Carmen María Fernández García

• Artículos de revistas (49)
• Colaboraciones en obras colectivas (26)
• Reseñas (6)
• Libros (5)
• Tesis (1)
• Coordinación (2 publicaciones)

• Artículos de revistas

  • ¡Los docentes universitarios también queremos y podemos ser eficientes!

    Carmen María Fernández García, María Teresa Iglesias García, Susana Torío López, María Paulina Viñuela Hernández

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 554, 2024

    • Resumen
    

  • Dimensiones educativas parentales en familias migrantes y españolas. Teoría de la autodeterminación y parentalidad positiva

    María Elena Rivoir González, Carmen María Fernández García, Susana Torío López

    Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 82, Nº 289, 2024, págs. 627-649

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Parental educational styles from parents’ and children’s perspectives

    Mercedes Inda Caro, Carmen María Fernández García, María Paulina Viñuela Hernández

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 75, Nº 3, 2023, págs. 85-101

    • Resumen
    • Texto completo
    • Texto completo
    

  • Estudio psicométrico piloto de un instrumento para evaluar el funcionamiento familiar: corresponsabilidad y consenso

    Mercedes Inda Caro, Susana Torío López, Carmen María Fernández García

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 44 (Estudios sobre Educación; Vol), 2023, págs. 9-33

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Evaluación de la satisfacción laboral docente: Revisión teórica y estudio comparativo

    Claudia Gómez García, Carmen María Fernández García, Mercedes Inda Caro

    Revista española de educación comparada, ISSN 1137-8654, Nº 42, 2023 (Ejemplar dedicado a: La Industria Educativa Global: Análisis desde la Educación Comparada), págs. 359-377

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Teaching behaviours under observation: an instrument for assessing teaching quality in Spain

    Carmen María Fernández García, Mercedes Inda Caro, Ridwan Maulana, Susana Torío López

    Culture and Education, Cultura y Educación, ISSN-e 1578-4118, ISSN 1135-6405, Vol. 34, Nº 2, 2022, págs. 466-513

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar
    

  • Docencia Universitaria en Pandemia. Peculiaridades en los Grados de Educación

    Carmen María Fernández García, Mercedes Inda Caro, Susana Torío López, Omar García Pérez

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 20, Nº. 3, 2022, págs. 101-122

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar
    

  • ICALT3 en España: investigación sobre eficacia docente implicando a múltiples agentes educativos

    Carmen María Fernández García, María Teresa Iglesias García, María Paulina Viñuela Hernández, Lindsay Martínez García

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 33, Nº 3, 2022, págs. 371-383

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • ‘How should a princess dress if she has no clothing?’: five-year-old children debate feminist stories

    Lindsay Martínez García, Carmen María Fernández García

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Vol. 44, Nº 3, 2021, págs. 719-754

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Efecto de las variables contextuales, personales y curriculares en la implicación del estudiante

    Mercedes Inda Caro, Carmen María Fernández García, Ridwan Maulana, María Paulina Viñuela Hernández

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 391 (Enero-marzo), 2021 (Ejemplar dedicado a: El modelo flipped classroom : un reto para una enseñanza centrada en el alumno), págs. 181-208

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • University students and their perception of teaching effectiveness. Effects on students’ engagement

    Carmen María Fernández García, Marcos Rodríguez Álvarez, María Paulina Viñuela Hernández

    Revista de psicodidáctica, ISSN 1136-1034, Vol. 26, Nº. 1, 2021, págs. 62-69

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Teacher as Social Context (TASC) Questionnaire in the Spanish Setting: Teacher Version

    María Teresa Iglesias García, Ridwan Maulana, Carmen María Fernández García, Omar García Pérez

    Psicología educativa, ISSN 1135-755X, Vol. 26, Nº. 1, 2020, págs. 17-26

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Rol de las metas parentales orientadas al logro de la tarea en el autoconcepto de estudiantes universitarios

    Mercedes Inda Caro, María del Carmen Rodríguez Menéndez, Carmen María Fernández García, María Paulina Viñuela Hernández

    Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, ISSN 1135-3848, ISSN-e 2183-6051, Vol. 3, Nº 56, 2020, págs. 143-158

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Práctica discursiva familiar y cultura contra-escolar en minorías étnicas

    María Paulina Viñuela Hernández, María del Carmen Rodríguez Menéndez, Susana Torío López, Carmen María Fernández García

    Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 48, Nº 3, 2019 (Ejemplar dedicado a: Investigación en educación : avances y retos), págs. 279-290

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Parental control in interpersonal acceptance-rejection theory: a study with a Spanish sample using Parents’ Version of Parental Acceptation-Rejection/Control Questionnaire

    Carmen María Fernández García, María del Carmen Rodríguez Menéndez, José Vicente Peña Calvo

    Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 33, Nº. 3, 2017, págs. 652-659

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Calidad de vida, alojamiento con apoyo y trastorno mental severo: el valor de la perspectiva socioeducativa en su recuperación

    Omar García Pérez, Carmen María Fernández García, Mercedes Inda Caro

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 28, Nº 2, 2017, págs. 573-590

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Evaluación de un programa experiencial de educación parental: la perspectiva de los educadores como agentes de cambio

    Susana Torío López, Carmen María Fernández García, Mercedes Inda Caro

    Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 44, Nº 1, 2016, págs. 31-37

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • "Yo acojo, tú agrupas, ella compensa": Análisis comparado de la política de integración del alumnado inmigrante en tres Comunidades Autónomas

    María Jesús Martínez Usarralde, Carmen María Fernández García, Amalia Ayala de la Peña

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 27, Nº 3, 2016, págs. 1103-1118

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Las elecciones académicas de los adolescentes del bachillerato tecnológico desde las conversaciones con sus padres y madres

    Carmen María Fernández García, Mercedes Inda Caro, Omar García Pérez

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, ISSN-e 1989-7448, ISSN 1139-7853, Vol. 27, Nº 3, 2016 (Ejemplar dedicado a: Revista Española de Orientación y Psicopedagogía), págs. 76-90

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Los padres y madres ante la toma de decisiones académicas de los adolescentes en la educación secundaria: Un estudio cualitativo

    Carmen María Fernández García, Omar García Pérez, Sara Rodríguez Pérez

    Revista mexicana de investigación educativa, ISSN-e 1405-6666, Vol. 21, Nº. 71, 2016, págs. 1111-1133

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Hombres y mujeres ante su formación universitaria.: Expectativas de éxito en estudios científico-tecnológicos y barreras percibidas

    Carmen María Fernández García, Susana Torío López, Omar García Pérez

    Investigación en la escuela, ISSN-e 2443-9991, ISSN 0213-7771, Nº 87, 2015, págs. 21-33

    • Texto completo
    

  • La asignatura educación comparada en el proceso de Bolonia: un estudio exploratorio de la opinión de los estudiantes

    Carmen María Fernández García

    Revista española de educación comparada, ISSN 1137-8654, Nº 23, 2014, págs. 183-201

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Género y preferencias profesionales en universitarios de estudios Científico- Tecnológicos: Gender and vocational preferences in students of Scientific Technological higher education areas

    Carmen María Fernández García, Jesús Hernández García, Sara Rodríguez Pérez

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, ISSN-e 1989-7448, ISSN 1139-7853, Vol. 25, Nº 1, 2014, págs. 78-93

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Empleo y maternidad: el discurso femenino sobre las dificultades para conciliar familia y trabajo

    María del Carmen Rodríguez Menéndez, Carmen María Fernández García

    Cuadernos de relaciones laborales, ISSN-e 1988-2572, ISSN 1131-8635, Vol. 28, Nº 2, 2010, págs. 257-276

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Hacia la corresponsabilidad familiar: "Construir lo cotidiano. Un programa de educación parental"

    Susana Torío López, José Vicente Peña Calvo, María del Carmen Rodríguez Menéndez, Carmen María Fernández García, Susana Molina Martín

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, ISSN-e 1989-466X, Vol. 28, Nº. 1, 2010 (Ejemplar dedicado a: Familia y educación), págs. 85-108

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Evaluación de una experiencia de innovación docente para el aprendizaje significativo en pedagogía: un marco para la reflexión a partir de la percepción de los estudiantes

    Susana Torío López, José Vicente Peña Calvo, Carmen María Fernández García

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 18, 2010, págs. 229-254

    • Texto completo
    

  • ¿Mentira, simulación o engaño?: una perspectiva desde la adolescencia

    Susana Molina Martín, Mercedes Inda Caro, Carmen María Fernández García

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, ISSN-e 1989-7448, ISSN 1139-7853, Vol. 21, Nº 1, 2010, págs. 109-120

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Explorando los rasgos de personalidad en adolescentes que manifiestan conductas problemáticas

