Anna Mercedes Vernia Carrasco

• Artículos de revistas (83)
• Colaboraciones en obras colectivas (41)
• Reseñas (4)
• Libros (2)
• Tesis (1)
• Coordinación (5 publicaciones)

• Artículos de revistas

  • Editorial 34

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 34, 2023, pág. 5

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Entrevista Adam OcKelford

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 34, 2023, págs. 95-100

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Entrevista Gabriel Rusinek

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 34, 2023, págs. 101-106

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Arte contra el bullying: Una experiencia y una propuesta de asignatura optativa en educación primaria

    Ghislaine Marande Perrin, Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 34, 2023, págs. 205-218

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Editorial

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 32, 2022, pág. 5

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Editorial 31

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 31, 2022, pág. 5

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Interview with Pablo Ripollés, by Ana M. Vernia

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 31, 2022, págs. 143-146

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Programa de Música Activa (PMA): para la mejora del bienestar y la salud mental

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Eufonía: Didáctica de la música, ISSN 1135-6308, ISSN-e 2014-4741, Nº 93, 2022, págs. 7-15

    • Resumen
    

  • La educación musical para la mejora de la calidad de vida en las aulas

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    HUMAN REVIEW: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, ISSN-e 2695-9623, Vol. 11, Nº. 4, 2022 (Ejemplar dedicado a: Monograph: "Development of New Teaching Skills")

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Educación musical: una breve panorámica en el territorio español

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Quodlibet: revista de especialización musical, ISSN 1134-8615, ISSN-e 2660-4582, Nº 77, 2022, págs. 6-28

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Música y ODS para la mejora educativa, emprendimiento e inclusión

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    VISUAL REVIEW: International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Visual, ISSN-e 2695-9631, Vol. 11, Nº. 3, 2022 (Ejemplar dedicado a: Monograph: "The Presence of Humanistic Contents in Everyday Life"), 10 págs.

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Editorial 30

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 30, 2021, pág. 5

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Entrevista a Antonio Martín Moreno

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 30, 2021, págs. 85-92

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Entrevista a Emily Achieng Akuno por Ana M. Vernia

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 30, 2021, págs. 93-96

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Interview Roit Feldenkrais

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 29, 2021, págs. 107-110

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Editorial 28_ Por Ana M. Vernia

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 28, 2021, pág. 4

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Entrevista a Priscyll Anctil por Ana M. Vernia

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 28, 2021, págs. 108-113

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • INSOLARTE: breve revisión de proyectos artísticos en una estancia de investigación

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Educación artística: revista de investigación (EARI), ISSN-e 2254-7592, ISSN 1695-8403, Nº. 12, 2021, págs. 172-188

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • El proyecto escénico como herramienta de aprendizaje en el futuro maestro de primaria desde la metodología Dalcroze

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Educación y Futuro Digital, ISSN-e 1695-4297, Nº. 22, 2021, págs. 53-67

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La música en la educación secundaria: motivación vs desmotivación

    Sandra Soler Campo, Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Hekademos: revista educativa digital, ISSN-e 1989-3558, Nº. 30, 2021, págs. 9-21

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Música y tecnología contra el Covid-19: un caso en personas mayores

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Prisma Social: revista de investigación social, ISSN-e 1989-3469, Nº. 32, 2021 (Ejemplar dedicado a: Investigación social sobre políticas del cuidado y la dependencia en Europa e Iberoamérica), págs. 244-261

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Editorial 27

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 27, 2020, pág. 4

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Entrevista a Josep Gustems por Ana M. Vernia

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 27, 2020, págs. 88-91

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Entrevista a Claudia Montero

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 27, 2020, págs. 92-94

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Artseduca 26

    Anna Mercedes Vernia Carrasco (ed. lit.), Joan Milian (ed. lit.)

