Pablo Ángel Meira Cartea

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• Artículos de revistas

  • Ecociudadanía y educación del consumo alimentario. Buenas prácticas socioeducativas en iniciativas ciudadanas de consumo responsable

    Kylyan Marc Bisquert Pérez, Pablo Ángel Meira Cartea, Adolfo Agundez Rodríguez

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 42, 2023, págs. 181-195

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  • El imperativo de educar para la emergencia climática

    Antonio García Vinuesa, Pablo Ángel Meira Cartea

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 537, 2022

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  • El cambio climático en la educación secundaria: conocimientos, creencias y percepciones

    Antonio García Vinuesa, Pablo Ángel Meira Cartea, José Antonio Caride Gómez, Antonella Bachiorri

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 40, Nº 2, 2022, págs. 25-48

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  • Educar ante el cambio climático

    José Antonio Caride Gómez, Pablo Ángel Meira Cartea

    Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, ISSN 1133-9810, Nº 109, 2022, págs. 26-32

    

  • Emerxencia climática e educación

    Pablo Ángel Meira Cartea, Miguel Pardellas Santiago

    Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 84, 2022 (Ejemplar dedicado a: Emerxencia climática e educación), págs. 7-8

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  • Do cambio climático á emerxencia climática: retos do sistema educativo

    Pablo Ángel Meira Cartea, Miguel Pardellas Santiago

    Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 84, 2022 (Ejemplar dedicado a: Emerxencia climática e educación), págs. 32-35

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  • Profesionais de acción sociocultural local: Superar eivas e recoñecer o seu labor

    Lucía Iglesias da Cunha, Laura Varela Crespo, Pablo Ángel Meira Cartea

    Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 82, 2022 (Ejemplar dedicado a: Cultura, territorio e educación), págs. 17-20

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  • Como descarbonizar a nossa dieta? Investigação-ação-participativa em equipamentos para a educação ambiental no binómio Dieta-Alterações Climáticas

    Sara Costa Carvalho, Pablo Ángel Meira Cartea, Ulisses Miranda Azeiteiro

    AmbientalMente sustentable: Revista científica galego-lusófona de educación ambiental, ISSN 1887-2417, Vol. 28, Nº. 1-2, 2021, págs. 21-37

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  • Boas prácticas socioeducativas para a promoción da eco-cidadanía e da cultura da sustentabilidade nas canles e espazos alternativos de consumo responsable de alimentos na provincia da Coruña

    Kylyan Marc Bisquert Pérez, Adolfo Agundez Rodríguez, Pablo Ángel Meira Cartea

    AmbientalMente sustentable: Revista científica galego-lusófona de educación ambiental, ISSN 1887-2417, Vol. 28, Nº. 1-2, 2021, págs. 73-76

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  • El cambio climático en el bachillerato: aportes pedagógicos para su abordaje

    Laura Odila Bello Benavides, Gloria Elena Cruz Sánchez, Pablo Ángel Meira Cartea, Edgar González Gaudiano

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 39, Nº 1, 2021, págs. 137-156

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  • Educación ambiental: sobre o colapso e a esperanza

    Teresa Franquesa, Francisco Heras Hernández, Pablo Ángel Meira Cartea

    AmbientalMente sustentable: Revista científica galego-lusófona de educación ambiental, ISSN 1887-2417, Vol. 27, Nº. 2, 2020, págs. 7-17

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  • La representación del cambio climático en la universidad: valoraciones y creencias del alumnado

    Antonio García Vinuesa, Pablo Ángel Meira Cartea, José Antonio Caride Gómez, Lucía Iglesias da Cunha

    Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ISSN-e 1678-4634, Vol. 46, Nº. 1, 2020

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  • Educación para una Cultura de la Sostenibilidad: eco-ciudadanía, políticas públicas y participación social

    Pablo Ángel Meira Cartea, Marilia Andrade

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 36, 2020, págs. 13-17

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  • La educación ambiental en los límites, o la necesidad cívica y pedagógica de respuestas a una civilización que colapsa

    José Antonio Caride Gómez, Pablo Ángel Meira Cartea

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 36, 2020, págs. 21-34

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  • Educación para el cambio climático: ¿educar sobre el clima o para el cambio?

    Edgar González Gaudiano, Pablo Ángel Meira Cartea

    Perfiles educativos, ISSN-e 2448-6167, ISSN 0185-2698, Vol. 42, Nº. 168, 2020, págs. 157-174

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  • Educación y comunicación para el cambio climático

    José Gutiérrez Pérez, Pablo Ángel Meira Cartea, Edgar González Gaudiano

    Revista mexicana de investigación educativa, ISSN-e 1405-6666, Vol. 25, Nº. 87, 2020 (Ejemplar dedicado a: Educación y comunicación para el cambio climático), págs. 819-842

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  • ¿Cómo educar sobre la complejidad de la crisis climática? Hacia un currículum de emergencia

    Edgar González Gaudiano, Pablo Ángel Meira Cartea, José Gutiérrez Pérez

    Revista mexicana de investigación educativa, ISSN-e 1405-6666, Vol. 25, Nº. 87, 2020 (Ejemplar dedicado a: Educación y comunicación para el cambio climático), págs. 843-872

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  • Educación, ética y cambio climático

    José Antonio Caride Gómez, Pablo Ángel Meira Cartea

    Innovación educativa, ISSN 1130-8656, Nº 29, 2019 (Ejemplar dedicado a: Respostas educativas innovadoras ao cambio climático; I-II), págs. 61-76

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  • Caracterización de la investigación educativa sobre el cambio climático y los estudiantes de educación secundaria

    Antonio García Vinuesa, Pablo Ángel Meira Cartea

    Revista mexicana de investigación educativa, ISSN-e 1405-6666, Vol. 24, Nº. 81, 2019, págs. 507-535

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  • Del ecologismo como movimiento social a la educación ambiental como construcción histórica

    José Antonio Caride Gómez, Pablo Ángel Meira Cartea

    Historia de la educación: Revista interuniversitaria, ISSN-e 2386-3846, ISSN 0212-0267, Nº 37, 2018, págs. 165-197

