Aurelio Villa Sánchez

• Artículos de revistas (42)
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• Artículos de revistas

  • Validación de un cuestionario para diagnosticar competencias docentes en la integración pedagógica de la inteligencia artificial

    Aurelio Villa Sánchez, Evelyn Pizarro Fuentes, Simone Fernandes Queiroz

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 29, Nº 2, 2026 (Ejemplar dedicado a: La universidad ante la IA generativa: Veracidad, docencia y evaluación)

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  • Liderazgo digital en la educación: una revisión de los últimos 50 años

    Aurelio Villa Sánchez, Evelyn Pizarro Fuentes

    Revista d'innovació docent universitària: RIDU, ISSN-e 2013-2298, Nº. 17, 2025, págs. 20-33

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  • Principales factores de riesgo asociados al desarrollo del Síndrome de Burnout y estrés entre directivos en el ámbito educativo

    Aurelio Villa Sánchez, Evelyn Pizarro Fuentes

    DYLE: Dirección y liderazgo educativo, ISSN-e 2387-0273, Nº. 23, 2024

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  • Liderazgo de Servicio: Un liderazgo altruista y transformador

    Aurelio Villa Sánchez, Evelyn Pizarro Fuentes

    Revista de educación y derecho = Education and law review, ISSN 2013-584X, ISSN-e 2386-4885, Nº. 30, 2024

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  • Percepción valorativa de los estudiantes sobre la calidad del aprendizaje en sus estudios

    Aurelio Villa Sánchez, Héctor Galindo Domínguez, María Isabel Loaiza Aguirre, Paola Salomé Andrade Abarca

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 26, Nº 1 (Miscelánea), 2022, págs. 41-63

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  • Aplicación y resultados de un sistema para evaluar la calidad de la docencia universitaria en una década de experimentación

    Ana María García Olalla, Aurelio Villa Sánchez, Marian Aláez, Susana Romero Yesa

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, Vol. 40, Nº 1, 2022, págs. 51-68

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  • Un modelo de formación para desarrollar el emprendimiento social

    Aurelio Villa Sánchez, Manuel de Jesús Arias Guzmán, María Begoña Peña Lang

    Educar, ISSN-e 2014-8801, ISSN 0211-819X, Vol. 57, Nº 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Profesionalización y empleabilidad: una relación necesaria), págs. 97-116

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  • La importancia de los valores en la vida personal y social: enfoques y medición

    Aurelio Villa Sánchez

    Miscelánea Comillas: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, ISSN-e 2341-085X, ISSN 0210-9522, Vol. 79, Nº 154, 2021 (Ejemplar dedicado a: Pedro Morales Vallejo, SJ. El educador y su obra), págs. 109-147

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  • Liderazgo emocional: la base del liderazgo

    Aurelio Villa Sánchez

    Revista Internacional de Educación Emocional y Bienestar, ISSN-e 2954-4599, Vol. 1, Nº. 1, 2021, págs. 119-146

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  • Liderazgo resiliente pertinente para una sociedad cambiante

    Aurelio Villa Sánchez

    Foro educacional, ISSN 0718-0772, ISSN-e 0717-2710, Nº. 34, 2020, págs. 77-103

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  • Aprendizaje Basado en Competencias: desarrollo e implantación en el ámbito universitario

    Aurelio Villa Sánchez

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1696-1412, ISSN-e 1887-4592, Vol. 18, Nº. 1, 2020, págs. 19-46

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  • Avances y limitaciones en la evaluación del aprendizaje a partir del proceso de convergencia: Visión docente y discente en los grados de Educación Infantil y Primaria

    Ainhoa Bilbao Martínez, Aurelio Villa Sánchez

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 22, Nº 1, 2019, págs. 45-69

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  • Liderazgo: una clave para la innovación y el cambio educativo

    Aurelio Villa Sánchez

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, Vol. 37, Nº 2 (Julio), 2019, págs. 301-326

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  • La competencia evaluativa como factor clave en la calidad docente: Percepción de las/os maestras/os en la formación inicial.

    Ainhoa Bilbao Martínez, Aurelio Villa Sánchez

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 22, Nº 4 (Estudios sobre propuestas y experiencias de innovación educativa), 2018, págs. 171-195

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  • Procesos de investigación-acción en aprendizaje y servicio solidario: percepciones de los protagonistas pedagógicos en el proyecto Hiri Lagunkoiak

    Ángela García Pérez, Aurelio Villa Sánchez, Aitziber Mugarra Elorriaga

    RIDAS. Revista iberoamericana de aprendizaje servicio: Solidaridad, ciudadanía y educación, ISSN-e 2339-9341, Nº. 5, 2018, 86 págs.

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  • El «paradigma Ledesma-Kolvenbach»: origen y concreción en el ámbito universitario

    Aurelio Villa Sánchez, Carl Antonius Lemke Duque

    Arbor: ciencia, pensamiento y cultura, ISSN 0210-1963, Vol. 192, Nº 782 (noviembre-diciembre 2016), 2016 (Ejemplar dedicado a: Universidades jesuitas. Cultura, ciencia, compromiso y frontera)

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  • Innovación social universitaria como marco para la fundamentación, desarrollo y evaluación comunitaria de proyectos de aprendizaje-servicio

    Ángela García Pérez, Aitziber Mugarra Elorriaga, Aurelio Villa Sánchez

    Educacion y diversidad = Education and diversity: Revista inter-universitaria de investigación sobre discapacidad e interculturalidad, ISSN 1888-4857, Vol. 10, Nº. 2 (julio-diciembre), 2016, págs. 77-86

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  • Formación de los directivos en el ejercicio del liderazgo político y compartido (y II)

    Aurelio Villa Sánchez

    Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 23, Nº 2, 2015, págs. 8-11

    

  • Formación de los directivos en liderazgo compartido (I)

    Aurelio Villa Sánchez

    Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 23, Nº 1, 2015, págs. 9-14

    

  • Percepción del profesorado y responsables académicos sobre el proceso de implantación del Espacio Europeo de Educación Superior en diversas titulaciones de educación

    Aurelio Villa Sánchez, Sonia Arranz, Lucía Campo Carrasco, Olga Villa Leicea

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 19, Nº 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: Aprendizajes invisibles en contextos de edudcación expandida. Retos y oportunidades en la sociedad hiperconectada), págs. 245-264

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  • Estructura latente y fiabilidad de las dimensiones que explican el impacto de los sistemas de gestión de calidad en los centros educativos

    Aurelio Villa Sánchez, Patricio Eduardo Troncoso Ruiz, Fernando Díez Ruiz

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, Vol. 33, Nº 1, 2015, págs. 65-82

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  • El liderazgo pedagógico como factor clave para la renovación educativa en los centros escolares

    Aurelio Villa Sánchez

    Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, ISSN-e 2255-1042, ISSN 0210-4679, Nº. 361, 2015 (Ejemplar dedicado a: Liderazgo pedagógico), pág. 5

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  • Importancia e impacto del liderazgo educativo

    Aurelio Villa Sánchez

    Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, ISSN-e 2255-1042, ISSN 0210-4679, Nº. 361, 2015 (Ejemplar dedicado a: Liderazgo pedagógico), págs. 6-11

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  • La innovación social en el ámbito universitario: una propuesta para su diagnóstico y desarrollo

    Aurelio Villa Sánchez

    Revista Argentina de Educación Superior: RAES, ISSN-e 1852-8171, Nº. 8, 2014, págs. 188-218

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  • Un sistema de garantía de calidad de la docencia: un estudio de caso

    Aurelio Villa Sánchez, Ana María García Olalla

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, ISSN-e 1575-0965, Vol. 17, Nº. 3, 2014 (Ejemplar dedicado a: Calidad en la Educación Superior: una visión en perspectiva), págs. 65-78

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  • Valoración del profesorado de magisterio sobre el aprendizaje basado en competencias implantado.

