Amando López Valero

• Artículos de revistas (78)
• Colaboraciones en obras colectivas (65)
• Reseñas (3)
• Libros (26)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (18)
• Coordinación (3 publicaciones)

• Artículos de revistas

  • Influencia mediática y conocimiento de historias tradicionales en las producciones escritas del alumnado de Educación Primaria: una investigación evaluativa

    Amando López Valero, Domingo Albarracín Vivo, Isabel Jerez Martínez, Eduardo Encabo Fernández

    Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 52, Nº 4, 2023 (Ejemplar dedicado a: Monográfico “Temáticas, modelos y líneas de investigación en didáctica de la lengua y la literatura en contextos educativos”), págs. 309-316

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Estudio sobre la composición escrita y el pensamiento crítico en Educación Primaria. La literatura infantil como patrimonio en el contexto digital

    Domingo Albarracín Vivo, Isabel Jerez Martínez, Eduardo Encabo Fernández, Amando López Valero

    Contextos educativos: Revista de educación, ISSN 1575-023X, Nº 32, 2023 (Ejemplar dedicado a: Monográfico: Didáctica del patrimonio lingüístico y literario: del imaginario colectivo a la era digital / coord. por Natasha Leal Rivas, Aurora Martínez Ezquerro, María del Carmen Quiles Cabrera), págs. 27-44

    • Resumen
    • Texto completo
    • Texto completo
    

  • Competencia comunicativa, didáctica de la lengua y adaptación sociosanitaria: ¿Una aceleración de la cuarta revolución industrial?

    Amando López Valero, Lourdes Hernández Delgado, Isabel Jerez Martínez, Eduardo Encabo Fernández

    Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics: / Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques / Revista de Investigación en Didácticas Específicas., ISSN-e 2462-2737, Nº. 11, 2022, págs. 7-20

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Written composition of students and expectations of their teachers. An investigation in Primary Education

    Domingo Albarracín Vivo, Eduardo Encabo Fernández, Amando López Valero

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 38, 2022, 317 págs.

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Palabras y acción crítica. El perfil del didacta de la lengua

    Amando López Valero, Isabel Jerez Martínez, Lourdes Hernández Delgado

    El Guiniguada, ISSN-e 2386-3374, ISSN 0213-0610, Nº 30, 2021 (Ejemplar dedicado a: El Guiniguada), págs. 20-29

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Procesos de subcreación lingüístico-literaria e identidad de género: el caso de la Literatura Infantil

    Amando López Valero, Lourdes Hernández Delgado, Isabel Jerez Martínez, Eduardo Encabo Fernández

    Ocnos: revista de estudios sobre lectura, ISSN 1885-446X, ISSN-e 2254-9099, Vol. 20, Nº. 2, 2021, págs. 107-116

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Una investigación sobre el Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas extranjeras (AICLE) en Educación Primaria. El uso de técnicas para la formulación de preguntas eficaces

    Amando López Valero, Rebeca Valverde Caravaca, Eduardo Encabo Fernández

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 33, 2020, págs. 63-74

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Apps para el aprendizaje de idiomas en la Universidad de Murcia

    Amando López Valero, Antonia Cascales Martínez, María Encarnación Carrillo García

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 58, 2018

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • El concepto de literatura infantil. Un estudio de caso con maestros en formación inicial

    Amando López Valero, Lourdes Hernández Delgado, Eduardo Encabo Fernández

    Ocnos: revista de estudios sobre lectura, ISSN 1885-446X, ISSN-e 2254-9099, Vol. 16, Nº. 2, 2017, págs. 37-49

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • El encabalgamiento escolar y cultural de la Literatura infantil

    Amando López Valero, Lourdes Hernández Delgado, Isabel Jerez Martínez

    Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura, ISSN-e 2171-9624, Nº. 16 (julio - diciembre), 2017

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Consideraciones docentes e investigadoras para la Didáctica de la literatura en Educación Infantil y en Educación Primaria

    Amando López Valero, Eduardo Encabo Fernández, Isabel Jerez Martínez

    Lenguaje y textos, ISSN-e 2530-0075, ISSN 1133-4770, Nº 43, 2016, págs. 7-14

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Aproximación educativa ante los nuevos formatos narrativos

    Amando López Valero, Isabel Jerez Martínez, Eduardo Encabo Fernández

    Revista chilena de literatura, ISSN-e 0718-2295, ISSN 0048-7651, Nº 94, 2016 (Ejemplar dedicado a: El libro y el soporte digital), págs. 197-214

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Textualidad digital y multialfabetización. Los contenidos digitales como material educativo

    Amando López Valero, Isabel Jerez Martínez

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, ISSN-e 1989-466X, Vol. 33, Nº. 2, 2015, págs. 165-182

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Cuando la competencia literaria y la competencia enciclopédica se solapan. Un problema en la formación del profesorado

    Amando López Valero, Eduardo Encabo Fernández

    Lenguaje y textos, ISSN-e 2530-0075, ISSN 1133-4770, Nº 41, 2015, págs. 27-34

    • Texto completo
    

  • La homofonía en el aprendizaje de lenguas: el caso del español. Implicaciones Didácticas

    Amando López Valero, Eduardo Encabo Fernández, Isabel Jerez Martínez

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 22, 2014, págs. 173-186

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Literatura fantástica e identidad juvenil. El mal y la muerte como motivos de búsqueda del adolescente

    Isabel Jerez Martínez, Amando López Valero

    Contextos educativos: Revista de educación, ISSN 1575-023X, Nº 16, 2013, págs. 141-152

    • Resumen
    • Texto completo
    • Texto completo
    

  • Reinventando la didáctica de los textos medievales en Educación Secundaria. Aproximación al Libro del caballero Zifar y al Libro del conde Lucanor

    Amando López Valero, Andrés Montaner Bueno, Isabel Jerez Martínez

    Dialogía: revista de lingüistica, literatura y cultura, ISSN 1819-365X, Nº. 7, 2013, págs. 268-291

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La literatura infantil como instrumento para la acción educativa y cultural: Reflexiones sobre su imposibilidad basadas en la sombre del adulto

    Amando López Valero, Eduardo Encabo Fernández

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 16, Nº 2, 2013, págs. 247-264

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La narrativa distópica como lectura imprescindible del lector crítico en la sociedad actual. El caso de The Giver. El Dador de Recuerdos

    Amando López Valero, Isabel Jerez Martínez

    Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura, ISSN-e 2171-9624, Nº. 8 (julio - diciembre), 2013

    • Resumen
    • Texto completo
    • Texto completo
    

  • Aprendizaje y enseñanza de la lengua castellana y literatura: currículo de educación secundaria obligatoria

    Amando López Valero, Aurora Martínez Ezquerro

    Contextos educativos: Revista de educación, ISSN 1575-023X, Nº 15, 2012, págs. 27-40

    • Texto completo
    • Texto completo
    

  • Un estudio sobre el uso de álbumes ilustrados en Educación Primaria para la mejora de la competencia intercultural. Una perspectiva europea

    Eduardo Encabo Fernández, Amando López Valero, Isabel Jerez Martínez

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 358, 2012 (Ejemplar dedicado a: Equidad y diversidad en la Educación Obligatoria), págs. 406-425

    • Texto completo
    

  • Competencia digital y literacidad: nuevos formatos narrativos en el videojuego "Dragon Age: Orígenes"

    Amando López Valero, Eduardo Encabo Fernández, Isabel Jerez Martínez

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 36, 2011 (Ejemplar dedicado a: La televisión y sus nuevas expresiones), págs. 165-171

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Lectura, escritura y democracia de la cultura: experiencias con la creación literaria

    Amando López Valero, Isabel Jerez Martínez

    Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura, ISSN-e 2171-9624, Nº. 2 (Julio-Diciembre), 2010

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Propuestas didácticas para la Educación Infantil mediante el uso de adivinanzas y canciones: El uso estético de la Lengua en el MCERL

    Amando López Valero, Isabel Jerez Martínez, María López López

    Ocnos: revista de estudios sobre lectura, ISSN 1885-446X, ISSN-e 2254-9099, Nº. 5, 2009, págs. 87-96

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Personajes que cuentan historias sobre las aulas: el arte de ser críticos

    Amando López Valero

    Primeras noticias. Revista de literatura, ISSN 1695-8365, Nº. 241, 2009, págs. 19-25

    

  • Personajes que cuentan historias sobre las aulas: el arte de críticos

    Amando López Valero

    Primeras noticias. Revista de literatura, ISSN 1695-8365, Nº. 241, 2009, págs. 19-25

    

  • La Didáctica de la Lengua y la Literatura orientada a la inclusión: el desarrollo de una prueba de evaluación de la disfemia

    Amando López Valero, Francisco Veas Iniesta, María López López

    Didáctica. Lengua y literatura, ISSN-e 1988-2548, ISSN 1130-0531, Nº 20, 2008, págs. 177-190

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • The Attitudes Teachers Should Keep Towards Correcting Their Student's Errors and Mistakes

    Amando López Valero, Eduardo Encabo Fernández, Arburim Iseni, Christopher Paul Clarkson

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 10, 2008, págs. 21-30

    

