Livro de Atas do 8.º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa: 16 a 19 de junho 2019 - Dialnet

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Livro de Atas do 8.º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa: 16 a 19 de junho 2019

Imagen de portada del libro Livro de Atas do 8.º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa

Información General

Autores: António Pedro Costa (coord.), Susana Oliveira e Sá (coord.), Paulo Alexandre de Castro (coord.), Dayse Neri de Souza (coord.)
Editores: Ludomedia
Año de publicación: 2019
País: Portugal
Idioma: portugués
Recoge los contenidos presentados a: Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa (8. 2019. Lisboa).
Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

O 8º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa (CIAIQ2019) decorreu nos dias 16, 17, 18 e 19 de julho de 2019, na Escola Superior de Enfermagem de Lisboa, Portugal. Para o CIAIQ2019 foi incentivada a submissão de artigos científicos que focassem, além de outros campos de aplicação, a Investigação Qualitativa na Educação (ênfase nos processos de Investigação nas diversas áreas do Ensino Superior, Ensino básico, Avaliação, Currículo, Didáticas, Ensino de Ciências, Línguas, História, Tecnologia, entre outras). O CIAIQ2019 recebeu um total de 552 submissões de artigos, sendo 439 aceites e publicados no livro de Atas.

Citas a capítulos: 17 Citas

Esta obra consta de los siguientes volúmenes

Vol. 1: Atas - Investigação Qualitativa em Educação . ISBN 978-989-54476-3-3
Vol. 3: Atas - Investigação Qualitativa em Ciências Sociais/Investigación Cualitativa en Ciencias Sociales . ISBN 978-989-54476-5-7

Listado de artículos

Vol. 1: Atas - Investigação Qualitativa em Educação. 2019. ISBN 978-989-54476-3-3. Texto Completo Volumen
- Artigos
  - Translanguaging con los estudiantes de minorías lingüísticas: desafiando los discursos dominantes a través de la escritura en el colegio comunitario
    Alexis McBride, Robert T. Jiménez
    - Texto completo
    págs. 7-14
  - Metodologia adaptada ao contexto e ao investigador
    Isabel Camalhão, Serafim Camalhão, Horacio Pires Gonçalves Ferreira Saraiva
    - Texto completo
    págs. 15-25
  - Estudo de validação de instrumento para avaliar a disposição dos estudantes no ensino superior para pensar criticamente
    Amanda Helena Rodrigues Franco, Rui Marques Vieira
    - Texto completo
    págs. 26-31
  - De(compondo) uma metodologia de investigação no estudo de documentos curriculares prescritos
    Fabiany de Cássia Tavares Silva, Christiane Caetano Martins Fernandes
    - Texto completo
    págs. 32-41
  - Formação Inicial Docente na UFBA: o papel do PIBID
    Renata Veras, Daiane Silva de Souza, Erika Chaves, Vitoria Passos, Mariana Prates, Odonilton Lemos
    - Texto completo
    págs. 42-52
  - Fenomenologia Sociológica de Alfred Schutz: contribuições para a investigação qualitativa em prática educativa
    Edmilson Menezes, Nilma Margarida de Castro Crusoé
    - Texto completo
    págs. 53-61
  - A posição estratégia da mediação de conflitos no plano de melhoria de escola
    Elisabete Pinto da Costa, Alcina Manuela de Oliveira Martins, Juan Carlos Torrego Seijo, Susana Oliveira e Sá
    - Texto Completo Volumen
    págs. 62-71
  - Actitudes ante las matemáticas: análisis cualitativo del conocimiento grupal mediante software de representación de redes sociales
    Luis Manuel Soto Ardila, Ana Caballero, Teresa Alzás García, Sofía Veríssimo, Luis M. Casas García
    - Texto completo
    págs. 72-81
  - Análise da transparência pública em universidades federais: uma abordagem qualitativa à luz da lei de acesso à informação
    Domingos Rodrigues, Pedro Resende, Dayse Carneiro
    - Texto completo
    págs. 82-90
  - Construção de um trabalho pedagógico para o ensino de sociologia escolar no período noturno da escola básica brasileira
    Paulo Pires de Queiroz
    - Texto completo
    págs. 91-100
  - Sociologia escolar, interculturalidade e reflexividade crítica: o museu como espaço de formação profissional docente
    Fagner Henrique Neves, Paulo Pires de Queiroz
    - Texto completo
    págs. 101-110
  - A aplicação da técnica do mapa conceitual em uma revisão da literatura com meta-síntese sobre experiências de testemunho de bullying escolar
    Claudio Romualdo, Wanderlei Abadio de Oliveira, Jorge Luiz da SIlva, Olga Elena Cuadros Jiménez, Marta Angélica Iossi Silva
    - Texto completo
    págs. 111-120
  - Características del profesorado de educación física en Educación Secundaria
    María Jesús Cuéllar Moreno, Daniel Caballero Juliá
    - Texto completo
    págs. 121-132
  - La investigación socioeducativa sobre la representación del cambio climático en alumnado de Educación Secundaria: una revisión internacional de sus diseños metodológicos
    Antonio García Vinuesa, José Antonio Caride Gómez, Pablo Ángel Meira Cartea
    - Texto completo
    págs. 133-138
  - O ensino sobre a saúde da mulher em um curso médico do nordeste do Brasil
    Francisco José Soares, Pâmela Elaine Tavares, Rodrigo Paschoal de Medeiros Lima
    - Texto completo
    págs. 139-148
  - Incidencias de un proceso de lectura plurilingue en las representaciones acerca de estrategias de aprendizaje y de lectura de estudiantes universitarios
    José Alexis Espino, Jean Noel Cooman
    - Texto completo
    págs. 149-158
  - Aprender em projetos de translação de conhecimento durante o ensino clínico
    Óscar Ferreira, Cristina Lavadera Baixinho
    - Texto completo
    págs. 159-168
  - Análisis cualitativo de las opiniones de los estudiantes del Grado de Educación Primaria sobre el uso de los videojuegos como recurso educativo
    Luis Manuel Soto Ardila, Lina Viviana Melo Niño, Ana Caballero, Ricardo Luengo González
    - Texto completo
    págs. 169-178
  - Filosofia, saúde e escola: por um ensino holístico e transdisciplinar
    Gabriel Beraldi, Paulo Pires de Queiroz
    - Texto completo
    págs. 179-184
  - La entrevista en Educación Infantil como instrumento de recogida de datos inicial y su análisis a través del software WebQDA
    Noelia Bizarro Torres, Ricardo Luengo González, José Luis Torres Carvalho
    - Texto completo
    págs. 185-194
  - Análisis cualitativo de las respuestas de los expertos a la validación de un cuestionario de obtención de conceptos nucleares