    Aurelio Villa Sánchez, Lucía Campo Carrasco, Sonia Arranz, Olga Villa Leicea, Ana María García Olalla

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 17, Nº 3 (Formación del profesorado en competencias), 2013, págs. 35-55

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  • SEBSCO, una experiencia alternativa para evaluar competencias

    Manuel Poblete Ruiz, Aurelio Villa Sánchez

    Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 39, Nº 3, 2011, págs. 15-30

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  • Evaluación de competencias genéricas: principios, oportunidades y limitaciones

    Aurelio Villa Sánchez, Manuel Poblete Ruiz

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 63, Nº 1, 2011 (Ejemplar dedicado a: Educación y competencias / coord. por Arturo de la Orden Hoz), págs. 147-170

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  • La excelencia docente

    Aurelio Villa Sánchez

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº Extra 1, 2008 (Ejemplar dedicado a: Tiempos de cambio universitario en Europa), págs. 177-212

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  • El aprendizaje basado en competencias y el desarrollo de la dimensión social en las universidades

    Aurelio Villa Sánchez, Olga Villa Leicea

    Educar, ISSN-e 2014-8801, ISSN 0211-819X, Nº 40, 2007 (Ejemplar dedicado a: La contrucción del espacio europeo de educación superior), págs. 15-48

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  • El proceso de convergencia europeo y el papel del profesorado

    Aurelio Villa Sánchez

    Foro de Educación, ISSN-e 1698-7802, ISSN 1698-7799, Nº. 7-8, 2006, págs. 103-117

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  • La Función directiva: un problema sin resolver: tres décadas de formación, investigación y acción

    Ana María García Olalla, Manuel Poblete Ruiz, Aurelio Villa Sánchez

    XXI. Revista de educación, ISSN-e 1575-0345, Nº 8, 2006, págs. 13-34

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  • Self-talk and affective problems in college students: valence of thinking and cognitive content specificity

    Esther Calvete Zumalde, C. Landín, Ana Estévez Gutiérrez, Yolanda Martínez, María Olga Cardeñoso Ramírez, Aurelio Villa Sánchez, Lourdes Villardón Gallego

    The Spanish Journal of Psychology, ISSN 1138-7416, Vol. 8, Nº. 1, 2005, págs. 56-67

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  • Practicum y evaluación de competencias

    Aurelio Villa Sánchez, Manuel Poblete Ruiz

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 8, Nº 2 (El prácticum en la formación de profesionales), 2004

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  • La Red de Educación y el Espacio Europeo de Educación Superior

    Marta Ruiz Corbella, Aurelio Villa Sánchez

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 49, 2004 (Ejemplar dedicado a: El reto del Espacio Europeo de Educación Superior), págs. 21-38

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  • El procedimiento de acceso a la dirección. Reflexiones y propuestas para el debate

    Aurelio Villa Sánchez, Ana María García Olalla

    Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 11, Nº 2, 2003, págs. 4-14

    

  • Burnout y síntomas psicológicos: modelo de medida y relaciones estructurales

    Aurelio Villa Sánchez, Esther Calvete Zumalde

    Ansiedad y estrés, ISSN 1134-7937, Vol. 6, Nº 1, 2000, págs. 117-130

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  • Aprendizaje organizativo y desarrollo profesional

    Aurelio Villa Sánchez, Concepción Yániz Álvarez de Eulate

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 3, Nº 1, 1999, págs. 45-68

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  • Estrés y Burnout docente: influencia de variables cognitivas

    Esther Calvete Zumalde, Aurelio Villa Sánchez

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 319, 1999, págs. 291-303

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  • Evaluación, autonomía y dirección de centros docentes

    Aurelio Villa Sánchez

    Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Nº 6, 1998, págs. 13-17

    

  • Ansiedad ante la comunicación: un instrumento de medida

    Aurelio Villa Sánchez

    Letras de Deusto, ISSN 0210-3516, Vol. 17, Nº 38, 1987, págs. 177-194

    

  • La evaluación del profesor: perspectivas y resultados

    Aurelio Villa Sánchez

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 277, 1985, págs. 55-93

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Liderazgo clave para la innovación y trasformación de la organización

    Aurelio Villa Sánchez

    13 perspectivas del liderazgo / Aurelio Villa Sánchez (aut.), 2024, ISBN 978-84-1070-594-4

    

  • Liderazgo emocional

    Aurelio Villa Sánchez

    13 perspectivas del liderazgo / Aurelio Villa Sánchez (aut.), 2024, ISBN 978-84-1070-594-4

    

  • Liderazgo resiliente

    Aurelio Villa Sánchez

    13 perspectivas del liderazgo / Aurelio Villa Sánchez (aut.), 2024, ISBN 978-84-1070-594-4

    

  • Liderazgo competencial: una propuesta de formación para equipos directivos

    Aurelio Villa Sánchez, Héctor Galindo Domínguez, Ignacio Muñoz Delaunoy

    13 perspectivas del liderazgo / Aurelio Villa Sánchez (aut.), 2024, ISBN 978-84-1070-594-4

    

  • El liderazgo de servicio desde la propuesta de su creador Robert K. Greenleaf

    Aurelio Villa Sánchez, Evelyn Pizarro Fuentes

    13 perspectivas del liderazgo / Aurelio Villa Sánchez (aut.), 2024, ISBN 978-84-1070-594-4

    

  • El liderazgo ético

    Aurelio Villa Sánchez, Marcela Alejandra Coloma Castro, Héctor Galindo Domínguez, Evelyn Pizarro Fuentes

    13 perspectivas del liderazgo / Aurelio Villa Sánchez (aut.), 2024, ISBN 978-84-1070-594-4

    

  • Liderazgo y buenas prácticas directivas

    Evelyn Pizarro Fuentes, Aurelio Villa Sánchez

    13 perspectivas del liderazgo / Aurelio Villa Sánchez (aut.), 2024, ISBN 978-84-1070-594-4

    

