Carmen Alba Pastor

• Artículos de revistas (28)
• Colaboraciones en obras colectivas (39)
• Reseñas (1)
• Libros (3)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (7)
• Coordinación (3 publicaciones)

• Artículos de revistas

  • Pedagogía. Diseño universal para el aprendizaje

    Carmen Alba Pastor

    Religión y escuela: la revista del profesorado de religión, ISSN 0212-3509, Nº. 349, 2021, págs. 28-31

    

  • La formación para la educación inclusiva en los títulos de maestro en educación primaria de las universidades españolas

    José Manuel Sánchez Serrano, Carmen Alba Pastor, Ainara Zubillaga del Río

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 393 (Julio-Septiembre), 2021 (Ejemplar dedicado a: Profesores para el siglo XXI : perfil académico, formación inicial y prácticas docentes de los profesores españoles), págs. 321-352

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  • Diseño Universal para el Aprendizaje: un modelo global para una orientación educativa inclusiva

    Carmen Alba Pastor

    Educar y orientar: la revista de la COPOE, ISSN-e 2386-8155, Nº. 11, 2019, págs. 44-47

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  • Diseño Universal para el Aprendizaje: un modelo teórico-práctico para una educación inclusiva de calidad

    Carmen Alba Pastor

    Participación educativa, ISSN-e 1886-5097, Vol. 6, Nº. 9, 2019 (Ejemplar dedicado a: Participación y mejora educativa. Agenda 2030), págs. 55-68

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  • Valoraciones del alumnado de Educación Primaria sobre lecturas digitales diseñadas con UDL Book-Builder como apoyo en los procesos lectores

    José Manuel Sánchez Serrano, Carmen Alba Pastor, Pablo Sánchez Antolín

    Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 47, Nº 4, 2018 (Ejemplar dedicado a: Formación para el pensamiento crítico y el compromiso social en la Universidad), págs. 481-490

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  • Diseño Universal para el Aprendizaje un modelo didáctico para proporcionar oportunidades de aprender a todos los estudiantes

    Carmen Alba Pastor

    Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, ISSN-e 2255-1042, ISSN 0210-4679, Nº. 374, 2018 (Ejemplar dedicado a: Educar es ofrecer oportunidades), págs. 21-27

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  • Uso de las TIC en las prácticas docentes del profesorado de los Institutos de Innovación Tecnológica de la Comunidad de Madrid

    Pablo Sánchez Antolín, Carmen Alba Pastor, Joaquín Paredes Labra

    Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 74, Nº 265, 2016, págs. 543-558

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  • Tecnologías y Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA): experiencias en el contexto universitario e implicaciones en la formación del profesorado

    Carmen Alba Pastor, Ainara Zubillaga del Río, José Manuel Sánchez Serrano

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, ISSN-e 1695-288X, Vol. 14, Nº. 1 (Número especial - XXIII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa), 2015, págs. 89-100

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  • La discapacidad en la percepción de la tecnología entre estudiantes universitarios

    Ainara Zubillaga del Río, Carmen Alba Pastor

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 40, 2013 (Ejemplar dedicado a: Jóvenes interactivos), págs. 165-172

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  • Hacia un nuevo modelo de accesibilidad en las instituciones de Educación Superior

    Ainara Zubillaga del Río, Carmen Alba Pastor

    Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 71, Nº 255, 2013, págs. 245-262

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  • La tecnología como herramienta de respuesta a la diversidad en la universidad: Análisis de la discapacidad como elemento de diferenciación en el acceso y uso de las TIC entre estudiantes universitarios

    Ainara Zubillaga del Río, Carmen Alba Pastor, María del Pilar Sánchez Hípola

    Revista Fuentes, ISSN-e 2172-7775, ISSN 1575-7072, Vol. 13, 2013, págs. 193-216

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  • La utilización de las TICs en la actividad académica de los estudiantes universitarios con discapacidad

    Carmen Alba Pastor, Ainara Zubillaga del Río

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 23, Nº 1, 2012, págs. 23-50

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  • Aprendizaje permanente del profesorado y TIC: una experiencia de cooperación al desarrollo en Nicaragua, Paraguay y República Dominicana.

