. 10, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Estudios bibliométricos sobre el impacto de las TIC; I-III), págs. 26-55

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  • Factores incidentes en el consumo de drogas legales en estudiantes universitarios de málaga (españa): Un estudio descriptivo con análisis inferenciales

    Enrique Sánchez Rivas, Elena Sánchez Vega, Ernesto Colomo Magaña, Francisco David Guillén Gámez

    Health and addictions: salud y drogas, ISSN-e 1578-5319, Vol. 21, Nº. 2, 2021, págs. 182-195

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  • Revisión de la producción científica sobre MOOC entre 2016 y 2019 a través de SCOPUS

    Julio Ruiz Palmero, Daniel López Álvarez, Enrique Sánchez Rivas

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 60, 2021, págs. 95-107

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  • Percepción docente sobre la gamificación de la evaluación en la asignatura de Historia en educación secundaria

    Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez

    Información tecnológica, ISSN-e 0718-0764, ISSN 0716-8756, Vol. 31, Nº. 4 (Agosto), 2020, págs. 233-242

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  • The implementation of Small Private Online Courses (SPOC) as a new approach to education

    Julio Ruiz Palmero, José María Fernández Lacorte, Enrique Sánchez Rivas, Ernesto Colomo Magaña

    International Journal of Educational Technology in Higher Education, ISSN 2365-9440, Nº. 17, 2020

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  • SPOC y formación del profesorado

    Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, José María Fernández Lacorte, Juan Manuel Trujillo Torres

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, ISSN-e 1575-0965, Vol. 23, Nº. 2 (Abril), 2020 (Ejemplar dedicado a: Nuevos retos en competencia digital y formación del profesorado), págs. 37-51

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  • Efectos sobre la metodología Flipped Classroom a través de Blackboard sobre las actitudes hacia la estadística de estudiantes del Grado de Educación Primaria: un estudio con ANOVA mixto

    Francisco David Guillén Gámez, Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Rocío Pérez del Río

    Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, ISSN-e 1983-3652, Vol. 13, Nº. 3, 2020, págs. 121-139

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  • Valoración de la formación del profesorado: comparativa entre autoformación y formación presencial

    Carmen Aneas Novo, José Ignacio Sánchez Rodríguez, Enrique Sánchez Rivas

    Gestión y análisis de políticas públicas, ISSN 1134-6035, Nº 21, 2019, págs. 94-108

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  • Percepción del alumnado universitario respecto al modelo pedagógico de clase invertida

    Enrique Sánchez Rivas, José Sánchez Rodríguez, Julio Ruiz Palmero

    Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, ISSN-e 2027-1182, Vol. 11, Nº. 23, 2019, págs. 151-168

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  • Expectativas del uso académico de la realidad virtual en el área de comunicaciones (Original)

    Eduardo Menjivar Valencia, Julio Ruiz Palmero, Enrique Sánchez Rivas

    Roca: Revista Científico - Educaciones de la provincia de Granma, ISSN-e 2074-0735, Vol. 15, Nº. 4 (octubre-diciembre), 2019, págs. 181-195

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  • Diseño y validación de dos cuestionarios dirigidos a evaluar la eficacia de la formación del profesorado

    Carmen Aneas Novo, José Sánchez Rodríguez, Enrique Sánchez Rivas

    Docencia e Investigación: revista de la Escuela Universitaria de Magisterio de Toledo, ISSN 1133-9926, Año 43, Nº. 28, 2018 (Ejemplar dedicado a: Formación del profesorado), págs. 50-76

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  • ¿Qué sabemos de los estudiantes de los MOOC? Un estudio de caso

    Enrique Sánchez Rivas, Daniel López Álvarez, Elena Sánchez Vega, Julio Ruiz Palmero

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, ISSN 1577-4147, Vol. 48, Nº. 2, 2018, págs. 197-212

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  • Videojuegos frente a fichas impresas en la intervención didáctica con alumnado con necesidades educativas especiales

    Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez

    Educar, ISSN-e 2014-8801, ISSN 0211-819X, Vol. 53, Nº 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: Aprendiendo a través de la ludificación), págs. 29-48

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  • Un modelo de enseñanza flexible apoyada en las tic. El caso del centro universitarios los Valles de Guadalajara (México)

    César Calderón Mayorga, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, Enrique Sánchez Rivas

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 21, Nº 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: Desarrollo del conocimiento profesional en la formación inicial de maestros), págs. 333-348

    • Resumen
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  • Vocación ocupacional y género en estudiantes universitarios de Ciencias de la Salud

    María del Carmen Rodríguez Martínez, Enrique Sánchez Rivas, María Teresa Labajos Manzanares

    Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, ISSN-e 1692-715X, Vol. 15, Nº. 1 (enero - junio), 2017, págs. 345-356

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  • Presentación

    Enrique Sánchez Rivas

    Innoeduca: international journal of technology and educational innovation, ISSN-e 2444-2925, Vol. 1, Nº. 2, 2015, págs. 54-56

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  • Uso problemático de las redes sociales en estudiantes universitarios

    José Sánchez Rodríguez, Julio Ruiz Palmero, Enrique Sánchez Rivas

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 26, Nº Extra 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: TIC en educación), págs. 159-174

    • Resumen
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  • Método para el tratamiento educativo de las conductas disruptivas en el aprendizaje deportivo

    Enrique Sánchez Rivas, José Sánchez Rodríguez, Julio Ruiz Palmero

    Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte, ISSN 1886-8576, Vol. 10, Nº. 2, 2015, págs. 225-234

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  • Experiencias científicas en aulas de primaria y secundaria: Oportunidad para el desarrollo profesional docente

    Teresa Lupión Cobos, Enrique Sánchez Rivas, José David Triguero Florido

    Avances en supervisión educativa: Revista de la Asociación de Inspectores de Educación de España, ISSN-e 1885-0286, Nº. 20, 2014 (Ejemplar dedicado a: PISA 2012: Lecciones y reflexiones)

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  • Estudio de la motivación de los docentes que coordinan los proyectos para la integración educativa de las TIC

    Enrique Sánchez Rivas

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, ISSN 1577-4147, Nº. 44, 2014, págs. 57-68

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  • Cinefórum sobre Historia

    Enrique Sánchez Rivas

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 434, 2013, págs. 31-34

    

  • Un congreso en mi cole

    Enrique Sánchez Rivas, Francisco Vera Estrada

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 421, 2012, págs. 30-33

    • Resumen
    

  • La igualdad en la profesión docente

    Enrique Sánchez Rivas

    Avances en supervisión educativa: Revista de la Asociación de Inspectores de Educación de España, ISSN-e 1885-0286, Nº. 14, 2011

    • Resumen
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  • Historia a pie de calle

    Enrique Sánchez Rivas, Francisco Vera Estrada

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 416, 2011, págs. 30-33

    

  • Análisis comparativo de evaluación entre pares con la del profesorado. Un caso práctico

    José Sánchez Rodríguez, Julio Ruiz Palmero, Enrique Sánchez Rivas

    Docencia e Investigación: revista de la Escuela Universitaria de Magisterio de Toledo, ISSN 1133-9926, Año 36, Nº. 21 (Nº 11 versión digital), 2011, págs. 11-24

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  • Estudio sobre la influencia de género en la incorporación de las TIC a los centros educativos

    Enrique Sánchez Rivas, José Sánchez Rodríguez, Julio Ruiz Palmero

    Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Vol. 12, Nº. 2, 2011 (Ejemplar dedicado a: Mujeres y la sociedad de la información), págs. 54-80

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  • Elaborar recursos didácticos en el marco de la alfabetización científica y tecnológica

    María del Carmen Aguilar Ramos, Enrique Sánchez Rivas

    Kikiriki. Cooperación educativa, ISSN 1133-0589, Nº 85, 2007, págs. 32-36

    

  • La educación familiar y escolar ante una sociedad tecnológica

    María del Carmen Aguilar Ramos, Enrique Sánchez Rivas

    Kikiriki. Cooperación educativa, ISSN 1133-0589, Nº 78, 2005, págs. 19-20

    