    Susana Molina Martín, Mercedes Inda Caro, Carmen María Fernández García

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, ISSN-e 1989-466X, Vol. 27, Nº. 1, 2009 (Ejemplar dedicado a: El Currículum de Educación Primaria), págs. 169-194

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Vinculación de conductas problemáticas y rasgos de personalidad en la adolescencia

    Susana Molina Martín, Mercedes Inda Caro, Carmen María Fernández García

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 27, Nº 1, 2009, págs. 73-87

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Cultura discente y el espacio europeo de la Educación Superior

    María Paulina Viñuela Hernández, María del Carmen Rodríguez Menéndez, Carmen María Fernández García

    Magister: Revista miscelánea de investigación, ISSN 0212-6796, Nº 22, 2008, págs. 77-89

    • Texto completo
    

  • La comunicación oral como competencia transversal de los estudiantes de Pedagogía y Magisterio: presentación del diseño metodológico de una innovación para su trabajo en el aula

    Carmen María Fernández García, Susana Torío López, María Paulina Viñuela Hernández, Susana Molina Martín, María Teresa Bermúdez Rey

    Revista de Enseñanza Universitaria, ISSN 1131-5245, Nº. 31, 2008, págs. 26-38

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Los procesos de enseñanza-aprendizaje universitario ante el reto de la convergencia europea: algunos obstáculos en su implementación

    María del Carmen Rodríguez Menéndez, Carmen María Fernández García

    Campo abierto: Revista de educación, ISSN 0213-9529, Vol. 26, Nº 2, 2007, págs. 123-135

    • Texto completo
    

  • Nuevos enfoques metodológicos a partir del proceso de Bolonia: aplicación práctica a la subárea de teoría de la educación

    Carmen María Fernández García, María del Carmen Rodríguez Menéndez, Susana Torío López

    Educación y futuro: revista de investigación aplicada y experiencias educativas, ISSN 1576-5199, Nº. 16, 2007, págs. 225-251

    • Texto completo
    

  • Los procesos de orientación escolar y la toma de decisiones académica y profesional

    Carmen María Fernández García, José Vicente Peña Calvo, María Paulina Viñuela Hernández, Susana Torío López

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 18, Nº 2, 2007, págs. 87-104

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Adolescencia, empleo y rasgos de personalidad. Algunas claves para al orientación profesional a partir de una muestra de adolescentes de 4º de la E.S.O.

    Carmen María Fernández García, Susana Molina Martín, Mercedes Inda Caro

    Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, ISSN 0210-9581, Nº. 212, 2007, págs. 485-502

    

  • La formación y la orientación profesional como ámbito de intervención de la ciudad

    Susana Molina Martín, Carmen María Fernández García

    Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, ISSN 0210-9581, Nº. 211, 2007, págs. 319-339

    

  • La planificación y la conducción de los discursos orales en el seno del aula universitaria: una experiencia de innovación docente

    Carmen María Fernández García, María del Carmen Rodríguez Menéndez, José Vicente Peña Calvo, Jesús Hernández García, Mercedes Inda Caro

    Revista de educación de la Universidad de Granada, ISSN 0214-0489, Vol. 20, Nº 2, 2007, págs. 43-59

    

  • La materia como proceso de reflexión colectiva de un área: juniors y seniors juntos

    Susana Torío López, José Vicente Peña Calvo, Carmen María Fernández García, María del Carmen Rodríguez Menéndez, Susana Molina Martín

    Aula abierta, ISSN 0210-2773, Nº 87, 2006, págs. 195-214

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Análisis de libros de texto de Educación Secundaria Obligatoria en relación con el tema de la Unión Europea: aportaciones de la investigación educativa a la práctica escolar

    Carmen María Fernández García

    Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, ISSN 1133-9810, Nº 49, 2006 (Ejemplar dedicado a: Arte e historia del arte en las aulas), págs. 83-93

    

  • La repercusión de Europa y la Unión Europea en los centros de educación primaria: la información que ofrecen nuestros libros

    Carmen María Fernández García

    Investigación en la escuela, ISSN-e 2443-9991, ISSN 0213-7771, Nº 58, 2006 (Ejemplar dedicado a: orientación educativa y cambio escolar), págs. 103-113

    • Texto completo
    

  • Educación Comparada y Espacio Europeo de Educación Superior: Una Nueva perspectiva vinculada a las competencias

    Carmen María Fernández García

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 17, Nº 2, 2006, págs. 169-188