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  • Climate crisis and the demand for more empiric research in social sciences: emerging topics and challenges in environmental psychology

    Pablo Ángel Meira Cartea, Edgar González Gaudiano, José Gutiérrez Pérez

    PsyEcology: Bilingual Journal of Environmental Psychology / Revista Bilingüe de Psicología Ambiental, ISSN-e 1989-9386, ISSN 2171-1976, Vol. 9, Nº. 3, 2018, págs. 259-271

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  • Observers, victims or part of the problem? Exploring affective images of climate change obtained by word associations

    Francisco Heras Hernández, Pablo Ángel Meira Cartea, Javier Benayas del Álamo

    PsyEcology: Bilingual Journal of Environmental Psychology / Revista Bilingüe de Psicología Ambiental, ISSN-e 1989-9386, ISSN 2171-1976, Vol. 9, Nº. 3, 2018, págs. 272-300

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  • Influence of academic education vs. common culture on the climate literacy of university students

    Pablo Ángel Meira Cartea, José Gutiérrez Pérez, Mónica Arto Blanco, Amor Escoz Roldán

    PsyEcology: Bilingual Journal of Environmental Psychology / Revista Bilingüe de Psicología Ambiental, ISSN-e 1989-9386, ISSN 2171-1976, Vol. 9, Nº. 3, 2018, págs. 301-340

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  • A mediação de equipamentos para a educação ambiental do Eixo Atlântico na relação comunidade-dieta-alterações climáticas

    Sara Costa Carvalho, Pablo Ángel Meira Cartea, Ulisses Miranda Azeiteiro

    AmbientalMente sustentable: Revista científica galego-lusófona de educación ambiental, ISSN 1887-2417, Vol. 23-24, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: A educação ambiental como resposta ás súas fragilidades e como contributo para viver nos seus limites. A Terra é unha ilha.), págs. 107-117

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  • Crisis económica y profesionalización en el campo de la educación ambiental: comparativa 2007-2013 en Galicia

    Pablo Ángel Meira Cartea, María Barba Núñez, Juan José Lorenzo Castiñeiras

    Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ISSN-e 1678-4634, Vol. 43, Nº. 4, 2017

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  • La representación social del cambio climático en el alumnado universitario español de Ciencias e Ingeniería

    Amor Escoz Roldán, José Gutiérrez Pérez, Mónica Arto Blanco, Pablo Ángel Meira Cartea

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 1765-1770

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  • La percepción social de los riesgos del cambio climático sobre la salud en España

    Francisco Heras Hernández, Pablo Ángel Meira Cartea, Ana María Justel Eusebio

    Revista de Salud Ambiental, ISSN-e 1697-2791, Vol. 17, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: Cambio Climático), págs. 40-46

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  • Representaciones sociales sobre cambio climático en dos grupos de estudiantes de educación secundaria de España y bachillerato de México

    Laura Odila Bello Benavides, Pablo Ángel Meira Cartea, Edgar González Gaudiano

    Revista mexicana de investigación educativa, ISSN-e 1405-6666, Vol. 22, Nº. 73, 2017, págs. 505-532

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  • El cambio climático en los libros de texto de la Educación Secundaria Obligatoria o una crónica de las voces ausentes

    Araceli Serantes-Pazos, Pablo Ángel Meira Cartea

    Documentación social, ISSN 0417-8106, Nº 183, 2016 (Ejemplar dedicado a: Cambio climático y crisis socioambiental), págs. 153-170

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  • Is there a hole in the ozone layer of your climate change?: from scientific culture to popular culture

    Pablo Ángel Meira Cartea

    Mètode Science Studies Journal: Annual Review, ISSN 2174-3487, ISSN-e 2174-9221, Nº. 6, 2016 (Ejemplar dedicado a: Science grid. The public understanding of science), págs. 56-62

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  • Cuando lo importante no es relevante. La sociedad española ante el cambio climático

    Francisco Heras Hernández, Pablo Ángel Meira Cartea

    Papeles de relaciones ecosociales y cambio global, ISSN 1888-0576, Nº. 136, 2016-2017, págs. 43-53

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  • Un silencio ensordecedor. El declive del cambio climático como tema comunicativo en España 2008-2012

    Francisco Heras Hernández, Pablo Ángel Meira Cartea, Javier Benayas del Álamo

    Redes.com : revista de estudios para el desarrollo social de la Comunicación, ISSN 1696-2079, Nº. 13, 2016 (Ejemplar dedicado a: Discursos Mediáticos y Representaciones Sociales sobre el Cambio Climático), págs. 31-56

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  • A educación ambiental en Galicia: controversias sobre o desenvolvemento do campo e o seu estado actual

    María Barba Núñez, Carmen Morán de Castro, Pablo Ángel Meira Cartea

    AmbientalMente sustentable: Revista científica galego-lusófona de educación ambiental, ISSN 1887-2417, Nº. 20, 2015 (Ejemplar dedicado a: III Congreso Lusófono de Educación Ambiental), págs. 33-48

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  • Metodoloxías educativas para o cambio e teitos de cristal. Un estudo comparado de tres universidades en transición

    Miguel Pardellas Santiago, Pablo Ángel Meira Cartea, Lucía Iglesias da Cunha

    AmbientalMente sustentable: Revista científica galego-lusófona de educación ambiental, ISSN 1887-2417, Nº. 20, 2015 (Ejemplar dedicado a: III Congreso Lusófono de Educación Ambiental), págs. 1171-1185

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  • Resclima: a relevancia do factor social para enfrontar o cambio climático

    Pablo Ángel Meira Cartea

    Cerna: Revista galega de ecoloxía e medio ambiente, ISSN 1136-2677, Nº. 74, 2015, págs. 28-30

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  • Dels objectius de desenvolupament del Mil·lenni als objectius per al desenvolupament sostenible: el rol socialment controvertit de l’educació ambiental

    Pablo Ángel Meira Cartea

    Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa, ISSN-e 2339-6954, ISSN 1135-085X, Nº. 61, 2015 (Ejemplar dedicado a: L'educació social davant dels objectius del Mil·leni / La educación social y los objetivos del Milenio), págs. 58-73

