María Montserrat Castro Rodríguez

• Artículos de revistas (44)
• Colaboraciones en obras colectivas (25)
• Libros (8)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (1)
• Coordinación (2 publicaciones)

• Artículos de revistas

  • Menores influencers y la importancia de una alfabetización mediática crítica

    Patricia Digón-Regueiro, Ana Rodríguez Guimeráns, María Montserrat Castro Rodríguez

    EDMETIC, ISSN-e 2254-0059, Vol. 12, Nº. 1, 2023, 19 págs.

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  • Tecnología y Escuela Rural: Avances y Brechas

    Jesús Rodríguez Rodríguez, Diana Marín Suelves, Silvia López Gómez, María Montserrat Castro Rodríguez

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 21, Nº. 3, 2023, págs. 139-157

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  • Inclusión e saúde mental da comunidade educativa

    Manuel Armas Castro, María Montserrat Castro Rodríguez, María Teresa Núñez Mayán

    Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 87, 2023 (Ejemplar dedicado a: Saúde mental e educación), págs. 31-36

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  • Contribuciones y efectos de los videojuegos en la atención a la diversidad

    Silvia López Gómez, Jesús Rodríguez Rodríguez, María Isabel Vidal Esteve, María Montserrat Castro Rodríguez

    Revista colombiana de educación, ISSN 0120-3916, ISSN-e 2323-0134, Nº. 84, 2022 (Ejemplar dedicado a: Videojuegos (volumen 1))

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  • Aprender en familia entre paredes e pantallas durante o confinamento

    Xiana Rodríguez Castro, María Montserrat Castro Rodríguez, Jesús Rodríguez Rodríguez

    Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 81, 2021 (Ejemplar dedicado a: A vida nas aulas en pandemia), págs. 38-43

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  • Escuela Digital: estrategias y materiales didácticos digitales en Educación Infantil y Primaria

    Diana Marín Suelves, Pablo Joel Santana Bonilla, María Montserrat Castro Rodríguez

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 85, Nº. 1 (La sociedad actual está expuesta a una gran revolución tecnológica, con cambios acelerados y nuevas), 2021 (Ejemplar dedicado a: Escuela Digital: estrategias y materiales didácticos digitales en Educación Infantil y Primaria), págs. 9-13

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  • Materiales didácticos digitales y coronavirus en tiempos de confinamiento en el contexto español

    Jesús Rodríguez Rodríguez, Silvia López Gómez, Diana Marín Suelves, María Montserrat Castro Rodríguez

    Práxis Educativa, ISSN 1809-4031, Nº. 15, 2020

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  • Digital competence in schools: A bibliometric study

    Diana Marín Suelves, Silvia López Gómez, María Montserrat Castro Rodríguez, Jesús Rodríguez Rodríguez

    Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje: IEEE-RITA, ISSN 1932-8540, Vol. 15, Nº. 4, 2020, págs. 381-388

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  • La Tablet en la escuela: Revisión bibliográfica en Scopus

    María Montserrat Castro Rodríguez, Óscar Mallón Suárez

    Hamut´ay, ISSN-e 2313-7878, Vol. 6, Nº. 1, 2019, págs. 124-139

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  • Competencia digital e inclusión educativa: visiones de profesorado, alumnado y familias

    María Montserrat Castro Rodríguez, Diana Marín Suelves, Héctor Saiz Fernández

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Vol. 19, Nº. 61, 2019 (Ejemplar dedicado a: Competencia digital e inclusión social en niños y niñas de educación primaria)

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  • La enseñanza emocional en el aula invertida: Promover valores viendo cortometrajes

    María Montserrat Castro Rodríguez, Óscar Mallón Suárez

    ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, ISSN-e 2254-5883, Vol. Extra 8, 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Monográfico sobre estrategias docentes digitales), págs. 86-102

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  • 25 anos de atención á diversidade en Galicia

    María Montserrat Castro Rodríguez, Tania Caamaño Liñares

    Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 75, 2019 (Ejemplar dedicado a: A nova escola hoxe), págs. 79-82