    Carmen Alba Pastor, Paloma Antón Ares

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, ISSN-e 1695-288X, Vol. 7, Nº. 1, 2008, págs. 97-106

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  • Tecnologías e inclusión en la Educación Superior

    Paloma Antón Ares, Ainara Zubillaga del Río, María del Pilar Sánchez Hípola, Carmen Alba Pastor

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, ISSN-e 1695-288X, Vol. 5, Nº. 2, 2006, págs. 369-377

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  • Las Webquest como recurso educativo para atender la diversidad

    Ainara Zubillaga del Río, Carmen Alba Pastor

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 206, 2005 (Ejemplar dedicado a: Web Quest como recurso pedagógico), págs. 50-57

    

  • Educación superior sin barreras: la accesibilidad de las universidades para los estudiantes con discapacidad

    Carmen Alba Pastor

    Encounters on education = Encuentros sobre educación = Recontres sur l'éducation, ISSN 1494-4936, Nº. 6 (OTOÑO), 2005, págs. 43-60

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  • La Universidad española en el EESS: el profesorado universitario y las TIC en el proceso de convergencia europea

    Carmen Alba Pastor

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 337, 2005, págs. 7-11

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  • El profesorado y las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de convergencia al Espacio Europeo de Educación Superior

    Carmen Alba Pastor

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 337, 2005, págs. 13-36

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  • Viabilidad de las propuestas metodológicas para la aplicación del crédito europeo por parte del profesorado de las universidades españolas, vinculadas a la utilización de las TIC en la docencia y la investigación

    Carmen Alba Pastor, Rafael Carballo Santaolalla

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 337, 2005, págs. 71-97

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  • El profesorado de la Universidad Complutense de Madrid en la aplicación del crédito europeo y de las TIC

    María del Pilar Sánchez Hípola, Carmen Alba Pastor, Ainara Zubillaga del Río

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, ISSN-e 1575-0965, Vol. 8, Nº. 3, 2005 (Ejemplar dedicado a: El crédito europeo. Metodología de reforma)

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  • Educación superior y discapacidad: accesibilidad de las páginas web de las universidades estatales

    Carmen Alba Pastor, Nuria Ruiz, Ainara Zubillaga del Río

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 188, 2003 (Ejemplar dedicado a: Especial Webs de Interés Educativo), págs. 25-31

    

  • Direcciones de internet sobre la discapacidad y accesibilidad

    Carmen Alba Pastor, Nuria Ruiz, Ainara Zubillaga del Río

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 188, 2003 (Ejemplar dedicado a: Especial Webs de Interés Educativo), págs. 73-79

    

  • Entretenimiento, educación y respeto a la diversidad en Internet

    Carmen Alba Pastor

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 172, 2001, págs. 32-36

    

  • Tecnologías, diversidad y educación

    Carmen Alba Pastor

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 168, 2000, págs. 37-42

    

  • Perspectivas de futuro en la utilización de las nuevas tecnologías de la información y comunicación en la formación como respuesta a la diversidad

    Carmen Alba Pastor

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 10, 1998

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  • Recursos y materiales didácticos para el siglo XXI: multimedia, Telemática y otras tecnologías vestidas de seda

    Carmen Alba Pastor

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 9, Nº 1, 1998 (Ejemplar dedicado a: Las nuevas tecnologías en educación), págs. 15-28

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  • ¿Qué es tecnología educativa?: autores y significados

    Carmen Alba Pastor, Antonio Bautista García-Vera

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 9, 1997

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  • Del ordenador al papel: Transferencia de aprendizajes en la etapa infantil