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  • De los Objetivos de Desarrollo del Milenio a los Objetivos para el Desarrollo Sostenible: el rol socialmente controvertido de la educación ambiental

    Pablo Ángel Meira Cartea

    Educación social: Revista de intervención socioeducativa, ISSN 1135-8629, Nº 61, 2015 (Ejemplar dedicado a: La educación social y los objetivos del Milenio), págs. 58-73

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  • Hi ha un forat en la capa de d'ozó del teu canvi climàtic?: de la cultura científica a la cultura comuna

    Pablo Ángel Meira Cartea

    Mètode: Revista de difusió de la investigació, ISSN 1133-3987, Nº. 85, 2015 (Ejemplar dedicado a: Viure amb el canvi climàtic : el repte d'un nou canvi cultural), págs. 48-55

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  • ¿Hay un agujero en la capa de ozono de tu cambio climático?: de la cultura científica a la cultura común

    Pablo Ángel Meira Cartea

    Mètode: Revista de difusión de la Investigación, ISSN 2171-911X, Nº. 85, 2015 (Ejemplar dedicado a: Vivir con el cambio climático: el reto de un nuevo cambio cultural), págs. 48-55

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  • Sustentabilidad y Universidad: retos, ritos y posibles rutas

    Edgar González Gaudiano, Pablo Ángel Meira Cartea, Cynthia N. Martínez Fernández

    Revista de la educación superior, ISSN-e 0185-2760, Vol. 44, Nº. 175, 2015, págs. 69-93

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  • O impacto da crise económica no campo da Educación Ambiental en Galicia: análise comparada da situación profesional en 2007 e 2013

    Pablo Ángel Meira Cartea, María Barba Núñez, Juan José Lorenzo Castiñeiras

    AmbientalMente sustentable: Revista científica galego-lusófona de educación ambiental, ISSN 1887-2417, Nº. 17, 2014 (Ejemplar dedicado a: Da formación á profesionalización na educación ambiental), págs. 25-50

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  • Iniciativas en transición

    Miguel Pardellas Santiago, Lucía Iglesias da Cunha, Pablo Ángel Meira Cartea

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 439, 2013, págs. 53-55

    

  • Educación ambiental en Galiza: crise, que crise?

    Miguel Pardellas Santiago, Pablo Ángel Meira Cartea

    Cerna: Revista galega de ecoloxía e medio ambiente, ISSN 1136-2677, Nº. 66, 2012, págs. 52-54

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  • Convergències entre l'educació ambiental i l'educació social

    Pablo Ángel Meira Cartea

    Quaderns d'Educació Social, ISSN 1578-9780, Nº. 14, 2012, págs. 108-113

    

  • El temps com a context i pretext educatiu en la societat xarxa

    María Belén Caballo Villar, José Antonio Caride Gómez, Pablo Ángel Meira Cartea

    Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa, ISSN-e 2339-6954, ISSN 1135-085X, Nº. 47, 2011 (Ejemplar dedicado a: Temps educatius i socials), págs. 11-24

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  • El tiempo como contexto y pretexto educativo en la sociedad red

    María Belén Caballo Villar, José Antonio Caride Gómez, Pablo Ángel Meira Cartea

    Educación social: Revista de intervención socioeducativa, ISSN 1135-8629, Nº 47, 2011 (Ejemplar dedicado a: Tiempos educativos y sociales), págs. 11-24

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  • Proxecto FÉNIX: tecendo redes a través dun proceso de procesos na educación ambiental en Galicia

    Pablo Ángel Meira Cartea, Miguel Pardellas Santiago

    AmbientalMente sustentable: Revista científica galego-lusófona de educación ambiental, ISSN 1887-2417, Nº. 9-10, 2010 (Ejemplar dedicado a: Traballo en rede desde a educación ambiental), págs. 123-140

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  • Outra leitura da historia da educación ambiental e algún apunte sobre a crise do presente

    Pablo Ángel Meira Cartea

    AmbientalMente sustentable: Revista científica galego-lusófona de educación ambiental, ISSN 1887-2417, Nº. 8, 2009 (Ejemplar dedicado a: Novas visións da educación ambiental, novas propostas), págs. 15-43

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  • A sociedade española ante o cambio climático: coñecementos e valoración do potencial de ameaza

    Pablo Ángel Meira Cartea, Mónica Arto Blanco

    AmbientalMente sustentable: Revista científica galego-lusófona de educación ambiental, ISSN 1887-2417, Nº. 7, 2009 (Ejemplar dedicado a: Estratexias de comunicación e educación ambiental frente ao cambio climático), págs. 7-38

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  • Educación, comunicación y cambio climático: resistencias para la acción social responsable

    Edgar González Gaudiano, Pablo Ángel Meira Cartea

    Trayectorias: revista de ciencias sociales de la Universidad Nacional de Nuevo León, ISSN-e 2007-1205, Vol. 11, Nº. 29, 2009, págs. 6-38

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  • De la conciencia a la acción: la representación del cambio climático en la sociedad española

    Pablo Ángel Meira Cartea, Mónica Arto Blanco

    Seguridad y medio ambiente, ISSN 1888-5438, Nº. 109, 2008, págs. 31-47

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  • De l'Educació Ambiental a l'Educació Social o viceversa

    Lucía Iglesias da Cunha, Pablo Ángel Meira Cartea

    Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa, ISSN-e 2339-6954, ISSN 1135-085X, Nº. 35, 2007 (Ejemplar dedicado a: Educació social i educació ambiental: la sostenibilitat com a horitzó comú), págs. 13-27

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  • De la Educación Ambiental a la Educación Social o viceversa

    Lucía Iglesias da Cunha, Pablo Ángel Meira Cartea

    Educación social: Revista de intervención socioeducativa, ISSN 1135-8629, Nº 35, 2007 (Ejemplar dedicado a: Educación social y educación ambiental : la sostenibilidad como horizonte común), págs. 13-27

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  • A loita pola representación social do cambio climático: unha reflexión para educadores

    Pablo Ángel Meira Cartea

    Adega cadernos, ISSN 1137-0262, Nº. 16, 2006, págs. 53-60

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  • Se a Educación para o Desenvolvemento é a resposta, cal era a pregunta?