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  • Editorial: Investigación e innovación sobre la Educación Digit@l

    Diana Marín Suelves, María Montserrat Castro Rodríguez, Pablo Joel Santana Bonilla

    @tic. revista d'innovació educativa, ISSN-e 1989-3477, Nº. 20, 2018 (Ejemplar dedicado a: Spring (January-June)), págs. 52-53

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  • Análisis de materiales didácticos digitales para guiar y/o apoyar el proceso de enseñanza - aprendizaje de las matemáticas

    Dorinda Mato Vázquez, María Montserrat Castro Rodríguez, María del Camino Pereiro González

    @tic. revista d'innovació educativa, ISSN-e 1989-3477, Nº. 20, 2018 (Ejemplar dedicado a: Spring (January-June)), págs. 72-79

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  • Evaluación de materiales de educación física para la atención a la diversidad. Análisis de una propuesta (Evaluation of physical education materials for attention to diversity. Analysis of a proposal)

    María Montserrat Castro Rodríguez, Raúl Eirín Nemiña

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 34, 2018, págs. 356-362

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  • Disonancias entre la autopercepción del alumnado de los grados de educación y su formación pedagógica con relación a las TIC

    María Montserrat Castro Rodríguez, José María Mesías Lema

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 299-300, 2017 (Ejemplar dedicado a: La escuela en la sociedad digital), págs. 45-50

    

  • Materiales Didácticos, Libros de Texto y Educación Inclusiva

    María Montserrat Castro Rodríguez, Jesús Rodríguez Rodríguez, José Peirats Chacón

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, ISSN-e 1989-466X, Vol. 35, Nº. 3 (Materiales didácticos, libros de texto y educación inclusiva), 2017, págs. 11-16

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  • Una taxonomía de materiales didácticos para la inclusión de alumnado con diversidad funcional auditiva

    Carla Vázquez Formoso, María Montserrat Castro Rodríguez, Jesús Rodríguez Rodríguez

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, ISSN-e 1989-466X, Vol. 35, Nº. 3 (Materiales didácticos, libros de texto y educación inclusiva), 2017, págs. 129-152

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  • Análisis de plataformas educativas digitales comerciales españolas destinadas a Educación Primaria

    María Montserrat Castro Rodríguez, Ana De Castro Calvo, Víctor M. Hernández Rivero

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, ISSN-e 1695-288X, Vol. 16, Nº. 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: De los libros de texto a los materiales didácticos digitales), págs. 49-62

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  • Estrategias y recursos para el desarrollo de la cultura cooperativa entre profesorado y profesionales de la educación social en primaria

    María Montserrat Castro Rodríguez, Daniela Gonçalves, Jesús Rodríguez Rodríguez

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Vol. 31, Nº 89, 2, 2017, págs. 29-41

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  • El Aprendizaje Cooperativo, un camino hacia la inclusión educativa

    Sara Lata Doporto, María Montserrat Castro Rodríguez

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 27, Nº 3, 2016, págs. 1085-1101

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  • Dilemas en relación a los materiales y recursos para una educación infantil inclusiva

    María Montserrat Castro Rodríguez, Concepción Sánchez-Blanco

    RELAdEI: revista latinoamericana de educación infantil, ISSN-e 2255-0666, Vol. 4, Nº. 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: Materiales y Recursos Didácticos para la Educación Infantil), págs. 87-104

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  • O profesorado de apoio á atención á diversidade, profesional clave na función orientadora

    María Montserrat Castro Rodríguez, Ana Isabel Castro Rodríguez

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 11, 2015 (Ejemplar dedicado a: XIII Congreso Internacional G-P de Psicopedagogía. Área 11: NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES), págs. 103-107

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  • Familia e profesorado: loitando xuntos por facer realidade as utopías : entrevistados, María Tareixa Vinhas Neira, Asunción Leiceaga Baltar

    Manuel Armas Castro, María Montserrat Castro Rodríguez

    Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 44 (1ª época), 2009 (Ejemplar dedicado a: Xente, espazos e lugares), págs. 118-125

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  • Entrevista a catro bandas: Francisco López Pico, Alfonso Tembrás, David Valín Arias, Marta Rodríguez

    María Montserrat Castro Rodríguez

    Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 43 (1ª época), 2009 (Ejemplar dedicado a: Diversidad e inclusión), págs. 102-111

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  • Para saber máis...