    Carmen Alba Pastor

    IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, ISSN-e 1699-4574, Nº. 3 (Enero - Junio), 1995

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Investigar las aportaciones del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) en las culturas inclusiva y digital de los centros

    Carmen Alba Pastor, Teresa González Ramírez

    Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro / coord. por Manuel Area Moreira, 2023, ISBN 978-84-09-55300-6, págs. 603-605

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  • Entender la educación inclusiva con el DUA

    Carmen Alba Pastor

    Enseñar pensado en todos los estudiantes: el modelo de diseño universal para el aprendizaje (DUA) / coord. por Carmen Alba Pastor, 2022, ISBN 978-84-112-0683-9, págs. 17-45

    

  • Prácticas de innovación, inclusión y diversidad en los centros educativos: claves para la construcción de un marco de formación docente

    Carmen Alba Pastor, Irene Martínez Martín, Ainara Zubillaga del Río

    Prácticas narrativas y profesorado: nuevos conceptos de formación para la innovación educativa / coord. por Laura Rayón Rumayor, Belén Sáenz Rico de Santiago, 2022, ISBN 9788413571805, págs. 163-182

    

  • Los conversores texto a voz como tecnología para hacer accesibles los procesos de adquisición de la lectura

    Carmen Alba Pastor

    Nuevos horizontes para la digitalización sostenible en educación / Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso (dir.), Sonia Casillas Martín (dir.), 2021, ISBN 978-84-1377-798-6, págs. 134-142

    

  • El giro inclusivo en la investigación socioeducativa

    Carmen Alba Pastor, Melanie Nind

    Caminos y derivas para otra investigación educativa y social / coord. por Juana María Sancho Gil, Fernando Hernández, María Lourdes Montero Mesa, Juan de Pablos Pons, José Ignacio Rivas Flores, Almudena Ocaña Fernández, 2020, ISBN 978-84-18083-69-3, págs. 109-122

    

  • Tecnologías para el aprendizaje y estudiantes condiscapacidad en la universidad: usos y percepciones

    Carmen Alba Pastor, Ainara Zubillaga del Río

    Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa: Activismo y Tecnología: hacia una universidad comprometida con la educación crítica y emancipadora. Libro de actas, XXVII edición, Santander 26, 27 y 28 de junio de 2019 / Elia Fernández Díaz (ed. lit.), Carlos Rodríguez Hoyos (ed. lit.), Adelina Calvo Salvador (ed. lit.), 2020, ISBN 978-84-09-13494-6, págs. 362-369

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Revisión de las investigaciones sobre la formación inicial del profesorado para la educación inclusiva en las universidades españolas

    Carmen Alba Pastor

    Conectando redes. La relación entre la investigación y la práctica educativa. Simposio REUNI+D y RILME / Almudena Alonso Ferreiro (aut.), Adriana Gewerc Barujel (aut.), 2018, ISBN 978-84-09-05212-7, págs. 126-136

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  • Recursos digitales para proporcionar diferentes opciones para la percepción de la información en los contextos de enseñanza

    Carmen Alba Pastor

    La competencia y Ciudadanía Digital para la Transformación Social: XXVI Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. San Sebastián 27, 28 y 29 de junio de 2018 / coord. por Daniel Losada Iglesias, Lorea Fernández Olaskoaga, José Miguel Correa Gorospe, 2018, ISBN 978-84-9082-966-0, págs. 74-79

    • Resumen
    

  • Science Writer: Una herramienta digital para desarrollar la competencia científica

    José Manuel Sánchez Serrano, Carmen Alba Pastor

    Aulas y Tecnología Educativa en Evolución: Actas, XXV Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa, JUTE 2017. Burgos, 21, 22 y 23 de junio de 2017 / coord. por Víctor Abella García, Vanesa Ausín Villaverde, Vanesa Delgado Benito, 2017, ISBN 978-84-697-4975-3, págs. 16-22

    