    Pablo Ángel Meira Cartea

    AmbientalMente sustentable: Revista científica galego-lusófona de educación ambiental, ISSN 1887-2417, Nº. 1-2, 2006 (Ejemplar dedicado a: Un ollar estratéxico á educación ambiental), págs. 13-26

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  • Las ideas de la gente sobre el cambio climático

    Pablo Ángel Meira Cartea

    Ciclos: cuadernos de comunicación, interpretación y educación ambiental, ISSN-e 1137-9960, Nº. 18, 2006, págs. 5-12

    

  • La geometría de la educación para el desarrollo sostenible, o la imposibilidad de una nueva cultura ambiental

    Pablo Ángel Meira Cartea, José Antonio Caride Gómez

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 41, Nº 1, 2006 (Ejemplar dedicado a: Educación para el desarrollo sostenible II), págs. 103-116

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  • Elogio de la educación ambiental

    Pablo Ángel Meira Cartea

    Trayectorias: revista de ciencias sociales de la Universidad Nacional de Nuevo León, ISSN-e 2007-1205, Vol. 8, Nº. 20-21, 2006, págs. 41-51

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  • Crisis ambiental y globalización: Una lectura para educadores ambientales en un mundo insostenible

    Pablo Ángel Meira Cartea

    Trayectorias: revista de ciencias sociales de la Universidad Nacional de Nuevo León, ISSN-e 2007-1205, Vol. 8, Nº. 20-21, 2006, págs. 110-123

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  • Una construcción social

    Pablo Ángel Meira Cartea, José Antonio Caride Gómez

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 349, 2005, págs. 49-52

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  • Environmental education in times of catastrophes:: the education response to the shipwreck of the Prestige

    Pablo Ángel Meira Cartea

    Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ISSN-e 1678-4634, Vol. 31, Nº. 2, 2005

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  • El poder de la educación ambiental

    Pablo Ángel Meira Cartea

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 329, 2003, págs. 51-56

    

  • Vidas de educadores sociales

    Pablo Ángel Meira Cartea

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 321, 2003, págs. 60-74

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  • Compostela 2000, ¿un nuevo hito en el desarrollo de la Educación Ambiental: conclusiones provisionales de la Reunión de Expertos en E. A.

    Pablo Ángel Meira Cartea

    Bolecín: Boletín del Centro de Interpretación de la Naturaleza de Valladolid, ISSN 1136-9612, Nº. 51, 2001, págs. 13-16

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  • La investigación en Educación Ambiental y las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación

    Pablo Ángel Meira Cartea

    Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Nº. 2, 2001

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  • Educación ambiental y desarrollo: la sustentabilidad y lo comunitario como alternativas

    José Antonio Caride Gómez, Pablo Ángel Meira Cartea

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 2, 1998, págs. 7-30

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  • Educación ambiental y pedagogía crítica: Informe de una experiencia

    Manuel Antonio Fernández, Pablo Ángel Meira Cartea

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 59, 1997, págs. 57-60

    

  • O diálogo paradigmático na Educación Social

    José Antonio Caride Gómez, Pablo Ángel Meira Cartea

    Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 27, 1996 (Ejemplar dedicado a: Educación social), págs. 16-20

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    • Texto Completo Ejemplar
    

  • Municipio, descentralización, e intervención socio-educativa: Aproximación al marco legal italiano y español

    Eva López Soto, Pablo Ángel Meira Cartea

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 11, 1995 (Ejemplar dedicado a: Educación Social y Administraciones Públicas), págs. 135-148

    • Texto completo
    

  • ¿Dúas estratexlas diverxentes para a educación ambiental?: Rio 92

    Pablo Ángel Meira Cartea

    Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 22, 1995 (Ejemplar dedicado a: A educación secundaria obrigatoria), págs. 41-42

    • Texto Completo Ejemplar
    

  • Tratado sobre educación ambiental para unha sociedade sustentable e para a responsabilidade global: Rio de Xaneiro, xuño de 1992. Forum Internacional de Organizacións Non-Gobernamentais.

    Pablo Ángel Meira Cartea (trad.)

    Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 22, 1995 (Ejemplar dedicado a: A educación secundaria obrigatoria), págs. 48-52

    • Texto Completo Ejemplar
    

  • Educació Ambiental, desenvolupament sustentable i racionalitat ecològica

    Pablo Ángel Meira Cartea

    Temps d’Educació, ISSN 0214-7351, Nº 13, 1995, págs. 85-96

    • Texto completo
    

  • Itinerarios escolares, familia e diversidade social nunha comunidade rural galega

    Pablo Ángel Meira Cartea

    Eduga: revista galega do ensino, ISSN 1133-911X, Nº 4, 1994 (Ejemplar dedicado a: Especial da Familia), págs. 203-224

    • Texto completo
    

  • A Educación ambiental e a reforma educativa: posibilidades e límite dunha concepción transversal

    Pablo Ángel Meira Cartea

    Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 18, 1993 (Ejemplar dedicado a: Os contidos transversais), págs. 15-24

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar
    

  • O asociacionismo cultural galego: unha breve análise sobre a súa situación financeira, infraestructural e patrimonial

    José Antonio Caride Gómez, Pablo Ángel Meira Cartea, Agustín Requejo Osorio

    Cooperativismo e economía social, ISSN 1130-2682, Nº 1, 1990, págs. 35-42

    

  • Animación xuvenil no medio rural: bases para o deseño de programas

    Pablo Ángel Meira Cartea

    Encrucillada: Revista galega de pensamento cristián, ISSN 1131-6519, Vol. 12, Nº. 56, 1988, págs. 24-33

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Educación e emerxencia ecosocial: perspectivas pedagóxicas en Galicia

    Lucía Iglesias da Cunha, Miguel Pardellas Santiago, Pablo Ángel Meira Cartea

    A educación en Galicia en perspectiva: alicerces para o porvir / coord. por Alexandre Sotelino Losada, 2024, ISBN 9788419679994, págs. 335-350