    Ana Isabel Castro Rodríguez, María Montserrat Castro Rodríguez

    Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 43 (1ª época), 2009 (Ejemplar dedicado a: Diversidad e inclusión), págs. 117-121

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  • La integración del educador social en una escuela comprehensiva: Una respuesta integral a las necesidades educativas especiales

    David Valín, María Montserrat Castro Rodríguez

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 160, 2007, págs. 18-23

    

  • Materiales didácticos para una intervención interdisciplinar desde los ámbitos formal y no formal: un análisis tras su implementación

    J. Rodríguez Rodríguez, María Montserrat Castro Rodríguez

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 29, 2007, págs. 7-24

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  • Aprender a ler en situacións de dificultade: experiencia na Serra de Outes

    David Valín Arias, María Montserrat Castro Rodríguez, José Bailón Fernández, Verónica Rodríguez Varela, Patricia Romasanta Rodríguez, Elena Roo Maio, Jesús Rodríguez Rodríguez

    Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 37 (1ª época), 2007 (Ejemplar dedicado a: O patrimonio lúdico galego), págs. 100-105

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  • Un material hecho a medida

    Jesús Rodríguez Rodríguez, David Valín Arias, Elena Roo Maio, Verónica Rodríguez Varela, Teresa Villaverde Pais, José Bailón Fernández, Patricia Romasanta Rodríguez, María Montserrat Castro Rodríguez

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 353, 2006, págs. 40-43

    

  • II Xornadas “A escola, punto de encontro entre o profesorado e educadores/as sociais”

    Xosé Manuel Malheiro Gutiérrez, María Montserrat Castro Rodríguez, Jesús Rodríguez Rodríguez, Mariló Candedo Gunturiz, Xosé Manuel Cid Fernández

    Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 36 (1ª época), 2006 (Ejemplar dedicado a: Familias e escolas), págs. 67-68

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  • Experiencia interxeracional na exposición “O mar na ría” no CEIP Serra de Outes

    Félix González Túñez, Jesús Seage Sixto, María Montserrat Castro Rodríguez

    Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 35 (1ª época), 2006 (Ejemplar dedicado a: Os museos), págs. 78-82

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  • A escola: ¿punto de encontro entre o profesorado e educadores/as sociais?

    Jesús Rodríguez Rodríguez, María Montserrat Castro Rodríguez, Xosé Manuel Malheiro Gutiérrez

    Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 35 (1ª época), 2006 (Ejemplar dedicado a: Os museos), págs. 90-91

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  • Perfil sociolóxico do alumnado de Educación Social da Universidade de Santiago e análise da valoración que fan da elección da carreira

    Antonio Vara Coomonte, María Montserrat Castro Rodríguez

    Eduga: revista galega do ensino, ISSN 1133-911X, Nº 46, 2005, págs. 613-636

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  • Aprender compartindo: entrevista á Nova Escola Galega nos seus 22 anos de idade

    Xosé Lastra Muruais (entrevistado), Silvia Lijó López (entrevistado), Francisco Veiga García (entrevistado), María Montserrat Castro Rodríguez (entrevistado), Mª Carmen Cons Pintos (entrevistado), Ana María Pose Blanco (entrevistado)

    Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 34 (1ª época), 2005 (Ejemplar dedicado a: A atención á diversidade), págs. 4-7

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  • El coche: la plaga del siglo

    María Montserrat Castro Rodríguez

    Aula verde: revista de educación ambiental, ISSN-e 1132-8444, Nº. 23, 2002

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  • Una semana sin libros de texto

