Luis Vicente Amador Muñoz

• Artículos de revistas (46)
• Colaboraciones en obras colectivas (63)
• Libros (12)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (8)
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• Artículos de revistas

  • Ajuste escolar, empatía y conectividad con el medio ambiente natural en el marco de la educación ambiental en educación secundaria en España

    Macarena Esteban Ibáñez, Daniel Musitu Ferrer, Luis Vicente Amador Muñoz

    Interdisciplinaria: Revista de psicología y ciencias afines = journal of psychology and related sciences, ISSN-e 1668-7027, ISSN 0325-8203, Vol. 39, Nº. 3, 2022, págs. 243-262

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  • El huerto social como estrategia para la educación ambiental

    Macarena Esteban Ibáñez, Luis Vicente Amador Muñoz

    Agricultura, Sociedad y Desarrollo, ISSN 1870-5472, ISSN-e 2594-0244, Vol. 17, Nº. 2, 2020, págs. 321-347

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  • Fiabilidad y validez de la escala de actitudes hacia el medio ambiente natural para adolescentes (Aman-a)

    Daniel Musitu Ferrer, Macarena Esteban Ibáñez, Celeste León Moreno, Juan Evaristo Callejas Jerónimo, Luis Vicente Amador Muñoz

    Revista de humanidades, ISSN-e 2340-8995, ISSN 1130-5029, Nº. 39, 2020, págs. 247-270

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  • Mujer y medio ambiente: una aproximación desde la acción socioeducativa

    Macarena Esteban Ibáñez, Luis Vicente Amador Muñoz, Francisco Mateos Claros, Francisco Javier Olmedo Ruiz

    Collectivus: revista de ciencias sociales, ISSN-e 2382-4018, Vol. 6, Nº. 1, 2019, págs. 177-195

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  • Los valores constitucionales en los jóvenes europeos: singularidades por países

    Luis Vicente Amador Muñoz, Francisco Mateos Claros, Macarena Esteban Ibáñez, Francisco Javier Olmedo Ruiz

    IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, ISSN-e 2386-4303, n. 12, 2019, págs. 137-152

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  • Lengua materna, cultura y rendimiento en un contexto multicultural de Educación Infantil

    Francisco Mateos Claros, Francisco Javier Olmedo Ruiz, Macarena Esteban Ibáñez, Luis Vicente Amador Muñoz

    Ocnos: revista de estudios sobre lectura, ISSN 1885-446X, ISSN-e 2254-9099, Vol. 18, Nº. 2, 2019, págs. 44-54

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  • Principal's Actions Through Distributed Leadership Dimensions: A Case Study of Two Public Spanish Schools

    Ingrid del Valle García Carreño, Luis Vicente Amador Muñoz, Macarena Esteban Ibáñez

    Revista Internacional de Educación y Aprendizaje, ISSN 2255-453X, Vol. 1, Nº. Extra 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: The International Education and Learning Review 1(2)), págs. 101-110

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  • Predição de variáveis familiares que interferem no progresso acadêmico em contextos multiculturais. Desempenho cultural e acadêmico: Prediction of family variables that interfere in academic progress in multicultural contexts. Cultural and academic performance

    Francisco Mateos Claros, Francisco Javier Olmedo Ruiz, Macarena Esteban Ibáñez, Luis Vicente Amador Muñoz

    Revista Portuguesa de Educação, ISSN-e 2183-0452, ISSN 0871-9187, Vol. 32, Nº. 2, 2019

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  • Una aproximación a las actitudes de los universitarios hacia el Medio Ambiente. (Una experiencia innovadora en el ámbito de las Ciencias Ambientales)

    Macarena Esteban Ibáñez, Luis Vicente Amador Muñoz

    REXE: Revista de estudios y experiencias en educación, ISSN-e 0718-5162, ISSN 0717-6945, Vol. 17, Nº. 33, 2018, págs. 81-100

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  • Mediación en centros escolares: el papel de la educación social

    Macarena Esteban Ibáñez, Luis Vicente Amador Muñoz, Ricardo García Pérez

    Cuestiones pedagógicas: Revista de ciencias de la educación, ISSN-e 2253-8275, ISSN 0213-1269, Nº. 26, 2017 (Ejemplar dedicado a: Programas de cooperación y desarrollo de la comunidad), págs. 83-96

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  • Modificación de conductas ambientales desde el aprendizaje basado en proyectos

    Macarena Esteban Ibáñez, Luis Vicente Amador Muñoz

    MoleQla: revista de Ciencias de la Universidad Pablo de Olavide, ISSN-e 2173-0903, Nº. 25, 2017

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  • La educación como medio para la inclusión social entre culturas. (Los valores sociales de los jóvenes ceutís de cultura cristiana y musulmana)

    Luis Vicente Amador Muñoz, Francisco Mateos Claros, Macarena Esteban Ibáñez

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 29, 2017 (Ejemplar dedicado a: Diversidad Cultural e inclusión socioeducativa), págs. 67-80

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  • La Educación Ambiental como ámbito emergente de la Educación Social. Un nuevo campo socioambiental global

    Macarena Esteban Ibáñez, Luis Vicente Amador Muñoz

    RES : Revista de Educación Social, ISSN-e 1698-9007, Nº. 25, 2017 (Ejemplar dedicado a: Los retos de la educación social en tiempos de globalización), págs. 134-147

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  • Attitudes of University Students towards the Environment: Environmental Education and Innovation

    Macarena Esteban Ibáñez, Luis Vicente Amador Muñoz, Francisco Mateos Claros

    Revista de humanidades, ISSN-e 2340-8995, ISSN 1130-5029, Nº. 31, 2017 (Ejemplar dedicado a: Innovación docente en el ámbito de la universidad), págs. 17-38

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  • Calidad de vida y formación en hábitos saludables en la alimentación de personas mayores

    Luis Vicente Amador Muñoz, Macarena Esteban Ibáñez

    Revista de humanidades, ISSN-e 2340-8995, ISSN 1130-5029, Nº. 25, 2015 (Ejemplar dedicado a: Alimentación, calidad de vida y hábitos de vida saludables / coord. por Víctor Manuel Muñoz Sánchez, Antonio Manuel Pérez Flores)

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  • Educación Ambiental en el colectivo de personas Adultas y Mayores: Hacia una formación más especializada desde la Educación Social

    Luis Vicente Amador Muñoz, Macarena Esteban Ibáñez, Montserrat Vargas Vergara

    Hekademos: revista educativa digital, ISSN-e 1989-3558, Nº. 16, 2014, págs. 25-33