    

  • La sociedad española ante la emergencia climática: cognición, emoción y acción

    Mónica Arto Blanco, Miguel Pardellas Santiago, Pablo Ángel Meira Cartea

    La comunicación del cambio climático, una herramienta ante el gran desafío / coord. por Daniel Rodrigo Cano, Rosalba Mancinas Chávez, Rogelio Fernández-Reyes, 2021, ISBN 978-84-1377-643-9, págs. 273-296

    • Texto Completo Libro
    

  • Educar para o Cambio Climático no movemento social agroecolóxico en Galicia: oportunidades e retos

    Kylyan Marc Bisquert Pérez, Pablo Ángel Meira Cartea, Antonio García Vinuesa

    La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Anaïs Quiroga Carrillo, 2021, ISBN 978-84-18445-68-2, págs. 93-95

    • Texto Completo Libro
    

  • Conocimientos sobre el cambio climático y percepción del riesgo del alumnado de formación ocupacional de España, Portugal e Italia

    Antonio García Vinuesa, Lucía Iglesias da Cunha, Pablo Ángel Meira Cartea

    La educación en red. Realidades diversas, horizontes comunes.: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de actas / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Jesús García Álvarez, 2021, págs. 76-84

    

  • Las representaciones sociales como marco teórico para investigar el ocio juvenil

    Rita Gradaílle Pernas, Ángela Lucía de Valenzuela Bandín, Pablo Ángel Meira Cartea

    Tiempos, educación y ocio en una sociedad de redes / coord. por José Antonio Caride Gómez, María Belén Caballo Villar, Rita Gradaílle Pernas, 2020, ISBN 9788418348914, págs. 49-64

    • Resumen
    

  • La investigación socioeducativa sobre la representación del cambio climático en alumnado de Educación Secundaria: una revisión internacional de sus diseños metodológicos

    Antonio García Vinuesa, José Antonio Caride Gómez, Pablo Ángel Meira Cartea

    Livro de Atas do 8.º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa: 16 a 19 de junho 2019 / coord. por António Pedro Costa, Susana Oliveira e Sá, Paulo Alexandre de Castro, Dayse Neri de Souza, Vol. 1, 2019 (Atas - Investigação Qualitativa em Educação), ISBN 978-989-54476-3-3, págs. 133-138

    • Texto completo
    

  • CO-37. La incertidumbre en la representación del cambio climático y el conocimiento autopercibido en estudiantes de la universidad de Santiago de Compostela

    Pablo Ángel Meira Cartea, Antonio García Vinuesa, Kylyan Marc Bisquert Pérez

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

    

  • CO-35. La teoría profana que relaciona causalmente el agujero de la capa de ozono y el cambio climático sigue presente en la educación secundaria

    Antonio García Vinuesa, Lucía Iglesias da Cunha, Pablo Ángel Meira Cartea

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

    

  • CO-62. La educación en las políticas de acción contra el cambio climático: Análisis de los marcos internacional, europeo y español

    Alejandro Pérez Diez, Carmen Morán de Castro, Pablo Ángel Meira Cartea

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

    

  • Resclima-edu: A alfabetización climática en educación secundaria. Análise transcultural das representacións sociais do cambio climático en estudantes, docentes e material curricular.

    Pablo Ángel Meira Cartea, Kylyan Marc Bisquert Pérez, Antonio García Vinuesa, Alejandro Pérez Diez

    Conectando redes. La relación entre la investigación y la práctica educativa. Simposio REUNI+D y RILME / Almudena Alonso Ferreiro (aut.), Adriana Gewerc Barujel (aut.), 2018, ISBN 978-84-09-05212-7, págs. 795-808

    • Texto Completo Libro
    

  • O proxecto “descarboniza! que non é pouco…” investigación-acción fronte ao cambio climático

    Miguel Pardellas Santiago, Pablo Ángel Meira Cartea, Lucía Iglesias da Cunha, Antonio García Vinuesa

    Conectando redes. La relación entre la investigación y la práctica educativa. Simposio REUNI+D y RILME / Almudena Alonso Ferreiro (aut.), Adriana Gewerc Barujel (aut.), 2018, ISBN 978-84-09-05212-7, págs. 818-826

    • Texto Completo Libro
    

  • ¿Es la educación para el desarrollo sostenible (EDS) la res uesta a la crisis socioambiental?: una reflexión desde la sospecha

    Eduardo Romero Sánchez, David Luque Mengíbar, Pablo Ángel Meira Cartea

    Educación en la sociedad del conocimiento y desarrollo sostenible: XXXVII Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación / coord. por María Clara Barroso Jerez, 2018, ISBN 978-84-15939-65-8, págs. 325-362

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • El reto educativo de los incendios forestales: de la percepción social del riesgo a la acción comunitaria

    Miguel Pardellas Santiago, Maria Colaço, Francisco Castro Rego, Pablo Ángel Meira Cartea

    Incendios forestales: reflexiones desde Galicia / coord. por Francisco Díaz-Fierros Viqueira, 2018, ISBN 978-84-948619-4-9, págs. 176-197

    

  • Comunidades resilientes ante el cambio climático. Conexión entre la educación ambiental y el movimiento en transición

    Miguel Pardellas Santiago, Lucía Iglesias da Cunha, Pablo Ángel Meira Cartea

    Educación, salud y TIC en contextos multiculturales: nuevos espacios de intervención / coord. por Rosa Zapata Boluda, Rachida Dalouh, Verónica C. Cala, Antonio José González Jiménez, 2017, ISBN 978-84-16642-45-8, págs. 809-821

    • Texto Completo Libro
    

  • Percepción de la sociedad española sobre cambio climático y riesgo para la salud

    Lucía Iglesias da Cunha, Pablo Ángel Meira Cartea

    Educación, salud y TIC en contextos multiculturales: nuevos espacios de intervención / coord. por Rosa Zapata Boluda, Rachida Dalouh, Verónica C. Cala, Antonio José González Jiménez, 2017, ISBN 978-84-16642-45-8, págs. 829-850