    Ana María Pose Blanco, Jesús Rodríguez Rodríguez, María Montserrat Castro Rodríguez, María Belén Rodríguez Silva

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 314, 2002, págs. 26-29

    

  • Profesores, universidad y ayuntamientos en un marco de colaboración para la elaboración de material didáctico

    Jesús Rodríguez Rodríguez, Rafael Ramos González, María Montserrat Castro Rodríguez

    Campo abierto: Revista de educación, ISSN 0213-9529, Nº 16, 1999, págs. 135-150

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  • ¿Es posible una reforma educativa sin medios y sin recursos en las escuelas?

    Jesús Rodríguez Marín, María Montserrat Castro Rodríguez

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 154, 1998, págs. 15-21

    

  • Contenidos actitudinales en las escuelas unitarias rurales

    María Montserrat Castro Rodríguez

    Comunidad educativa, ISSN 0212-2650, Nº 238, 1997

    

  • Mapa escolar: ¿para que? Valoracións e reflexións trala súa elaboración no concello de Boiro (A Coruña)

    Jesús Rodríguez Rodríguez, María Montserrat Castro Rodríguez

    Eduga: revista galega do ensino, ISSN 1133-911X, Nº 16, 1997, págs. 253-268

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  • ¿Cómo analizar los recursos educativos de una comunidad?

    María Montserrat Castro Rodríguez

    Comunidad educativa, ISSN 0212-2650, Nº 231, 1996, págs. 4-8

    

  • Unha proposta de materiais didácticos no Concello das Pontes

    María Montserrat Castro Rodríguez, Jesús Rodríguez Rodríguez

    Eduga: revista galega do ensino, ISSN 1133-911X, Nº 13, 1996, págs. 133-148

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  • O libro... , en familia: a animación a lectura no concello de Boiro

    María Montserrat Castro Rodríguez, Rafael Ramos Fernández, Jesús Rodríguez Rodríguez

    Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 27, 1996 (Ejemplar dedicado a: Educación social), págs. 56-59

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • A metamorfose dos materiais didácticos en Galicia: achegas dende a investigación

    Jesús Rodríguez Rodríguez, María Montserrat Castro Rodríguez, Manuel Area Moreira

    A educación en Galicia en perspectiva: alicerces para o porvir / coord. por Alexandre Sotelino Losada, 2024, ISBN 9788419679994, págs. 351-369

    

  • El rol de los materiales didácticos en el desarrollo de una pedagogía inclusiva en Educación física

    Ana Rodríguez Guimeráns, Tania Caamaño Liñares, Marcos Pinaque Varela, María Montserrat Castro Rodríguez

    La educación física en la escuela: recursos, experiencias y prácticas innovadoras en educación infantil y primaria / coord. por Raúl Eirín Nemiña, Jesús Rodríguez Rodríguez, Diana Marín Suelves, 2024, ISBN 978-84-1170-676-6, págs. 227-242

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  • Recursos digitales e innovación educativa en la escuela rural: un análisis bibliométrico en Scopus

    Diana Marín Suelves, Silvia López Gómez, María Montserrat Castro Rodríguez, Jesús Rodríguez Rodríguez

    La formación y la innovación educativa: ejes para la transformación social / Pablo César Muñoz Carril (ed. lit.), María del Carmen Sarceda Gorgoso (ed. lit.), Eduardo X. Fuentes Abeledo (ed. lit.), Eva María Barreira Cerqueiras (ed. lit.), 2023, ISBN 978-84-1170-045-0, págs. 11-26

    

  • Percepción del profesorado de Educación Infantil de Galicia sobre las aportaciones de los Recursos Educativos Digitales para la atención a la diversidad

    María Montserrat Castro Rodríguez, Marcos Pinaque Varela

    Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro / coord. por Manuel Area Moreira, 2023, ISBN 978-84-09-55300-6, págs. 555-557

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  • La inclusión: ¿reto o realidad?