    • Texto completo
    

  • Ley de calidad, su incidencia en la dimensión europea de la educación secundaria obligatoria en España: punto de partida para una mejor comprensión de la Ley Orgánica de Educación

    Carmen María Fernández García

    Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, ISSN 0210-9581, Nº. 206, 2006, págs. 211-226

    

  • El peso del sistema educativo sobre las expectativas académicas y profesionales de los adolescentes

    Carmen María Fernández García, María Paulina Viñuela Hernández, José Vicente Peña Calvo, Susana Molina Martín

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 24, Nº 2, 2006, págs. 475-496

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La Educación Comparada y sus potencialidades para afrontar el estudio del Espacio Europeo de la Educación Superior

    Carmen María Fernández García

    Revista española de educación comparada, ISSN 1137-8654, Nº 12, 2006, págs. 389-406

    • Texto completo
    

  • El impacto del género en las elecciones académicas de los estudiantes asturianos que finalizan la ESO

    María del Carmen Rodríguez Menéndez, Susana Torío López, Carmen María Fernández García

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, ISSN-e 1989-7448, ISSN 1139-7853, Vol. 17, Nº 2, 2006, págs. 239-260

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Los procesos de enseñanza-aprendizaje universitario ante el reto de la convergencia europea: algunos obstáculos en su implementación

    María del Carmen Rodríguez Menéndez, Carmen María Fernández García

    Tabanque: Revista pedagógica, ISSN 0214-7742, Nº 20, 2006-2007, págs. 231-242

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Educación formal, no formal e informal en el Espacio Europeo: nuevas exigencias para los procesos de formación en educación

    María del Carmen Rodríguez Menéndez, Carmen María Fernández García

    Aula abierta, ISSN 0210-2773, Nº 85, 2005, págs. 45-56

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La dimensión Europea de la Educación en la República Checa, Polonia y Eslovenia: tiempos de cambio en los sistemas educativos de los nuevos miembros de la Unión

    Carmen María Fernández García

    Revista española de educación comparada, ISSN 1137-8654, Nº 10, 2004, págs. 197-228

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • El manejo de la conflictividad en los centros mediante la aplicación de programas integrados

    Teófilo Rodríguez Neira, Susana Torío López, Marta Soledad García Rodríguez, Gerardo Fernández Viejo, Carmen María Fernández García, María Paulina Viñuela Hernández, Paloma González Castro, David Álvarez García, Luis Álvarez Pérez

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, ISSN-e 1575-0965, Vol. 5, Nº. 5, 2002 (Ejemplar dedicado a: Programas de intervención)

    • Resumen
    • Texto completo
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Prácticas educativas parentales: Descripción de los resultados de un estudio en el Principado de Asturias

    Susana Torío López, María del Carmen Rodríguez Menéndez, José Vicente Peña Calvo, Mercedes Inda Caro, Carmen María Fernández García, Omar García Pérez

    Psicología y educación: presente y futuro / coord. por Juan Luis Castejón Costa, 2016, ISBN 978-84-608-8714-0, págs. 364-372

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Una práctica más allá de las aulas universitarias: resultados de un ejercicio de hipersocialización en su entorno

    Omar García Pérez, José Vicente Peña Calvo, Mercedes Inda Caro, Carmen María Fernández García

    La crisis social y el estado del bienestar: las respuestas de la Pedagogía Social / coord. por Susana Torío López, Omar García Pérez, José Vicente Peña Calvo, Carmen María Fernández García, 2013, ISBN 978-84-16046-01-0, págs. 436-442

    • Texto completo
    

  • La familia como una comunidad solidaria: un programa experiencial para padres

    Susana Torío López, María del Carmen Rodríguez Menéndez, Carmen María Fernández García, Susana Molina Martín

    La crisis social y el estado del bienestar: las respuestas de la Pedagogía Social / coord. por Susana Torío López, Omar García Pérez, José Vicente Peña Calvo, Carmen María Fernández García, 2013, ISBN 978-84-16046-01-0, págs. 548-555

    • Texto completo
    

  • El reto de un nuevo modelo de enseñanza-aprendizaje para los docentes de educación comparada en el EEES

    Carmen María Fernández García

    Identidades culturales y educación en la sociedad mundial / coord. por Juan Ramón Jiménez Vicioso, Antonio Luzón Trujillo, Heliodoro Manuel Pérez Moreno, Mónica Torres Sánchez, Carmen María Aránzazu Cejudo Cortés, Inmaculada Iglesias Villarán; Juan Carlos González Faraco (dir.), 2012, ISBN 978-84-15633-29-7