  • Fundamentos para emprender una reflexión familia-escuela

    María del Carmen Aguilar Ramos, Enrique Sánchez Rivas

    Kikiriki. Cooperación educativa, ISSN 1133-0589, Nº 78, 2005, págs. 21-26

    

  • Espacios virtuales para la interacción escuela y familia

    María del Carmen Aguilar Ramos, Enrique Sánchez Rivas

    Kikiriki. Cooperación educativa, ISSN 1133-0589, Nº 78, 2005, págs. 59-62

    

  • Páginas web educativas: hacia un marco teórico

    Enrique Sánchez Rivas

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 22, 2004 (Ejemplar dedicado a: Edu- comunicación en un mundo global), págs. 137-140

    • Resumen
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  • Gymkhana por la paz

    Enrique Sánchez Rivas

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 334, 2004, págs. 31-33

    • Resumen
    

  • Dos preguntas sobre la reflexión.

    Enrique Sánchez Rivas

    Barbecho: revista de reflexión socioeducativa, ISSN-e 1579-6892, Nº. 3, 2003, págs. 4-9

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  • Educación familiar en red

    María del Carmen Aguilar Ramos, Enrique Sánchez Rivas

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 190, 2003, págs. 12-16

    

  • Jornadas del agua

    Enrique Sánchez Rivas

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 329, 2003, págs. 26-28

    

  • En defensa de los derechos humanos

    Enrique Sánchez Rivas

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 327, 2003 (Ejemplar dedicado a: Absentismo escolar), págs. 36-38

    

  • ¿Qué papel debería desempeñar el alumnado en la direccción de los centros educativos?

    Enrique Sánchez Rivas

    Kikiriki. Cooperación educativa, ISSN 1133-0589, Nº 65, 2002, págs. 16-19

    

  • Ciencias de la Naturaleza (I)

    Beatríz Avilés, José Otero, Enrique Sánchez Rivas

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 93, 1982, págs. 33-37

    • Resumen
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Aprendizaje basado en historias: una metodología activa mediada por tecnología

    Enrique Sánchez Rivas, Ernesto Colomo Magaña

    Desafíos de la inclusión digital: la brecha digital de género y las competencias digitales docentes en el contexto educativo / coord. por Isabel María Gómez Trigueros, 2023, ISBN 9788419690081, págs. 61-76

    

  • Buenas prácticas en educación infantil: escuela mentoras

    Enrique Sánchez Rivas

    Buenas prácticas en educación infantil / coord. por Dolores Madrid Vivar, María del Rocío Pascual Lacal, 2022, ISBN 978-84-1377-466-4, págs. 618-623

    

  • Revisión sistemática de la literatura sobre experiencias formativas con redes sociales en educación superior

    Vicente Gabarda Méndez, Nuria Cuevas Monzonís, Andrea Cívico Ariza, Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas

    Escenarios y recursos para la enseñanza con tecnología: desafíos y retos / coord. por Ema E. Aveleyra, Melisa Proyetti Martino, 2022, ISBN 9788419023858, págs. 1094-1104

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Alfabetización mediática y digitalfrente a la infoexclusión y ladesinformación ciudadana en lasociedad del conocimiento

    Teresa Linde Valenzuela, Francisco David Guillén Gámez, Enrique Sánchez Rivas, José María Fernández Lacorte

    La tecnología educativa como eje vertebrador de la innovación / coord. por Enrique Sánchez Rivas, Ernesto Colomo Magaña, Julio Ruiz Palmero, Melchor Gómez García, 2022, ISBN 978-84-19023-79-7, págs. 11-24

    • Resumen
    

  • La comunicación digital en la relación familia-escuela:alfabetización informacional e iniciación informáticapara la participación virtual de las familias

    Teresa Linde Valenzuela, Francisco David Guillén Gámez, Enrique Sánchez Rivas, Elena Sánchez Vega