    Diana Marín Suelves, María Montserrat Castro Rodríguez

    Nuevas coordenadas para la formación y el aprendizaje / coord. por Pilar Sanz-Cervera, María Dolores Soto González, Juan García Rubio, 2021, ISBN 978-84-18627-08-8, págs. 21-32

    

  • Las visiones del profesorado sobre los materiales didácticos digitales. El caso de dos centros educativos gallegos

    María Montserrat Castro Rodríguez, Jesús Rodríguez Rodríguez, Silvia López Gómez

    Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa: Activismo y Tecnología: hacia una universidad comprometida con la educación crítica y emancipadora. Libro de actas, XXVII edición, Santander 26, 27 y 28 de junio de 2019 / Elia Fernández Díaz (ed. lit.), Carlos Rodríguez Hoyos (ed. lit.), Adelina Calvo Salvador (ed. lit.), 2020, ISBN 978-84-09-13494-6, págs. 253-258

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    • Texto Completo Libro
    

  • Los videojuegos en los currículos oficiales de Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria de Galicia

    Silvia López Gómez, Jesús Rodríguez Rodríguez, María Montserrat Castro Rodríguez

    Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa: Activismo y Tecnología: hacia una universidad comprometida con la educación crítica y emancipadora. Libro de actas, XXVII edición, Santander 26, 27 y 28 de junio de 2019 / Elia Fernández Díaz (ed. lit.), Carlos Rodríguez Hoyos (ed. lit.), Adelina Calvo Salvador (ed. lit.), 2020, ISBN 978-84-09-13494-6, págs. 455-460

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  • Los materiales de aprendiza je del estudiante

    Jesús Rodríguez Rodríguez, María Montserrat Castro Rodríguez, Silvia López Gómez, Cristóbal Urbano, Ignasi Labastida i Juan

    Manual de docencia universitaria / coord. por Maxim Turull i Rubinat, 2020, ISBN 978-84-18348-10-5, págs. 231-245

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  • Reflexión sobre as conxunturas dun uso inclusivo dos recursos tecnolóxicos nas aulas universitarias

    María Montserrat Castro Rodríguez

    A Fenda Dixital: TIC, NEAE, Inclusión e Equidade / coord. por Daniela Gonçalves, Jennifer Fernández Rodríguez, María Montserrat Castro Rodríguez, María del Carmen Ricoy Lorenzo, Jesús Rodríguez Rodríguez, Xosé Manuel Cid Fernández, 2018, ISBN 978-989-99984-1-4, págs. 114-118

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  • Uso de recursos del entorno en escuelas de Educación Infantil

    María Montserrat Castro Rodríguez

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid / Coral González Barberá (dir. congr.), María Castro Morera (dir. congr.), 2016, ISBN 978-84-60882-37-4, pág. 109

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  • La opinión del profesorado de educación infantil de escuelas rurales sobre los materiales que utiliza

    María Montserrat Castro Rodríguez, Verónica Carbajales Carballo

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid / Coral González Barberá (dir. congr.), María Castro Morera (dir. congr.), 2016, ISBN 978-84-60882-37-4, págs. 892-893

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  • Migration movements in textbooks and didactic material in the spanish context

    Jesús Rodríguez Rodríguez, María Montserrat Castro Rodríguez

    Representation of minorities in textbooks: international comparative perspectives / coord. por Muhammad Ayaz Naseem, Adeela Arshad Ayaz, Jesús Rodríguez Rodríguez, 2016, ISBN 978-84-8408-927-8, págs. 105-118

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  • La peculiaridad de los servicios de orientación en la educación infantil y obligatoria en Galicia: Contextualización y razones de la propuesta

    Neves Arza Arza, María Montserrat Castro Rodríguez, Mar Rodríguez Romero, María Cristina Pérez Crego

    Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development / Tamara Ramiro Sánchez (comp.), María Teresa Ramiro Sánchez (comp.), 2015, ISBN 978-84-606-6429-1, pág. 802