  • Lectura,creatividad y lenguajes expresivos

    Amando López Valero, Isabel Jerez Martínez, María López López

    Primeras noticias. Revista de literatura, ISSN 1695-8365, Nº. 238, 2008, págs. 33-39

    

  • Proyecto lingüístico de centro y animación a la lectura: una propuesta de formación para el profesorado a través de los cuentos con alumnado deficiente auditivo

    Amando López Valero, Carmelo Moreno Muñoz, Rebeca Valverde Caravaca

    El Guiniguada, ISSN-e 2386-3374, ISSN 0213-0610, Nº 15-16, 2006-2007, págs. 19-30

    • Texto completo
    

  • Una competencia Texto-lingüística en permanente desarrollo

    Amando López Valero, Doris Vanegas Vanegas, María López López

    El Guiniguada, ISSN-e 2386-3374, ISSN 0213-0610, Nº 15-16, 2006-2007, págs. 31-42

    • Texto completo
    

  • El conocimiento del texto lingüistico y su trascendencia en la Didáctica de la Lengua y la Literatura

    Amando López Valero, Doris Vanegas Vanegas

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 57, Nº 3, 2005, págs. 397-406

    

  • Cultura escolar, creación literaria y diferencias de género: estudio en las aulas

    Eduardo Encabo Fernández, Amando López Valero

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 57, Nº 2, 2005, págs. 185-196

    

  • Comunicación, diferencias de género e investigación: realidad y perspectivas

    Eduardo Encabo Fernández, Carmelo Moreno Muñoz, Amando López Valero, Juana María Madrid Izquierdo

    Contextos educativos: Revista de educación, ISSN 1575-023X, Nº 8-9, 2005-2006, págs. 249-260

    • Texto completo
    • Texto completo
    

  • La animación a la lectura de Don Quijote desde El Señor de los Anillos: propuestas didácticas

    Carmelo Moreno Muñoz, Eduardo Encabo Fernández, Doris Vanegas Vanegas, Isabel Jerez Martínez, Amando López Valero

    Didáctica. Lengua y literatura, ISSN-e 1988-2548, ISSN 1130-0531, Nº 17, 2005 (Ejemplar dedicado a: Número monográfico dedicado a El Quijote (1605-2005)), págs. 179-191

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Dramatización y poesía: aproximación didáctica al mundo lírico infantil de Roald Dahl

    Isabel Jerez Martínez, Amando López Valero

    Primeras noticias. Revista de literatura, ISSN 1695-8365, Nº. 213, 2005 (Ejemplar dedicado a: Especial teatro y poesía), págs. 17-24

    • Resumen
    

  • Diferencias de género y comunicación: aspectos no verbales y propuestas didácticas

    Eduardo Encabo Fernández, Amando López Valero

    Didáctica. Lengua y literatura, ISSN-e 1988-2548, ISSN 1130-0531, Nº 16, 2004, págs. 45-56

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Literatura y mujer: análisis del siglo XIX en España y planteamiento de la coeducación como alternativa a la discriminación

    Eduardo Encabo Fernández, Amando López Valero

    Letras peninsulares, ISSN 0897-7542, Vol. 17, Nº 2-3, 2004-2005, págs. 259-270

    

  • Cómo enseñar a través de los mitos: la Didáctica de la Lengua y la Literatura en una fábula alegórica

    Carmelo Moreno Muñoz, Eduardo Encabo Fernández, Isabel Jerez Martínez, Amando López Valero

    Didáctica. Lengua y literatura, ISSN-e 1988-2548, ISSN 1130-0531, Nº 15, 2003, págs. 121-138

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La enseñanza-aprendizaje de las cuatro destrezas lingüísticas básicas

    Eduardo Encabo Fernández, Amando López Valero

    Escuela en acción. Infantil, ISSN 0212-2707, Nº 10594, 2003, pág. 34

    

  • Cuando la dramatización significa acción

    Eduardo Encabo Fernández, Amando López Valero

    Primeras noticias. Revista de literatura, ISSN 1695-8365, Nº 199, 2003, págs. 47-48

    

  • Didáctica de la Lengua y la Literatura: la utopía necesaria para el bienestar personal

    Carmelo Moreno Muñoz, Eduardo Encabo Fernández, Amando López Valero

    Contextos educativos: Revista de educación, ISSN 1575-023X, Nº 5, 2002 (Ejemplar dedicado a: Didáctica de la lengua y la literatura), págs. 31-40

    • Resumen
    • Texto completo
    • Texto completo
    

  • Esencias de un "pequeño príncipe": didáctica de la literatura y valores

    Eduardo Encabo Fernández, Amando López Valero, E. Moreno Muñoz

    Didáctica. Lengua y literatura, ISSN-e 1988-2548, ISSN 1130-0531, Nº 14, 2002, págs. 161-174

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Competencia comunicativa, identidad de género y formación del profesorado

    Eduardo Encabo Fernández, Amando López Valero

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 43, 2002 (Ejemplar dedicado a: Rodolfo Llopis en Cuenca / coord. por Clotilde Navarro García), págs. 113-122

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Una didáctica axiológica como alternativa a la discriminación: re-creando las fábulas

    Eduardo Encabo Fernández, Amando López Valero

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 53, Nº 1, 2001, págs. 89-96

    • Resumen
    

  • De mitos, leyendas y cuentos: Necesidad didáctica del género narrativo

    Eduardo Encabo Fernández, Amando López Valero

    Contextos educativos: Revista de educación, ISSN 1575-023X, Nº 4, 2001 (Ejemplar dedicado a: Desarrollo cognitivo y educación), págs. 241-250

    • Resumen
    • Texto completo
    • Texto completo
    

  • Lenguaje integrado, currículum y aprendizaje para toda la vida

    Eduardo Encabo Fernández, Amando López Valero

    Didáctica. Lengua y literatura, ISSN-e 1988-2548, ISSN 1130-0531, Nº 13, 2001, págs. 203-216

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La Senda educativa ante la aparición de conflictos psicosociales: una propuesta de actuación

    Eduardo Encabo Fernández, Amando López Valero

    XXI. Revista de educación, ISSN-e 1575-0345, Nº 3, 2001 (Ejemplar dedicado a: Atención a la diversidad), págs. 197-202

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Tiempos de Neoliberalismo, tiempos de incomunicación: la exigencia de enseñar Lengua y Literatura desde un enfoque crítico y reflexivo

    Eduardo Encabo Fernández, Amando López Valero

    Campo abierto: Revista de educación, ISSN 0213-9529, Nº 17, 2000, págs. 61-78

    • Texto Completo Ejemplar
    

  • La literatura infantil como materia transversal

    Eduardo Encabo Fernández, Amando López Valero

    CLIJ: Cuadernos de literatura infantil y juvenil, ISSN 0214-4123, Año nº 13, Nº 125, 2000, págs. 18-25

    

  • Cuando la poesía compensa desigualdades

    Eduardo Encabo Fernández, Amando López Valero

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 288, 2000, págs. 32-35

    

  • Construyendo la identidad científica de la Didáctica de la Lengua y la Literatura: el necesario eclecticismo disciplinar

    Eduardo Encabo Fernández, Amando López Valero

    Didáctica. Lengua y literatura, ISSN-e 1988-2548, ISSN 1130-0531, Nº 12, 2000, págs. 183-198

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Intervención psicopedagógica en poblaciones con privación sociocultural: el cambio de actitudes hacia el aprendizaje de la lengua y la literatura

    Amando López Valero, Eduardo Encabo Fernández

    Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete, ISSN-e 2171-9098, ISSN 0214-4824, Nº. 15, 2000, págs. 211-220

    • Texto completo
    

  • Distinta identidad de género, distinto código comunicativo: la transposición praxiológica a través de los distintos géneros literarios

    Eduardo Encabo Fernández, Amando López Valero

    Lenguaje y textos, ISSN-e 2530-0075, ISSN 1133-4770, Nº 16, 2000, págs. 31-38

    • Texto completo
    

  • El aprendizaje intencional y los entornos informatizados, medios para el desarrollo de las habilidades metalingüísticas: Un paso hacia delante en el área de Didáctica de la Lengua y la Literatura

    Eduardo Encabo Fernández, Amando López Valero

    Lenguaje y textos, ISSN-e 2530-0075, ISSN 1133-4770, Nº 15, 2000, págs. 97-106

    • Texto completo
    

  • Repasando la competencia literaria: Hacia una orientación axiológica

    Amando López Valero

    Puertas a la lectura, ISSN 1575-9997, Nº. 9-10 (S), 2000, págs. 89-94

    • Texto completo
    

  • El lenguaje del centro educativo, elemento impulsor de la igualdad de oportunidades entre géneros: la formación permanente de la comunidad educativa

    Eduardo Encabo Fernández, Amando López Valero

    Contextos educativos: Revista de educación, ISSN 1575-023X, Nº 2, 1999, págs. 181-192

    • Resumen
    • Texto completo
    • Texto completo
    

  • Implicaciones de la teoría de la privación verbal de Basil Bernstein en el ámbito de la didáctica de la lengua y la literatura

    Eduardo Encabo Fernández, Amando López Valero

    Culture and Education, Cultura y Educación, ISSN-e 1578-4118, ISSN 1135-6405, Nº 14-15, 1999, págs. 105-118