    La tecnología educativa como eje vertebrador de la innovación / coord. por Enrique Sánchez Rivas, Ernesto Colomo Magaña, Julio Ruiz Palmero, Melchor Gómez García, 2022, ISBN 978-84-19023-79-7, págs. 25-38

    • Resumen
    

  • La brecha digital en mujeres gitanas durante la crisisde la COVID-19

    Griselda Oriana Doerflinger Heredia, Enrique Sánchez Rivas, Ernesto Colomo Magaña, Teresa Linde Valenzuela

    La tecnología educativa como eje vertebrador de la innovación / coord. por Enrique Sánchez Rivas, Ernesto Colomo Magaña, Julio Ruiz Palmero, Melchor Gómez García, 2022, ISBN 978-84-19023-79-7, págs. 39-48

    • Resumen
    

  • Evaluación de recursos para la inclusión en la docencia universitaria

    Enrique Sánchez Rivas, José Sáchez Rodríguez, Rocío del Pilar Rumiche Chávarry, José María Fernández Lacorte

    Retos de la investigación y la innovación en la sociedad del conocimiento / coord. por José Antonio Marín Marín, Anna Boffo, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, 2022, ISBN 978-84-1122-036-1, págs. 286-293

    

  • Redes sociales y educación superior: Revisión sistemática de la literatura

    Vicente Gabarda Méndez, Nuria Cuevas Monzonís, Andrea Cívico Ariza, Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas

    Convergencia entre educación y tecnología : hacia un nuevo paradigma: XXIV Congreso Internacional EDUTEC / coord. por Ema E. Aveleyra, Melisa Proyetti Martino, Fernando Bonelli Otero, Diego Mazzoni, Guillermo Musso, Jorge Perri, Ricardo Alfredo Veiga, 2021, ISBN 978-950-23-3225-3, págs. 930-934

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  • Revisión sistemática de la literatura sobre redes sociales y formación del profesorado

    Vicente Gabarda Méndez, Nuria Cuevas Monzonís, Andrea Cívico Ariza, Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas

    Tecnología y educación en tiempos de cambio / coord. por Teresa Linde Valenzuela, Francisco David Guillén Gámez, Andrea Cívico Ariza, Elena Sánchez Vega, 2021, ISBN 978-84-1335-132-2, págs. 444-453

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • El nuevo pacto pedagógico y las metodologías activas

    Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, Teresa Linde Valenzuela, Emilio Santa Cruz Sánchez

    Análisis sobre Metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje / coord. por Juan Manuel Trujillo Torres, Santiago Alonso-García, Natalia Campos Soto, Jose María Sola Reche, 2020, ISBN 978-84-1377-173-1, págs. 146-158

    

  • Metodologías activas para la formación en contextos profesionales

    Rocío Pérez del Río, Enrique Sánchez Rivas, Ernesto Colomo Magaña

    Contextos y procesos en investigación educativa / coord. por Francisco Javier Hinojo Lucena, José Antonio Marín Marín, Jose María Sola Reche, Juan Manuel Trujillo Torres, 2020, ISBN 978-84-18348-50-1, págs. 191-206

    

  • Asesoramiento para el desarrollo profesional docente

    Enrique Sánchez Rivas, Ernesto Colomo Magaña, Rocío Pérez del Río

    Investigación e innovación educativa: tendencias y retos / coord. por José María Romero Rodríguez; Inmaculada Aznar Díaz (ed. lit.), María Pilar Cáceres Reche (ed. lit.), José Antonio Marín Marín (ed. lit.), 2020, ISBN 978-84-1324-590-4, págs. 405-416

    

  • Metodología TPACK para la formación del profesorado en pensamiento computacional

    Enrique Sánchez Rivas, Coral Ruiz-Roso Vázquez

    La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 733-736

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    • Texto Completo Libro
    

  • Recursos tic para la didáctica en la formación profesional en periodos de confinamiento desde la perspectiva del alumnado

    Javier Salas Ruiz, Enrique Sánchez Rivas

    La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 1250-1253

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    • Texto Completo Libro
    

  • Sistemas dinámicos de formación virtual

    Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, Ernesto Colomo Magaña, José SánchezRodríguez