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 26, 2020, pág. 1

    • Texto completo
    • Texto completo
    

  • Editorial 26

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 26, 2020, pág. 4

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Interview to Toby Williamson by Ana M Vernia

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 26, 2020, págs. 74-77

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Editorial

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 25, 2020, pág. 3

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Entrevista a Ana lucía Frega

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 25, 2020, págs. 96-100

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Entrevista a Eulàlia Abad

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 25, 2020, págs. 101-104

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La Educación cultural y musical y los 17 ODS. Una propuesta para mejorar el desarrollo sostenible

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    ArtyHum: Revista Digital de Artes y Humanidades, ISSN-e 2341-4898, Nº. Extra 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Humanidades digitales y Pedagogías culturales), págs. 293-309

    

  • Educación musical en el panorama español. Contexto, niveles y perfiles educativos

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics: / Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques / Revista de Investigación en Didácticas Específicas., ISSN-e 2462-2737, Nº. 7, 2020, págs. 17-29

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La inclusión de las personas adultas desde la música: entornos educativos

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Eufonía: Didáctica de la música, ISSN 1135-6308, ISSN-e 2014-4741, Nº 85, 2020, págs. 13-18

    • Resumen
    

  • Editorial

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 24, 2019, págs. 3-3

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Editorial

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 23, 2019, págs. 8-9

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Lead Guitar

    Anna Mercedes Vernia Carrasco, Holly Holmes

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 23, 2019, págs. 226-231

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Editorial ARTSEDUCA 22

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 22, 2019, págs. 8-9

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La atención a la diversidad de género en la formación musical: responsabilidad docente

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia, ISSN 1699-597X, Nº. 14, 2019 (Ejemplar dedicado a: Violencia contra las mujeres: miradas sin fronteras), págs. 629-642

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Las músicas en la formación de los maestros y maestras en educación primaria. ¿puede la música concienciar en la diversidad de género?

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Dossiers feministes, ISSN 1139-1219, ISSN-e 2340-4930, Nº 25, 2019 (Ejemplar dedicado a: Feminismos. Desafíos en tiempos de amor y cólera), págs. 43-56

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Contextos de la educación y formación musical: las programaciones didácticas por competencias

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Eufonía: Didáctica de la música, ISSN 1135-6308, ISSN-e 2014-4741, Nº 81, 2019, págs. 37-43

    

  • Editorial

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 21, 2018, págs. 8-9

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Editorial artseduca 20 por Ana M. Vernia

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 20, 2018, págs. 5-9

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Entrevista a Graham Welch. Por Ana M. Vernia

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 20, 2018, págs. 98-105

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • ARTSEDUCA 20

    Anna Mercedes Vernia Carrasco, Claudia Gil Gual

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 20, 2018, págs. 150-155

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Entrevista a Brono Nettl

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 19, 2018, págs. 154-157

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Entrevista a Reina Ferrández

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 19, 2018, págs. 158-165

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Producción artística en el ámbito educativo. Proyecto escénico como herramienta de aprendizaje

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Creatividad y sociedad: revista de la Asociación para la Creatividad, ISSN 1578-214X, ISSN-e 1887-7370, Nº. 28, 2018 (Ejemplar dedicado a: Creatividad y música), págs. 50-70

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar
    

  • La inclusión educativa y social desde la música y la palabra TITLE

    Anna Mercedes Vernia Carrasco, Francisco Javier Cantos Aldaz

    Dedica. Revista de Educação e Humanidades, ISSN-e 2182-018X, ISSN 2182-0171, Nº. 14, 2018, págs. 11-19

    • Resumen
    • Texto completo
    • Texto completo
    

  • Música y palabra contra el alzheimer

    Anna Mercedes Vernia Carrasco, Manuel Martí Puig

    Arte, individuo y sociedad, ISSN 1131-5598, Vol. 29, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: ARTE Y DEMENCIA), págs. 159-173

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Entrevista a Antonio Narejos

    Anna Mercedes Vernia Carrasco (entrev.)

