Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación

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  Año 2018, Número 27. Texto Completo Ejemplar

  • Artículos / Articles

    • A literatura no ensino de português língua estrangeira: discussão de um projeto

      Ana Maria Machado, Anabela Fernandes, Vera Costa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 5-20

      

    • Orientaciones para el establecimiento de un canon didáctico de la novelística europea y española del último cuarto del siglo XXI

      Mónica María Martínez Sariego, Gabriel Laguna Mariscal

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 21-54

      

    • Una experiencia de lectura de los clásicos: la novela "El lazarillo de Tormes" en el aula chilena

      Giselle Bahamondes Quezada, María Pilar Núñez Delgado

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 55-80

      

    • Diseño de una escala de valoración de álbumes ilustrados para educación infantil: una experiencia para la formación de futuros maestros como mediadores

      Ana Martín-Macho Harrison, María del Rosario Neira Piñeiro

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 81-118

      

    • Exploring Cross-language Transfer of Metaphorical Skills with Bilingual Spanish/Catalan EFL Learners: A case study

      Luis S. Villacañas de Castro

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 119-148

      

    • Lecturas para los más jóvenes: aproximación a la oferta editorial de literatura infantil para niños de 0-6 años

      Beatriz Sánchez Hita, Manuel Francisco Romero Oliva

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 149-176

      

    • El grado de determinación en la clasificación de los nominales: una experiencia en la escuela secundaria

      María Soledad Funes, Anabella L. Poggio

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 177-214

      

  • Reseñas bibliográficas / Bibliographic Reviews

    • Encabo Fernández, E.; Urraco Solanilla, M. y Martos García, A. (eds.). (2016). Sagas, distopías y transmedia: ensayos sobre ficción fantástica

      Jaime Ibáñez Quintana (res.)

      Es reseña de:

      • Sagas, distopías y transmedia: ensayos sobre ficción fantástica / coord. por Eduardo Encabo Fernández, Mariano Urraco Solanilla, Aitana Martos García

        Universidad de León, Área de Publicaciones : Marcial Pons : Red Internacional de Universidades Lectoras (RIUL), 2016. ISBN 978-84-9773-775-3

      • Texto completo

      págs. 217-221

      

    • Amando López Valero; Eduardo Encabo Fernández; Isabel Jerez Martínez (2016). Didáctica de la lengua y la literatura en ESO: innovación e investigación

      Juan Lucas Onieva López (res.)

      Es reseña de:

      • Didáctica de la lengua y la literatura en ESO: innovación e investigación

        Amando López Valero, Eduardo Encabo Fernández, Isabel Jerez Martínez

        Síntesis, 2016. ISBN 978-84-9077-453-3

      • Texto completo

      págs. 222-228