    • Resumen
    

  • El carácter social del lenguaje y su función vertebradora del pensamiento: la transposición didáctica traducida en el Taller de Lengua y Literatura

    J. Encabo Orellana, Amando López Valero

    Didáctica. Lengua y literatura, ISSN-e 1988-2548, ISSN 1130-0531, Nº 11, 1999, págs. 95-109

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Problemas lecto-escritores en las aulas ¿cuestión congénita o de aprendizaje cultural? La alternativa crítica

    Eduardo Encabo Fernández, Amando López Valero

    El Guiniguada, ISSN-e 2386-3374, ISSN 0213-0610, Nº 8-9, 1999, págs. 63-70

    • Texto completo
    

  • Hacia una conformación histórica de la Didáctica de la Lengua y la Literatura

    Amando López Valero

    Didáctica. Lengua y literatura, ISSN-e 1988-2548, ISSN 1130-0531, Nº 10, 1998, págs. 215-232

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • El discurso del profesorado del área de Lengua y Literatura ante la transmisión de géneros en la educación secundaria

    Juana María Madrid Izquierdo, Eduardo Encabo Fernández, Amando López Valero

    Revista Fuentes, ISSN-e 2172-7775, ISSN 1575-7072, Vol. 1, 1998 (Ejemplar dedicado a: Nuevos planes de Estudio en Ciencias de la Educación), págs. 107-122

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar
    

  • La nueva configuración en la enseñanza de la Lengua y la Literatura (Educación Secundaria)

    Amando López Valero

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 31, 1998 (Ejemplar dedicado a: La didáctica de la lengua y la literatura en la Educación Secuncaria / coord. por Amando López Valero), págs. 23-33

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Nuevos cuentos viejos

    Antonio Mendoza Fillola, Amando López Valero

    CLIJ: Cuadernos de literatura infantil y juvenil, ISSN 0214-4123, Año nº 10, Nº 90, 1997, págs. 7-18

    

  • La poesía: bibliografía comentada

    Antonio Mendoza Fillola, Amando López Valero

    Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, ISSN 1133-9845, Nº. 10, 1996 (Ejemplar dedicado a: la poesía), págs. 79-88

    

  • Tipología textual y técnicas de expresión oral

    Amando López Valero

    Lenguaje y textos, ISSN-e 2530-0075, ISSN 1133-4770, Nº 9, 1996, págs. 115-132

    • Texto completo
    

  • Le personnage d' Othello: L' Ètranger

    Amando López Valero

    Lenguaje y textos, ISSN-e 2530-0075, ISSN 1133-4770, Nº 8, 1996, págs. 109-120

    • Texto completo
    

  • Posibles líneas de investigación en didáctica de la lengua y la literatura

    Amando López Valero

    Lenguaje y textos, ISSN-e 2530-0075, ISSN 1133-4770, Nº 3, 1993, págs. 11-18

    • Texto completo
    

  • La didáctica de la Lengua y la Literatura y su enseñanza

    Amando López Valero, Pedro Guerrero Ruiz

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 18, 1993 (Ejemplar dedicado a: Didáctica de la lengua y la literatura), págs. 21-27

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La Literatura infantil y su didáctica

    Pedro Guerrero Ruiz, Amando López Valero

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 18, 1993 (Ejemplar dedicado a: Didáctica de la lengua y la literatura), págs. 187-199

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Aproximación al diagnóstico y tratamiento de la dislexia

    Pedro Guerrero Ruiz, Amando López Valero

    El Guiniguada, ISSN-e 2386-3374, ISSN 0213-0610, Nº Extra 3, 1, 1992 (Ejemplar dedicado a: Actas del Segundo Congreso Internacional de la S.E.D.L.L.. Las Palmas, 2,3 y 4 de diciembre 1992), págs. 65-72

    • Texto completo
    

  • El plural del género: algunas reflexiones sobre la 'Transversal de coeducación'en el área de Lengua y Literatura

    Carmen Mercader Calvo, Amando López Valero

    El Guiniguada, ISSN-e 2386-3374, ISSN 0213-0610, Nº 3, 2, 1992 (Ejemplar dedicado a: Actas del Segundo Congreso Internacional de la S.E.D.L.L.), págs. 34-46

    • Texto completo
    

  • El taller de la escritura creativa

    Pedro Guerrero Ruiz, Amando López Valero

    El Guiniguada, ISSN-e 2386-3374, ISSN 0213-0610, Nº 3, 2, 1992 (Ejemplar dedicado a: Actas del Segundo Congreso Internacional de la S.E.D.L.L.), págs. 403-410

    • Texto completo
    

  • Jean Le Blue d'après les structures anthropologiques de l'imaginaire

    Amando López Valero

    Anales de filología francesa, ISSN 0213-2958, Nº. 3, 1989, págs. 107-118

    • Texto completo
    

  • Aportaciones para el estudio del desarrollo del lenguaje infantil comprendido entre los veinticuatro y treinta meses

    José Luis Ros Frutos, María Rosa Carrillo Hernández, Amando López Valero

    Cauce: Revista Internacional de Filología, Comunicación y sus Didácticas, ISSN-e 2603-8560, ISSN 0212-0410, Nº 12, 1989, págs. 145-156

    

  • Estrategias para la formación del profesorado de Enseñanza Preescolar y Primaria en la Didáctica de la Lengua y la Literatura

    Amando López Valero, Pedro Guerrero Ruiz

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 6, 1989 (Ejemplar dedicado a: Actas del IV Seminario Estatal de Escuelas Universitarias de Magisterio), págs. 563-571

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Tendencias en la crítica actual de la Literatura Infantil

    Amando López Valero

    Tabanque: Revista pedagógica, ISSN 0214-7742, Nº 5, 1989, págs. 217-230

    • Texto completo
    

  • Sensaciones y sentimientos en "Les Rêveries du promeneur solitaire" de Jean Jacques Rousseau

    Amando López Valero

    Estudios románicos, ISSN 0210-4911, Nº. 5, 1987-1989, págs. 770-783

    • Texto completo
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • A Research on Children's Literature and Its Status in Teacher Training: Differences Between Preschool and Primary Educators

    Lourdes Hernández Delgado, Amando López Valero, Isabel Jerez Martínez

    New Approaches to the Investigation of Language Teaching and Literature / coord. por Aitor Garcés-Manzanera, María Encarnación Carrillo García, 2023, ISBN 9781668460245, págs. 190-205

    

  • Decadencia y conflicto en el área de DLL: Emergencia de y en la disciplina

    Amando López Valero, Eduardo Encabo Fernández

    Investigación e innovación en didáctica de la lengua y la literatura: Homenaje a Daniel Madrid Fernández / José Luis Ortega Martín (ed. lit.), Stephen Pearse Hugues (ed. lit.), Silvia Corral Robles (ed. lit.), 2022, ISBN 978-84-19646-09-5, págs. 213-224

    

  • El taller de creación literaria como marco de actuación para relacionar saberes en Educación Superior

    Amando López Valero

    Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes; María del Mar Molero Jurado (comp.), África Martos Martínez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), Vol. 1, 2021 (Ponencias), ISBN 978-84-09-35493-1, pág. 209

    

  • Una mirada a lo educativo desde lo lingüístico-comunicativo y lo mítico. Una línea de investigación

    Eduardo Encabo Fernández, Amando López Valero

    Comunicación y lectoescritura: nuevos paradigmas / coord. por Moisés Selfa i Sastre, Enric Falguera Garcia, 2021, ISBN 978-84-18627-13-2, págs. 29-40

    

  • Capítulo XIV. El perfil del profesorado desde la perspectiva de género en tiempos cambiantes

    Amando López Valero, Eduardo Encabo Fernández

    El impacto de género en una sociedad cambiante. Una visión multidisciplinar / coord. por Alejandra Selma Penalva, 2021, ISBN 978-84-1346-321-6, págs. 205-216

    

  • La literatura al servicio de las personas: La didáctica y la creación como medios donde se funden realidad y ficción

    Amando López Valero, Lourdes Hernández Delgado

    Innovación docente e investigación en educación: nuevos enfoques en la metodología docente / coord. por Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Molero Jurado, África Martos Martínez, María del Mar Simón Márquez, José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez Fuentes, 2021, ISBN 978-84-1122-004-0, págs. 775-782

    

  • De la competencia lingüística a la competencia comunicativa: El sentdio del área de DLL

    Amando López Valero, Eduardo Encabo Fernández

    Entre la lectura, la escritura y la educación: Paradigmas de investigación en didáctica de la literatura y la lengua / coord. por Josep Ballester Roca, Noelia Ibarra Rius, 2020, ISBN 978-84-277-2780-9, págs. 107-119

    

  • Plataforma interactiva para el fomento de la lectura

    María Parra Soler, Mario Pérez Gomáriz, Fernando Cerdán Cartagena, Amando López Valero

    X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2020, ISBN 978-84-09-22948-2

    • Texto Completo Libro
    

  • La investigación en Didáctica de la Lengua y la Literatura: perspectivas de futuro

