Periodo de publicación recogido
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Emília Carvalho Leitão Biato
Pedagógica: Revista do programa de Pós-graduaçao em Educaçao - PPGE, ISSN-e 1984-1566, Vol. 8, Nº. 16 (Revista Pedagógica), 2006, págs. 7-24
Escrileituras: ler-escrever como método de invenção no ensino e na pesquisa
Sandra Mara Corazza, Karen Elisabete Rosa Nodari, Emília Carvalho Leitão Biato
Livro de Atas do 8.º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa: 16 a 19 de junho 2019 / coord. por António Pedro Costa, Susana Oliveira e Sá, Paulo Alexandre de Castro, Dayse Neri de Souza, Vol. 1, 2019 (Atas - Investigação Qualitativa em Educação), ISBN 978-989-54476-3-3, págs. 360-369
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