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  • Concepción de calidad de vida en los adultos mayores. Culturas cristiana y musulmana en Ceuta

    Raquel Élez-Villarroel Benítez, Francisco Mateos Claros, Luis Vicente Amador Muñoz, Macarena Esteban Ibáñez

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 7, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: CONVIVIR Y CONDUCTA), págs. 551-560

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  • La Formación de Personas Adultas y Mayores en Educación Ambiental. Participación Social y Voluntariado

    Luis Vicente Amador Muñoz, Macarena Esteban Ibáñez

    RES : Revista de Educación Social, ISSN-e 1698-9007, Nº. 18, 2014 (Ejemplar dedicado a: VI Congreso Estatal de Educación Social: Nuevas Visiones para la Educación Social, experiencias y retos de futuro)

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  • Ámbitos de profesionalización del educador/a social: perspectivas y complejidad

    Luis Vicente Amador Muñoz, Macarena Esteban Ibáñez, Rocío Cárdenas-Rodríguez, María Teresa Terrón-Caro

    Revista de humanidades, ISSN-e 2340-8995, ISSN 1130-5029, Nº. 21, 2014

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  • Clima escolar, satisfacción con la vida y victimización en la escuela. Un anáisis del efecto moderador del género

    Belén Martínez-Ferrer, Amapola Povedano Díaz, Luis Vicente Amador Muñoz, David Moreno Ruiz

    Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 28, Nº. 3, 2012, págs. 875-882

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  • Relación del conflicto y la expresividad familiar con la victimización en la escuela: el rol de la autoestima, la sintomatología depresiva y el género de los adolescentes

    Amapola Povedano Díaz, Terebel Jiménez, David Moreno Ruiz, Luis Vicente Amador Muñoz, Gonzalo Musitu Ochoa

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Vol. 35, Nº 4, 2012, págs. 421-432

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  • Estatus sociométrico y violencia escolar en adolescentes: implicaciones de la autoestima, la familia y la escuela

    Belén Martínez-Ferrer, Gonzalo Musitu Ochoa, Luis Vicente Amador Muñoz, Carmen Monreal-Gimeno

    Revista Latinoamericana de Psicología, ISSN 0120-0534, Vol. 44, Nº. 2, 2012, págs. 55-66

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  • Resolución de conflictos en las aulas: un análisis desde la investigación-acción

    Victoria Pérez de Guzmán, Luis Vicente Amador Muñoz, Montserrat Vargas Vergara

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 18, 2011 (Ejemplar dedicado a: Infocomunicación y Educación Social), págs. 99-114

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  • School Victimization Among Adolescents. An Analysis from an Ecological Perspective

    Belén Martínez-Ferrer, David Moreno Ruiz, Luis Vicente Amador Muñoz, Jim Orford

    Psychosocial Intervention, ISSN 1132-0559, Vol. 20, Nº. 2, 2011, págs. 149-160

    

  • Desde la educación social a la educación ambiental: hacia una intervención educativa socioambiental

    Luis Vicente Amador Muñoz, Macarena Esteban Ibáñez

    Revista de humanidades, ISSN-e 2340-8995, ISSN 1130-5029, Nº. 18, 2011, 162 págs.

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  • Educación y desarrollo socio-económico

    Francisco Miguel Martínez Rodríguez, Luis Vicente Amador Muñoz

    Contextos educativos: Revista de educación, ISSN 1575-023X, Nº 13, 2010, págs. 83-98

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  • Generación de conocimiento en la formación de profesionales para la intervención socioeducativa en la infancia

    Luis Vicente Amador Muñoz, José Manuel Hermosilla Rodríguez

    Revista de humanidades, ISSN-e 2340-8995, ISSN 1130-5029, Nº. 17, 2010, págs. 191-202

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  • Generación de conocimiento en la formación de profesionales para la intervención socioeducativa en la infancia

    Luis Vicente Amador Muñoz, José Manuel Hermosilla Rodríguez

    Revista de humanidades, ISSN-e 2340-8995, ISSN 1130-5029, Nº. 16, 2009, págs. 175-185

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  • La necesidad de proyectos socioeducativos para mayores: el caso del aula abierta de mayores

    Pilar Moreno Crespo, Esther Prieto Jiménez, Luis Vicente Amador Muñoz

    Universidad abierta: revista de estudios superiores a distancia, ISSN 1697-7386, Nº. 29, 2009, págs. 141-152

    

  • Relaciones entre trabajo, salud y calidad de vida: una aproximación cultural

    David Cobos Sanchiz, Encarnación Pedrero-García, Luis Vicente Amador Muñoz

    Universidad abierta: revista de estudios superiores a distancia, ISSN 1697-7386, Nº. 29, 2009, págs. 321-340

    

  • Las tecnologías de la información y la comunicación y la formación en entornos virtuales

    Luis Vicente Amador Muñoz

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 15, Nº 1, 2004, págs. 51-74

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  • Las personas mayores. Sociodemografía y envejecimiento: el caso de España

    Luis Vicente Amador Muñoz, Pilar Moreno Crespo

    Revista de humanidades, ISSN-e 2340-8995, ISSN 1130-5029, Nº. 14, 2004-2005, págs. 7-22

    

  • Las prácticas profesionales: un análisis de los alumnos

    Félix Fernández Navas, Carmen Monreal-Gimeno, Francisco Mateos Claros, Luis Vicente Amador Muñoz

    Eúphoros, ISSN 1575-0205, Nº. 6, 2003, págs. 389-408

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  • Hacia una formación de las personas mayores

    Luis Vicente Amador Muñoz

    Agora digital, ISSN-e 1577-9831, Nº. 4, 2002 (Ejemplar dedicado a: La educación en entornos no formales)

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  • La Unión europea ante la educación a distancia (no presencial)

    Carmen Monreal-Gimeno, Luis Vicente Amador Muñoz

    Eúphoros, ISSN 1575-0205, Nº. 4, 2002, págs. 207-216

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  • La enseñanza semipresencial y sus estudiantes: la orientación tutorial y los materiales para el autoaprendizaje

    Luis Vicente Amador Muñoz, Carmen Monreal-Gimeno

    Revista de humanidades, ISSN-e 2340-8995, ISSN 1130-5029, Nº. 13, 2002-2003, págs. 153-184

    

