Marcos Garcia Neira

• Artículos de revistas (29)
• Colaboraciones en obras colectivas (2)

• Artículos de revistas

  • Educação física cultural e os múltiplos sentidos da diferença

    Pedro Xavier Russo Bonetto, Marcos Garcia Neira

    ETD: Educaçao Temática Digital, ISSN-e 1676-2592, Nº. 26, 2024

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  • Tecnologias pedagógicas de governo do eu num currículo culturalmente orientado

    Clayton Cesar de Oliveira Borges, Marcos Garcia Neira

    Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Vol. 53, Nº. 1, 2023

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  • Egressas(os) do curso de pedagogia (2002 a 2012) na Faculdade de Educação da USP:: impressões sobre a experiência formativa

    Marcos Garcia Neira, Elizabeth dos Santos Braga, Rita de Cassia Gallego

    Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ISSN-e 1678-4634, Vol. 48, Nº. 1, 2022

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  • Paulo Freire e Educação Física: uma análise a partir de periódicos da área

    Leonardo de Carvalho Duarte, Marcos Garcia Neira

    Pedagogía y saberes, ISSN 0121-2494, ISSN-e 2500-6436, Nº. 55 (julio-diciembre), 2021 (Ejemplar dedicado a: De nuevo, Paulo Freire), págs. 89-104

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  • O movimento de um ethos profissional num currículo de formação em Educação Física

    Glaurea Nádia Borges de Oliveira, Marcos Garcia Neira

    Revista Práxis Educacional, ISSN-e 2178-2679, Vol. 17, Nº. 46, 2021 (Ejemplar dedicado a: Dossiê formação de professores: projetos em disputa), págs. 1-21

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  • Os conteúdos no currículo cultural da educação física e a valorização das diferenças: Análises da prática pedagógica

    Marcos Garcia Neira

    E-curriculum, ISSN-e 1809-3876, Vol. 18, Nº. 2, 2020

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  • A Educação Física brasileira por entre distintas epistemologias e o entrave da área 21

    Cláudio Pellini Vargas, Marcos Garcia Neira

    Práxis Educativa, ISSN 1809-4031, Vol. 14, Nº. 3, 2019 (Ejemplar dedicado a: Dossiê: Jovens e ativismos em (des)construção: socializações e (in)ações políticas), págs. 893-914

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  • Enseñanza-Aprendizaje basado en investigación. Experiencia piloto en un diplomado de motricidad infantil

    Felipe Poblete Valderrama, Luis LInzmayer Gutierrez, Carlos Matus Castillo, Alex Garrido Méndez, Carol Flores Rivera, Marcos Garcia Neira, Victor Molina Vasquez

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 35, 2019, págs. 378-380

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  • Formação e atuação no currículo cultural da Educação Física: fios que se entrelaçam

    Maria Emilia de Lima, Marcos Garcia Neira

    Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 14, Nº. 1 (jan./mar.), 2019, págs. 208-221

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  • O currículo cultural da educação física: Pressupostos, princípios e orientações didáticas

    Marcos Garcia Neira

    E-curriculum, ISSN-e 1809-3876, Vol. 16, Nº. 1, 2018

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  • Retomando o debate em torno das influências das teorias crítica e pós-crítica no currículo

    Marcos Garcia Neira

    Educación y Humanismo, ISSN 0124-2121, Vol. 20, Nº. 34 (Enero - Junio), 2018, págs. 96-115

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  • EU S/A: a identidade desejada na formação inicial em Educação Física

    Mário Luiz Ferrari Nunes, Marcos Garcia Neira

    Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ISSN-e 1678-4634, Vol. 44, Nº. 1, 2018

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  • Avaliação e registro no currículo cultural da Educação Física

    Arthur Müller, Marcos Garcia Neira

    Estudos em Avaliação Educacional, ISSN-e 1984-932X, ISSN 0103-6831, Vol. 29, Nº. 72, 2018 (Ejemplar dedicado a: set./dez. 2018), págs. 774-800

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  • O papel do professor de Educação Física nos anos iniciais nas escolas estaduais de ensino integral do estado de São Paulo

    Cássia Maria Hess, Marcos Garcia Neira, Eliana Toledo

    Movimento: revista da Escola de Educação Física, ISSN 0104-754X, Vol. 24, Nº. 4, 2018, págs. 1155-1166

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  • Currículo, educação física e hibridismo: Um olhar sobre as orientações curriculares para o ensino fundamental do estado da bahia

    Glaurea Borges de Oliveira, Marcos Garcia Neira

    Revista Tempos e Espaços em Educação, ISSN-e 2358-1425, Vol. 11, Nº. 26, 2018 (Ejemplar dedicado a: Julho-Setembro)

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  • Apropriações e produções curriculares de professores de Educação Física

    Kadja Michele Ramos Tenório, Marcelo Tavares, Rodrigo Oliveira, Marcos Garcia Neira, Marcílio Souza Júnior

