Avances en supervisión educativa: Revista de la Asociación de Inspectores de Educación de España

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  Año 2014, Número 20. Dedicado a: PISA 2012: Lecciones y reflexiones

  • Monográficos

    • No problemas reales, sino dispositivos electrónicos desconocidos

      Julio Carabaña Morales

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    • Habilidades no cognitivas y rendimiento escolar

      Ildefonso Méndez Martínez

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    • Igualdad de oportunidades educativas: Los resultados de PISA 2012 en España

      Antonio Villar

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    • Las pruebas PISA en América latina: Resultados en contexto

      María Guillermina Tiramonti

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    • La imagen de las pruebas PISA en dos periódicos colombianos

      Guillermo Torres Zambrano

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    • Incidencia de las variables no controlables directamente por el sistema educativo en el rendimiento del alumnado en competencia lectora en PISA: Análisis comparativo España-Finlandia

      Esteban Vázquez Cano, Eloy López Meneses, Fabrizio Manuel Sirignano

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  • Artículos

    • Procedimientos efectivos para la preparación de los directivos

      Elisabet Martínez Mondéjar, Iraida Vallejo Curbelo, Maritza Milian Morales

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    • Experiencias científicas en aulas de primaria y secundaria: Oportunidad para el desarrollo profesional docente

      Teresa Lupión Cobos, Enrique Sánchez Rivas, José David Triguero Florido

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    • Técnicas de actuación de la inspección educativa (II): Entrevistas

      José Francisco Pérez Aguilar

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    • El bullying, la convención sobre los Derechos del Niño y la mediación escolar en Argentina

      Romina Paola Capomasi

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    • La dirección de la actividad científico-investigativa de los estudiantes de los institutos politécnicos de economía de Cuba

      Alba Sánchez Arencibia, Jorge Alejandro Laguna Cruz, Miguel Alejandro Cruz Cabezas, Luis Aníbal Alonso Betancourt

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    • La educación ambiental en la educación plástica de la escuela primaria cubana. Experiencias positivas y buenas prácticas

      Alberto Torres, Mavel Moré Estupiñán, Noevia Torres Díaz

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    • Fundamentos para una concepción téorico-metodológica de la formación especializada del director escolar

      Pedro Valiente Sandó, Jorge González Ramírez, José Javier del Toro Prada

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    • El reversible discreto fracaso de la educación. Una reflexión crítica sobre el concepto de educación desde la inspección de educación

      Manuel Torres Vizcaya

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    • ¿Cómo abordar la competencia lingüística desde las Ciencias Sociales, Geografía e Historia? Un ejemplo práctico en 4º de Educación Secundaria Obligatoria

      Ángel de la Fuente Martínez

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  • Entrevista

    • Entrevista a Antonio Villar

      Fernando Faci Lucia, Francisco J. Cuadrado Muñoz

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  • Reseñas

    • Reseña de José Luis San Fabián y Ana Granda Cabrales: Autoevaluación de centros educativos. Cómo mejorar desde dentro.

      María Verdeja Muñiz (res.)

      Es reseña de:

      • Autoevaluación de centros educativos: cómo mejorar desde dentro

        José Luis San Fabián Maroto, Ana Granda Cabrales

        Síntesis, 2013. ISBN 978-84-995895-7-2

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    • Monográfico de la revista "Formas de resistencia y modos de educación". Perseverar en la crítica: una forma de resistencia.

      Juan Mainer Baqué (res.)

      Es reseña de:

      • Formas de resistencia y modos de educación". Perseverar en la crítica: una forma de resistencia.

        Juan Mainer (coord.), Javier Gurpegui (coord.)

        Diada, 2013

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