  • El adulto: etapas y consideraciones para el aprendizaje

    Carmen Monreal-Gimeno, María José Marco Macarro, Luis Vicente Amador Muñoz

    Eúphoros, ISSN 1575-0205, Nº. 3, 2001, págs. 97-112

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  • Autoconcepto, aproximación cultural y teórica

    Luis Vicente Amador Muñoz

    Revista de humanidades, ISSN-e 2340-8995, ISSN 1130-5029, Nº. 11, 2000, págs. 189-214

    

  • La dimensión social del autoconcepto en el adulto y su relación con el rendimiento académico

    Luis Vicente Amador Muñoz, Francisco Mateos Claros

    Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, ISSN-e 2386-3927, ISSN 2386-3927, Nº 17-18, 1999-2000, págs. 99-114

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  • El Análisis de las Culturas Profesionales: una estrategia innovadora en la formación del Profesorado

    Guillermo Domínguez Fernández, Enrique Javier Díez Gutiérrez, Luis Vicente Amador Muñoz

    Eúphoros, ISSN 1575-0205, Nº. 2, 1998, págs. 47-56

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  • Formación laboral: autoaprendizaje adulto y a distancia

    Luis Vicente Amador Muñoz

    Revista de humanidades, ISSN-e 2340-8995, ISSN 1130-5029, Nº. 9, 1998, págs. 37-52

    

  • Evaluación de la cultura de una organización educativa: un modelo intercultural adecuado al contexto

    Luis Vicente Amador Muñoz, Enrique Javier Díez Gutiérrez, Guillermo Domínguez Fernández

    Revista de humanidades, ISSN-e 2340-8995, ISSN 1130-5029, Nº. 7, 1996, págs. 27-42

    

  • La formación a distancia en el ámbito laboral

    Luis Vicente Amador Muñoz, Francisco Mateos Claros

    Revista de humanidades, ISSN-e 2340-8995, ISSN 1130-5029, Nº. 5, 1995, págs. 153-164

    

  • Aproximación sociológica al carnaval (Todo el mundo es máscara)

    Catalina Ortega Tenor, Luis Vicente Amador Muñoz

    Revista de humanidades, ISSN-e 2340-8995, ISSN 1130-5029, Nº. 4, 1993, págs. 131-144

    

  • La educación de adultos: una visión desde la educación permanente

    Luis Vicente Amador Muñoz

    Revista de humanidades, ISSN-e 2340-8995, ISSN 1130-5029, Nº. 3, 1992, págs. 231-244

    

  • Fracaso escolar y clase social

    Luis Vicente Amador Muñoz

    Revista de humanidades, ISSN-e 2340-8995, ISSN 1130-5029, Nº. 1, 1990, págs. 169-178

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Educar para la sostenibilidad en los centros educativos: reflexiones teóricas y propuestas de actuación

    Macarena Esteban Ibáñez, Luis Vicente Amador Muñoz

    Derechos humanos y convivencia escolar: estrategias y propuestas para el éxito / coord. por Victoria Pérez de Guzmán, 2024, ISBN 9781636677804

    

  • Las estructuras conceptuales en los procesos de formación docente en educación ambiental respecto al género y el tipo de estudios

    Macarena Esteban Ibáñez, Francisco Mateos Claros, Luis Vicente Amador Muñoz, Francisco Javier Olmedo Ruiz

    Innovación en las universidades: Oportunidades para la transformación docente / coord. por Rosa María Jiménez Díaz, Beatriz Macías Gómez-Estern, 2023, ISBN 978-84-19690-33-3, págs. 49-58

    

  • WEBQUEST: una estrategia de innovación docenteen el Aprendizaje del Liderazgo Resiliente

    Luis Vicente Amador Muñoz, Ingrid del Valle García Carreño, María Elena Romero Espinosa

    Practicas de innovación y reflexiones docentes universitarias: Propuestas para la transformación social / coord. por Macarena Esteban Ibáñez, Rocío Cárdenas-Rodríguez, Montserrat Vargas Vergara, 2023, ISBN 9788419588944, págs. 105-128

    

  • Interacción de factores lingüísticos y socioculturales para la integración educativa en ambientes culturales

    Macarena Esteban Ibáñez, Luis Vicente Amador Muñoz, Francisco Javier Olmedo Ruiz, Francisco Mateos Claros

    Educación y sociedad: Aportaciones de la investigación universitaria a la transformación social / coord. por Luisa Torres Barzabal, Juan Agustín Morón Marchena, 2022, ISBN 9788413572277, págs. 103-113

    

  • Prólogo

    Luis Vicente Amador Muñoz

    Educar para construir sociedades más inclusivas: retos y claves de futuro / coord. por Victoria Pérez de Guzmán, María Teresa Terrón-Caro, 2021, ISBN 9788427728554, págs. 7-12

    

  • Ámbitos de diversidad cultural y su incidencia en el rendimiento académico

    Macarena Esteban Ibáñez, Francisco Javier Olmedo Ruiz, Francisco Mateos Claros, Luis Vicente Amador Muñoz

    Estudios sobre innovación e investigación educativa / coord. por Tomás Sola Martínez, Santiago Alonso-García, Mariano Gabriel Fernández Almenara, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, 2021, ISBN 978-84-1377-303-2, págs. 520-536

    

  • PONENCIA 3. La adquisición de competencias socioambientales en el alumnado de los Másteres de la Universidad Pablo de Olavide

    Macarena Esteban Ibáñez, Luis Vicente Amador Muñoz, Francisco Javier Olmo Ruiz

    La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Anaïs Quiroga Carrillo, 2021, ISBN 978-84-18445-68-2, págs. 210-211

    • Texto Completo Libro
    

  • Las competencias ambientales del título de Educación Social: elementos clave para un aprendizaje permanente en la Universidad

    Macarena Esteban Ibáñez, Luis Vicente Amador Muñoz, Victoria Pérez de Guzmán, Daniel Musitu Ferrer

    Innovación docente: experiencias universitarias en educación social / Luisa Torres Barzabal (ed. lit.), Juan Agustín Morón Marchena (ed. lit.), 2020, ISBN 84-18083-14-X, págs. 57-66

    

  • La educación de personas adultas en el contexto de la educación permanente

    Luis Vicente Amador Muñoz, Macarena Esteban Ibáñez

    Educación de personas adultas y mayores / coord. por Ángel de Juanas Oliva, Ana Eva Rodríguez Bravo, 2019, ISBN 9788436275773, págs. 11-71

    

