Victoria Fernández Scagliusi

• Artículos de revistas (7)
• Colaboraciones en obras colectivas (12)
• Libros (1)
• Tesis (1)
• Coordinación (2 publicaciones)

• Artículos de revistas

  • Construction of learning and analysis of cognitive load through the use of active methodologies as a function of gender

    María del Carmen Llorente Cejudo, Raquel Barragán Sánchez, Antonio Palacios Rodríguez, Victoria Fernández Scagliusi

    Campus Virtuales, ISSN-e 2255-1514, Vol. 14, Nº. 2 (Julio/July), 2025, págs. 57-68

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  • El papel de la Inteligencia Artificial Generativa en la creación de recursos educativos

    Cecilia Pizones Bejarano, Victoria Fernández Scagliusi, Sandra Martínez Pérez, María Miravete Gracia

    Educare et Comunicare: Revista científica de la Facultad de Humanidades, ISSN-e 2312-9018, Vol. 13, Nº. 2, 2025 (Ejemplar dedicado a: Educare et Comunicare), págs. 64-73

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  • Enseñar con Inteligencia Artificial: grado de aceptación de la IA educativa en el ámbito universitario latinoamericano

    María del Carmen Llorente Cejudo, Raquel Barragán Sánchez, Antonio Palacios Rodríguez, Victoria Fernández Scagliusi

    Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ISSN-e 1678-4634, Vol. 51, Nº. 1, 2025

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  • Presentación al monográfico

    María del Carmen Llorente Cejudo, Rubicelia Valencia Ortiz, Victoria Fernández Scagliusi

    Hachetetepé: Revista científica de Educación y Comunicación, ISSN-e 2172-7929, Nº. 30, 2025, pág. 1001

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  • Evaluación de competencias digitales en estudiantes de educación: un estudio en la Universidad de Bolonia

    Victoria Fernández Scagliusi, María del Carmen Llorente Cejudo

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 90, 2024, págs. 92-110

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  • Evaluar la Competencia Digital de Futuros Maestros: diseño y validación de un cuestionario adaptado al italiano en la Universidad de Bolonia

    Victoria Fernández Scagliusi, María del Carmen Llorente Cejudo

    Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa, ISSN-e 2529-9638, Nº. 15, 2023, págs. 172-187

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  • Competencias digitales clave en el emprendimiento juvenil: una revisión sistemática de los últimos 6 años

    Victoria Fernández Scagliusi

    Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa, ISSN-e 2529-9638, Nº. 14, 2023, págs. 28-44

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Inteligencia artificial educativa: un análisis en contextos vulnerables

    Carlos Pérez Wic, Victoria Fernández Scagliusi, Elvira Rodríguez Tenorio, María Miravete Gracia

    Educación y tecnología. Transformar la investigación en la era de la Inteligencia Artificial / Elena Sánchez Vega (ed. lit.), Violeta Cebrián Robles (ed. lit.), Enrique Alastor García Cheikh-Lahlou (ed. lit.), Sergio Ruiz Viruel (ed. lit.), 2026, ISBN 979-13-7047-050-0, págs. 98-108

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  • Barreras para la incorporación de tecnologías inmersivas en la universidad: un estudio descriptivo desde la voz docente

    María Miravete Gracia, Elvira Rodríguez Tenorio, Victoria Fernández Scagliusi, Carlos Pérez Wic

    Educación y tecnología. Transformar la investigación en la era de la Inteligencia Artificial / Elena Sánchez Vega (ed. lit.), Violeta Cebrián Robles (ed. lit.), Enrique Alastor García Cheikh-Lahlou (ed. lit.), Sergio Ruiz Viruel (ed. lit.), 2026, ISBN 979-13-7047-050-0, págs. 119-128

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  • Breakout digital y pensamiento crítico: herramientas lúdicas para la educación para el desarrollo

    Elvira Rodríguez Tenorio, Victoria Fernández Scagliusi, María Miravete Gracia, Carlos Pérez Wic

    Innovación educativa e inclusión digital: fundamentos, prácticas y perspectivas contemporáneas / coord. por Antonio Palacios Rodríguez, Radhamés Mejía, Eloísa Marrero Sera, Ivanovnna M. Cruz Pichardo, 2026, ISBN 9791370471392, págs. 63-74

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  • Innovación docente: proyectando nuevas metodologías en el aulauniversitaria

    Rocío Piñero Virué, Victoria Fernández Scagliusi, Miguel María Reyes Rebollo, Antonio Palacios Rodríguez

    Transformando la docencia universitaria: innovación, tecnología e inclusión / coord. por Sandra Martínez Pérez, Victoria Fernández Scagliusi, Raquel Barragán Sánchez, Antonio Palacios Rodríguez, 2026, ISBN 979-13-7047-030-2, págs. 101-113

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  • Transformando la educación universitaria:: Inteligencia artificial como motor de creatividad e innovación en educación superior