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 17, 2017, págs. 96-101

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Assessing creativity to boost the inclusion in musical education adult

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 16, 2017, págs. 32-49

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La evaluación del lenguaje musical en alumnado adulto: diseño y validación de una escala.

    Anna Mercedes Vernia Carrasco, Josep Gustems Carnicer, Caterina Calderón Garrido

    Revista Internacional de Educación Musical, ISSN-e 2307-4841, Nº. 5, 2017, págs. 3-15

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • El maestro generalista como futuro docente en la especialidad de música. Reflexiones sobre sus competencias

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Arte y movimiento: revista interdisciplinar del Departamento de didáctica de la expresión musical, plástica y corporal, ISSN-e 1989-9548, Nº. 14, 2016

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Music training about the future teacher: ambits and different context in Spain

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 15, 2016, págs. 20-32

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Entrevista a Dr. Remigi Morant Navasquillo por Ana M. Vernia

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 14, 2016, págs. 112-117

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Entrevista al Prof. Dr. Eur. José A. Rodríguez -Quiles por Ana M. Vernia.

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 14, 2016, págs. 118-127

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La transversalidad del acompañamiento al piano: ¿asignatura complementaria o formación necesaria?

    Luis Vallés Grau, Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 13, 2016, págs. 100-113

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La enseñanza de piano en España: Etapas, hitos y modernos

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 13, 2016, págs. 164-165

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Creatividad y Educación Musical en Adultos

    Anna Mercedes Vernia Carrasco, Josep Gustems Carnicer

    Creatividad y sociedad: revista de la Asociación para la Creatividad, ISSN 1578-214X, ISSN-e 1887-7370, Nº. 26, 2016 (Ejemplar dedicado a: Derecho, trabajo y creatividad), págs. 378-396

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar
    

  • Propuesta educativo musical para fortalecer la interculturalidad en un contexto de dificultad educativa

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Dedica. Revista de Educação e Humanidades, ISSN-e 2182-018X, ISSN 2182-0171, Nº. 9, 2016, págs. 221-228

    • Resumen
    • Texto completo
    • Texto completo
    

  • Ritmo y procesamiento temporal:: aportaciones de Jaques-Dalcroze al lenguaje musical

    Anna Mercedes Vernia Carrasco, Josep Gustems Carnicer, Caterina Calderón Garrido

    Magister: Revista miscelánea de investigación, ISSN 0212-6796, Vol. 28, Nº 1, 2016, págs. 35-41

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Didáctica de las artes y la cultura visual

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 12, 2015, págs. 152-153

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Música y Lenguaje: Principios teóricos de un encuentro interdisciplinario para mejorar la competencia lectora en educación secundaria

    Anna Mercedes Vernia Carrasco, Josep Gustems Carnicer, Alba Ambròs

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 11, 2015, págs. 8-19

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Pedagogía mesoaxiológica y concepto de educación

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 11, 2015, págs. 136-137

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La creatividad para fomentar la motivación en el futuro profesorado de primaria: la composición de un cancionero

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Eufonía: Didáctica de la música, ISSN 1135-6308, ISSN-e 2014-4741, Nº 65, 2015, págs. 70-74

    • Resumen
    

  • El Músico Adicto: La Musicorexia de Guillermo Dalia

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 9, 2014, págs. 120-121

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La eurítmia como herramienta significativa para la prevención del alzhéimer en adultos mayores

    Manuel Martí Puig, Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Diálogos: Educación y formación de personas adultas, ISSN 1134-7880, Vol. 2, Nº. 78, 2014 (Ejemplar dedicado a: Formación, inserción laboral y emprendimiento social en la Europa actual), págs. 24-30

    

  • Metodologies actives i participatives: la euritmia en la formació de persones adultes

    Anna Mercedes Vernia Carrasco, Manuel Martí Puig

    Quaderns d'educació contínua, ISSN 1575-9016, Nº. 30, 2014, págs. 68-72

    

  • El ritmo a través del cuerpo como herramienta de aprendizaje musical: la competencia rítmica

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Quaderns digitals: Revista de Nuevas Tecnologías y Sociedad, ISSN-e 1575-9393, Nº. 78, 2014

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Nina: Entrevista

    Anna Mercedes Vernia Carrasco (entrev.)