  • Liderazgo distribuido y la teoría de la actividad: una aproximación conceptual

    Luis Vicente Amador Muñoz, Victoria Pérez de Guzmán, Ingrid del Valle García Carreño, Francisco Mateos Claros

    La Pedagogía Social en un entorno VICA: ¿viejos problemas, nuevas perspectivas? : Comunicaciones y Conclusiones : Congreso Internacional SIPS 2019/ XXXII Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social / coord. por Jordi Longás Mayayo, Jesús Vilar Martín, 2019, ISBN 978-84-947978-7-3, págs. 397-400

    • Texto Completo Libro
    

  • CO-83. Repercusiones multiculturales en el desarrollo lingüísticP: Efectos en el rendimiento académico

    Francisco Mateos Claros, Francisco Javier Olmedo Ruiz, Luis Vicente Amador Muñoz, Macarena Esteban Ibáñez

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

    

  • El aprendizaje basado en proyectos: una innovación educativa para el cambio de actitudes socioambientales

    Macarena Esteban Ibáñez, Luis Vicente Amador Muñoz, Victoria Pérez de Guzmán

    Innovación docente: nuevos planeamientos / coord. por Luisa Torres Barzabal, 2018, ISBN 978-84-17667-04-7, págs. 95-104

    

  • Percepción de los directores(as) acerca del liderazgo distribuido: dimensiones prácticas, misión, visión y metas compartidas en las escuelas madrileñas

    Luis Vicente Amador Muñoz, Ingrid del Valle García Carreño, Victoria Pérez de Guzmán

    Liderazgo y gestión del talento en las organizaciones / Joaquín Gairín Sallán (dir.), Cristina Mercader Juan (dir.), 2018, ISBN 978-84-9987-186-8

    

  • Innovación educativa desde el liderazgo distribuido: Un estudio de caso de una escuela pública

    Luis Vicente Amador Muñoz, Ingrid del Valle García Carreño, Montserrat Vargas Vergara

    Psicología, salud y educación / coord. por David Padilla Góngora, José Manuel Aguilar Parra, Remedios López Liria, 2018, ISBN 978-84-17261-09-2, págs. 313-323

    • Resumen
    

  • Algunas reflexiones sobre el papel de las mujeres en la Educación Ambiental a lo largo de la historia

    Macarena Esteban Ibáñez, Luis Vicente Amador Muñoz, Francisco Mateos Claros

    Actas del XXX Seminario de Pedagogía Social: Pedagogía Social Y Desarrollo Humano / coord. por Emilio Lucio-Villegas, Antonio Camacho, Dolores Limón Domínguez, Miguel-Ángel Ballesteros-Moscosio, Noelia Melero Aguilar, Rocío Valderrama-Hernández, Manuela Pabón-Figueras, 2017, ISBN 9788493373399, págs. 60-72

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Las familias y sus hijos/as avanzan en su integración social gracias al Programa Caixa Proinfancia. El caso de la ciudad de Sevilla

    Luis Vicente Amador Muñoz, Macarena Esteban Ibáñez, Francisco Mateos Claros

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid / Coral González Barberá (dir. congr.), María Castro Morera (dir. congr.), 2016, ISBN 978-84-60882-37-4, pág. 384

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  • Impacto de las acciones llevadas a cabo por instituciones y servicios ante la pobreza infantil. El caso de la Ciudad de Sevilla

    Luis Vicente Amador Muñoz, Macarena Esteban Ibáñez

    Congreso Internacional Infancia en Contextos de Riesgo / coord. por Antonio S. Jiménez Hernández, Antonio Pantoja Vallejo, Juan José Leiva Olivencia, Emilia Moreno Sánchez, José David Gutiérrez-Sánchez, 2015, ISBN 978-84-15385-40-0, págs. 858-874

    

  • Educación ambiental y valores: hacia una educación para la ciudadanía ambiental

    Luis Vicente Amador Muñoz, Macarena Esteban Ibáñez

    Pedagogía social: acción social y desarrollo / coord. por Karla Monserrat Villaseñor Palma, Laura Pinto Araújo, Mónica Fernández Álvarez, Claudia Guzmán Zárate, 2015, ISBN 978-607-487-974-2, págs. 1155-1166

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • La transmisión de valores en los centros educativos. Educación Social y plan de convivencia

    Luis Vicente Amador Muñoz, Macarena Esteban Ibáñez, Francisco Mateos Claros

    Pedagogía social, universidad y sociedad / coord. por Ángel de Juanas Oliva, Ana Fernández García, 2015, ISBN 978-84-362-6991-8, págs. 431-438

    

  • Violencia, adolescentes y relaciones familiares: el papel de la educación social

    Luis Vicente Amador Muñoz, Macarena Esteban Ibáñez, Rocío Cárdenas-Rodríguez, Ricardo García Pérez

    Construir futuros en tiempos de crisis. Nuevas perspectivas en la formación de los jóvenes: 11 y 12 de diciembre de 2014. Libro de actas del simposio / coord. por María Gloria Pérez Serrano, Rosa María Goig Martínez, 2014, ISBN 978-84-697-1935-0, págs. 19-20

    

  • La educación social con personas adultas y mayores: Una propuesta para la formación en acción socioambiental

    Luis Vicente Amador Muñoz, Macarena Esteban Ibáñez

    Educación social en situaciones de riesgo y conflicto en Iberoamérica / Francisco José del Pozo Serrano (dir.), Carlos Peláez Paz (dir.), 2014, ISBN 978-84-697-0289-5, págs. 616-625

    • Resumen
    

  • Violencia escolar y familia. El papel mediador de la educación social

    Luis Vicente Amador Muñoz, Macarena Esteban Ibáñez, Rocío Cárdenas-Rodríguez, Ricardo García Pérez

    Educación y jóvenes en tiempos de cambio / coord. por María Gloria Pérez Serrano, Ángel de Juanas Oliva, 2014, ISBN 978-84-362-6960-4, págs. 95-105

    

  • Acción socioambiental en el ámbito de las personas adultas y mayores.