  • Liderazgo de las mujeres

    Marta Villa Hidalgo, Aurelio Villa Sánchez, Evelyn Pizarro Fuentes

    13 perspectivas del liderazgo / Aurelio Villa Sánchez (aut.), 2024, ISBN 978-84-1070-594-4

    

  • Liderazgo para la calidad educativa basado en el proyecto de calidad integrado (PCI)

    Aurelio Villa Sánchez, Manuel Álvarez Fernández, Ruth Rojas Cabello, Evelyn Pizarro Fuentes

    13 perspectivas del liderazgo / Aurelio Villa Sánchez (aut.), 2024, ISBN 978-84-1070-594-4

    

  • Liderazgo para el aprendizaje

    Aurelio Villa Sánchez

    13 perspectivas del liderazgo / Aurelio Villa Sánchez (aut.), 2024, ISBN 978-84-1070-594-4

    

  • Una nueva competencia para el liderazgo: el manejo de la inteligencia artificial (IA)

    Aurelio Villa Sánchez, María Begoña Peña Lang

    13 perspectivas del liderazgo / Aurelio Villa Sánchez (aut.), 2024, ISBN 978-84-1070-594-4

    

  • Liderazgo basado en fortalezas

    Aurelio Villa Sánchez, Fernando Díez Ruiz

    13 perspectivas del liderazgo / Aurelio Villa Sánchez (aut.), 2024, ISBN 978-84-1070-594-4

    

  • El mal liderazgo

    Aurelio Villa Sánchez

    13 perspectivas del liderazgo / Aurelio Villa Sánchez (aut.), 2024, ISBN 978-84-1070-594-4

    

  • Propuesta para la formación de competencias socioemocionales en adolescentes

    Evelyn Pizarro Fuentes, Ruth Rojas Cabello, Aurelio Villa Sánchez

    Buenas prácticas universitarias para la mejora del compromiso educativo y social / coord. por Sara González Yubero, 2024, ISBN 978-84-1070-060-4, págs. 292-308

    • Texto Completo Libro
    

  • Competencias de liderazgo más prevalentes entre los directivos delas escuelas técnicas profesionales de la corporación sofofa en chile

    Aurelio Villa Sánchez, Evelyn Pizarro Fuentes

    Debates y experiencias en torno a la innovación docente: visión actual y prospectiva: Libro de resúmenes del III congreso internacional innovación docente, educación y transferencia de conocimiento / coord. por Pilar Vicente-Fernández, Raquel Pinilla Gómez, 2024, ISBN 9788411770781, págs. 505-506

    • Texto Completo Libro
    

  • La formación inicial de la dirección escolar en España

    Manuel Álvarez Fernández, Aurelio Villa Sánchez

    Dirección y liderazgo de los centros educativos: naturaleza, desarrollo y práctica profesional / coord. por Joaquín Gairín Sallán, 2024, ISBN 978-84-18960-14-7, págs. 113-141

    

  • Propuesta para la formación de competencias socioemocionales en adolescentes

    Evelyn Pizarro Fuentes, Ruth Rojas Cabello, Aurelio Villa Sánchez

    Nuevas perspectivas y retos en la sociedad actual. Acercando el concepto GRIT a la sociedad: Libro de resúmenes del I congreso internacional para el desarrollo de competencias socioemocionales / coord. por María Jesús Cardoso Moreno, 2024, ISBN 978-84-1177-064-4, págs. 114-115

    

  • Competencias de liderazgo más prevalentes entre los directivos delas escuelas técnicas profesionales del a Corporación SOFOFA en Chile

    Aurelio Villa Sánchez, Evelyn Pizarro Fuentes

    Nuevos horizontes educativos hacia la agenda 2030. Innovación docente y ODS en las aulas / coord. por Alberto E. López Carrión, Raquel Pinilla Gómez, Pilar Vicente-Fernández, 2024, ISBN 978-84-1070-330-8, págs. 345-365

    • Texto Completo Libro
    

  • El enfoque de competencias en el ámbito universitario

    Aurelio Villa Sánchez

    Tendencias actuales de las transformaciones de las universidades en una nueva sociedad digital / Aurelio Villa Sánchez (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-15045-19-9, págs. 71-72

    

  • Un modelo de emprendimiento social: competencias sociales y empresariales

    Aurelio Villa Sánchez

    Tendencias actuales de las transformaciones de las universidades en una nueva sociedad digital / Aurelio Villa Sánchez (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-15045-19-9, págs. 789-808

    

  • Innovación y emprendimiento en el ámbito universitario

    Aurelio Villa Sánchez, Wen Jun, Luis David Prieto Martínez

    Tendencias actuales de las transformaciones de las universidades en una nueva sociedad digital / Aurelio Villa Sánchez (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-15045-19-9, págs. 809-811

    

  • Innovación Social Universitaria como marco para la fundamentación, desarrollo y evaluación comunitaria de proyectos de Aprendizaje-Servicio

    Ángela García Pérez, Aitziber Mugarra Elorriaga, Aurelio Villa Sánchez

    Aprendizaje-Servicio e innovación en la universidad: Actas VII Congreso Nacional y II Internacional de Aprendizaje-Servicio Universitario / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, Alexandre Sotelino Losada; María del Mar Lorenzo Moledo (aut.), 2016, ISBN 9788416533978, págs. 297-305

    • Resumen
    

  • Introducción

    Aurelio Villa Sánchez

    La innovación educativa para transformar la sociedad multicultural: el papel de las universidades / Aurelio Villa Sánchez (dir.), 2014, ISBN 978-84-942839-3-2, págs. 13-30

    

  • Evaluación de la calidad y excelencia docente

    Aurelio Villa Sánchez

    La innovación educativa para transformar la sociedad multicultural: el papel de las universidades / Aurelio Villa Sánchez (dir.), 2014, ISBN 978-84-942839-3-2, págs. 75-76

    

  • El compromiso de la innovación social universitaria: desafíos actuales

    Aurelio Villa Sánchez

    La innovación educativa para transformar la sociedad multicultural: el papel de las universidades / Aurelio Villa Sánchez (dir.), 2014, ISBN 978-84-942839-3-2, págs. 235-261

    

  • Modelo de formación de emprendedores sociales basado en competencias

    Aurelio Villa Sánchez

    II Jornadas Interuniversitarias de Innovación Docente, 4 y 5 de Julio de 2013: El reto de la formación integral en la universidad del siglo XXI: Crecer en valores, 2013, págs. 62-69

    

  • E-rúbrica: una experiencia de evaluación de competencias mediante rúbricas online

    Aurelio Villa Sánchez

    II Jornadas Interuniversitarias de Innovación Docente, 4 y 5 de Julio de 2013: El reto de la formación integral en la universidad del siglo XXI: Crecer en valores, 2013, págs. 329-333

    

  • Presentación

    Aurelio Villa Sánchez

    Avances en la innovación universitaria: tejiendo el compromiso de las universidades / coord. por Aurelio Villa Sánchez, 2012, ISBN 978-84-271-3430-0, págs. 15-27