    La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 2029-2032

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    • Texto Completo Libro
    

  • Metodologías para el cambio

    Enrique Sánchez Rivas, Juan Manuel Trujillo Torres, José Antonio Marín Marín

    Tecnologías de la información y la comunicación en contextos educativos / coord. por Enrique Sánchez Rivas, Ernesto Colomo Magaña, Julio Ruiz Palmero, 2020, ISBN 978-84-1357-033-4, págs. 165-182

    

  • Metodología TPACK para formar al profesorado en pensamiento computacional

    Enrique Sánchez Rivas, Coral Ruiz-Roso Vázquez

    Tecnologías educativas y estrategias didácticas / coord. por Enrique Sánchez Rivas, Ernesto Colomo Magaña, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-063-9, págs. 810-817

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  • Aprendizaje entre iguales, una experiencia reflexiva en Educación Infantil

    Luis Alfonso Salvatella Plaza, Enrique Sánchez Rivas

    Tecnologías emergentes en educación infantil / coord. por Rosalía Romero Tena, María Puig Gutiérrez, Juan Jesús Gutiérrez Castillo, 2020, ISBN 9788447222056, págs. 59-80

    

  • Diagnóstico y estrategias para abordar el pensamiento computacional... en la etapa de Educación Infantil

    L. F. Martín Vicente, M. E. Millán Villalobos, Enrique Sánchez Rivas

    Tecnologías emergentes en educación infantil / coord. por Rosalía Romero Tena, María Puig Gutiérrez, Juan Jesús Gutiérrez Castillo, 2020, ISBN 9788447222056, págs. 257-270

    

  • Aprendizaje basado en proyectos y entornos virtuales: El caso de la universidad internacional de Valencia

    Ernesto Colomo Magaña, Julio Ruiz Palmero, Enrique Sánchez Rivas

    Avances en recursos TIC e innovación educativa / coord. por Francisco Javier Hinojo Lucena, Inmaculada Aznar Díaz, María Pilar Cáceres Reche, 2019, ISBN 978-84-1324-355-9, págs. 30-40

    

  • La tecnología educativa como recurso para la educación emocional

    Julio Ruiz Palmero, Enrique Sánchez Rivas, José Sánchez Rodríguez

    EDUcación con TECnología Un compromiso social: Iniciativas y resultados de investigaciones y experienciasde innovación educativa / coord. por Eduard Vaquero Tió, Enric Brescó Baiges, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Francesc Xavier Carrera Farran, 2019, ISBN 978-84-9144-139-7, págs. 1113-1124

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  • Pedagogía y tecnología educativa como bases de la formación permanente en el centro del profesorado de Málaga

    Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez

    EDUcación con TECnología Un compromiso social: Iniciativas y resultados de investigaciones y experienciasde innovación educativa / coord. por Eduard Vaquero Tió, Enric Brescó Baiges, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Francesc Xavier Carrera Farran, 2019, ISBN 978-84-9144-139-7, págs. 1259-1271

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  • El Visual Thinking como eje de procesos innovadores

    Rocío Pérez del Río, Elena Sánchez Vega, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero

    Innovación y tecnología en contextos educativos / Enrique Sánchez Rivas (aut.), Julio Ruiz Palmero (aut.), 2019, ISBN 9788417449933, págs. 234-238

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  • Análisis de aplicaciones informáticas para su implementación didáctica

    Francisco Javier Salas Ruiz, Enrique Sánchez Rivas

    Innovación y tecnología en contextos educativos / Enrique Sánchez Rivas (aut.), Julio Ruiz Palmero (aut.), 2019, ISBN 9788417449933, págs. 431-441

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  • Incorporación de aplicaciones informáticas en la Formación Profesional: un estudio de caso

    Francisco Javier Salas Ruiz, Enrique Sánchez Rivas

    Innovación y tecnología en contextos educativos / Enrique Sánchez Rivas (aut.), Julio Ruiz Palmero (aut.), 2019, ISBN 9788417449933, págs. 751-759

