InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Elementos da sociologia compreensiva de Max Weber:: aplicação categorial para a pesquisa em educação
Edmilson Menezes, Nilma Margarida de Castro Crusoé
Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ISSN-e 1678-4634, Vol. 48, Nº. 1, 2022
O pedagogo, de Clemente de Alexandria: traços singulares da educação cristã no mundo antigo
Edmilson Menezes, Maria Lenilda Caetano França
Revista Práxis Educacional, ISSN-e 2178-2679, Vol. 17, Nº. 46, 2021 (Ejemplar dedicado a: Dossiê formação de professores: projetos em disputa), págs. 1-23
Fenomenologia Sociológica de Alfred Schutz: contribuições para a investigação qualitativa em prática educativa
Nilma Castro Crusoé, Edmilson Menezes
Revista Tempos e Espaços em Educação, ISSN-e 2358-1425, Vol. 13, Nº. 32, 2020
Edmilson Menezes
Kalagatos: Revista de Filosofia, ISSN-e 1984-9206, ISSN 1808-107X, Vol. 16, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Inverno de 2019 - Reconstrução), págs. 5-19
Duas posiçoes de Voltaire sobre a história.
Edmilson Menezes
Philosophica, ISSN 0872-4784, Nº. 43, 2014, págs. 59-76
Historia e inteligibilidade em Leibniz
Edmilson Menezes
Leibniz: razón, principios y unidad / Juan-Antonio Nicolás Marín (ed. lit.), Vivianne de Castilho Moreira (ed. lit.), 2020, ISBN 978-84-9045-982-9, págs. 157-171
Fenomenologia Sociológica de Alfred Schutz: contribuições para a investigação qualitativa em prática educativa
Edmilson Menezes, Nilma Margarida de Castro Crusoé
Livro de Atas do 8.º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa: 16 a 19 de junho 2019 / coord. por António Pedro Costa, Susana Oliveira e Sá, Paulo Alexandre de Castro, Dayse Neri de Souza, Vol. 1, 2019 (Atas - Investigação Qualitativa em Educação), ISBN 978-989-54476-3-3, págs. 53-61
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