    

  • El cubo de Rubick como modelo de innovación para el ámbito universitario

    Aurelio Villa Sánchez

    Avances en la innovación universitaria: tejiendo el compromiso de las universidades / coord. por Aurelio Villa Sánchez, 2012, ISBN 978-84-271-3430-0, págs. 31-44

    

  • Modelo de innovación en la educación superior: un enfoque para el desarrollo y la evaluación de la innovación

    Aurelio Villa Sánchez

    Avances en la innovación universitaria: tejiendo el compromiso de las universidades / coord. por Aurelio Villa Sánchez, 2012, ISBN 978-84-271-3430-0, págs. 319-338

    

  • La evaluación de la innovación social en las universidades: un primer acercamiento

    Aurelio Villa Sánchez, Ana Luisa López Vélez

    Calidad de vida, inclusión social y procesos de intervención / coord. por Delfín Montero Centeno, Pedro P. Fernández de Larrinoa Palacios, 2012, ISBN 978-84-9830-351-3, págs. 305-328

    

  • El liderazgo en los centros de Educación Secundaria

    Aurelio Villa Sánchez, Maite Gorriño Martija

    Creación de la excelencia en Educación Secundaria / coord. por Luis Miguel Villar Angulo, 2009, ISBN 978-84-8322-618-6, págs. 61-90

    

  • Estándares de evaluación de los aprendizajes: una experiencia de aplicación

    Aurelio Villa Sánchez

    Innovación y cambio en las organizaciones educativas / coord. por Aurelio Villa Sánchez, 2008, ISBN 978-84-271-2975-7, págs. 191-214

    

  • Diseño y gestión de los planes de estudio: desde la experiencia de la Universidad de Deusto

    Aurelio Villa Sánchez

    Organizaciones educativas al servicio de la sociedad / coord. por Joaquín Gairín Sallán, Serafín Antúnez Marcos, Vol. 1, 2008 (Libro), ISBN 978-84-7197-905-6, 631 págs.

    

  • Apertura de las Jornadas. “Evaluación de las Buenas Prácticas”

    Aurelio Villa Sánchez

    II Jornadas Universitarias de Innovación y Calidad. Buenas Prácticas Académicas. Universidad de Deusto,13, 14 y 15 de setiembre de 2006, Vol. 2, 2006 (II Jornadas Universitarias de Innovación y Calidad "Buenas Prácticas Académicas". Ponencias. Universidad de Deusto, 13, 14 y 15 de setiembre de 2006), ISBN 84-271-2795-2, págs. 3-11

    

  • Las titulaciones de Educación en el nuevo Espacio Europeo de Educación Superior

    Aurelio Villa Sánchez, Marta Ruiz Corbella

    Nuevos espacios y nuevos entornos de educación / coord. por Salvador Peiró i Gregori, 2005, ISBN 84-8454-474-5, págs. 119-136

    

  • La psicopedagogía en el nuevo espacio de enseñanza superior europeo

    Aurelio Villa Sánchez

    Tejiendo redes desde la psicopedagogía: actas de las II Jornadas de Psicopedagogía de la Universidad de Deusto, Bilbao, 27 y 28 de mayo de 2004 / coord. por Natxo Martínez Rueda, 2005, ISBN 84-7485-985-9, págs. 181-195

    

  • Liderazgo para la innovación

    Aurelio Villa Sánchez

    Dirección para la innovación: apertura de los centros a la sociedad del conocimiento / coord. por Aurelio Villa Sánchez, 2004, ISBN 84-271-2626-3, págs. 269-305

    

  • Ponencias

    Juan Manuel Moreno Olmedilla, Roberto Rey Mantilla, Aurelio Villa Sánchez

    El centro educativo como marco de la calidad: jornadas : Palacio Euskalduna 20-21 mayo 2002, 2004, ISBN 84-457-2094-5, págs. 53-75

    

  • Convergencia europea y actualización del profesorado

    Aurelio Villa Sánchez

    Hacia una enseñanza universitaria centrada en el aprendizaje: libro homenaje a Pedro Morales Vallejo, S.J. / Juan Carlos Torre Puente (ed. lit.), E. Gil Coria (ed. lit.), Pedro Morales Vallejo (hom.), 2004, ISBN 84-8468-144-0, págs. 271-320

    

  • Evidencias de innovación en el sistema universitario

    Aurelio Villa Sánchez

    Pedagogía universitaria, hacia un espacio de aprendizaje compartido: III Simposio Iberoamericano de Docencia Universitaria, Vol. 1, 2004, ISBN 84-271-2646-8, págs. 37-80

    

  • El rol del psicopedagogo

    Aurelio Villa Sánchez

    Definición y perspectivas profesionales de la psicopedagogía: actas de las I Jornadas de Psicopedagogía de la Universidad de Deusto, Bilbao, 18 y 19 de abril de 2002 / coord. por Zoe Martínez de la Hidalga, 2002, ISBN 84-7485-818-6, págs. 106-108

    

  • Los retos actuales de la educación: y su repercusión en la formación del educador

    Aurelio Villa Sánchez

    El futuro del educador: perfiles profesionales y adaptación de los pedagogos y educadores sociales a una sociedad en cambio: Actas de las I Conversaciones Pedagógicas de la Universidad de Deusto. Bilbao, 16 y 17 de abril de 2002 / coord. por Rosa Santibáñez Gruber, Concepción Maiztegui Oñate, 2002, ISBN 84-7485-849-6, págs. 63-82

    

  • Evaluación de la función docente y desarrollo del profesorado

    Aurelio Villa Sánchez

    La función docente / coord. por Carlos Marcelo García, 2001, ISBN 84-7738-865-2, págs. 171-201

    

  • La mejora continua como estrategia de calidad

    Aurelio Villa Sánchez, Manuel Álvarez Fernández

    Viaje al centro de la dirección de instituciones educativas / coord. por Pedro Simón de Vicente Rodríguez, 2001, ISBN 84-271-2378-7, págs. 97-130

    

  • Liderazgo y organizaciones que aprenden: introducción

    Aurelio Villa Sánchez

    Liderazgo y organizaciones que aprenden, 2000, ISBN 84-271-2338-8, págs. 7-23

    

  • Roles y actitudes de equipo en las organizaciones que aprenden

    Josu Solabarrieta Eizaguirre, Aurelio Villa Sánchez

    Liderazgo y organizaciones que aprenden, 2000, ISBN 84-271-2338-8, págs. 599-636

    

  • Visión de la implantación de la Reforma en la Comunidad Autónoma Vasca

    Aurelio Villa Sánchez

    La formación del profesorado: evaluación y calidad, 1998, ISBN 84-89728-52-6, págs. 93-100

    

  • Formación y profesionalización docente

    Aurelio Villa Sánchez

    La formación del profesorado: evaluación y calidad, 1998, ISBN 84-89728-52-6, págs. 277-296

    