    María del Pilar García Mayo, Amando López Valero

    Hizkuntzaren eta Literaturaren Didaktika testuinguru eleaniztunetan : Hizkuntzaren eta Literaturaren Didaktikaren NazioartekoXX. Kongresuko Aktak / coord. por Aitor Iglesias Chaves, Julian Maia Larretxea, Eneko Zuloaga San Román, Irene Balza Tardaguila, María del Carmen Encinas Reguero, Miren Ibarluzea Santisteban, 2019, ISBN 978-84-1319-276-5, pág. 17

    • Texto Completo Libro
    

  • Literatura infantil y tratamiento de los roles de género.: Evolución desde el texto escrito a la adaptación audiovisual en Revolting Rhymes de Roald Dahl

    Lourdes Hernández Delgado, Amando López Valero

    Hizkuntzaren eta Literaturaren Didaktika testuinguru eleaniztunetan : Hizkuntzaren eta Literaturaren Didaktikaren NazioartekoXX. Kongresuko Aktak / coord. por Aitor Iglesias Chaves, Julian Maia Larretxea, Eneko Zuloaga San Román, Irene Balza Tardaguila, María del Carmen Encinas Reguero, Miren Ibarluzea Santisteban, 2019, ISBN 978-84-1319-276-5, pág. 177

    • Texto Completo Libro
    

  • Literatura infantil y manifestaciones líricas: Reflexiones educativas sobre retahílas y poegramas

    Amando López Valero, Lourdes Hernández Delgado

    La voz de la memoria, nuevas aproximaciones al estudio de la literatura popular de tradición infantil: V Jornadas Iberoamericanas de Literatura Popular Infantil. Homenaje a Pedro Cerrillo, Cuenca, 18,19 y 20 de octubre de 2018 / coord. por César Sánchez Ortiz, Arantxa Sanz Tejeda; Pedro César Cerrillo Torremocha (hom.), 2019, ISBN 978-84-9044-352-1, págs. 699-707

    

  • Pedro C. Cerrillo, docente, investigador, gestor y, sobre todo, humanista

    Amando López Valero

    La voz de la memoria, nuevas aproximaciones al estudio de la literatura popular de tradición infantil: V Jornadas Iberoamericanas de Literatura Popular Infantil. Homenaje a Pedro Cerrillo, Cuenca, 18,19 y 20 de octubre de 2018 / coord. por César Sánchez Ortiz, Arantxa Sanz Tejeda; Pedro César Cerrillo Torremocha (hom.), 2019, ISBN 978-84-9044-352-1, págs. 857-859

    

  • Mi porfolio lector (MPL): propuesta y desarrollo de una nueva metodología para el fomento de la lectura

    María Parra Soler, Fernando Cerdán Cartagena, Amando López Valero

    Metodologías docentes innovadoras en la enseñanza universitaria / coord. por Pedro Miralles Martínez, Catalina Guerrero Romera, 2018, ISBN 978-84-09-05851-8, págs. 277-288

    • Texto Completo Libro
    

  • El taller como estrategia de creación literaria: Recuperando la imaginación

    Amando López Valero, Eduardo Encabo Fernández

    La formación de mediadores para la promoción de la lectura: Contenidos de referencia del Máster de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil / Santiago Yubero Jiménez (dir.), Pedro César Cerrillo Torremocha (dir.), 2017, ISBN 978-84-9044-292-0, págs. 163-171

    

  • Un taller de lengua y literatura: Uso didáctico-interdisciplinar de los cuentos

    Amando López Valero, Eduardo Encabo Fernández

    La formación de mediadores para la promoción de la lectura: Contenidos de referencia del Máster de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil / Santiago Yubero Jiménez (dir.), Pedro César Cerrillo Torremocha (dir.), 2017, ISBN 978-84-9044-292-0, págs. 185-192

    

  • El concepto de persona en la didáctica de la lengua y la literatura: implicaciones para la diversidad

    Amando López Valero, Isabel Jerez Martínez

    Cultura en la diversidad: educación lingüística y literaria en las aulas del siglo XXI / coord. por Aurora Martínez Ezquerro, María del Mar Campos Fernández-Fígares, 2016, ISBN 978-84-9921-856-4, págs. 79-90

    

  • La lectura, aspecto clave del desarrollo personal: sobre las nuevas alfabetizaciones

    Amando López Valero, Isabel Jerez Martínez, Eduardo Encabo Fernández

    Educación social y alfabetización lectora / coord. por Santiago Yubero Jiménez, José Antonio Caride Gómez, Elisa Larrañaga Rubio, Héctor Pose, 2016, ISBN 978-84-9077-442-7, págs. 29-46

    

  • Las aventuras de Ulises en educación primaria: innovación didáctica y aproximación a los clásicos mediante la obra de Gerónimo Stilton

    Amando López Valero, Isabel Jerez Martínez

    Investigación e innovación en formación del profesorado / coord. por Javier J. Maquilón Sánchez, Noelia Orcajada Sánchez, 2014, ISBN 978-84-616-7547-0, págs. 293-306

    • Texto Completo Libro
    

  • Canciones populares infantiles y competencia léxico-semántica. Reflexión didáctica para la transición desde el vocabulario pasivo al activo

    Amando López Valero, Isabel Jerez Martínez

    Presencia del cancionero popular infantil en la lírica hispánica: (Homenaje a Margit Frenk) / coord. por Pedro César Cerrillo Torremocha, César Sánchez Ortiz; Margit Frenk Alatorre (hom.), 2013, ISBN 978-84-9044-029-2, págs. 349-362

    

  • La promoción de la lectura en Educación Infantil. Innovación en la formación docente basada en la creación de una biblioteca de aula

    Isabel Jerez Martínez, Amando López Valero

    Experiencias de innovación en Educación Infantil y Educación Primaria / coord. por José Ignacio Alonso Roque, Andrés Escarbajal Frutos, Rosa Nortes Martínez Artero, 2012, ISBN 978-84-695-6458-5, págs. 19-26

    • Texto Completo Libro
    

  • La promoción de la lectura en Educación Primaria, una experiencia de innovación con "La isla del tesoro"

    Raúl Garre Marín, Amando López Valero

    Experiencias de innovación en Educación Infantil y Educación Primaria / coord. por José Ignacio Alonso Roque, Andrés Escarbajal Frutos, Rosa Nortes Martínez Artero, 2012, ISBN 978-84-695-6458-5, págs. 251-258

    • Texto Completo Libro
    

  • El cuento acumulativo en la tradición oral: "Chicken Licken" y "Las Bodas del Tío Perico". Avanzando hacia la Educación Intercultural

    Amando López Valero, Amando López López

    Tradición y modernidad de la literatura oral: (homenaje a Ana Pelegrín) / coord. por Pedro César Cerrillo Torremocha, César Sánchez Ortiz; Ana Pelegrín Sandoval (hom.), 2010, ISBN 978-84-8427-754-5, págs. 189-206

    

  • El taller del cuento: repercusiones en la educación literaria

    Amando López Valero

    ¿Por qué narrar?: cuentos contados y cuentos por contar : homenaje a Montserrat del Amo / coord. por María del Mar Campos Fernández-Fígares, Gabriel Núñez Ruiz, Eloy Martos Núñez, 2010, ISBN 978-84-8427-700-2, págs. 115-124

    

  • Cuentos de animales en la tradición murciana. Elementos recurrentes derivados de la comparación con las fábulas de Esopo

    Amando López Valero, María López López

    La palabra y la memoria: (estudios sobre Literatura Popular Infantil) / coord. por Pedro César Cerrillo Torremocha, César Sánchez Ortiz, 2008, ISBN 978-84-8427-633-3, págs. 97-116

    

  • El taller de escritura creativa en la educación del siglo XXI

    Amando López Valero

    La magia de las letras: el desarrollo de la lectura y la escritura en la educación infantil y primaria / coord. por Pilar Fernández Martínez, Laura Ahumada Fuentes, 2007, ISBN 978-84-369-4439-6, págs. 43-66

    

  • El taller de Lengua y Literatura como estrategia para una educación intercultural

    Amando López Valero

    La interculturalidad y el aprendizaje de las lenguas en el espacio europeo: [recurso electrónico]. Universidad de Burgos, octubre 2005 / Jaime Ibáñez Quintana (ed. lit.), Esther Sanz de la Cal (ed. lit.), María de las Nieves Goicoechea Gómez (ed. lit.), 2006, ISBN 84-88002-99-8

    

  • Posibilidades didácticas de la obra de José Saramago dentro del marco psicopedagógico de la LOGSE

    Amando López Valero, Eduardo Encabo Fernández

    Diálogos cervantinos: encuentros con José Saramago / Victorino Polo García (dir. congr.), 2005, ISBN 84-609-2795-4, págs. 165-174

    

  • Etica, estética y educación literaria

    Eduardo Encabo Fernández, Amando López Valero

    Lectura y literatura infantil y juvenil : claves / coord. por Manuel Abril Villalba, 2005, ISBN 84-9700-322-5, págs. 171-188

    

  • Precisiones sobre la dramatización ante el nuevo milenio

    Eduardo Encabo Fernández, Isabel Jerez Martínez, Amando López Valero

    Didáctica de la literatura : el cuento, la dramatización y la animación a la lectura / coord. por Eduardo Encabo Fernández, Amando López Valero, 2004, ISBN 84-8063-660-2, págs. 215-230

