Autoconcepto y educación: teoría, medida y práctica pedagógica
Información General
- Autores: Aurelio Villa Sánchez (coord.)
- Editores: Gobierno Vasco = Eusko Jaurlaritza, Servicio Central de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzu Nagusia
- Año de publicación: 1992
- Colecciones: Estudios y Documentos, 17
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 84-457-0162-2
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
Otros catálogos
- Dialnet Métricas: 3 Citas
- Citas a capítulos: 7 Citas
Listado de artículos
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págs. 17-24
págs. 25-57
págs. 63-77
págs. 81-94
Medición del autoconcepto: enfoques e instrumentos
págs. 99-120
Cinco estudios empíricos: El autoconcepto en los alumnos de 8 a 11 años de edad a través del sdq
págs. 123-190
Cinco estudios empíricos: El autoconcepto y la motivación en los alumnos de 11 a 14 años
págs. 191-212
Cinco estudios empíricos: Autoconcepto y clima escolar en centros de EGB
págs. 213-226
Cinco estudios empíricos: Autoconcepto y rendimiento en el contexto de las EEMM
págs. 227-238
Cinco estudios empíricos: autoconcepto del profesor, ansiedad docente y percepción del fracaso
págs. 239-257
Dos programas de intervención para la mejora del autoconcepto: Un programa de intervención para la mejora del autoconcepto de los alumnos entre los 8 y los 11 años de edad
págs. 263-295
Dos programas de intervención para la mejora del autoconcepto: Un programa de intervención en alumnos de 11 a 14 años
págs. 297-317