    • Texto Completo Libro
    

  • Comunidades resilientes ante el cambio climático: Conexión entre la educación ambiental y el movimiento en transición

    Miguel Pardellas Santiago, Lucía Iglesias da Cunha, Pablo Ángel Meira Cartea

    Libro de actas VII Congreso Internacional de Educación Intercultural: Educación, Salud y TIC desde una perspectiva transcultural / coord. por Rosa Zapata Boluda, Rachida Dalouh, Verónica C. Cala, Antonio José González Jiménez, 2017, ISBN 978-84-16642-52-6, pág. 21

    

  • Percepción del cambio climático y riesgo para la salud

    Lucía Iglesias da Cunha, Pablo Ángel Meira Cartea

    Libro de actas VII Congreso Internacional de Educación Intercultural: Educación, Salud y TIC desde una perspectiva transcultural / coord. por Rosa Zapata Boluda, Rachida Dalouh, Verónica C. Cala, Antonio José González Jiménez, 2017, ISBN 978-84-16642-52-6, págs. 151-152

    

  • El movimiento de las comunidades en transición y la educación ambiental

    Miguel Pardellas Santiago, Pablo Ángel Meira Cartea, Lucía Iglesias da Cunha

    Resclima: aproximación ás claves sociais e educativas do cambio climático / coord. por Mónica Arto Blanco, Pablo Ángel Meira Cartea, 2017, ISBN 978-84-936916-9-1, págs. 47-51

    

  • Creer o no creer en el cambio climático, ¿razón científica o sentido común?

    Pablo Ángel Meira Cartea

    Resclima: aproximación ás claves sociais e educativas do cambio climático / coord. por Mónica Arto Blanco, Pablo Ángel Meira Cartea, 2017, ISBN 978-84-936916-9-1, págs. 63-70

    

  • Retos para informar sobre el cambio climático a la sociedad

    Pablo Ángel Meira Cartea

    Resclima: aproximación ás claves sociais e educativas do cambio climático / coord. por Mónica Arto Blanco, Pablo Ángel Meira Cartea, 2017, ISBN 978-84-936916-9-1, págs. 97-101

    

  • O Acordo de París en clave educativa: algo para celebrar?

    Pablo Ángel Meira Cartea, José Antonio Caride Gómez

    Resclima: aproximación ás claves sociais e educativas do cambio climático / coord. por Mónica Arto Blanco, Pablo Ángel Meira Cartea, 2017, ISBN 978-84-936916-9-1, págs. 125-130

    

  • La representación social del cambio climático en las culturas académicas universitarias

    Mónica Arto Blanco, Pablo Ángel Meira Cartea, José Gutiérrez Pérez

    Avances de la psicología ambiental ante la promoción de la salud, el bienestar y la calidad de vida / coord. por M. Carmen Aguilar Luzón, 2015, ISBN 978-84-943701-6-8, págs. 252-253

    

  • Dez reflexións sobre a educación ambiental en Galicia: ollando máis alá da crise

    Pablo Ángel Meira Cartea

    Ecoloxía política: olladas desde Galicia / coord. por Xoán Hermida González, Xan Duro, 2015, ISBN 978-84-606-5931-0, págs. 157-176

    

  • Representaciones sociales de la población española sobre el impacto del cambio climático en la salud

    Mónica Arto Blanco, Pablo Ángel Meira Cartea, Juan José Lorenzo Castiñeiras

    Crisis y cambio. Propuestas desde la Sociología: actas del XI Congreso Español de Sociología. Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. 10-12 de julio de 2013 / coord. por Heriberto Cairo Carou, Lucila Finkel Morgenstern, Vol. 1, 2014, ISBN 978-84-697-0169-0, págs. 1137-1144

    • Resumen
    

  • Representaciones sociales del cambio climático en la sociedad española: una lectura para comunicadores

    Pablo Ángel Meira Cartea

    Medios de comunicación y cambio climático / coord. por Rosalba Mancinas Chávez; Rogelio Fernández-Reyes (dir.), 2013, ISBN 978-84-940691-6-1, págs. 59-90

    • Texto completo
    

  • O papel da SGEA na Educación ambiental en Galicia

    Pablo Ángel Meira Cartea

    Proxecto Fénix / Camilo Ojea (aut.), Pablo Ángel Meira Cartea (aut.), Vol. 1, 2010 (O Proxecto Fénix : proceso de diagnóstico e actualización da Estratexia Galega de Educación Ambiental : documento de síntese), ISBN 9788445348703, págs. 31-35

    

  • Unha aproximación á cultura ambiental da sociedad galega

    Pablo Ángel Meira Cartea

    Proxecto Fénix / Camilo Ojea (aut.), Pablo Ángel Meira Cartea (aut.), Vol. 1, 2010 (O Proxecto Fénix : proceso de diagnóstico e actualización da Estratexia Galega de Educación Ambiental : documento de síntese), ISBN 9788445348703, págs. 135-141

    

  • Investigar en Educación Ambiental: dos proxectos ás redes

    Pablo Ángel Meira Cartea

    Formación e investigación en educación ambiental: novos escenarios e enfoques para un tempo de cambios / coord. por Pablo Ángel Meira Cartea, Marília Andrade Torales Campos, 2008, ISBN 978-84-612-4519-2, págs. 9-16

    

  • El cambio climático y la educación ambiental neoliberal (que también existe)

    Pablo Ángel Meira Cartea

    Reflexiones sobre educación ambiental II: articulos publicados en la carpeta informativa del CENEAM 2000-2006, 2006, ISBN 978-84-8014-682-1, págs. 55-65

    

  • Factores sociales de la conservación y educación ambiental

    José Antonio Caride Gómez, Pablo Ángel Meira Cartea

    Galicia: Ecología / Francisco Rodríguez Iglesias (dir.), Vol. 45, 2005 (Conservación I / coord. por Adolfo Cordero Rivera), ISBN 84-96314-21-9, págs. 274-323

    

  • La responsabilidad del periodista ante la catástrofe ambiental: el Prestige como elemento motivador y concienciador