    Juan Ángel Contreras Vas, Violeta Hidalgo Izquierdo, Rafael Martín, Juan Arias
    - Texto completo
    págs. 195-203
  - Visión de los monitores deportivos sobre la calidad educativa de un Programa de Deporte Escolar
    Félix Enrique Lobo de Diego, Juan Carlos Manrique Arribas, Darío Pérez Brunicardi
    - Texto completo
    págs. 204-213
  - A política pública do atendimento educacional especializado: AEE na educação infantil do município de Niterói- RJ/Brasil
    Fernanda Viannay Siqueira dos Santos, Paulo Pires de Queiroz
    - Texto completo
    págs. 214-219
  - O ensino de saúde na prevenção ao uso de drogas em escolas da rede municipal de Cariacica, no Estado do Espírito Santo: iItinerários de uma pesquisa em desenvolvimento
    Walk Loureiro, Paulo Pires de Queiroz
    - Texto completo
    págs. 220-225
  - Saúde emocional: gênero e gestão escolar na escola básica
    Juliana Soares Dionísio, Paulo Pires de Queiroz
    - Texto completo
    págs. 226-231
  - Direito, escola e deficiência: confluências e desafios inclusivos e plurais
    Patrícia Prins Suárez, Paulo Pires de Queiroz
    - Texto completo
    págs. 232-237
  - As infâncias e crianças na filmografia de dramas
    Adélia Augusta Souto de Oliveira, Daniel Cavalcante Fernandes, Manuel Sarmento, Mariana Guimarães do Nascimento, Martha Barbosa Pereira, Suzy Kamylla de Oliveira Menezes
    - Texto completo
    págs. 238-247
  - Riscos psicossociais e ambiente de trabalho saudável na Pós-Graduação stricto sensu em enfermagem
    Danielle de Araújo Moreira, Hanna Beatriz Tibães, Cecília Maria Lima Cardoso Ferraz, Flávia Regina de Souza Ramos, Maria José Menezes Brito
    - Texto completo
    págs. 248-257
  - Criação curricular e cotidiana de vídeos de educação ambiental
    Janaína Rodrigues de Freitas Machado Eduardo, Milena de Sousa Nascimento, Ronaldo Figueiró, Marcelo Paraíso Alves
    - Texto completo
    págs. 258-266
  - Estudo de caso para investigação, avaliação e redimensionamento da própria prática pedagógica com tecnologias digitais
    Márcia Regina Kaminski, Clodis Boscarioli
    - Texto completo
    págs. 267-276
  - Os recursos tecnológicos e de acessibilidade para a pessoa com deficiência visual
    Wesley Pereira da Silva, Gerson de Souza Mól, Ramon de Oliveira
    - Texto completo
    págs. 277-286
  - Varredura heurística sobre "Mônadas" no Brasil:: análise das publicações no Portal de Periódicos Capes
    Daniela da Costa, Carla Melo da Silva, Simone Mertins, Carolina Costa, Marcelo Prado Amaral Rosa, Maurivan Güntzel Ramos
    - Texto completo
    págs. 287-294
  - Experiências biográficas: uso de narrativas na pesquisa com estudantes de comunidades tradicionais no ensino superior
    Adriana Miranda Pimentel, Paulo Alberto Sobral de Moraes
    - Texto completo
    págs. 295-304
  - Recreando la vida desde masculinidades y feminidades democráticas Programa universitario de prevención del VIH desde la perspectiva de género
    John Harold Estrada Montoya, Lyla Piedad Velosa Amature, Cesar Junca
    - Texto completo
    págs. 305-314
  - Metassíntese de áreas de conhecimentos que investigam Infância(s) no Brasil
    Adélia Augusta Souto de Oliveira, Manuel Sarmento, Maria Laura Barros da Rocha, Luciano Domingues Bueno
    - Texto completo
    págs. 315-324
  - Entrevista como técnica de produção de dados: contribuições bakhtinianas para a metodologia de pesquisa em ciências humanas
    Priscila de Souza Chisté Chisté, Mariana Dionizio dos Santos
    - Texto completo
    págs. 325-334
  - Estado do conhecimento sobre a formação de professores e a relação com o saber
    Marquise Santos, Marilene Batista da Cruz Nascimento, Josevânia Teixeira Guedes
    - Texto completo
    págs. 335-343
  - Sistematização de experiência como método para elaborar a crítica entre pensamento freireano, luta social e saúde
    Leonardo Carnut, Aquilas Mendes, Lúcia Dias da Silva Guerra, Thais Teodoro Goraieb, Tarsila Teixeira Vilhena Lopes
    - Texto completo
    págs. 344-353
  - O perfil dos profissionais que atuam com as atividades físicas de aventura na natureza na região metropolitana de Vitória/ES - Brasil
    Paula Cristina Da Costa Silva, Lara Júlia Rodrigues Marcelos
    - Texto completo
    págs. 354-359
  - Escrileituras: ler-escrever como método de invenção no ensino e na pesquisa
    Sandra Mara Corazza, Karen Elisabete Rosa Nodari, Emília Carvalho Leitão Biato
    - Texto completo
    págs. 360-369
  - Dificuldades de aprendizagem no ensino fundamental I em uma escola do Nordeste brasileiro
    Shearley Lima Teixeira, Gicinayana Luz Sousa Pachêco Bezerra, Izabella Neiva de Albuquerque Sousa, Thuanny Mikaella Conceição Silva, Francisca Bertilia Chaves Costa, Ana Maria Fontenelle Catrib
    - Texto completo
    págs. 370-375
  - Empoderamiento de mujeres líderes comunitarias: una aproximación al trabajo de campo
    Diana Morela Escobar Arias, María Belén Caballo Villar, Rita Gradaílle Pernas
    - Texto completo
    págs. 376-381
  - A pré-iniciação científica e suas contribuições sob a ótica dos estudantes do programa Jovens Talentos para a ciência Faperj - Rio de Janeiro/Brasil
    Sandra Azevedo, Tania Cremonini de Araújo-Jorge, Paulo Azevedo Dias, Valéria da Silva Trajano
    - Texto completo
    págs. 382-391
  - Políticas educacionais como “texto” e “discurso”: aportes para um estudo qualitativo
    Mónica Rocío Barón Montaño
    - Texto completo
    págs. 392-401
  - Evidências de precarização em contratos de professor substituto
    André Vasconcelos da Silva, Lorena de Macedo de Oliveira Silva
    - Texto completo
    págs. 402-411
  - O trabalho docente na Educação a Distância: O uso do software IRAMUTEQ no apoio à pesquisa qualitativa
    Luiza Valeska de Mesquita Martins, Francisca Bertilia Chaves Costa, July Grassiely Olivera Branco, Natália Rodrigues Vieira, Patrícia Passos Sampaio, Ana Maria Fontenelle Catrib
    - Texto completo
    págs. 412-420
  - A dinâmica da imagem corporal em estudantes de dança: uma abordagem qualitativa
    Rita Rato, Maria João Alves
    - Texto completo
    págs. 421-426
  - A psicogênese das estruturas cognitivas de crianças com dificuldades de aprendizagem e a noção de multiplicação
    Leonardo Crevelário de Souza Carvalho, Orly Zucatto Mantovani de Assis
    - Texto completo
    págs. 427-436
  - Revisão de literatura na área de ensino de Humanidades
    Dilza Côco
    - Texto completo