  • Principales problemas y necesidades de los directores noveles del País Vasco

    Lourdes Villardón Gallego, Aurelio Villa Sánchez

    Dirección participativa y evaluación de centros, 1996, ISBN 84-271-2033-8, págs. 327-334

    

  • Funcionamiento de los equipos directivos: Análisis y reflexión a partir de una investigación empírica

    Joaquín Gairín Sallán, Aurelio Villa Sánchez

    Dirección participativa y evaluación de centros, 1996, ISBN 84-271-2033-8, págs. 489-556

    

  • Autonomía y funcionamiento autónomo del centro educativo

    Aurelio Villa Sánchez

    Autonomía institucional de los centros educativos: presupuestos, organización y estrategias / coord. por Aurelio Villa Sánchez, 1994, ISBN 84-7485-329-X, págs. 435-488

    

  • Evaluación de los equipos directivos

    Aurelio Villa Sánchez

    Manual de entrenamiento : evaluación de procesos y actividades educativas / coord. por Luis Miguel Villar Angulo, 1994, ISBN 84-477-0364-9, págs. 475-495

    

  • Autoconcepto del profesor y ansiedad docente

    Aurelio Villa Sánchez

    Autoconcepto y educación: teoría, medida y práctica pedagógica / coord. por Aurelio Villa Sánchez, 1992, ISBN 84-457-0162-2, págs. 81-94

    

  • Medición del autoconcepto: enfoques e instrumentos

    Aurelio Villa Sánchez

    Autoconcepto y educación: teoría, medida y práctica pedagógica / coord. por Aurelio Villa Sánchez, 1992, ISBN 84-457-0162-2, págs. 99-120

    

  • Cinco estudios empíricos: Autoconcepto y clima escolar en centros de EGB

    Aurelio Villa Sánchez

    Autoconcepto y educación: teoría, medida y práctica pedagógica / coord. por Aurelio Villa Sánchez, 1992, ISBN 84-457-0162-2, págs. 213-226

    

  • Cinco estudios empíricos: Autoconcepto y rendimiento en el contexto de las EEMM

    Aurelio Villa Sánchez

    Autoconcepto y educación: teoría, medida y práctica pedagógica / coord. por Aurelio Villa Sánchez, 1992, ISBN 84-457-0162-2, págs. 227-238

    

  • Cinco estudios empíricos: autoconcepto del profesor, ansiedad docente y percepción del fracaso

    Aurelio Villa Sánchez

    Autoconcepto y educación: teoría, medida y práctica pedagógica / coord. por Aurelio Villa Sánchez, 1992, ISBN 84-457-0162-2, págs. 239-257

    

  • Instrumentos y problemas metodólogicos en la evalución del clima educativo

    Aurelio Villa Sánchez

    Clima organizativo y de aula: teorías, modelos e instrumentos de medida, 1992, ISBN 84-457-0146-0, págs. 43-82

    

  • El clima escolar en los centros de EGB de Vizcaya, medido a través del S.E.S.

    Aurelio Villa Sánchez

    Clima organizativo y de aula: teorías, modelos e instrumentos de medida, 1992, ISBN 84-457-0146-0, págs. 119-134

    

  • El ambiente del aula percibido a través del instrumento de percepción de ambiente escolar (P.A.E.) y su relación con las preferencias de modelos de profesor en la E.G.B.

    Aurelio Villa Sánchez

    Clima organizativo y de aula: teorías, modelos e instrumentos de medida, 1992, ISBN 84-457-0146-0, págs. 135-150

    

  • El clima de aula en los centros de enseñanza media a través del S.E.S.

    Aurelio Villa Sánchez

    Clima organizativo y de aula: teorías, modelos e instrumentos de medida, 1992, ISBN 84-457-0146-0, págs. 193-206

    

  • Evaluación del clima académico universitario

    Aurelio Villa Sánchez, Mercedes Sánchez

    Clima organizativo y de aula: teorías, modelos e instrumentos de medida, 1992, ISBN 84-457-0146-0, págs. 249-270

    

  • El director de centros docentes y el liderazgo cooperativo

    Aurelio Villa Sánchez

    Desarrollo profesional centrado en la escuela / coord. por Luis Miguel Villar Angulo, 1992, ISBN 84-7732-057-8, págs. 154-165

    

  • La formación del profesorado en la encrucijada

    Aurelio Villa Sánchez

    Perspectivas y problemas de la función docente / coord. por Aurelio Villa Sánchez, 1988, ISBN 84-277-0827-0, págs. 24-38

    

• Libros

  • Lo que aprendí del liderazgo: ideas emergentes

    Aurelio Villa Sánchez

    Mensajero, 2026. ISBN 978-84-271-5152-9

    • Resumen
    

  • 13 perspectivas del liderazgo

    Aurelio Villa Sánchez (aut.)

    Dykinson, 2024. ISBN 978-84-1070-594-4

    Ha sido reseñado en:

    • Reseña del libro: 13 Perspectivas del Liderazgo

      Jesús Miguel Muñoz Cantero

      Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Vol. 11, Nº. 2, 2024

    • Aurelio VILLA SÁNCHEZ,13 perspectivas del Liderazgo.Ed. Dykinson. Madrid, 2024. ISBN: 978-84-1070-594-4/DOI: 10.14679/3380

      Antonio Bolívar Botía

      Revista de educación y derecho = Education and law review, ISSN 2013-584X, ISSN-e 2386-4885, Nº. 30, 2024

    • 13 perspectivas del liderazgo

      Marta Ruiz Corbella

      Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 36, Nº 2, 2025, págs. 245-246

    • Resumen
    

  • Tendencias actuales de las transformaciones de las universidades en una nueva sociedad digital

    Aurelio Villa Sánchez (ed. lit.)

    Foro Internacional de Innovación Universitaria, 2018. ISBN 978-84-15045-19-9

    • Resumen
    

  • La innovación educativa para transformar la sociedad multicultural: el papel de las universidades

    Aurelio Villa Sánchez (dir.)

    Foro Internacional de Innovación Universitaria, 2014. ISBN 978-84-942839-3-2

    

  • Liderazgo pedagógico en los centros educativos: competencias de equipos directivos, profesorado y orientadores

    Aurelio Villa Sánchez (comp.)