    Luis Vicente Amador Muñoz, Macarena Esteban Ibáñez, Montserrat Vargas Vergara

    II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2014 / David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), 2014, ISBN 978-84-697-0399-1, págs. 1816-1826

    • Resumen
    • Texto Completo Libro  1    2  
    

  • La participación de personas mayores en los P.U.M. Hacia una formación en el campo de la educación ambiental

    Luis Vicente Amador Muñoz, Macarena Esteban Ibáñez, José Luis Rodríguez Díez

    Pedagogia / Educação Social - Teorias & Práticas. Espaços de investigação, formação e ação: 27 Congresso Intenacional Pedagogía Social / coord. por Paulo Delgado, Sílvia Barros, Carla Serrão, Sofia Veiga, Teresa Martins, António José Oliveira Guedes, Fernando Luís Teixeira Diogo, Mª José Araújo, 2014, ISBN 978-972-8969-06-6, págs. 347-352

    • Texto Completo Libro
    

  • Violencia, adolescentes y relaciones familiares: el papel de la educación social

    Luis Vicente Amador Muñoz, Macarena Esteban Ibáñez, Ricardo García Pérez, Gonzalo del Moral Arroyo

    La crisis social y el estado del bienestar: las respuestas de la Pedagogía Social / coord. por Susana Torío López, Omar García Pérez, José Vicente Peña Calvo, Carmen María Fernández García, 2013, ISBN 978-84-16046-01-0, págs. 384-389

    • Texto completo
    

  • El papel de las tutorías en la formación de los estudiantes

    Montserrat Vargas Vergara, Luis Vicente Amador Muñoz, Macarena Esteban Ibáñez, Victoria Pérez de Guzmán

    Reflexiones, Análisis y Propuestas sobre la Formación del Profesorado de Educación Secundaria / coord. por Santiago Castillo Arredondo, Vol. 1, 2013, ISBN 978-84-695-8398-2, págs. 180-183

    • Texto Completo Volumen
    

  • Autopercepción de la calidad de vida en mayores que realizan actividades físico-deportivas. Hacia un Envejecimiento Activo

    Francisco Mateos Claros, Luis Vicente Amador Muñoz, Macarena Esteban Ibáñez, José Luis Rodríguez Díez

    Salud y cuidados en el envejecimiento / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez Fuentes, María del Mar Molero Jurado, Isabel Mercader Rubio, Francisco Soler Flores, 2013, ISBN 978-84-617-0463-7, págs. 115-120

    • Texto Completo Libro
    

  • El Practicum en la titulación de Educación Social. La experiencia de la Universidad Pablo de Olavide

    Macarena Esteban Ibáñez, Luis Vicente Amador Muñoz, Victoria Pérez de Guzmán

    Un prácticum para la formación integral de los estudiantes: Actas, Poio, 26-27-28 junio 2013 / coord. por Pablo César Muñoz Carril, Manuela Raposo Rivas, Mercedes González Sanmamed, María Esther Martínez Figueira, María Ainoa Zabalza Cerdeiriña, Adolfo Pérez Abellás, 2013, ISBN 978-84-8408-719-9, págs. 219-230

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • La educación para el desarrollo como ámbito de la pedagogía social

    Luis Vicente Amador Muñoz, Victoria Pérez de Guzmán, Pilar Moreno Crespo

    El valor de la educación (Liber Amicorum): estudio interdisciplinar en homenaje al profesor Dr. D. Emilio López-Barajas Zayas, catedrático emérito de universidad / coord. por María del Carmen Ortega Navas; Emilio López-Barajas Zayas (hom.), 2012, ISBN 978-84-7991-369-4, págs. 133-144

    

  • Investigar en la universidad de mayores. Análisis de una experiencia

    José Luis Rodríguez Díez, Victoria Pérez de Guzmán, Luis Vicente Amador Muñoz, Montserrat Vargas Vergara

    Envejecimiento activo y solidaridad intergeneracional: [recurso electrónico]. Claves para un envejecimiento activo / coord. por María Gloria Pérez Serrano, 2012, ISBN 978-84-695-5654-2, pág. 12

    

  • Educación ambiental y diversidad cultural como ejes fundamentales para la transmisión de valores socioambientales en un contexto educativo

    Macarena Esteban Ibáñez, Olga Moreno Fernández, Luis Vicente Amador Muñoz

    Identidades culturales y educación en la sociedad mundial / coord. por Juan Ramón Jiménez Vicioso, Antonio Luzón Trujillo, Heliodoro Manuel Pérez Moreno, Mónica Torres Sánchez, Carmen María Aránzazu Cejudo Cortés, Inmaculada Iglesias Villarán; Juan Carlos González Faraco (dir.), 2012, ISBN 978-84-15633-29-7

    

  • La Educación Medioambiental en Personas Adultas y Mayores en el contexto de la Educación Social

    Luis Vicente Amador Muñoz, Macarena Esteban Ibáñez, Rocío Cárdenas-Rodríguez

    La Pedagogía Social en la Universidad: investigación, formación y compromiso / coord. por Sonia Morales Calvo, Juan Lirio Castro, Rosa María Marí Ytarte, 2012, ISBN 978-84-7642-908-2, págs. 673-686

    

  • Globalización y exclusión social: la perspectiva comunitaria

    Juan Herrero Olaizola, Gonzalo Musitu Ochoa, Luis Vicente Amador Muñoz

    Exclusión social y diversidad / coord. por Luis Vicente Amador Muñoz, Gonzalo Musitu Ochoa, 2011, ISBN 978-607-17-0710-9, págs. 21-42

    

  • Los movimientos migratorios y sus implicaciones educativas

    Sebastián Sánchez Fernández, Luis Vicente Amador Muñoz, Rocío Cárdenas-Rodríguez, Rosa M. Rodríguez-Izquierdo

    Exclusión social y diversidad / coord. por Luis Vicente Amador Muñoz, Gonzalo Musitu Ochoa, 2011, ISBN 978-607-17-0710-9, págs. 65-92

    

  • La relación entre la familia y la escuela. Un recurso ante la globalización

    Belén Martínez-Ferrer, Gonzalo Musitu Ochoa, Luis Vicente Amador Muñoz

    Exclusión social y diversidad / coord. por Luis Vicente Amador Muñoz, Gonzalo Musitu Ochoa, 2011, ISBN 978-607-17-0710-9, págs. 221-242

    

  • El tutor en la formación sin distancias (virtual) y las tecnologías de la información y la comunicación

    Luis Vicente Amador Muñoz, Francisco Miguel Martínez Rodríguez

    Experiencias universitarias innovadoras en educación social / coord. por Guillermo Domínguez Fernández, 2010, ISBN 978-84-96378-58-2, págs. 43-62

    

  • Autoconcepto en personas adultas: implicaciones en el proceso de aprendizaje

    Luis Vicente Amador Muñoz

    Sociedad educadora, sociedad lectora / coord. por Santiago Yubero Jiménez, José Antonio Caride Gómez, Elisa Larrañaga Rubio, 2009, ISBN 978-84-8427-720-0, págs. 609-624

