Información General

• Autores: Carmen Alba Pastor (coord.)
• Editores: Morata
• Año de publicación: 2016
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-7112-831-7
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • ALBA PASTOR, C. (Coord.) (2014). Diseño universal para el aprendizaje: educación para todos y prácticas de enseñanza inclusivas. Madrid: Morata, 126 pp.

    Irene Martínez Martín

    Multiárea: revista de didáctica, ISSN 1886-1024, Nº. 8, 2016, págs. 197-199

  • Diseño universal para el aprendizaje : educación para todos y prácticas de enseñanza inclusivas. Carmen Alba Pastor (coord.)

    Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, ISSN-e 2255-1042, ISSN 0210-4679, Nº. 370, 2017, pág. 81

  • Alba Pastor, C. (2016). Diseño universal para el aprendizaje: educación para todos y prácticas de enseñanza inclusivas. Madrid: Morata

    María José Sosa Díaz (res.)

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, ISSN-e 1695-288X, Vol. 16, Nº. 1, 2017, págs. 93-94

  • Diseño universal para el aprendizaje: Segunda edición con pautas DUA 2018

    Carmen Vaz Dapía

    Eduga: revista galega do ensino, ISSN-e 2171-6595, Nº. 82, 2021

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Educación inclusiva y enseñanza para todos: el Diseño Universal para el Aprendizaje

    Carmen Alba Pastor

    págs. 11-18

    

  • Fundamentos neurocientíficos del Diseño Universal para el Aprendizaje: cerebro, aprendizaje y enseñanza

    Ana Isabel Arathoon Girón

    págs. 19-23

    

  • El modelo del Diseño Universal para el Aprendizaje: principios, pautas y propuestas para la práctica

    Montserrat Blanco García, Pablo Sánchez Antolín, Ainara Zubillaga del Río

    • Resumen

    págs. 25-58

    

  • Diseño del currículum desde el enfoque del Diseño Universal para el Aprendizaje

    José Manuel Sánchez Serrano

    págs. 59-87

    

  • Recursos digitales y Diseño Universal para el Aprendizaje

    José Manuel Sánchez Serrano, Ana Isabel Arathoon Girón

    págs. 89-122