    Universidad de Deusto = Deustuko Unibertsitatea, Servicio de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzua, 2013. ISBN 978-84-271-3542-0

    Ha sido reseñado en:

    • Liderazgo pedagógico en los centros educativos: competencias de equipos directivos, profesorado y orientadores, Aurelio Villa (ed.) Editorial Mensajero. Año 2103. ISBN: 978-84-271-3542-0

      Ana Luisa López Vélez

      Revista Argentina de Educación Superior: RAES, ISSN-e 1852-8171, Nº. 8, 2014, págs. 251-256

    • Resumen
    

  • Competence-based learning: a proposal for the assessment of generic competences

    Aurelio Villa Sánchez, Manuel Poblete Ruiz

    Universidad de Deusto = Deustuko Unibertsitatea, 2009. ISBN 978-84-9830-198-4

    

  • Estándares para la evaluación del aprovechamiento de las actividades de formación del personal de la administración pública = Administrazioko lagileek prestateka-jarduerei ateratako probetxua ebaluatzeko estandarrak

    Aurelio Villa Sánchez, Marcos R. Sarasola, Instituto Vasco de Administración Pública. Servicio de Formación

    Gobierno Vasco = Eusko Jaurlaritza, Euskal Autonomi Erkidegoko Administrazioa = Administración de la Comunidad Autónoma de Euskadi, 2009. ISBN 978-84-7777-347-4

    

  • Modelo de innovación de la Educación Superior: MIES

    Aurelio Villa Sánchez, Miguel Ángel Escotet, Juan José Goñi Zabala

    Universidad de Deusto = Deustuko Unibertsitatea, Servicio de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzua, 2007. ISBN 978-84-271-2886-6

    

  • Estándares para la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes: cómo valorar las evaluaciones de los aprendizajes de los estudiantes

    Aurelio Villa Sánchez, Marcos R. Sarasola, Fabiola Cabra Torres

    Mensajero, 2007. ISBN 978-84-271-2919-1

    

  • Estilos cognitivos y autoconcepto en estudiantes universitarios: desarrollo de instrumentos de medida e impacto en el ajuste psicológico

    Esther Calvete Zumalde, Aurelio Villa Sánchez (dir.), Lourdes Villardón Gallego, María Olga Cardeñoso Ramírez

    Universidad de Deusto = Deustuko Unibertsitatea, Servicio de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzua : Mensajero, 2005. ISBN 84-271-2687-5

    

  • Herramientas para el desarrollo de la calidad

    Aurelio Villa Sánchez, Jesús Marauri Ceballos

    Mensajero, 2004. ISBN 84-271-2613-1

    

  • Cómo diseñar materiales y realizar tutorías en la formación "on line"

    Elena Auzmendi, Aurelio Villa Sánchez, Josu Solabarrieta Eizaguirre

    Universidad de Deusto = Deustuko Unibertsitatea, Servicio de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzua, 2003. ISBN 84-7485-862-3

    • Resumen
    

  • Mejorar procesos, mejorar resultados en educación: investigación europea sobre mejora de la eficacia escolar

    Mercedes Muñoz-Repiso Izaguirre (coord.), María Lourdes Hernández Rincón, María José Pérez Albo, Aurelio Villa Sánchez, Josu Solabarrieta Eizaguirre, Maite Gorriño Martija, Francisco Javier Murillo Torrecilla

    Universidad de Deusto = Deustuko Unibertsitatea, Servicio de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzua : Ministerio de Educación Cultura y Deporte, Secretaría General Técnica : Mensajero, 2003. ISBN 84-271-2519-4

    • Resumen
    

  • Ámbitos y criterios de la calidad pedagógica

    Aurelio Villa Sánchez, Edurne Goikoetxea Iraola, Elena Auzmendi, Josu Solabarrieta Eizaguirre, Maite Gorriño Martija, Visitación Pereda Herrero

    Mensajero, 2003. ISBN 84-271-2568-2

    • Resumen
    

  • La comunicación interpersonal: medición y estrategias para su desarrollo

    Aurelio Villa Sánchez, Manuel Marroquín Pérez

    Mensajero, 2000 (3 ed.) . ISBN 8427119526

    • Resumen
    

  • Desarrollo y evaluación del autoconcepto en la edad infantil

    Aurelio Villa Sánchez, Elena Auzmendi

    Mensajero, 1999. ISBN 84-271-2186-5

    • Resumen
    

  • Percepción de la reforma educativa: informe sobre la implantación del primer ciclo de la ESO en la Comunidad Autónoma Vasca

    Aurelio Villa Sánchez (dir.), Elena Auzmendi, Jose Francisco Lukas Mujika, Karlos Santiago Etxeberria, Josu Solabarrieta Eizaguirre

    Universidad de Deusto = Deustuko Unibertsitatea, Servicio de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzua, 1998. ISBN 84-271-2216-0

    

  • Principales dificultades de la dirección de centros educativos en los primeros años de ejercicio: estudio de las Comunidades Autónomas de Andalucía, Cataluña y País Vasco

    Aurelio Villa Sánchez, Lourdes Villardón Gallego, Luis Miguel Villar Angulo, Pedro Simón de Vicente Rodríguez, Núria Borrell Felip, Rosa M. Laffitte i Figueras, Joaquín Gairín Sallán

    Universidad de Deusto = Deustuko Unibertsitatea, Servicio de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzua, 1998. ISBN 84-271-2130-X

    • Resumen
    

  • Programa Deusto 14-16 (Vol.II): Evaluación e intervención en el estrés docente

    Esther Calvete Zumalde, Aurelio Villa Sánchez

    Mensajero, 1997. ISBN 84-271-2125-3

    

  • Los equipos directivos ante el uso de la evaluación: creencias, actitudes y conductas directivas

    Aurelio Villa Sánchez, Ana Fraile Blázquez, Lourdes Villardón Gallego, Fátima Sosa Moreno, Elena Auzmendi, Josefa Rodríguez Pulido

    Universidad de Deusto = Deustuko Unibertsitatea, Servicio de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzua, 1996. ISBN 84-271-2054-0

    

  • El liderazgo transformacional en los centros docentes: un estudio en las comunidades autónomas del País Vasco y Castilla-León

    Roberto Pascual Pacheco, Aurelio Villa Sánchez, Elena Auzmendi

    Mensajero, 1993. ISBN 84-271-1875-9

    

  • La evaluación del profesor: una visión de los principales problemas y enfoques en diversos contextos

    Aurelio Villa Sánchez, Pedro Morales Vallejo

    Gobierno Vasco = Eusko Jaurlaritza, Servicio Central de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzu Nagusia, 1993. ISBN 84-457-0363-3

    

  • Medición del autoconcepto en la edad infantil: (5-6 años)

    Aurelio Villa Sánchez, Elena Auzmendi

    Mensajero, 1992. ISBN 84-271-1767-1

    • Resumen
    

  • Evaluación de los servicios de apoyo externo a la integración

    Aurelio Villa Sánchez (dir.), Rosa Murguía Quincoces, Lourdes Villardón Gallego, Elena Auzmendi

    Universidad de Deusto = Deustuko Unibertsitatea, Servicio de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzua : Mensajero, 1992. ISBN 84-271-1797-3

    

  • El liderazgo en la empresa vasca

    Roberto Pascual Pacheco, Aurelio Villa Sánchez, Mercedes Sánchez Martínez

    Universidad de Deusto = Deustuko Unibertsitatea, Servicio de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzua, 1990

    • Resumen
    

  • La consideración del profesor desde el punto de vista del alumno

    Aurelio Villa Sánchez

    San Sebastián : Tarttalo, 1985. ISBN 84-86202-16-7

    

  • Multidimensionalidad del modelo del profesor ideal y condicionantes estructurales que lo determinan: (estudio

    Aurelio Villa Sánchez

    Ministerio de Educación y Ciencia, 1985. ISBN 84-369-1219-5

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • La consideración del profesor desde el punto de vista del alumno

    Aurelio Villa Sánchez

    San Sebastián : Tarttalo, [1985]. ISBN 84-86202-16-1

    

• Tesis

  • La consideracion del profesor desde el punto de vista del alumno

    Aurelio Villa Sánchez

    Universidad Pontificia de Salamanca (1983).