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  • Escape room y breakout: aproximación bibliométrica en bases de datos

    José Sánchez Rodríguez, Julio Ruiz Palmero, Enrique Sánchez Rivas, Elena Sánchez Vega

    Investigación, Innovación docente y TIC: nuevos horizontes educativos / coord. por Santiago Alonso-García, José María Romero Rodríguez, Carmen Rodríguez Jiménez, Jose María Sola Reche, 2019, ISBN 978-84-1324-492-1, págs. 811-816

    

  • Percepción docente sobre el uso de la pizarra digital interactiva

    Ernesto Colomo Magaña, Rocío Pérez del Río, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero

    Investigación, Innovación docente y TIC: nuevos horizontes educativos / coord. por Santiago Alonso-García, José María Romero Rodríguez, Carmen Rodríguez Jiménez, Jose María Sola Reche, 2019, ISBN 978-84-1324-492-1, págs. 911-924

    

  • La tecnología educativa como recurso para la educación emocional

    Julio Ruiz Palmero, Enrique Sánchez Rivas, José Sánchez Rodríguez, Esther Gallego Rodríguez

    EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación / coord. por Francesc Xavier Carrera Farran, Francisco Martínez Sánchez, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Enric Brescó Baiges, Eduard Vaquero Tió, 2018, ISBN 978-84-9144-126-7, págs. 1180-1184

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Pedagogía y tecnología educativa como bases de la formación permanente en el centro del profesorado de Málaga

    Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, Francisco Vera Estrada, Melchor Gómez García

    EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación / coord. por Francesc Xavier Carrera Farran, Francisco Martínez Sánchez, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Enric Brescó Baiges, Eduard Vaquero Tió, 2018, ISBN 978-84-9144-126-7, págs. 1341-1345

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Gamificación: de la formación permanente a la clase

    Enrique Sánchez Rivas, Francisco Javier Salas Ruiz

    Innovación docente y uso de las TIC en educación: CD-ROM / coord. por Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, Enrique Sánchez Rivas, 2017, ISBN 9788497479707

    

  • Revisión de experiencias flipped classroom en formación profesional

    Francisco Javier Salas Ruiz, Enrique Sánchez Rivas

    Innovación docente y uso de las TIC en educación: CD-ROM / coord. por Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, Enrique Sánchez Rivas, 2017, ISBN 9788497479707

    

  • Estrategias metodológicas innovadoras

    Enrique Sánchez Rivas

    Tecnologías de la comunicación y la información aplicadas a la educación / José Sánchez Rodríguez (dir.), Julio Ruiz Palmero (dir.), Melchor Gómez García (dir.), 2016, ISBN 978-84-9077-432-8, págs. 161-174

    

  • Flipped Classroom, una experiencia de enseñanza abierta yflexible

    Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, Enrique Sánchez Rivas

    Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TICs / coord. por Verónica Marín Díaz, Juan Manuel Muñoz González, 2014, ISBN 9788415881919, págs. 2330-2338

    • Texto Completo Libro
    

  • La mediación como competencia profesional en Educación Social

    Enrique Sánchez Rivas

    Educación y cultura de paz en contextos educativos / coord. por María Teresa Castilla Mesa, Víctor M. Martín Solbes, Eduardo Salvador Vila Merino, Ana María Sánchez Sánchez, 2013, ISBN 978-84-9915-949-2, pág. 30

    • Texto Completo Libro
    

  • Los Servicios Sociales como eje administrativo en la acción comunitaria del profesional de la Educación Social

    Enrique Sánchez Rivas

    Educación y cultura de paz en contextos educativos / coord. por María Teresa Castilla Mesa, Víctor M. Martín Solbes, Eduardo Salvador Vila Merino, Ana María Sánchez Sánchez, 2013, ISBN 978-84-9915-949-2, pág. 32