    págs. 437-447
  - Aprendizagem baseada em problemas: na perspectiva dos docentes de um curso de medicina
    Katia Terezinha Alves Rezende, Maria Cristina Guimarães de Costa, Matheus Eduardo Rodrigues, Silvia Franco da Rocha Tonhom
    - Texto completo
    págs. 448-457
  - Avaliação em metodologias de aprendizagem ativa: percepção docente
    Monike Alves Lemes, Maria José Sanches Marin, Carlos Alberto Lazarini, Cássia Regina Fernandes Biffe Peres, Elza de Fátima Ribeiro Higa
    - Texto completo
    págs. 458-467
  - Metodologia ativa e currículo: uma avaliação dos egressos de um curso de Enfermagem
    Maria Cristina Guimarães de Costa, Anete Maria Francisco, Cassia Galli Hamamoto
    - Texto completo
    págs. 468-477
  - Metodologias de aprendizagem ativa e a formação do enfermeiro com pensamento crítico: revisão integrativa da literatura
    Joyce Fernanda Soares Albino Ghezzi, Elza de Fátima Ribeiro Higa, Daniela Martinez Fayer Nalom, Cássia Regina Fernandes Biffe Peres, Monike Alves Lemes, Maria José Sanches Marin
    - Texto completo
    págs. 478-487
  - Sistematização do cuidado em saúde: análise temática da formação dos enfermeiros
    Ana Carolina dos Santos da Silva, Mara Quaglio Chirelli
    - Texto completo
    págs. 488-497
  - Os usos da análise de conteúdo na produção científica da educação física brasileira
    Oromar Augusto dos Santos Nascimento, Dennia Pasquali Cabral, Fernando Resende Cavalcante, Moisés Sipriano Resende, Ari Lazzarotti Filho
    - Texto completo
    págs. 498-506
  - Journal Club estratégia de ensino e aprendizagem para desenvolvimento do gerenciamento em enfermagem baseada na prática: uma revisão integrativa
    Vanessa Cecília de Azevedo Michelan, Wilza Carla Spiri
    - Texto completo
    págs. 507-515
  - O desafio da avaliação no internato da medicina
    Haydée Maria Moreira, Elza de Fátima Ribeiro Higa, Luzmarina Aparecida Doretto Braccialli, Magali Aparecida Alves de Moraes, Silvia Franco da Rocha Tonhom, Osni Lázaro Pinheiro
    - Texto completo
    págs. 516-525
  - Pesquisa intervenção e o desenvolvimento de tecnologias sociais: comunidade, escola e emancipação social
    Leonardo Bis dos Santos, Antonio Donizetti Sgarbi, Izabella Costa Santiago
    - Texto completo
    págs. 526-535
  - O olhar dos profissionais da educação sobre a eficácia de uma formação continuada
    Carolina Pasquini Ribeiro, Orly Zucatto Mantovani de Assis
    - Texto completo
    págs. 536-545
  - A tematização da prática como metodologia para o desenvolvimento da pedagogia de projetos na educação infantil: os significados na organização do espaço escolar
    Denise Alessi Delfim de Carvalho, Danielle Aparecida do Nascimento dos Santos
    - Texto completo
    págs. 546-551
  - O cuidado na formação de crianças de zero a dois anos: análise temática na perspectiva dos profissionais
    Sandra Mara Gonçalves Valença, Mara Quaglio Chirelli, Silvia Franco da Rocha Tonhom
    - Texto completo
    págs. 552-561
  - A inserção dos conteúdos afro-brasileiros nas aulas de Educação Física escolar: uma análise de conteúdo
    Isabella Taila Gonçalves Lima, Lívia Tenorio Brasileiro, Marcilio Souza Junior
    - Texto completo
    págs. 562-570
  - Multimétodos de coleta de dados no estudo de caso único em educação e saúde
    Silvana Lima Vieira Santos, Juliana Costa Ribeiro Barbosa, Gilberto Tadeu Reis da Silva, Rosana Maria de Oliveira Silva, Juliana Maciel Machado Paiva, Elaine Kelly Nery Carneiro Zunino
    - Texto completo
    págs. 571-579
  - Revisão sistemática de literatura assistida pelo software de análise qualitativa WebQDA: um estudo sobre a produção científica brasileira sobre Massive Open Online Courses (MOOCs) nos últimos 10 anos
    Eliane Almeida do Carmo, Carolina Lopes Araujo, Pedro Paulo Murce Meneses, Gardênia da Silva Abbad
    - Texto completo
    págs. 580-589
  - La calidad en el análisis de registros fotográficos con el software Nvivo 12
    Ana María de las Heras Cuenca, Laura Rayón Rumayor, Nicolás Felipe Benesh Fernández Miranda
    - Texto completo
    págs. 590-599
  - O grupo reflexivo de mediação biográfica: método de investigação qualitativa e dispositivo de pesquisa-formação
    Maria da Conceiçao Passeggi, Roberta Ceres Antunes Medeiros de Oliveira, Gilcilene Lélia Souza do Nascimento
    - Texto completo
    págs. 600-609
  - Alunos com necessidades educativas especiais: análise da regulamentação no ensino superior português
    Ana Pereira Antunes, Débora Rodrigues, Leandro S. Almeida, Sandra Estêvao Rodrigues
    - Texto completo
    págs. 610-619
  - Caravana de ciência & tecnologia: uma experiência de formação no contexto da extensão universitária
    Lenilda Austrilino Silva, Rosana Brandao Vilela, Mércia Lamenha Medeiros, Francisco José Soares, Antônio Passos Lima Filho, Jane Cleide de Jesus
    - Texto completo
    págs. 620-625
  - Análisis de alfabetización en salud en estudiantes universitarios socio/sanitarios y usuarios de oficina de farmacia
    J. Cubero, M. Gracia, S. Sánchez, J. R. Vallejo, M. Rodrigo, José María Ramírez Moreno
    - Texto completo
    págs. 626-630
  - A psicologia na escola e a trama subjetiva do fracasso escolar
    Valéria Deusdará Mori, Vitor Pedro Moretto Cordeiro, Luciana de Oliveira Campolina
    - Texto completo
    págs. 631-640
  - Aprendizagem colaborativa em ambientes virtuais: análise de um curso de Formação de Mediadores em EaD
    Márcia Ribeiro, Eliza Flora Muniz Araújo, Maira Oliveira Pereira, Danielle Martins Leite
    - Texto Completo Volumen
    págs. 641-650
  - Educação em Direitos Humanos nas licenciaturas: um estudo de caso na UFBA
    Renata Veras, Daiane Silva de Souza, Erika Chaves, Gisele Carneiro, Henrique Amorim Soares, Milena Morais
    - Texto Completo Volumen
    págs. 651-660
  - Palavras registradas, memórias perpetuadas: a pesquisa qualitativa em arquivos pessoais e egodocumentos
    Maria Celi Chaves Vasconcelos, Ana Cristina B. Lopez M. Francisco
    - Texto Completo Volumen
    págs. 661-670
  - Abordagem teórico-metodológica quadripolar de Paul Bruyne na pesquisa qualitativa da política pública da educação
    Rosemary Lopes Soares da Silva
    - Texto Completo Volumen
    págs. 671-680
  - Formação docente na medicina veterinária: desafios e estratégias desvendados pela análise temática
    Vanessa Foloni Torres, Mara Quaglio Chirelli