    

  • La literatura infantil y juvenil: su aportación a la conformación social de estereotipos sexistas

    Carmelo Moreno Muñoz, Amando López Valero

    Canon, literatura infantil y juvenil y otras literaturas / coord. por Angel Gregorio Cano Vela, Cristina Pérez Valverde, 2003, ISBN 84-8427-257-5, págs. 455-460

    

  • Alicia en el país del género: hacia un uso coeducativo de la literatura infantil y juvenil

    Eduardo Encabo Fernández, Amando López Valero

    Canon, literatura infantil y juvenil y otras literaturas / coord. por Angel Gregorio Cano Vela, Cristina Pérez Valverde, 2003, ISBN 84-8427-257-5, págs. 749-756

    

  • Interculturalidad en las aulas: didáctica y evaluación del español como segunda lengua

    Amando López Valero

    El español, lengua del mestizaje y la interculturalidad: actas del XIII Congreso Internacional de la Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera, ASELE : Murcia, 2-5 de octubre de 2002 / Manuel Pérez Gutiérrez (ed. lit.), José Coloma Maestre (ed. lit.), 2003, ISBN 84-607-8687-0, págs. 533-538

    • Texto completo
    

  • Creación literaria y talleres

    Amando López Valero

    La formación de mediadores para la promoción de la lectura : contenidos de referencia del Máster de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil / coord. por Pedro César Cerrillo Torremocha, Santiago Yubero Jiménez, 2003, ISBN 84-8427-256-7, págs. 123-128

    

  • El taller de escritura en Educación Secundaria

    Eduardo Encabo Fernández, Amando López Valero

    La formación de mediadores para la promoción de la lectura : contenidos de referencia del Máster de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil / coord. por Pedro César Cerrillo Torremocha, Santiago Yubero Jiménez, 2003, ISBN 84-8427-256-7, págs. 141-144

    

  • Reflexiones para una dinámica evaluativa de la didáctica del español como segunda lengua

    Amando López Valero

    Perspectivas teóricas y metodológicas: lengua de acogida, educación intercultural y contextos inclusivos / coord. por Pedro Hilario Silva, Belén Muñoz López, José Luis Pérez Fuente, Jesús Perdices Madrid, Beatriz Soto Aranda; María Victoria Reyzábal Rodríguez (dir.), 2003, ISBN 84-451-2493-5, págs. 491-501

    

  • Diferencias de género y Didáctica de la Lengua y la Literatura: Estudios y perspectivas

    Amando López Valero

    Seminario "Balance y Perspectivas de los Estudios de las Mujeres y del Género", 2003, págs. 121-128

    

  • La animación a la lectura desde un material multimedia para la enseñanza del español como L2

    Amando López Valero, Eduardo Encabo Fernández

    El reto de la lectura en el siglo XXI: Actas del VI Congreso de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura / coord. por María del Carmen Hoyos Ragel, Rosario Gómez Gómez, María Mercedes Molina Moreno, Brigitte Urbano Marchi, Javier Villoria Prieto, 2002, ISBN 84-8491-166-7, págs. 1175-1182

    • Resumen
    

  • La lectura romántica en las aulas de lengua y literatura: implicaciones didácticas

    Amando López Valero, Eduardo Encabo Fernández

    El reto de la lectura en el siglo XXI: Actas del VI Congreso de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura / coord. por María del Carmen Hoyos Ragel, Rosario Gómez Gómez, María Mercedes Molina Moreno, Brigitte Urbano Marchi, Javier Villoria Prieto, 2002, ISBN 84-8491-166-7, págs. 1403-1409

    • Resumen
    

  • Sobre Literatura Infantil, Didáctica y Nuevas Tecnologías: hacia una formación de personas lectoras y escritoras competentes

    Amando López Valero

    La literatura infantil en el siglo XXI / coord. por Pedro César Cerrillo Torremocha, Jaime García Padrino, 2001, ISBN 84-8427-134-X, págs. 193-206

    

  • El taller de creación literaria como iniciación a la literatura infantil y juvenil

    Amando López Valero, Eduardo Encabo Fernández

    Identidad cultural del niño, tradiciones y literatura infantil: (Actas del Seminario Internacional y Exposiciones de Literatura infantil), Badajoz, Enero de 2000 / Ángel Suárez Muñoz (dir. congr.), 2000, págs. 103-112

    

  • El taller de creación como estrategia de iniciación literaria

    Amando López Valero

    Literatura infantil en la escuela / coord. por Ramón F. Llorens García, 2000, ISBN 84-7908-530-4, págs. 35-53

    

  • La comunidad, punto de encuentro para todas las personas: retomando la primigenia idea de estado de bienestar frente al neoliberalismo

    Eduardo Encabo Fernández, Amando López Valero

    Políticas sociales para las personas mayores en el próximo siglo: (actas del congreso. Murcia, 10-12 de noviembre de 1999) / coord. por Manuel Enrique Medina Tornero, María Jesús Ruiz Luna, 2000, ISBN 84-8371-184-2, págs. 343-350

    

  • Política social con las personas mayores pertenecientes a zonas desfavorecidas socioculturalmente: idoneidad de la aplicación de los talleres de lengua y literatura

    Eduardo Encabo Fernández, Amando López Valero

    Políticas sociales para las personas mayores en el próximo siglo: (actas del congreso. Murcia, 10-12 de noviembre de 1999) / coord. por Manuel Enrique Medina Tornero, María Jesús Ruiz Luna, 2000, ISBN 84-8371-184-2, págs. 351-358

    

  • El taller de expresión oral y escrita para el desarrollo académico

    Perla Noemi Barnes, Amando López Valero

    Educación lingüística y literaria en el ámbito escolar: actas del I Congreso Internacional sobre Educación Lingüística y Literaria en el Contexto del Sistema Educativo. Celebrado en Granada, del 21 al 23 de mayo de 1998, 1999, ISBN 84-95276-02-X, págs. 263-274

    

  • La formación del profesorado de lengua y literatura, desde una perspectiva crítica, para la no transmisión de estereotipos sexistas

    Amando López Valero, Juana María Madrid Izquierdo, Eduardo Encabo Fernández

    El sexismo en el lenguaje: Volumen II / coord. por María Dolores Fernández de la Torre Madueño, Lidia Taillefer de Haya, Antonia Maria Medidan Guerra, 1999, ISBN 8477853517, págs. 441-452

    

  • El sexismo en la enseñanza de la lengua española y la literatura (educación infantil, educación primaria, educación secundaria obligatoria y bachillerato) en la región de Murcia

    Amando López Valero, Juana María Madrid Izquierdo, Eduardo Encabo Fernández

    El sexismo en el lenguaje: Volumen II / coord. por María Dolores Fernández de la Torre Madueño, Lidia Taillefer de Haya, Antonia Maria Medidan Guerra, 1999, ISBN 8477853517, págs. 453-464

    

  • Los conceptos curriculares en el Area de Lengua y la Literatura

    Amando López Valero

    Conceptos clave en didáctica de la lengua y la literatura / coord. por Antonio Mendoza Fillola, 1998, ISBN 84-85840-73-9, págs. 101-113

    

  • De lenguaje, mujer, pensamiento y tebeos

    Amando López Valero

    Mujer e investigación: Encuentros de primavera del CEUMU / coord. por María Dolores Frutos Balibrea, Remedios Maurandi Guirado, 1998, ISBN 84-89724-16-4, págs. 53-73

    

  • El cuento infantil y su didáctica

    Amando López Valero

    Cuentos y leyendas de España y Portugal = Contos e lendas de Espanha e Portugal: I Seminario Internacional / coord. por Enrique Barcia Mendo, 1997, ISBN 84-7671-409-2, págs. 167-176

    

  • La creación narrativa a través de la imagen

    Amando López Valero

    Didáctica de la lengua y la literatura para una sociedad plurilingüe del siglo XXI: IV Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura, Barcelona, 27, 28, 29 de noviembre de 1996 / coord. por Antonio Mendoza Fillola, Celia Romea Castro, Francisco José Cantero Serena, 1997, ISBN 84-475-1735-7, págs. 295-298

    

  • El concepto de competencia comunicativa en la enseñanza de la lengua

    Rose Marie Santiago Villafañe, Amando López Valero

    Didáctica de la lengua y la literatura para una sociedad plurilingüe del siglo XXI: IV Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura, Barcelona, 27, 28, 29 de noviembre de 1996 / coord. por Antonio Mendoza Fillola, Celia Romea Castro, Francisco José Cantero Serena, 1997, ISBN 84-475-1735-7, págs. 519-524

    

  • La Didáctica de la Lengua y la Literatura: estado de la cuestión

    Amando López Valero

    Didáctica de la lengua y la literatura para una sociedad plurilingüe del siglo XXI: IV Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura, Barcelona, 27, 28, 29 de noviembre de 1996 / coord. por Antonio Mendoza Fillola, Celia Romea Castro, Francisco José Cantero Serena, 1997, ISBN 84-475-1735-7, págs. 525-528

    

  • El lenguaje y su influencia en la configuración de los estereotipos sexistas en las personas