  • Análisis de las prácticas docentes para la atención a la diversidad a través del marco del diseño universal para el aprendizaje

    José Manuel Sánchez Serrano, Carmen Alba Pastor

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid / Coral González Barberá (dir. congr.), María Castro Morera (dir. congr.), 2016, ISBN 978-84-60882-37-4, págs. 1002-1002

    • Texto Completo Libro
    

  • Educación inclusiva y enseñanza para todos: el Diseño Universal para el Aprendizaje

    Carmen Alba Pastor

    Diseño universal para el aprendizaje: educación para todos y prácticas de enseñanza inclusivas / coord. por Carmen Alba Pastor, 2016, ISBN 978-84-7112-831-7, págs. 11-18

    

  • Languages in urban communities: integration and diversity for Europe : multilingualism in the educative sphere

    Nick Byrne (coord.), Carmen Alba Pastor (coord.), Carmen López Escribano, Jesús Casado Casado, Ainara Zubillaga del Río, Montserrat Blanco García, Enrique Menéndez

    Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D / coord. por Juana María Sancho Gil, Xavier Giró Gràcia, 2013, págs. 306-310

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  • DUALETIC. Aplicación del diseño universal para el aprendizaje a través de la utilización de materiales digitales accesibles

    Carmen Alba Pastor, Juan Manuel Álvarez Méndez, María del Pilar Sánchez Hípola, Carmen López Escribano, María Josefa Cabello Martínez, Montserrat Blanco García, Leonor Cecilia Margalef García, Alejandro Iborra Cuéllar, Cristina Canabal García, M. Dolores García Campos, Guillermina Gavaldón Hernández, César Bernal Bravo, Ainara Zubillaga del Río

    Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D / coord. por Juana María Sancho Gil, Xavier Giró Gràcia, 2013, págs. 341-347

    • Texto Completo Libro
    

  • Relato: Educación global

    Carmen Alba Pastor, Analía E. Leite Méndez, Francisco Ignacio Revuelta Domínguez, Judith Arrazola Carballo

    Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D / coord. por Juana María Sancho Gil, Xavier Giró Gràcia, 2013, págs. 364-365

    • Texto Completo Libro
    

  • Análisis del uso de las tecnologías como instrumento en el desarrollo de la vida académica y social de las personas con discapacidad en la Universidad

    Carmen Alba Pastor, Ainara Zubillaga del Río

    Una visió crítica: III Congrés Europeu de Tecnologies de la Informació en l'Educació i en la Societat / coord. por Juana María Sancho Gil, Leticia Fraga Colman, Judith Arrazola Carballo, Raquel Miño Puigcercós, Xavier Giró Gràcia, 2012, ISBN 978-84-615-7734-7, págs. 231-233

    

  • Las tecnologías como elemento de inclusión en la Universidad: Análisis del uso didáctico de las TIC en contextos de Educación Superior

    Ainara Zubillaga del Río, Carmen Alba Pastor, María del Pilar Sánchez Hípola

    25 años de integración escolar en España: Tecnología e inclusión en el ámbito educativo, laboral y comunitario / coord. por Pilar Arnaiz Sánchez, María Dolores Hurtado Montesinos, Francisco Javier Soto Pérez, 2010, ISBN 978-84-693-1781-5

    • Resumen
    

  • La accesibilidad de los medios tecnológicos ante la diversidad: usos y barreras

    Carmen Alba Pastor, María del Pilar Sánchez Hípola

    La formación del profesorado para la atención a la diversidad / coord. por Luis Pumares Puertas, María Lourdes Hernández Rincón, 2010, ISBN 978-84-9937-510-6, págs. 185-203

    

  • Aprendizaje permanente del profesorado y TICS: una experiencia de cooperación al desarrollo en Nicaragua, Paraguay y República Dominicana

