Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado

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  Año 1999, Vol. 3, Número 1

  • A la jubilación del Dr. D. Óscar Sáenz Barrio

    Pedro Simón de Vicente Rodríguez

    • Texto completo

    págs. 11-12

    

  • Lode, Logse y logepced: 3blepupqne

    Óscar Sáenz Barrio

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 13-26

    

  • Organización para el desarrollo profesional

    Miguel Ángel Santos Guerra

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 27-44

    

  • Aprendizaje organizativo y desarrollo profesional

    Aurelio Villa Sánchez, Concepción Yániz Álvarez de Eulate

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 45-68

    

  • Interprofesionalidad colaborativa

    Quintina Martín-Moreno Cerrillo

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 69-84

    

  • Los departamentos y equipos educativos como órganos de desarrollo profesional

    Joaquín Gairín Sallán, Diego Castro Ceacero

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 85-114

    

  • La formación permanente del profesorado en España como terapia para la disminución del estrés

    MD Maldonado, Luis Miguel Villar Angulo

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 115-130

    

  • Propuesta de indicadores de calidad para evaluar la función directiva en centros educativos

    Florentino Blázquez Entonado, María José Navarro Montaño

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 131-142

    

  • La colaboración en los centros educativos: una oportunidad de aprendiz profesional

    María Laura Malvar Méndez, María Dolores Fernández Tilve

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 143-150

    

  • Análisis de distintas estrategias para la participación de los padres en la escuela

    María José Navarro Perales

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 151-168