págs. 1-15
págs. 16-38
Fomento de las fortalezas del ocio familiar en el entorno rural: perspectivas de los adolescentes
págs. 39-62
Musication: un recurso TIC para docentes de Música
Alba María López Melgarejo, Norberto López Núñez, María del Valle de Moya Martínez
págs. 63-79
La evaluación formativa:: una actividad clave para tutorizar, acompañar y personalizar el proceso de aprendizaje
María José Mayorga Fernández, María del Pilar Sepúlveda Ruiz, Elena García Vila
págs. 80-97
Influye la formación disciplinar en la formación docente sobre el cambio climático?: Una aproximación desde la didáctica de las Ciencias Sociales
págs. 98-112
De la iconoclasia y el vandalismo a la memoria colectiva: educación artística y patrimonial para una historia intercultural.
págs. 113-133
Estudio comparativo entre Cataluña y Asturias de representaciones lingüísticas en Educación Primaria: autorretratos y plurilingüismo.
págs. 134-154
Aprendizaje basado en problemas en Educación Infantil: promoviendo aprendizajes estadísticos
págs. 155-170
Raúl Cremades (res.)
Es reseña de:
Literatura infantil y lectura dialógica: la formación de educadores desde la investigación
Amando López Valero, Eduardo Encabo Fernández, Isabel Jerez Martínez, Lourdes Hernández Delgado
Octaedro, 2021. ISBN 978-84-18819-40-7
págs. 171-172
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