    Carmen Alba Pastor, Paloma Antón Ares

    E-learning: desafíos y oportunidades en universidad y aprendizaje permanente / José Miguel Correa Gorospe (aut.), Alfredo Pina Calafi (aut.), 2008, ISBN 978-84-9860-019-3, págs. 93-105

    

  • Universidades inclusivas: Tecnologías y Servicios de apoyo a los estudiantes con discapacidad

    María del Pilar Sánchez Hípola, Carmen Alba Pastor, Ainara Zubillaga del Río

    Hacia una educación sin exclusión: Actas de las XXIII Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial / Pilar Arnaiz Sánchez (aut.), Juan Manuel Escudero Muñoz (aut.), R. de Haro Rodríguez (aut.), 2006, ISBN 84-932433-6-1

    

  • Navegando hacia una educación accesible

    Carmen Alba Pastor

    La accesibilidad como medio para educar en la diversidad: educación, diversidad y accesibilidad en el entorno europeo / coord. por María Asunción Cifuentes García, María Fernández-Hawrylak, José Antonio Gómez Monedero, 2006, ISBN 84-96394-32-8, págs. 43-58

    

  • Proyecto de cooperación para la formación de profesionales en educación inclusiva en Iberoamérica

    Carmen Alba Pastor, Mercedes Sánchez Sáinz, Paloma Antón Ares

    Ponencias y comunicaciones / coord. por Rafael Hernández Tristán, José Antonio Alonso, Vol. 2, 2006, ISBN 84-8198-642-9, págs. 240-248

    

  • Una educación sin barreras tecnológicas TIC y educación inclusiva

    Carmen Alba Pastor

    Tecnologías para transformar la educación / coord. por Juana María Sancho Gil, 2006, ISBN 84-460-2486-1, págs. 169-198

    

  • Conclusiones y prospectiva de las Jornadas de cooperación educativa con Iberoamérica sobre educación especial e inclusión educativa

    Carmen Alba Pastor, José A. Rodríguez Rodríguez, María del Pilar Sánchez Hípola

    Actas de las Jornadas de Cooperación Educativa con Iberoamérica sobre Educación Especial e Inclusión Educativa: Madrid, 13 al 17 de diciembre de 2004 / coord. por Carmen Alba Pastor, María del Pilar Sánchez Hípola, José A. Rodríguez Rodríguez, 2005, ISBN 84-689-5532-9, págs. 263-269

    • Texto Completo Libro
    

  • Utilización didáctica de los servicios de internet

    Carmen Alba Pastor, Evaristo Nafría López

    Las nuevas tecnologías en la enseñanza: temas para el usuario / coord. por Antonio Bautista García-Vera, 2004, ISBN 84-460-2175-7, págs. 225-254

    

  • Navegando hacia una educación accesible

    Carmen Alba Pastor

    Tecnología, educación y diversidad: retos y realidades de la inclusión digital: Actas del III Congreso Nacional de Tecnología, Educación y Diversidad (TECNONEET 2004) / coord. por Francisco Javier Soto Pérez, José Rodríguez Vázquez, 2004, ISBN 84-688-7322-5, págs. 147-159

    

  • Evolución de la accesibilidad de las páginas web de las universidades españolas en el bienio 2002-2004

    Ainara Zubillaga del Río, Nuria Ruiz, Carmen Alba Pastor, María del Pilar Sánchez Hípola, L. F. Llana

    Tecnología, educación y diversidad: retos y realidades de la inclusión digital: Actas del III Congreso Nacional de Tecnología, Educación y Diversidad (TECNONEET 2004) / coord. por Francisco Javier Soto Pérez, José Rodríguez Vázquez, 2004, ISBN 84-688-7322-5, págs. 453-458

    

  • Nuevos medios para la información y la comunicación, nuevos medios para la exclusión

    Carmen Alba Pastor

    Sociedad de la información y cultura mediática / María Victoria Aguiar Perera (aut.), Josefa Isabel Farray Cuevas (aut.), 2003, ISBN 84-9745-045-0, págs. 65-72