    Isabel Lema-Blanco, Pablo Ángel Meira Cartea

    Psicología social y problemas sociales / José Romay Martínez (ed. lit.), Ricardo García Mira (ed. lit.), José Eulogio Real Deus (comp.), Vol. 5, 2005 (Psicología ambiental, comunitaria y de la educación), ISBN 84-9742-454-9, págs. 139-146

    

  • O Prestige, o poder da Educación Ambiental e nós

    Pablo Ángel Meira Cartea

    Efecto Prestige: o mar da vida e os seus ámbitos, IV Xornadas Internacionais de Cultura Tradicional, Carnota, 20, 21 e 22 de xuño, 2003 / Maria Isabel Longueira Mira (dir.), 2004, ISBN 84-609-1498-4, págs. 9-26

    

  • Perspectivas para la profesionalización de los educadores sociales en el campo de la Educación Ambiental

    Melania Coya García, Pablo Ángel Meira Cartea

    Nuevos retos de la pedagogía social: la formación del profesorado / coord. por José Ortega Esteban, 2002, ISBN 84-95610-29-9, págs. 284-288

    

  • Organización institucional y académica del prácticum de Educación Social: propuesta de trabajo

    Cristina Abeal Pereira, María Belén Caballo Villar, Pablo Ángel Meira Cartea

    Innovaciones en el Practicum [Recurso electrónico]: V Symposium Internacional sobre el Practicum. Poio (Pontevedra), 29-30 junio y 1 de julio 1998 / coord. por Miguel Ángel Zabalza Beraza, María Lina Iglesias Forneiro, 2001, ISBN 84-607-2511-1, pág. 47

    

  • La Educación Social en las Políticas Culturales: hacia una construcción pedagógica de la democracia cultural

    José Antonio Caride Gómez, Pablo Ángel Meira Cartea

    Educación social y políticas culturales / coord. por Lucía Iglesias da Cunha, Pablo Ángel Meira Cartea, José Antonio Caride Gómez, Germán Vargas Callejas, María Belén Caballo Villar, Francisco Xosé Candia Durán, Rita Gradaílle Pernas, Carmen Morán de Castro, 2000, ISBN 84-8408-147-8, págs. 19-42

    

  • La perspectiva ecológica en la acción con menores

    Pablo Ángel Meira Cartea

    Pedagogía social especializada: pedagogía de menores en dificultad y en conflicto social / coord. por José Ortega Esteban, 1999, ISBN 84-344-2627-7, págs. 71-78

    

  • A transición como inserción social: Problemas conceptuais e proposta dun modelo e análise

    Pablo Ángel Meira Cartea

    Formación, transición e emprego / coord. por Manuel F. Vieites, 1995, ISBN 84-7507-903-2, págs. 192-201

    

• Libros

  • Conoce y valora el cambio climático. Propuestas para trabajar en grupo

    Pablo Ángel Meira Cartea, Edgar González Gaudiano, Gloria Elena Cruz Sánchez, Luis Mario Méndez Andrade

    Universidad Veracruzana, 2018. ISBN 978-607-502-642-8

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Proxecto Fénix

    Camilo Ojea (aut.), Pablo Ángel Meira Cartea (aut.)

    Centro de Extensión Universitaria e Divulgación Ambiental de Galicia, CEIDA, 2010. ISBN 978-84-453-4869-7

    

  • Comunicar el cámbio climático: escenario social y líneas de acción

    Pablo Ángel Meira Cartea

    [Madrid] : Organismo Autónomo Parques Nacionales, [2009]. ISBN 978-84-8014-745-3

    

  • Asociacionismo e cidadanía: unha análise do movemento asociativo-cultural na provincia da Coruña

    Pablo Ángel Meira Cartea, Pablo Montero Souto

    Diputación de La Coruña = Deputación da Coruña, 2008. ISBN 978-84-9812-084-4

    

  • A xornada escolar de sesión única en Galicia: avaliación da súa implantación e desenvolvemento nos centros e educación infantil, primaria e públicos integrados

    José Antonio Caride Gómez (dir.), María Belén Caballo Villar, Rita Gradaílle Pernas, Lucía Iglesias da Cunha, Esther Martínez Piñeiro, Carmen Morán de Castro, Pablo Ángel Meira Cartea, Xosé Rubal Rodríguez, Javier Francisco Rouco Ferreiro, J. Felipe Trillo Alonso, Germán Vargas Callejas, Manuel Xosé Vidal Bouzó

    Junta de Galicia = Xunta de Galicia, Consellería de Educación e Ordenación Universitaria. Secretaría Xeral de Educación, 2003

    

  • Educación ambiental y desarrollo humano

    José Antonio Caride Gómez, Pablo Ángel Meira Cartea

    Ariel España, 2001. ISBN 84-344-2634-X

    

  • Alfabetización funcional en Galicia: (e datos comparativos con España) : habilidades básicas da poboación

    José Ramón Flecha García, Agustín Requejo Osorio, Pablo Ángel Meira Cartea

    Junta de Galicia = Xunta de Galicia, 1997. ISBN 84-453-1414-9

    Ha sido reseñado en:

    • Alfabetización ehabilidades básicas: a situación en Galicia

      Antón Costa Rico

      Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 30 (1ª época), 1997, págs. 90-90

    

  • La inserción social en los jóvenes de la Galicia rural: perspectivas escolares, familiares y profesionales en un contexto local

    Pablo Ángel Meira Cartea

    Santiago de Compostela : Universidade de Santiago de Compostela, Servicio de Publicacións e Intercambio Científico, 1993. ISBN 84-7191-932-X

    

• Tesis

  • La inserción social en los jóvenes de la Galicia rural: perspectivas escolares, familiares y profesionales en un contexto local

    Pablo Ángel Meira Cartea

    Tesis doctoral dirigida por José Antonio Caride Gómez (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (1992).