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  • El caso de Galicia

    Mar Rodríguez Romero, Neves Arza Arza, Maria José Caride Delgado, María Montserrat Castro Rodríguez, Belén García-Cabeza, Fernando Iglesias-Amorín

    Estudio de casos sobre las políticas públicas de orientación educativa en una muestra de seis comunidades autónomas (1990-2010): Castilla-La Mancha, Cataluña, Galicia, Madrid, Navarra y País Vasco / Consuelo Vélaz de Medrano Ureta (dir. congr.), María Asunción Manzanares Moya (aut.), Montserrat Castelló Badia (aut.), Mar Rodríguez Romero (aut.), Neves Arza Arza (aut.), Elena Martín Ortega (aut.), Mª Victoria Insausti Nuin (aut.), Paloma Fernandez Rasines (aut.), Rakel del Frago Arbizu (aut.), 2013, ISBN 978-84-695-7238-2, págs. 327-461

    

  • Colaboración de los servicios de orientación en la atención a la diversidad en la Educación Secundaria Obligatoria: valoración y grado de satisfaciión de tutores/as, orientadores/as y directores/as

    Neves Arza Arza, María Montserrat Castro Rodríguez, Mar Rodríguez Romero

    Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas / coord. por María Cristina Cardona Moltó, Esther Chiner Sanz, Antonio Giner Gomis, 2013, ISBN 978-84-695-8363-0, págs. 461-468

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  • Satisfacción con la orientación que se proporciona al alumnado de los programas de diversificación curricular: valoración del profesorado tutor, orientadores/as y directores/as

    Neves Arza Arza, Mar Rodríguez Romero, María Montserrat Castro Rodríguez

    Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas / coord. por María Cristina Cardona Moltó, Esther Chiner Sanz, Antonio Giner Gomis, 2013, ISBN 978-84-695-8363-0, págs. 504-511

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  • Materiais e recursos didácticos territorializados

    María Montserrat Castro Rodríguez, Jesús Rodríguez Rodríguez

    Materiais didácticos e experiencias educativas dende a práctica docente: reflexións e exemplos de boas prácticas / coord. por María Montserrat Castro Rodríguez, Jesús Rodríguez Rodríguez, María-Helena Zapico-Barbeito, 2013, ISBN 978-84-15400-79-0, págs. 163-184

    

  • Aportaciones de los distintos lenguajes a los materiales utilizados en aulas ordinarias donde asisten alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo

    Ana Isabel Castro Rodríguez, María Montserrat Castro Rodríguez

    Local, national and transnational identities in textbooks and educational media: 10th International conference on textbooks and educational media / coord. por Mike Horsley, Susanne V. Knudsen; Jesús Rodríguez Rodríguez (dir.), 2009, ISBN 978-84-8408-145-6, págs. 282-292

    

  • Experiencias de trabajo entre escuela y comunidad en el contexto gallego

    María Montserrat Castro Rodríguez, María-Helena Zapico-Barbeito, Jesús Rodríguez Rodríguez

    La escuela en la comunidad: La comunidad en la escuela, 2007, ISBN 978-84-7827-518-2, págs. 139-177

    

  • Nivel de estudios realizados por los padres de los alumnos de la Diplomatura en Educación Social de la Universidad de Santiago de Compostela

    Antonio Vara Coomonte, María Montserrat Castro Rodríguez

    Educación social y políticas culturales / coord. por Lucía Iglesias da Cunha, Pablo Ángel Meira Cartea, José Antonio Caride Gómez, Germán Vargas Callejas, María Belén Caballo Villar, Francisco Xosé Candia Durán, Rita Gradaílle Pernas, Carmen Morán de Castro, 2000, ISBN 84-8408-147-8, págs. 505-518

    

  • La programación de las actividades en el ámbito rural gallego: Reflexión a partir de una experiencia