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 5, 2013, págs. 84-87

    • Texto completo
    

  • Ángel Luís Ramos Pérez: Entrevista

    Anna Mercedes Vernia Carrasco (entrev.)

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 5, 2013, págs. 88-91

    • Texto completo
    

  • Educación musical para adultos: La responsabilidad de atender a un perfil de alumnado diferente

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Eufonía: Didáctica de la música, ISSN 1135-6308, ISSN-e 2014-4741, Nº 57, 2013, págs. 14-20

    

  • La SEM-EE firma un convenio con la Universidad Nacional de Piura

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Música y educación: Revista trimestral de pedagogía musical, ISSN 0214-4786, Año nº 26, Nº 96, 2013, págs. 114-115

    

  • Jaques Dalcroze y Rudolf von Laban: algunos datos sobre su concepción del movimiento

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 3, 2012, págs. 30-35

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Entrevista a Mª Carmen Pellicer

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 3, 2012, págs. 36-40

    • Texto completo
    

  • Entrevista a Mª Amparo Porta

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 3, 2012, págs. 41-47

    • Texto completo
    

  • Entrevista a Pascual Vilaplana (España) y Douglas Bostock (Anglaterra)

    Anna Mercedes Vernia Carrasco (entrev.)

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 2, 2012, págs. 38-42

    • Texto completo
    

  • Entrevista a Andrea Giráldez

    Anna Mercedes Vernia Carrasco (entrev.)

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 2, 2012, págs. 43-47

    

  • Método pedagógico musical Dalcroze

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 1, 2012, págs. 24-27

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Entrevista a Maravillas Díaz

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 1, 2012, págs. 28-32

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Entrevista a Melchor Zapata

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 1, 2012, págs. 33-35

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Entrevista al profesor Román de la Calle

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 1, 2012, págs. 36-43

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Evitar la exclusión en adultos: La educación musical para adultos en un contexto adecuado. Una estrategia de inclusión educativa.

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Quaderns digitals: Revista de Nuevas Tecnologías y Sociedad, ISSN-e 1575-9393, Nº. 69, 2011 (Ejemplar dedicado a: Actas Congreso Mejora Educativa y Ciudadanía Crítica)

    • Resumen
    • Texto completo
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Música y mujeres en educación secundaria: el efecto reggaeton

    Anna Mercedes Vernia Carrasco, Sandra Soler, Adrien Faure

    Artes y salud. Calidad de vida en los entornos sociales y educativos / coord. por Anna Mercedes Vernia Carrasco, 2023, ISBN 978-84-1122-977-7, págs. 15-22

    

  • Desafíos de la inclusión educativa en el aula: el caso de las enseñanzas superiores de música en España

    Paula Hernández Dionis, Anna Mercedes Vernia Carrasco, Eva Ariño Mateo, David Pérez Jorge

    Artes y salud. Calidad de vida en los entornos sociales y educativos / coord. por Anna Mercedes Vernia Carrasco, 2023, ISBN 978-84-1122-977-7, págs. 44-51

    

  • Exclusión educativa respecto a la educación musical en personas adultas

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Soñar grande es soñar juntas: En busca de una educación crítica e inclusiva / coord. por Katherine Gajardo Espinoza, Judith Cáceres Iglesias, 2023, ISBN 978-84-19506-81-8, págs. 29-39

    

  • Calidad de vida en educación primaria: Música en las aulas

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2022, ISBN 978-84-09-43242-4, pág. 361

    • Texto Completo Libro
    

  • La educación musical para la implementación de los ODS: Inclusión, emprendimiento, sostenibilidad y educación

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2022, ISBN 978-84-09-43242-4, pág. 680

    • Texto Completo Libro
    

  • Competencias para la formación y la docencia en las escuelas de música y danza, durante la covid