    

  • La escuela como paradigma para una sociedad

    Mercedes Inda Caro, Carmen María Fernández García, Susana Molina Martín

    La escuela hoy: la teoría de la educación en el proceso colectivo de construcción del conocimiento : addendas a las ponencias presentadas al XXVIII Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación / coord. por Jesús Hernández García, Susana Molina Martín, Mercedes Inda Caro, 2009, ISBN 978-84-8317-789-1, págs. 109-120

    

  • La animación a la lectura en el hospital

    M. Teresa Bermúdez, Susana Torío López, Carmen María Fernández García

    Sociedad educadora, sociedad lectora / coord. por Santiago Yubero Jiménez, José Antonio Caride Gómez, Elisa Larrañaga Rubio, 2009, ISBN 978-84-8427-720-0, págs. 529-538

    

  • Estrategias informativas de algunas universidades españolas para afrontar el fracaso académico de los estudiantes. Una perspectiva comparada

    Carmen María Fernández García

    Educación como respuesta a la diversidad: una perspectiva comparada / Fernando López-Noguero (dir.), 2008, ISBN 978-84-691-2732-2, págs. 150-151

    

  • Materiales curriculares para facilitar la adquisición de conceptos en alumnos sordos

    Carmen María Fernández García, Lorenzo Carmona Muñoz

    La igualdad de oportunidades en el mundo digital / coord. por María Dolores Hurtado Montesinos, Francisco Javier Soto Pérez, 2008, ISBN 978-84-96997-02-8, págs. 495-499

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Elaboración de materiales en Educación Especial para la inclusión de las tecnologías mediante la pizarra interactiva

    Carmen María Fernández García, Maria-Dolores Garcia-Ramon

    La igualdad de oportunidades en el mundo digital / coord. por María Dolores Hurtado Montesinos, Francisco Javier Soto Pérez, 2008, ISBN 978-84-96997-02-8, págs. 733-738

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La respuesta educativa a la diversidad desde el área de música

    Carmen María Fernández García

    La igualdad de oportunidades en el mundo digital / coord. por María Dolores Hurtado Montesinos, Francisco Javier Soto Pérez, 2008, ISBN 978-84-96997-02-8, págs. 813-818

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Análisis de las políticas de conciliación de la vida laboral y familiar: programas de educación familiar

    Carmen María Fernández García, José Vicente Peña Calvo, Jesús Fernández García

    Psicología y Educación: un lugar de encuentro / coord. por Julio Antonio González-Pienda García, José Carlos Pérez Núñez, 2008, ISBN 978-84-8317-692-4, págs. 1351-1357

    

  • Cuestionario autoaplicado de síntomas(cas): evaluación del comportamiento adolescente desde la veracidad de sus respuestas

    Mercedes Inda Caro, Carmen María Fernández García, Susana Molina Martín

    Psicología y Educación: un lugar de encuentro / coord. por Julio Antonio González-Pienda García, José Carlos Pérez Núñez, 2008, ISBN 978-84-8317-692-4, págs. 1557-1563

    

  • La materia como proceso de reflexión colectiva de un área: juniors y seniors juntos

    Susana Torío López, José Vicente Peña Calvo, Carmen María Fernández García, María del Carmen Rodríguez Menéndez, Susana Molina Martín, María Paulina Viñuela Hernández, Jesús Hernández García

    Jornadas de intercambio de experiencias en docencia universitaria en la Universidad de Oviedo / coord. por Miguel Angel Comendador García, Antonio Cervero Fernández-Castañón, José Miguel Arias Blanco, Laura González Gutiérrez, Mónica Fernández García, 2007, ISBN 978-84-8317-626-9, págs. 265-278

    

  • Universidad y cambio a partir del proceso de Bolonia: el avance hacia la convergencia

    Carmen María Fernández García, María Paulina Viñuela Hernández

    Convergencia con Europa y cambio en la universidad: XI Conferencia de Sociología de la Educación : Santander, 22, 23, y 24 de septiembre de 2006 [i.e. 2005] / coord. por Marta García Lastra, Adelina Calvo Salvador, José Manuel Osoro Sierra, Susana Rojas Pernía, 2006, ISBN 84-96147-77-0, págs. 84-85

    • Texto completo
    

  • Educación y mercado de trabajo: la preferencia por la universidad de los alumnos de Educación Secundaria Obligatoria

    María Paulina Viñuela Hernández, Carmen María Fernández García

    Convergencia con Europa y cambio en la universidad: XI Conferencia de Sociología de la Educación : Santander, 22, 23, y 24 de septiembre de 2006 [i.e. 2005] / coord. por Marta García Lastra, Adelina Calvo Salvador, José Manuel Osoro Sierra, Susana Rojas Pernía, 2006, ISBN 84-96147-77-0, págs. 241-242

    • Texto completo
    

  • El proceso de Bolonia: ¿un paso adelante en la evolución de la educación comparada?