    

  • Qué enseñamos y cómo lo hacemos: Balance de la docencia en TE y NNTT en el contexto de la Universidad Complutense de Madrid

    Carmen Alba Pastor, Laura Rayón Rumayor

    Tecnologías de la información y educación: ¿Qué se enseña y qué se investiga en la universidad española? Actas de las VI Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa, Puerto de la Cruz (Tenerife), junio 1998, 2003

    

  • Naturaleza de la reflexión vía Internet y su valor en la formación del profesorado

    Antonio Bautista García-Vera, Carmen Alba Pastor, Evaristo Nafría López, Laura Rayón Rumayor

    Tecnologías de la información y educación: ¿Qué se enseña y qué se investiga en la universidad española? Actas de las VI Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa, Puerto de la Cruz (Tenerife), junio 1998, 2003

    

  • ¿Red o maraña?: Accesibilidad a internet y a sus servicios para personas con discapacidades

    Carmen Alba Pastor

    Nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia / coord. por Julio Cabero Almenara, Manuel Cebrián de la Serna, Ana María Duarte Hueros, Francisco Martínez Sánchez, José Ignacio Aguaded Gómez, Julio Manuel Barroso Osuna, José María Fernández Batanero, Juan Antonio Morales Lozano, 2000, ISBN 84-85101-25-1, págs. 755-764

    

  • Utilización didáctica de recursos tecnológicos como respuesta a la diversidad (para que la Educación incluya a todos y responda a las necesidades educativas especiales)

    Carmen Alba Pastor

    Prácticas fundamentales de tecnología educativa / coord. por Julio Cabero Almenara, Jesús María Salinas Ibáñez, Francisco Martínez Sánchez, 1999, ISBN 84-281-0959-1, págs. 411-421

    

  • Utilización didáctica de recursos tecnológicos como respuesta a la diversidad

    Carmen Alba Pastor

    Para una tecnología educativa / coord. por Juana María Sancho Gil, 1998, ISBN 84-85840-31-3, págs. 221-240

    

  • Tecnología Educativa: evolución de una concepción

    Carmen Alba Pastor, Evaristo Nafría López, Antonio Bautista García-Vera

    La Tecnología Educativa a finales del siglo XX : concepciones, conexiones y límites con otras disciplinas. III Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa: Barcelona, 21 y 22 de septiembre de 1995 / coord. por Cristina Alonso Cano, 1997, págs. 61-68

    

  • La utilización de recursos tecnológicos en los contextos educativos como respuesta a la diversidad

    Carmen Alba Pastor, María del Pilar Sánchez Hípola

    Integración curricular de los recursos tecnológicos / coord. por Domingo José Gallego Gil, Catalina María Alonso García, Isabel Cantón Mayo, 1996, ISBN 84-281-0867-6, págs. 351-376

    

  • Las a.signaturas de tecnología educativa y nuevas tecnologías en los planes de estudio

    Carmen Alba Pastor, Antonio Bautista García-Vera, Nieves Ledesma Marín, Evaristo Nafría López, Laura Rayón Rumayor

    En memoria de José Manuel López-Arenas: nuevas tecnologías de la información y comunicación para la educación / coord. por Florentino Blázquez Entonado, Julio Cabero Almenara, Felicidad Loscertales Abril, 1994, ISBN 84-7898-091-1, págs. 205-210

    

  • Un estudio sobre la integración de los medios y recursos tecnológicos en la escuela

    Carmen Alba Pastor, Esteban Rubio Rivera, Nieves Ledesma Marín, Evaristo Nafría López, Laura Rayón Rumayor

    En memoria de José Manuel López-Arenas: nuevas tecnologías de la información y comunicación para la educación / coord. por Florentino Blázquez Entonado, Julio Cabero Almenara, Felicidad Loscertales Abril, 1994, ISBN 84-7898-091-1, págs. 314-317

    