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Docencia y aprendizaje: Competencias, identidad y formación de profesorado / coord. por Silvia Carrascal Domínguez, Nuria Camuñas Sánchez-Paulete, 2022, ISBN 978-84-19071-64-4, págs. 203-219

    • Resumen
    

  • La educación musical en los futuros docentes: competencias y beneficios para todas las edades

    Anna Mercedes Vernia Carrasco, Susana Sarfson Gleizer

    Educación e investigación musical en diferentes ámbitos y contextos / Anna Mercedes Vernia Carrasco (dir.), 2022, ISBN 978-84-1122-333-1, págs. 7-25

    

  • Beneficios del programa Estudia e Investiga en los futuros maestros y maestras de primaria

    Anna Mercedes Vernia Carrasco, Paula Miralles

    Educación e investigación musical en diferentes ámbitos y contextos / Anna Mercedes Vernia Carrasco (dir.), 2022, ISBN 978-84-1122-333-1, págs. 153-160

    

  • Calidad de vida desde la educación y formación musical: un estudio de caso en la Universidad

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Innovación docente y práctica en el ámbito de la salud: avances y perspectivas / coord. por María del Mar Molero Jurado, Ana Belén Barragán Martín, María Sisto, 2022, ISBN 978-84-09-38845-5, págs. 71-78

    

  • Música, arte y salud en tiempos de pandemia

    Sandra Soler Campo, Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Música y arte para la calidad de vida: propuestas y experiencias / coord. por Anna Mercedes Vernia Carrasco, 2022, ISBN 978-84-1122-117-7, págs. 71-76

    

  • Artseduca: publicaciones de calidad o publicar para la acreditación

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Variantes de la comunicación de vanguardia / coord. por Teresa Piñeiro Otero, Agustín Linares Pedrero, Alvaro Pérez García, 2022, ISBN 978-84-7074-916-2, págs. 493-506

    

  • La educación artística en secundaria: la Música para la interdisciplinariedad y diversidad de género

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes; María del Mar Molero Jurado (comp.), África Martos Martínez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), Vol. 2, 2021 (Comunicaciones), ISBN 978-84-09-35493-1, pág. 132

    

  • La competencia en movimiento y expresión corporal para los y las docentes de música: dificultades pandémicas

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes; María del Mar Molero Jurado (comp.), África Martos Martínez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), Vol. 1, 2021 (Ponencias), ISBN 978-84-09-35493-1, pág. 190

    

  • La competencia en movimiento y expresión corporal para los y las docentes de música: Dificultades pandémicas

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Innovación docente e investigación en educación y ciencias sociales: nuevos enfoques en la metodología docente / coord. por África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Molero Jurado, María del Carmen Pérez Fuentes, María del Mar Simón Márquez, José Jesús Gázquez Linares, 2021, ISBN 978-84-1122-007-1, págs. 37-44

    

  • Educación musical en la formación de maestros/as: Cómo baila tu cerebro

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Investigación en el ámbito escolar: variables psicológicas y educativas / coord. por María del Mar Molero Jurado, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, 2021, ISBN 978-84-1122-011-8, págs. 55-63

    

  • Educación y formación musical para las personas adultas: Proyecto para crear un marco y un espacio

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020 / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Mar Molero Jurado, María del Carmen Pérez Fuentes, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, María Sisto, Begoña María Tortosa Martínez, Vol. 1, 2020, ISBN 978-84-09-23751-7, pág. 136

    

  • Los beneficios de la música para la formación de futuros maestros y maestras: Una breve revisión teórica

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020 / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Mar Molero Jurado, María del Carmen Pérez Fuentes, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, María Sisto, Begoña María Tortosa Martínez, Vol. 2, 2020, ISBN 978-84-09-23751-7, pág. 162

    

  • La música como herramienta de aprendizaje en educación primaria: Breve revisión teórica