    

  • La formación como participación social: envejecimiento activo y de calidad : los PUM

    Luis Vicente Amador Muñoz, Pilar Moreno Crespo, Macarena Esteban Ibáñez

    Educación social, animación sociocultural y desarrollo comunitario / coord. por Xosé Manuel Cid Fernández, Américo Peres, Vol. 2, 2007, ISBN 978-84-8158-349-6, págs. 949-964

    

  • La propuesta educativa como derecho y respuesta para la calidad de vida de las personas mayores

    Luis Vicente Amador Muñoz, José Luis Malagón Bernal, Francisco Mateos Claros

    Vejez, autonomía o dependencia, pero con calidad de vida / coord. por Vicente Pérez Cano, José Luis Malagón Bernal, Luis Vicente Amador Muñoz, 2006, ISBN 84-9772-882-3, págs. 57-70

    

  • Envejecimiento y sociodemografía mundial

    Luis Vicente Amador Muñoz, Pilar Moreno Crespo, Rocío Cárdenas-Rodríguez

    Vejez, autonomía o dependencia, pero con calidad de vida / coord. por Vicente Pérez Cano, José Luis Malagón Bernal, Luis Vicente Amador Muñoz, 2006, ISBN 84-9772-882-3, págs. 151-162

    

  • La calidad de vida en los mayores en espacios urbanos marginales

    Francisco Mateos Claros, Luis Vicente Amador Muñoz, José Luis Malagón Bernal

    Vejez, autonomía o dependencia, pero con calidad de vida / coord. por Vicente Pérez Cano, José Luis Malagón Bernal, Luis Vicente Amador Muñoz, 2006, ISBN 84-9772-882-3, págs. 179-192

    

  • Problemas institucionales que dificultan la realización del Prácticum

    Victoria Pérez de Guzmán, Carmen Monreal-Gimeno, Francisco Mateos Claros, Luis Vicente Amador Muñoz

    El practicum como compromiso institucional: Los planes de prácticas / coord. por María Lina Iglesias Forneiro, Miguel Ángel Zabalza Beraza, Alfonso Cid Sabucedo, Manuela Raposo Rivas, 2005, ISBN 84-689-2757-0, págs. 931-938

    

  • La figura del formador en el ámbito profesional

    Luis Vicente Amador Muñoz, Carmen Monreal-Gimeno

    Educación permanente para todos / coord. por María Teresa Martín González, María Jesús Banciella Suárez, Paloma Ibáñez López, 2004, ISBN 84-362-4499-0, págs. 221-232

    

  • La educación permanente: educación para el nuevo milenio

    Carmen Monreal-Gimeno, Luis Vicente Amador Muñoz

    Educación permanente para todos / coord. por María Teresa Martín González, María Jesús Banciella Suárez, Paloma Ibáñez López, 2004, ISBN 84-362-4499-0, págs. 443-460

    

  • Para un envejecimiento saludable y satisfactorio: necesidades formativas

    Luis Vicente Amador Muñoz

    EDUCACIÓN Y PERSONAS MAYORES: UNA SOCIEDAD PARA TODAS LA EDADES / coord. por Magdalena Montoya Sáenz, Emilio López-Barajas Zayas, 2003, ISBN 84-362-4635-7, págs. 171-182

    

  • Los jóvenes universitarios ante la tolerancia

    Luis Vicente Amador Muñoz, Carmen Monreal-Gimeno

    La educación para una cultura de paz: problemas y perspectivas / coord. por Emilio López-Barajas Zayas, Jean Henri Bouché Peris, 2003, ISBN 8436246292, págs. 153-166

    

  • Las dificultades de aprendizaje en contextos interculturales

    Francisco Mateos Claros, Francisco Herrera Clavero, María Inmaculada Ramírez Salguero, Santiago Ramírez Fernández, José María Roa Venegas, Luis Vicente Amador Muñoz

    Necesidades educativas especiales: familia y educación. Nuevos retos, nuevas respuestas / coord. por Florencio Vicente Castro, María Isabel Fajardo Caldera, 2002, ISBN 84-932595-1-9, págs. 621-641

    

  • La evaluación, un proceso hacia una cultura de calidad en la formación del profesorado

    Luis Vicente Amador Muñoz, Francisco Mateos Claros, José Luis Malagón Bernal, Carmen Monreal-Gimeno

    Nuevos retos de la pedagogía social: la formación del profesorado / coord. por José Ortega Esteban, 2002, ISBN 84-95610-29-9, págs. 102-111

    

  • Derecho a la educación permanente e instituciones

    Carmen Monreal-Gimeno, Luis Vicente Amador Muñoz

    Derechos humanos y educación / coord. por Marta Ruiz Corbella, Emilio López-Barajas Zayas, 2001, ISBN 84-362-4119-3, págs. 273-274

    

  • Los estereotipos de la vejez

    José Luis Malagón Bernal, Luis Vicente Amador Muñoz, Francisco Mateos Claros

    Gerontología educativa y social: pedagogía social y personas mayores / coord. por Antoni Joan Colom Cañellas, Carmen Orte Socias, 2001, ISBN 84-7632-665-3, págs. 57-76

    

  • Cultura de la muerte

    José Luis Malagón Bernal, Luis Vicente Amador Muñoz

    Gerontología educativa y social: pedagogía social y personas mayores / coord. por Antoni Joan Colom Cañellas, Carmen Orte Socias, 2001, ISBN 84-7632-665-3, págs. 379-388

    

  • Consideraciones sobre la enseñanza de adultos: el problem solving y el autoaprendizaje

    Carmen Monreal-Gimeno, Luis Vicente Amador Muñoz

    La metodología del "problem solving" : fundamentos y técnicas / coord. por Emilio López-Barajas Zayas, 2001, ISBN 84-362-3680-7, págs. 257-264

    

  • Repercusiones metodológicas del aprendizaje y la motivación de los adultos

    Luis Vicente Amador Muñoz, Francisco Mateos Claros

    Hacia el Tercer Milenio. Cambio educativo y educación para el cambio: XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía, Vol. 1, 2000 (Ponencias), ISBN 84-699-3097-4, pág. 213

    

  • Las técnicas de estudio en los adultos.: Una investigación para el curriculum

    Francisco Mateos Claros, Luis Vicente Amador Muñoz

    Hacia el Tercer Milenio. Cambio educativo y educación para el cambio: XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía, Vol. 1, 2000 (Ponencias), ISBN 84-699-3097-4, pág. 226

