Ocnos: revista de estudios sobre lectura

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  Año 2009, Número 5

  • La huida hacia delante. Leer a Juan Ramón Jiménez después de Diario de un poeta recién casado

    Ángel Luis Luján Atienza

    • Resumen
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    págs. 7-24

    

  • La enseñanza de la literatura y el pluralismo metodológico

    Josep Ballester Roca, Noelia Ibarra Rius

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 25-36

    

  • Los Episodios Nacionales de Pérez Galdós y su presencia en el "canon" de la literatura infantil y juvenil (1873-1939)

    María Jesús Fraga Fernández-Cuevas

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 37-54

    

  • Hacia una conceptualización de la cultura escrita: contextos y prácticas letradas en y desde El Quijote

    Aitana Martos García

    • Resumen
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    págs. 55-68

    

  • Repertorio tradicional infantil de Cádiz: texto, rito, gesto y símbolo

    María Jesús Ruiz Fernández

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 69-86

    

  • Propuestas didácticas para la Educación Infantil mediante el uso de adivinanzas y canciones populares: El uso estético de la Lengua en el MCERL

    Amando López Valero, Isabel Jerez Martínez, María López López

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 87-96

    

  • "Aunque lea poco, yo sé que soy listo": Estudio de caso sobre un adolescente que no lee literatura

    Cristina Aliagas Marín, Josep Maria Castellà i Lidon, Daniel Cassany Comas

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 97-112