  • Organización del doctorado: hacia otro modelo de investigación en la universidad

    M.N. Ledesma Marín, Carmen Alba Pastor, C. Mateos Gútiez, Juan Gabriel Morcillo Ortega, Evaristo Nafría López, Laura Rayón Rumayor, E. Rubio Rivera

    IV Jornadas de didáctica universitaria: La universidad española y Europa, 1994, págs. 101-105

    

  • Situación actual de la Tecnología Educativa a través del análisis de los programas que se imparten en las Universidades españolas

    Evaristo Nafría López, Antonio Bautista García-Vera, Carmen Alba Pastor

    La tecnología educativa en España / coord. por Juan de Pablos Pons, 1993, ISBN 84-472-0189-9, págs. 101-128

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  • Aportaciones de la educación a la evaluación de software

    Carmen Alba Pastor

    Actas de las Jornadas de Estudio sobre el Centro Educativo: nuevas perspectivas organizativas / coord. por Julián López-Yáñez, Blas Bermejo Campos, 1991, págs. 559-566

    • Texto completo
    

• Reseñas

  • IBÁÑEZ-MARTÍN, J.A. (2017) Horizontes para los educadores. Las profesiones educativas y la promoción de la plenitud humana. Madrid: Editorial Dykinson. 279 pp.

    Carmen Alba Pastor

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 69, Nº 4, 2017 (Ejemplar dedicado a: Etica y universidad), págs. 161-162

    Es reseña de:

    • Horizontes para los educadores: las profesiones educativas y la promoción de la plenitud humana

      José Antonio Ibáñez-Martín

      Dykinson, 2017. ISBN 978-84-9148-163-8

    • Texto completo
    

• Libros

  • DUA. Diseño Universal para el Aprendizaje

    Carmen Alba Pastor, José Manuel Sánchez Serrano, Ainara Zubillaga del Río

    Edelvives, 2014

    

  • La formación del profesorado para la atención a la diversidad

    Luis Pumares Puertas, María Lourdes Hernández Rincón, Carmen Alba Pastor

    CEP, 2007. ISBN 978-84-9863-543-0

    

  • Evaluación sumativa y formativa de software educativo para la etapa infantil

    Carmen Alba Pastor

    Universidad Complutense de Madrid, 2001. ISBN 84-669-0876-5

    

• Tesis

  • Evaluación sumativa y formativa de software educativo para la etapa infantil

    Carmen Alba Pastor

    Tesis doctoral dirigida por Antonio Bautista García-Vera (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (1991).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  Docta Complutense  Redined 
    

• Tesis dirigidas

  • Eficacia de la formación inicial del profesorado en diseño universal para el aprendizaje en el desarrollo de competencias docentes para la atención a la diversidad

    José Manuel Sánchez Serrano

    Tesis doctoral dirigida por Ainara Zubillaga del Río (dir. tes.), Carmen Alba Pastor (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2022).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Docta Complutense
    

  • Educación inclusiva en Italia: diseño universal para el aprendizaje y practica reflexiva de los docentes para la mejora de la enseñanza en educación secundaria obligatoria

    Giovanni Savia

    Tesis doctoral dirigida por Carmen Alba Pastor (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2019).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Docta Complutense
    

  • Towards an integrated instructional model for the design of common learning resources in engineering education for academia and industry

    Rémy Jean Yves Crepon

    Tesis doctoral dirigida por Carmen Alba Pastor (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2017).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Docta Complutense
    

  • Prácticas docentes y usos de las TIC en los institutos de innovación tecnológica de la Comunidad de Madrid

    Pablo Sánchez Antolín

    Tesis doctoral dirigida por Joaquín Paredes Labra (dir. tes.), Carmen Alba Pastor (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2015).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  Docta Complutense  Redined 
    

  • La accesibilidad como elemento del proceso educativo: análisis del modelo de accesibilidad de la Universidad Complutense de Madrid para atender las necesidades educativas de los estudiantes con discapacidad