    Carmen María Fernández García

    El derecho a la educación en un mundo globalizado / coord. por Paulí Dávila Balsera, Luis María Naya Garmendia, Vol. 2, 2006, ISBN 84-9746-334-X, págs. 551-561

    

  • Voy a obtener el graduado: alternativas

    José Vicente Peña Calvo, María Paulina Viñuela Hernández, Susana Torío López, Jesús Hernández García, María del Carmen Rodríguez Menéndez, Carmen María Fernández García

    ¡Oriéntate bien! _ para que elijas mejor: programa para facilitar la elección académica y profesional. Guía para el profesorado-tutor / coord. por Luis Álvarez Pérez, María Paulina Viñuela Hernández, José Vicente Peña Calvo, Julio Antonio González-Pienda García, Paloma González Castro, José Carlos Núñez Pérez, María José Martínez Fernández, 2006, ISBN 978-84-7869-516-4, págs. 107-165

    

  • Programas educativos en el Espacio Europeo de la Educación Superior: análisis de las transformaciones en los procesos de ensenanza-aprendizaje

    María del Carmen Rodríguez Menéndez, Carmen María Fernández García

    Nuevos desafíos en educación / coord. por Salvador Peiró i Gregori, Vol. 2, 2005 (Tomo II), ISBN 84-8454-485-0, págs. 85-96

    

  • Educación formal, no formal e informal en el espacio europeo: nevas exigencias para los procesos de formación en educación

    Carmen María Fernández García, María del Carmen Rodríguez Menéndez

    Nuevos desafíos en educación / coord. por Salvador Peiró i Gregori, Vol. 2, 2005 (Tomo II), ISBN 84-8454-485-0, págs. 97-106

    

  • Conflictividad en las aulas: análisis de una intervención con programas integrados

    Marta Soledad García Rodríguez, Susana Torío López, Luis Álvarez Pérez, Carmen María Fernández García, Paloma González Castro, María Paulina Viñuela Hernández

    Actas del I Congreso Hispanoamericano de Educación y Cultura de Paz: Granada, septiembre 2002 / Francisco A. Muñoz Muñoz (ed. lit.), Beatriz Molina Rueda (ed. lit.), Francisco Jiménez Bautista (ed. lit.), 2003, ISBN 84-338-3012-0, págs. 557-562

    

  • Algunos elementos para la reflexión sobre la educación actual: diversidad, unidad y nuevos retos

    Carmen María Fernández García

    Calidad, equidad y educación: [archivo de ordenador], 2003

    

  • La orientación escolar institucionalizada en España

    Carmen María Fernández García

    Familia, Comunicación y Educación: III Simposio Nacional / coord. por María Carmen García Molina, 2002, ISBN 8468844020, págs. 227-234

    

  • Derechos humanos y ciudadanía en la Europa del siglo XXI: Su incidencia en la educación

    Carmen María Fernández García

    Retos y perspectivas curriculares en la postmodernidad / Antonio Bernal-Guerrero (ed. lit.), 2002, ISBN 84-86273-43-9, págs. 39-45

    

  • Conocimiento de la realidad del mercado laboral: contribución para la planificación de un prácticum enriquecedor en la formación de los europeos del siglo XXI

    Carmen María Fernández García

    El Practicum y las prácticas en empresas en la formación universitaria [Archivo de ordenador]: desarrollo de competencias personales y profesionales en el prácticum / coord. por Miguel Ángel Zabalza Beraza, María Lina Iglesias Forneiro, Manuela Raposo Rivas, Alfonso Cid Sabucedo, 2001, ISBN 84-932470-2-2

    

  • La Ley de Ordenación General del Sistema Educativo: un análisis desde la óptica de la Constitución Española de 1978 y la Declaración Universal de los Derechos Humanos

    Carmen María Fernández García

    Evaluación de políticas educativas : VIII Congreso Nacional de Teoría de la Educación, 2001, ISBN 84-95089-52-1, págs. 25-26