    Movimento: revista da Escola de Educação Física, ISSN 0104-754X, Vol. 23, Nº. 4, 2017, págs. 1177-1190

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  • A racionalização do espaço como dispositivo da educação superior

    Mário Luiz Ferrari Nunes, Marcos Garcia Neira

    Movimento: revista da Escola de Educação Física, ISSN 0104-754X, Vol. 23, Nº. 3 (jul./set. 2017), 2017, págs. 895-906

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  • O tratamento destinado às diferenças nos currículos desenvolvimentista, psicomotor e crítico da Educação Física

    Pedro Xavier Russo Bonetto, Marcos Ribeiro das Neves, Marcos Garcia Neira

    Práxis Educativa, ISSN 1809-4031, Vol. 12, Nº. 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: Educação Física escolar no contexto da inclusão e diferença), págs. 448-463

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  • A diferença no currículo cultural: por uma Educação (Física) menor

    Hugo Cesar Nunes Da Silva, Marcos Garcia Neira

    Práxis Educativa, ISSN 1809-4031, Vol. 12, Nº. 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: Educação Física escolar no contexto da inclusão e diferença), págs. 464-480

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  • Identidade docente no ensino superior de Educação Física: aspectos epistemológicos e substantivos da mercantilização educacional

    Rubens Antonio Gurgel Vieira, Marcos Garcia Neira

    Movimento: revista da Escola de Educação Física, ISSN 0104-754X, Vol. 22, Nº. 3, 2016, págs. 783-794

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  • Interfaces entre o currículo de história e educação física a partir do multiculturalismo crítico

    Fernanda Gomes Françoso, Saulo Françoso, Marcos Garcia Neira

    E-curriculum, ISSN-e 1809-3876, Vol. 13, Nº. 4, 2015

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  • Los currículos de formación de profesores de Educación Física y el síndrome de Estocolmo: explicaciones para el choque con la realidad

    Marcos Garcia Neira

    Educación Física y Deporte, ISSN-e 0120-677X, Vol. 33, Nº. 1, 2014, págs. 51-71

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  • Análisis de libros de texto en Brasil y en España: una introducción al tema en el área de Educación Física

    Rafael Guimaraes Botelho, Marcos Garcia Neira

    Movimento: revista da Escola de Educação Física, ISSN 0104-754X, Vol. 20, Nº. 2, 2014, págs. 659-685

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  • Reflexões sobre as Propostas Curriculares de Educação Física do Município de São Paulo e dos Estados de Santa Catarina e Rio de Janeiro

    Jorge Eto, Marcos Garcia Neira

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 64, Nº. Extra 1, 2014

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  • La selección de las temáticas de enseñanza en el currículo cultural de la Educación Física

    Marcos Garcia Neira

    Educación Física y Deporte, ISSN-e 0120-677X, Vol. 32, Nº. 2, 2013, págs. 1421-1430

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  • Alternativas existem! Análise da produção científica em dois periódicos brasileiros sobre a docência na Educação Física

    Marcos Garcia Neira

    Movimento: revista da Escola de Educação Física, ISSN 0104-754X, Vol. 18, Nº. 1, 2012, págs. 241-257

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  • El currículo de Educación Física en la perspectiva cultural: Fundamentos y práctica pedagógica

    Marcos Garcia Neira

    Horizontes Educacionales, ISSN-e 0717-2141, Vol. 15, Nº. 2, 2010, págs. 49-68

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  • O currículo da Educação Física como espaço de participação coletiva e reconhecimento da cultura corporal da comunidade

    Maria Emilia de Lima, Marcos Garcia Neira

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 51, Nº. Extra 5, 2010

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  • Representaçoes sobre a docencia em educaçao física: modificaçoes a partir de um programa de formaçao

    Marcos Garcia Neira

    Paidèia: Graduate Program in Psychology, ISSN 0103-863X, Vol. 16, Nº. 33, 2006 (Ejemplar dedicado a: Prof. André Jaquemin), págs. 101-110

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • O trabalho com relatos de experiência enquanto dispositivos para a formação continuada de professores de educação física

    Marcos Garcia Neira

    Formação permanente de professores: experiências iberoamericanas / coord. por Francesc Imbernón Muñoz, Alexandre Shigunov Neto, Ivan Fortunato, 2019, ISBN 978-65-80428-08-3, págs. 259-275

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  • Exercícios cartográficos com o currículo cultural da Educação Física no Brasil: uma pesquisa intervenção

    Adriana de Faria Gehres, Marcos Garcia Neira

    Livro de Atas do 8.º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa: 16 a 19 de junho 2019 / coord. por António Pedro Costa, Susana Oliveira e Sá, Paulo Alexandre de Castro, Dayse Neri de Souza, Vol. 1, 2019 (Atas - Investigação Qualitativa em Educação), ISBN 978-989-54476-3-3, págs. 691-698

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