    Victoria Fernández Scagliusi, Carlos Pérez Wic, Raquel Barragán Sánchez

    Acciones educativas innovadoras en el ámbito universitario / coord. por Raquel Barragán Sánchez, Antonio Palacios Rodríguez, Antonio León Garrido, Victoria Fernández Scagliusi, 2025, ISBN 979-13-7006-044-2, págs. 296-316

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  • Educación y TIC para un futuro sostenible: integrando los ODS en la enseñanza

    Victoria Fernández Scagliusi

    Desafíos y oportunidades de la Innovación e Investigación en la Educación Superior / coord. por María Jesús Santos Villalba, Alejandro Martínez Menéndez, Juan José Victoria Maldonado, Manuel Enrique Lorenzo Martín, 2025, ISBN 979-13-7006-405-1, págs. 939-945

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  • Tecnologías asistivas en educación: eliminando barreras para una inclusión real

    Victoria Fernández Scagliusi

    Desafíos y oportunidades de la Innovación e Investigación en la Educación Superior / coord. por María Jesús Santos Villalba, Alejandro Martínez Menéndez, Juan José Victoria Maldonado, Manuel Enrique Lorenzo Martín, 2025, ISBN 979-13-7006-405-1, págs. 947-954

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  • La realidad virtual en contextos universitarios: evaluación técnica y centrada en la experiencia de usuario

    María Miravete Gracia, Victoria Fernández Scagliusi, Carlos Pérez Wic, Elvira Rodríguez Tenorio

    Horizontes educativos con inteligencia artificial: innovación, tecnologías emergentes y bienestar digital / coord. por Eneko Tejada Garitano, Urtza Garay Ruiz, Ainara Romero Andonegui, 2025, ISBN 979-13-7006-673-4, págs. 140-152

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  • Aportaciones de los metaanálisis sobre el estado del uso educativo de la inteligencia artificial: un estudio sistemático

    María del Carmen Llorente Cejudo, Victoria Fernández Scagliusi, Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna

    Visiones sobre la integración educativa de la inteligencia artificial / Pedro Román Graván (ed. lit.), Julio Manuel Barroso Osuna (ed. lit.), Julio Cabero Almenara (ed. lit.), María del Carmen Llorente Cejudo (ed. lit.), 2025, ISBN 979-13-7006-342-9, págs. 131-156

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  • Cartografía conceptual para el estudio sistemático de las Competencias digitales del alumnado

    Victoria Fernández Scagliusi, María del Carmen Llorente Cejudo

    Intervención socioeducativa con TIC en la sociedad del conocimiento / coord. por José María Romero Rodríguez, Santiago Alonso García, Raúl Lucena Martínez, Juan José Victoria Maldonado, 2023, ISBN 978-84-1170-425-0, págs. 161-170

    

  • Grado de aceptación de breakout educativo digital para la enseñanza universitaria

    María del Carmen Llorente Cejudo, Antonio Palacios Rodríguez, Victoria Fernández Scagliusi

    Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa / coord. por Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo, Antonio Palacios Rodríguez, Manuel Serrano Hidalgo, 2023, ISBN 978-84-1122-686-8, págs. 455-466

    

  • La aplicación del BreakoutEdu en la formación inicial del profesorado de Educación Primaria

    Sandra Martínez Pérez, Antonio León Garrido, Victoria Fernández Scagliusi, Lorena Martin Párraga

    Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación / coord. por María del Carmen Llorente Cejudo, Juan Jesús Gutiérrez Castillo, 2023, ISBN 978-84-1170-448-9, págs. 65-76

    

• Libros

  • Innovación educativa, inclusión y tecnología: estrategias para una sociedad accesible

    Marta Montenegro Rueda (ed. lit.), José Fernández Cerero (ed. lit.), María Miravete Gracia (ed. lit.), Victoria Fernández Scagliusi (ed. lit.)

    Dykinson, 2025. ISBN 9791370060596

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• Tesis

  • La formazione nelle competenze digitali degli studenti universitari della Facoltà Giovanni Maria Bertin (Università di Bologna)

    Victoria Fernández Scagliusi

    Tesis doctoral dirigida por Lucia Balduzzi (dir. tes.), María del Carmen Llorente Cejudo (dir. tes.), Chiara Panciroli (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2025).

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    • Tesis en acceso abierto en: Idus
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Transformando la docencia universitaria: innovación, tecnología e inclusión

      coord. por Sandra Martínez Pérez, Victoria Fernández Scagliusi, Raquel Barragán Sánchez, Antonio Palacios Rodríguez

      Dykinson, 2026. ISBN 979-13-7047-030-2

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    • Acciones educativas innovadoras en el ámbito universitario

      coord. por Raquel Barragán Sánchez, Antonio Palacios Rodríguez, Antonio León Garrido, Victoria Fernández Scagliusi

      Dykinson, 2025. ISBN 979-13-7006-044-2

      

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