    - Texto Completo Volumen
    págs. 681-690
  - Exercícios cartográficos com o currículo cultural da Educação Física no Brasil: uma pesquisa intervenção
    Adriana de Faria Gehres, Marcos Garcia Neira
    - Texto Completo Volumen
    págs. 691-698
  - Correção automática de questões discursivas: uma abordagem direcionada a contextos com linguagem limitada
    Sandrerley Ramos Pires, Dulcinéia Gonçalves Ferreira Pires, Tobias Gonçalves Pires
    - Texto Completo Volumen
    págs. 699-708
  - Inclusão qualificada: O lugar da escuta no processo seletivo discente das casas familiares rurais do baixo sul da Bahia-Brasil
    Joana Almeida
    - Texto Completo Volumen
    págs. 709-720
  - El currículo vitae: un acercamiento a las trayectorias de formación continua de profesores universitarios
    Patricia Escobar Cáceres
    - Texto Completo Volumen
    págs. 721-730
  - Processo ensino-aprendizagem: dar voz a docentes e discentes para potencializar o momento avaliativo
    Fabrício Luz Cardoso, Silvia Franco da Rocha Tonhom, José Antonio Galbiatti, Mara Quaglio Chirelli
    - Texto Completo Volumen
    págs. 731-736
  - Um olhar plural e heterogêneo na prática da curadoria de conteúdo digital na educação
    Alexandre Meneses Chagas, Ronaldo Linhares, Marlton Fontes Mota
    - Texto Completo Volumen
    págs. 737-746
  - Creencias y valores en la elección de la carrera universitaria y la profesión: aplicación del método comparativo constante
    Laura Andrea Bustamante, Gabriel Escanés, Sandra María Gómez
    - Texto Completo Volumen
    págs. 747-756
  - Da Investigação-Ação à Grounde Theory: experiências de adolescentes do nordeste do Brasil
    Judite María Zamith Cruz, Marli Costa da Silva
    - Texto Completo Volumen
    págs. 757-762
  - Metodologias ativas no ensino superior: por uma formação ativa dos docentes em medicina
    Adriana dos Santos Prado Sadoyama, Maristela Vicente de Paula, Neila Maria Mendes Borges, Augusto César da Fonseca Neto, Paulo Alexandre de Castro, Geraldo Sadoyama Leal
    - Texto Completo Volumen
    págs. 763-771
  - Percepção dos estudantes de enfermagem da FAMEMA sobre a Unidade Educacional Sistematizada
    Victoria Marina Lima dos Santos, Ione Ferreira Santos, Cassia Galli Hamamoto, Mara Quaglio Chirelli
    - Texto Completo Volumen
    págs. 772-781
  - O Projeto Aprender a Crescer: contributo para o Perfil dos Alunos
    Carla Dimitre Alves, Maria Nazaré Coimbra, Alcina Manuela de Oliveira Martins
    - Texto Completo Volumen
    págs. 782-791
  - Histórias de vida da formação feminina
    Ana Sofia António, António Teodoro
    - Texto Completo Volumen
    págs. 792-800
  - Formação de professores: desafios e possibilidades da integração das TIC nas Práticas de Pesquisa
    Melise Peruchini, Karla Marques da Rocha
    - Texto Completo Volumen
    págs. 801-810
  - Programa de acompañamiento al aula: la perspectiva de los profesionales docentes de escuelas públicas en la comuna de Talca, Chile
    Rodrigo Arellano Saavedra, Leidy García Pérez
    - Texto Completo Volumen
    págs. 811-820
  - O que mudou na educação ambiental nas duas últimas décadas, mudanças ou retrocessos?
    Maria Geni Pereira Bilio, Nair Mendes de Oliveira, María Da Graça Campos, Ed Wilson Rodrigues Silva Júnior
    - Texto Completo Volumen
    págs. 821-826
  - Enseñar matemáticas en contexto vulnerable: retos y dificultades del profesor de Telebachillerato
    David Alfonso Páez, Mercedes María Eugenia Ramírez Esperón, Teresa de Jesús Cañedo Ortiz, Daniel Eudave Muñoz, Margarita Carvajal Ciprés, Ana Cecilia Macías Esparza
    - Texto Completo Volumen
    págs. 827-836
  - Simulação na formação do enfermeiro
    Eduardo Fuzetto Cazañas, Letícia S. Caramello, Silvia Franco da Rocha Tonhom, Maria José S. Marin
    - Texto Completo Volumen
    págs. 837-843
  - Formação do agente comunitário de saúde: compreensão do processo pedagógico a partir do grupo focal
    Silvia Franco da Rocha Tonhom, Cássia Regina Fernandes Biffe Peres, Iorrani Bispo dos Santos, Mara Quaglio Chirelli, Antonio Luiz Caldas Júnior
    - Texto Completo Volumen
    págs. 844-852
  - Investigação otobiográfica em criações de leitura e espectatura
    Silas Borges Monteiro, Iris Clemente de Oliveira Bellato, Louise Gomes de Pinho, Matheus Bassan Alvino Brombim Lopes, Mateus Moraes de Oliveira
    - Texto Completo Volumen
    págs. 853-858
  - Gêneros, sexualidades e educação: estratégias discursivas como ferramentas de poder na construção do pânico moral que refletiram nas eleições do brasil em 2018
    Cleide Ester de Oliveira, Nadir de Fátima Borges Bittencourt, Veralúcia Guimarães de Souza, Paulo Pimentel, Kátia Terezinha Pereira Ormond, Isabel Cristina Silva
    - Texto Completo Volumen
    págs. 859-870
  - Relação entre estudantes de medicina e pacientes
    Maria Elizabeth S. H. Corrêa, Renata Venturim, Maria Cecilia Cordeiro Delatorre, Elisabete Takeda, Silvia Franco da Rocha Tonhom
    - Texto Completo Volumen
    págs. 871-880
  - Investigacion cualitativa y paradigmas en la formacion profesional de salud
    Carlos Terán Puente, Milton Gross Albornoz
    - Texto Completo Volumen
    págs. 881-886
  - Interacionismo sociodiscursivo e possibilidades de análise do discurso pedagógico oficial: o caso do II Governo Constitucional português
    Teresa Teixeira Lopo
    - Texto Completo Volumen
    págs. 887-896
  - A educação integral e a escola de tempo integral: um estudo na literatura acadêmica
    Soraya Santos, Ruth Sara de O. Moreira
    - Texto Completo Volumen
    págs. 897-904
  - Labirintos de espaços e tempos no cotidiano universitário
    Maria Gorete Rodrigues da Silva
    - Texto Completo Volumen
    págs. 905-916
  - A webquest sobre “variação linguística” em língua inglesa: a BNCC e as habilidades e competências em leitura
    Josenil Araújo dos Santos, Lucy Ferreira Azevedo
    - Texto Completo Volumen
    págs. 917-925
  - Composições filosóficas de pesquisa em educação do grupo de estudos filosofia e formação (EFF/PPGE/UFMT/BRASIL)
    Silas Borges Monteiro, Dionéia S. Trindade, Edilma de Souza, Eliane M. de Jesus
    - Texto Completo Volumen
    págs. 926-931
  - Território ecológico do estudante INgresso em universidade pública brasileira
    Maria Angélica de Moura Bueno, Lauren Machado Pinto, María Rita de Assis César, Júlio Gomes
    - Texto Completo Volumen
    págs. 932-936
