Información General

• Editores: Gobierno Vasco = Eusko Jaurlaritza, Servicio Central de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzu Nagusia
• Año de publicación: 1992
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 84-457-0146-0
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • El ambiente de aprendizaje de clase: teoría e investigación

    Luis Miguel Villar Angulo

    págs. 13-42

    

  • Instrumentos y problemas metodólogicos en la evalución del clima educativo

    Aurelio Villa Sánchez

    págs. 43-82

    

  • El ambiente psicosocial de la enseñanza en aulas de EGB medido por el "Inventario de Mi Clase" (IMC)

    Luis Miguel Villar Angulo

    págs. 85-100

    

  • Percepciones de niños sobre las relaciones psicosociales en clases de colegios de E.G.B. medidas por la "Escala de Ambiente de Clase" (EAC)

    Luis Miguel Villar Angulo

    págs. 101-118

    

  • El clima escolar en los centros de EGB de Vizcaya, medido a través del S.E.S.

    Aurelio Villa Sánchez

    págs. 119-134

    

  • El ambiente del aula percibido a través del instrumento de percepción de ambiente escolar (P.A.E.) y su relación con las preferencias de modelos de profesor en la E.G.B.

    Aurelio Villa Sánchez

    págs. 135-150

    

  • Ambiente de aprendizaje en la E.G.B.: relaciones con características individuales y psicosociales

    Bernardo F. Báez de la Fé, Juan Eugenio Jiménez González

    págs. 151-168

    

  • El clima de aprendizaje en centros de enseñanzas medias medido por el "Inventario de Ambiente de Aprendizaje" (IAA)

    Luis Miguel Villar Angulo

    págs. 171-191

    

  • El clima de aula en los centros de enseñanza media a través del S.E.S.

    Aurelio Villa Sánchez

    págs. 193-206

    

  • Percepciones psicosociales de alumnos de escuelas universitarias del profesorado de EGB medidas por el "Cuestionario de Ambiente de Clases Individualizadas" (CACI)

    Luis Miguel Villar Angulo

    págs. 209-226

    

  • El ambiente psicosocial de clase de escuelas universitarias de formación del profesorado de E.G.B. del distrito universitario de Sevilla medido por el "Inventario de Ambiente de Clases Universitarias" (IACU)

    Luis Miguel Villar Angulo

    págs. 227-247

    

  • Evaluación del clima académico universitario

    Aurelio Villa Sánchez, Mercedes Sánchez

    págs. 249-270

    

  • Dimensiones ambientales en clases de profesores principiantes, según el C.U.C.E.I.

    Carlos Marcelo García

    págs. 271-286

    

  • Ambiente organizativo en centros de E.G.B. a través del O.C.D.Q.

    Julián López-Yáñez

    • Texto completo  1    2  

    págs. 289-304

    

  • Percepción del clima y de la organización escolar en la E.G.B.: contribuciones de los enfoques estructrurales, sociales y culturales

    Bernardo F. Báez de la Fé, Juan Eugenio Jiménez González

    págs. 305-329

    

  • La reflexión sobre la enseñanza universitaria a través del análisis de los climagramas de clase

    Luis Miguel Villar Angulo

    págs. 333-354

    

  • La preparación de líderes escolares mediantes simulaciones de situaciones organizativas

    Julián López-Yáñez

    • Texto completo  1    2  

    págs. 355-370