    • Texto Completo Libro
    

  • Respuesta educativa ante las conductas disruptivas en el aula

    Enrique Sánchez Rivas

    Buenas prácticas en educación intercultural y mejora de la convivencia / coord. por María Teresa Castilla Mesa, Víctor M. Martín Solbes, 2012, ISBN 978-84-9987-019-9, pág. 1157

    

  • Herramientas de comunicación: sonido a través del podcast

    Enrique Sánchez Rivas

    Tutor 2.0: aplicaciones para entornos virtuales de aprendizaje / coord. por Miguel Ángel Fernández Jiménez, Esther Mena Rodríguez, 2011, ISBN 978-84-9700-657-6, págs. 73-86

    

  • Uso de aplicaciones existentes en Internet

    Enrique Sánchez Rivas

    El profesor como productor y consumidor de contenidos multimedia / coord. por José Sánchez Rodríguez, Julio Ruiz Palmero, 2010, ISBN 978-84-676-4659-7, págs. 39-66

    

  • Recursos de la web 2.0 y el Software libre utilizados en el CEIP. Tartessos

    Enrique Sánchez Rivas

    TIC@aula 2007: aula digital / coord. por Rosabel Roig Vila, Santiago Mengual Andrés, Francesc Pastor Verdú, 2007, ISBN 978-84-690-6871-7, pág. 1

    • Texto Completo Libro
    

  • Diseñar recursos didácticos pensando en "TIC"

    Enrique Sánchez Rivas, María del Carmen Aguilar Ramos

    TIC@aula 2007: aula digital / coord. por Rosabel Roig Vila, Santiago Mengual Andrés, Francesc Pastor Verdú, 2007, ISBN 978-84-690-6871-7, pág. 3

    • Texto Completo Libro
    

• Reseñas

  • Reseña. La cuarta vía. El prometedor futuro del cambio educativo

    Enrique Sánchez Rivas (res.)

    Hachetetepé: Revista científica de Educación y Comunicación, ISSN-e 2172-7929, Nº. 7, 2013, págs. 135-136

    Es reseña de:

    • La cuarta vía: el prometedor futuro del cambio educativo

      Andy Hargreaves, Dennis Shirley

      Octaedro, 2012. ISBN 978-84-9921-270-8

    • Texto completo
    

• Libros

  • Innovación y tecnología en contextos educativos

    Enrique Sánchez Rivas (aut.), Julio Ruiz Palmero (aut.)

    Universidad de Málaga (UMA), 2019. ISBN 9788417449933

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • #Pedagogía via @Twitter: historias sobre la educación contadas en pocas palabras

    Enrique Sánchez Rivas

    Madrid : Kolima Books, 2016. ISBN 978-84-163648-8-6

    

  • Ideas creactivas [sic] para educar

    Enrique Sánchez Rivas

    Archidona, Málaga : Aljibe, D.L. 2014. ISBN 978-84-9700-791-7

    

  • El club de la w: [Educación física, 6º Educación Primaria]

    Enrique Sánchez Rivas

    Sevilla : Wanceulen, 2013. ISBN 978-84-9993-288-0

    

  • Curso de Policía Nacional, Escala Básica.

    Enrique Sánchez Rivas, José Reina Márquez, Víctor Abal

    Editorial MAD, 2012. ISBN 978-84-676-7637-2

    

  • ¡Hoy jugamos en clase!: recursos para enseñar a través de juegos

    Enrique Sánchez Rivas

    Sevilla : Wanceulen, 2011. ISBN 978-84-9993-228-6

    

• Tesis

  • El estudio de género como factor influyente en la estrategia para implementar los proyectos de centros TIC desde la coordinación del proyecto

    Enrique Sánchez Rivas

    Tesis doctoral dirigida por José Sánchez Rodríguez (dir. tes.), Julio Ruiz Palmero (codir. tes.). Universidad de Málaga (2011).