  - A linguagem na Educação Infantil: análise de um trabalho discursivamente orientado
    Betina Rezze Barthelson
    - Texto Completo Volumen
    págs. 937-948
  - Educação em Ciências em contextos escolares indígenas brasileiros: algumas reflexões
    Edinéia Tavares Lopes, Yasmin Lima de Jesus, Mateus Santos Neves, Silvana da Costa Santa Rosa, Carlos Roberto dos Santos, Leandro Santos
    - Texto Completo Volumen
    págs. 949-958
  - Museus que aprendem?: a busca por respostas nas trilhas da teoria fundamentada nos dados
    Ana Carolina de Souza Gonzalez, Maria Cristina Soares Guimarães
    - Texto Completo Volumen
    págs. 959-964
  - Os sistemas de informação em enfermagem e os indicadores de qualidade: contributos e desafios para a prática clínica
    Tiago Nascimento Ordonez, Inês Frade, Susana Miguel, Helena Presado, Mário Cardoso
    - Texto Completo Volumen
    págs. 965-970
  - Un análisis preliminar para el rediseño curricular de la cultura financiera: aportes de la Ingeniería Didáctica
    Alma Yereli Soto Lezcano, María Reyna Navarro García, Liliana Suárez Téllez
    - Texto Completo Volumen
    págs. 971-980
  - A formação de profesores de música para a Educação Básica a partir dos relatórios de estágio supervisionado
    Manoel Camara Rasslan, Fabiany de Cássia Tavares Silva
    - Texto Completo Volumen
    págs. 981-990
  - Sistematización de experiencias de prácticas de escritura en tres programas de pregrado
    Daniel Eudave Muñoz, Margarita Carvajal Ciprés, Ana Cecilia Macías Esparza, David Alfonso Páez, Teresa de Jesús Cañedo Ortiz
    - Texto Completo Volumen
    págs. 991-1000
  - Formação de professores numa perspectiva inclusiva?
    Flomar Ambrosina Oliveira Chagas, Giselma Ribeiro de Souza
    - Texto Completo Volumen
    págs. 1001-1010
  - Diretrizes curriculares nacionais do curso de farmácia: análise qualitativa comparativa 2002-2017
    Marina Oliveira Chagas, C. Celeno Porto, Neuma Chaveiro, Matias Noll, Flomar Ambrosina Oliveira Chagas
    - Texto Completo Volumen
    págs. 1011-1016
  - Gestão democrática no plano estadual da educação e nos pmes do maranhão-brasil sob o prisma das políticas educativas como ação pública
    Deuzimar Costa Serra, Márcia Ribeiro
    - Texto Completo Volumen
    págs. 1017-1022
  - A produção científica no sistema de pós-graduação brasileiro: os desafios da avaliação qualitativa
    Silvio Sánchez Gamboa, Márcia Chaves Gamboa
    - Texto Completo Volumen
    págs. 1023-1032
  - Análisis de contenido de los textos legislativos de las Escuelas Municipales de Música en el Estado Español
    Sara Domínguez Lloria, Rut Martínez López de Castro
    - Texto Completo Volumen
    págs. 1033-1042
  - La investigación basada en las artes (IBA): la muñeca Barbie, una propuesta educativa
    Rut Martínez López de Castro, Sara Domínguez Lloria
    - Texto Completo Volumen
    págs. 1043-1052
  - Plano Nacional de Formação de Professores (PARFOR, 2013-2016): uma política emergencial
    Iria Brzezinski, Joana Correia
    - Texto Completo Volumen
    págs. 1053-1058
  - Entre telas: Storytelling como recurso didático pedagógico em aulas presenciais conectadas
    Ângela Noleto Silva, Andréa Versuti, Lúcio França Teles
    - Texto Completo Volumen
    págs. 1059-1064
  - El proceso de aprendizaje y los tipos de mente
    Laura Elizabeth Cervantes Benavides
    - Texto Completo Volumen
    págs. 1065-1074
  - Los grupos de discusión como instrumento de valoración de la cultura científica de la ciudadanía: propuesta de diseño de un grupo de discusión
    Marianella Maxera, Lucía Álvarez Blanco
    - Texto Completo Volumen
    págs. 1075-1080
  - Investigación matemática desde la vertiente cualitativa y la representación gráfica del conocimiento
    P. Corcho, V. Zamora, Lina Viviana Melo Niño
    - Texto Completo Volumen
    págs. 1081-1086
  - Análise textual discursiva na pesquisa narrativa: investigando sentidos da docência expressos por professoras de ciências
    Teresinha Maria Gonçalves, Rafaela Lebrego Araújo, Jonas Barreira, Ivone Siqueira
    - Texto Completo Volumen
    págs. 1087-1096
  - Errores comunes de escritura académica del alumnado de doctorado
    María Jesús Fernández, María Teresa Becerra Traver
    - Texto Completo Volumen
    págs. 1097-1102
  - Investigação qualitativa em museus de ciências: a produção de sentidos por alunos de licenciatura em visita a exposições
    Carla Gruzman, Ana Carolina de Souza Gonzalez, Ozias de Jesus Soares, Marise Basso Amaral, Simone Rocha Salomão, Bianca Fonseca
    - Texto Completo Volumen
    págs. 1103-1112
  - Tecnologias digitais e formação de professores: uma geografia de águas incertas
    Ana Paula Marques Sampaio Pereira, Lauriana G. de Paiva Guttierrez, Vanessa dos Santos Novais
    - Texto Completo Volumen
    págs. 1113-1122
  - Comprensión de lectura y rendimiento académico: configuraciones discursivas en el contexto universitario
    Juan David Arboleda Ramos, Luis Eduardo Ruano Ibarra
    - Texto Completo Volumen
    págs. 1123-1132
  - Estudo qualitativo sobre os desafios da transição do presencial para a aprendizagem híbrida
    Everson Muckenberger, Francislê Neri de Souza, Amanda Ramalho Vasques, Andrea Cristina Filatro
    - Texto Completo Volumen
    págs. 1133-1138
  - Processo de pesquisa e desenvolvimento de ações educativas a partir de metodologias colaborativas no âmbito do projeto “Conexão Escola Mundo: espaços inovadores para a formação Cidadã”
    Marina Bazzo de Espíndola, Sabrina Severo da Silva
    - Texto Completo Volumen
    págs. 1139-1144
  - Causas do abandono escolar de jovens mulheres no Brasil e na Espanha
    Enerci Candido Gomes, María Da Graça Campos, Teresa Alzás García, Luis M. Casas García
    - Texto Completo Volumen
    págs. 1145-1150
  - Una aproximación, mediante juicio, a la validación del modelo de evaluación para el desarrollo de la cohesión social (CS) a partir de la educación
    Jesús Miguel Jornet Meliá, Margarita Bakieva, Purificación Sánchez Delgado
    - Texto Completo Volumen
    págs. 1151-1161
  - Orientaciones metodológicas para la validación cultural del modelo UNIVECS
    María Jesús Perales Montolío, Carlos Sancho-Álvarez, José González Such
    - Texto Completo Volumen
    págs. 1162-1170
- Resumos
  - Análise Textual Discursiva e os processos artesanal e apoiado por software: convergências ou divergências analíticas?