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Análisis y enfoques novedosos para contenidos culturales / coord. por Purificación Cruz Cruz, José Vicente Salido López, Luis Felipe Solano Santos, 2020, ISBN 978-84-18614-24-8, págs. 471-482

    

  • Proyectos artísticos para transformaciones sociales: arte y ods

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Avances de Investigación en Salud a lo largo del Ciclo Vital. Nuevas realidades / coord. por María del Mar Molero Jurado, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, María Sisto, Begoña María Tortosa Martínez, Rosa María del Pino Salvador, 2020, ISBN 978-84-1377-223-3, págs. 173-186

    

  • De la exclusión educativo-musical en personas adultas, hacia la creación de un espacio normal

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Innovación Docente e Investigación en Educación y Ciencias Sociales: Avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje / coord. por María del Mar Molero Jurado, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, María Sisto, Rosa María del Pino Salvador, Begoña María Tortosa Martínez, José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez Fuentes, 2020, ISBN 978-84-1377-219-6, págs. 29-42

    

  • Artseduca: Publicaciones de calidad o publicar parala acreditación

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Unidos por la comunicación: Libro de Actas del Congreso Internacional Latina de Comunicación Social 2020 / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2020, ISBN 978-84-09-25842-0, pág. 330

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Los beneficios de la música para la formación de futuros maestros y maestras. Una breve revisión teórica

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2020, ISBN 978-84-09-22948-2

    • Texto Completo Libro
    

  • El proyecto escénico como herramienta de aprendizaje reflexivo en la formación del magisterio en Educación Primaria

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Imagen [N] visible, IV Congreso Internacional de Investigación en Artes Visuales ANIAV 2019 / Elias Perez Garcia (ed. lit.), Emilio Martínez (ed. lit.), C. Silva dos Santos (ed. lit.), 2019, ISBN 978-84-9048-766-2, págs. 734-740

    • Texto Completo Libro  1    2    3  
    

  • Aproximando la didáctica musical a los futuros maestros y maestras desde los proyectos artísticos

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Innovación Docente e Investigación en Arte y Humanidades / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Mar Molero Jurado, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, África Martos Martínez, José Gabriel Soriano Sánchez, Nieves Fátima Oropesa Ruiz, 2019, ISBN 978-84-1324-560-7, págs. 305-316

    

  • Desarrollo sostenible en la formación del maestro. Materiales y conceptos culturales aplicados en los entornos educativos

    Anna Mercedes Vernia Carrasco, Victoria Pastor, Miguel Angel López Navarro, Sandra Soler, Vicenta Gisbert Caudeli

    Actas del Congreso Virtual: Avances en Tecnologías, Innovación y Desafíos de la Educación Superior ATIDES 2018 / coord. por Ana M. Arnal Pons, Sergio Barrachina Mir, Joaquín José Castelló Benavent, Irene Epifanio López, Carlos Galindo Pastor, Pablo Gregori Huerta, Ana María Lluch Peris, Vicente Martínez García, 2018, ISBN 978-84-17429-54-6

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Música y movimiento: interacciones eficientes para el aprendizaje musical en personas adultas

    Anna Mercedes Vernia Carrasco, Josep Gustems Carnicer, Caterina Calderón Garrido

    Danza, Investigación y Educación: experiencias interdisciplinares con música, literatura y teatro / coord. por Ana María Díaz Olaya, Pedro Ordóñez Eslava, Ana María Sedeño Valdellós, Gregorio Vicente Nicolás, 2018, ISBN 9788494443374, págs. 293-304

    

  • Las pruebas de acceso a la universidad y la falta de conexión con la realidad

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Un diseño universitario para la responsabilidad social / Alicia Andrés Martínez (ed. lit.), Rosana Sanahuja Sanahuja (ed. lit.), 2018, ISBN 9788417429348, págs. 127-137

    • Texto Completo Libro
    

  • Exclusión educativa en el ámbito de la educación musical: propuesta de inclusión en personas adultas