    Amando López Valero

    Aspectos de didáctica de la lengua y la literatura: actas del III Congreso Internacional de la Sociedad española de didáctica de la lengua y la literatura / coord. por Pedro Guerrero Ruiz, Amando López Valero, Vol. 1, 1996, ISBN 84-7684-615-0, págs. 251-259

    

  • El diálogo como estrategia comunicativa en educación

    Amando López Valero

    Diálogo y retórica / coord. por Antonio Ruiz Castellanos, Antonia Víñez Sánchez, 1996, ISBN 84-7786-332-6, págs. 267-276

    • Texto Completo Libro
    

  • Lenguaje, sexismo y educación

    Amando López Valero

    Estudios sobre Mujer, Lengua y Literatura / coord. por Aurora Marco López, 1996, ISBN 84-8121-524-4, págs. 153-186

    

  • Estrategias didácticas para la producción de textos

    Amando López Valero

    La gramática y su didáctica: actas del IV Simposio Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura, Málaga, 29, 30 de noviembre y 1 de diciembre de 1995 / coord. por Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura, Benjamín Mantecón Ramírez, Francisca Zaragoza Canales, 1996, ISBN 84-88326-51-3, págs. 218-225

    

  • La dramatización como alternativa comunicativa y globalizadora en comunicación

    Manuel Pérez Gutiérrez, Amando López Valero

    Aspectos de didáctica de la lengua y la literatura: actas del III Congreso Internacional de la Sociedad española de didáctica de la lengua y la literatura / coord. por Pedro Guerrero Ruiz, Amando López Valero, Vol. 2, 1995, ISBN 84-7684-615-0, págs. 679-686

    

  • Poesía infantil: esbozo de una problemática

    Amando López Valero

    Lengua y literatura : su didáctica : homenaje a la profesora Carmen Bautista Martín, 1993, ISBN 84-7684-428-X, págs. 176-188

    

  • La literatura en educación infantil y primaria

    Amando López Valero

    Literatura infantil y enseñanza de la literatura / coord. por Pedro César Cerrillo Torremocha, Jaime García Padrino, 1992, ISBN 84-88255-05-5, págs. 59-84

    

  • La comunicación lingüística como fundamento del proceso educativo

    Amando López Valero, Pedro Guerrero Ruiz

    Actas do I Simpósio Internacional de Didáctica da Língua e a Literatura: A Coruña, 19, 20 e 21 de decembro de 1989 / Aurora Marco López (ed. lit.), Alfredo Rodríguez López-Vázquez (ed. lit.), 1991, ISBN 84-7191-709-2, págs. 61-65

    

  • La didáctica de la prensa en la escuela

    Pedro Guerrero Ruiz, Amando López Valero

    Actas do I Simpósio Internacional de Didáctica da Língua e a Literatura: A Coruña, 19, 20 e 21 de decembro de 1989 / Aurora Marco López (ed. lit.), Alfredo Rodríguez López-Vázquez (ed. lit.), 1991, ISBN 84-7191-709-2, págs. 543-547

    

  • El cuento de tradición oral La Flor del linoral y su aprovechamiento didáctico en educación infantil

    Amando López Valero

    Homenaje a Eusebio Aranda / coord. por Pascual Morote, 1991, ISBN 84-600-7627-X, págs. 221-230

    

  • El libro de texto como recurso didáctico en la clase de lengua: (Preescolar y ciclo inicial)

    Amando López Valero

    II Encuentro Nacional sobre el Libro Escolar: actas, Sevilla, 2, 3 y 4 de marzo de 1989, 1989, págs. 59-66

    • Texto completo
    

  • Influencia del lujo en la narrativa románica del siglo XV

    Amando López Valero

    Homenaje al profesor Vela Díaz, 1988, ISBN 84-7496-160-2, págs. 211-218

    

  • ¿Libro de texto en preescolar?

    Amando López Valero

    I Encuentro Nacional sobre el Libro de Texto de E.G.B. y Preescolar: [actas], 1988, págs. 270-285

    • Texto completo
    

• Reseñas

  • Hablar, leer y escribir. El descubrimiento de las palabras y la educación lingüística y literaria

    Amando López Valero

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, ISSN-e 1989-466X, Vol. 37, Nº. 3, 2019, págs. 185-188

    Es reseña de:

    • Hablar, leer y escribir: el descubrimiento de las palabras y la educación lingüística y literaria

      María del Carmen Quiles Cabrera, Ítaca Palmer, María Rosal

      Visor, 2015. ISBN 978-84-9895-171-4

    • Texto completo
    

  • Isabel RUIZ DE FRANCISCO, Ángeles PERERA SANTANA y Oswaldo GUERRA SÁNCHEZ, La poesia a través de la imagen (didactica de la poesia a partir de la pintura de Néstor)

    Pedro Guerrero Ruiz, Amando López Valero

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 18, 1993 (Ejemplar dedicado a: Didáctica de la lengua y la literatura), pág. 299

    Es reseña de:

    • La poesía a través de la imagen: (didáctica de la poesía a través de la pintura de Néstor)

      Isabel Ruiz de Francisco, Oswaldo Guerra Sánchez, Ángeles Perera Santana

      Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 1993. ISBN 84-87801-07-2

    

  • Francisco GIMENO MENÉNDEZ, Dialectología y sociolingüistica españolas

    Pedro Guerrero Ruiz, Amando López Valero

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 18, 1993 (Ejemplar dedicado a: Didáctica de la lengua y la literatura), pág. 305

    Es reseña de:

    • Dialectología y sociolingüistica españolas

      Francisco Gimeno Menéndez

      Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant, 1990. ISBN 84-7908-001-9

    

• Libros

  • Literatura infantil y lectura dialógica: la formación de educadores desde la investigación

    Amando López Valero, Eduardo Encabo Fernández, Isabel Jerez Martínez, Lourdes Hernández Delgado

    Octaedro, 2021. ISBN 978-84-18819-40-7

    Ha sido reseñado en:

    • Literatura infantil y lectura dialógica. La formación de educadores desde la investigación

      María Amor Pérez Rodríguez

      Lenguaje y textos, ISSN-e 2530-0075, ISSN 1133-4770, Nº 54, 2021, págs. 97-101

    • Literatura infantil y lectura dialógica. La formación de educadores desde la investigación

      María Amor Pérez Rodríguez

      Lenguaje y textos, ISSN-e 2530-0075, ISSN 1133-4770, Nº 54, 2021, págs. 97-101

    • Literatura infantil y lectura dialógica. La formación de educadores desde la investigación

      María Amor Pérez Rodríguez

      Lenguaje y textos, ISSN-e 2530-0075, ISSN 1133-4770, Nº 54, 2021, págs. 97-101

    • Reseña del libro Literatura infantil y lectura dialógica. La formación de educadores desde la investigación

      Cristina Pérez Valverde

      Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, ISSN 1577-4147, Vol. 51, Nº. 2, 2021, págs. 469-477

    • Amando López Valero, Eduardo Encabo Fernández, Isabel Jerez Martínez y Lourdes Hernández Delgado (2021): Literatura infantil y lectura dialógica. La formación de educadores desde la investigación

      María del Carmen Quiles Cabrera

      Analecta malacitana: Revista de la Sección de Filología de la Facultad de Filosofía y Letras, ISSN 0211-934X, Vol. 42, Nº 0, 2021, págs. 349-351

    • López Valero, A., Encabo Fernández, E., Jerez Martínez, I., & Hernández Delgado, L. Literatura infantil y lectura dialógica: la formación de educadores desde la investigación

      Eloy Martos Núñez

      Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, ISSN-e 1988-8430, Vol. 1, 1 35, 2022, págs. 267-270

    • Literatura infantil y lectura dialógica. La formación de educadores desde la investigación. López Valero, A., Encabo Fernández, E., Jerez Martínez, I. y Hernández Delgado, L. (2021). Octaedro, 140 páginas, ISBN: 978-84-18819-40-7.

      Juan Ramón Guijarro Ojeda

      Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. Extra 4, 2022, págs. 215-216

    • Literatura infantil y lectura dialógica. La formación de educadores desde la investigación.

      Begoña Regueiro Salgado

      Didáctica. Lengua y literatura, ISSN-e 1988-2548, ISSN 1130-0531, Nº 34, 2022, págs. 211-212

    • Literatura infantil y lectura dialógica. La formación de educadores desde la investigación

      Isabel García Parejo

      Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics: / Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques / Revista de Investigación en Didácticas Específicas., ISSN-e 2462-2737, Nº. 12, 2022, págs. 170-173

    • LÓPEZ VALERO, A., ENCABO FERNÁNDEZ, E., JEREZ MARTÍNEZ, I. y HERNÁNDEZ DELGADO, L. (2021). "Literatura infantil y lectura dialógica. La formación de educadores desde la investigación". Barcelona: Editorial Octaedro, 140 páginas, ISBN 978- 84-18819-40-7

      Aurora Martínez Ezquerro

      Contextos educativos: Revista de educación, ISSN 1575-023X, Nº 30, 2022, págs. 331-332

    • López Valero, A., Encabo Fernández, E., Jerez Martínez, I. et Hernández Delgado, L. (2021). Literatura infanil y lectura dialógica. La formación de educadores desde la investigación. Octaedro. 140 pp. ISBN: 978-84-18819-40-7.