    Isabel Martins, Marcelo Prado Amaral Rosa, Luciano Moreira, Maurivan Güntzel Ramos, Valderez Marina do Rosário Lima
    - Texto Completo Volumen
    págs. 1171-1173
  - Ideas sobre el plagio y el autoplagio con profesores e investigadores universitarios: un estudio de caso con webQDA
    Lina Viviana Melo Niño, Luis Manuel Soto Ardila, Ricardo Luengo González, José Luís Carvalho
    - Texto Completo Volumen
    págs. 1174-1176
  - Refinando o modelo conceptual com o apoio de software: definindo categorias para a análise de redes de colaboração
    Denise B.C. Leite, Isabel Pinho, Célia Caregnato, Bernardo Miorando, Elizeth Gonzaga dos Santos Lima
    - Texto Completo Volumen
    págs. 1177-1179
  - Características do supervisor pedagógico no contexto de uma supervisão reflexiva e construtiva
    Susana Oliveira e Sá, Paulo Alexandre de Castro
    - Texto Completo Volumen
    págs. 1180-1182
  - Desenvolvimento Sustentável no 1º CEB: perspetiva dos documentos educativos oficiais portugueses
    Patrícia Sá, Patrícia João, Ana V. Rodrigues
    - Texto Completo Volumen
    págs. 1183-1185
  - Ensino médio integrado: uma possibilidade para a educação emancipadora em enfermagem?
    Elaine Kelly Nery Carneiro Zunino, Gilberto Tadeu Reis da Silva, Juliana Maciel Machado Paiva, Juliana Costa Ribeiro Barbosa, Silvana Lima Vieira Santos
    - Texto Completo Volumen
    págs. 1186-1188
  - A funcionalidade “Ajuda” no processo de autoaprendizagem de CAQDAS: o caso do webQDA
    Fábio Freitas, Francislê Neri de Souza, António Pedro Costa
    - Texto Completo Volumen
    págs. 1189-1192
  - Análise com software webQDA: perspectiva dos professores na Aprendizagem Baseada em Problemas
    Flavia Allegretti Alvares, Danielle Abdel Massih Pio, Mara Quaglio Chirelli
    - Texto Completo Volumen
    págs. 1193-1195
  - Intención y experiencia de uso de entornos blended learning en docentes universitarios
    Antonio Víctor Martín García, María Cruz Sánchez Gómez, A.P. Costa
    - Texto Completo Volumen
    págs. 1196-1198
Vol. 3: Atas - Investigação Qualitativa em Ciências Sociais/Investigación Cualitativa en Ciencias Sociales. 2019. ISBN 978-989-54476-5-7. Texto Completo Volumen
- Artigos
  - Proceso pedagógico de la Sistematización de Experiencias
    Andrea Hernández Quirama, Héctor Mauricio Rojas Betancur
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 7-11
  - Sobre el método progresivo-regresivo sartreano: aportes teórico-metodológicos que rescatan el lugar de la adolescencia
    Mónica Solange de Martino Bermúdez
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 12-17
  - Autoetnografia, filhos e reflexividade científica: algumas questões metodológicas de uma investigadora que também é mãe
    Cláudia Pereira
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 18-27
  - Violências no namoro: as representações de estudantes do ensino secundário profissionalizante
    Maria Regina Teixeira Ferreira Capelo, John Miguel Costa Varela, Maria Helena de Agrela Gonçalves Jardim, Christina Cesar Praça Brasil, Noemí Serrano Díaz, José António Vieira Pereira
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 28-39
  - O Software webQDA para análise da proteção socioassistencial dos residentes fronteiriços: dificuldades e possibilidades
    Helenara Silveira Fagundes, Vera Maria Ribeiro Nogueira, Ineiva Terezinha Kreutz
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 40-49
  - Validação de instrumento de coleta de dados: Experiência com o Coeficiente de Validação de Conteúdo (CVC) e proposição de uma nova abordagem para pesquisas qualitativas
    Eloisa Gonçalves da Silva Torlig, Pedro Carlos Resende Junior
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 50-59
  - La búsqueda de inmediatez en conductores y peatones argentinos: una aplicación de la Teoría Fundamentada
    Gabriel Escanés, Laura Andrea Bustamante
    - Texto Completo Volumen
    págs. 60-69
  - Tríplice mimese de Ricoeur: modelo metodológico aplicado em narrativas sobre peregrinações
    Carolina Souza, Francilaine Moraes
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 70-79
  - Pequenas ousadias historiográficas contra a timidez dos estudos históricos-organizacionais brasileiros: uma discussão sobre escolhas epistemológicas, teóricas e metodológicas
    Manuela Ramos da Silva, Risia Kaliane Santana de Souza, Allister da Monica de Aguiar Mac Silva
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 80-89
  - Carrera corpo-expresiva: transformación mediante actividades artísticas
    Daniel Caballero Juliá, María Jesús Cuéllar Moreno
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 90-99
  - Los métodos mixtos como base metodológica de la evaluación de políticas públicas y programas sociales: el ejemplo del Programa Construyendo Soluciones Sostenible en Colombia
    Manuela Mejía Pérez
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 100-109
  - Usos e possibilidades metodológicas para os estudos qualitativos em Administração: explorando a análise temática
    Manuela Ramos da Silva, Marcos Antonio Barbosa
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 110-119
  - Análisis de la gestión del talento humano en una institución pública, en Perú
    Kelly Milagritos Casana Jara, Irma Milagros Carhuancho Mendoza
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 120-125
  - Individuação em periferias urbanas: aportes desde a produção de narrativas
    Leandro R. Pinheiro
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 126-136
  - Sexualidad y Discapacidad en Europa y América Latina: hacia la construcción del rol y figura del/de la acompañante sexual
    María Noel Míguez Passada
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 137-146
  - Consensos e dissensos nas dimensões representacionais de “Casa” e “Casa de Sonho”
    Raquel Ribeiro
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 147-156
  - Reflexiones sobre archivo y análisis secundario de datos cualitativos: perspectiva ética, metodológica y epistemológica
    Begoña Abad Miguélez
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 157-166
  - Justificativas sobre contratação de emprego: relação entre a decisão e a forma de acesso do candidato à universidade.