    • Resumen
    

• Tesis dirigidas

  • La realidad virtual como recurso didáctico en la educación superior

    Eduardo Menjivar Valencia

    Tesis doctoral dirigida por Julio Ruiz Palmero (dir. tes.), Enrique Sánchez Rivas (codir. tes.). Universidad de Málaga (2021).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  TESEO  RIUMA 
    

  • El modelo MOOC de formación y su aplicación en la Universidad de Málaga

    Daniel López Álvarez

    Tesis doctoral dirigida por Julio Ruiz Palmero (dir. tes.), Enrique Sánchez Rivas (codir. tes.). Universidad de Málaga (2020).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RIUMA
    

  • Evaluación de la eficacia de la formación permanente del profesorado en las modalidades de autoformación y formación presencial

    Carmen Aneas Novo

    Tesis doctoral dirigida por José Sánchez Rodríguez (dir. tes.), Enrique Sánchez Rivas (dir. tes.). Universidad de Málaga (2019).

    • Resumen
    

  • Influencia del programa hoy jugamos en clase sobre la actividad recreativa del alumnado del CEIP Tartessos

    Francisco Vera Estrada

    Tesis doctoral dirigida por José Sánchez Rodríguez (dir. tes.), Enrique Sánchez Rivas (codir. tes.). Universidad de Málaga (2017).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RIUMA
    

  • Uso académico de las redes sociales: análisis comparativo entre estudiantes y profesorado de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo

    Gerardo Raúl Chunga Chinguel

    Tesis doctoral dirigida por José Sánchez Rodríguez (dir. tes.), Enrique Sánchez Rivas (dir. tes.), Julio Ruiz Palmero (dir. tes.). Universidad de Málaga (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RIUMA
    

  • Opinión del alumnado acerca de los MOOC: un estudio de caso

    Juan Alberto Argote Martín

    Tesis doctoral dirigida por José Sánchez Rodríguez (dir. tes.), Julio Ruiz Palmero (dir. tes.), Enrique Sánchez Rivas (dir. tes.). Universidad de Málaga (2015).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RIUMA
    

  • Autoevaluación de programa universitario: exhaustividad, exclusividad y consecuencias observacionales. Universidad Autónama de Tamaulipas

    Nali Borrego Ramirez

    Tesis doctoral dirigida por Enrique Sánchez Rivas (dir. tes.), José Sánchez Rodríguez (dir. tes.). Universidad de Málaga (2013).

    • Resumen
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • La tecnología educativa como eje vertebrador de la innovación

      coord. por Enrique Sánchez Rivas, Ernesto Colomo Magaña, Julio Ruiz Palmero, Melchor Gómez García

      Octaedro, 2022. ISBN 978-84-19023-79-7

      

    • Innovación e investigación con tecnología educativa

      coord. por Enrique Sánchez Rivas, José Sánchez Rodríguez, Julio Ruiz Palmero

      Octaedro, 2021. ISBN 978-84-18615-81-8

      • Resumen
      

    • La tecnología como eje del cambio metodológico

      coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez

      Universidad de Málaga (UMA), UMA Editorial, 2020. ISBN 978-84-1335-052-3

      • Texto Completo Libro
      

    • Tecnologías de la información y la comunicación en contextos educativos

      coord. por Enrique Sánchez Rivas, Ernesto Colomo Magaña, Julio Ruiz Palmero

      Síntesis, 2020. ISBN 978-84-1357-033-4

      Ha sido reseñado en:

      • Sánchez-Rivas, E., Colomo-Magaña, E. y Ruiz-Palmero, J. (2020). Tecnologías de la información y la comunicación en contextos educativos. Madrid: Síntesis, 198 pp.

        Andrea Cívico Ariza

        Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 73, Nº 2, 2021, págs. 153-154

      

    • Tecnologías educativas y estrategias didácticas

      coord. por Enrique Sánchez Rivas, Ernesto Colomo Magaña, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez

      Universidad de Málaga (UMA), Servicio de Publicaciones, 2020. ISBN 978-84-1335-063-9

      • Resumen
      • Texto Completo Libro
      

    • Innovación docente y uso de las TIC en educación: CD-ROM

      coord. por Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, Enrique Sánchez Rivas

      Universidad de Málaga (UMA), 2017. ISBN 9788497479707

      

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