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Actas del VIII Congreso Internacional de Filosofía de la Educación: 21, 22 y 23 de septiembre de 2016. Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir / coord. por José Antonio Ibáñez-Martín, Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada, 2017, ISBN 978-84-9148-201-7, págs. 454-463

    

  • La producción artística en el ámbito educativo. El proyecto escénico como herramienta de aprendizaje

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    III Congreso internacional de investigación en artes visuales. ANIAV 2017.: glocal [codificar, mediar, transformar, vivir] / coord. por Emilio José Martínez Arroyo, Elías Miguel Pérez García, 2017, ISBN 978-84-9048-573-6

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Responsabilidades en torno a la formación del futuro docente en el ámbito de la universidad. Ética y responsabilidad con la asignatura de Música

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Las enseñanzas superiores de música en el territorio español: diferentes situaciones y contextos / coord. por Anna Mercedes Vernia Carrasco, 2016, ISBN 978-84-15924-61-6, págs. 163-179

    

  • Música y Educación Primaria

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Aprendiendo a ser maestro: Didáctica de la Expresión Musical en Primaria / coord. por Amparo Porta Navarro, 2015, ISBN 978-84-16356-27-0, págs. 25-35

    

  • La expresión instrumental

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Aprendiendo a ser maestro: Didáctica de la Expresión Musical en Primaria / coord. por Amparo Porta Navarro, 2015, ISBN 978-84-16356-27-0, págs. 75-85

    

  • Ritmo y movimiento

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Aprendiendo a ser maestro: Didáctica de la Expresión Musical en Primaria / coord. por Amparo Porta Navarro, 2015, ISBN 978-84-16356-27-0, págs. 87-97

    

  • La canción

    Amparo Porta Navarro, Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Aprendiendo a ser maestro: Didáctica de la Expresión Musical en Primaria / coord. por Amparo Porta Navarro, 2015, ISBN 978-84-16356-27-0, págs. 117-131

    

  • El sonido en el tiempo. La forma musical y la audición

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Aprendiendo a ser maestro: Didáctica de la Expresión Musical en Primaria / coord. por Amparo Porta Navarro, 2015, ISBN 978-84-16356-27-0, págs. 133-143

    

  • Música popular, músicas del mundo y cancioneros

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Aprendiendo a ser maestro: Didáctica de la Expresión Musical en Primaria / coord. por Amparo Porta Navarro, 2015, ISBN 978-84-16356-27-0, págs. 145-158

    

  • Alzheimer, música y palabra. De momento sólo podemos prevenir

    Anna Mercedes Vernia Carrasco, Manuel Martí Puig

    Calidad de vida, cuidadores e intervención para la mejora de la salud en el envejecimiento: Volumen III / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez Fuentes, María del Mar Molero Jurado, Isabel Mercader Rubio, Ana Belén Barragán Martín, Andrea Núñez Niebla, 2015, ISBN 978-84-606-8850-1, págs. 395-400

    

  • La evaluación del docente vs. La actuación del discente. Tres años tomando nota en la formación del futuro maestro de primaria

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Tendencias emergentes en evaluación formativa y compartida: IX Congreso Internacional de Evaluación Formativa y Compartida en Docencia Infantil, Primaria, Secundaria y Universitaria. Celebrado en Santander del 17 al 19 de septiembre de 2015 / coord. por Natalia González-Fernández, Irina Salcines Talledo, María Elena García Ruiz, 2015, ISBN 978-84-8102-761-7

    • Resumen
    

  • El movimiento corporal en el músico: una necesidad formativa para la mejora de las habilidades sociales en el músico

    Anna Mercedes Vernia Carrasco, Josep Gustems Carnicer, Caterina Calderón Garrido

    La Investigación en Danza en España, Bilbao 2014, 2014, ISBN 978-84-940697-3-4

    

  • La euritmia como generadora de bienestar en los adultos

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Arte y bienestar: investigación aplicada / coord. por Josep Gustems Carnicer, 2013, ISBN 978-84-475-3752-5, págs. 85-92