    

  • Las ciencias sociales y su importancia en la configuración de la identidad de los ciudadanos europeos

    Carmen María Fernández García

    Identidades y territorios: un reto para la didáctica de las Ciencias Sociales / coord. por Jesús Estepa Giménez, Florencio Friera Suárez, María del Rosario Piñeiro Peleteiro, 2001, ISBN 84-95401-42-8, págs. 331-338

    • Texto Completo Libro
    

• Reseñas

  • Wolhuter, C.C. y Wiseman, A.W. (Coord.) (2022): Patterns in the Global North: The Ebb of global forces and the flow of contextual imperatives (Bingley: Emerald Publishing), 189 pp. ISBN: 978-1-80262-518-9 (print version)

    Carmen María Fernández García

    Revista española de educación comparada, ISSN 1137-8654, Nº 42, 2023 (Ejemplar dedicado a: La Industria Educativa Global: Análisis desde la Educación Comparada), págs. 407-409

    Es reseña de:

    • Patterns in the Global North: The Ebb of global forces and the flow of contextual imperatives

      C.C. Wolhuter (coord.), A.W. Wiseman (coord.),

      Bingley : Emerald Publishing, 2022

    • Texto completo
    

  • Egido Gálvez, I. y Martínez Usarralde, M.J. (2019). La educación comparada hoy: Madrid: Síntesis. ISBN: 9788491714125

    Carmen María Fernández García

    Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE), ISSN-e 2340-6720, Nº. 10, 2019, págs. 79-80

    Es reseña de:

    • La educación comparada, hoy: enfoques para una sociedad globalizada

      Inmaculada Egido Gálvez, María Jesús Martínez Usarralde

      Síntesis, 2019. ISBN 9788491719380

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • MARTÍNEZ USARRALDE, M. J.; VIANA ORTA, M. I. y VILLARROEL, C. B. (2015). La Unesco. Educación en todos los sentidos. Valencia: Tirant Humanidades, 180 pp.

    Carmen María Fernández García

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 69, Nº 1, 2017, págs. 194-196

    Es reseña de:

    • La Unesco, educación en todos los sentidos

      María Jesús Martínez Usarralde, María-Isabel Viana-Orta, Cecilia B. Villarroel

      Tirant lo Blanch, 2015. ISBN 978-84-16349-49-4

    • Texto completo
    

  • Hörner, W., Döbert, H., Reuter, L. R. y Kopp, B. V. (Eds.) The Education Systems of Europe.

    Carmen María Fernández García

    Revista española de educación comparada, ISSN 1137-8654, Nº 27, 2016 (Ejemplar dedicado a: La educación en América Latina hoy), págs. 239-240

    Es reseña de:

    • The Education Systems of Europe

      W. Hörner (ed. lit.), H. Döbert (ed. lit.), L.R. Reuter (ed. lit.), B.V. Kopp (ed. lit.)

      New York : Springer

    • Texto completo
    

  • «Educación Internacional». MARTÍNEZ USARRALDE, M. J. (coord.). Valencia: Tirant lo Blanch, 2009

    Carmen María Fernández García (res.)

    Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 23, Nº 1, 2011, págs. 218-219

    Es reseña de:

    • Educación Internacional / coord. por María Jesús Martínez Usarralde

      Tirant lo Blanch, 2009. ISBN 978-84-9876-451-2

    • Texto completo
    

  • Educación Internacional

    Carmen María Fernández García

    Revista Fuentes, ISSN-e 2172-7775, ISSN 1575-7072, Vol. 10, 2010, págs. 226-227

    Es reseña de:

    • Educación Internacional / coord. por María Jesús Martínez Usarralde

      Tirant lo Blanch, 2009. ISBN 978-84-9876-451-2

    • Texto Completo Ejemplar
    

• Libros

  • Guía para promover una Parentalidad Positiva. Estrategias educativas de apoyo para padres y madres con hijos e hijas entre 0-12 años de edad

    Susana Torío López, Carmen María Fernández García, Mercedes Inda Caro, María Paulina Viñuela Hernández, Omar García Pérez, María del Carmen Rodríguez Menéndez, Lindsay Martínez García, Marcos Rodríguez Álvarez, María Elena Rivoir González

    Universidad de Oviedo, Servicio de Publicaciones, 2022. ISBN 978-84-18482-61-8

    Ha sido reseñado en:

    • Torío López, S., Fernández García, C. M., Linda Caro, M., Viñuela Hernández, M. P., García Pérez, O., Rodríguez Menéndez, M. C., Martínez García, M. L., Rodríguez Álvarez, M. y Rivoir González, M. E. (2022). Guía para promover una parentalidad positiva. Estrategias educativas de apoyo para padres y madres con hijos e hijas entre 0-12 años de edad. Universidad de Oviedo, 60 pp.

