InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Curadoria de conteúdo para ead: Percepções de professores universitários, bibliotecários, avaliadores do mec e gestores
Daiana Garibaldi da Rocha, Luis Borges Gouveia
ETD: Educaçao Temática Digital, ISSN-e 1676-2592, Nº. 25, 2023
O papel das controladorias na transparência das informações: seu contexto e atuação dentro do poder público
Carlos Rubens Moreira da Silva, Luis Borges Gouveia
Revista Controle: Doutrinas e artigos, ISSN-e 2525-3387, ISSN 1980-086X, Vol. 18, Nº. 1, 2020, págs. 170-195
O uso do Governo Digital pelo controle social no combate à corrupção pública brasileira
Maria Nazare Goncalves Pinho, Luis Borges Gouveia
Revista Controle: Doutrinas e artigos, ISSN-e 2525-3387, ISSN 1980-086X, Vol. 17, Nº. 2, 2019, págs. 206-237
iLeger: Uma proposta de Mediação Digital para Períodos Eleitorais
Artur Afonso de Sousa, Luis Borges Gouveia
RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, ISSN-e 1646-9895, Nº. 9, 2012, págs. 43-57
Contributos para o estudo do capital social no contexto de comunidades virtuais de participação
Jorge Constantino, Luis Borges Gouveia
RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, ISSN-e 1646-9895, Nº. 3, 2009, págs. 25-38
Softskills as the main development goal, in professional training
Helder Rodrigo Pinto, Luis Borges Gouveia, Miguel Trigo
(Des)continuidades: no tempo, nos modos, no trabalho, na formação e na orientação: 22º Congreso Internacional de Formação para o Trabalho Norte de Portugal-Galiza, 22 e 23 de setembro de 2022, 2023, ISBN 9789896380786, págs. 253-260
Inteligência artificial como solução para classificação fiscal: um estudo de caso sobre os impactos das tecnologias digitais sobre os cinco domínios fundamentais da estratégia
Leandro Braga Alexandre, Fabio de Oliveira Rodrigues, Edgar Teixeira Madruga Junior, Luis Borges Gouveia
Livro de Atas do 8.º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa: 16 a 19 de junho 2019 / coord. por António Pedro Costa, Susana Oliveira e Sá, Paulo Alexandre de Castro, Dayse Neri de Souza, Vol. 3, 2019 (Atas - Investigação Qualitativa em Ciências Sociais/Investigación Cualitativa en Ciencias Sociales), ISBN 978-989-54476-5-7, págs. 654-665
A model for construction of High Quality Learning Environments – the relevant factors
P.N. Moreira da Silva, Luis Borges Gouveia
EDULEARN18 Proceedings: 10th International Conference on Education and New Learning Technology (July 2nd-4th, 2018, Palma, Spain) / coord. por Luis Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres, 2018, ISBN 978-84-09-02709-5, págs. 9302-9310
The key factors for a learning space - time, space and activity
P.N. Moreira da Silva, Luis Borges Gouveia
EDULEARN18 Proceedings: 10th International Conference on Education and New Learning Technology (July 2nd-4th, 2018, Palma, Spain) / coord. por Luis Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres, 2018, ISBN 978-84-09-02709-5, págs. 9498-9502
Proposta de mediaçao digital para a participaçao pública directa em períodos eleitorais
Artur Afonso de Sousa, Luis Borges Gouveia
Sistemas y Tecnologías de Información: actas de la 7.ª Conferencia Ibérica de Sistemas y Tecnologías de Información / Alvaro Rocha (ed. lit.), José A. Calvo-Manzano Villalón (ed. lit.), Luís Paulo Reis (ed. lit.), Manuel Pérez Cota (ed. lit.), Vol. 2, 2012 (Artículos), ISBN 978-989-96247-6-4, págs. 602-606
Bibliotecas digitais, a importância do serviço de referência
Margarida Bairrão Marques, Luis Borges Gouveia
Actas da conferência IADIS Ibero-Americana WWW/Internet 2004: Madrid, Espanha outubro, 7-8, 2004 / José María Gutiérrez Martínez (ed. lit.), José Javier Martínez Herráiz (ed. lit.), Pedro Isaías (ed. lit.), 2004, ISBN 972-99353-1-9, págs. 425-428
O relacionamento com o cidadão: a importância do território
Jorge Xavier, Luis Borges Gouveia
Actas da conferência IADIS Ibero-Americana WWW/Internet 2004: Madrid, Espanha outubro, 7-8, 2004 / José María Gutiérrez Martínez (ed. lit.), José Javier Martínez Herráiz (ed. lit.), Pedro Isaías (ed. lit.), 2004, ISBN 972-99353-1-9, págs. 445-448
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