    María Montserrat Castro Rodríguez

    Atención a los espacios y tiempos extraescolares / coord. por Miguel Beas Miranda, 1998, ISBN 84-89908-46-X, págs. 153-164

    

  • A campaña de animación á lectura como recurso para a educación dos valores nas escolas unitarias rurais

    María Montserrat Castro Rodríguez, Rafael Ramos Fernández, Jesús Rodríguez Rodríguez

    Por unha escola do pobo: no centenario de C Freinet (1896-1996) : [ IX Xornadas de Educación para a Paz] / coord. por Xosé Manuel Cid Fernández, María Reyes Fernández González, María Dolores Dapía Conde, 1997, ISBN 84-8158-062-7, págs. 217-224

    

  • Materiales para la reflexión y la toma de decisiones en materia medioambiental

    María Montserrat Castro Rodríguez, Jesús Rodríguez Rodríguez

    Congreso Internacional Estratexias e Practicas en Educación Ambiental: comunicaciones = International Congress Strategies and Practiques in Environmental Education : communications : [27-30 de xuño 1996, Santiago de Compostela], 1996, ISBN 8484994074, págs. 45-56

    

  • Una actividad de apoyo a la docencia en las escuelas unitarias: una experiencia de innovación educativa desde el ámbito formal y no formal

    María Montserrat Castro Rodríguez, Jesús Rodríguez Rodríguez

    Innovación Educativa: Actas I Congreso de Innovación Educativa. Santiago de Compostela 7, 8 y 9 de septiembre de 1995 / coord. por Carlos Rosales López, Vol. 2, 1996, ISBN 8492186623, págs. 547-556

    

  • El mapa escolar: Consideraciones acerca de su realización y aportaciones organizativas al sistema educativo

    María Montserrat Castro Rodríguez, Rafael Ramos Fernández, Jesús Rodríguez Rodríguez

    Reforma educativa y organización escolar / Miguel Ángel Zabalza Beraza (ed. lit.), Vol. 1, 1996, ISBN 84-89641-34-X, págs. 443-452

    

• Libros

  • Educación social e escola: análise da última década (2006-2016)

    Xosé Manuel Cid Fernández (dir.), Sofía Riveiro Olveira (dir.), María Victoria Carrera Fernández (dir.), María Montserrat Castro Rodríguez (dir.), Xosé Ramos Rodríguez (dir.), Alberto Fernández de Sanmamed Santos (dir.), Antía Cid Rodríguez (dir.), Patricia Alonso Ruido (dir.), Francisco Xosé Candia Durán (dir.)

    Colexio de Educadoras e Educadores sociais de Galicia (CEESG), 2018. ISBN 978-84-697-7024-5

    Ha sido reseñado en:

    • TÍTULO: EDUCACIÓN SOCIAL E ESCOLA. Unha análise da últimas década (2006 -2016). AUTORES: Cid, X.M., Riveiro, S., Carrera, M.V., Castro, M., Rodríguez, X., Fernández-Sanmamed, A., Cid, A., Alonso, P., e Candia, F. (Coords.). EDITORIAL: CEESG, NEG (Galicia), APTSES (Portugal), AEES SP (Brasil), SIPS. Ourense, España. 812 pág. AÑO: 2018

      María Esther Pérez Enríquez

      RES : Revista de Educación Social, ISSN-e 1698-9007, Nº. 27, 2018, págs. 431-434

    • Texto Completo Libro
    

  • Los procesos de cambio de las políticas públicas sobre orientación y apoyo a la escuela: Análisis comparado de sistemas vigentes y emergentes: estudio múltiple de casos en una muestra de Comunidades Autónomas