    

  • Formación musical para adultos. Una propuesta pedagógica. Educación no formal

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Situación actual y perspectivas de futuro del aprendizaje permanente / coord. por Manuel Martí Puig, 2010, ISBN 978-84-937772-7-2, págs. 303-313

    

• Reseñas

  • Cancionero Popular de Federico Abad por Ana M. Vernia

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 28, 2021, pág. 250

    Es reseña de:

    • Cancionero popular. 100 canciones con acordes (para teclado o guitarra)

      Federico Abad Ruiz

      Berenice, 2020. ISBN 978-84-17797-91-1

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Música fácil. Manual didáctico de Lenguaje Musical.

    Anna Mercedes Vernia Carrasco, Federico Abad

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 21, 2018, págs. 176-177

    Es reseña de:

    • Música fácil. Manual didáctico de Lenguaje Musical. Un método por Ana M. Vernia Universitat Jaume I (Castellón) directo y sencillo para iniciarse en el mundo de la música.

      Ana M. Vernia,

      Valencia : Berenice, Editorial, 2018

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • 30 segles de dones científiques per a fer-se visibles. La ciencia en femení plural

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 20, 2018, págs. 144-147

    Es reseña de:

    • 30 Segles dones científiques per a fer-se visibles. La ciencia en femení pural

      Ana M. Vernia

      Valencia : Editorial universitària, 2017

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Las competencias personales y sociales en la enseñanza de lenguaje musical en adultos: un estudio empírico

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 14, 2016, págs. 168-169

    Es reseña de:

    • Las competencias personales y sociales en la enseñanza de lenguaje musical en adultos: un estudio empírico

      Ana M. Vernia

    • Texto completo
    

• Libros

  • Educación e investigación musical en diferentes ámbitos y contextos

    Anna Mercedes Vernia Carrasco (dir.)

    Dykinson, 2022. ISBN 978-84-1122-333-1

    

  • Música en educación primaria: el proyecto escénico como herramienta de aprendizaje musical

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Universitat Jaume I, Servei de Comunicació i Publicacions, 2018. ISBN 978-84-17429-17-1

    Ha sido reseñado en:

    • Propuestas interdisciplinares en Educación Primaria: El proyecto escénico como herramienta de aprendizaje musical

      Josep Gustems Carnicer, Mercé Navarro Calafell, Victor Pazmiño

      Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics: / Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques / Revista de Investigación en Didácticas Específicas., ISSN-e 2462-2737, Nº. 7, 2020, págs. 165-167

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

• Tesis

  • Las competencias personales y sociales en la enseñanza de lenguaje musical en adultos: un estudio empírico

    Anna Mercedes Vernia Carrasco

    Tesis doctoral dirigida por Caterina Calderón Garrido (dir. tes.). Universitat de Barcelona (2015).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Dipòsit Digital de la UB
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Artes y salud. Calidad de vida en los entornos sociales y educativos

      coord. por Anna Mercedes Vernia Carrasco

      Dykinson, 2023. ISBN 978-84-1122-977-7

      

    • Las escuelas de música y enseñanzas artísticas. Formación, innovación y reflexión

      coord. por Anna Mercedes Vernia Carrasco

      Dykinson, 2023. ISBN 978-84-1122-989-0

      

    • Educación, investigación y formación musical: miradas, experiencias y reflexiones desde los diferentes ámbitos y niveles educativos

      coord. por Anna Mercedes Vernia Carrasco

      Dykinson, 2023. ISBN 978-84-1170-003-0

      

    • Música y arte para la calidad de vida: propuestas y experiencias

      coord. por Anna Mercedes Vernia Carrasco

      Dykinson, 2022. ISBN 978-84-1122-117-7

      

    • Las enseñanzas superiores de música en el territorio español: diferentes situaciones y contextos

      coord. por Anna Mercedes Vernia Carrasco

      Siníndice, 2016. ISBN 978-84-15924-61-6

      

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.