El acompañante mediante la figura del mentor-a en el contexto universitario
Mar Lugo Muñoz, Manuel de Besa Gutiérrez, Dolores Limón Domínguez
págs. 7-18
págs. 19-25
Leemos juntos: proyecto de aprendizaje-servicio para la mejora de la competencia lectora
Anna Monzó Martínez, María Pilar Martínez Agut, Ana Cristina Zamora Castillo
págs. 26-37
págs. 37-47
págs. 48-59
págs. 60-72
págs. 73-89
págs. 90-101
págs. 102-109
Valores sociales del profesorado de infantil, primaria y secundaria: Influencia de la edad y el sexo
págs. 110-123
Relaciones intergeneracionales en la escuela: El proyecto Compartir la Infancia
Carmen Orte Socias, Margalida Vives Barceló, María Belén Pascual Barrio, Lluís Ballester Brage, Carmen López Esteva
págs. 124-132
págs. 133-144
El banco del tiempo como herramienta de mejora socio-educativa en el contexto universitario
Rocío Valderrama-Hernández, Lucía Alcántara Rubio, Dolores Limón Domínguez
págs. 145-158
págs. 159-167
La educación para la salud como elemento clave en el desarrollo humano
Pere Soler Masó, Anna Planas Lladó, Bernat Serdà Ferrer, María Sitges, Irene Mates
págs. 168-179
Más allá del centro educativo: El educador social en la construcción de redes educativas en el territorio y con la comunidad
págs. 180-190
págs. 191-205
O contacto no acolhimento familiar: O que pensam as famílias de acolhimento e de origem e quais os desafios que se colocam para o desenvolvimento da sua relação
págs. 206-216
págs. 217-226
Formación para el empleo: Estudio de la motivación de un colectivo vulnerable antes la reinserción laboral
María Auxiliadora Ordóñez Jiménez, Miguel-Ángel Ballesteros-Moscosio
págs. 227-237
Bem-estar subjetivo em estudantes de educação social: Um estudio exploratório
Rosina Fernandes, Cátia Clara Ávila Magalhaes, Francisco Mendes, Emilia Martins Teixeira da Costa, Esperança Ribeiro, Sara Alexandre Felizardo
págs. 238-248
Personas adultas mayores como dinamizadoras sociales: Un proyecto de intervención sociodeducativa desde la universidad
págs. 249-258
Adultos mayores y programas universitarios: El envejecimiento activo
págs. 259-273
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