    Ainara Zubillaga del Río

    Tesis doctoral dirigida por Carmen Alba Pastor (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2010).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  Docta Complutense  Redined 
    

  • Análisis etnográfico de los usos de recursos y materiales didácticos en educación primaria: estudios de los casos de dos centros

    Joaquín Paredes Labra

    Tesis doctoral dirigida por Carmen Alba Pastor (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (1999).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  Docta Complutense  Redined 
    

  • Análisis de los discursos subyacentes en la programación televisiva y su reconstrucción en la educación infantil

    César Bernal Bravo

    Tesis doctoral dirigida por Juan Fernández Sierra (dir. tes.), Carmen Alba Pastor (codir. tes.). Universidad de Almería (1999).

    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Enseñar pensado en todos los estudiantes: el modelo de diseño universal para el aprendizaje (DUA)

      coord. por Carmen Alba Pastor

      SM, 2022. ISBN 978-84-112-0683-9

      Ha sido reseñado en:

      • Enseñar pensando en todos los estudiantes. El modelo de Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)

        Ángela Sánchez García

        Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, ISSN-e 2695-2769, Vol. 4, Nº. 2, 2023, págs. 173-176

      • Alba Pastor, C. (Coord)Enseñar pensando en todos los estudiantes. El modelo de Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)Madrid: SM , 2022

        Manuela Pedregal Valle

        Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, ISSN-e 1989-466X, Vol. 41, Nº 2, 2023, págs. 259-262

      • Alba Pastor, C. (Coord.) (2022). Enseñar pensando en todos los estudiantes. El modelo de Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). Madrid, Ediciones SM, 320 pp.

        Haizea Galarraga Arrizabalaga

        ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 45 (Estudios sobre Educación; Vol), 2023, págs. 219-221

      • Alba Pastor, C. (Coord.).(2022). Enseñar pensando en todos los estudiantes: el modelo de diseño universal para el aprendizaje (DUA). SM, pp. 466.

        Susana Valverde Montesino (res.)

        Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 36, Nº 1, 2024, págs. 238-240

      

    • Diseño universal para el aprendizaje: educación para todos y prácticas de enseñanza inclusivas

      coord. por Carmen Alba Pastor

      Morata, 2016. ISBN 978-84-7112-831-7

      Ha sido reseñado en:

      • ALBA PASTOR, C. (Coord.) (2014). Diseño universal para el aprendizaje: educación para todos y prácticas de enseñanza inclusivas. Madrid: Morata, 126 pp.

        Irene Martínez Martín

        Multiárea: revista de didáctica, ISSN 1886-1024, Nº. 8, 2016, págs. 197-199

      • Diseño universal para el aprendizaje : educación para todos y prácticas de enseñanza inclusivas. Carmen Alba Pastor (coord.)

        Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, ISSN-e 2255-1042, ISSN 0210-4679, Nº. 370, 2017, pág. 81

      • Alba Pastor, C. (2016). Diseño universal para el aprendizaje: educación para todos y prácticas de enseñanza inclusivas. Madrid: Morata

        María José Sosa Díaz (res.)

        RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, ISSN-e 1695-288X, Vol. 16, Nº. 1, 2017, págs. 93-94

      • Diseño universal para el aprendizaje: Segunda edición con pautas DUA 2018

        Carmen Vaz Dapía

        Eduga: revista galega do ensino, ISSN-e 2171-6595, Nº. 82, 2021

      

    • Actas de las Jornadas de Cooperación Educativa con Iberoamérica sobre Educación Especial e Inclusión Educativa: Madrid, 13 al 17 de diciembre de 2004

      coord. por Carmen Alba Pastor, María del Pilar Sánchez Hípola, José A. Rodríguez Rodríguez

      Ministerio de Educación y Ciencia : Universidad Complutense de Madrid, 2005. ISBN 84-689-5532-9

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