    Tiago Jessé Souza de Lima, Iara Andrade de Oliveira, Luciana Maria Maia, Ana Clara Muniz de Melo
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 167-175
  - La violación sexual marca la vida de las adolescentes en situación de calle. Medellín
    Anghie Phamela López Mejía, Constanza Forero Pulido, Álvaro Giraldo Pineda
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 176-184
  - Construção e validação do protocolo de entrevista: contribuições para investigação qualitativa com empreendedores sociais de dois Países
    Leticia Lenger, Vania de Fátima Barros Estivalete, José Maria Carvalho Ferreira
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 185-194
  - Pesquisa qualitativa como ferramenta para análise de satisfação e engajamento de moradores com a coleta seletiva no Bairro de São Francisco – Niterói: 34 anos de coleta seletiva no Brasil
    Patrícia Fernandes, Claudio Fernando Mahler, Gabriel Mendez
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 195-202
  - Elementos de la educación informal en la familia presentes en la generación de perfiles de víctimas de mobbing y su relación con la fragilidad de la felicidad, en una muestra de empleados de la Ciudad de México
    Alma Lucero Sosa Blancas, Miguel Alejandro Villavicencio Carranza
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 203-208
  - Atividades pedagógicas neuroeducacionais: eletroencefalografia na educação de jovens e adultos no Instituto Federal do Espírito Santo - Brasil
    Míriam Suély Klippel, Helaine Reis, Leandro Bueno
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 209-218
  - Gravidez desejada na adolescência: Determinante étnico-cultural ou socio-comportamental?
    Ana Paula Carmona, Maria Natália Pereira Ramos
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 219-228
  - Gestión socio-organizativa en la agricultura: el caso de la Asociación Agrícola Santa Elena en Barranca, Perú
    Juan C. Román A., Miguel A. Veliz M., Carlos D. Concha T., Marta L. Tostes V.
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 229-238
  - Mujeres en la Reserva de la Biósfera Pantanos de Centla, México: Género, adaptación y variabilidad climática
    Marcela Biviana Rivera Ospina, Dora Elia Ramos Muñoz
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 239-248
  - Sustentabilidade Empresarial sob as lentes da Propaganda Institucional: análise da construção discursiva em peças publicitárias
    Marta Cardoso de Andrade, Hélder Uzêda Castro
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 249-258
  - Análise comparada dos planos de educação e proibição da educação em gênero e diversidade sexual
    Marina Evaristo Wenceslau, Antonio Rodrigues Neto
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 259-268
  - Organização e representação de conhecimento: incrementos metodológicos e tecnológicos para o mapeamento conceitual
    Eduardo Amadeu Dutra Moresi, Ivo Pierozzi Júnior, Leandro Henrique Mendonça de Oliveira, Alessandra de Moura Brandão
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 269-278
  - Vídeo-cartAgrafiOs: a experiência metodológica das ‘Vídeo-Cartas (não) Filosóficas’ tecidasna pós-disciplinaridade
    Maruzia Dultra
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 279-290
  - Mapeamento em rede da dança em Petrolina-PE: das redes diádicas à ciência das redes
    Adriana de Faria Gehres, Ana Carolina Marques, Leandro Olivan, Lívia Tenorio Brasileiro, Raphaela Barros de França Campelo
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 291-296
  - (Des)focos analíticos e investigação qualitativa: reflexões metodológicas sobre as fratrias como objeto dinâmico e multidimensional
    Andreia Barbas
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 297-306
  - Agência Amazônia Real: discursos jornalísticos sobre Meio Ambiente à luz da alteridade
    Ingrid Gomes Bassi
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 307-316
  - Ser mujer: ¿lucha entre generaciones?
    Verónica Filardo
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 317-326
  - Caminhos metodológicos da pesquisa “Jovem e Consumo Midiático em Tempos de Convergência”: Uma experiência no interior nordestino
    Matheus Pereira Mattos Felizola, Vitor Braga, Jane Aparecida Marques
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 327-337
  - São, seguro e consensual:: experiências sexuais (Des)Vendadas de praticantes BDSM Portugueses
    Luís Santos, Filipa Macedo
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 337-345
  - Investigação qualitativa em Gestão de Recursos Humanos
    Sónia P. Gonçalves, Patrícia Jardim da Palma
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 346-349
  - La Gestión del Conocimiento e Innovación en una Universidad colombiana
    Duván Ramírez, Delcy Polania, Leia Gonzales
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 350-354
  - El espíritu emprendedor en las culturas amazónicas del ecuador en base a los saberes ancestrales
    Julio Morquecho Saltos, Lourdes Vásquez, María Verónica Caicedo
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 355-360
  - Tradução e adaptação transcultural para o contexto brasileiro da Escala de Comportamento de Cidadania Organizacional para o Meio Ambiente: um percurso metodológico qualitativo
    Vívian Flores Costa, Vania de Fátima Barros Estivalete, Tais de Andrade
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 361-370
  - Discriminação etnica e de gênero: uma revisão sistemática da literatura
    Rosangela Marques de Santana, Germana Ponce de Leon Ramírez, Lucas de Santana Gonçalves, Camila de Santana Gonçalves
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 371-380
  - Revisión y estudio cualitativo sobre la brecha de género en el ámbito educativo STEM por la influencia de los estereotipos de género
    Sonia Verdugo Castro, María Cruz Sánchez Gómez, Alicia García Holgado, Francisco José García Peñalvo
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 381-386
  - Adolescentes em situação de rua e uso do Respondent Driven Sampling (RDS): limites e possibilidades
    Rosely Cabral de Carvalho, Givanildo da Silva Nery, Sinara de Lima Souza, Livia Caroline Leite Silva, José Eduardo Ferreira Santos
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 387-395
  - A redefinição do Sistema Internacional de Unidades (SI): uma análise de sua divulgação online no Brasil
    Aline de Oliveira Coelho, Claudia Jurberg, Décio Ruivo Martins
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 396-404
  - Adaptação e Validação Transcultural da Escala de Incivilidade no Trabalho para o contexto brasileiro
    Stefania Tonin, Vânia Medianeira Flores Costa, Talita Gonçalves Posser, Fernando de Jesus Moreira Junior
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 405-410
  - Utilização da Matriz SWOT pelos participantes do painel de discussão do CIAIQ-2018: emprego de métodos participativos, qualitativos e mistos na pesquisa voltada para a gestão pesqueira no Brasil
    Jocemar Tomasino Mendonça, Paula Maria Gênova de Castro Campanha, Maria Helena Carvalho da Silva, Ingrid Cabral Machado
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 411-419
  - Agenda 2030 e bibliotecas:: uma proposta metodológica para alinhamento de estratégias
    Leonor Gaspar Pinto, Paula Ochôa
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 420-428
  - A falácia organizacional: uma análise sobre a percepção dos trabalhadores LGBTQ em relação às políticas da diversidade
    Thiago Silva dos Santos, Tânia Moura Benevides
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 429-438
  - Imposição de gênero e sexualidade: a violência de uma cultura heteronormativa