    • Tesis en acceso abierto en: SUMMA
    

• Tesis dirigidas

  • Análisis de la competitividad del sistema regional de innovación a través de la interacción de la Universidad y el mercado laboral

    María Begoña Peña Lang

    Tesis doctoral dirigida por Aurelio Villa Sánchez (dir. tes.). Universidad de Deusto (2022).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DeustoTeka
    

  • Service learning and responsible university social innovation in the project Hiri Lagunkoiak – Ciudades Amigables – Friendly Cities 4all

    Ángela García Pérez

    Tesis doctoral dirigida por Aitziber Mugarra Elorriaga (dir. tes.), Aurelio Villa Sánchez (dir. tes.). Universidad de Deusto (2019).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DeustoTeka
    

  • Análisis de la formación ético-valórica en la carrera de contador público y/o contador auditor en las universidades chilenas

    Marcela Alejandra Coloma Castro

    Tesis doctoral dirigida por Cristina de la Cruz Ayuso (dir. tes.), Aurelio Villa Sánchez (dir. tes.). Universidad de Deusto (2017).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DeustoTeka
    

  • Evaluación de las competencias docentes en el ámbito universitario: un sistema de 360º. Aplicación en dos universidades chilenas

    Lucía Campo Carrasco

    Tesis doctoral dirigida por Aurelio Villa Sánchez (dir. tes.). Universidad de Deusto (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DeustoTeka
    

  • El Proyecto de Calidad Integrado (PCI): conceptualización, aplicación e impacto en centros educativos del País Vasco

    Fernando Díez Ruiz

    Tesis doctoral dirigida por Aurelio Villa Sánchez (dir. tes.). Universidad de Deusto (2015).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DeustoTeka
    

  • Competencia evaluativa del profesorado universitario de los grados de educación infantil y educación primaria

    Ainhoa Bilbao Martínez

    Tesis doctoral dirigida por Aurelio Villa Sánchez (dir. tes.). Universidad de Deusto (2015).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DeustoTeka
    

  • La educación en los documentos del Concilio ecuménico Vaticano II

    Jesús Marauri Ceballos

    Tesis doctoral dirigida por María del Carmen Labrador Herráiz (dir. tes.), Aurelio Villa Sánchez (dir. tes.). Universidad de Deusto (2014).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DeustoTeka
    

  • Empleabilidad del universitario: orientación del aprendizaje basado en competencias

    Eva Ausín Andrés

    Tesis doctoral dirigida por Aurelio Villa Sánchez (dir. tes.). Universidad de Deusto (2010).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DeustoTeka
    

  • La gestión por procesos en la investigación universitaria, como búsqueda de calidad educativa. Propuesta de un modelo innovador de la gestión por procesos en la investigación.: El caso de la Pontificia Universidad Javeriana. Bogotá-Colombia

    María Gladys Álvarez Basabe

    Tesis doctoral dirigida por Aurelio Villa Sánchez (dir. tes.). Universidad de Deusto (2009).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DeustoTeka
    

  • Metaevaluación del proyecto "Evaluar para transformar"

    César Lorenzo Rodríguez Uribe

    Tesis doctoral dirigida por Aurelio Villa Sánchez (dir. tes.). Universidad de Deusto (2008).

    • Resumen
    

  • Innovación del proceso enseñanza-aprendizaje de la titulación de ingeniería técnica en electrónica industrial: un estudio de caso

    Miren Itziar Zubizarreta Mugica

    Tesis doctoral dirigida por Aurelio Villa Sánchez (dir. tes.). Universidad de Deusto (2006).

    • Resumen
    

  • Calidad y estandares de la evaluación del alumno

    Fabiola Cabra Torres

    Tesis doctoral dirigida por Aurelio Villa Sánchez (dir. tes.). Universidad de Deusto (2005).

    • Resumen
    

  • Aproximación al conocimiento de la cultura dominante y subculturas en el centro educativo

    Marcos R. Sarasola

    Tesis doctoral dirigida por Aurelio Villa Sánchez (dir. tes.). Universidad de Deusto (2002).

    • Resumen
    

  • Actitudes emprendedoras de los estudios universitarios de la comunidad autónoma del País Vasco

    Asunción Ibáñez Romero

    Tesis doctoral dirigida por Aurelio Villa Sánchez (dir. tes.). Universidad de Deusto (2001).

    • Resumen
    

  • Análisis del funcionamiento de los equipos directivos de centros educativos en el contexto del Estado español

    Ana María García Olalla

    Tesis doctoral dirigida por Aurelio Villa Sánchez (dir. tes.). Universidad de Deusto (1999).

    • Resumen
    

  • Un modelo de autoanálisis docente

    Concepción Yániz Álvarez de Eulate

    Tesis doctoral dirigida por Aurelio Villa Sánchez (dir. tes.). Universidad de Deusto (1998).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DeustoTeka
    

  • Evaluación de la calidad de vida en personas adultas con retraso mental en la Comunidad Autónoma del País Vasco

    Igone Aróstegui Barandica

    Tesis doctoral dirigida por Aurelio Villa Sánchez (dir. tes.). Universidad de Deusto (1998).

    • Resumen
    

  • Un sistema de autoevaluación para el profesorado de Educación Secundaria Obligatoria

    Josu Solabarrieta Eizaguirre

    Tesis doctoral dirigida por Aurelio Villa Sánchez (dir. tes.). Universidad de Deusto (1994).

    • Tesis en acceso abierto en: DeustoTeka
    

  • Análisis de la situación social de los jóvenes desfavorecidos y propuesta de un programa integral de garantía social

    Jesús María Redondo Rojo

    Tesis doctoral dirigida por Aurelio Villa Sánchez (dir. tes.). Universidad de Deusto (1994).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DeustoTeka
    

  • Comprensión del proceso de ideación y conducta suicida en adolescentes a través de factores psicosociales

    Lourdes Villardón Gallego

    Tesis doctoral dirigida por Aurelio Villa Sánchez (dir. tes.). Universidad de Deusto (1993).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DeustoTeka
    

  • Internalidad-externalidad en alumnos de 3º a 6º de EGB: relación con el rendimiento académico

    Enrique Pallarés Molíns

    Tesis doctoral dirigida por Aurelio Villa Sánchez (dir. tes.). Universidad de Deusto (1993).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DeustoTeka
    

  • Evaluación de las actitudes hacia la estadística en alumnos universitarios y factores que las determinan

    Elena Auzmendi

    Tesis doctoral dirigida por Aurelio Villa Sánchez (dir. tes.). Universidad de Deusto (1991).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DeustoTeka
    

  • El autoconcepto: Evaluación y mejora en los alumnos del ciclo medio de E.G.B. a través de un programa de intervención

    Iciar Elexpuru Albizuri

    Tesis doctoral dirigida por Aurelio Villa Sánchez (dir. tes.). Universidad de Deusto (1989).