      María Ángeles Hernández Prados

      Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 75, Nº 3, 2023, págs. 159-161

    • Torío-López, S., Fernández-García, C. Mª, Inda-Caro, M., Viñuela-Hernández, M. P., García-Pérez, O., Rodríguez-Menéndez, M. C., Martínez-García, M. L., Rodríguez-Álvarez, M., y Rivoir-González, M. E. (2022). Guía para promover una parentalidad positiva. Estrategias educativas de apoyo para padres y madres con hijos e hijas entre 0-12 años de edad. Universidad de Oviedo, 64 pp.

      José Manuel Vega Díaz (res.)

      Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 36, Nº 1, 2024, págs. 248-249

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Construir lo cotidiano: un programa de educación parental

    Susana Torío López, José Vicente Peña Calvo, María del Carmen Rodríguez Menéndez, Carmen María Fernández García, Susana Molina Martín, Jesús Hernández García, Mercedes Inda Caro, Grupo ASOCED

    Octaedro, 2013. ISBN 978-84-9921-413-9

    Ha sido reseñado en:

    • Torío, S.; Peña, J. V.; Rodríguez, M. C.; Fernández, C. M.; Molina, S.; Hernández, J. e Inda, M. M. (2013) Construir lo cotidiano: un programa de educación parental. Barcelona, Octaedro.

      Ángel García del Dujo (res.)

      Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 26, Nº 1, 2014, págs. 245-247

    • Título del libro: Construir lo cotidiano: un programa de educación parental. Autor: Torío López, S.; Peña Calvo, J.V.; Rodríguez Menéndez, Mª C.; Fernández García, C. Mª; Molina Martín, S.; Hernández García, J; Inda Caro, Mª. M. Edita: Octaedro, Barcelona. Año de edición: 2013

      María Teresa Bermúdez Rey

      RES : Revista de Educación Social, ISSN-e 1698-9007, Nº. 18, 2014

    • TORÍO, S., PEÑA, J.V., RODRÍGUEZ, C., FERNÁNDEZ, C. Mª, MOLINA, S., HERNÁNDEZ, J. e INDA, M. (2013). Construir lo cotidiano: un programa de educación parental. Barcelona: Octaedro, 223 páginas.

      María del Carmen Pereira Domínguez

      Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 67, Nº 2, 2015, págs. 158-160

    

  • Actualización en terapia ocupacional para el tratamiento del Alzheimer

    Dulce Herrera Gálvez, Carmen María Fernández García, Paula Ontivero

    Excellentia Neo, 2012. ISBN 978-84-15567-30-1

    

  • La configuración social de la Enseñanza Secundaria

    José Vicente Peña Calvo, María del Carmen Rodríguez Menéndez, Susana Torío López, María Paulina Viñuela Hernández, Carmen María Fernández García

    Oviedo, Universidad de Oviedo, Instituto de Ciencias de la Educación, 2007. ISBN 978-84-88828-26-2

    

  • Enseñanza sobre Europa en el currículum de las etapas de escolarización obligatoria de España e Inglaterra

    Carmen María Fernández García

    [Oviedo] : Universidad de Oviedo, [2004]. ISBN 84-8317-442-1

    

• Tesis

  • Enseñanza sobre europa en el Currículum de las etapas de escolarización obligatoria de España e Inglaterra

    Carmen María Fernández García

    Tesis doctoral dirigida por Teófilo Rodríguez Neira (dir. tes.). Universidad de Oviedo (2003).

    • Resumen
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • La crisis social y el estado del bienestar: las respuestas de la Pedagogía Social

      coord. por Susana Torío López, Omar García Pérez, José Vicente Peña Calvo, Carmen María Fernández García

      Universidad de Oviedo, Servicio de Publicaciones, 2013. ISBN 978-84-16046-01-0

      

    • La escuela en crisis

      coord. por José Vicente Peña Calvo, Carmen María Fernández García

      Octaedro : Universidad de Oviedo, 2009. ISBN 978-84-9921-016-2

      

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.