    Aldryn Cardoso, Fátima Matos, Rafael Mesquita, Diego Machado
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 439-448
  - Investigación cualitativa sobre violencia de género contra las mujeres: experiencias y retos
    Angélica A. Evangelista García, Ramón A. Mena Farrera
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 449-456
  - Calendário etnobiológico do robalo, segundo os pescadores especialistas das áreas estuarinas da Baixada Santista (SP)
    Lygia de Morais Cardoso da Silva, Ingrid Cabral Machado, Sergio Luiz dos Santos Tutui, Acácio Ribeiro Gomes Tomás
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 457-466
  - Liderança e desafios. O medo e o comportamento exploratório no processo de transição para uma posição de liderança
    Bernardo Almeida, Catarina Brandao
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 467-476
  - O uso da investigação qualitativa pelo Banco Mundial
    Simone Sobral Sampaio, Robson de Oliveira
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 477-482
  - Inmersas en la Red: alcances y limitaciones de una etnografía virtual
    Priscila Andrea Astudillo Mendoza, Viviana Andrea Figueroa Quiroz
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 483-488
  - Pesquisa com crianças na Comunicação: um relato de experiência
    Marta Maria Azevedo Queiroz
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 489-498
  - Gestión de grupos de interés en cadenas productivas: El caso de la Dirección Regional de Producción de Piura en la cadena extractiva de la pota en Paita en 2018
    María Jazmín Moscoso Moreno, Marco Antonio Santamaria Rumiche, Marta Tostes Vieira
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 499-508
  - O perfil do enoturista da Quinta da Gaivosa
    Sofia Coelho, Jorge Remondes, António Pedro Costa
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 509-519
  - Obtención de los conceptos nucleares de un tema de ingeniería con el apoyo del software cualitativo WebQDA y las Redes Asociativas Pathfinder
    Violeta Hidalgo Izquierdo, Rafael Miguel Martín Espada, Juan Ángel Contreras Vas, Juan Arias Masa
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 520-527
  - Ideas preponderantes sobre la Responsabilidad Social Empresarial RSE
    Oscar Eduardo Torres Fernández, Laura Beatriz Potes Ordoñez, Luis Eduardo Ruano Ibarra
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 528-537
  - Memoriais e museus de Brasília: algumas considerações a partir de sua percepção pelo público
    Sávio Guimarães, Yohanna Sousa, Larissa Araújo Rolim
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 538-547
  - Autonarrativas como recurso pedagógico no desenvolvimento de um olhar qualitativo
    Silvia Marcia Russi de Domenico
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 548-557
  - Implicaciones metodológicas en la investigación: el caso de una instancia de gobierno local
    Luis Ernesto Vázquez Arellano, Jesús Manuel Ramos García
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 558-567
  - O envolvimento de adultos com dificuldades intelectuais e desenvolvimentais na construção de recursos para crianças do 1.º CEB: o Projeto PROLEARN4ALL
    Susana Reis, Olga Santos Marin, Catarina Mangas, Pedro Ferreira
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 568-577
  - Qualidade do ambiente urbano em Salvador: uma análise sobre a percepção dos moradores do Engenho Velho de Brotas em relação à segurança no seu bairro
    Angelica Olímpia de Oliveira Santos, Tânia Moura Benevides
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 578-587
  - De cómo hacer tipologías y no morir en el intento
    Judith Pérez-Soria
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 588-592
  - Estilos de vida en red. La investigación sobre anorexia a través de páginas Pro- Ana
    Luis Eduardo Ruano Ibarra, Marcela Hoyos
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 593-602
  - La entrevista como método cualitativo: Un estudio de caso etnográfico a través de esta herramienta
    David Rodríguez García, Margarita R. Pino Juste
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 603-611
  - Estudios etnográficos con enfoque fenomenológico en los procesos de ordenamiento territorial: alcances y limitaciones
    Johana Linares García, Andrea Hernández Quirama, Héctor Mauricio Rojas Betancur
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 612-621
  - El problema de los Métodos de Investigación
    Roberto Estrada Olguín
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 622-631
  - A cotidianidade de um povoado rural na Colômbia: a construção de um problema de pesquisa qualitativa
    Claudia Quijano Mejía
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 632-637
  - La gestión de conocimiento en el proceso de sucesión en la empresa familiar: Empresas cajeteras en Celaya, Guanajuato
    Alba María del Carmen González Vega, Julio César Montiel Flores, Roberto Godínez López, Lynette Vanessa Martínez Ruiz
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 638-643
  - Análise de custos da opção domiciliária e hospitalar para o tratamento de substituição da função renal: estudo caso
    Sara Pinto da Silva, Anabela Martins Silva, Amélia Ferreira da Silva
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 644-653
  - Inteligência artificial como solução para classificação fiscal: um estudo de caso sobre os impactos das tecnologias digitais sobre os cinco domínios fundamentais da estratégia
    Leandro Braga Alexandre, Fabio de Oliveira Rodrigues, Edgar Teixeira Madruga Junior, Luis Borges Gouveia
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 654-665
  - Construcción de un modelo metodológico para el estudio del cuerpo y sus emociones en una Región minera Chilena
    Jimena Silva Segovia, Kimberly Nuñez, Armando Tapia, Raúl Ramirez Cristian
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 666-677
  - De la violencia comunitaria y escolar a la violencia digital: un reto para el análisis cualitativo
    Ramón A. Mena Farrera, Angélica A. Evangelista García
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 678-683
  - Cuidado no acidente vascular encefálico: revisão integrativa da literatura
    João Gabriel Pacetti Capobianco, Elza de Fátima Ribeiro Higa, Magali Aparecida Alves de Moraes, Carlos Alberto Lazarini, Maria José Sanches Marin, Monike Alves Lemes
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 684-693
- Resumos
  - Medición de la aproximación de las redes medias de los alumnos a la red del profesor durante la instrucción usando Redes Asocitivas Pathfinder
    Juan Arias Masa, Juan Ángel Contreras Vas, Violeta Hidalgo Izquierdo, Rafael Miguel Martín Espada
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 694-697
  - A(s) imagem(ns) de destino construída(s) sobre a região Alentejo Litoral/Sudoeste a partir da experiência de participação no festival MEOSUDOESTE
    Sandra Saúde, Ana Isabel Rodrigues
    - Texto completo
    págs. 698-700
  - Estudo qualitativo exploratório da produção científica brasileira sobre as metodologias da ergonomia do ambiente construído (2014–2018): uma revisão sistemática da literatura com o uso do software webQDA
    Katia Alexandra de Godoi e Silva, Alessandra Chaia, João Guilherme Bertazzo Fernandes
    - Texto completo
    págs. 701-703
  - Indígena no contexto brasileiro: uma análise a partir das representações sociais
    Sílvia Barbosa Correia, Luciana Maria Maia, Luana Elayne Cunha de Souza, Tiago Jessé Souza de Lima, Samuel Figueredo Maia
    - Resumen
    - Texto completo
    págs. 704-706

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