    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • An assessment model for responsible university social innovation (RUSI): (summarized version)

      Aurelio Villa Sánchez (coord.), Enrique Arnau, Christian Benjamín Cabezas-Guerra, Rita Cancino, Norberto Fernández Lamarra, Carolina Greising, Elsiana Guido Guido, Chantal Jouannet Valderrama, Claudia Lucía Mora, Mercedes Morales, Oswaldo Orellana M., Carmen Salazar, M. Daniela Sánchez Stürmer, Verónica Sagnité Solís Herebia, Milton Fernando Trujillo Losada, Javier Villar Olaeta, Ana Luisa López Vélez

      Universidad de Deusto = Deustuko Unibertsitatea, Servicio de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzua, 2014. ISBN 978-84-15772-84-2

      • Resumen
      • Texto Completo Libro
      

    • Um modelo de avaliação de Inovação Social Universitária Responsável: (ISUR): (versão resumida)

      Aurelio Villa Sánchez (coord.), Enrique Arnau, Rita Cancino, Norberto Fernández Lamarra, Carolina Greising, Elsiana Guido Guido, Chantal Jouannet Valderrama, Claudia Lucía Mora, Oswaldo Orellana M., M. Daniela Sánchez Stürmer, Verónica Sagnité Solís Herebia, Milton Fernando Trujillo Losada, Javier Villar Olaeta, Ana Luisa López Vélez, Christian Benjamín Cabezas-Guerra, Mercedes Morales, Carmen Salazar

      Universidad de Deusto = Deustuko Unibertsitatea, Servicio de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzua, 2014. ISBN 978-84-15772-52-1

      • Resumen
      • Texto Completo Libro
      

    • Un modelo de evaluación de Innovación Social Universitaria Responsable: (ISUR)

      Aurelio Villa Sánchez (coord.), Enrique Arnau, Christian Benjamín Cabezas-Guerra, Rita Cancino, Norberto Fernández Lamarra, Carolina Greising, Elsiana Guido Guido, Chantal Jouannet Valderrama, Claudia Lucía Mora, Oswaldo Orellana M., Carmen Salazar, M. Daniela Sánchez Stürmer, Verónica Sagnité Solís Herebia, Milton Fernando Trujillo Losada, Javier Villar Olaeta, Ana Luisa López Vélez

      Universidad de Deusto = Deustuko Unibertsitatea, Servicio de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzua, 2013. ISBN 978-84-15772-35-4

      • Resumen
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    • Avances en la innovación universitaria: tejiendo el compromiso de las universidades

      coord. por Aurelio Villa Sánchez

      Mensajero, 2012. ISBN 978-84-271-3430-0

      • Resumen
      

    • Innovación y cambio en las organizaciones educativas

      coord. por Aurelio Villa Sánchez

      Mensajero : Universidad de Deusto = Deustuko Unibertsitatea, Servicio de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzua, 2008. ISBN 978-84-271-2975-7

      • Resumen
      

    • Competence-based learning: a proposal for the assessment of generic competences

      Aurelio Villa Sánchez (coord.), Manuel Poblete Ruiz (coord.), Ana María García Olalla, Gonzalo Malla Mora, José Antonio Marín Paredes, José Moya Otero, María Isabel Muñoz San Ildefonso, Josu Solabarrieta Eizaguirre

      Universidad de Deusto = Deustuko Unibertsitatea, Servicio de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzua, 2008. ISBN 978-84-9830-967-6

      • Resumen
      • Texto Completo Libro
      

    • Aprendizaje basado en competencias: una propuesta para la evaluación de las competencias genéricas

      Aurelio Villa Sánchez (coord.), Manuel Poblete Ruiz (coord.), Ana María García Olalla, Gonzalo Malla Mora, José Antonio Marín Paredes, José Moya Otero, María Isabel Muñoz San Ildefonso, Josu Solabarrieta Eizaguirre

      Universidad de Deusto = Deustuko Unibertsitatea, Servicio de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzua, 2007. ISBN 978-84-271-2833-0

      • Resumen
      

    • Dirección para la innovación: apertura de los centros a la sociedad del conocimiento

      coord. por Aurelio Villa Sánchez

      Universidad de Deusto = Deustuko Unibertsitatea, Servicio de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzua, 2004. ISBN 84-271-2626-3

      

    • Los equipos directivos de los centros docentes: análisis de su funcionamiento

      Joaquín Gairín Sallán (coord.), Aurelio Villa Sánchez (coord.)

      Universidad de Deusto = Deustuko Unibertsitatea, Servicio de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzua : Mensajero, 1999. ISBN 84-271-2287-X

      • Resumen
      

    • Evaluación de experiencias y tendencias en la formación del profesorado

      Aurelio Villa Sánchez (coord.)

      Universidad de Deusto = Deustuko Unibertsitatea, Servicio de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzua, 1996. ISBN 84-271-2021-4

      

    • Autonomía institucional de los centros educativos: presupuestos, organización y estrategias

      coord. por Aurelio Villa Sánchez

      Universidad de Deusto = Deustuko Unibertsitatea, Servicio de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzua, 1994. ISBN 84-7485-329-X

      • Resumen
      

    • Autoconcepto y educación: teoría, medida y práctica pedagógica

      coord. por Aurelio Villa Sánchez

      Gobierno Vasco = Eusko Jaurlaritza, Servicio Central de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzu Nagusia, 1992. ISBN 84-457-0162-2

      

    • La dirección, factor clave de la calidad educativa: (Actas del 1er Congreso Internacional de Dirección de Centros Docentes)

      coord. por Roberto Pascual Pacheco, Aurelio Villa Sánchez

      Universidad de Deusto = Deustuko Unibertsitatea, Servicio de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzua : Mensajero, 1992. ISBN 84-271-1765-5

      • Resumen
      

    • La Dirección de centros educativos: informe sobre la situación actual en diferentes países : Francia, Países Bajos, Alemania, Inglaterra y Gales, EE.UU., País Vasco

      Roberto Pascual Pacheco (coord.), Aurelio Villa Sánchez (coord.)

      Gobierno Vasco = Eusko Jaurlaritza, Servicio Central de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzu Nagusia, 1991. ISBN 84-7542-926-2

      

    • Perspectivas y problemas de la función docente

      coord. por Aurelio Villa Sánchez

      Narcea, 1988. ISBN 84-277-0827-0

      

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