    

  • La educación a distancia en el marco de la Unión Europea

    Carmen Monreal-Gimeno, Luis Vicente Amador Muñoz

    La educación y la construcción de la Unión Europea / coord. por Emilio López-Barajas Zayas, 2000, ISBN 84-362-4032-4, págs. 233-240

    

  • La figura del profesor tutor en la UNED: de la teoría a la realidad

    Luis Vicente Amador Muñoz

    Perspectivas sobre la función tutorial en la UNED / coord. por Lorenzo García Aretio, Araceli Oliver Domingo, Ana Alejos-Pita Pérez, 1999, ISBN 84-362-3868-0, págs. 55-66

    

  • El análisis de las culturas profesionales de los participantes en las jornadas como punto de partida para el diseño y adptación en su desarrollo

    Luis Vicente Amador Muñoz, Enrique Javier Díez Gutiérrez, Guillermo Domínguez Fernández

    El proyecto curricular de centro: una cultura de calidad educativa / coord. por Guillermo Domínguez Fernández, Luis Vicente Amador Muñoz, 1997, ISBN 84-88108-03-6, págs. 13-42

    • Texto completo
    

  • Las variables socio-contextuales como respuesta a la diversidad en el P.C.C. y en la organización de un centro y la cultura de calidad

    Guillermo Domínguez Fernández, Luis Vicente Amador Muñoz, Manuela Sánchez Rubio

    El proyecto curricular de centro: una cultura de calidad educativa / coord. por Guillermo Domínguez Fernández, Luis Vicente Amador Muñoz, 1997, ISBN 84-88108-03-6, págs. 101-140

    

  • El análisis de las culturas profesionales de los participantes en las jornadas como punto de partida para el diseño y adaptación en su desarrollo

    Luis Vicente Amador Muñoz, Enrique Javier Díez Gutiérrez, Guillermo Domínguez Fernández

    El proyecto curricular de centro: un instrumento para la calidad educativa / coord. por Guillermo Domínguez Fernández, Luis Vicente Amador Muñoz, 1995, ISBN 84-88058-08-X, págs. 13-42

    

  • Las variables socio-contextuales como respuesta a la diversidad en el P.C.C.: Y en la organización del centro y la cultura de calidad

    Guillermo Domínguez Fernández, Luis Vicente Amador Muñoz, Manuela Sánchez Rubio

    El proyecto curricular de centro: un instrumento para la calidad educativa / coord. por Guillermo Domínguez Fernández, Luis Vicente Amador Muñoz, 1995, ISBN 84-88058-08-X, págs. 101-140

    

  • La función tutorial ante los problemas del aprendizaje adulto en la enseñanza a distancia

    Carmen Monreal-Gimeno, Luis Vicente Amador Muñoz, José Domínguez León

    Congreso Internacional La Educación Superior a Distancia. Perspectivas de futuro: actas. Valdepeñas, 1 al 3 de abril de 1993, 1993, ISBN 8439800045, págs. 107-114

    

  • Aportaciones a través del estudio sociológico del Centro Asociado de Sevilla

    Carmen Monreal-Gimeno, Luis Vicente Amador Muñoz, José Domínguez León

    Congreso Internacional La Educación Superior a Distancia. Perspectivas de futuro: actas. Valdepeñas, 1 al 3 de abril de 1993, 1993, ISBN 8439800045, págs. 231-240

    

  • La función tutorial en la UNED: evaluación y génesis de conflictos afectivos

    Carmen Monreal-Gimeno, José Domínguez León, Luis Vicente Amador Muñoz

    Congreso Internacional La Educación Superior a Distancia. Perspectivas de futuro: actas. Valdepeñas, 1 al 3 de abril de 1993, 1993, ISBN 8439800045, págs. 273-278

    

• Libros

  • Curso sobre la construcción europea, sus instituciones y poderes I: Instituciones europeas

    Ángeles Arquero Coloma, Marina Enguídanos Weyler, Elena Navarro Burgos, Luis Vicente Amador Muñoz (dir.), Judit Anda Ugarte (coord.)

    Junta de Andalucía, Instituto Andaluz de Administración Pública, 2006 (4 ed.) . ISBN 84-8333-215-9

    

  • Curso de Victimología y asistencia a las víctimas en el proceso penal

    Manuel José García Rodríguez, Francisco Mateos Claros (dir.), Luis Vicente Amador Muñoz (dir.)

    Junta de Andalucía, Instituto Andaluz de Administración Pública, 2006. ISBN 978-84-8333-365-5

    

  • Curso de Victimología y Asistencia a las Víctimas en el Proceso Penal: Manual del alumno

    Manuel José García Rodríguez, Francisco Mateos Claros (dir.), Luis Vicente Amador Muñoz (dir.)

    Junta de Andalucía, Instituto Andaluz de Administración Pública, 2006. ISBN 8483333651

    

  • Curso de Victimología y Asistencia a las Víctimas en el Proceso Penal: Cuaderno de autoevaluación

    Manuel José García Rodríguez, Luis Vicente Amador Muñoz (dir.), Francisco Mateos Claros (dir.)

    Junta de Andalucía, Instituto Andaluz de Administración Pública, 2006. ISBN 8483333686

    

  • Curso de Victimología y Asistencia a las Víctimas en el Proceso Penal: Cuaderno de actividades prácticas

    Manuel José García Rodríguez, Luis Vicente Amador Muñoz (dir.), Francisco Mateos Claros (dir.)

    Junta de Andalucía, Instituto Andaluz de Administración Pública, 2006. ISBN 8483333678

    

  • Curso el estilo del lenguaje administrativo.: Nivel básico. Cuaderno de autoevaluación

    Francisco Javier Morales Sánchez Collado, Natividad Jiménez Sánchez, Manuel Montero Aleu, Luis Vicente Amador Muñoz (dir.), Francisco Mateos Claros (dir.)

    Junta de Andalucía, Instituto Andaluz de Administración Pública, 2002. ISBN 84-8333-167-5

    

  • Curso sobre la Ley de enjuiciamiento civil: II. Procesos civiles especiales

    Pedro Alejándrez Peña, Francisco Mateos, Luis Vicente Amador Muñoz

    Junta de Andalucía, Instituto Andaluz de Administración Pública, 2001. ISBN 84-8333-132-2

    

  • Curso sobre la Ley de enjuiciamiento civil, I. Disposiciones comunes y juicios declarativos

    Juan Pedro Dueñas Santofimia, Francisco Mateos, Luis Vicente Amador Muñoz

    Sevilla : Instituto Andaluz de Administración Pública, 2001. ISBN 84-8333-095-4

    

  • La formation à distance, un instrument de la formation continue

    Lorenzo García Aretio, Luis Vicente Amador Muñoz (dir.)