      María del Rosario Neira Piñeiro

      Anuario de investigación en literatura infantil y juvenil: ANILIJ, ISSN-e 2660-7395, ISSN 1578-6072, Nº. 20, 2022, págs. 147-149

    • Hernández Delgado, Lourdes; López Valero, Amando; Encabo Fernández, Eduardo; Jerez Martínez, Isabel; Literatura Infantil y lectura dialógica. La formación de educadores desde la investigación, Barcelona, Editorial Octaedro, 2021, 144pp.

      Teresa Llamazares Prieto (res.)

      Estudios humanísticos. Filología, ISSN-e 2444-023X, ISSN 0213-1382, Nº 44, 2022, págs. 227-229

    • Literatura infantil y lectura dialógica. La formación de educadores desde la investigación, Amando López Valero, Eduardo Encabo Fernández, Isabel Jerez Martínez y Lourdes Hernández Delgado, Barcelona, Octaedro, Colección Universidad, 2021, 144 páginas, ISBN: 9788418819407

      Raúl Cremades (res.)

      Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete, ISSN-e 2171-9098, ISSN 0214-4824, Vol. 38, Nº. 1, 2023, págs. 171-172

    

  • Fundamentos didácticos de la lengua y la literatura

    Amando López Valero, Eduardo Encabo Fernández

    Síntesis, 2016 (2 ed.) . ISBN 978-84-995896-4-0

    Ha sido reseñado en:

    • López Valero, A. y Encabo Fernández, E. (2013). Fundamentos didácticos de la lengua y la literatura. Madrid: Síntesis, 225 páginas, ISBN 978-84-995896-4-0

      Aurora Martínez Ezquerro

      Contextos educativos: Revista de educación, ISSN 1575-023X, Nº 16, 2013, págs. 179-180

    • Fundamentos didácticos de la lengua y la literatura

      María del Carmen Quiles Cabrera

      Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura, ISSN-e 2171-9624, Nº. 7 (enero - junio), 2013

    • Fundamentos didácticos de la lengua y la literatura

      Aurora Martínez Ezquerro

      Lenguaje y textos, ISSN-e 2530-0075, ISSN 1133-4770, Nº 38, 2013, págs. 194-195

    • Reseña a Fundamentos didácticos de la lengua y la literatura

      Soraya Caballero Ramírez

      El Guiniguada, ISSN-e 2386-3374, ISSN 0213-0610, Nº 22, 2013, págs. 170-171

    • López Valero, Amando y Encabo Fernández, Eduardo, Fundamentos didácticos dela lengua y la literatura, Madrid: Síntesis, 2013, 225 pp.

      Pascual García

      Hesperia: Anuario de filología hispánica, ISSN 1139-3181, Nº 16, 1, 2013, págs. 101-101

    • Reseña: Fundamentos didácticos de la lengua y la literatura, por Amando López Valero y Eduardo Encabo Fernández (2013)

      Raúl Cremades

      Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature, ISSN-e 2013-6196, Vol. 9, Nº. 1, 2016, págs. 84-88

    • LÓPEZ VALERO, A. y ENCABO FERNÁNDEZ, E. (2016). Fundamentos didácticos de la lengua y la literatura (2ª ed. rev. y aum.). Madrid. Síntesis, 229 páginas, ISBN 978- 84-995896-4-0.

      Aurora Martínez Ezquerro

      Contextos educativos: Revista de educación, ISSN 1575-023X, Nº 20, 2017, págs. 219-220

    • Amando López Valero; Eduardo Encabo Fernández (2016). Fundamentos didácticos de la lengua y la literatura

      Jaime Ibáñez Quintana (res.)

      Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, ISSN-e 1988-8430, Nº. 25, 2017, págs. 277-280

    

  • Didáctica de la lengua y la literatura en ESO, innovación e investigación

    Amando López Valero, Eduardo Encabo Fernández, Isabel Jerez Martínez

    Síntesis, 2016. ISBN 978-84-9077-453-3

    Ha sido reseñado en:

    • LÓPEZ VALERO, A.; ENCABO FERNÁNDEZ, E. Y JEREZ MARTÍNEZ, I. (2017): Didáctica de la lengua y la literatura en ESO, innovación e investigación. Madrid: Síntesis, 198 páginas, ISBN 978-84-9077-453-3

      Aurora Martínez Ezquerro

      Contextos educativos: Revista de educación, ISSN 1575-023X, Nº. Extra 2, 2017, págs. 233-234

    • Amando López Valero, Eduardo Encabo Fz e Isabel Jerez Mz. "Didáctica de la lengua y la literatura en ESO. Innovación e investigación": Madrid: Editorial Síntesis, 2017, pp. 198

      Jaime Ibáñez Quintana (res.)

      Didáctica. Lengua y literatura, ISSN-e 1988-2548, ISSN 1130-0531, Nº 30, 2018, págs. 237-239

    • Amando López Valero; Eduardo Encabo Fernández; Isabel Jerez Martínez (2016). Didáctica de la lengua y la literatura en ESO: innovación e investigación

      Juan Lucas Onieva López (res.)

      Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, ISSN-e 1988-8430, Nº. 27, 2018, págs. 222-228

    • Amando López Valero, Eduardo Encabo Fernández e Isabel Jerez Martínez, Didáctica de la lengua y la literatura en ESO . Innovación e investigación , Síntesis, Madrid, 2017 , 198 págs.

      María del Carmen Quiles Cabrera

      Analecta malacitana: Revista de la Sección de Filología de la Facultad de Filosofía y Letras, ISSN 0211-934X, Vol. 40, Nº 0, 2018-2019, págs. 461-463

    

  • Estrategias didácticas para la enseñanza de la lengua y la literatura

    Amando López Valero, Eduardo Encabo Fernández

    DM, 2012 (2 ed.) . ISBN 978-84-15668-13-8

    

  • Didáctica de la lengua: (Educación Infantil)

    Eduardo Encabo Fernández, Amando López Valero

    DM, 2012. ISBN 978-84-15668-56-5

    

  • Literatura infantil

    Amando López Valero, Eduardo Encabo Fernández, Isabel Jerez Martínez

    DM, 2010. ISBN 978-84-8425-790-5

    

  • Claves para una enseñanza artístico-creativa: la dramatización

    Amando López Valero, Isabel Jerez Martínez, Eduardo Encabo Fernández

    Octaedro, 2009. ISBN 978-84-8063-914-9

    Ha sido reseñado en:

    • LÓPEZ VALERO, A.; JEREZ MZ, I. y ENCABO FZ, E. "Claves para una enseñanza artístico- creativa. La dramatización": Barcelona: Octaedro, 2009

      Jaime Ibáñez Quintana (res.)

      Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Vol. 11, Nº. 1, 2010, págs. 433-434

    

  • Lenguaje, cultura y discriminación: La equidad comunicativa entre géneros

    Eduardo Encabo Fernández, Amando López Valero

    Barcelona : Editorial Octaedro, S.L.. ISBN 84-95345-45-5

    Ha sido reseñado en:

    • Reseña a Lenguaje, cultura y discriminación. La equidad comunicativa entre géneros

      Juana Rosa Suárez Robaina

      El Guiniguada, ISSN-e 2386-3374, ISSN 0213-0610, Nº 17, 2008, págs. 243-244

    

  • Lenguaje, cultura y discriminación: la equidad comunicativa entre géneros

    Amando López Valero, Eduardo Encabo Fernández

    Mágina, 2008. ISBN 978-84-95345-45-5

    

  • Estrategias didácticas para la enseñanza de la lengua y la literatura

    Amando López Valero, Eduardo Encabo Fernández

    Murcia : DM, 2004. ISBN 84-8425-360-0

    

  • Comunicación y diferencias de género: una aproximación desde la didáctica de la lengua y la literatura

    Amando López Valero, Eduardo Encabo Fernández

    Archidona (Málaga) : Aljibe, 2004. ISBN 84-9700-216-4

    

  • Introducción a la didáctica de la lengua y la literatura: un enfoque sociocrítico

    Amando López Valero, Eduardo Encabo Fernández

    Barcelona : EUB, 2002. ISBN 84-8063-551-7

    

  • Heurística de la comunicación: el aula feliz

    Amando López Valero, Eduardo Encabo Fernández

    Barcelona : EUB, 2001. ISBN 84-8063-480-4

    

  • El desarrollo de habilidades lingüísticas: una perspectiva crítica

    Amando López Valero, Eduardo Encabo Fernández

    Grupo Editorial Universitario, 2001. ISBN 84-8491-206-X

    

  • Mejorar la comunicación en niños y adolescentes

    Amando López Valero, Eduardo Encabo Fernández

    Pirámide, 2001. ISBN 84-368-1566-1

    

  • El taller de lengua y literatura: (cien propuestas experimentales)

    Pedro Guerrero Ruiz, Amando López Valero

    Bruño, 2000. ISBN 84-216-1998-5

    

  • Lengua, literatura y género: análisis del discurso docente y del alumnado y propuestas metodológicas que fomenten la igualdad de oportunidades entre ambos sexos en el área de lengua castellana y literatura