    Consuelo Vélaz de Medrano Ureta (coord.), Nuria Manzano-Soto, Angeles Blanco Blanco, María Asunción Manzanares Moya, José Sánchez Santamaría, Montserrat Castelló Badia (coord.), Marta Quer Domingo, María Reyes Carretero Torres, Paula Mayoral Babiano, Marta Pardo Estruch, María Isabel Cano Ortiz, Mar Rodríguez Romero (coord.), Neves Arza Arza (coord.), María José Caride Fernández, María Montserrat Castro Rodríguez, Belén García-Cabeza, Fernando Iglesias-Amorín, Jesús Manso Ayuso, Ana Martín, Mariana Andrea Solari Maccabelli, Paloma Fernandez Rasines, Victoria Insausti, Rakel del Frago Arbizu, Verónica Azpillaga Larrea, Jose Francisco Lukas Mujika, Karlos Santiago Etxeberria, María Cerrato Lara, Lander Sarasola Ituarte, Angel Zárate Argote, Elena Martín Ortega

    Madrid : Ministerio de Educación, Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación educativa (IFIIE), 2011. ISBN 978-84-369-5205-6

    • Texto Completo Libro
    

  • A escola, ¿punto de encontro entre o profesorado e educadores/as sociais?

    María Montserrat Castro Rodríguez, Xosé Manuel Malheiro Gutiérrez, Jesús Rodríguez Rodríguez

    Nova Escola Galega, 2006. ISBN 84-689-9376-X

    

  • Centro Galego de Porto Rico

    Jesús Rodríguez Rodríguez, María Montserrat Castro Rodríguez, Manuel Souto

    Ediciones Alternativas, 2003. ISBN 84-96085-20-1

    

  • A electricidade en Galicia: roteiro polas centrais productoras de enerxía eléctrica : as centrais térmicas, hidráulicas e eólicas : E.S.O. Proposta de actividades para os alumnos

    María Montserrat Castro Rodríguez

    [La Coruña] : Tórculo, D.L. 1997. ISBN 84-89641-05-6

    

  • A electricidade en Galicia: dende as centrais térmicas, hidroeléctricas as eólicas ata os fogares : materiais para o Ensino Secundario. [Proposta de actividades para os alumnos

    María Montserrat Castro Rodríguez

    [La Coruña] : Torculo, D.L. 1997. ISBN 84-89641-08-0

    

  • Análise socioeducativa do concello de Boiro: mapa escolar (1992-1996)

    María Montserrat Castro Rodríguez, Jesús Rodríguez Rodríguez, Rafael Ramos Fernández

    Boiro : Concello de Boiro, 1996. ISBN 84-921995-0-4

    

  • As Pontes, un exemplo de desenvolvemento económico e industrial: medios e recursos para unha intervención educativa no concello

    María Montserrat Castro Rodríguez

    [As Pontes? : s.n.], D.L. 1996. ISBN 84-921995-2-0

    

• Tesis

  • Condicións e expectativas dos alumnos da diplomatura de educación social da Universidade de Santiago e avaliación que fan dos seus estudios

    María Montserrat Castro Rodríguez

    Tesis doctoral dirigida por Antonio Vara Coomonte (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2004).

    • Resumen
    

• Tesis dirigidas

  • Os materiais didácticos dirixidos ao alumnado con trastorno do espectro autista (TEA): análise da percepción do profesorado de educación primaria de Galicia

    Marcos Pinaque Varela

    Tesis doctoral dirigida por Jesús Rodríguez Rodríguez (dir. tes.), María Montserrat Castro Rodríguez (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2021).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: MINERVA
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • A Fenda Dixital: TIC, NEAE, Inclusión e Equidade

      coord. por Daniela Gonçalves, Jennifer Fernández Rodríguez, María Montserrat Castro Rodríguez, María del Carmen Ricoy Lorenzo, Jesús Rodríguez Rodríguez, Xosé Manuel Cid Fernández

      Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti , 2018. ISBN 978-989-99984-1-4

      • Texto Completo Libro
      

    • Materiais didácticos e experiencias educativas dende a práctica docente: reflexións e exemplos de boas prácticas

      coord. por María Montserrat Castro Rodríguez, Jesús Rodríguez Rodríguez, María-Helena Zapico-Barbeito

      Toxosoutos, 2013. ISBN 978-84-15400-79-0

      

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