    Junta de Andalucía, Instituto Andaluz de Administración Pública, 2001

    

  • Técnicas de estudio y aprendizaje en el ámbito profesional

    Luis Vicente Amador Muñoz, Francisco Mateos Claros, Carmen Monreal-Gimeno

    Junta de Andalucía, Instituto Andaluz de Administración Pública, 2000. ISBN 84-8333-079-2

    

  • Guía para el estudio: formación y aprendizaje

    Luis Vicente Amador Muñoz, Francisco Mateos Claros, Carmen Monreal-Gimeno

    Junta de Andalucía, Instituto Andaluz de Administración Pública, 1999. ISBN 84-8333-047-4

    

  • La formación a distancia en el mundo laboral: Formación de formadores en el ámbito profesional

    Lorenzo García Aretio, Luis Vicente Amador Muñoz (dir.)

    Junta de Andalucía, 1997. ISBN 848497729

    

• Tesis

  • Motivación y autoconcepto en los adultos universitarios a distancia: contexto andaluz

    Luis Vicente Amador Muñoz

    Tesis doctoral dirigida por María Gloria Pérez Serrano (dir. tes.). UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia (1997).

    • Resumen
    

• Tesis dirigidas

  • Empatía, conectividad y actitudes con el medio ambiente natural: sus relaciones con la socialización parental y el ajuste escolar

    Daniel Musitu Ferrer

    Tesis doctoral dirigida por Macarena Esteban Ibáñez (dir. tes.), Luis Vicente Amador Muñoz (dir. tes.). Universidad Pablo de Olavide (2020).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RIO
    

  • El liderazgo distribuido y la percepción de los equipos directivos de las escuelas públicas de educación primaria madrileñas

    Ingrid del Valle García Carreño

    Tesis doctoral dirigida por Luis Vicente Amador Muñoz (dir. tes.), Victoria Pérez de Guzmán (codir. tes.). Universidad Pablo de Olavide (2019).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  TESEO  RIO 
    

  • El rol de las buenas prácticas educativas en los centros docentes: organización, funcionamiento y docencia

    Manuel Castillo

    Tesis doctoral dirigida por Gonzalo Musitu Ochoa (dir. tes.), Manuel Jesús Ramos Corpas (dir. tes.), Luis Vicente Amador Muñoz (dir. tes.). Universidad Pablo de Olavide (2015).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RIO
    

  • Repercusión de la formación en adultos mayores: el caso del aula abierta de mayores

    José Luis Rodríguez Díez

    Tesis doctoral dirigida por Victoria Pérez de Guzmán (dir. tes.), Pilar Moreno Crespo (dir. tes.), Luis Vicente Amador Muñoz (dir. tes.). Universidad Pablo de Olavide (2015).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

  • Violencia y victimización en la escuela: la perspectiva de los adolescentes

    Ricardo García Pérez

    Tesis doctoral dirigida por Luis Vicente Amador Muñoz (dir. tes.), Gonzalo Musitu Ochoa (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2011).

    • Resumen
    

  • Mayores y formación: aprendizaje y calidad de vida

    Pilar Moreno Crespo

    Tesis doctoral dirigida por Luis Vicente Amador Muñoz (codir. tes.), Victoria Pérez de Guzmán (codir. tes.), Francisco Mateos Claros (codir. tes.). Universidad Pablo de Olavide (2011).

    • Resumen
    

  • Los métodos de enseñanza en la estrategia docente de las instituciones de educación superior. Un estudio sobre escuelas de negocios

    Jesús Alcoba González

    Tesis doctoral dirigida por Luis Vicente Amador Muñoz (codir. tes.), Manuel Rodríguez Sánchez (codir. tes.). Universidad Pablo de Olavide (2010).

    • Resumen
    

  • Violencia y victimización en adolescentes escolares

    Manuel Jesús Ramos Corpas

    Tesis doctoral dirigida por Gonzalo Musitu Ochoa (dir. tes.), Luis Vicente Amador Muñoz (dir. tes.), Carmen Monreal-Gimeno (dir. tes.). Universidad Pablo de Olavide (2008).

    • Resumen
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Exclusión social y diversidad

      coord. por Luis Vicente Amador Muñoz, Gonzalo Musitu Ochoa

      Trillas, 2011. ISBN 978-607-17-0710-9

      Ha sido reseñado en:

      • Reseñas: Amador Muñoz, L. y Musitu Ochoa, G. (2011) Exclusión social y diversidad. México: Editorial Trillas S.A. pp. 260.

        Laura Valle Quijada (res.)

        REDEX. Revista de educación de Extremadura, ISSN-e 2173-9536, Nº. 3, 2012, pág. 203

      

    • Intervención social y género

      coord. por Luis Vicente Amador Muñoz, Carmen Monreal-Gimeno

      Narcea : Universidad Pablo de Olavide, 2010. ISBN 978-84-277-1687-2

      • Resumen
      

    • Vejez, autonomía o dependencia, pero con calidad de vida

      coord. por Vicente Pérez Cano, José Luis Malagón Bernal, Luis Vicente Amador Muñoz

      Dykinson, 2006. ISBN 84-9772-882-3

      

    • Educación social e inmigración

      Pedro Antonio Luque Domínguez (coord.), José Luis Malagón Bernal (coord.), Luis Vicente Amador Muñoz (coord.)

      Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social, 2003. ISBN 978-84-600-9943-7

      

    • Desarrollo afectivo

      Carmen Monreal-Gimeno (coord.), Luis Vicente Amador Muñoz (coord.)

      UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia, Centro Asociado de Sevilla, 2003. ISBN 84-88058-13-6

      

    • El proyecto curricular de centro: una cultura de calidad educativa

      coord. por Guillermo Domínguez Fernández, Luis Vicente Amador Muñoz

      Sevilla : Científico-Técnica, 1997. ISBN 84-88108-03-6

      

    • El proyecto curricular de centro: un instrumento para la calidad educativa

      coord. por Guillermo Domínguez Fernández, Luis Vicente Amador Muñoz

      Sevilla : UNED, Centro Asociado de Sevilla, 1995. ISBN 84-88058-08-X

      

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