    Amando López Valero, Juana María Madrid Izquierdo, Eduardo Encabo Fernández

    El Campello, Alicante : Interlibro, 2000. ISBN 84-95383-03-9

    

  • Didáctica de la lengua y la literatura

    Amando López Valero

    Murcia : DM, 2000. ISBN 84-8425-052-0

    

  • La creación poética en la escuela: aspectos y orientaciones

    Antonio Mendoza Fillola, Amando López Valero

    Almería : Instituto de Estudios Almerienses, Diputación de Almería, 1997. ISBN 84-8108-127-2

    

  • Didáctica de la lengua para la enseñanza primaria y secundaria

    Antonio Mendoza Fillola, Amando López Valero, Eloy Martos Núñez

    Akal, 1996. ISBN 84-460-0687-1

    

  • Poesía popular murciana

    Amando López Valero, Pedro Guerrero Ruiz

    Murcia : Servicio de Publicaciones, Universidad, 1996. ISBN 84-7684-695-9

    

  • Cuentos murcianos de tradición oral: (aplicaciones didácticas)

    Amando López Valero, Elvira Carreño Carrasco

    Centro de Profesores, 1993. ISBN 84-88422-06-7

    

  • Vocabulario básico para la educación infantil

    Pedro Guerrero Ruiz, Amando López Valero

    Bruño, 1992. ISBN 84-216-1868-7

    

  • Lenguaje y discriminación sexista en los libros escolares

    Amando López Valero, Carmen Cerezo Vázquez

    Universidad de Murcia, 1992. ISBN 84-600-8082-X

    

  • El taller de lengua y literatura: : (Cien propuestas experimentales)

    Pedro Guerrero Ruiz, Amando López Valero

    Universidad de Murcia, 1989. ISBN 84-505-9019-1

    

  • Estudio para una reflexión y aproximación al concepto de literatura infantil: las novelas de Madame de Ségur

    Amando López Valero

    Universidad de Murcia, 1988. ISBN 84-7684-120-5

    

• Tesis

  • Estudio para una reflexión y aproximación al concepto de literatura infantil: las novelas de Madame de Segur

    Amando López Valero

    Universidad de Murcia (1988).

    • Resumen
    

• Tesis dirigidas

  • Investigación sobre la competencia lectora del alumnado de Educación Primaria y Educación Secundaria para contribuir a su mejora a través del ePortfolio

    María Parra Soler

    Tesis doctoral dirigida por Amando López Valero (dir. tes.), Eduardo Encabo Fernández (dir. tes.), Andrés Cabrera Lozoya (dir. tes.). Universidad de Murcia (2022).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGITUM
    

  • La literatura infantil: una investigación sobre su concepto, consideración social y estatus en la formación de educadores

    Lourdes Hernández Delgado

    Tesis doctoral dirigida por Isabel Jerez Martínez (dir. tes.), Amando López Valero (dir. tes.). Universidad de Murcia (2018).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGITUM
    

  • La narrativa medieval y la promoción de la competencia intercultural: un análisis de contenido sobre lecturas para Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato

    Andrés Montaner Bueno

    Tesis doctoral dirigida por Amando López Valero (dir. tes.), Isabel Jerez Martínez (dir. tes.), Eduardo Encabo Fernández (dir. tes.). Universidad de Murcia (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGITUM
    

  • La dramatización como estrategia para la mejora de la competencia comunicativa: una investigación en educación secundaria desde técnicas de improvisación y clown

    Alberto Sanchez Velasco

    Tesis doctoral dirigida por Amando López Valero (dir. tes.), Isabel Jerez Martínez (dir. tes.), Eduardo Encabo Fernández (dir. tes.). Universidad de Murcia (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGITUM
    

  • La acción comunicativo en el aprendizaje integrado de contenidos y lenguas: una investigación en el marco de un proyecto lingüístico de centro

    Rebeca Valverde Caravaca

    Tesis doctoral dirigida por Amando López Valero (dir. tes.), Eduardo Encabo Fernández (dir. tes.). Universidad de Murcia (2015).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGITUM
    

  • "El desarrollo de habilidades lingüísticas en el marco de la alfabetización digital: una investigación con la lectura de ""La isla del Tesoro"""

    Raúl Garre Marín

    Tesis doctoral dirigida por Amando López Valero (dir. tes.), Isabel Jerez Martínez (dir. tes.), Eduardo Encabo Fernández (dir. tes.). Universidad de Murcia (2015).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGITUM
    

  • La enseñanza presencial y virtual del español como lengua extranjera: estudio comparativo de las habilidades lingüísticas de dos grupos universitarios estadounidenses de nivel inicial

    María del Carmen Romero Yuste

    Tesis doctoral dirigida por Isabel Jerez Martínez (dir. tes.), Amando López Valero (dir. tes.). Universidad de Murcia (2015).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGITUM
    

  • Estereotipos de géneros usos de la lengua. Un estudio descriptivo en las aulas y propuestas de intervención didáctica

    Josefa Quesada Jiménez

    Tesis doctoral dirigida por Amando López Valero (dir. tes.), Eduardo Encabo Fernández (dir. tes.). Universidad de Murcia (2014).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGITUM
    

  • Estudio de la competencia intercultural en estudiantes universitarios de Magisterio lengua extranjera (inglés). Propuestas didácticas para el desarrollo de la competencia comunicativa intercultural

    Gabriel Sánchez Sánchez

    Tesis doctoral dirigida por Eduardo Encabo Fernández (dir. tes.), Amando López Valero (dir. tes.). Universidad de Murcia (2014).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGITUM
    

  • El uso de álbumes ilustrados (picturebooks) para la mejora de la competencia intercultural en estudiantes de educación secundaria. Un planteamiento didáctico desde una perspectiva europea

    Juan José Varela Tembra

    Tesis doctoral dirigida por Amando López Valero (dir. tes.), Isabel Jerez Martínez (dir. tes.). Universidad de Murcia (2012).

    • Resumen
    

  • La visión del otro en la poesía heroica medieval española como base para la didáctica del género desde una perspectiva comunicativa e intercultural

    Aldo Daparte Jorge

    Tesis doctoral dirigida por Eduardo Encabo Fernández (dir. tes.), Amando López Valero (dir. tes.). Universidad de Murcia (2010).

    • Resumen
    

  • Roald Dahl y la literatura infantil y juvenil en la didáctica de las lenguas. Una propuesta para la mejora de la competencia literaria en el aula

    María Encarnación Carrillo García

    Tesis doctoral dirigida por Amando López Valero (dir. tes.), Eduardo Encabo Fernández (codir. tes.). Universidad de Murcia (2008).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGITUM
    

  • La dramatización como recurso para la mejora de la expresión oral (aspectos verbales y no verbales) en educación primaria. Estudio interdisciplinar y propuestas didácticas

    Isabel Jerez Martínez

    Tesis doctoral dirigida por Amando López Valero (dir. tes.), Eduardo Encabo Fernández (codir. tes.). Universidad de Murcia (2005).

    • Resumen
    

  • La creación de itinerarios lectores en la ESO a través de un plan individual de lecturas (PIL): una propuesta metodológica para fomentar la lectura en secundaria

    Julián Montesinos Ruiz

    Tesis doctoral dirigida por Amando López Valero (dir. tes.). Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante (2003).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RUA
    

  • Lenguaje, cultura y discriminación: la equidad comunicativa entre géneros. Estudio escolar y propuestas

    Eduardo Encabo Fernández

    Tesis doctoral dirigida por Amando López Valero (dir. tes.). Universidad de Murcia (2003).

    • Resumen
    

  • Desarrollo de la competencia textolingüística como orientadora de la lectura y la escritura en estudiantes de magisterio (educación primaria) de la universidad de Murcia

    Doris Vanegas Vanegas

    Tesis doctoral dirigida por Amando López Valero (dir. tes.). Universidad de Murcia (2003).

    • Resumen
    

  • El juego tradicional y la oralidad en el primer ciclo de educación primaria

    Juana Bernabé Pascual

    Tesis doctoral dirigida por Amando López Valero (dir. tes.). Universidad de Murcia (2002).

    • Resumen
    

  • Investigación cualitativa de las conductas evaluativas de los alumnos en el proceso de producción escrita

    Gremiger de Acosta Clide Evarista

    Tesis doctoral dirigida por Amando López Valero (dir. tes.). Universidad de Murcia (2000).

    • Resumen
    

• Coordinación

  • Ejemplares

    • RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales. Nº 31, 1998

      (Ejemplar dedicado a: La didáctica de la lengua y la literatura en la Educación Secuncaria / coord. por Amando López Valero)

  • Obras Colectivas

    • Didáctica de la literatura : el cuento, la dramatización y la animación a la lectura

      coord. por Eduardo Encabo Fernández, Amando López Valero

      Octaedro, 2004. ISBN 84-8063-660-2

      

    • Aspectos de didáctica de la lengua y la literatura: actas del III Congreso Internacional de la Sociedad española de didáctica de la lengua y la literatura

      coord. por Pedro Guerrero Ruiz, Amando López Valero

      Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 1995. ISBN 84-7684-615-0

      

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.