    • Resumen
    

• Tesis dirigidas

  • A inclusión da crise climática no ensino secundario obrigatorio. Un estudo comparado do marco normativo e curricular en España

    Alejandro Pérez Diez

    Tesis doctoral dirigida por Pablo Ángel Meira Cartea (dir. tes.), Carmen Morán de Castro (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2022).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: MINERVA
    

  • A dimensión socioeducativa do movemento agroecolóxico en Galicia: a dieta e o sistema agroalimentario como eixos da sustentabilidade

    Kylyan Marc Bisquert Pérez

    Tesis doctoral dirigida por Pablo Ángel Meira Cartea (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2021).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: MINERVA
    

  • La representación social del cambio climático en el alumnado universitario de Veracruz y Galicia: un estudio desde el campo de la educación ambiental

    Mónica Arto Blanco

    Tesis doctoral dirigida por Pablo Ángel Meira Cartea (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2021).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: MINERVA
    

  • La representación social del cambio climático en la educación secundaria no obligatoria. Una búsqueda de claves socioeducativas entre la alfabetización climática (AC) y la educación para el cambio climático (EpCC)

    Antonio García Vinuesa

    Tesis doctoral dirigida por José Antonio Caride Gómez (dir. tes.), Pablo Ángel Meira Cartea (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2021).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: MINERVA
    

  • Representaciones sociales del cambio climático en estudiantes universitarios de Granada y Santiago de Compostela

    Amor Escoz Roldán

    Tesis doctoral dirigida por José Gutiérrez Pérez (dir. tes.), Pablo Ángel Meira Cartea (dir. tes.). Universidad de Granada (2020).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

  • Bases para uma educação ambiental orientada para a diminuição do risco e aumento da resiliência das comunidades aos incêndios florestais em Portugal

    Maria Colaço

    Tesis doctoral dirigida por Pablo Ángel Meira Cartea (dir. tes.), Francisco Castro Rego (codir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2017).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: MINERVA
    

  • Representaciones sociales del cambio climático en España: Aportes para la comunicación

    Francisco Heras Hernández

    Tesis doctoral dirigida por Javier Benayas del Álamo (dir. tes.), Pablo Ángel Meira Cartea (dir. tes.). Universidad Autónoma de Madrid (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Biblos-e Archivo
    

  • Educación ambiental, movemento en transición e sustentabilidade universitaria. Estudo comparado de tres iniciativas pioneiras: USC en transición, transition Edingurgh University e UMinho in transition

    Miguel Pardellas Santiago

    Tesis doctoral dirigida por Pablo Ángel Meira Cartea (codir. tes.), Lucía Iglesias da Cunha (codir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: MINERVA
    

  • A educación ambiental en Galicia: análise socio-biográfica da súa construción como campo

    María Barba Núñez

    Tesis doctoral dirigida por Carmen Morán de Castro (codir. tes.), Pablo Ángel Meira Cartea (codir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: MINERVA
    

  • Potencialidades e prácticas de integraçâo das dimensôes sociocultural e biofísica em equipamentos para a educaçâo ambiental: estudos do caso no eixo atlântico (norte de Portugal e Galiza)

    Sara Costa Carvalho

    Tesis doctoral dirigida por Ulisses Miranda Azeiteiro (codir. tes.), Pablo Ángel Meira Cartea (codir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2015).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: MINERVA
    

  • Os equipamentos para a Educación ambiental en Galicia: Análise da realidade e propostas de mellora da calidade

    Araceli Serantes-Pazos

    Tesis doctoral dirigida por Narciso de Gabriel Fernández (dir. tes.), Pablo Ángel Meira Cartea (dir. tes.). Universidade da Coruña (2011).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RUC
    

  • Representaçoes sociais das alteraçoes climáticas: Um estudo sobre a relação entre formação científica e cultura comum em Portugal

    Ana Paula Ventura Viterbo Fernandes das Neves

    Tesis doctoral dirigida por Pablo Ángel Meira Cartea (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2011).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: MINERVA
    

  • A práxis da educaçao ambiental como processo de decisao pedagogica: um estudo biografico com professoras de educaçao infantil na Galiza (Espanha) e no Rio Grande do Sul (Brasil)

    Marília Andrade Torales Campos

    Tesis doctoral dirigida por Pablo Ángel Meira Cartea (dir. tes.), Germán Vargas Callejas (codir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2006).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: MINERVA
    

  • Prácticas educativas y procesos de desarrollo en los Andes. Estudio etnográfico de la comunidad quechua de Aramasí - provincia tapacarí Bolivia

    Germán Vargas Callejas

    Tesis doctoral dirigida por José Antonio Caride Gómez (dir. tes.), Pablo Ángel Meira Cartea (codir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2002).

    • Resumen
    

  • A Incidencia da prolongación da escolaridade obrigatoria nas traxectorias de inserción social: un estudio etnográfico

    Manuel Xosé Vidal Bouzó

    Tesis doctoral dirigida por Pablo Ángel Meira Cartea (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2001).

    

  • La ambientalización de la universidad: un estudio sobre la formación ambiental de los estudiantes de la Universidad de Santiago de Compostela y la política ambiental de la institución

    Melania Coya García

    Tesis doctoral dirigida por Pablo Ángel Meira Cartea (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2001).

    • Resumen
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Resclima: aproximación ás claves sociais e educativas do cambio climático

      coord. por Mónica Arto Blanco, Pablo Ángel Meira Cartea

      Aldine Editorial, 2017. ISBN 978-84-936916-9-1

      

    • Educación ambiental: investigando sobre la práctica

      coord. por Pablo Ángel Meira Cartea

      Parques Nacionales, 2009. ISBN 978-84-8014-747-7

      

    • Formación e investigación en educación ambiental: novos escenarios e enfoques para un tempo de cambios

      coord. por Pablo Ángel Meira Cartea, Marília Andrade Torales Campos

      Centro de Extensión Universitaria e Divulgación Ambiental de Galicia, CEIDA, 2008. ISBN 978-84-612-4519-2

      

    • Educación social y políticas culturales

      coord. por Lucía Iglesias da Cunha, Pablo Ángel Meira Cartea, José Antonio Caride Gómez, Germán Vargas Callejas, María Belén Caballo Villar, Francisco Xosé Candia Durán, Rita Gradaílle Pernas, Carmen Morán de Castro

      Santiago de Compostela : Tórculo Edicións, 2000. ISBN 84-8408-147-8

      

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