Gabriel Sánchez Sánchez

• Artículos de revistas (5)
• Colaboraciones en obras colectivas (10)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • La identificación de las emociones por parte del profesorado en formación. Un estudio descriptivo a partir de álbumes ilustrados

    Eduardo Encabo Fernández, Isabel Jerez Martínez, Lourdes Hernández Delgado, Gabriel Sánchez Sánchez

    Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, ISSN-e 1134-4032, Vol. 30, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: Emotional education in times of global crisis)

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  • La Literatura infantil y las narrativas híbridas. Canon, modos de pensamiento y educación

    Eduardo Encabo Fernández, Lourdes Hernández Delgado, Gabriel Sánchez Sánchez

    Contextos educativos: Revista de educación, ISSN 1575-023X, Nº 23, 2019 (Ejemplar dedicado a: Monográfico: El vínculo universidad-empresa en las prácticas curriculares. Investigación e innovación), págs. 199-212

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  • La influencia de experiencias de aprendizaje previas en lengua extranjera en la formación inicial del profesorado de Educación Primaria

    Gabriel Sánchez Sánchez

    Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete, ISSN-e 2171-9098, ISSN 0214-4824, Vol. 34, Nº. 2, 2019, págs. 121-136

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  • La comunicación, interacción y entendimiento en la Europa multicultural a través de la actualización de los programas de formación del profesorado especialista en lengua extranjera

    Gabriel Sánchez Sánchez

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, ISSN-e 1989-466X, Vol. 34, Nº. 3, 2016, págs. 181-198

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  • La alforjas del cuentacuentos: reflexiones sobre textos para niños y jóvenes

    Gabriel Sánchez Sánchez

    Primeras noticias. Revista de literatura, ISSN 1695-8365, Nº. 241, 2009, págs. 49-53

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • A Study on the Intercultural Competence of English as a Foreign Language (EFL) Training Teachers: A Comparative Analysis of a Decade

    Gabriel Sánchez Sánchez, Eduardo Encabo Fernández

    New Approaches to the Investigation of Language Teaching and Literature / coord. por Aitor Garcés-Manzanera, María Encarnación Carrillo García, 2023, ISBN 9781668460245, págs. 1-16

    

  • ¿Es importante la cultura en la enseñanza de la lengua extranjera?

    María Tabuenca Cuevas, Gabriel Sánchez Sánchez

    El profesorado, eje fundamental de la transformación de la docencia universitaria / coord. por Rosana Satorre Cuerda, 2022, ISBN 978-84-19506-52-8, págs. 172-179

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  • Culture in the Design of MOOCS: How Important is Culture?

    María Tabuenca Cuevas, Gabriel Sánchez Sánchez, José Rovira Collado

    Hacia una nueva cultura digital / coord. por Juan Manuel Barceló Sánchez, José Alberto Martínez González, Amparo Hurtado Soler, 2022, ISBN 9788411242912, págs. 497-504

    

  • El rol de la cultura en la enseñanza-aprendizaje del inglés

    María Tabuenca Cuevas, Gabriel Sánchez Sánchez, Javier Fernández Molina, Ana Andúgar Soto, Copelia Mateo Guillén, Dolores Miralles Alberola, Eduardo Encabo Fernández, Beatriz Cortina Pérez, Joanna Kic-Drgas, Marek Krawiec, Francisco Pradas Esteban

    Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2021-22 / coord. por Rosana Satorre Cuerda, Asunción Menargues Marcilla, Rocío Díez Ros, Neus Pellín Buades, 2022, ISBN 978-84-09-45382-5, págs. 877-892

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  • Formación de profesorado especialista en LE: conciencia de la realidad europea

    Gabriel Sánchez Sánchez

    Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes; María del Mar Molero Jurado (comp.), África Martos Martínez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), Vol. 1, 2021 (Ponencias), ISBN 978-84-09-35493-1, pág. 258

    

  • Which cultural features do future Primary Education teachers notice in audiovisual materials?

    María Tabuenca Cuevas, Gabriel Sánchez Sánchez

    Nuevos escenarios educativos: hacia el Horizonte 2030 / coord. por Gerardo Gómez García, Carmen Rodríguez Jiménez, Natalia Campos Soto, Magdalena Ramos Navas-Parejo, 2021, ISBN 978-84-1377-360-5, págs. 326-335

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  • La formación del profesorado especialista en lengua extranjera como modelo de inspiración lingüística y cultural para la Educación Primaria

    Gabriel Sánchez Sánchez

    Investigación e innovación: una constante necesaria en la formación del profesorado / Ana Belén Mirete Ruiz (ed. lit.), Rosa Nortes Martínez Artero (ed. lit.), 2015, ISBN 978-84-608-2875-4, págs. 317-324

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  • Estudio sobre la competencia intercultural en la formación inicial del profesorado de Educación Primaria: el conocimiento sociocultural

    Gabriel Sánchez Sánchez

    La formación del profesorado en Educación Infantil y Primaria: retos y propuestas / José Ignacio Alonso Roque (aut.), Cosme Jesús Gómez Carrasco (aut.), Tomás Izquierdo Rus (aut.), 2014, ISBN 978-84-697-1191-0, págs. 325-336

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  • Adaptación a la metodología ECTS de seis asignaturas de la especialidad de maestro mediante la elaboración y optimización de Guías Docentes

    María Ángeles Solano Rodríguez, Zahira Carles Navarro, Yvette Coyle Balibrea, Gabriel Sánchez Sánchez, Juan Solís Becerra, María Soledad Valcárcel Pérez, M. Mercedes Verdú Jordá

    Experiencias de innovación educativa en la Universidad de Murcia (2009) / coord. por Pilar Arnaiz Sánchez, María Paz García Sanz, Luis María Hernández Abenza, 2010, ISBN 978-84-8371-319-8, págs. 159-182

    

  • Reading Promotion in First Readers: The Case of The Librarian and the Robbers

    Isabel Jerez Martínez, Eduardo Encabo Fernández, Gabriel Sánchez Sánchez

    Voices from New Zealand / Juan José Varela Tembra (ed. lit.), 2008, ISBN 978-84-612-3330-4, págs. 63-72

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• Tesis

  • Estudio de la competencia intercultural en estudiantes universitarios de Magisterio lengua extranjera (inglés). Propuestas didácticas para el desarrollo de la competencia comunicativa intercultural

    Gabriel Sánchez Sánchez

    Tesis doctoral dirigida por Eduardo Encabo Fernández (dir. tes.), Amando López Valero (dir. tes.). Universidad de Murcia (2014).

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    • Tesis en acceso abierto en: DIGITUM
    

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